难以忘怀的一节课作文2篇

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的难以忘怀的一节课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

难以忘怀的一节课作文2篇

难以忘怀的一节课作文1

　　星期二的早晨，风中弥漫着桂花的香气，可我是连连打着哈欠，来到学校，是因为昨天晚上作业做得非常晚。我来到了教室里，啊！我猛然的想起来，第一节——语文课，而我的语文卷还没有做，我惊得一身冷汗。

　　我急切地翻找着被我遗忘的卷子。我一边做着卷子，一边东张西望，看着吴老师来了没有。就这么担心着，忐忑着吴老师还是来了，挎着一个灰色的包包。此时，我做完了正面。

　　吴老师让全班人拿出卷子，开始讲评了。我几乎没有在听，也听不下去，一心想着时间过得快一点，吴老师讲得慢一点。这样或许就能逃过一劫，我看似是非常认真听讲，可是内心却忍不住地计时，估摸着下课的时间。

　　可老天非要跟我作对，早不来，晚不来，阴关节阳错的，还是来了。是福不是祸，是祸躲不过。吴老师一声令下，大家齐刷刷地翻到了后面……

　　我的心就像热锅上的蚂蚁一样——急的团团转。吴老师好像看出我的心思，不偏不倚，特意走到我身边拿起我的卷子看了看，见老师拿起卷子，我索性捂起了眼睛。

　　要知道平时和蔼可亲的吴老师，发起火来连十亿天兵都挡不住。

　　吴老师把我的卷子丢在了桌子上，拿起手机……

　　我不禁哭了起来……吴老师打完电话就对我说：“津豪，你不可以这样，难道你不知道什么是今日事，今日毕吗？”

　　我一听恍然大悟，不然积少成多，早晚都会让自己的麻烦像雪球一样，越流滚越大。

　　所以从那一刻起，我下定决心，就算做得再晚我也要做完。因为吴老师的紧锁的.眉毛，严肃的面容令我忘不了那一句话——今日事，今日毕。

　　至今难忘的那一堂课。

难以忘怀的一节课作文2

　　“叮铃铃！叮铃铃”上课铃声打响了，同学们怀着激动的心情，个个坐得端端正正的，来迎接这非比寻常的一节课。为什么说这节课非比寻常呢？那是因为这节课有一群特殊的朋友来，他们就是我们36位祖国花朵的爸爸及妈妈们！他们围坐在教室的最后面，静静地听呢。

　　陈老师面带微笑，步履轻盈地走了进来。开始上课了，陈老师说：“今天我们来讲一篇新课文《麦哨》，请哪位同学先读一读呢”。话音刚落，一位女同学踊跃起身并朗读起来：“麦哨声，掠过草坪……”。哟，这是谁的声音啊，那么嘹亮，那么清脆。哈！原来是我们班的“小朗诵家”程思怡同学的声音。大家静静地聆听着，仿佛此时就置身于麦田，在和小朋友们欢快地嘻戏呢。

　　读完后，教室里响起了雷鸣般的掌声，都说她读得好。可是陈老师却说：“你们有没有发现思怡同学有几个字读错了，你们知道是哪个吗？”，此时大家都在回忆刚刚的课文，便争着回答着。但是老师说还有另外一个字读错了，谁知道。这时我也不甘示弱，把手举得高高的，在一片喧闹声中老师请我来说，我站起身，细声细语地说：“她把‘似SI’读成了SHI。”我的声音很小，似乎只有我自己听得见。我把目光转向陈老师，从陈老师那和蔼可亲的眼神中，我知道陈老师在鼓励我把声音放大一些。我又大声地说了一次，这次果然比之前的好多了。陈老师点点头开心地称赞我讲得非常对。此时我转过身看了妈妈一眼，妈妈举了个大拇指示意我，并会心地笑了。

　　这是四年级时候的一节课，但是现在想起来，至今记忆犹新，难以忘怀。

【难以忘怀的一节课作文2篇】相关文章：