我的口头禅作文5篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的我的口头禅作文，希望对大家有所帮助。

我的口头禅作文5篇

我的口头禅作文1

　　警世贤文之勤奋篇；“有田不耕仓禀虚，有书不读子孙愚。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。少壮不经勤学苦，老来方悔读书迟。书到用时方恨少，事到经过才知难……”——题记

　　我的口头禅就是：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

　　书法能陶冶人们的情操，妈妈认准了这一点，我九岁时，她就牵着我的小手走进了“厚德书院”。

　　接着，妈妈立即为我准备好了文房四宝：笔、墨、纸、砚。上课一开始，龚老师就告诉我们：“字写不好是一时的，笔握不好却是一辈子的。”所以毛笔入门的第一课—执笔教学，是非常重要的。

　　龚老师一边握起毛笔示范给我们看，说：“要写毛笔字，就要先学怎样拿毛笔，再学基本笔画，最后再学写毛笔字。其实拿毛笔也是有很多讲究的哦！拿毛笔主要是大拇指、食指、中指拿住笔，用无名指和小拇指再把笔顶住。”听完龚老师这一番话之后，我飞快的做出了这个拿毛笔的动作，龚老师又给我指点了一下，我的拿笔的方法更加正规了。一边给我们讲解，说：“基本笔画有横、撇、提、钩、点、竖……”

　　我手握毛笔，双腿叉开，开始在纸上练习书法点，横，撇，捺。初次练，手中的笔老是不听使唤，它一忽儿东，一忽儿西，“点横撇捺”也在我的笔下翩翩起舞，“点”，成了一个大大的圆饼，“横”也变成了一条蠕动着的蚯蚓，更可笑的是“撇捺”成了守门的大将军！

　　老师过来一看可乐了，还连夸我下笔有力！我听了面红耳赤，刚抬起头看看老师时，他竟然哈哈大笑起来，因为此时的我也成了“黑脸包公”，双手也变成了“五爪金龙”了！

　　在笑声中，老师问我还练不练，我毫不犹豫又拿起笔在纸上“涂鸦”起来。练着，练着……

　　我看到老师对我的呵护和关爱，由此，我对老师产生了一种由衷的爱戴和敬佩。以后的几年中，我都坚持不懈地去他那儿学书法。

　　如今，我的字正如李白的《草书歌行》中说的，是：“时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。”

　　学书法的情景历历在目。有了第一次，我才有了后来成功的喜悦。书法是中华民族的传统文化，我有信心担负起将其传承的重要使命！

　　我明白了：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意思：无论做什么，只要有信心、有恒心、肯做、肯努力，就一定会成功。我真怀念那样的时光，可是时光不会倒流，过去时永远静止的，现在正在像剑一般飞逝，愿我们好好珍惜现在，好好珍惜时间，努力尝试一个又一个第一次，珍惜每一个第一次。

我的口头禅作文2

　　每个人都有口头禅，爸爸的口头禅乃：好，很好！妈妈的口头禅为：不知道！我的口头禅更是数不胜数。

　　一号口头禅：太倒霉了！

　　那一次，我玩“跑跑卡丁车”：我开着棉花糖SR正冲破坎坷，踏平荆棘，眼见就越居第一，“哈哈，我是第一名！”我高兴地使劲敲着键盘。结果意想不到的事情发生了：后面一名车手勇往直前，“呯！”他把我的车撞到了一望无际的天空，掉下来后，我变成了最后一名。“太倒霉了！倒霉透顶了！我为什么总是这么倒霉呢？”我使劲地拍着电脑桌。

　　二号口头禅：烦死了！

　　地球发烧了，人们叫热连天，连知了都在呻吟着：“热啊，热啊！”我在家里做奥数题，两台大风扇都去为爸爸妈妈效劳了，只剩下一台小风扇陪伴着我。

　　“烦死了！没有凉爽的风吹来，怎么打开思路呀？”我大叫道。

　　正好，有一道题太难了，费尽心思就是解不开，真难缠。

　　“烦死了烦死了烦死了！！！”我压抑不住自己烦躁的心情，“不想做了，累死我了，真是烦死了！”

　　三号口头禅：我不想活了！

　　当我沉浸在网络世界里时，“凌岳，来，复习英语！”爸爸叫道。“我不想活了！”我

　　大喊一声，极不情愿地离开电脑，拿起《新概念英语》书，慢吞吞地读着。那些单词好像在和我捉迷藏，我总是读不流利。我高喊：“我不想活了！这个做完做那个，那个做完做这个，等会儿肯定又要做奥数题，分明把我当成傀儡，呼来唤去，我不想活了！”

　　果然不出我所料，读完英语后，还没休息一会儿，爸爸又叫：“凌岳，过来做奥数！”

　　“啊，哎呀！我不想活了！”我痛苦地哀号着，“我为什么会是人呢？还不如做牛做马好呢！人生的难关太多，我受不了了！”

　　在一旁的爸爸见我心情不好，便开了腔：“做牛要为农民耕地，做马要被人骑，还不如做人呢！”

　　“嗯，还是做回人好！”我点了点头，又发起牢骚了，“早知道我不该说这句话，真是浪费口舌！”

　　我的口头禅还有呢：“累死了！讨厌！坏蛋！恨死你了！……”这些字眼随时会从我的嘴巴蹦出。

我的口头禅作文3

　　口头禅自然是随时、随口、随地都能说出来的一句话，同学们几乎每个人都有自己的魅力话语———口头禅，可我没有，唉！看来我在班级是没有立足之地了，再看看我的家人又是人手一句口头禅，妈妈的“好了没”组合被称为家庭口头禅之首，哦，我的天哪，我是这个世界的人吗？怎么就我没有属于自己独一无二的口头禅，做人真是太失败了。可是老天还是眷顾我的，我终于有了自己的口头禅——“马上”.当清晨的第一束阳光照到我的脸上时，意识着我该起床了，可我这个“小懒虫”怎么也不想起，被妈妈煎荷包蛋的“霹雳啪啦”声吵醒了，可我就是不想张开还在睡意中的眼睛，用被子把整个身体捂起来。一阵“啪啪”声使我流泪不止，原来是妈妈的巴掌功。打了后，妈妈还不放过我，说“懒虫”给我起床。我只好极不情愿的去洗脸刷牙，心里嘀咕着：周末都不让人睡个觉。妈妈像看囚犯似的直到我进了卫生间的大门才又去做早餐。

　　还不停的念叨：“好了没。”我说：“马上”，可一出卫生间，看到了那软绵绵床，便不由自主的躺上床又呼呼大睡起来，妈妈接连喊了我几次我都没听见，妈妈觉的有种不降的预感，像一头暴怒的野牛直冲卧室，我也被惊醒了，迷迷糊糊的做了起来，但眼睛还未醒目，妈妈不怀好意的说：“舒服吗？”睡梦中的我傻里吧唧的说：“舒服。”睁眼一看顿时下了一大跳，支支吾吾地说：“妈妈你怎么在这啊!"妈妈二话没说便又唠叨了起来。唉！此刻我真想挖个地道躲起来。当晚霞映红了天空时，意味着傍晚就快要降临了，爸爸一瘸一拐的走了回来，我连忙问爸爸怎么了，爸爸气愤的说：“不知道哪家调皮的孩子把香蕉皮乱丢。”然后一蹦坐到了沙发上，啊！爸爸忘了自己还有伤，接着就是满屋子一片的惨叫，我细心的给爸爸涂了伤药后才减少了他的疼痛之苦，最后一步：包纱布，可找了半天都没找到，爸爸等不急了问：“找到了没，房子都快被你拆了。"我说:"马上”突然我的视线转移到了床上，纱布我可找到你了，当我碰到软绵绵的床时，我又睡着了。当一股股凉风吹到身上时，我也被冻醒了，这才想起了自己的任务，一跳起来，啊又是一阵惨叫，原来爸爸等急了，站在这等我，这不被我一跳有踢到了爸爸伤口，没事吧爸爸，我连忙重新又给爸爸涂上了药，布包扎的.更严实了。虽然我的口头禅惹了不少的祸，但是我终于有了属于自己的魅力话语——口头禅，耶！

我的口头禅作文4

　　说起口头禅我最熟悉不过了！因为这句话激励着我成长——失败乃成功之母，总结乃成功之父。从小到大，妈妈把我带大，也一直把这句话挂在嘴边，一直到我懂了这句话之后她才不说。要说我是怎么懂得，还要从那天说起：

　　记得那是一个充满成功的一天，从早上到晚上都充满了成功！

　　上午第一节课后——阳光活动课开始了，我们班玩篮球。过了几分钟，到我了，我怀着忐忑不安的心情抱着篮球准备投。我看了又看，才瞄准了投。可是失败了，当我正准备放弃时，耳畔响起了妈妈的话——失败乃成功之母，总结乃成功之父。我想了想：是的呀，要想成功肯定要总结！于是我开始总结，到底哪里出错了呢？原来是我的投球动作错了，因该是手高举头顶，而不是把手低于头顶。我知道了动作，也掌握了技巧，就开始投了，谁知居然投进了！我顿时心里乐开了花，高兴极了！

　　回到班，老师宣布昨天考试的成绩：韩钰99分、吉柏宇97分……姜媛媛90分！老师狠狠的瞪了我一下，说到：‘怎么考了90分，嗯？’我低下头，不吭声。‘怎么不说话？’‘拿走！’我迅速拿走试卷，飞奔到自己的坐位上，看看自己到底哪里错？原来我的应用题算错了！扣了10分！我开始责备自己：粗心又犯了！为什么算错了呢？我敲打着自己，直到老师说：‘今天我们再来一次考试！’我才停止的敲打，我愣住了，心想：怎么又要考试呀，看来要考不到95分以上了！可是耳畔又想起了那句话——失败乃成功之母，总结乃成功之父。我又继续总结，原来这次是因为粗心，这次可不能再粗心了！我拿到试卷就开始答题，过了几分钟，我以满头大汗，因为我一直十分仔细、小心的答题，生怕哪道题出错。

　　“叮叮叮”下课铃响了。老师把试卷收了上去，我也信心十足。到了下午，老师抱着试卷来到教室，大声报道：姜媛媛97分！我突然愣住了，心想：我怎么考虑97分！可能是我听错了吧！老师喊道：‘快来拿！’我兴高采烈的去拿试卷，我看着我用细心换来的成绩多么自豪啊！这是我才明白了那句话的含义——只要学会总结错误在哪里，必定成功！

　　这就是激励我成长的口头禅——失败乃成功之母，总结乃成功之父！

我的口头禅作文5

　　口头禅大家都有，而且越想去控制它却越控制不住。也就是说口头禅这个东西改不掉。我嘛，就是一个很懒的人，有的时候连回答问题也懒得回答。所以就养成了一个习惯：每当大家问我题目的时候，我就会手一摊，装作愁眉苦脸的样子说：“我哪知道？”于是日子一长久，我就养成了勤说“我哪知道”的“好习惯”，这句话也就成了我的口头禅。

　　慢慢地，这句话说多了，家人们也知道了我的口头禅。尤其是爸爸，他总频繁地问我一些我不知道的问题，到时候，我就会露出和上文讲的一样的表情说“我哪知道”。爸爸似乎也习惯了我的口头禅，每当我说出那四个字是，他总会预料到，跟我异口同声地说：“我哪知道”。好像这个问题是他故意问我的。不行，不能再让爸爸在揭露我的口头禅了，我一定要控制住这句话，不要再出丑了。

　　我这次“闭门修炼”地很成功，已经差不多5天没讲那四个字了，我暗中得意：嘿嘿，万事俱备，只怕实战了。我要亲自逼着爸爸问问题，然后等爸爸以为我说我的口头禅而脱口而出时，我再说出我要说的话，这个事情就算解决了。所以到家后，我拦住爸爸，用尖锐的目光对着他，并说：“爸爸，你不是爱问我问题，来文啊。”爸爸看上去很疑惑，他不知道我葫芦里卖的是什么药。但不一会儿，他就笑着说：“好啊，我来问你。”我点了点头，问题开始了。“你今天在学校表现得怎么样？”“一般般。”“今天学校吃什么的”“番茄炒鸡蛋”“那你为什么不说你的口头禅了。”“我哪知道。”可恶，没想到这样的招数也能比我说出口头禅，气死我了。爸爸笑嘻嘻地对我说：“一开始我就知道你是为了这个来找我的，我就奉陪到底。你啊，还嫩着点了。”“这招真是太高明了”我心里想，我本以为自己策划得很好，竟然还被爸爸识破了，看来这招已经失效了。我唉声叹息，等了多久才等到这一天啊，却一上来就失败了。看来我有必要沿用我口头禅了。

　　后来，我发现，我有口头禅也不是坏事。最近葛书阳同学在他的轮流日记上写了我的口头禅，我在此纠正一下，是“我哪知道。”不是“我不知道，你问某某某”这篇作文带给我极大的影响，别人还说我有个性呢。总之呢，口头禅带给我的不止是坏处，还可以成为自己的标志性语言哦，我就是靠我的口头禅在我们班上人气暴涨的。看来，我还真是得谢谢我又爱又恨的口头禅了。

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