老师人物作文

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老师人物作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的老师人物作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师人物作文

老师人物作文1

　　马金真老师可是一个“大明星”。在学校，我们班很多同学都看过他写的童话书《撒哈拉和会飞的草帽》，同学都觉得他厉害得上了天堂。

　　在作文辅导班，我是他的学生。做了他的学生后，我知道了马老师许多秘密，比如学普通话的'秘密。

　　以前，马老师讲课的时候总是用浚县话，但他现在想用普通话给我们讲课。在这一个多月里，马老师经常打开手机中的收音机学普通话，人家说什么，他就跟着说什么，就连散步的时候也一边听一边学：“今天有阵雨，请注意带上雨具……”当有人从他身边路过的时候，看到他一个人自言自语还以为他是神经病呢？

　　马老师学普通话很认真，有时吃饭的时候想起一个词就练起来。那次正吃着饭，他突然用普通话说：“骷髅，骷髅。”马老师的妻子看着他笑了笑说：“碗里有骷髅呀？”马老师一听也笑了，说：“我想到了《倒霉熊》那一集里的骷髅，我以前读‘骷髅’发音不对，上午查了查字典，怕忘了就练练。”

　　只要有时间，马老师就不会放过练普通话的机会。有一次，马老师一个人在电梯上，他就随口练起了普通话：“你是谁，为什么来我家，我是……”突然电梯门开了，那人疑惑地看了看马老师。马老师立刻不好意思地闭上了嘴。

　　看，这就是我们的马老师，他学普通话可真有一股“神经病”劲。怪不得能成为“大明星”呢！原来，成功都不是白来的。

老师人物作文2

　　我们班有一个爱笑的老师——王老师，她中等的个子，一头乌黑的.短发，水晶似的眼睛。每次她都是穿着漂漂亮亮的裙子，笑眯眯地走进教室。

　　有一次课间，外面正好下起了倾盆大雨，我们都很失望。正在这时，王老师笑盈盈地拿着一个粉红色的袋子走过来。王老师笑着说：“我们今天来做个实验吧!”我们异口同声地说：“太好啦!”

　　别看王老师每天都笑眯眯的，凶起来就像一只大老虎。有一次中午来校后，我们没有安安静静地看书，王老师像一只箭似的飞快地向我们走来。王老师一进教室，就拿起戒尺敲打讲台，说：“我跟你们讲了一万遍了，你们怎么屡教不改，每次都不看课外书!”教室里立刻鸦雀无声了，每个人的桌子上都立起一本本课外书。这时，王老师又露出了满意的笑容。

　　教室里，王老师给我们带来了快乐;课间，王老师又给我们带来了欢笑。王老师带着我们跳绳，给我们甩长绳和我们一起蹦蹦球，我们都很喜欢王老师。

　　这就是我们班的爱笑老师——王老师。

老师人物作文3

　　像悠悠东去的流水，时光已逝了12个春秋，他流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和记忆深刻的人，但它却永远带不走我最难忘的程老师。

　　程老师是一个上课严厉，下课有很慈祥的老师。

　　我很清楚的记的她给我们上第一节课的时候，她先做了自我介绍后她说了几条上课规定：1.上课要专心致志2.要跟上老师讲课的节拍3.坐姿端正4.上课积极回到问题5.上课要保持安静。

　　我心想：这回够我们受了，一来就给我们一个下马威我的想法没错她上课的'确很严厉：1.上课私走扣分2.写不完作业扣分3.坐的歪三扭四扣分4.上课说话扣分5.上课做小动作扣分6.字写的不好扣分?每次一下课被扣分的人就该教组费了—扣一分2元。

　　在这位“魔鬼”老师的训练下我们月考成绩提高了不少。那次我的同学找程老师借钱，程老师没有带，于是我的同学找别的老师借了。到晚自习的时候称号是叫她出去，我想今天没有程老师的课她怎嘛来了？噢原来是借钱给那位同学。

　　我被程老师的行为感动了，程老师课下是那么的慈祥。

　　人们常说孩子是花朵，那么老师你就是花园里最辛勤的园丁，默默地用自己的汗水浇开一朵朵希望之花。老师是你教给我们知识！老师是你教给我们人生哲理！老师你的精神和品质

　　让我永世难忘！

老师人物作文4

　　从小到大，有许多老师指导过我，其中我最怀念的是教我一、二年级的老师——蔡秀兰老师。

　　记得刚上小学时，对校园很陌生，看到新教室、新同学和新老师，心里真是忐忑不安。可是蔡老师很温柔的对我们讲话，有什么问题，她都能很有耐心的'说明讲解，我觉得她有妈妈的感觉，像我的妈妈一样爱护我，所以每天上学我都很快乐，不会哭。

　　有一次，我反复发烧好几天，常向老师请假，不能好好上学，老师每天打电话询问我的状况，后来检查得知我患了尿道炎，老师就常常叫我喝茶，多上厕所，经过老师细心的提醒，我的病就渐渐好起来了。

　　还有一次运动会的团体接力，我跑最后一棒，虽然我很努力的跑，却没有得到好成绩。我听到同学窃窃私语，指责我跑得太慢，棒子也没接好，我感到好难过，但是蔡老师不但没有责备我，还安慰我：“不要难过，你已经尽力了，这不是你的错。”让我的心中充满温暖。

　　我永远不会忘记蔡老师对我的照顾与指导，和她相处的点点滴滴是美好的回忆，我永生难忘。希望蔡老师永远健康美丽，祝福老师教师节快乐、天天都快乐。

老师人物作文5

　　时间飞逝，一转眼迎来了一个新的学期，从三年级到了四年级。

　　当我迈进学校的那一刻，无论看什么都是那么新鲜、那么新奇，我东张西望。从三（2）班的教室来到了四（2）班的教室让我很不适应。新的教室里也换了一个新的老师——蒋老师，一切都让我感到陌生。以前的陈老师不再教我们了，三年里老师深深得印在我的脑海里。

　　蒋老师有一双雪亮的眼睛，我们做了坏事一眼就被戳穿了。眼睛的上面长着一对又黑又浓的眉毛，挺挺的鼻子下有着一张能说会道的嘴巴。面对蒋老师我有些害怕，不知道蒋老师的性格如何？晨会课到了，蒋老师说了一些话。通过晨会课，老师讲的那一番话，顿时让我感到蒋老师原来也像陈老师一样和蔼可亲。就像我和蒋老师以前就认识一样。所以新老师在我心里有着很好很好的印象。再蒋老师的心目中所有的学生都是零，在同一条线上出发，看谁跑的最快、最远！蒋老师是一个非常直爽、公正的老师，在班级里，无论是班干部也好，是坏同学也罢，是要犯了错，蒋老师都会批评。

　　以前的三年里，所有美好，痛苦的'事都成了记忆。新的学期，我长大了，就会面对更多新的挑战。我和同学们在蒋老师的帮助下，一起携手并进，共度难关！

　　开学到现在足足有了一个星期，我对老师的了解也越来越多，我慢慢发现蒋老师不但有严格善良的一面，有温柔善良的一面，还有幽默风趣的一面。在这个学期里我要努力学习，把我自己最好的一面展现给蒋老师。

老师人物作文6

　　老师的爱像一阵阵细雨甜蜜地滋润我们稚嫩的心田.老师的爱是一把伞为我们遮风挡雨呵护着稚嫩的心灵.老师您的无私奉献我们看在眼里

　　六年级的学习生活，让我和老师之间发生了很多故事，有的是甜的，酸的，苦的，辣的，有的是感人的，伤心的，高兴的。

　　记得那一次，雨静静悄悄的.下在了我们的学校旁，我在学校里做晚自习。突然就发烧，老师看见我连忙背起我，在半路，老师突然把自己的衣服脱下来，给我披在了身上。到了医院，老师又帮我拿药，又担心我什么时候能好，看见老师在我床边静静的躺着。那一刻，我留下了泪水，直到妈妈来才离开。到了第二天，我的病已经好了，来到学校。看见老师来没有来就问同学老师呢?老师生病了，什么，我突然明白了，老师在那样的天气还把衣服给了我。

　　直到放学后，我拿着礼物，来到了老师家看见老师在床上躺着。我的泪水不争气的留了下来，老师说"哭什么，我马上就好了，就能去给你们讲题了。"恩，我们都很想你。

　　短暂的六年学生生涯，也能漫长，老师就像我们的母亲一样默默地照顾我们，在我们伤心的时候会安慰我们，老师，我们爱你。

老师人物作文7

　　父母给了我们生命，老师则像一把钥匙打开了你心灵的大门。培育着我们坚持不懈的品格，是在心灵上的父母。

　　我的老师有一双乌黑明亮的`眼睛，有一头乌黑的长发，个子高高的。经常戴着一副紫色的眼睛。

　　一次，上晚自习时，老师让我去她办公室一下，顿时我就像一只热锅上的蚂蚁。我又办错了什么事呢？老师会不会批评我呢？我边走边想，是不是考试的事呢?我慢慢走去，走到老师面前低着头，像是犯了什么大错一样。我想了想，这段时间我的成绩一直是一落千丈，而别人的成绩都是直线上升，我不敢抬头看老师，但是在没有办法，我稍稍抬起头看了老师一下。老师用鼓励的眼神在为我说“加油，相信自己，你不比别人差”。老师的表情又不像是批评我的样子而是微笑着。我提到嗓子眼的心终于放下了。原来老师并不是说什么可怕的事，而是说关于学习下降的原因，为我上了一节政治课。让我知道了坚持才会成功。

　　老师的宽容仿佛让我看到的是一个朋友在与我谈心。我想“师生之间，应该如此吧!亦师亦友”。老师也可以和我们做朋友呀！

　　老师，我的启蒙人。在我需要鼓励时，老师为我展开双臂，让我有依靠。老师，是我命运的导航人。

　　若把老师比作一轮温暖的太阳，我们便是一棵棵向日葵，我们要从太阳那里吸取灿烂的光，才可以在天空中散发光芒。

　　如同太阳和向日葵一同温暖世界，我们也将跟随老师一同书写人生画，谱写人生曲。

老师人物作文8

　　我们的老师，胖胖的，个子高高的，脸形很圆。戴着一副800°眼镜，犹如一个博士。老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的`，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，老师才让我回家。我当时很恨老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！

　　在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”这也许是老师常说的吧！

老师人物作文9

　　“你就别哎声叹气啦！学习又不是我的事！考试嘛！也不能怪我不是？”妈妈无赖地对我说。“当然不是你的事啦！你又不关心嘛！别唠唠叨叨的，还不是婆婆呢！就已经像婆婆一样了，真烦！”我没好声的应着妈妈。事情是怎么一回事呢？你别急听我说......

　　就是那次！我呀，考的不好，被老班叫去问了半天，还一定要我下次哇！你是挺聪明的啦！就是爱玩的'，好好学呀！初3是会有大进步的！哎呀！说是那个啥“可怜天下父母心”那呀，去见鬼吧你哪！还不如改成那个“可怜天下老师心”呀！可那老师心也太急了点吧？我爸妈还没教育我呢？真是“皇上不急急死太监”！真气人哪！

　　接着，快要放“十一”长假了嘛！就是要上9天学再放7天假的，哟呵，那折腾可够呛的！9个字“考考考考考考考考考”都是那考试的，你就别提了，那个惨的呀！可够你受的！考完语文那是考数学，考完数学又来个物理，物理完了呢，又是英语！哎哟！我的中国心没地去了，也得不到发扬罗！你还不知道哟！那啥体育也来凑热闹，考什么扔实心球！真是的，搞得我们那是“精疲力尽+内伤”那个累的呀！不行了，我胳膊疼，都是扔实心球惹的祸！

　　哎哟我的老师哟！您歇歇吧您哪！您不累哪！我还嫌累呢！完了！不写了不写了，我还得去做作业呢！

老师人物作文10

　　在学英语的时候，听英语老师说，一位外国老师要来我校教英语。我认为，这可是一件新鲜事。从那天起，我盼望早日开课，五天后终于迎来了老外老师。外教的名字叫ColinGreen。他是一位老人，满脸胡子，身材魁梧，这让我想起了我水浒传里的鲁智深，别看他外表凶，倒也挺和蔼可亲的。上课时，老师座子上总会摆着一大盒Dove巧克力。上课了，老师走到我面前，问这问那的。我屏住呼吸沉住气的回答了他提出的3个问题，出人意料的是，外教从他桌子上抓了一把巧克力给我。坐下后，我心想总算没出洋相。同学们知道有奖品都踊跃举手，不管会不会，老师都会给你来几块。

　　接着，他让我们把自己最喜欢的体育活动画成一幅画。我画的是一个踢毽子的`小朋友。刚画完，老师走到我面前，用怪腔怪调的中文说：“画的不错，但是这个孩子在干什么？”我扑哧一笑，接着说：“他在踢毽子。”“ok！我们英国没这玩意，所以我不知道“踢毽子”该用英语怎么说？”

　　你们说，我的外教多幽默呀！

老师人物作文11

　　她长得可美了！瞧，她有一头乌黑干净利落的头发，那张白净的瓜子脸上一双淡淡的的眉毛显得更神气了，那双明亮的大眼睛，好似两汪清泉，炯炯有神，光彩熠熠，时常闪烁着智慧的光茫，她的鼻梁高而挺，这张樱桃小嘴能说会道。她喜欢穿长裙，配上一条连袜裤，一双运动鞋，那样子可美了！

　　陆敏酷爱运动，如：跳绳，立定跳远都是他的拿手好戏。其中她最擅长跑步了。每次学校的远动会更是她大显身手的时候。

　　就说在一次运动会上吧！她参加了50米x8的`比赛，她脸上一副不服输的样子。只听栽判员一声令下，陆敏像离弦的箭一般冲了出去，快得让人眼花缭乱，她双手用力前后摆动，双腿抬得高高的。当两个50米时他和其他运动员一起齐头并进，到第三个50米时他已经开始甩开其他人，跑在了前面。随着秒表飞快地转动，她领先的距离越来越大，我们也跟着兴奋起来，同学们都齐声大喊道：“曹炆浩，加油！曹炆浩，加油！”坐在一旁的我也情不自禁地大喊：“陆敏，你太捧了！爆发力太强了！”在大家的加油声中，陆敏第一个冲过了终点，大家为她欢呼了起来。我们班的同学们按奈不住心中的激动，一拥而上，纷纷向他竖起了大拇指，夸奖道：“哇！跑步公主！”“陆敏，你是我们心中的女神！”她乐得眉开眼笑，不住地说：“谢谢大家的夸奖！我以后一定会再接再励！”随着同学们的欢呼声，整个操场都沸腾了起来。陆敏是个酷爱运动的美丽女生，我可喜欢她了！

老师人物作文12

　　我的一年级朱老师，因为她是我的启蒙老师，所以，她给我留下了很深的印象。尤其是她那双又黑又亮的眼睛，同学们都叫她“大眼睛老师”。

　　上课时，朱老师的眼睛像探照灯一样在同学的身上扫射，同学们都不敢做小动作。我常常发现，上课时，朱老师的眼睛特别大。当我感到疲劳，注意力分散的时候，只要看到她那双炯炯有神的大眼睛，就会精神饱满地投入学习，作业也不拖拉了。

　　朱老师的目光虽然锐利，但我也常常感到她的大眼睛带给我们无限的温暖。

　　有一回，课间休息时，我玩得太兴奋了，脚下一绊，“啪”的一声摔在地，漆盖上划出一道口子，鲜血顿时流出来。我呜呜地哭了起来，正当小朋友又惊又怕地乱嚷嚷时，朱老师马上就出现在我的.面前。她先喝了声“男子汗不能哭”，又连忙蹲下来，用温暖的目光看着我，关切地问我：“疼不疼？以后要小心点！”这时候，我又发现她的眼睛是那么温暖，那么美丽，我感觉一股暖流从我心中流过，漆头的伤口似乎不疼了。

　　虽然朱老师已经不再教我了，可她永远留在我的记忆中。

老师人物作文13

　　本周我们之前的数学老师不知因为什么原因又没有来给我们找了一个代课老师是九班的能教九班重点的老师自然都是好的。

　　之前我们数学老师说如果是黄老师来给我们代课的话就让他先给我们讲，原作一部分2次函数因为世仇重点难点，所以等李老师回来了再给我们讲。我们班许多人认为黄老师讲课不好中考全班数学成绩差点儿被归一跟到底黄老师给我们带来的'两周课上了29班的老师一来也不让他讲圆了，就直接顺着开始讲2次函数开始的时候不知道为什么班里的人都需要娱乐都不太高兴，没有人回答老师问都是，老师问什么都是一天机沉默，老师就只好先带我们回顾一下之前所学的三角函数，而这个老师和之前8年级时的那个语文老师一样好像说话都有，一些地方的，口音。角a b c这几个字母他讲的听着十分奇怪，然后就有许多人笑，这第一堂课也没讲成就这样一笑而过了。

　　这个老师看上去和声听声音老感觉十分的严肃而执政要求我们的时候并不是太过于严肃不像之前那个语文老师她看上去，和和蔼可亲可是只要，你上他的课迟到了或上课时，然后说话被他发现了都要被罚做蹲起而且他还是一个，一个的数我们一个一个的做想少做一个可以说都是不可能的这个老师和你老师一样就算是让人罚站也不过是站在后面一小会儿就可以，坐到位子上了，马上都让我们回去了，不像这样。

　　下个星期就要考试了，这一会儿下一学期的书也学了考试也考的多了。

老师人物作文14

　　老师像一把钥匙，打开了我智慧的大门，老师像一条船，把我摆渡到了知识的彼岸，老师像一块火热的碳，融化了学生冰冷的心灵。——题记

　　我心中的好老师，他又学富五车的知识，课上，对学生的学习上的问题对答如流，课下，对学生生活中的问题也是有问必答。学生对他的知识无不赞叹。

　　我心中的好老师，是一个与众不同的老师，他的课堂气氛融洽，极不死板又不喧闹，上课不生提出“纪律”问题，用独特的方式将学生征服。

　　我心中的好老师，有着火一般的热情，每天都十分关心学生，嘘寒问暖，不让任何一个学生掉队，时时刻刻关心着我们。

　　我心中的'好老师，是一个平等待人的好老师，不管对待任何一个学生都一视同仁，不偏袒任何一个学生。

　　我心中的好老师，有一颗天真的童心，每天不因生活而烦恼，无忧无虑，快乐生活。无拘无束，让师生之间更加贴切。

　　我心中的好老师，有着天一样的宽广的胸怀，是的恐惧的学生重回自然，他的举动和宽容，使得犯错的学生脸红，并默念道“好老师”。

　　我心中的好老师，是一个耐心的老师，对学生不会的问题总是耐心讲解，直到教会为止，从不放弃任何一个。

　　知识渊博+与众不同+热情积极+平等待人+天真+宽容+耐心=完美的老师。

老师人物作文15

　　他在我们班，虽然称不上是人人畏惧，但也算是有威信。他的皮肤不白也不黑，脸的下半部分布满了小胡渣，最显著的是他那颗长在罪臣右上方淹没在胡渣海中的黑色小痣，笑起来的时候特别明显。他的'发型千奇百怪，一会儿那里翘起一撮，一会儿那里这里冒出一卷，谁都不知道他这个大魔法师要把自己的头发变成什么奇形怪状的样子。他就是一个最不像老师的老师，看上去像一个文艺青年。

　　上课时他很认真，很严肃，只会偶尔被我们班的奇葩活宝二人组逗笑。那次上课，他讲起了第二种解题思路和方法，讲完之后却又不停的夸第一种解方程的方法是多么多么好，多么多么能理解，多么多么简单，这道方程被他夸了大概整整十分钟。

　　在食堂吃饭时，他觉得我们的剩菜剩饭太多，很浪费，于是他把倒菜的桶拿到自己的身边，吃剩下的饭要一个一个给他检查，剩下的不多可以倒掉，如果剩下的饭菜没达到要求，他就会盯着你把菜吃掉。这是的他是个最不像老师的老师，倒像是个管理食堂的怪叔叔。

　　有时，他会像是个童心未泯的大人和我们一起欢笑；有时，他会像一个情同手足的伙伴给予我们关爱。在我们迷茫时，是他为我们指引方向；在我们做错事时，他偶尔也会批评我们；在我们确实信心时，他会在我们身后鼓励我们。他是一位不像老师的老师，而是像一个和我们一同成长的大哥哥。

　　他是谁，你知道了吗？

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