玩儿得真开心作文(合集3篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的玩儿得真开心作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
玩儿得真开心作文1
童年，像咖啡，加了糖的甜，没加糖的苦。细细品味，有的让我捧腹大笑，有的让我郁郁寡欢。今年，我拿出一杯加糖的咖啡，与大家分享。
我常常与小伙伴们玩一个叫作“猫捉老鼠”的.游戏，总是玩的天昏地暗、精疲力竭。游戏的规则是这样的：随便找一个场地，选定一个位置为鼠窝，一个位置为粮仓，另一个位置为油库。一群小伙伴手心手背选出一只老猫，其余人全为小老鼠。小老鼠挤在鼠窝里不能超过一分钟，要不然就会被饿死、渴死，需要到粮仓、油库偷吃东西才能维持生命。这个时候，猫开始抓老鼠，偷吃到东西的能够活下来，跑回窝里继续参加游戏，被抓住的老鼠与猫互换角色。这个游戏能锻炼身体，能培养团结意识、策略意识，特别是偷到一袋米、一桶油时，非常有感应感，开心极了。
记得有一次，烈日当头，我和几名小伙伴，在学校的操场上愉快地玩着这个游戏，虽然汗流夹背，但还是很开心。有的同学偷到大米时，会朝“老猫”做个鬼脸，嘲笑他一下；有的同学偷到油时，故意吧嗒吧嗒嘴，声音很夸张，气得“老猫”抓耳挠腮、怒发冲冠；我还经常调戏“老猫”：“快来抓我呀！”
童年似咖啡，有的甜到了心底，有的苦在心头。下次，让我再给你讲一段没加糖的吧！
玩儿得真开心作文2
星期三的下午，我们在老师的指导下，在教室里玩起了贴嘴巴的游戏。
贴嘴巴的游戏是这样玩的：老师先在黑板上画了四个人头像，他们有眼睛、鼻子、耳朵。就是没有嘴巴，然后让每一组叫一位同学上去用红领巾蒙上眼睛，背向黑板，老师给每人发一块磁吸，大家喊：“一、二、三，放!”就把磁吸贴上去，比赛开始了，第一个是小明上场，老师帮我们用红领巾蒙上眼睛，大家齐喊一、二、三，放!大家连忙七嘴八舌地说：“左一点”，“右一点”，“上一点”，“下一点”。小明不知听谁的?随便一贴，大家大笑起来，小明急忙摘了红领巾，一看，哦，原来自己把嘴巴贴到鼻子上了，他笑得前仰后合。老师说：“没关系，下次努力。”小明点了点头。终于轮到我上场了，我拿着红领巾，急急忙忙路上讲台，老师帮我蒙上眼睛，给了一块磁吸给了我，大家齐喊：“一、二、三，放!”小红说：“上一点。”小明说：“下一点。”我不知听谁的好，所以随便一贴，大家笑得上气不接下气。我赶忙摘了红领巾，一看，咦，我的嘴巴呢?哦，原来是在这呀?在别人的头上呢?
不知不觉，下课铃响了，贴嘴巴的游戏虽然结束了，可是我们还沉浸在游戏当中。
那次玩得真开心。
玩儿得真开心作文3
今天下午上体育课，我和小伙伴们一起在宽阔的操场上跑呀、追呀，快乐地耍闹着，真开心！我们在老鹰捉小鸡的游戏。
游戏规则很简单：一个同学扮演老鹰，一个同学扮演鸡妈妈，其他人扮演小鸡。老鹰来捉小鸡，鸡妈妈保护小鸡，哪只小鸡被老鹰捉住，就和老鹰交换角色。
游戏开始了，赵芮琳当老鹰，杨宜璇当鸡妈妈，我和其他伙伴们当小鸡。凶猛的老鹰来了，她朝我身后扑去，我机灵地一躲，逃过了老鹰的追击。可老鹰立刻又从我前边飞快地跑来，我一闪又逃过了一劫。就这样，她一次又一次的发起进攻，但一次也没有成功。她气愤地说：“我就不信抓不到一只小鸡！”说完使出最大的力气来抓我们，鸡妈妈也展开双臂，拼命地来保护她的鸡宝宝。就这样，我们的欢笑声散满了整个操场！
正当我们玩得开心的时候，下课铃打响了，我们只好依依不舍地结束了游戏。我想：要是能和小伙伴们再玩一次这么开心的游戏，那该多好啊！
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