小学二年级读后感（精选26篇）
认真读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的小学二年级读后感，希望对大家有所帮助。
小学二年级读后感 篇1
在一次沉船事件中，鲁滨逊漂流到了一座荒岛上。他与大自然做着艰苦的斗争，在荒岛上建立了自己的住所。虽然，他很不幸，也曾想过要放弃，但他还是坚持活了下来。20多年后，他离开孤岛，重返故乡。
一个多么传奇的故事啊！他激励过无数陷入困境的人振作起来，他使多少人迷途知返。鲁滨逊以他超乎常人的毅力，成为人们心中敬佩的英雄。与其说我们迷恋这书中人物的离奇遭遇，不如说是主人公的精神深深感动了我们。
困难并不可怕，命运不是天定。只要通过努力，困难将成为你人生的垫脚石，命运就掌握在你自己手里。现在所处的境况并不是绝对的，惰性会使你所拥有的消失，勤劳的双手会使你得到无尽的财富！
风雨中，有人不曾哭泣，不曾抱怨，终于“雨过天晴见彩虹，拨开云雾见月明”，这样的人才是真正成功的人，是精神上的富翁。
未来不是别人给予的，是自己创造的，虽然途中会遇到荆棘，但我们会用镰刀劈出一条路来，在风沙中勇往直前，到达成功的彼岸，然后，在岸上惬意地欣赏阳光照耀下自己种下的鲜花。
我的人生会随此书起航，勇往直前，永不放弃！
小学二年级读后感 篇2
自从我读了《西游记》，发现这本书是中国四大名著之一。
这里写了唐僧师徒四人西天取经的事情一路上他们经历了九九八十一难，终于取回了经。
孙悟空，一个吸收了日月精华的石猴，神通广大，自称“齐天大圣。”一路上保护唐僧去去西天取经，经过种种危机，终于历经磨难当上了“斗智胜佛”。他是一个大英雄。
唐僧，来自大唐，与唐王结拜兄弟。虽然他不会武功，但是他心地善良，待人彬彬有礼。
猪八戒，这个好吃懒做的天蓬元帅，因为酒后调戏嫦娥，所以被变成了猪。好吃懒做的性格永远改不了。
沙僧是一个和尚，名叫临凡。原本是卷帘大将，只因为在蟠桃会上失手打碎了玻璃盘，变成了现在这般模样。
唐僧师徒三人经历了种种困难，才取得了胜利。我们要学习他们这种坚持不懈的精神，做事要坚持不懈、要有毅力、，才能把事情做好。学习不能三天打鱼，两天晒网，我们要有恒心才能掌握这种学习方法！！！！
小学二年级读后感 篇3
在寒假里，我读了杨红樱阿姨写的《樱桃沟的春天》这本书，通过读这本书我从中知道了很多有趣的故事，从中也领悟了很多道理。
马小跳的奶奶家里有许多的动物，他们都非常地特别，有鹩哥，猪，狗，母白鹅，还有一只可爱的猫。
其中鹩哥他不进会唱《青藏高原》，而且会唱《再别康桥》，还会模仿战斗机的轰鸣声，成功地赶走了剪刀嘴怪鸟。
黑旋风是一头猪，为什么叫他黑旋风呢？因为他跑起来和风一样快，他还会滑冰，滑滑板，它和别的猪不一样，它是一只有理想的猪，他想飞翔，晚上，他还在思考问题呢！
这只狗不干正事，不看家门，却让母白鹅看家，他却天天出去管闲事，不过狗为了让熊猫们能够繁衍后代，把三只公熊猫引到母熊猫的地方费了好大的力气呢！可母白鹅呢，干得却全是狗干的事——————看家护院。
这些动物是不是很可爱，很特别呢？我很喜欢这些可爱的动物，动物是我们的朋友，我们应该保护动物。和它们和平相处。
小学二年级读后感 篇4
开始我对这本书不感兴趣，为了完成作业，我硬着头皮往下读，渐渐的我明白了这本书家喻户晓的原因，我也因此喜欢上了这本书。
这本书从几个故事着手，讲述了主人公英子在北京的童年生活。
让我印象最深刻的人物是秀贞，她苦苦寻找自己的孩子——小桂子，为她做了许许多多件衣服，每一件衣服都是一针一线缝出来的，每一件衣服都饱含这她浓浓的母爱，是骨肉之情的诠释。这残酷的现实，给我内心带来了巨大的冲击。
想想在日常生活中，与秀贞的女儿小桂子相比，我是多么幸福！父母把我照顾的无微不至，让我的童年充满了温暖与幸福。
这个故事让我看到了现实中那么多不幸的孩子都向往着美好的生活。而我在这种优越的生活环境下更应该珍惜美好的生活，努力好好学习，报答父母养育之恩，报答师长的知遇之恩。靠自己的努力、拼搏创造更美好的未来！
小学二年级读后感 篇5
《尝百草》这个故事说的是：红军要万里长征过草地的时候由于环境非常恶劣，还缺衣少食，不少红军就因此牺牲在了草地上。朱老总看到了下令把自己的坐骑杀了，分给同志们，他还向身边的同志发出了“尝百草”的号召！
有个战士叫张思德，他在这个活动中总是一马当先的尝百草。有一次，一个小战士在一个沼泽旁发现了一种草，大喊道“野萝卜，野萝卜！”。张思德一看，那草叶子碧绿，形状跟萝卜叶子差不多。那个小战士跑过去拔起一棵就往嘴里送，张思德一把夺过来，他嚼了嚼，又甜又涩，不一会儿，便觉得头很晕，全身无力，肚子非常痛，还呕吐起来，接着就晕倒了。可是第二天，他又去尝百草了。
张思德把生的希望留给了别的同志，这种精神值得我们学习。我现在还小，才上二年级，我虽然不会像张思德那样，但是我会为同学、为长辈多做好事！
小学二年级读后感 篇6
今天我拿起了老师发给我们的几本书，翻着、想着，我先看那一本呢？突然《小红帽》一本书映入我的眼帘。我对”小红帽“这三个字情有独钟。为什么呢？因为我在学校曾经有一个星期，同学们也给我叫”小红帽“，那是因为我表现好，我们的”流动小红帽“轮到了我。
现在呢，我就来看看这本《小红帽》一书到底写的是什么内容？我带着好奇心认真地读了起来。读完之后，才发现这里的”小红帽“和我的”小红帽“意义不同：她是一个经常爱戴着小红帽的小女孩，人们就习惯地叫她”小红帽“，她心地善良，爱贪玩。一次，外婆病了，妈妈让她带着糖果、点心去看望外婆，但由于她的贪玩与纯真，把去外婆家的路告诉了大灰狼，使得大灰狼把外婆和她一起吃掉，后又被猎人救出的故事。
读完这本书，使我明白了一个道理：以后我们无论做什么事，都要小心，谨慎，不要一味的贪玩，而上了坏人的当。
小学二年级读后感 篇7
小时候因为我长得丑，大家都叫我‘丑小鸭’，我很生气。
看过童话故事中的丑小鸭才知道他长得太丑了，所有的鸡，鸭都嘲笑他，讥讽他，不和他玩，连他的兄弟姐妹也欺侮他，后来他的妈妈也厌烦他，不要他。他很难过，只好离家流浪。看到这我这个‘丑小鸭’还是很幸运的，虽然我长得丑，但大家不排挤我，至少爸妈还是很爱我。丑小鸭受尽了磨难，只希望有个安身的地方就足够了，没有任何企求。冬天里湖面都被冰封起来了，丑小鸭差点被冻死在湖边。而我们在家吃的好，住得舒服，爸爸妈妈把我们捧在手心里，可还是不满足，心情不好时还要发点小脾气。
春天来了，他又看到了那些美丽的大鸟，心中好激动，他勇敢的飞到美丽的天鹅身边去。然而这时水中映出的不再是那丑陋无比的鸭子，而是一只美丽洁白的天鹅。
这也许就是妈妈常对我说的‘吃得苦中苦，方为人上人吧’我现在非常愿意做一个象丑小鸭这样的勇敢而又脚踏实地的‘丑小鸭’。
小学二年级读后感 篇8
暑假里，我读了一篇文章，叫《带刺的玫瑰花》，里面有许多好词好句，特别是句子，它写得生动、优美。这个故事还告诉我们要认真欣赏别人，不嘲笑别人，看一个人，主要看他长处和优点。
文中主要讲了，六年级时有一个外地转来的同学叫莫莉，她学习很好，把“我”第一名的宝座从高处挤了下来，她高高地占领着榜首。“我”很嫉妒与愤恨她，但今后的日子里，她尽然是我的好朋友之一。在事情转变之后时，老师让“我”们写一篇周记，叫“我的一个同学”，我就不假思索地把主人公锁定了莫利，“我”对莫利不是写她好的地方，而是在挖苦讽刺她。有一句让“我”十分得意，因为那一句是比喻句，所以，以为老师夸自己的作文很好，并且认真观察别人可没想到老师写得评论是：要善于欣赏别人，不能嘲笑，讽刺别人。嘲笑，讽刺别人很容易，但欣赏别人是很难的.。老师的话使“我”深受教育，让“我”明白了每个人都是一朵带刺的玫瑰花。
当我们寻找别人缺点时，总是有一个“火眼金睛”在看着我们，当我们欣赏别人优点时，这“火眼金睛”就不见了，我们要去欣赏别人，不能嘲笑，讽刺别人。
嫉妒是“魔鬼”让人不敢靠近，朋友也会越来越少；欣赏会让人赢得友谊，朋友也会越来越多。
小学二年级读后感 篇9
读完《九色鹿》这篇文章后，我感受很深。
《九色鹿》这篇文章主要讲述了从前，森林里住着一只大鹿，它的两肋是金黄色的，其余地方的毛色也非常美丽，常泛出九色光彩，所以大家都叫它“九色鹿”，它心地十分善良。有一年夏天，山中连日下着暴雨，水流成灾，鹿王带领着群鹿走到河边，鹿王忽然发现有一个人顺流而下，出没于浪头之间，用微小的声音在求救：“山神、树神啊！天神、龙神啊！可怜可怜我，救救我吧！鹿王便跳下水去，把他救了上来。溺水人不知如何感谢鹿王的救命之恩，鹿王只求他不要向任何人提起它。这个国家的王后梦见林中有一只大鹿，她想得到它，便向国王要，国王重赐捉鹿者，溺水人便向国王说出了九色鹿，九色鹿便去见了国王，最后国王下令保护了他们。
我在生活中也有这样的事：我通常在路上见到蚂蚁就杀，所以我家浴池里有一个蚂蚁窝。
《九色鹿》这篇文章告述了我们善有善报，恶有恶报。
小学二年级读后感 篇10
我最喜欢的一本书就是绘本《爱心树》。
每当我捧起这本书，我都能深深地融入到故事里：读着读着，我好像能感觉到暖暖的幸福围绕着我！是呀，我的家里也有这样的大树啊！我困了，“大树”变成了暖暖的摇篮，在摇篮的臂弯里，我甜甜的睡着；我饿了，“大树”为我端上热腾腾的饭菜，我尽情地享受美味；我伤心了，“大树”为我轻轻擦去眼泪，告诉我坚强的力量；我成功了，“大树”拍打着叶子，为我鼓掌祝贺……你们肯定也想说：“我们家也有这样的大树”！对，大树就是我们的爸爸，我们的妈妈！爸爸妈妈爱我，我更爱爸爸妈妈！
读着，读着，我想到了自己：有时我会惹爸爸妈妈生气：书包里乱糟糟，自己不整理，偏偏要爸爸妈妈帮忙；明明是自己挑食不爱吃，却偏偏怪爸爸妈妈做的不好吃；还要无缘无故闹脾气……作为一棵小树，这样可不对！
《爱心树》让我懂得了母爱的伟大，父爱的无私！原来，书中的故事还能告诉我们做人的道理。我要用实际行动去爱大树，爱爸爸，爱妈妈。当我成长为一棵真正的大树时，我也会为爸爸、妈妈遮风挡雨。
小学二年级读后感 篇11
暑假期间，我花了四天时间，读完了童话故事《我想去看海》。故事的主人公是一只名叫卡梅拉的小母鸡，她不顾父亲的阻扰，踏上了寻找大海的漫漫旅途，一路上克服重重困难，历经千辛万苦，终于看到了波涛汹涌的大海，并带回了英俊帅气的皮迪克，过上了幸福美满的生活。
读完这本书，我深深地被卡梅拉这种不畏艰难、勇往直前的精神所折服。记得暑期初习二胡揉弦的那会儿，因为揉弦对指法的要求特别高，老师要求我们每天苦练一个半小时以上，生性好动的我哪里坐得住，练了不到一个小时便没了耐心，妈妈鼓励我多想想卡梅拉，学习她信念坚定、不惧困难的决心和毅力。于是我将卡梅拉的插图和琴谱一起放在琴架上，每当我耐心不足、坐立不安的时候，便看看卡梅拉那坚定的眼神，想想她在黑暗中摸索、风雨中徒步的艰辛，咬紧牙关，默默坚持。在我拿到二级证书的那一刻，我和妈妈不约而同地露出了会心的微笑。我庆幸有了妈妈的鼓励，更感谢卡梅拉赋予我的坚定和坚持。
小学二年级读后感 篇12
今年寒假的时候，妈妈给我买了一本书，名叫《我是正能量小孩》。正能量——我就是一个需要正能量的小孩啊，书名一下就把我给吸引了。这本书令我爱不释手，也是我看得最认真的一本书。
书里讲的是来自霹雳霹雳正能量星球的钟点工把正能量传递给一个叫刘永哲的小男孩的故事。他是一个胆小害羞、不善表达、没有朋友、对自己也没有信心小男孩。这些“负能量”让他感到非常苦恼，但又无法改掉这些缺点。因为有了钟点工的鼓励和帮助，永哲变得自信了。他终于认识到：只要有理想、有自信，有坚持不懈、敢于挑战的精神，这些正能量就会打败负能量的。后来，正能量给他带来了成功的喜悦和活泼开朗的性格，他变成了一个正能量十足的小男孩。
在书中我被永哲的坚持感动了。我反思自己，虽然我是一个性格开朗、喜欢表达自己又喜欢交朋友的男孩。但是我在学习方面存在很多“负能量”，注意力不集中，非常容易溜号，写作业也是我最烦心的事情，它们都需要我用“正能量”来打败。我要在以后的学习生活中努力改正它们，让自己也成为一个充满正能量的小男孩。
小学二年级读后感 篇13
暑假里，我读了《西游记》这本书。书里的内容让我很感动。我从中学到了许多知识。
孙悟空出生时，乃是天地石猴，在花果山猴群中当了大王。听老猴说人都有一死，他就去三星洞里的，菩提老祖那儿学到了七十二般变化，得到了长生不老之术。回到花果山，与混世魔王结拜为兄弟，被太白金星两次两次请到天宫，最后偷吃仙桃，被如来佛压在五指山下，遇到唐僧，取得真经，修的正果。有一次，我跟陈源去打羽毛球，球突然被树枝挂住了。我们怎么都够不到，我看到树的高度是我们加起来的高度。我们用叠罗汉爬了上去。我们互相竖起大拇指，再往地上一看，妈呀！这么高！我浑身发抖，陈源问我：“怎么了？”我说：“太高了！”陈源说：“我超级鄙视你。”我只好硬着头皮，慢慢的往前爬。好不容易够到。一不小心，掉了下去。幸好我反应敏捷。否则。经过这次经历，我知道要事事小心。
小学二年级读后感 篇14
《西游记》是中国四大名著之一.它是吴承恩先生的杰作，这本书把一个从石头里"蹦"出来的泼猴勾勒得栩栩如生，写它从天不怕地不怕变为一个恭敬的猴子，为了师傅的安危他奋不顾身，他并不像猪八戒那样好吃懒惰，也不像沙僧那样憨厚，作者更是借助他这一点勾勒出孙悟空的大智大勇，自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到取得了真经，这期间经理九九八十一难，每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师傅的，最后才圆满的取回真经。这些曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧——诚心向佛、顽固执着，孙悟空——正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒——贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。从中让我知道遇到困难不要退缩，要想办法坚持不懈地克服。
小学二年级读后感 篇15
今天我读了《一根油条两个大饼》的作文。
这篇作文是按照事情发展的先后顺序写的。它的主要内容是：大家说，考试前吃一根油条两个大饼就能得100分。考试前，“我”满怀信心地吃了一根油条两个大饼。考试卷发下来了，不是100分，而是98。5分。“我”查明原因后，才知道，原来是饼没有吃干净。通过读这篇作文，我明白了考试要凭自己的真才实学，不能听信别人说的话，比如：吃一根有两个大饼就能考100分，吃鸭蛋只能考0分。只要我们努力学习，掌握基础知识，多看课外书就一定能考出好成绩。
小学二年级读后感 篇16
今天，我在《经典阅读》上读了一个的故事——“鳝鱼护卵”。这是一个短小的故事，却让人深深感到了“母爱”两个字的含义——母爱是最伟大的！
故事讲述了一条鳝鱼为了保护肚子里的鱼卵，当它被放入汤水中时，情愿将自已的头尾浸入沸汤中直至死亡，也要将自己的腹部弓起，它想以这种方式保护自己腹中的“宝宝”，避开滚烫的汤水……
读了这篇鳝鱼舍命救子的文章，让我很感动。那份爱感天动地。动物也和人类一样有亲情，让我联想到生活中我们的父母每天辛苦工作，为我们付出了很多很多……我们只有努力学习来回报父母的爱。
小学二年级读后感 篇17
今天我阅读了魏巍写的《谁是最可爱的人》，感受很深。
这篇文章描写了在朝鲜战争中发生在战士身边的三个感人故事。首先写了在松骨峰战斗中我们的战士是如何不畏牺牲、与敌人殊死战斗的故事。接着又写了我们的年轻战士是如何在大火中英勇救出朝鲜乡亲的故事。最后写了战士们为什么能在这么艰苦的环境中坚持战斗。
通过这三个故事的阅读，使我深深的体会到当年为了祖国和人民的幸福，在朝鲜战场上，为了祖国人民的幸福生活，我们的志愿军战士在环境极其艰苦的条件下，对敌人毫不留情，对朝鲜人民却是那样的仁义，充满国际主义的深厚热情，他们是最可爱的人。
小学二年级读后感 篇18
我读过《伊索寓言》之后，知道了《农夫和蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《狐狸和葡萄》、《乌鸦和狐狸》、《蚂蚁和蝈蝈》等许多故事。
这些寓言为广大人民所熟知。在这些有趣的故事中我最喜欢《蚂蚁和蝈蝈》这个寓言，这个故事说的是蚂蚁在夏天的时候就搬冬天吃的食物，而蝈蝈却不搬食物，结果冬天就饿死了。这个寓言告诉我们一个人不要懒，要勤劳。只有做一个勤劳的人，才能让人家喜欢你，我们要学习蚂蚁不要学蝈蝈。
通过这篇寓言我明白了许多做人的道理，原来看书还可以知道许多知识，以后我要多看有益的书！
小学二年级读后感 篇19
昨天，我读了半途而废的故事，讲的是古时候有个叫乐羊子的人，出外求学学到一半觉得非常辛苦就回家了。他的妻子见他回来了，就把刚织好的布剪断了，说；‘如果你中途弃学了，那么前一段光阴不是白费了吗？’乐羊子听了，非常惭愧他重新回到老师那里下定决心一定要好好学习。几年后他终于学成了本事回家了。
这个故事让我明白了一个道理，不论做什么事情一定要坚持到底，有始有终，不能半途而废。
小学二年级读后感 篇20
这原本是一个美满幸福的家庭。三个孩子，父亲是雕刻家，母亲是编书家。可是这个幸福的家庭却偏偏发生了许多意外。他们的妈妈死了，许多人都去参加祭拜。他们伤心的连学都不上了。因此，他们决定每天步行去给他们的妈妈扫墓……
多好的一个家庭呀！可偏偏发生了许多的意外。读了这本书，我很受感动，我长大以后一定好好孝顺我的父母。
小学二年级读后感 篇21
寒假里，我读了许多课外书，其中，有几本我特别喜欢，今天，我就想讲讲《三国演义》，我阅读后的感受。
《三国演义》讲了东汉末年三国鼎力的一段历史。它讲了刘备，关羽，张飞三个人桃园结义的故事。他们经历了乱战，经历了种种困难，最后，晋国终于获得了胜利。
读完这本书，我仿佛陷入了那个时代，大英雄刘备穿着铠甲，骑着马在战场英勇杀敌，将敌人打的落慌而逃，我觉得他是一个值得我钦佩的人，同时他很讲情义，兄弟三人始终不离不弃，团结在一起，他们一起战斗，一起生活，很多情节都让我感动落泪，我也希望能交到这样的朋友，为朋友两肋插刀，时刻相随。他们的年代是凶险的，时刻生活在危机中，看到这些，我又觉得自己是幸运的，生活在和平年代，有家人的陪伴，老师的教导，春暖花开处处是景的杭州，真的是太幸运了。然而，有和平，就会有战火，有想说：“我要珍惜现在的美好时光，要时刻学习，不断进步，为祖国将来的强大出一份力，让我们生活的环境变的更美好。
小学二年级读后感 篇22
今天，我读了《朱德与兰花》这篇课文，这篇课文以朱德同志喜爱兰花为线索，记述了伍若兰为革命献身的事迹，歌颂了老一辈革命家为追求革命理想而英勇斗争、视死如归的精神。
读了这篇文章，我深深感到今天的幸福生活来之不易，它是先辈们用生命换来的，我们要珍惜!我们青少年是祖国的未来和希望，肩负着实现国家伟大复兴的使命，我们要好好学习、天天向上，不荒废生命，要为把我们的国家建设的更加美好、更加富强而努力!
小学二年级读后感 篇23
我读了《水孩子》这本书，里面有一个小子的名字叫汤姆，汤姆有很多很多的缺点，又顽劣、自私、懒惰、爱撒慌、不讲卫生、逃避责任。后来汤娒变成了水孩子，是因为遭遇不幸的孩子都可以变成水孩子。水孩子汤姆在海底克服了各种困难，也完成了仙女给他的使命，他也救出了受难的师傅格林姆，水孩子汤姆从玩劣的孩子变成勇敢、诚实的孩子。
我一定要向汤姆学习，要做一个勇敢、好学、勤奋、诚实的人。不能做不讲信用、自私、打架、撒慌、逃避责任、顽劣的小孩子，因为小孩子不能有这些习惯和毛病，如果有了这些会变成坏人的。
小学二年级读后感 篇24
今天，郭老师带着我们读了美文《一碗馄饨》。
我的感受是：以后不管我做错什么事情，也不管爸爸妈妈怎么骂我，我都不能跟他们吵架。
因为爸爸妈妈生我养我照顾我，什么事情都是由他们来做，现在，我长大了，要照顾他们了，不能辜负他们的希望。
小学二年级读后感 篇25
今天我和妈妈一起看了一本叫三十六计的书，里面的一个讲的是瞒天过海这一计的故事。第一个讲的是重耳被父兄追杀跑到了齐国还在齐国娶了齐姜，但她和下属们骗了重耳回国重振大业，最后当上了晋国的国主。
还有一段是讲赵国被秦国打败了，连都成邯郸都被围住了。魏国怕秦国所以不敢出兵救赵。最后候生出计让平原君拿到了兵符，指挥了十万大军去解救赵国的危机。
这两段故事中我学到了适时把握时机，出其不意，攻其不备。这样才可以达到出奇制胜的效果，做事要多动脑筋才行。
小学二年级读后感 篇26
我觉得狐狸爸爸非常的勇敢，非常伟大，还非常关心家人。我说狐狸爸爸勇敢是因为在第四和第五章里，可怕的挖掘机和可怕的铁锹里，这两个可怕的机器都非常厉害，经过狐狸爸爸的勇敢才克服了对这两个机器的恐惧。
我还知道为什么这本书叫《了不起的狐狸爸爸》，因为这本书里的狐狸爸爸非常了不起，所以这本书的名字叫《了不起的狐狸爸爸》。
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