诗经作文600字

时间:2023-06-16 04:06:36 六百字作文 我要投稿
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诗经作文600字(精选28篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的诗经作文600字,希望对大家有所帮助。

诗经作文600字(精选28篇)

  诗经作文600字 篇1

  轻舟一叶,一篙撑入芙蓉浦,误入藕花深处……

  待到东方鱼肚白,竟是柳暗花明处。一潭碧水,沟壑纵横,十亩桑梓。信马由缰,信舟游溯。

  河上木桥,哪家过桥女?著身小罗衣,莲步微摆,花容已去,次韵不绝。但闻砧捣声,不见捣衣人。于是乎,四五妇人溪上捣衣,寒砧间歇处,尽是嬉笑声。最是两小儿青梅竹马,两小无猜,闲着无赖,卷上裤袖,光上脚丫,牵手而坐,脚丫打水,溅得一身水花,倒是无邪嘻哈,拾得碎石击水,孰远孰近,暗自比划,恰有双鸳鸯,孩提无知,惊了鸳鸯戏水。

  隔岸有屋宇,瑞脑鸭香炉微醺,红罗复斗帐,四角垂香囊。一墙诗画,闺中姑娘十七八,春日迟迟,繁花依旧,碧衣如故。姑娘心细腻,情针意线,初试绣衾花。抱得鸳鸯枕,裁得新丝衣,是否太认真?是闭月羞花,是沉鱼落雁,一柳罥烟眉,明眸如秋潭,一颦一蹙,足以一笑倾人城,再笑倾人国。“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”纵是一水之隔,恍若咫尺天涯。“彼采葛兮,一日不见,如三月兮!彼采葛兮,一日不见,如三秋兮!彼采葛兮,一日不见,如三岁兮!”是你无意,还是我多情,寤寐终难安,辗转还反侧。姑娘啊,姑娘,情真意切,你又可曾体贴?

  渡头一把小纸伞,“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。”青丝云鬓,白衣素袂,裙带纷飞,莫非是那所谓的`伊人,在水一方,还是宛在水中央。汀渚白蘋州,半生白蘋草,不采白蘋,不采薇。秋水伊人,望穿秋水,你又在等待谁,盼来谁归?当年的抱布贸丝,秋以为期,当初的及尔偕老,海誓山盟,如今又何如?为何士贰其行,不守誓言,让你为他苍老等半生。双鹜双飞,寒鸦声回,终不见郎归。

  夕阳尽头,谁奏钟鼓乐,谁放渔樵歌,一曲信天游。江上渔火,暖了江水三尺寒,归路樵夫,伴着隔江炊烟柴火。

  洄溯,徘徊,伴着诗经的韵味,出了柳暗花明,离了藕花深处。

  诗经作文600字 篇2

  中国是四大文明古国之一,古印度、古埃及、古巴比伦这三个古国的文明早已衰落并消失,只有古中国的文明保留了下来,并得到了发展,在经过长期的历史积后淀形成了今天的中华文化,因此中华文化源远流长、博大精深。而在这无边的中华文化大海中,有一颗金子之重在闪闪发光,不曾黯淡,那就是——《诗经》。

  《诗经》是我国第一部诗经总集。现存的《诗经》共收录诗歌305篇,包括西周初年都春秋中叶共500余年的名歌和朝庙乐章,传统上分为风、雅、颂三类。西周到春秋中叶的民风较为开放,人们一般都用诗歌直白的表达自己最真实的情感,因此从《诗经》中可以窥得当时的民风民情。其中最为人们所喜欢的是他的爱情诗。

  《关雎》是为人们所主旨的一首诗,“窈窕淑女,君子好逑”,美好的女子是青年的好妻子,为此青年“琴瑟友之”、“钟鼓乐之”,结果“求之不得,寤寐思服”、“辗转反侧”。这首是描述了一个男子为追求心爱美好的女子使劲浑身解数,表达了男女之间最为纯洁的'爱情。类似表达纯洁爱情的诗歌还有《静女》、《木瓜》等,当然爱情不都是美好的,因此也有《氓》这类的怨妇诗。

  “昔我往矣,杨柳依依。今我来归,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀”,这几句诗出自《采薇》。男子很早就去戍边守关,边关的军旅生活是艰苦的,性命没有保障、生活条件差这些都是其次,更为难过的是无边无际的孤独,在边关没人慰问、没人关心、没有家人的消息,心是空的!等到终于可以回家时,一切已经物是人非,自己也不再年轻,心情是沉重的,开头的几句试形容的就是他的心情。这首诗写出了广大将士戍边的辛酸。

  诗经作文600字 篇3

  世间万物皆有美。花草有它们自己艳丽芬芳的美,动物有它们自己生机活力的美,而诗文则是有淡雅高洁的美。《诗经》作为我国最早的一部诗集,影响着代代文人雅士,正是美的源泉。

  翻开《诗经》,品读一字一词、一句一段,从字里行间便深深感受到美的气息。无论是“桃之夭夭,灼灼其华”,将出嫁的女子比作美丽的桃花,娇滴滴、红艳艳的桃花,象征了女子的美好、善良;还是“所谓伊人,在水一方”,寻求的美好女子。诗人们并没有描写女子面若桃花或长得沉鱼落雁,只是写“夭夭”、“伊人”,表述一个德行高尚、贤惠的女子,就将一个美好的形象留在读者脑海中,难以忘怀。同时,《诗经》的用词及手法也影响了后世无数诗人,将美人比作花,便是从这里开始的,如同“人面桃花相映红”的诗句,层出不穷。文字,体现了《诗经》之美。

  如果诗词光有文,而没有情、没有意,便称不上是诗了。《诗经》每首诗都富有情意,都耐人寻味。《关雎》中,君子对淑女追求,想方设法的向女子表白,最终步入了婚姻的殿堂。多么美好的'情感啊!少男少女间,纯粹而真挚的爱情啊!《式微》中,简短的语言,却表达出劳动人民的艰辛,因为工作量巨大,天黑了,还不能回家与亲人们团聚,饱饱地吃顿饭。质朴的语言诉说着劳动人民对统治者的不满。《氓》一诗中,可怜的妇人年老珠黄,被丈夫抛弃,含泪诉说着心中的悲与悽,表达出内心中的悲愁,让人深感同情。《诗经》之美,更是情美。

  漫步《诗经》,其中之美,数不胜数,它犹如一座文学的源泉,滋养着我们,美化着我们。它的美教会我们做人的道理、做事的方法。原来,《诗经》之美,就在我们心中。

  诗经作文600字 篇4

  吟诗,写诗,颂诗,唱诗。

  宣纸泛着淡黄,浓浓的墨汁一滴一滴的溅在上面,又慢慢蕴染开来。刚劲的笔锋潇洒一挥,轻重缓急的踏着纸,书写乾坤。一名名衣着典雅的淑女,长长的青衣裙,勾勒出女子曼妙的身姿,有的手握琵琶,有的轻抚扬琴,有的口吹短笛,紧接着,优美的词句化作一个个灵巧的音符,组成一支乐曲。

  初遇《诗经》,是在青山绿水环绕的一座古寺中。“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑……”这旋律似乎有些不同呢?不同于洪亮的歌喉,琴键敲打的欢快。更不同电子的奇妙。它只是缓缓地,渐渐地,似一口清泉沁入干燥的喉,似一只水鸟轻挑湖面的一层层涟漪。没有叹为观止的震惊,却在不经意间撩动了心弦。心好像平静如水,甘甜似饴。

  我在小河中划着舟,误入了藕花深处,被素雅的美丽迷了双眼,轻轻地,小心翼翼地,拨开那层薄薄的水雾,渴望看得更真切些。

  我看到了《诗》的句。“惜我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。”杨柳的'枝条随风吹,大雪纷纷漫天飞舞。出征的士兵归途了,带着满身的疲惫,满心的忧愁。他的思念如蜿蜒的溪流之长,如一望无底的潭水之深。这漫天飞的,不只有雪,仿佛也有悲。这诗意似的图画,与悠悠的情丝,融为一体。诗中饱含的情,令人身心陶醉。

  轻轻揭开《诗》的面纱,我探到了,在水雾的后面,那一朵朵盛开的莲花。娇美动人,欣然绽放。果然,它是美的。可我不知足,把舟划得更近些。

  “窈窕淑女,寤寐求之,求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。”男子的心之所向,便要追求。似乎眼前就有女子吹短笛,男子轻抚琴的意境了,只感觉悠扬的琴声回荡于耳畔,轻快的笛音与鸟儿飞扬。君与女的爱是纯真的,他们没有放弃追逐内心美好的向望,拥有着静美的心,灵动而又宝贵。

  我寻到了《诗》,是内心之纯净,甘露之甜蜜,诗意之美好,情怀至真粹。

  诗经作文600字 篇5

  白色是混合了所有色光得来的颜色,也是一切其他颜色在画卷上肆意铺陈的依托(“绘事后素”)。若缺失了这最朴素的颜色,其后缤纷斑斓的颜色便都不成立了。因此,这高洁无瑕的颜色在《诗经》中出现频率最高(而绝非是因什么“殷人尚白”)。

  “蒹葭苍苍,白露为霜。”铺上一张素白的画布,取少许石青与石绿,加入清水调但,再提笔在纸上染上一层浅青色,在下方不断加重以绘出采采蒹葭。如此一来,飘渺白雾中混着几片淡泊的青色,叶上晶莹露珠映着微光,也映出他对伊人高洁纯粹的爱。

  “月出皎兮,佼人僚兮。”素绢上改上了一层深紫色,朦胧中的万物在月光下不再漆黑一片,都洒满了朴素典雅的.白色。尤其是硕人,“手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀”,在白玉盘下更为明澈。柔和恬淡的月与静谧优雅的她相映成趣。远离了嘈杂陆离的色彩,空荡荡一片令人沉迷其中,心神远游于无穷深远的仙境。

  最终,让我们抛下有颜色的一切,让这里只剩白色。“庶见素冠兮,棘人栾栾兮。劳心抟抟兮。”这或许是丧亲的君子,或许是流亡的贤臣,但总是失去了重要的东西。广袤的天地间万物黯然失色,只能见到他一袭白衣挺立在此,面容瘦削而憔悴,哀莫大于心死,信矣哉!在彼空谷的不是皎皎白驹又是什么?那人不容于朝廷,将骑它去隐居。它还在此,那人却不见了。追忆起与他相处的时光,却也如白驹过隙,匆匆消逝,再难寻觅。顿时,心如这天地空旷茫然,一切思虑都归于虚无……

  从纯真情思、虚幻仙境再到孤寂长悲、无物忘我,白色被寄托了太多深意。然而最终既已无意,又怎称得上深意?罢,落了片白茫茫大地真干净!

  诗经作文600字 篇6

  我打算写一篇没有《诗经》引用的诗经,我打算写一篇没有楚辞引用的楚辞。

  天下皆浊我独清,天下皆醉我独醒。屈原慨叹花圃的荒芜,漆黑的夜空,一片《离骚》写出了了多少感愧,一组九歌指引了多少苍生。南方的文化,在以强凌弱,以众欺寡的时代用楚辞,点亮了人们周遭的黑暗。

  南方的诗人像宋玉像屈原用篇篇的美文,铸造了人们心中的规范。战火燎原,不知又烧到北方的哪一块疆界。弦歌有情,诵舞生平,这等旷世的情谊,用诗,用词,用曲保存了下来。无数世人前赴后继,编民谣、做民歌、写真情。在那个黑暗动荡的时代,点亮着人们心中的明灯。

  不知多少诗人,多少有名的词人。背负着命运的离苦只能坐着一叶轻舟不能眠。纵使喝酒也难以自我陶醉,醒着的人有多少心不是石头雕刻的,无奈任人摆布,心不是凉席,却认人翻卷。

  他一腔热血去,只看见国家日薄西山。他是那样的坚持他可能是一只雄鹰振翅飞翔。只可惜天空是暗的'。只有这首诗是明亮的。有多少诗人在乌烟瘴气的朝廷上下——为一个坚贞不屈的名声,有多少世人宁愿被自己的同僚所欺侮,也不肯放弃向低层投来怜悯的感情。

  有多少没有名气的诗人,史册上也没有留下的诗人,他们屹立在山上写下动人的乐章。偏偏宁要歌颂勤劳的人民,勤劳的国家。他们只为抨击黑暗的时代,彰显路途的光明。北方的诗人,没有狂野的呼喊,却有含蓄的批判,有精致的语言,以光明正说黑暗的天幕。用诗文奠定了人们纯粹的内心。

  所以我用这样的语言告诉你:一言以蔽之,思无邪。

  诗经作文600字 篇7

  带着对《诗经》的热爱,我来到《诗经》的世界,一探《诗经》的色彩。

  走在路上,我看到一片桃林,穿过桃林有一户人家,这家到处喜气洋洋,张灯结彩,好一个热闹的景象。上前一打听才知道,原来有姑娘要出嫁了。他的父母唱道:“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。”这使我感受到这少女出嫁时的娇羞,不正是那桃花的粉红吗?

  绕过这户人家,来到一条小河边,河岸两旁芦苇随风飘摇。芦苇丛中,一位貌美如花的女子在其中隐约浮现。岸边,一位男子在不断地向芦苇丛中张望寻觅,却一直还没有看到那位佳人在哪儿。“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方”,这可遇而不可求的感觉是否像那青青的、飘摇的芦苇呢?

  离开河边,来到一处村庄,看到农夫在田中辛勤的劳作,而一个满面油光的地主在旁边趾高气昂的看着。农民虽未说出口,我也依旧理解他们心中的不平,暗暗骂道:"硕鼠硕鼠,无食我黍……"这种不公平的阶级压迫如同硕鼠的灰色,让我心情压抑。

  继续向前走着,我遇到了另一户人家,了解了氓的无礼与无情,这是带有悲伤的灰白色。又来到一座城市,遇到一位独自徘徊的女孩儿,那种思念的心情是子衿的青色。我看到战场上的情谊:“岂日无衣?”那是铁甲的颜色,战鼓声声惊心,家中却有人等着“与子偕老"的约定,这是被役的誓约,浓郁的灰色。我看到了几对情侣,互传信物。甜蜜的爱恋,有木瓜般的.黄色、彤管的红色、荇菜的翠绿。同时我也看到战争带来的悲剧,那种雨雪霏霏的白色,让人无不忧伤……

  走过大大小小的场景,领会各种各样的情感,《诗经》的颜色愈加丰富,忧郁的白、压抑的灰、娇羞的粉,友谊的银,思念的青以及数不清的五彩缤纷共同组成了七彩的《诗经》。

  诗经作文600字 篇8

  在桃之夭夭的诗经岁月里,我驻足凝视;在执子之手的爱情童话里,我仰望未来;在三从四德的礼法规章里,我黯然神伤······

  扉页里,只两字,诗经。位居五经之首,儒家绝唱,想必曾是一代代人的精神食粮。

  但我所见到的诗经,不是被朱熹的注释占据了,就是被闺怨的诗歌锁掩埋。而我印象里所有的'英雄将士,所有的才略君主都不过寥寥数笔。这或许是我们的历史,但我们的历史决不是仅仅于此。

  看到执子之手与子偕老,我有过暗笑和深伤,也一度放下书籍,但看着標有梅,却又觉着对青春光阴的感慨劝解是颇好。但终究,因为古代的父母之命媒妁之言,何彼襛矣中所言一般,把爱情皆化作了岁月的荒废。从而,这是经典,是历史,也是不可取的。

  而我们所处在的社会中,应做到的是“取其精华,去其糟粕。我们要的礼仪,是中华五千年的精髓,也是外国引进的优质。不过什么三从四德的不尊重女子,也不是什么奴隶又或是封建的思想套路。从诗经里学到该学的,这才是真正的经典,真正的诗经。去孝敬父母,但不是愚孝,是本着两全两不误的想法去的,才该是做的。而礼仪里真正平等了一切的,才是真正的礼仪。

  汉有游女,不可求思,这样可遇不可求的,曾经不仅仅是爱情,也是事业是一切。而现在,我们一定要做到,并非是等可求思,而是尽力去改为定可求思。女孩子自然是不该理会古时候的女子无才便是德,自该努力上进方是上策。这是我们索要懂得的真正的知识。

  走过千年,静观那岁月深处里的诗经,犹如夜阑里的璀星,闪耀了未来。

  诗经作文600字 篇9

  风雨凄寒之夜,最宜围炉读书,烧得通红的炉火,坐着白铜大茶壶,水嘟噜嘟噜地响着,还有柴木爆裂之声犹为刺耳,手捧素卷,静心享受。窗外风声雨声,窗内一片安详。案几上放着的书,封面上醒目的汉字是——《诗经》。

  关于中国,大多人只知唐诗、宋词、元曲,明清小说乃国之瑰宝,却不知有在中华民族历史长河上游尽头之处还有中国第一部诗经集《诗经》,在熠熠发光。

  春秋有姓孔名丘字仲尼者,自鲁国起,踏南北,寻访民间,采集整理了在人民口中广泛流传的民歌,自此,才有了崭新一版的'被现代人所熟见的《诗经》一书。

  诗歌总能给人以不曾有的享受,有利陶冶情操,抒发情怀。像那“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。”读至此处,眼前便浮现的是:河边芦苇苍苍,洁白的露水结成霜。意中人在水的另一边,可望而不可即,逆着水流追赶她,道路艰险又长;顺着水流追随她,她像在水的中央。听,那遥远的一方仿佛传来了这深隧悠远的歌声,像在惋叹爱情之中悲凉难耐的悠思之情。这是《诗经》中的爱情之歌。

  “昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”这是思归之歌;“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。”这是爱情之歌;“巧笑倩兮,美目盼兮”这是赞美之歌……

  《诗经》源于民间,源于古代劳动人民之口,它寄托的是劳动人民的美好愿望,它承载的是劳动人民质朴真挚的感情,它传承的是积极乐观进取的精神。它是中华民族文化中的瑰宝,爱与永恒即是它的主题。

  闭眼聆听,那是远古自洪荒世代起对爱的呼唤。

  诗经作文600字 篇10

  《诗经》收录了从西周初年一直到春秋中叶,大约五百年的作品。是所有的民间和王室的诗歌总集,共三百零五篇。分为《风》、《雅》、《颂》三部分。《诗经》现实主义诗歌的源头,无可匹敌。

  《风》是记载了民间的风土之音,总有深深的民意在其中。《雅》像有一种美妙的音乐在我的耳边轻轻拂过,仿佛置身在那时的周朝一样。《颂》是一种有德行的.礼仪的声音,十分严重庄重。

  《风》共一百六十篇,数量最多,其次就是《雅》共有一百零五篇,《颂》是最少的,共四十篇。其中我最喜欢的就是《风》,因为它深表民情,百姓生活的好与坏,一目了然。

  《风》中,我最喜欢的一首诗是《卫风·木瓜》。此诗写的是男女互赠礼物,表现出感情在礼尚往来中不断加深的过程。表达了情谊交流重于礼物赠答的淳朴爱情观。在全诗中“琼琚、琼瑶、琼玖”与“木瓜、木桃、木李”变化莫测,可在最后一句以“匪报也,永以为好也”来结尾,却别有一番意趣。全诗语言优美,声律和谐,也是我喜欢的一个方面。也因此,我对诗经的喜爱,又近了一步。

  《风》中,我印象最深的一首诗《秦风·无衣》,它写出了将士们磨刀擦枪,舞戈挥戟,奔赴前线共同杀敌的英雄主义气概。

  我爱《诗经》,爱其中斑斓多彩的历史,爱其中灿若繁星的故事,更爱它的声律和文采,充实了我的文思,为我的写作奠定了坚实的基础。

  诗经作文600字 篇11

  诗经,是千年酿的酒,是万年开的花——题记

  每一次去品《诗经》,读过之后中,颂过之后,喝过之后,品过之后,总能一次又一次的发现它的美好,永远是那样甘甜爽口。同时它又如万年的酝酿,有着一种清澈而又凛冽透骨的美。所以,我常被它所表达的'那种和谐、执着、崇高与圣洁所吸引。叩开诗词的门扉,走入诗经的世界。

  《诗经》的美,是音韵之美,重章叠句,朗朗上口,它不同于现代作家所描绘的喧嚣都市,它的世界满是祥和与安宁。拂去历史的尘埃,依旧能清晰的看见诗经中的潺潺流水与暖暖斜阳,徐徐清风与袅袅炊烟,恍然间,透过诗经单纯而又缺华美的诗句与韵味,在心田开出一朵“静好”之花。

  《诗经》的美,是情韵之美,“窈窕淑女,君子好逑”是少年在不经意间道出的青涩爱恋;“死生契阔,与子成说,执子之手,与子偕老”,是在最美好的时光中,与心中的她携手一生的契约与坚贞的爱情。“桃之夭夭,灼灼其华,之子于归,宣其室家”是看到心爱之人身着嫁衣时难以言表的喜悦。《诗经》中的爱情是如此令人羡慕,但也许也只有诗词才能描绘出这般的深情不朽的爱情。

  《诗经》,是一本不化的书,她似动听的歌喉,唱出了一份真情、一份赞美;但也有一份无奈。漫步于《诗经》中,是一种无法抗拒的飘逸的美;轻颂《诗经》,口中吟出的是一首首雅俗共赏的曲调。远离尘世喧嚣之后,洗净铅华,如此无与伦比,又令人心醉。

  诗经作文600字 篇12

  拨开历史的重重迷雾,柳暗花明的便是先秦那淳朴的民风;踏过千年的滚滚红尘,源头处便是《诗经》那闪耀着的华夏文明。《诗经》的魅力深深地吸引着我,让我不自觉地打开了那千年古卷,诵读《诗经》中的文字。

  “关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”短短几行简短的文字中,却把一幅温婉女子在水中央,谦谦君子倾慕追求的画面淋漓尽致地展现在我眼前。让我看到了男子心中的激动羞涩,女子心中的芳心萌动,仿佛马上就要像河中结伴关雎鸟那样比翼双飞。短短几行文字,让我恨不得立马穿越时空去寻找这对美好男女,目睹这样的画面。

  《诗经》的两大核心主题就是情人之爱和家国之爱,而我读《诗经》中最震撼的是家国之爱。

  《无衣》中“岂曰无衣,与子同袍。王于兴师,修我戈予,与子同仇!》从字里行间都流露出那同仇敌忾的经过千锤百炼的铮铮铁骨豪情,那不畏生死的`嗜血屠狼的英勇无畏与大义凛然。短短几字便给了我超过百倍的冲击力,让我不禁赞叹人们是多么伟大——那么难以用语言表达的复杂情感,已完全诉诸于方寸纸页之间。

  都说“诗三百,一言以蔽之,曰思无邪。”《诗经》就是一部集华夏五千年文明于一体的文学巨著,在我读《诗经》的过程中给了我美好、震撼等多个影响,让我爱上了《诗经》。

  诗经作文600字 篇13

  人们常说:一千个读者有一千个哈姆雷特,可在我在学习品读诗经的时候却感觉,一个读者也可以有很多个哈姆雷特。高兴时读关关雎鸠,在河之洲。感觉这是人间纯真爱情透露的愉悦,可在伤心时看到“窈窕淑女,君子好逑”又散发着内心的苦楚与心酸。

  在文学世界,我感觉诗经好像一个无所不能的魔术师,能够时刻给你惊喜、希望,有时又会在某些时刻给你难过、伤心。让你的精神生活在某一时刻突然变得五彩斑斓,又能够不动声色地使你触景生情。昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。一首《采薇》道出了离别归来的人情变化。知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。知己的定义或许被《黍离》寥寥数字概括的淋漓尽致。

  读诗经,不像研究著名的古典名著那样需要借助过多的辅助资料,诗经它更像是一个生活戏剧,仿佛从那押韵的音节中,阅读的节奏里便能体会人生百态,没有特别生涩难懂的',遇到一些生僻字也不会影响我们对诗经的欣赏。

  诗经的取材广泛,从官宦生涯到世俗百姓,包含人间所有情感,后世都可以从诗经中寻求到他们所需要的思想。而正是这种思想才奠定了诗经在中华传统文化的地位,人们透过浅显的文字可以去领略村妇的伤感,游子的思念,友情的珍贵,才子对佳人的渴望......

  在这个时代,诗经更可以给予我们精神寄托。某个清闲的下午,坐在办工桌前,随手翻开诗经看上两篇,发现原来的人们是这个样子的,遐想未来我该怎么做呢?

  诗经作文600字 篇14

  走过那幅桃花图,回首望去,手挥五弦,目送归鸿,云蒸霞蔚——只见两个大字《诗经》——题记

  走过去,翻开书,第一页就是《周南。桃夭》,嘴里不仅念起“桃之夭夭,灼灼其华,之子于归,宜其室家……”这几句印象很深。随着翩飞的花瓣,抬起的长袖,皎白的脸庞,含情的眼目,态生娇柔,就像硕人一样美。

  《诗经》是中国两千五百年前的中华文化旅程的渊源。直到读完《诗经》我才感受到什么是纯净与绚丽并存。

  春风拂面,聘聘婷婷,桃花开的如此动人,却不及懂诗的人美。

  女子长得楚楚动人,气质非凡,“手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀。”如今要出嫁。许多人都来祝福她。今天她终于有了自己的'归宿了,愿她把自己的家庭照料的温馨美满。《桃夭》中的诗句久久让人难以忘怀、让人感动、让人向往……

  “桃之夭夭,灼灼其华,之子于归,宜其室家”读到这里,我仿佛又来到了那个年代……

  女子站在桃树下,用纤细的手抚摸着桃花瓣。当微风拂过时,桃花随风翩翩起舞,那女子在桃花雨中舞蹈。她要出嫁了,亲人朋友都来祝福:“你如今要出嫁了。我愿你美丽不老,愿你以后生活美好……”

  突然一阵风吹过,把我从书中吹回到了现实。

  是啊,最纯美的诗句最动人的情感最璀璨的明珠都来自这里。诗的灵魂诗的渊源,把人类的历史浇灌的更加耀耀生辉。“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。”

  诗经作文600字 篇15

  《诗经》有爱情,有战争,有劳作。各种题材,多种手法。想来,它的颜色必定是五彩的。但就这样下定义,对它来说太草率了点吧,我必须要找个颜色为它冠名,那便是:热烈的红。

  它的情感,非爱之深切,便是恨之入骨。还记得在城楼边苦等男子的'姑娘吗?还记得使尽浑身解数追求淑女的失眠者吗?或者又是在乡间小路一见钟情,相视一笑后一切尽在不言中男女吗?各种各样的爱,她爱得傲娇,他爱得疯狂,他们爱得有默契。

  真想把变异大硕鼠一网打尽,真想让还在田间干活的人们赶紧回家洗洗睡,真想抽那个找个机会就谈婚事的小伙子两个大嘴巴子。我恨压榨百姓的地主,我恨那个让农民们在水中泥中泡烂双腿的君主,我更恨那位抛妻弃子表里不一的大渣男!我没有他们的经历,我的生活相较于这些不幸的人更加幸福美好,但读了《诗经》,我却能产生共鸣,我好象受过地主欺负,我好象看见过双脚肿胀的样子,我好象……我的心,被一团炽热的红色火焰包围,久久不能平息。“内容过于真实,引起不适。”在感伤这些故事的隐约之中,我又好象体会出了放达的内心,强大的内心。他们选择了歌唱把故事公诸于众,他们不怕被人可怜,那是心中强烈的愤怒与放手一博的释然。

  不论是爱之深切,或是恨之入骨,诗经都展现得淋漓尽致,它带领我走向两个极端,诗三百,百味人生,每一味都富含最真挚的情感,最炽热的红色。不论酸甜苦辣,我都愿再尝一次,再走一遭。

  诗经作文600字 篇16

  居五经之首的《诗三百》,可以说是中华民族最原始也最纯真的表达。茫茫原野上,人们在为爱情、友谊、战争等大声放歌,那是一副怎样的美好画面!依我说,《诗三百》是青涩的,也是青色的。

  《诗经》的语句是青色的。“青青子衿,悠悠我心”是缠绵相思的'青;“瞻彼淇奥,绿竹青青”是尊重仰慕的青……青,表达着人们不同的情感,寄托了人们简单美好的愿望。

  《诗经》这个广袤舞台的“幕布”也是青色的。兴是常见的手法,作者们往往挑选身边常见的事物来起兴,而不布置是否是巧合,这些事往往是青色的:“参差荇菜”、“采采卷耳”、“葛之覃兮”……青色遍布各处,它藏在歌者的箩筐中,藏在淑女的纤指间,藏在君子的衣饰上。再放眼望去,天空、草地、山川……哪里不是青色的?

  青色是一种奇妙的色彩,它不起眼又无处不在,同时能赋予人们不同的情感、渲染诗中不同的基调。

  最后,也是最突出的,《诗经》的情感是青色的。“青出于蓝而胜于蓝”,它使一种复杂却不繁琐、单纯却不单调、伶俐却不圆滑、清澈却不张扬的颜色。而这种颜色,正符合《诗经》文艺的特点,符合古代人民率真的特质……

  青色,将《诗三百》的“思无邪”表达的淋漓尽致。

  《诗三百》是青涩的,也是青色的。

  诗经作文600字 篇17

  《诗经》是中国古代诗歌开端,是最早的一部诗歌总集。是西周初年至春秋中叶的作品,《诗经》的作者佚名。《诗经》在先秦时期称为《诗》,或取其整数《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》并沿用至今。《诗经》在内容上分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”是周代各地的歌谣;“雅”是周人的正声雅乐,又分《小雅》和《大雅》;“颂”是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌,又分为《周颂》和《商颂》。

  “扬之水,扬之水,扬之水,不流束楚,不流束楚,终鲜兄弟,维予与女,无信人之言,人实往女。终鲜兄弟,维予与女,无信人之言,人实往女,无信人之言,人实往女。扬之水,扬之水,扬之水,扬之水,扬之水,扬之水,扬之水,扬之水……”老师给我们讲,这是古代时他们说的`意思,哈哈是又让我知道了一个新的知识呀,看来合唱不仅仅能合唱,还能背诵《诗经》(各种各样的诗经)学到新的知识呢,真是一举两得呀!可是我们主要讲比的还是谁唱的好,谁表演的好,谁的表情好,谁就最有可能被选上,听说如果我们表演好的话,中央电视台的导演只要选上的我们,我们就能上cctv去和名人一起上《经典咏流传》表演呢!想都有一些小激动。所以我一定要好好背《诗经》,争取把它背的滚瓜烂熟,加油!

  虽然我们生活在现实当中,但《诗经》就像一个时空隧道,我们偶尔也可以回过头去,穿越历史长河,感受西周春秋年代的岁月往事,一起去领略圣贤的千年智慧——《诗经》无穷魅力!

  诗经作文600字 篇18

  佛经中有一女子,美丽如莲,每行一步,脚下便开出簇簇睡莲,常开不败。小时候读书至此,常常合卷暗想,若是真有此人,怕已不是美丽明艳就足以形容的了。那样的女子,她若出现在你的面前定会使得日月失色,言语乏陈。那一瞬,你惊她为天人,想要走进,却又怕惊扰到她的宁静美好,只能在远处静静的看着,看她走过如莲的盛世,看她渐行渐远,只留一地明艳的.曾经。

  幻想的世界只存在书本与梦境中,一日又一日,一年又一年,直到我们成长的一败涂地,在现实与泥泞,彻底遗忘掉曾经五彩斑斓的梦境。

  那一日遇见她,纯属偶然。下午3点,冬日的图书馆,暖的阳光撒在冷的人周身。我扶着那一排书架走过,那一本书便不偏不移的砸了下来,落在脚踝的位置,点点阳光撒了上去。忘了具体是怎样的一本杂志了,唯一让我牢记的只是摊开那页上的那个女子。

  动人心魄的笑容。想了很久,我终于找到了可以用来形容我初遇她时的印象。是的,那女子笑容动人心魄,宛如江南的莲不动声色的开过一季又一季。

  你好,安意如。采访的人如是说。

  她是安意如,我记得那一期访谈录得标题是《折断翅膀也要飞过沧海》,我记得她的言谈从容、恍若隔世,我记得她说这是偶然,关于自身,关于梦想,关于写作。

  就是那样一个下午,我忽然又从未知的地方获得了惊人的力量。跟阿姨借走所有关于她的书,抱着离开,一路平坦。

  诗经作文600字 篇19

  当吟诵这些诗句时,我竟惊奇的发现,他们至今都没有停止那优美而典雅的生活。当我的灵魂与他们脉脉交流时,我发现,我竟有些手足无措了。

  它记录了一切沧桑岁月,她用她的绝美容颜沉淀了几乎所有的中华诗歌——《诗经》,竟包含如此之多精华。

  蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

  关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

  这一代佳人,让多少郎君辗转难眠?美人如词,正如王国维对好词的评价,“骨秀”更兼“神秀”。

  回首过往,她见证了所有离别,苦痛。而这伤,又有谁思量?

  昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雪雨霏霏。

  守在故乡柴扉旁叹息的妇人,还在等待长征未归的.丈夫。面对昔日的苦痛,她把一切都托付给我。而我,则有深深之痛苦不堪言——如今又有多少人愿去听她的诉说,对她的幽叹嗤之以鼻,却在满街烈焰红唇中标榜个性。

  每每与友人说起,她却嘲笑《诗经》的无谓感伤,而对那俗不可耐的言情深深陶醉。我不明白,难道,作为一个炎黄子孙,这样的语言文化不能让我们深感自豪吗?

  我醉心于汉语的凝练,简约,她将所有至极之美融入《诗经》。她那芙蓉般的清纯,红袖添香的深情是否让你惊艳,给你慰籍?

  我不在乎《诗经》花开却并未结果,我只眷恋于她绽放时释放的生命的激情,那是我渴望的灿烂写照。

  让花儿永远美丽。

  诗经作文600字 篇20

  从古至今,有许多经典文化,而我最喜欢的,就是那含意深厚,读起来琅琅上口的古诗,从小时候的“床前明月光,疑是地上霜”到“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,每一句都有丰富的哲理。这就是我喜欢的经典。

  那时,我只要看到经典的诗句,就会忍不住抄在摘抄本上。慢慢地,这成了一个习惯,坚持到了现在。其实,我积累的不仅仅是古诗,还有知识。

  我还学会了把古诗分类:有山水类、友情类、思乡类,甚至还有写明月的,我都把它分在一起。

  我为什么喜欢古诗经典呢?因为我喜欢古诗的那种节奏和韵律,最主要的还是内容涵义,一首好的古诗,最重要的就是作者要有高尚的情操,因为每一首古诗都抒发了作者的情感。从诗中,我感觉到了作者的心理、情感和理想,它能留给人深思的'一片余地,能够陶治人的情操。反复地吟咏,那种韵味,那种想象力,那种感染力,便恍然了解了诗人的心境。

  我陶醉于诗人的浪漫经典之中。

  我在背古诗中,总爱先看诗意,不知为何,我背育都快了许多!这个绝窍让我在以后背古诗时都抢在了第一个,我再也不怕背长长的古诗了。

  总而言之,我背的古诗,也不能算太少。在繁华的城市里,大家都匆匆忙忙,来回穿梭。但是,请在安静的夜晚,捧起一本诗书朗诵吧!让我们做一个快乐的朗读者,去感受文字间的那份快乐!

  诗经作文600字 篇21

  那些泛黄点的心事,如羞涩的蓓蕾,蒹葭苍苍,维叶萋萋,灼灼其华。拢一阙清绝,归隐在《诗经》。

  我不知什么时候看到你的,我的《诗经》。只知你的一个回眸,便镌刻在我心里。自那时始,你便如惊鸿般翩然于我的生活里。

  那时的我情绪急躁,可自从看到你里面的那个西周和春秋,锁性了多少布衣的你侬我侬,看着斩不断的情思,只留下一帘幽梦。那流淌在那参差荇菜之下,那夭夭之挑里,在葛覃衣女子小憩时模糊的歌声里。亘古至今,源源不断,直传入我耳。我在其中学会了片刻的等待。

  《诗经》之诗,多是简简单单的`四字,不甚押韵,甚至字间亦有重复,却传达了最真挚的渴望,最,纯净的思念。那是中华几千年辗转反侧的梦之源头。那繁华的唐诗,清丽的宋词,哀切的元曲所反复推敲咀的,不正是那千年之前劳苦大众口口相传的吗?品味着前人在等待中的渴望与思念。让我学会了怎样等待。

  合上书,周历八百,不过弹指一挥间,佳事如烟。却道人生自是情痴,此恨个关风与月。《诗经》似一首无韵的歌,似一点朱砂,灿烂在我的生活里。短短小诗,诠释了生的意义,让我学会等待。红尘路上,我的《诗经》,恰如那在水一方的伊人,伊在否?愿执子之手,相依偕老。

  “拢一阙清绝,归隐在《诗经》里,幸福,似是水,可弯可直;似是风,可柔可刚”

  这就是我从《诗经》中得到的等待的奥秘之所。

  诗经作文600字 篇22

  《诗经》是我国古代五经之一。其中它按音乐划分为三个类别:风、雅、颂。而我最喜欢的一篇莫过于十五《国风》中的《蒹葭》。

  《蒹葭》一诗虽然看似平常,宛如于《诗经》中三种表现手法中的“赋”(平铺直叙),但如果细细品读,会深感意味深长。它讲述的是:一位玉树临风的美男在芦苇边隐隐约约地看见了一位楚楚动人的`花季少女在湖中央,从而不顾一切去追寻她。

  就是这么一个简单的故事,但如果细细品味,就会发现文中的“伊人”不仅是指清纯的少女,也泛指生活中的理想。而美男追寻的路程,又可看作是寻求理想的艰难长途。这么一来《蒹葭》不再是“赋”;而是“兴”(借助其它事物为所咏之内容作铺垫),是激励我们的壮美诗篇呀!

  从中告诉我们要为自己的理想不断地努力努力,再努力。而再看看我自己,每次都说要写一本书,但哪一次,我是坚持把书写完的呢?还不是都只开了个头,就放弃了呢?正如屈原所说“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我缺少的不正是恒心吗?所以要想成功能不有毅力,有恒心吗?恒心是成功之根本,之源泉!要想成功必需有恒心;必需坚持不懈!有了恒心,不但能成功而能起到事半功倍!

  鲁迅先生曾对《老子》一书作出了这样的评价:“不读《老子》不知中国文化,不知人生真谛。”而我想说:“不读《诗经》,不知中国文化,不知人生真谛!”

  诗经作文600字 篇23

  诗经是我国第一部诗歌总集,早在西周初期至春秋中叶就已经收录了311首,《诗经》读后感。诗歌总能给人以没的享受,有利于陶冶情操。《诗经》是最古老、最经典的诗歌之一。我第一次认识它还是我在一次看杂志时,文章中写道:“窈窕淑女,君子好逑。”这句千古佳句让我印象极深。最近,我又通过语文课本再一次认识了一下《诗经》。“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭凄凄,白露未晞。 所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻;溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。 所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚。”宛在水中央女子是副什么模样,也许怎么也走不近,看不清她的容颜,但她总令人向往,让男子甘愿克服重重险阻也要去追寻,也许这就是爱情的魔力。路途艰险,怎样才能够到达彼岸,对心中的女子表达爱意。隔岸观花,可以想像得很美。也许,这就是距离产生的美吧。

  水草的深处氤氲着一种若有若无的感觉,让我们遐想万分。蒹葭,诗经里最令人心动与心痛的草,离爱情那么近,仿佛触手可及,萦回在梦里,却是灵魂不能轻易到达尽善尽美的境界。《诗经》的`主要是爱情诗,他让我们充分了解到古人的爱情。

  《诗经》其实是很有意思,它容易读,它就好像在眼前,而不是高高在上、高山仰止的经典。

  诗经作文600字 篇24

  《诗》之风,或泼辣,或讽刺,或含蓄,或漠漠蕴藉,淳朴真挚,意趣盎然;《诗》之雅,或幽怨,或铿锵,或清雅,或柔润,言尽意远,激荡心灵;《诗》之颂,或肃穆,或雄健,或虔诚,或谦恭,回旋跌宕,意蕴无穷。《诗经》,让我怦然心动!

  “关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”啁啾和鸣的木鸟,相互依偎在河的碧州。娇媚明艳的少女轻盈的采着荇菜,男子对她一见倾心,爱慕之心无法自制,多美啊!男子对少女的一片深情,直白而又含蓄,那份爱朴洁而健康,纯洁而珍贵!男子对少女热烈的爱让我怦然心动!

  “昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏”一个雨淫雪纷的日子,戍卒终于踏上了归途。长久的戍边生活在他的`内心留下了极重的创伤,只听他无限地呼喊:当年离家的时候,杨柳垂拂,春光烂漫,而今我回乡的路上,却是雨雪纷飞,寒气逼人。昔日的无限春光只为渲染着回家路上的悲苦之情,那深邃、悲凉的情思让我怦然心动!

  “喤喤厥声,肃雍和鸣,先祖是听,我客戾止,永观厥成”众人沉浸在肃穆的音乐中,那音乐的美妙悠扬,使人如痴如醉,如梦如醒,一声清脆悦耳的响声,人们才如梦初醒,人们凝神聆听,曲终兴犹未尽,不觉时间流逝的心理描写淋漓尽致,那高亢,肃穆的颂歌让我怦然心动!

  《诗经》里凄美的爱情,思乡的情怀,高亢的颂歌……一切的一切,都让我着迷,让我怦然心动!

  诗经作文600字 篇25

  《诗经》是一首绵远亘古的经典吟唱,我们行吟其中,找到了现代人迷失的诗意和情怀。

  我们在河心的小洲,听雎鸠鸟“关关”地对唱,看勤劳的姑娘细细地择取荇菜。我们看到男子的辗转反侧,也听到他弹琴鼓瑟,看到两人手挽手步入新婚的洞房。

  我们在幽暗的月下,看劳役者在露水泥地中劳作,远远地传来家人的呼唤。我们又在城楼上,心伤独自徘徊、约会不遇的失落女子。

  我们听到被剥削的`农奴含泪斥责着“硕鼠”,听到痛失爱人的伤心人吟唱着《葛生》,听到闺中女子请求心仪之人不要折了花木,听到战地的镗镗鼓声、金戈铁马。

  而这一切一切,在跨越千年的现代,在无数人夸耀着“源远流长、沃土深根”的中华文化的今天,在科技蓬勃发展的如今,竟似要越来越迷失,越来越消失消于滔滔的历史长河、隆隆的车水马龙、浮躁的心头眼间了。很少有人真心愿意停下来、慢下来、静下来,寻觅、探究、感悟、吟唱、植种……

  难道文化典藏要湮灭在腾飞的脚步中了吗?

  在快节奏的今天,为什么不能停下来,聆听一下时间的声音,寻觅就要迷失的情怀?我们——应当拯救它们!

  诗经作文600字 篇26

  原来我们已经失去了,迷失了许多东西。

  "青青子衿,悠悠我心"《诗经》,是我国古代人民智慧的结晶。人们之间所有美好的情感全在这里诠释,质朴的语言中流露真情,让人心中如同一股清流划过。

  子衿,是女子思念未能赴约的恋人而心生惆怅。"纵我不往,子宁不来?"一句反问体现了她对恋人的失望与责问,同时又有对恋人的担心。那是纯真的爱情,没有丝毫杂念。无衣,古代人民为保家卫国发出最有力,也是最简单的`呼喊。战争中,只有团结,方能取胜。关睢,那是一个怎样的女子啊!文静善良的她牵动着君子的心,夜不能寐,辗转反侧。如此有内涵修养的女生应配上一个同样的男子。君子为他弹琴鼓瑟,击鼓作乐,简单的追求,才应是高尚的爱情。

  一转眼,满是被霓虹灯装饰的高楼大厦。川流不息的车辆围绕着每一栋房子,让人眼花缭乱。原来才意识到,我们已经在这个城市生活了这么久。时代在进步,却有许多东西变了味。人们变得更复杂,纯真的感情在一点一点的消逝。诗经的美,在于它的语言,它的格式,它的内容,更是他的情感与内涵。

  如今我们迷失的,失去的都能在诗经中寻找到。诗经保存下来了这么久,而美更重要的也是留下。

  诗经作文600字 篇27

  国庆节的一天,我和妈妈还有姑妈、姑父约好了一起去诗经里游玩。

  一大早,我们就出发了,坐车到诗经里,天气晴朗,人山人海的。我们就顺着人流往前走,走到了一个有很多大哥哥大姐姐穿着汉服的一间屋子,他们邀请我们进去,抄写诗经。我们走进去,已经有很多大人、小孩换好了汉服,坐在座位上等着写字。

  我很着急,急忙换好汉服,拿着牌子,冲到座位上等着,桌子上放了一张纸,纸上有一首诗。这时候,我看见妈妈也换好了汉服进来坐下了,我心里很高兴,向妈妈招招手。

  这时候开始了,一位先生坐在台上,放了一首音乐,点了一支香,然后就说开始了。他让我们学礼仪,说每次上课前要作揖,女生和男生还不一样,大家作揖后,先生说大家现在可以抄写诗经了。

  我还是第一次爬在古时候的'桌子上写字,大家都穿着汉服,我很新奇,也很激动,我拿着笔,不会用毛笔,是用握铅笔的姿势,描写完了一首诗。等我写完的时候,先生说结束了。

  这次活动我印象最深的就是描诗,我尝试了用毛笔写字,我学会了作揖,回家的路上还表演了好几次。我觉得穿汉服很漂亮,如果所有的人都穿上汉服,街上那该多好看啊!我也想要妈妈买一件。

  诗经作文600字 篇28

  华夏九州之上的灿烂文化像美丽的画卷,无边无际;像奔腾的江河,川流不息。古书有仙鹤栖于南山峭壁的记载,加上淇水悠悠,桧楫松舟。驾言出游,以写我忧这样脍炙人口的诗句,于是淇河便不仅是一条从《诗经》中缓缓流淌而出的河流,我的`家乡鹤壁,也就不仅是仙鹤居住的地方。

  都说人间烟火气最抚凡人心,但如果一座城市能够被文化与历史金身而镀,人们便有了回首千年的来处,心灵也有了生生不息的自豪感。当教室里传出《诗经》中淇水汤汤,渐车帷裳的朗朗读书声时,这条作为中国北方唯一一条没有被污染的河流,就在窗外与过往别无二致地流淌,我们仿佛能望到女主人公眼角滑过的泪珠;当我们听到从呦呦鹿鸣,食野之苹中传来的穿越千年的鹿鸣声时,看到古代君王养鹿的鹿楼跨过了沧海桑田,以行政村的方式保存至今,会不会多一丝感慨?

  留恋在诗经长廊,旧时的悲苦,旧时的爱恨一齐涌入心头,久久地激荡,再次凝望这座熟悉的城市,仿佛故地重游,也仿若人生初见。

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