读书的话题作文

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的读书的话题作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读书的话题作文

读书的话题作文1

　　读书是一件非常有趣的事,它可以改变人的本性,丰富人的生活,从而使人踏上成功的阶梯。

　　我读过许多书,比如:《三国演义》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》……在读这些书的过程中,我得到了不少启示,感悟到了许多道理。当然,令我印象最深的就要数《钢铁是怎样炼成的》这本书了。

　　《钢铁是怎样炼成的》这本书的主人公是保尔·柯察金,这本书通过讲述保尔·柯察金在种种困难面前,不放弃,坚持与病魔做斗争的事例,来告诉我们“钢铁”即使是在恶劣的环境中,只要它有不气馁,顽强拼搏的劲儿,也终将会“炼成”的。

　　读了这本书,我的心不禁豁然开朗。保尔·柯察金在如此恶劣的环境下都能保持勇往直前的信念,难道我在日常生活中碰到一些小小的戳折,我就能退缩吗?记得我还在读四年级时,爸爸出差了,家里就剩我、妈妈和一个刚满一周岁的弟弟。到了我最讨厌的晚上,妈妈跟弟弟早已入睡了,可平时总跟爸爸睡的我却迟迟不敢入睡,因为我怕,我怕那“膘肥”的老鼠,我怕那凶狠恶毒的强盗,我更怕那鬼片中呼隐呼现的幽灵,我无法克制住内心的恐惧,无奈的我跑到妈妈的被窝中睡觉……现在回想起来,可真是可笑,自从那时候起,胆小便成了我成长过程中的一个抹不去的阴影。现在我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,我深受启发,我决定,从今以后,我一定要重新振作起来,做一个像保尔·柯察金一样的人,一个不畏生活艰险,勇于挑战命运的“英雄”。

　　读书是有趣的,有句名言说过“书是人类进步的阶梯”,同学们，让我们一起从现在开始多多读书,共同探索书中的无穷乐趣吧!

读书的话题作文2

　　书是打开知识宝库的金钥匙，书是开明的老师，书是人类饥饿时的救命食物。这本书告诉我生活的原则，这样我才能获得更多的知识，树立我的生活目标。

　　书，伴随着我的成长。我年轻的时候，整天抱着“童话”看：我变成白天鹅是幸运的丑小鸭的故事；如卖火柴的小女孩冻死在街头，觉得可惜死亡；做衣服为王的裁缝欺诈感到可耻6此刻昏迷白雪公主和七个小矮人一起哭；灰姑娘和叹息最终的幸福；当海备用的女儿，感慨万千......

　　随着年龄的增长，我喜欢读更多的书。这本薄薄的故事书成了一部厚厚的世界杰作。高尔基的《童年》让我懂得到了俄国沙皇统治的暗中，懂得到了一代文学巨匠高尔基的童年生存；《钢铁是怎么样炼成的》一书中主人公保尔？柯察金那种坚毅的意志深深打动了我，教导我要在艰苦面前树立信心！一套“中国五千年”中国史书显示出有光泽，让我看到了我们伟大的祖国五千年历史，让我更加热爱我们的祖国。

　　这本书打开大门，人类的智慧，我很喜欢这本书，这是一个很好的朋友，当我寂寞，因为我长大了，我不断地从书本上获取知识，这让我明白了人生的真谛。记得有一次，有人说：“读一本好书是一种高尚和谈话的人”该书是指南针的时候我输了，所以我受了极大从教师受益。这本书也给我带来了很多的快乐，它丰富了我的生活放学后，我加了幻想的翅膀。每当我读了获奖论文选集作文一篇很好的文章，我希望我能论文奖啊！

　　现在，我不能离开这本书。爱书吧，书是人类的营养，更是人类文明进步的阶梯！！我喜欢书！书，我永远和你在一起！！

读书的话题作文3

　　如同空谷幽兰，总是在最美的时节绽放，让我静静地享受那种无言的美。

　　品一路风景

　　树影摇曳，缓缓的月光如影般流下，打破了久久的寂静，照在了西楚霸王的脸上。此时，他再也没有了昔日的风采。是啊，面对着一切的变故，那颗久经沙场的心现在也在乌江边颤抖。虞姬已带着遗憾离去了，那个美丽的脖颈已成为了一个遥远的神话，等待着他去书写。可，那双被厚重的茧包裹的手也不经意得将军刀提起。鲜血染红了乌江，也染红了历史。而那一路的风景让我留下了眼泪。享受读书的好习惯，我体会到了项羽内心的煎熬。踏一路歌声

　　独倚花锄，独守花冢，如水般的你在守望着。“质本洁来还洁去”，这，也许才真正属于你。但那个院子，那个社会，已不允许这样的你生活了。为什么，你要流泪？难道你还在期待一场惊天动地的爱情吗？不，你，已经被遗忘了。不要伤心，不要再有悲愁。花语中，在葬满花瓣的孤冢中，宝玉也会专注的望着你。那一路的歌声，也在葬花吟中浅浅的消逝着。享受读书的好习惯，我领略到了黛玉内心的孤寂。

　　谈一路萦思

　　“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”独倚窗外，清照在梧桐雨中愁思着。国破之凄，丧夫之痛，改适之苦。易安在寻寻觅觅中争渡着。黄花也在沧桑变幻中破损着。一路漂泊，一路蹒跚。是在等待还是前进，她在抉择着。世事的变幻，战争的离苦，一个流离失所的弱女子在承担着。冷雨之夜，雁声断秋，为什么她的眉毛依然紧锁？曾失的归路，她改捡起吗？那一路萦思，在《漱玉词》中点亮了。享受读书的好习惯，我观赏到了清照内心的释然。

　　每一个习惯都是一个浅浅的笑意，每一个效益都值得珍藏。在读书的好习惯中，我在享受古人给予我们独特的美。在以后的人生道路中，也会是一种无言的帮助。

读书的话题作文4

　　“书是人类进步的阶梯”，没错，它让我着迷，让我进步，让我陶醉，还让我受到教育。

　　在我很小的时候，我就开始读书，一直到现在，我仍旧在看书，时间过去了，我的年龄在增长，渐渐地，我告别娃娃书，步入文学的殿堂。书更加深奥了，我的知识也慢慢丰富了。在书的世界中，我得到了教益，受到了启迪，领悟了真善美，见识了假恶丑，还让我陶冶了情操，享受到了无限的乐趣。

　　读高尔基的《童年》，我看到了十九世纪七八十年代俄罗斯人民的艰苦生活，我潜伏在内心深处的同情感油然而生。

　　读法布尔的《昆虫记》，我感受到了法布尔对昆虫的热爱及他对大自然的浓厚兴趣，他还透过昆虫世界折射出社会人生。

　　而读三毛的作品，我顿时喜欢上了她的真，喜欢上了她的诚，喜欢上了她的异，喜欢上了她的善，更喜欢上了她的那份执着与洒脱。我的心随她的心在撒哈拉滞留，可是雨季却不再来了;稻草人的手记依稀在梦里，那样哭泣的骆驼和黑奴的命运却早已成为烙在心中的故事。她的那篇《逃学为读书》，将她那份对书的痴迷描述的淋漓尽致，我都已被她深深地震撼了。她的书不得不让我感到我的贫乏与浅薄，我所读的、看的、写的又有她的多少分之一呢?

　　书籍是全世界的营养品。生活里如果没有书籍，就好像没有阳光;智慧里如果没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。从书中我们领略到自然的娇姿，从书中我们品读到人文风俗，从书中我们学会了坚韧强劲。书，给生活带来色彩。当你仔细咀嚼时，那是一丝丝的甘甜。

　　读书，真让我着迷!

读书的话题作文5

　　英国大文学家好莎士比亚曾这么说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”英国哲学家培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”

　　的确，读书不仅能开阔自己的视野，也是一种心灵的慰藉，更是一种精神的愉悦。读一本书或一篇好文章，就像看到一幅名画，听到一首名曲，尝到一碟美味佳肴，心灵深处有说不出的激动与战粟--

　　记得小时候，老缠着妈妈讲着那一个个美丽的传说，古老的故事，听着听着，便喜欢上了书，那时，觉得书里的知识特别丰富，任何东西都比不上书。于是，还不识字的我硬是闹着妈妈买书。妈妈看我这么喜欢书，便从书店里买来一本故事书，每次晚饭后，妈妈便会教我识字，讲着一遍又一遍的故事给我听，那时，我总是津津有味地听着，当然，思想也没有休息，书中的美丽的传说仿佛把我带进一个奇妙的世界里。

　　待我上了小学，别的小伙伴们都不会识字，更不会写字，唯有我会写字和识字。教室里传来小伙伴们羡慕的目光，别人问我，我总是自豪地说：“是书交给我的知识哩!”以后的日子里，更是少不了书的帮助。看了作文书，使我会写作文和懂得写作文的技巧;看了《十万个为什么》使我知道了世界上生活中的许多奥秘，使我懂得了许多知识;看了《居里夫人》这本书，是我知道了一位科学家的坚强和不怕苦的精神以及大公无私的高贵人格。总之，我看过的书不计其数，我的生活离不开书，书是我生命中的一部分，它将伴我到永远，永远……

读书的话题作文6

　　读书其乐融融，这是我读书的切身感受。

　　读书上苦涩的，只有尽自己所能，用心服从于读，才能理解其真谛。

　　在欣赏中排出了体内的毒素，领悟人生的快乐，领悟人生的悲伤……这，是一味美剂。

　　此时让我苦不堪言，可忽然间灵犀骤通，让我望而止步，书山书峰，霎时成了膝下群岭，便在有“会当凌绝顶，一览众山小”的快慰。

　　这苦后之乐，岂是懒干读者所能体会的到的?

　　读书之乐，乐在自我体会中。

　　读书李白的飘逸、杜甫的沉郁、陆游的忧患、岳飞的壮志、东坡的豪迈、清照的戚愁，都尽收心底!

　　每当我读到“朱门酒肉臭，路有冻感兴趣骨”时不禁愤怒慨叹，黯然沉思，每当我与“聊发少年狂”的老夫、“欲乘飞归去”的醉客、“雄姿英发”的豪杰相对时，豪迈之气顿生。

　　“生当做人杰，死亦为鬼雄”的巾帼豪情。

　　“待从头，收拾旧河山”的铁血丹心，无不令我激情飞扬。

　　“暮春三月、江南草长、杂树生花、群莺乱飞”的人间美景，又常今我悠然神往，游目骋怀……不体会，岂有岂乐?

　　小彷短章，自是风格绮丽，鸿篇巨制，更显广阔深邃。

　　《在国演义》笔力雄健，宏伟壮阔，把战争描写得千变万华，各具特点，被称为“形象的武经”，精彩有“智慧之书”使我领略到“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的玄妙;《红楼梦》包罗万象，规模宏大，不失为封建末世的百科全书，灿烂群星的人物画廊，千种人生风情，万般生活境况，多方位、多角度地揭露了封建社会的种种罪恶和腐朽，展示了封建社会必然走向崩溃的历史命运。

　　它们无不给我以登高望远，指点人生的乐趣，读书之乐，乐在细细品味中。

　　读书使人生充实，视野开阔，鲁迅教会我斗争，巴金教会我憎恨。

　　冰心教会我真爱……

　　真是洋洋万言中自有人生真谛在。

　　书里人生，人生书中。

　　与作者同仇敌忾，与社会促膝交流。

　　能品人生疾苦，能赏人生欢乐—这便是读书滋味，这便是读书之乐。

　　让我们的人生在阅读中丰盈吧!

读书的话题作文7

　　读书仿佛从我很小的时候起，就成了我生活的一部分，不知不觉中，读书早已成为一种习惯，这其中也发生过不少有意思的事情。

　　听大人们讲，我一岁多的时候特别喜欢看都是插图的一本《西游记》，自己把书摊开，虽然读不懂字，但图可以读懂，并让大人们给我讲，就这么讲了很长时间，这时候的我一旦听到谁读错一两个字，立即会不满地纠正：“读错了!”四岁那年生病住院，只带了这本书去，我便在病房大省“朗读”这本书，引得同病房的大人一阵惊奇：“这小孩会认这么多字呀!”其实，虽然这时的字我认了不少，但大多却是在边装模作样地翻书边背诵，这当时还是让大家称道的一个所谓“本领”，现在一提起，我就会说：“谁让当时只给我读一本书呢。”事实上，是我不肯听其他的书，大人只好就给读者本。这应该也算我读书生涯开始的第一件趣事。

　　二年级时，我也不知道怎么心血来潮就自作主张的把幼儿园时的识字课本带到学校去读，后来居然无视“王法”，上课也在孜孜不倦地阅读，听课自然视听不了了，也招来老师几次突然袭击式的提问，可惜那时的我固执得很，老师的提问总能奇迹般地答对，但还是没免了没收书一下午的惩罚，从此之后我有了记性，再也不敢在课上看书了。这件事以前我还谁都没告诉过，因为觉得太不好意思了。

　　四年级在东校区上课，二楼和三楼有个“课余空间站”。我没到周三体活课就到哪儿读《爱的教育》，还拿枝铅笔圈圈点点，等我觉得该回去时，同学们早都站好队了，我一看到这样，也立即冲进教室收拾好书包，前面的同学还不忘回过头来说我一句：“你去哪自己玩了?现在才回来。”我刚想反驳几句，但还是闭上了嘴巴，谁让我刚才已经到作者那个世界神游了呢。

　　其实像这样的事还有很多，但我自己实在数不过来，所以就只写这些让大家分享一下我的读书趣事。

读书的话题作文8

　　自古以来，那些有着很大成就的人，大部分都是就从小苦读诗书，有着很大的才华，才能得到赏识，而我，也很喜欢读书。

　　读书对我来说，就像是陪伴我长大的伙伴，它教给了我知识，从一个又一个或悲伤或快乐的故事中，教给了我一个个做人的道理，使我受益匪浅。我喜欢读书，更喜爱里面那精彩绝伦的故事情节，它使我陶醉于其中，忘记了时间和饥饿，有时候看到了精彩处还会一连看几个小时，等我反应过来的时候，已经过去了很长时间。比如说有一次，我在学校，吃好了中饭，正在午休，我在座位上安安静静的读书，我看得非常入迷，对周围的一切浑然不觉，整个人都沉浸在书的海洋中了。等我回过神来后，我发现同学们都在埋头写着什么，问了一下同桌，才知道原来是老师布置了课堂作业，要求我们现在完成。我听了之后，赶紧问清楚了作业内容，便写了起来。看来读书太入迷了，也不见得全是好的，我就是个活生生的例子，但我还是忍不住痴迷于读书。

　　图书伴随我成长，我每天都忍不住要看一会儿书，现在我家里已经有了一个不算大的书架，它虽然不大，但在它身上放着的书，应该有一百本了，上面的书全都是妈妈买给我的，里面还有好几本是在我很小的时候买的，现在看来虽然有点幼稚，但让我觉得很有成就感。我还很感谢冯老师，她为我们班付出了很多，花了很多钱帮我们买了许多图书，并且还是有着深刻的道理的，适合我们这个阶段看的书。冯老师就把书放在书柜上，总共有四十几本，供我们观看，没看完的话还可以带回家去看。我非常喜欢这些书，经常一有空就看一会儿，到现在已经看了八到九本了，每一本都有不同的道理，但都让我记忆深刻。

　　虽然我读了不少书，但我仍觉得太少了，因为世界上有那么多的书，和我读过的书相比，简直就是小巫见大巫，所以我还是需要多读书，争取我读过书，能够装满一个大书架。

读书的话题作文9

　　天上的星点闪烁，枝头的鸟儿谱歌，浪头的水珠滴答。不知何时，开始嗅闻那书的油墨清香的味道，谱写着属于我的读书故事。

　　那一个傍晚，小院溢满花香，泡一杯香茶，静静地在茶香与夜气中飞舞，取一本书，细细咀嚼。

　　静静的翻开书本，似乎闯入了另一个世界，只剩下灵魂和精神，在这里，漫步。

　　在丁香的吸引下，我仿佛迈上了戴望舒的《雨巷》，看见了那一个溢满丁香气息的女孩，撑着油纸伞，在无尽的雨巷里蔓延，我的心也随着她的步伐，渐行渐远。

　　不知何时，夕阳已收尽了最后一抹光芒。《白昼的月亮》从顾城的心中缓缓升起，如冰山的心脏，静静漂浮在蓝天的海洋上；如海边的礁石，徜徉在碧波的岸摊上。那是怎样的一种笑，在我心间镌刻。

　　展望大海，似乎看见了孩子的"春暖花开”，从明天起，做一个幸福的人，我似乎看见了你忙碌的身影，劈柴，洗衣，做饭，那一种幸福，平凡，静静的流淌，在每一个人心中，你平凡的幸福，不平凡的人生，简单的生活，不简单的回忆，如海鸥般静静栖息在沙滩上，那匆匆的江水一去不返，再一次，看到了岸边，春暖花开。

　　看天边云卷云舒，《谁爱这不息的变幻》，看溪涧泉水丁冬，《荷塘月色》依稀明艳，看沙漠间尘土飞扬，谁又想起那个充满回忆的《撒哈拉沙漠》。只愿，像赵丽宏一样，静静的躺在屋脊边，《望星空》，叙写着那动人的故事。

　　《离骚》的爱国情怀，屈原知道，总留下心间触动。

　　再一次《面朝大海，春暖花开》。

　　鸟儿不经意的鸣叫，迁回了我的回忆，那一股油墨清香的味道依旧，又想起，那个世界，心动。

　　再一次拿起笔，谱写属于我的读书故事。

读书的话题作文10

　　我想，每一个文字都是一滴盐水，存有一丝芬芳。然后等候着，在一个书香氤氲的.年头里，慢慢拼接成一个蔚蓝色的海洋。

　　旧时微风拂月夜，杨柳岸，晓风残月。当月夜又至，已经是我喜欢上他的第5个夏天了。时间以一种安静的姿态在我身边姿意流淌，他的文字却依旧能让野草在焚烧之后燎原，洋散满地，恍然间犹如碎媚。那些曼妙的诗行会在刹那间腾起薄而幽深的浓雾，枭鸣如歌，凝成未知名的情愫。叶赛宁，那个笔尖有花，喜欢尖刀的男子，终于在诗歌的尾声缓缓轻吟：

　　“或许你还会想起我，就像想起一朵不重开的花朵。”我知道，我深爱的叶赛宁正安睡在黄泉畔的湿地。

　　伊人回眸泪倾城，白堤旁，云影环绕。在落花纷飞如雪的日子里，我看见那个眉眼安然的女子。走在行道树边，没有纷繁芜杂和风沙的沧桑，像是西湖的毛尖或者武夷山的碧螺春。从东亚跑到了北丰，留下了若干清灵飘逸、浪漫而热烈的文字。

　　“如果有来生，要做一棵树。站在永恒，没有悲欢的姿势，非常沉默非常骄傲，从不依靠也从不寻找。”三毛，你用文字许下了一座不败的城。

　　花本无心碎自怜，园林里，风起朦胧。一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇；一个是水中月，一个是镜中花，若说没有缘，花中又是谁的牵挂？你曾用干净白皙的手写着《葬花词》；用剔透的噪音诉说红楼旧事；用深邃的瞳孔倒映宝玉的影子；用处世不惊的脸抵抗封建的吞噬。我记得你说过：

　　“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”黛玉，想有多少泪珠，才经得起秋流至冬尽。

　　竹牍墨香间，素月高悬，文字为房；腹有诗书词，无酒自醉，标点作窗。

　　读书真好。

读书的话题作文11

　　正所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”像我这样朝气逢勃的年龄，怎能不多点读书呢？

　　书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你可以体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。记得有一次，妈妈煮上米饭，叫我注意看着。而我这时正在津津有味地看着书，就随口“恩”了一声。妈见我答应，便放心的出去买东西了。我沉浸在书中：那巍峨耸立的高山，那波涛汹涌的大海，那栩栩如生的各式人物，那惊心动魄、扣人心眩的故事情节……这一切都使我如痴如醉。咦？奇怪，香甜的大苹果怎么夹着一股焦味？“啊”我大叫一声，冲进厨房，沮丧地望着那锅烧糊的米饭。那锅烧糊的米饭似乎也在得意地看着我：“哼！谁让你不管我，这下子够你瞧的！看你怎么办！”“怎么办？怎么办？”我焦急地在厨房里直打转，像热锅上的蚂蚁——团团转。唉！这下可好，不仅要咽这难吃的糊米饭，而且还要遭受妈妈的唠叨：“书虫，书虫，就会啃书……”哎！

　　咦，我记得《养生之道》上说过米饭煮糊时可放在蒸糊的米饭上插入大葱，倒进牛奶吗？何不试试？说干就干。我把洗干净的大葱切成段，插入米饭，又倒进一些牛奶……嘿！你还别说，这一招可真灵：不但焦味没有了，还有一股牛奶的香甜呢！吃饭的时候，爸爸和妈妈直夸我的手艺高，他们哪里知道，这多亏书救了我呢。我喜欢读书，因为读书给我带来知识与快乐！

读书的话题作文12

　　高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。所以，我在书海长大了，我喜欢阅读！我充耳不闻，非常好。

　　“一天没有书，一切都是荒凉的。”我小时候，妈妈给我买了一本图画书。书中美丽有趣的图画把我带进了书的世界。从那时起，我爱上了读书，爱上了爱情。早上，睁开眼睛的第一件事就是拿起枕头边的书。这本书，像春风一样，令人耳目一新。每天晚上，没有书的陪伴，我几乎睡不着觉我不知道我妈妈有多少次从我熟睡的手上拿出那本书。

　　当我长大后，我开始读我的西游记，孙悟空的金箍棒让我崇拜，我也“创造”了一套棍子，去哪里。一只只蚊子和一只苍蝇，一根小木棍，都成了我的“金带棒”。你有什么样的乐趣？

　　小学，一遍又一遍读西游记，我喜欢“去骨”一章，孙悟空是忠诚的主人深深的打动了我，对我的影响，我决心做孙悟空这么忠诚的人。写具体是怎么孙悟空三打白骨精的？是什么给了你灵感？

　　在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊亲手建造了一个天堂，这激励了我成为一个勇敢的人。情节证实了人物的精神。

　　记得那一次，我刚让父亲给我买了“昆虫图”，这本书，我喜欢走进美丽的大自然：听板球乐队的歌声，欣赏优美的舞蹈，欣赏记忆专家“蚂蚁的记忆”，看狼蜘蛛的勇气和蝎子的恶战。你感觉如何？

　　我辗转难眠，爱不释手，就像喝咖啡一样兴奋，每天晚上，才恋恋不舍地放下书，在妈妈的催促。我记录在家里书架研究过程中。从“西游记”，“三国演义”，从“水浒传”，“爱的教育”，“夏洛的网”，“昆虫”到“鲁滨逊漂流记”这——好书已经长大与我在梦中，我经常梦见自己成了书中人物，我的梦想梦想装满了书的外面！

　　我爱读书，我游在一本名著里，它让我学会了知识，懂得了真理，学会了做人！中心很出色。

读书的话题作文13

　　也确实有不少这样的人：他们整整活了一辈子，却没有读过一本书，因为他们不认识字，不会读，或者没有接触书的机会，无论如何这样的人生是令人遗憾的，苍白的。

　　书是前人文化的结晶，其中蕴含着无限的经验、知识与哲理，是人类的宝贵遗产。读一本好书就如同和品味高尚的人谈话，从中能领略到他的风采，感受到他的魅力，能使顿觉清爽，豁然开朗。

　　读一本好书，能改变你的一生，引导你走向成功，但读书要讲究方法：

　　一、有的书可以泛读，而有些书则必须细读、精读，必要时应该记笔记，有诗云：“万绿丛中一点红”，这里我们不妨借喻，把读书的泛览比做万绿之丛，把精读、细读看成一点之红，进而把“万绿”比作茂密的树叶，那么没有绿叶就育不出红花；没有红花，绿叶也徒有其茂，空有其绿。因此读书必须把泛览与精读的范围与内容选择好，结合巧，否则就是“学不善法”，引出的结果就是“事倍功半”。

　　二、读书我们不能只读它的表面意思，而要发掘其内涵，了解作者的写作意图，这就要求我们反复读，“读书百遍，其义自现”嘛。

　　三、读书中遇到了难题，可以多读，研究研究，也可以向老师、家长请教，要勤查字典、查电脑，字典、电脑是你最好的老师。

　　四、读书要独立思考，注重观察，重视实践。读死书害人，要和社会接触，使所读的书活起来，要多思考、多观察，留心世事，用自己的眼睛去读世间这部活书。

　　不同的人读同一本书，会得到不同的感受，这与读者的心态与人品有关，当然也与书本身有关。一本好书确实能反映生活的五光十色。

　　我们要三思而后读，书有好坏之分，读一本好书能够洗去心灵的污垢，读坏书能使人变得更加邪恶。读坏书还不如不读。所以，我们读书要有所选择。可见书也是一柄双刃剑，读得好越读越聪明，读得不好越读越愚蠢。

　　泰山不辞抔土泥瓦而能巍峨屹立，长江不弃涓涓细流才成浩瀚汪洋。广泛读书，我方吸收，同现实生活结合，方能臻于博大精深。

读书的话题作文14

　　书，是人类的精神财富，是成就我们各种梦想的乐土。自从爱上看书，我发现一本书就是一个奇妙的社会，各种生活画面展现在我们的面前。

　　读书时，我愿停留在每一个美好的书本里玩耍，就像在自己的家一样自由，给我各种粉色的想象。老师说一个读书人不坚持阅读，就没有能量；没有想象力，就等于一间房子没有窗子，死气沉沉。所以，老师给了我们阅读课外书的启发和任务：多读书，读好书，读时思，读后感，写成文，这是写好作文的开始。爱读书，爱编织粉色童年读书梦的我慢慢成长起来。

　　记得那一次，老师要求我们写作，作文题目是《××的启示》。同学们大都千篇一律的写“××人使我懂得道理，令我终身难忘。”我心里突然掠过了不安分的一念：人云亦云，这样写多没意思呀！作文构思应该要别出心裁，落笔也要与众不同，要把自己在看过的优秀文章里模仿写作手法，写出自己的真情实感。这样“鲜”的作文才是真正能打动人心的作文。我用了一句生活所见“垃圾飘零的启示”主题，用拟人的语气讲了垃圾的飘零过程，效果果真超乎想象，老师给我的评价比其他同学的作文要高分，还表扬我关注生活。那被表扬的滋味真是让人轻飘飘的，仿佛踩着一朵朵幸福的云朵。

　　书读多了，眼界也开阔了。我觉得不同的书本给我讲到了闻所未闻，见所未见的人物，世界时，让我看到一个不可思议的有趣世界，想象的天地就越来越大了。读书的数量是小阶梯，我喜欢“欲穷千里目，更上一层楼。”

　　读书给我想象的翅膀，带我到粉色的七彩梦幻里。同学，热爱书吧，静静地阅读，她会让我们的童年充满粉色的美好！

读书的话题作文15

　　1、我要读书

　　通过自身经历来反映教育中存在的问题。

　　我从小喜欢读书。漫画、连环画、故事书、杂志、小说，只要让我看到就非一口气读完不可。这些课外书开阔了我的视野，丰富了我的知识，让我受益无穷。可自从我上初中以后，学习负担越来越重，每天都是做不完的作业、练习，偶尔抽出时间看看课外书，妈妈还会来干涉。唉，我喜欢的书呀......

　　2、请教刘墉

　　可以采用对话形式，就读某种具体的书时遇到的问题和作者对话，由此发表自己的读书心得与体会。

　　如与刘墉的对话。问：关于您说的心中应该有山的问题，我觉得人人心中都是有山的。答：我只是将青少年心目中有但未意识的东西用形象的比喻揭示了出来而已。问：但这座山并不是人人都能登上的。答：有的人心中的山模模糊糊，自己也弄不懂它到底是什么，所以就难以实现；但有的人目标清晰，因而较容易达到。

　　3、说“读书”

　　从“读书” 这一名词含义的发展演化入手，来写社会的发展变化。

　　最早的读书，应该是读“竹简”，孔子的"韦编三绝"就是明证。后来便是读丝帛、读纸。 21 世纪，读“电脑”成为时尚。这是从文字的载体上说的。从内容和方式上，古代的读书，读的是经史子集，以经为主，并且确实是“读”书，现代的读书，读的主要是文学书，同时包括报刊杂志等，此时的“读书”是“看书”。另外，读书还与学习同义，这就将数理化等也包括了进来。由此可见，“读书” 与社会的发展、时代的变化息息相关。

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