伟大的老师作文(精选14篇)

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的伟大的老师作文，欢迎大家分享。

伟大的老师作文(精选14篇)

伟大的老师作文1

　　提笔之前，大脑飞速的旋转。老师？写哪一个老师呢？嗯，就是他。

　　上初中后，我们的班主任徐老师是一位温柔又严厉的人，飘逸的长发常常被她梳成一个马尾，眼前的刘海把一双炯炯有神的眼睛遮住了，身着一身俏丽的连衣裙，显得更较貌美。

　　每当她俯下身来给同学们讲题时，温柔的话语是同学们的心中吹过一阵和煦的微风，闻着她发丝上独有的清香，就像一股清泉流入心田，沁人心脾。让人不由自主的按他的思路去借题。

　　下课时，我们都喜欢围在他的身旁，这是，她就像一位大姐姐一样，和我们聊天、说笑。

　　记忆中，他最生气的一次，就是班里有六个同学被全校通报，原因就是在课间打闹。他知道后，一天都板着脸，我们预感到事情不妙，所有人都很听话。果不其然，在中午“火上”终于爆发了。他站在讲台上，双手撑这课桌，下面的同学很自觉的没有走神。

　　“我说过都少次了，课间不要聚在一起，你们闹的什么劲！从开学到现在，哪个班被通报了这么多的学生！现在咱班在全校都有名了，高兴了吧啊。”她的声音极大，恐怕整个楼道都能听见。

　　听到他的话，我们都低下了头，而我更是惭愧，作为班长，没有监督好同学。

　　“那六个人，以后每节课间都去后面做俯卧撑，都给我长点记性，不给班里争光，还抹黑……”命令一出，有人欢喜有人忧啊！不过，同学们也都知道，老师很生气，后果很严重！

　　前几天月考，班里同学普遍没有考好，但老师并没有说什么。而在有些同学需要补考之前，还在为他他们补习。

　　看吧，这就我的老师，我那个温柔又有点严厉的老师！

伟大的老师作文2

　　老师，谁会不熟悉？往往，见老师的时间比见家长的时间多。当你遇到挫折的时候，是老师来帮助你；当你要走向不归路时，是老师帮你调整方向；当你迷茫时，是老师帮你摆开困惑……。

　　老师是我们的保护伞。怎么说呢？在学校的时候，当同学正做些不好的事情，我们的第一反应都是“不要这样！再这样，我们会跟老师说！”那同学会当即停止动作。还记得有一次，三年级吧。早上我们很早就到了，没人带读，大家都悠闲的聊天。突然听见咚的一声，一个男同学和女同学站在讲台上，相互瞪着。看来是发生了矛盾。女同学怒气冲冲的说：“我又没惹你，你推我干什么？”男同学指着女同学：“明明是你故意踩我的！”“我没有！”女同学反驳道。男同学是气急了，拿起沾满粉笔灰的黑板擦，冲女同学弄去。我连忙跑过去叫道：“不要弄了！再弄叫老师了！”男同学愣了，连忙放好黑板擦。一场矛盾，也因为老师的威严化解了。

　　老师是我们的精神导师。当我们有些叛逆期的时候，是老师来帮助。记得有一学期开学，我的心还在暑假的快乐里。整天上课心不在焉，开学的第一次语文考试，我居然下了九十。当时我极力安慰自己，这一次是失误，下一次一定不会了。然后我就没有再做出什么动作，整天上课还是迷迷糊糊的。第二次语文考试下来了，我满怀期待。结果，又是下了九十！这给了我当头一棒。下午放学，老师找了我谈话。我忐忑不安。老师语重心长的说：“怎么了？两次都下了九十啊，上课你也经常走神。这段时间怎么了？还想着暑假呢？人生有很多个暑假，你努力，你奋发的话，你今后的暑假也都是快乐的。可是你现在就想着已经彻底过去了的快乐，你会失去更多快乐。不要为未来后悔，现在努力，是最好的选择。”我点了点头，老师把我从不归的路拉了回来。

　　噢，老师！我该怎样来回报你？你就像蜡烛，尽全力照亮的我们！我不知道要用多少词形容你！无私、聪慧、宽容………。你永远是伟大的，永远！

伟大的老师作文3

　　人人都有老师，我也不例外，我有一位超级伟大的老师，我对他恭恭敬敬，终取得了进步。

　　有一次，我边看电视，边削苹果，看的哈哈大笑，却险些被刀削到手，我的老师突然来了，他毫不留情的关了电视，冰冷的目光逼视着我，眉毛皱成了一团，用手指着我，教导我千万不能一心二用，我恍然大悟，发誓不再一心二用，我心想：老师真是丝毫不留情！

　　最近楼道口安了防盗门，一次我在路上碰见与我同楼道的奶奶，领先的我打开楼道门，进去楼道后，刚想任门自己关上，我的老师突然来了，和蔼地对我说：“为老奶奶撑住门吧，可以让人家少用点力气，而且还能减少对周围的噪声，我们也该多体谅别人啊！”我羞愧至极，立即小心翼翼地撑住了门，我对老师的敬佩油然而生，心想老师真是考虑周全！

　　有一次收全班的作业，看着七十九个人，我心里立马想到：那么多人，什么时候收完呀？算了，不收了！我的老师不知不觉地来了，他目光如剑，头皮好像在炸裂，他对我说：“哼，还学习委员呢，连点作业都不想收，真是丢人！”我被我的老师批评的满脸通红，心里万分后悔刚才的想法，我便好好的收作业，心想：老师真是严厉！

　　在一次活动课中，我与朋友因意见不合而吵架了，我便下定决心不再和他玩，谁知我的老师来了，他脸上充满了气愤，他语重心长的对我说：“哎，活了十三年了，你难道还不会宽容吗？”我接受老师的教导，与我的那位朋友重归与好，我心想：老师真是懂得和睦相处。

　　我的老师该出手时就出手，他真是无处不在，正因为有这位老师，我才能不断进步，他真是一位伟大的老师！

　　奥，忘了告诉你们老师是谁了，这位老师就是？D？D自我反省。

伟大的老师作文4

　　世界上的老师，数也数不清！就像那天空中的星星一样多……白天她给我们传授知识，夜晚在那黑暗的天空中闪烁，为我们照亮前方的路！我们的老师是无私的、伟大的……

　　在我的记忆中最难忘的老师就是王老师！就在那一天，我感受到了无私的“母爱”……那天是我最难忘的一天！

　　这位王老师，有着一头黝黑的长发，一双大大的眼睛，就是这双眼睛给了我们温柔！还有那个樱桃般的小嘴，不知说出了无数句安慰我们的话语！那长发很自在的就披了下来。王老师那副美丽的样子，我现在还记得！

　　那是一个阴雨天。下课了，我和张红到校园里去玩，张红那时是我最好的朋友！我们到校园里去玩跳绳，玩着玩着！突然下起雨了，同学们都急忙的跑回了教师，而我和张红却在这雨中享受着这种“快乐时光”，我想要是妈妈在就好了，可是妈妈偏偏不在！哦，这太好了！妈妈不在，就没有人拉我“回家”，对我说，你这孩子怎么不听话呢？

　　而偏偏就在这时，王老师打着雨伞出来了。对我俩说，你们这两孩子怎么这样呢，下雨了不会教室干什么，这样淋雨不仅对身体不好，而且也会感冒的！赶快回教室去。王老师对我们，尽量向我们展示她温柔的一面！

　　我和张红就马上跑回了教室，而在这时雨下的更大了！大雨遮住了我的视线，而在这时我被一个花盆绊倒了，花盆的碎片把我的手划破的，鲜血一滴滴的往下流，年仅8岁的我，被吓住了，一个人在那里哭泣……

　　老师看到了，立马跑了过来，看了一下，就把我抱了起来，向大雨中冲去,在路上安慰我说，不哭、不哭马上就到医院了，其实我知道，医院离我们学校很远，而雨又下的很大，王老师的衣服早已湿透了，而我在这朦胧的大雨中、在老师温暖的怀抱里睡着了……

　　这就是我的王老师，是我最难忘的老师！王老师在我的生命中“闪烁”着，为我照亮前方的路，感谢您，王老师。而老师对我们的爱是无私、伟大的。

伟大的老师作文5

　　在美丽的校园中，经常出现一个熟悉身影，那，就是我们的老师。老师每天都要教我们一些知识，到了晚上，老师还要不断的批改学生们的作业。

　　是的，每个老师对待同学的态度都是一样的，如果老师生气了，那将说明老师用好的态度来对待我们，可是，我们却没有用好的态度去对待老师。

　　老师，他会陪着我们一起往上升，一直帮我们升到顶头，那个时候，我们也就会自己慢慢的往上升了。老师，他会教我们许许多多的知识，那些知识犹如数不清的春雨，点点滴滴的滋润着我们，使我们健壮成长，慢慢地，知识越多，种子也就越长越高，到最后，我们就变成了一个健壮的大树，会自己保护自己了，会自己……。

　　我曾经看过一个故事，这个故事的名字叫《老师领进门》。这个故事的主要意思是：有一个小朋友，到一个小学去读书，老师姓田。这个老师每讲完一个项目，就会编出一个故事来。

　　作者长大后，仍然忘不了老师的恩情，可老人却说：这不过是无心插柳柳成阴。从这个故事中，我看到了老师的伟大，老师他犹如一个大树，我们是一个种子，之后再慢慢长大。

　　老师的对我们的恩情犹如父母对我们的恩情，是不可以和钱相提并论的。无论你长大后付出的价钱再大，也买不回来父母、老师对我们的爱。

　　明天就是教师节了，同学们都一直向送给老师一个礼物，我们班的同学也不例外，但是，我觉得让老师高兴就是一种礼物。而且，这又是一种非常特别的礼物。

　　老师，他似乎每时每刻都陪伴着我们，要是没有了老师，你将会往下降。要是没有了老师，就等于没有了上升的东西，将永远站在那个台阶，将永远不能学到知识。

　　老师，明天就是教师节，但我现在嘴似乎想闭都闭不上，直想祝福您：老师，您辛苦了！教师节将要来到，你是否感觉到高兴？到了教师节，每个学生都将祝福您，使您开心，将不再惹您生气。老师，你辛苦了！！

伟大的老师作文6

　　有人说，老师是辛勤的园丁，无微不至地照顾着祖国的花朵;有人说，老师是一截蜡烛，照亮他人;有人说，老师是一支小小的粉笔，留下的是无穷无尽的知识，牺牲的是宝贵的生命;有人说……这些说法，都无可否认，但我觉得老师更像善良的天使，他试着去让每个恶魔屈服，虽然恶魔是野蛮的，但是老师仍理直气壮，用知识恶魔，用行动感动恶魔，他总是尽力而为，量力而行，只要有一点点希望的曙光，那么他就会去感化每个恶魔。我的启蒙老师，不就是这样的吗？

　　岁月匆匆，时间好象被什么穷追不舍似的，行云流水般地溜走了，溜得无影无踪。些许记忆已模糊，但对于老师的所作所为，我依旧清晰。

　　教育成功的秘籍在于尊重学生。爱默生说得极对。我的老师不也是这样的吗？他视学生的尊严为泰山重。上课的时候，他有时会出些问题，让同学们去讨论，然后再一一讲解。但他那颗尊敬学生的心致使他先征求学生的答案，自己再做出结论。他上的课总是很有趣，让人不得不为他的课所迷上。也就是因为他尊敬学生的一举一动，划破了师生之间的界线。与其说我们是师生，不如说我们是知心朋友。他自早把教书当成是一种乐趣，把学生当成朋友，他从不把这当成累赘。

　　有人说，老师是学生肚子里的，真有这事吗？没错，老师总是能一眼看穿别人的心思，随时随刻地为同学们做心理辅导，使同学们能够健康快乐地成长，不受心理障碍所影响。老师并不想让带给大家压力，他只想让同学们无忧无虑地成长。老师如一块铺路石，铺起了一条条道路，但却奉献了自己如画的青春。

伟大的老师作文7

　　也许，每个人都会歌颂，老师是辛勤的园丁，但若你没有当过老师，你是无法体会到老师的那份心酸、那份苦涩、那份艰辛，这一路的历程，是多么的不容易。

　　时间来也匆匆，去也匆匆，我们情系岭南社会实践队来到中国大陆最南端—徐闻角尾中心小学，晃眼间，已经到了第六天了。这一路走过来，才发现当一位老师真不容易，而当一位好老师更加不容易。

　　小学生活泼、活跃，要想他们在课上安安静静的呆上40分钟，这对于这一群小孩子来说，该是多么的难受。所以，毫不意外的，在课堂上，有的孩子在课堂上偷偷讲话，有的孩子在下面转过身来和后面的孩子一起画画；有的孩子在下面和同桌暗自较劲，互相捏对方的手，手上的疤痕是多么的刺眼；完全无视在讲台上讲得满头大汗的老师。所以，在课堂上，老师不仅要一边兼顾上课的内容，而且要统筹全局，注意孩子们出现的各种状况，一节课下来，身心疲倦。

　　当你为人师表，在课堂上看见这几幕，心里真的很难受，如一朵黑云盘旋在你头顶上，似倾盘大雨之势，眼睛都湿润了；除外，每当你讲一件重大的事情时，若是孩子们感兴趣之时，他们就叽叽喳喳的说个不停，场面难以控制，要大声的吼，把嗓子都喊哑了，孩子们才安静下来。而你讲的事情，若是孩子不感兴趣的话，他们就自己做自己的，把你的话当耳边风，左耳进右耳出。而最重要的是，小学生终究是小学生，他们还摆脱不了孩子们爱玩的天性，在上课时间总会状况百出，一会那孩子哭了，一会那孩子因一点点小事吵起来了，一会那孩子又打架了，而这些琐事，都需要老师一点一滴的去处理，一推大事小事堆积起来，真是身心疲累。

　　回想以前的种种，回忆一幕幕盘旋在我的脑海中，想起了每位带过我的老师，发自内心的想跟他们说声：“老师，辛苦了，感谢你们出现在我的人生中。”

伟大的老师作文8

　　我敢打赌，当你第一眼见到我们的数学林老师时，绝对不会把他与“美”联系起来：老是一身便装软塌塌的，眼镜后面透出严厉又有点呆萌的目光，下巴上的胡子好像总没剃干净，头发有点乱，还有一副被同学们恶搞了无数次的厚嘴唇。但他却是我最想写的最“美”老师。

　　林老师刚接手我们班时，我们班的数学很糟，好的很好，但是人数不多，差的就相当差。记得改革开放之前，我们国家有一些举世瞩目的成就，但是贫困人口特别庞大，根本没有中产阶级一说。就是这个道理，一统计，班级整体数学水平就很低了。林老师“新官上任”后，着重激发我们的学习热情。应了那句成语，我们知耻而后勇，班里学习数学的氛围变得很热，大大缩小了我们和二班的距离，时不时还超他们一下。数学上的热情似乎把语文的压缩了，把韩老师急得像热锅上的蚂蚁。当然，就数学来讲，林老师还是功德无量的。

　　林老师还很有个性，上课方法很独特，很像语文课本上的怀特森先生。有段日子，我们总以为91是质数，多次讲解无效。林老师有一天正巧点名两个同学，就说：“你们记好了，他们俩一个7号，一个13号(他们的学号)，乘起来就是91!”全班都笑了。从此全班都不会忘记，91是合数。

　　林老师总是和我们开玩笑，我们也不时地调侃他，直接喊他网名，甚至大名。前面讲过，他的嘴唇有点厚，有的同学就称之为“无敌香肠嘴”，他却从没有为此发过火。作为“报复”，林老师也会给同学取绰号，例子很多，以至于只要有同学突然多了一个来历不明的绰号，我们就把林老师列为重点嫌疑对象。

　　不过，林老师最大的特点还是认真。他在批作业时一丝不苟，批完还有详细全面的总结点评。他给每一个较弱的同学都分配了“小老师”。他肠胃不好，但从不影响给我们上课。寒假时做了个手术，但开学后仍坚持给我们上课，生怕我们落下一节课。

　　怎么样?你觉得林老师“美”吗?我忽然觉得，是跟他相处很美，做他的学生很美。

伟大的老师作文9

　　2008年5月12日14时28分04秒，在中国四川汶川发生了8．0级大地震。8．0级，8．0级大地震呀，这一震震住了中国人民，更震住了海外华人和全世界。就连30多年前的唐山大地震也不能和这场大地震相媲美。

　　在14时28分，汶川突然发生了8．0级大地震，一刹那，山上的石头滚滚而下，楼房在痛苦的挣扎，在这所学校里，住的1000多名小学生，土地向狮子一样嚎叫，在地上不停地翻滚，楼房开始裂缝了，有一个班的学生不停的乱跑，有些学生看到外面不停的掉下沙子，也不敢走，教室里乱成了一锅粥。这时，刚刚准备来上课的一位女老师踏进了她们班的门，学生们不吵了，这位平日来非常严厉的女老师到了现在却有些可爱温柔。全班人把这位有着十几年的教学经验的老师当做了他们的“头”。老师开始指挥学生往外跑，自己背着那些害怕的不敢动弹的学生往下跑，1分钟后，全班几乎所有学生都跑出来了，老师又奋力的向那座已经要倒塌的危房里跑去，没想到她这一去，就没有回来了。

　　老师到教室里找到了两个抱在一起的女生，俩女生的脚已经被石头压住了，动弹不得。天花板上的灰尘一直往下撒，老师刚刚准备过去。可是在楼上天花板已经裂缝，啊，石头掉下来了，石头垂直的地方竟然是那两个女生的头部，老师二话没说，一下子向那俩女生扑过去，在扑过去的一瞬间，老师的脑海里一下子想到了自己的孩子，但是她没有犹豫，此时此刻，她已经忘记了自己是孩子的父母，却没有忘记自己是学生的老师。

　　老师一下子扑了上去，他压在了孩子上面，被来势汹汹的石头砸住，当场死亡。而在她怀里的两个女孩都被营救出来，并且都奇迹般的活了下来。

　　在汶川的一所小学里，只有一个班的学生全部活着，但是，他们班的班主任却死了。

伟大的老师作文10

　　她五官清秀，耳旁的秀发随风飘动着。上课时，她那闪烁着智慧光芒的眼睛就像夜空里一闪一闪的星星，声调轻柔，就像汩汩不断、晶莹清亮的泉水；课间时，她殷红的嘴唇不时露出一丝淡淡的笑，双目如潭，眉如月牙，脸上常常笑成一朵菊花。她，就是我的班主任——蔡老师。

　　有一次，学校举行校运会。同学们都到操场上给运动员加油。我回到了自己的座位，准备喝点水，目光不由地落到了蔡老师身上。蔡老师正坐在椅子上，手里捧着同学们的作业本，右手握着红笔，低着头，认真地在作业本上圈圈画画。

　　她时而停下笔沉思，继而又在作业上写下几行字；时而拿起放在帝边的语文书，翻开书本，认真地看着语文，思索了一会儿，在本子上写下正确答案；时而紧锁眉头，仔细地判断着作业本上写下的答案，然后用红笔修改着不足的地方。

　　看到写得好的地方，老师便喜上眉梢，高兴地打了一个勾，写下评语；看到答错的地方，老师也不生气，耐心地写下正确的答案；看到字迹马虎多错的作业，老师便将这个同学叫过来，和颜悦色地跟他讲解，分析错误的原因，并让他下次将字写工整……

　　时间一分一秒地过去了，椅子上改完的作业本越来越多。终于改完了所有的作业，蔡老师拧开水瓶瓶盖喝了一口气，擦了擦额头的汗，又从文件袋里取出课本，开始备课。她一边用荧光笔标好重要的片段，一边在空白的地方记下知识点。

　　太阳已经偏西了，校运会也即将结束了。蔡老师搬起几叠作业，拎着作业本，朝楼梯走去。

　　夕阳照耀着老师的背影。蔡老师，您不仅在课堂上教授我们知识，将我们领进知识的海洋，还在课后认真地批改同学们的作业，认真备课。我终于体会到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义。

伟大的老师作文11

　　人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命，但是，还有一种是无私的爱，而这种不停的洒落在人间，那就是老师的爱。老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。老师的爱，躲在每个角落，我们随时随地都能找到它。

　　记得那是四年级的一个晴空万里的早晨。我急匆匆地来到学校，连早餐都没吃。在路上买了个面包，随手装进了书包里。便来到了学校。在学校我早读的时候，肚子就饿得“咕咕”叫。根本没法认真读书，上课的时候，头昏昏沉沉的，什么都听不进。好不容易等到下课，我迫不及待的从书包里拿出面包，狼吞虎咽地吃起来。

　　才吃了几口，有一位同学看见了，说：“你还带东西来学校吃，我要去告诉老师。”话没说完，就转过头，准备告诉老师。我前一脚，后一手拉住她，并向她说明了这件事，解释完后，她并没有要放过我的意思，说：“你早餐没吃，那我就更要告诉老师了。”不论我怎样也阻止不了她，就只能等着老师批评我了。

　　过了一会儿，老师来了，我的心里像是掉着一块石头，老师把我叫到办公室，在路上我紧张得两腿直发抖，心里面一直想着：老师会不会打我骂我，该怎么办啊……

　　到了办公室，我头也不敢抬，老师说：“你怎么不吃早餐呢？这样有害身体健康的而且上课也没有精神……。”唠叨完后，老师给我泡了一杯炒米，亲切地说：“把它吃了吧！吃了能充饥。”顿时我惊呆了，心里面的石头终于掉下去，脑子里乱乱的，我拿起这杯带有爱的炒米吃了下去，它刹时缭绕于舌尖，温暖润滑。咽入口中仿佛置身与爱的天堂里！

　　从这件事之后，我对“老师”这个名次有了新的看法。

　　老师的爱很伟大，这种爱是用金钱买不到的！

伟大的老师作文12

　　我曾有许许多多的老师，在我的眼中她们都非常的优秀，可我觉得最优秀的一位老师是邓老师。老师是太阳底下最光辉的职业。有人说：老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她还是——邓老师。

　　邓老师是我的新概念老师，记得我英语成绩并不好，在哪儿总是考不及格，怎么也上不了80分以上，可是在学校里我的英语成绩总在80分以上，妈妈也开始为我的新概念担心了。想了很多但都不行，有请家教的，有卖课外辅导书的……但对我来说，都是浮云。这时，妈妈也没了办法。在新概念期中考试的前一天：

　　“嘀铃铃……”妈妈的手机响了，居然是邓老师，经过一番谈论后，妈妈把我送去了新东方，说要帮我辅导，我纳闷了心想：外面的辅导老师，学生考的再差也没有跟他任何的'关系，而这个邓老师却不一样，她很关心学生，哪怕学生再差都会鼓励他，她也不会泄气！到了新东方，邓老师已早早等在教室门口，妈妈把我送到教室回去了，邓老师一边咳嗽一边细心、耐心的教我。

　　邓老师用那微小的声音，跟我讲每一课的知识点，虽然她喉咙很疼，但他依然用它最响的声音和我讲话。一个小时过去了邓老师回家了，她那沧桑的背影。是我十分感动。我下定决心一定要考到80分以上。

　　考试的日子到了，我相信我可以，考试开始了，邓老师一直在我这儿，观察着我……考试考完了，邓老师用灿烂的微笑表示了肯定。下课星期天到了我迫不及待的来到了教室，开始报成绩了，我的心沉甸甸的，心想：如果考不好岂不是辜负了邓老师的一片苦心。报到我了，邓老师说道：“这次要表扬一位同学，她之前一直考不及格，而这次却考了85分，她就是章x”我脸一红，拿好卷子仔细的看了起来，回家我把这件事告诉了妈妈，她说道：这个不是你的功劳，而是邓老师的功劳，你要好好谢谢她，没有一个老师向她那么敬业、认真。

　　邓老师是一个敬业的老师，她在我眼里，是一个十分优秀的老师，我要感谢她，谢谢你，我的邓老师！

伟大的老师作文13

　　在你陷入低谷，失落悲伤之时，总有一个人甘愿充当带你回家的灯塔，让你重拾自信。这个人就是我的导师。

　　“第三学段检测成绩。”当我打开好分数时，脸上没有笑容。昔日是四星学生的我，成绩沦为D档试卷。语文，数学，英语无一例外全部沦陷。这时我的心中，只有撕裂一般的痛苦和迷茫：也努力了，平时成绩也不错，怎么就会这样？

　　这时我的导师过来了，这是照例的期中分析。我明白等着我的，定是痛彻心扉的诘难，但也只是麻木的走上前去，听着老师的发落。

　　老师把我带到二层中厅，拉了一张椅子让我坐下。她手摩挲着水杯对我说：“这次考的不好。”“嗯。”我回应着。批评要来了吧，我想。“这是件好事，一味的悲痛是不可取的，只有发现了问题，才能消灭问题。孩子，你知不知道多少学生像你这样，后来再也没有以前的优秀了。

　　你绝不能重蹈他们的覆辙啊！我们优秀是要争取的，而不是缅怀能解决的。”这话使我耳目一新，我好奇的继续听下去。“孩子，觉得努力了却徒劳，是不是？以我的观察你是在假学习啊。这学段你参加学生会，又参加什么模联，几乎没怎么到班里来过。一来了，也老是倒饬你手机。

　　真正的学问，远远不够啊。就拿数学来说，学好数学，需要绝对的专注。你那种一学一会儿的方式根本是不行的。”这话说的一针见血，我惭愧的点了点头，老师毕竟拥有长者的智慧。“孩子，下学期就是学生的分流了。有的去了英实，有的去了24，你难道不想成为其中的一员吗？回去以后，一定要好好梳理一下你的过失了。

　　我们是学生，一切都要以学习为本。下学段是你卷土重来的唯一机会了，切勿再浮于表面了！咱们学校，很容易造成人浮于事的状况。就是诱惑，你要扛得住啊。”“我一定会做到的！”我大声的对我的导师说。

　　这就是我的导师，对我说过的一段话。如此的温和又深沉，饱含着一位老师对学生殷切的希冀。这段话催我奋进，让我自新，并使我感动至深。而我，定要给其以真切的回报。

伟大的老师作文14

　　老师，是我们心灵船上的船长，是我们长成百年大树的播种人，更是我们飞翔的翅膀，引导我们飞入大千世界，引导我们打开知识大门，让我们飞到理想的彼岸。

　　我们，就像一张张雪白如暇的白画纸，就像一个空空的大水桶。老师，就像这张画纸的主人，在上面刻画上深刻的知识就像一个打水人，在水桶里灌入知识的甘泉。

　　当你碰上失败的时候，正要放弃，垂头丧气的时候，在耳边，会回荡起老师那安慰的话语：“不要放弃！失败是成功之母，站起来，勇敢的面对！”是老师鼓励的话语。这时，你眼前，仿佛是一片光明。当你碰上成功的时候，正骄傲起来，不塌实的飘飘然时，在耳边，会回荡起那谆谆的教诲：“不要骄傲，骄傲使人落后，再接再厉！”是老师劝告的话语。这时，你眼前是澎湃的大海，老师，就是心灵船上的船长，是知识海洋上的航导，引导你冲破重重难关。

　　老师，是我们一棵棵百年大树的播种人，无论他是美丽的，丑陋的，年轻的，年老的，都十分值得我们尊敬，这一位位播种人在知识的泥土里，深深地的汲取了它的精华，播下那渺小的种子，日日夜夜，无论是春夏秋冬，不管是风狂雨骤，狂风怒吼，都默默地立在泥土中，从不移动一步，给我们浇灌成长所需要的养分，让我们能够自由健朗地成长。终于，我们长大了，成了能够经历风雨的大树了，老师才会放心地离开，寻找另外需要他们的小树苗！

　　老师！您是最伟大的，您从事的事业，使您骄傲，我敬佩您！我这支嫩稚的小笔，写不出您的伟大。您是我心灵船上的船长，是我成为百年大树的播种人。您在我一生中，扮演着一个重要的角色，更是一个不可缺少的角色，您引导我展开理想的翅膀，让我飞到了理想的彼岸上。

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