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【实用】我和字的故事作文400字五篇
在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的我和字的故事作文400字5篇,欢迎阅读与收藏。
我和字的故事作文400字 篇1
我和书之间有很多的故事。有令我烦恼的,也有令我开心的故事。只要是有益的书,我就喜欢读下去,一直到把书读完。书中好的内容一直会吸引着我。累了的时候,往往也是因为故事和内容吸引我,使我情不自禁的继续捧起书本,接着读下去。
如果我们想读的书就读,不想读的书就放弃,是很不好的。因为很多的知识就无法学习到了。如果想学习知识,就必须博览群书。吸收所有的有益的营养。学习书里的.全部内容。
自己不喜欢的书,就和自己很不喜欢的人是一样的。见了面也不说话的话,那我们也无法从对方身上吸收很多的长处。博采众家之长才是最好的办法。
我每次都会津津有味的读完一本书。就好像我在一个自己的世界里。不想离开,只想自己一个人在那个世界里读书学习。永远不想出来。就连妈妈叫我吃饭,叫我去睡觉,我也不想放下手里的书本。即使自己已经闻到了饭菜的香味,也不愿意走出书房。我和书本,就像一对老朋友一样,有好多的话要说,仿佛在自己的世界里遨游。
我的班主任王丽琴老师教育我:书是所有人的营养品。无论自己是不是喜欢。只要这本书可以增长自己的知识,你就要把他认真读完。我把这句话当作我的座右铭,牢记一辈子。
我和字的故事作文400字 篇2
从我一出生起,书就无声无息地进入了我的世界,成了我重要的一部分。
妈妈说,我小时候一哭,只要给我讲故事,我就不哭了。
最近,我迷上了沈石溪写的动物小说,爱不释手,一有空就看,如果不注意时间,会一个不留神地看上几个小时,把眼睛都看得快近视了,但我还是不罢休,趁妈妈没空管我,就把自己锁进书房里,偷偷地看。
有一天,我要去书城看书,妈妈要跟朋友去逛街,为这事我们俩吵了起来。最后达成协议:妈妈先把我送到书城,然后她去逛街,逛完街再来接我。到书城后,我的.眼睛在书的海洋中急切地寻找着,很快确认了目标,就是沈石溪的《双面猎犬》。
一页、两页我像一匹饿狼,贪婪地读着。当我看到了主人公白眉儿受责怪,也不禁难过起来,看到它获胜,我也很高兴。时间过得飞快,但我非常投入,毫无察觉。
爽爽,走了!妈妈上气不接下气地说。我一脸茫然地看着妈妈,问:出什么事了?我的小祖宗,三个多小时了,该回家吧。这么快呀,好吧。我这才依依不舍地放下书跟妈妈回家了。
唉!没办法,谁让我这么爱看书呢!我想书会陪伴我一辈子吧。
我和字的故事作文400字 篇3
书,对于别人来说,是一个不起眼的字眼,可在我的心目中,他却有着极高的地位,我从小与书结下不解之缘,每当捧起一本本知识深奥的书时,我我又不禁想起了往事
四年级时,我几乎每个周六周日都去新华书店看书,有一次,我在书店里发现了一本十分好看的书,便坐在地上专心致志地看了起来,过了许久,沉迷在书海中的我浑然不知已经七点了,天都黑了,突然,手机铃声响了,原来是妈妈催我回家了,这时的我才想起,我出门前和妈妈约定好了,在六点之前必须回家,糟了,书还没看完呀!怎么办呢?我想,还是回家吧!于是,我念念不舍得回家了,回家后,我的心里就像有一个总也解不开的疙瘩,很不舒服。第二天,我吃完午饭就飞奔到我日思夜想的新华书店,找那本书,可总也找不到,我沮丧的站在那里,忽然,我看到一个穿着运动服的小女孩正在看书,手中拿的正是我昨天没看完的书,我想:哎,我好不容才找到了那本书,可却在别人的'手里,算了,我等她看完了再看吧!于是,我就坐在她的旁边无聊的翻着漫画书,十分钟过去了半个小时过去了五十分钟过去了,终于,她起身去还书了,我走拿到了那本书,又坐到昨天看书的地方,全身投入到书中去了,三个小时过去了,我终于把这本书看完了,我走出书店,伸了伸懒腰,快活的回家了。
我想,正是因为书,我的生活才过的有滋有味。
我和字的故事作文400字 篇4
我和汉字的故事有很多,其中,猜字谜是让我印象最深刻的。
进入第五单元的.学习后,我觉得汉字真是越来越有趣了!从“有趣的汉字”到“我爱你,汉字”,都是说出了汉字的历史和演变过程……这节课,老师给我们出了很多有趣的字谜,让我们来猜。我们迫不及待的想知道老师要我们猜的是什么字谜。
猜字谜游戏开始了!老师说出了一个字谜,“千字头,木字腰,太阳出来往下照。同学们,你们猜这是什么字?”我们想都不用想就把这个字说了出来了,“是‘香’字,”我们脱口而出。接着,老师又给了我们三幅图,让我们猜。
“老师,第一幅图是‘闯’字。”一个同学说。我兴奋地说:“第二幅图是‘吾’字。”。虽然我们都能把前两幅图的字猜出来,但最后一幅图,我们抓耳挠腮,怎么也想不出来。
第三幅图的左边有一只小虫子,右边有两堆土。我想啊想,绞尽脑汁也想不出来。两分钟后,我突然恍然大悟,原来这是个“蛙”字。“老师,我知道了!第三幅图是‘蛙’字,”我说道。老师听了,高兴地说:“我们班的同学真聪明!”
这节课在我们的欢乐声中结束了!虽然这节课结束了,但我和汉字的故事永远不会结束,它只会永远陪伴在我的身边,看着我成长。
我和字的故事作文400字 篇5
在我刚刚记事的时候,爸爸就对我说,“书是人类进步的阶梯”。
记得在二年级时,妈妈给我买了一本《安徒生童话》,我像吃了蜜一样十分高兴,拿起书就看。不知过了多长时间,有人过去碰了我一下,猛然抬起头,我才知道,原来是妈妈,“该吃饭了。”如梦初醒般,迷茫的我望着妈妈,极不情愿的从书的世界里出来。嘟着嘴走到饭桌前,匆忙扒了几口饭,冲向书桌前,拿起书,津津有味的阅读。
午后的阳光暖洋洋的照着草地,坐在草坪上,捧着书。泡了一杯清茶,闻着茶的香醇,沐浴着午后的阳光,我坐在幸福的云朵上在书的海洋里遨游。
“你怎么在这啊?”望着爸爸焦急的脸庞,我抬头看看天空,红晕的黄昏中藏着一抹夕阳
,天边的`云彩微微泛红。
“一会天就要黑了,回家吧!明天再看。”我站起身,忽然,我的手像被什么浇了一下,一低头,看见茶被我碰倒了。看来,我沉浸在书香里,都忘了还有一杯茶。扶起茶杯,小心翼翼的抱好书,踏着夕阳,踩着余辉,跟着爸爸,带着书本,带着充实,向家的方向奔去。
在书的世界里,我聆听大自然的声音,吸允清晨的雨露,和书并肩同行。
书香伴我成长。
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