【实用】快与慢作文10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的快与慢作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
快与慢作文 篇1
今天上补习班时,我每一节课都听得非常仔细,可以说都已经入了迷。下课铃声“叮铃铃”地响了起来,可我竟然还没听到。望着同学们一个个拿着包走出了教师,我竟然问老师怎么了。放学后,我和同学们一起玩耍……上课、放学、玩耍,一切就如流水般的过去了,一天,也就这么地过去了。
但是有的时候,我却觉得,一直有一种度日如年的感觉。也一直觉得,时间就像一只小乌龟似的,正在慢慢地爬着。
难道,时间与时间之间,真的'会有时快有时慢吗?但是,一天都是24小时,都是1秒1秒地累,一分一分地计,又怎么会不一样呢?
我带着疑问上了百度,这才解开了我的心中之谜:如果正在做的事情有意义,很有趣或者学习紧张时,在认真对待某一件事物,人们往往会产生一种错觉,会把时间估计得很短,就像流水一般,飞驰而过;相反,如果生活无趣,对待学习松懈,人们就会产生令一种错觉,会把时间估计得很长,所以会觉得时间过得非常的慢。
这是,我才恍然大悟,原来一个生活时间的快与慢和一个人的生活态度有关。
快与慢作文 篇2
现代交通的一大特点就是快,汽车在柏油马路上奔驰,飞机在万里高空翱翔,使得古人在一年半载才能赶完的路程变得如此之短。特别是近年来的高铁,更是速度的奇迹,快到南京到上海不过是一顿饭的工夫。因此有人说,快好。
也有人有不同的声音,他们说,慢好。你不是举高铁的例子吗?那前些天才出的事不就是高铁太快了导致的?地铁追尾的事故不也是快的悲惨后果吗?所以应当慢下来,慢了才有安全,才有质量。
在我看来,究竟是快好还是慢好的问题的关键,不是在于争个你死我活非要一个好一个坏。而是要汲取快点速度,慢的质量,达到高效才是王道。
快是一种现代社会的新理念,快节奏的生活使人们加紧步伐追赶潮流,快速度的生产消费使现代经济飞速发展,快的好处就在于它能以最短的时间达成目标,从而节约一切生活的成本。麦当劳的快餐遍布全球,而其之所以有如此大的规模的原因就是讲求速度。快捷用餐方便了生活。但很多时候人们又是一味的追求快,只有快人就会变得盲目,一旦盲目事情完成的质量就打了折扣。
慢是一种生活态度。悠闲地沏上一杯茶便花了一个美好的下午,十年时间熟练工人才绣出了一幅无与伦比的苏绣。慢的好处就在于它能保证事情完成时达到最好的状态,从而精化细化每个细节,水彩画大师张保全几年时间磨出的作品价格上万,人们追求的就是他画出的精妙意境。然而一味说慢好倒也不对,慢了就会浪费大量的时间精力,无法与节约成本的快相比。
因此最佳方案就是将两者结合,取两者的长处使事情达到最佳目标。快的速度是一种催化,促进反应进行,慢的'质量是一种保证,确保任务成功完成。“天桥骄子”是一期关于服装设计的真人秀。设计师们在规定的时间内完成作品以晋级。而通常时间给的都少的可怜,设计师们却能在如此有限的时间里发挥无限的创意,化腐朽为神奇,其中的密钥,就在于快的速度与慢的质量相结合。飞快缝制与精细剪裁,高速描图与认真制版,快与慢在他们身上一点也不矛盾,相反却是互帮互助的好兄弟,促成完美作品的诞生。由此可见,快与慢的结合,才能带来成功。
又回到开始,有人说高铁相撞反映了中国当代迅猛发展的潜在问题。那么此时解决问题的最佳选择也就成了速度与质量相结合。飞速发展经济的同时注意工程质量,交通事故等也能就此避免。
说到底,快与慢谁好,并不是站在对立面的,速度与质量并重,才是最好。
快与慢作文 篇3
大千世界,无奇不有。世界上有很多人成为极大的反差。胖的、瘦的,高的、矮的,活泼的、忧郁的,等等,在我们家也有一对这样的“组合”。
爷爷是一个不折不扣的慢子,慢到让人无语,比蜗牛还蜗牛,但是他的慢仅仅局限在动作上,走路慢,但这也已经让我崩溃了。而我是一个快子,比较不满部分慢子的行为,做事脱脱拉拉,慢吞吞的,不知道今日事今日毕。
有一回,我、爷爷奶奶、妹妹一起去爬山,我和妹妹走在最前面,爷爷奶奶因为行动不便走在后面。天气十分晴朗,我和妹妹开足马力准备一口气爬到了半山腰,我对奶奶说:“我们在半山腰等你们。”好不容易爬到了半山腰准备休息一下等等爷爷奶奶。过了一会儿,只见奶奶自己上来了。我问:“奶奶,爷爷呢?”“他说叫我们先走,他慢慢爬!”吃了一些零食以后,便继续向上爬。爬到山顶准备返航时还不见爷爷的踪影。于是,我们赶紧下山寻找爷爷,终于在半山腰找到了爷爷,过了这么久,爷爷居然才爬到这?我这个急性子有点受不了,自己先回家了。
回到家里,我开始翻冰箱找吃的,因为——饿!当我把冰箱里的'东西吃了个精光时,爷爷、妹妹、奶奶回来了。妹妹嚷着要吃饭,可是冰箱里能吃的已经被我吃完了,爷爷只好重煮饭。大约过了“几个世纪”吧,爷爷终于把饭做好了,可是妹妹呢?已经呼呼大睡了。
相比之下,我觉得简直是火箭的速度。每次考试,我都会迅速的写完试卷,粗略的检查一遍,然后交卷子,但就是因为这一点导致我每次考得分数都不高,痛心啊!
快子有快子的好处,慢子有慢子的优点,但我个人觉得,不快不慢是最好的。
快与慢作文 篇4
子在川上曰“逝者如斯,不舍昼夜”军者营中吟“先发制人,后发制于人”。似乎冥苍早已注定,可属时光流年的快慢总是犹太极双鱼般,相克相生,又取决于某些亘古的标准。
快与慢取决于心态。古刹千年,达摩始剑,依旧将快与慢渭径分明于少林寺里,武僧古菀挥汗,拳如疾风撼晨钟,势如闪电击古梁,棍法出神入化,他们将“快”视作生活的节奏,用肢体的速度追逐武术国粹的巅峰。然而在红墙那边的修禅堂诵经堂里,高僧们却是心静若水,虔诚持香,微憩诵经,用那些古老的经文祈祷人间的安康,静而慢是他们求拜的标准。同是少林高僧,舍利之躯,快与慢则取决于他们的心态。前者谐武,自应惜时如金,全力以赴。而后者诵经修禅,自应本着敬畏虔诚的心态,慢条斯理,小心谨然。
快与慢取决于事态。他,意气风发,贵妃研墨力士脱靴,放荡不羁口吐盛唐。他豪言云帆沧海,天生我材。然而,他官场无依落寞寂,贬谪经年无以酬志,只好与月与影三人对饮。对,他便是盛唐奇才李白,在才为世赏时,他得意若鹰旅途中攀庐望瀑乘舟游玩千里,日日有行程,而当他得罪皇帝玄宗时,贬谪僻野,落寞若失群之鹭,整日无心从政忧郁悱恻,只好是今朝有酒今朝醉。步调慢了下来,再无前日的快节奏生活,俯瞰古今,因为事态改变生活节奏的人着实司空见惯,或许并非事态日趋变坏的也依复如是,美国历任总统退休后也会从案牍劳形到闲庭散步。老演员们退出台前亦会消泯曾连夜赶赴片场的时光,坐在院里清茶晚报,坐看夕阳正红。事态决定我们时间的.快与慢,自是理所当然。
快与慢取决于文化。中国素有茶道,在中式茶道里,喝茶是很有讲究的,洗盏更壶,洗茶泡茶,微火保温,积养紫砂,无不是耗时耗力的活儿,但在传统的中国爱茶人眼里,用几个时辰沏出一杯好茶是很有成就感和幸福感的。而在西方,你喝一杯果汁,用手握几个橙子就好了,我不敢妄自评论两者是非,但我敢肯定,这种差异来源于东西方文化的不同与相隔万里。
无论是逝者如斯还是先发制人,无论是日行千里还是伫足散步,无论是快与慢,都取决于你的历经种种。因为有了快慢,生活才有了激扬与闲适的交融;因为有了快慢,生活才有了樊笼羁处的怠慢与鸿蒙之极的积极!
快与慢作文 篇5
这天,我闲来没事做,便推了车子出去兜风。
公园里,也难为是一个风和日丽的礼拜天上午,便就有人在闲逛。在湖边有一对情侣在散步;花园旁几个大伯手拿快板、头琴在奏着悠悠的小曲;一些老人在打太极拳,还有人在边哼着小调便慢悠悠地走。各式各样的`人在做着不同的事,只是有一个共同点:一切都是慢的。是呵,你看,没有人急急匆匆,更没人风风火火,这里只有不紧不慢。而我,在这里却又显得有些不协调了。我这么想着,不好意思的吐了吐舌头,放慢了速度。
不一会出了公园,上了大马路,我差一点就被疾驶而过的汽车碾扁。
到了十字路口,刚刚好是红灯,便有这种声音出来:“妈的,再不快点我的客户就要跑啦!”“怎么回事啊!偏偏在这会红灯!”……类似的抱怨比比皆是。我怎么就找不到刚才那种舒适悠闲的感觉了呢?我疑惑起来。
“嘀嘀”“嘟嘟”交织在一起,和慢形成了对比。
快,慢,快,慢……
快与慢作文 篇6
两分钟有多久?有人会觉得两分钟很短,有人会觉得两分钟很漫长。可是谁又会知道两分钟有多久呢?
今天,我来到作文二课堂学习,一进教室,就听见有些同学再说,今天有可能是杨老师,或是彭老师。时间一分一秒的过去了,耳边响起清脆的上课铃声,一看见是杨老师走进教室,同学们便欢呼的鼓起了掌。老师告诉我们作文题目:两分钟有多久。我心想:两分钟能玩什么游戏呢?两分钟这么快,怎么不玩长一点呢?我带着满脑的疑问进入了游戏世界。我们玩了一个两分钟定格,老师选了两个同学上来做动作,一个同学下了一个竖叉,一个同学双手平举双脚并拢,再下蹲,他们脸上洋溢着笑容,同学们看着他们做了一个这么有特点的动作,一个个都忍不住哈哈大笑起来。时间一分一秒的过去了,台上的两位同学似乎有些坚持不住了,下“一”字的同学腿有些痛了,他双手握成拳头,撑着地面,原先高兴的表情如今变得很痛苦,显出一副煎熬的表情,另一个同学也坚持不住了,双腿开始发抖,头上的.汗珠不知什么时候冒了出来,终于,开始了倒计时:“10,9,8,7,6,5,4,3,2,1、”最后,老师说:“时间到!”两位同学疲惫的回到了坐位上。
从这个游戏让我知道了时间过的可真慢,可是时间也有过得快的时候。
下面,我们又玩了两个游戏,一个叫两分钟写作。我们从书包里拿出了一个本子和一支笔,要求在两分钟的时间里写一篇作文,我听了,心想:两分钟写作又能写多少呢?不可能吧。老师一声令下,我们一个个埋头写作文,可是时间就是过的这么快,我还只写了一的开头,就结束了。后来,我们又玩了一个游戏,叫:两分钟自由活动。在活动中,有些同学在写小说,有些同学在玩溜溜球,有些同学在打牌……我和刘溢思她们正在高兴的聊天,正聊的高兴的时候,时间过去了,唉,时间可真短暂啊!
我现在终于知道了两分中的快与慢。
快与慢作文 篇7
快与慢
路队训练的时候,我们刚在操场上站完队,女生和男生争了起来。
男生说: “你们总是那么娇气,下楼那么慢,明天是最后一天计分了,别给咱们班拖后腿!”
我们女生觉得很委屈,说: “我们也是和你们一样走的呀,从来没有人掉过队。”
我们谁也说服不了谁,找方老师评理。
方老师问清原委后,说: “你们交换一下位置,再训练一次吧。”
我们交换位置训练。一会儿,男生落在后面好远。他们不作声了。
这是怎么回事呢?方老师让我们分别测量男生女生走过的路程。结果很快出来了,从五楼到一楼,男生走内圈,女生走外圈,女生比男生多走了31米。
方老师说:“同学们,上楼与下楼时,并排的两队走过的路程是不一样的。这样的现象还可以在运动场上看出来。在弯道上,外圈的半径比内圈的'半径长,外圈的路程要比内圈的长。走弯道时,走在外圈的应该适当放慢脚步,走在内圈的应该加快脚步,这样队伍就整齐了。”
我们又训练了几次,队伍果然很整齐了。
快与慢作文 篇8
“妈,您看今年孩子又要补那么多课,我也就只放两天假,国庆怕是回不去了,要不,给您寄点大闸蟹回去?”
我与外婆不相见已一年多了。
望向窗外,这个城市的天似乎比家乡阴沉些。萧瑟的秋风匆匆掠过,毫不留情地从大树母亲的怀抱中夺走了她的孩子。可怜的叶儿在风中挣扎,带着无奈,带着不舍,带着寂寞,它抽泣着,来不及和那颗大树告别,它还能回家吗?一切都对它漠不关心。车水马龙,人们的神色匆匆,风云匆匆,我的步伐匆匆,外婆的白发,匆匆。
生活啊,它太匆忙。
手中的笔像一个孤独的舞者,跳着麻木的舞步,那字迹被滴下的泪水晕染开来,就像记忆中的外婆的身影,变得模糊不清,若即若离。我想从岁月的长河中寻找什么,寻找着外婆给我留下的痕迹。
我回想起那个慵懒的下午,阳光的酒调得很淡,却很纯,浅浅的斟在外婆微笑的酒窝里。她轻轻拿出米和水,小心翼翼地清洗着。不急不慢地填着柴火。我坐在小板凳上,感受院中微风捎来花朵的清香,欣赏着外婆那温柔却坚挺的背影。外婆正在为我精心煮着一碗粥。米与水在锅中交缠,演奏出“咕噜咕噜”的乐章,我听入了迷。当外婆回头用含笑的双眸看我时,我已近在小板凳上呼呼大睡了。她轻轻为我披上外套,静静地注视着我。此时此刻,时间仿佛停驻了,唯有和外婆在一起的时候,才会觉得时间很慢,心里很暖。
“我记得她。”
“可那是从前的她。”
如果问我的思念有多重,不重的,像一座秋山的落叶。离开外婆的.生活总是很快,我屈服于两点一线的生活,终日忙碌,埋在书堆之中,吹灭读书灯,只有月光与我为伴。外婆也在想我吧?
生活,它太匆忙。
我在外婆的床前,看见她枯黄的脸,看见她剃光了的,被包的像蚕蛹的头,看见她的手被针扎得如蛆虫一般,看见她瘦弱身体干瘪得像枯树枝。没有坚挺的背脊,也没有浅笑的酒窝。我小心翼翼地端去一碗粥,像当年她喂我一样,可她的眼神呆滞地望着屋顶,眼里始终没有我。这已经不是我记忆中的她了,她再也不记得我了!我悄悄背过身去,泪流满面。
我望着城市与乡村间无尽的路。外婆的生命就像夕阳的最后一抹余晖,我害怕在未来的某一刻,它会烟消云散。
生活啊,我求你慢一点,请不要带走我最爱的她。
快与慢作文 篇9
风静静地划过天空,缓慢地带走空气中的尘埃;雨淅沥地落下,像一曲快慢交织的音符,滋润万物;阳光渐渐覆盖地面,悄然而至。生活亦是如此,在快慢中徘徊,也许很多人都偏爱某一方面。而我认为,快与慢都是生活的记忆,应该认真对待,只是程度不同。
现代生活中,高楼林立,交通纵横,每日的时间很紧张,一些人渐渐习惯以“快”来生活。这样的生活说来也轻松,潇洒,从这方面看无疑是好的。可是,当自己冷静地坐下来沉思时,或许感觉会有所差异。因为在“快”中,你可以体会到快乐,满足,仔细等。看似简单,快意的生活下,掩饰了,甚至忽视了这些最深沉的习惯。
快意的生活,挥舞着潇洒;快意的生活,充实着快乐;快意的生活,超脱了束缚。然而,“慢”中所表现出来的生活又别有一番韵味。
慢是一种交往方式。在人际交往的过程中,抱着相安无事的态度是无济于事的。这时一个人的性格和交往方式决定了他的存在价值。归根到底就是一个慢字。与陌生人交流,要仔细斟酌每句话,慢慢地了解对方的意图;与亲人交谈时,多一份耐心,静静听着对方的话;与朋友交流时,当他开心时,自己徐徐听他说,静默地分享快乐。当他伤心时,自己慢慢地,一字一句地安慰他,让他走出阴霾,找回快乐生活的信心。
慢是一种生活心态。你还在为自己的'理想而匆匆赶路吗?何不暂且放下行囊,在前进的道路上放慢脚步,诗意地享受生活呢?诗意的生活,是对慢的诠释,是心灵的享受。前路依旧很远,后路已成回忆。只有今时,今地掌握在我们手中。睁开双眼,看道路两旁的奇花异草,奇丽纷芳;放松心情听潺潺的流水,轻脆悠扬;放声呐喊,听山谷中的回声,荡漾心胸。慢是一种放松的心态。
慢是一种人生境界。宠辱不惊,看庭前花开花落。去留无意,任天上云卷云舒。人生似一场电影,总有结局的时候。我们不能左右时间的流逝,但可以慢慢品味这个过程。这就像个五味瓶,酸甜苦辣咸。结果无法改变,但可充实过程。以深情的文字,以动人的情感,以深沉的方式,静静地,慢慢地描绘这些片段,并以自己一生的时间,完成这个真实的故事,以此折射出对人生的感悟。慢是睿智,聪慧,深沉的先行者,是面对一切都不急不躁的泰然处之的导师。慢,是一种升华的人生境界。
在快与慢的交织中学会生活,在快与慢的影响中享受生活,让快与慢都营造心灵的宁静,留下生活中最美好的回忆。
快与慢作文 篇10
有人说时间是快的,有人说时间是慢的。时间到底是快的还是慢的呢?
从前有两个人在争论时间的快慢。甲说时间过的快,乙说时间过的慢。两人争的面红耳赤。这时丙走了过来,对他们两人说:“请你们说说理由我来听听,看看时间到底是快,还是慢?
甲说:“时间是快的。在我家门口,经常看到几个孩子一起玩踢足球,你踢一脚,我踢两脚……时间就这样过去了,他们总是都说时间过的真快。还有,我们看连续剧,每次看到精彩的地方节目就结束了,所以我说时间过的快。
乙不服气地说:“我是做家教的,常常去学生的家里,给他们补习功课。有些孩子做起作业来总是慢吞吞的`,还埋怨时间过的慢。电视节目在插入广告时也是过得那么慢。
丙听后笑笑说:“其实时间是公平的,并没有快慢之分。时间的快慢是因人的性情而定,快乐时就觉得过的快,无聊烦恼就嫌时间过得慢。
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