创建文明城市和卫生城市倡议书
在现在的社会生活中，接触并使用倡议书的人越来越多，在写作上，倡议书有一定的书写规范。那么你有了解过倡议书吗？以下是小编整理的创建文明城市和卫生城市倡议书，希望能够帮助到大家。
创建文明城市和卫生城市倡议书1
xxx大家好：
创建省级文明城市和卫生城市（简称“两城同创”），是一件符合赣州市情民意、惠及千家万户的好事，是一项使群众受教育、市民得实惠的民心工程，它凝聚了全市人民的共同愿望，代表了全市人民的集体意愿，对于提升中心城市文明程度和市民素质，塑造赣州新形象，促进经济社会协调发展，具有重大的推动作用。
学校在“两城同创”的活动中，担任重要的角色， 良好的校园环境是学生成才的保证，建设一个优美和谐、整洁有序的校园环境，营造一种文明高雅、健康向上的育人氛围是师生的责任和义务。为此，我们向全校师生倡议，从创建“十无”校园开始，争做“十佳文明学生”争创“十佳文明班级”。
“十无”校园指的是：1、墙上无脚印球印；2、地面无痰迹垃圾；3、谈吐文明无脏话；4、穿着大方无怪装；5、右行礼让无拥挤； 6、团结友爱无打骂；7、公共设施无损坏；8、用水用电无浪费； 9、完成作业无抄袭；10、考风端正无作弊。
菁菁校园，学子圣地，靠我们全体学子共同呵护，才有其欣欣向荣；莘莘学子，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和谐，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才有其蔚然成风。亲爱的同学们，为维护校园的`神圣和高雅，树立文明进取学子形象，让我们携手努力，从小事做起，从自身做起，从现在做起，争创文明先锋，做校园文明的先行者，为校园文明这幅迷人的画卷渲染出更加耀眼的光彩吧！
倡议人：
创建文明城市和卫生城市倡议书2
创建省级文明城市和卫生城市（简称两城同创），是一件符合赣州市情民意、惠及千家万户的好事，是一项使群众受教育、市民得实惠的民心工程，它凝聚了全市人民的同愿望，代表了全市人民的集体意愿，对于提升中心城市文明程度和市民素质，塑造赣州新形象，促进经济社会协调发展，具有重大的推动作用。
学校在两城同创的活动中，担任重要的角色， 良好的校园环境是学生成才的保证，建设一个优美和谐、整洁有序的校园环境，营造一种文明高雅、健康向上的育人氛围是师生的责任和义务。为此，我们向全校师生倡议，从创建十无校园开始，争做十佳文明学生争创十佳文明班级。
十无校园指的是：、墙上无脚印球印；、地面无痰迹垃圾；、谈吐文明无脏话；、穿着大方无怪装；、右行礼让无拥挤； 、团结友爱无打骂；、公设施无损坏；、用水用电无浪费； 、完成作业无抄袭；、考风端正无作弊。
菁菁校园，学子圣地，靠我们全体学子同呵护，才有其欣欣向荣；莘莘学子，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和谐，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才有其蔚然成风。亲爱的同学们，为维护校园的神圣和高雅，树立文明进取学子形象，让我们携手努力，从小事做起，从自身做起，从现在做起，争创文明先锋，做校园文明的先行者，为校园文明这幅迷人的画卷渲染出更加耀眼的光彩吧！
创建文明城市和卫生城市倡议书3
创建省级文明城市和卫生城市（简称“两城同创”），是一件符合赣州市情民意、惠及千家万户的好事，是一项使群众受教育、市民得实惠的民心工程，它凝聚了全市人民的共同愿望，代表了全市人民的集体意愿，对于提升中心城市文明程度和市民素质，塑造赣州新形象，促进经济社会协调发展，具有重大的推动作用。
学校在“两城同创”的活动中，担任重要的角色，良好的校园环境是学生成才的保证，建设一个优美和谐、整洁有序的校园环境，营造一种文明高雅、健康向上的育人氛围是师生的责任和义务。为此，我们向全校师生倡议，从创建“十无”校园开始，争做“十佳文明学生”争创“十佳文明班级”。
“十无”校园指的是：1、墙上无脚印球印；2、地面无痰迹垃圾；3、谈吐文明无脏话；4、穿着大方无怪装；5、右行礼让无拥挤；6、团结友爱无打骂；7、公共设施无损坏；8、用水用电无浪费；9、完成作业无抄袭；10、考风端正无作弊。
菁菁校园，学子圣地，靠我们全体学子共同呵护，才有其欣欣向荣；莘莘学子，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和谐，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才有其蔚然成风。亲爱的同学们，为维护校园的神圣和高雅，树立文明进取学子形象，让我们携手努力，从小事做起，从自身做起，从现在做起，争创文明先锋，做校园文明的先行者，为校园文明这幅迷人的画卷渲染出更加耀眼的光彩吧！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
创建文明城市和卫生城市倡议书4
创建省级文明城市和卫生城市（简称“两城同创”），是一件符合XX市情民意、惠及千家万户的好事，是一项使群众受教育、市民得实惠的民心工程，它凝聚了全市人民的共同愿望，代表了全市人民的集体意愿，对于提升中心城市文明程度和市民素质，塑造赣州新形象，促进经济社会协调发展，具有重大的推动作用。
学校在“两城同创”的活动中，担任重要的角色，良好的校园环境是学生成才的保证，建设一个优美和谐、整洁有序的校园环境，营造一种文明高雅、健康向上的育人氛围是师生的责任和义务。为此，我们向全校师生倡议，从创建“十无”校园开始，争做“十佳文明学生”争创“十佳文明班级”。
“十无”校园指的是：
1、墙上无脚印球印；
2、地面无痰迹垃圾；
3、谈吐文明无脏话；
4、穿着大方无怪装；
5、右行礼让无拥挤；
6、团结友爱无打骂；
7、公共设施无损坏；
8、用水用电无浪费；
9、完成作业无抄袭；
10、考风端正无作弊。
菁菁校园，学子圣地，靠我们全体学子共同呵护，才有其欣欣向荣；莘莘学子，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和谐，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才有其蔚然成风。亲爱的同学们，为维护校园的神圣和高雅，树立文明进取学子形象，让我们携手努力，从小事做起，从自身做起，从现在做起，争创文明先锋，做校园文明的先行者，为校园文明这幅迷人的画卷渲染出更加耀眼的光彩吧！
创建文明城市和卫生城市倡议书5
广大少先队员、共青团员、青年朋友们：
幸福的蓝图已然绘就,“六城同创”的号角已经吹响。为动员全县青少年积极投身“六城同创”火热实践，以主人翁姿态为创建工作增色添彩，共青团__县委向全县青少年朋友们发出倡议：
一、广传播，做文明宣传者。
“六城同创”是改善人居环境、提高群众生活质量的民生工程。我们作为建设者和最大受益者，必须树立“__是我家”的主人翁意识，一个人带动一个家庭，影响一个群体，辐射整个社会，让创建之花开遍__大地。
二、严要求，做文明践行者。
希望每一位青少年朋友，从自己的一言一行做起，管好自己的手，不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不破坏公共设施；管好自己的嘴，不随地吐痰、不讲粗话脏话；管好自己的腿，不闯红灯、不乱穿马路、不践踏草坪绿地。要时刻以文明市民的标准要求自己，保持健康的生活方式，做文明践行者。
三、当表率，做文明领跑者。
全体青少年要积极响应县委、县政府的号召，从现在做起，从小事做起，积极参与争创文明家庭、文明社区、文明学校、文明单位，主动参与文明创建工作，让我们的家园变得更美丽、更文明。
四、聚正气，做文明监督者。
积极维护整洁优美环境，认真履行监督义务，对破坏环境卫生、损毁公共设施、不守公共秩序的不文明现象和不文明行为勇敢说“NO”，进行积极劝阻和制止，倡导大家讲文明、革陋习、树新风、塑形象，以自己的行动不断推进文明创建步伐。
五、铸精神，做文明承载者。
文明素养是城市文明的灵魂，每一位青少年朋友，都要积极踊跃加入志愿者队伍，弘扬志愿精神，传递青春正能量，影响和带动更多的人投身创建。
青少年朋友们，文明始于心，创建践于行！让我们行动起来，以青春的名义坚定表态：六城同创、青年先行，建设幸福__，展示青春力量！
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