四年级元旦作文

【实用】四年级元旦作文3篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的四年级元旦作文4篇，希望能够帮助到大家。

四年级元旦作文 篇1

　　今天校园举行了盛大的庆元旦活动，我们都早早地到学校来庆元旦。

　　活动开始了，我们一走到教室，就看到教室一片辉煌，教室中间有两条交叉的线。线上有五彩缤纷的彩带，中间的交叉处还有一个大花环，窗户上挂着腊花，美丽动人。黑板上贴着一张张谜语卡片，他们像一张张小脸，好像在说：来抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。

　　先是学校的节目，是给去年报名红十字会的学生发挂牌。他们可高兴了，因为能上电视很幸运，他们个个笑开了花。后面就是我们班的活动了，先是猜谜语，主持人叫同学们到黑板上找猜谜卡片，知道一个拿一个，我拿了两个。主持人继续选人上来读，我第一个被选到，而且全猜对了！过了一会儿，老师叫我和几个同学拿着一张票去猜灯谜会场，我们一到会场，我们都快绝望了，因为我们来晚了，灯谜几乎没有了，而且还是人山人海，我走来走去，一个灯谜也没有，这时，我突然看到了一张灯谜，于是奔如猛虎，呼地一声跑了过去，一把抓住，于是我喊：找到了。大家都很兴奋地说：太棒了！可我却说：抓到了有啥用啊，要会猜呢！我看了看灯谜，上面写着：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爷爷。我立刻说出了答案。大家听了我的答案后，都疑惑地说：为什么，巴金跟这个灯谜有关系？我得意洋洋地说：当然有了，巴金爷爷在我的一本书里叫‘巴豆’，所以说是答案巴金爷爷。

　　大家听我这么一说，才恍然大悟，可刘真说：不对，是古代作家，巴金算现代社会了吧！我一想，才知道我的答案错了，我们苦思冥想，也想不出来。过了一会儿，我觉得烦了，自言自语地说：油煎豆腐，不老了啊。周迎春一听，得到了启示，说：是老子。我们问她：为什么呢？周迎春胸有成竹地说：油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。大家又想了几遍，说：好，就它了。我们飞速地排在对答案领奖品的.队伍后面。不一会儿，到我们了，我说：是老子。老师对了一下答案，这时我的心像一个乒乓球，咚咚地跳，只见老师笑着说：对了，拿走吧！老师给我了一个小挂件，我们跑回了教室，告诉老师我们猜对了，我还把小挂件送给了老师，老师笑了笑，说：真漂亮，谢谢。后面是我们班的汪婉玉朗诵，唐云杰来伴奏，优美的读书声和悦耳的小提琴声，让我们陶醉了。

　　文艺表演结束后，我们开始品尝大家在家自己做的，带到学校来的菜，我最喜欢的是林安琪的炒鸡蛋，好吃极了。这次的庆元旦活动，我玩得好开心啊！

四年级元旦作文 篇2

　　今年的元旦真是热闹啊！看，人们都穿上了新衣服，每条大街小巷都有那么多五颜六色的身影在晃动，像河水一样流淌，前不见头，后不见尾。商店刚开门，人们便像开了闸的`潮水一样，把商店灌得满满当当。节日的彩灯把广场照耀得像白昼一样明亮。家家户户都清扫了房屋和庭院，贴上了春联、年画，挂起了灯笼，上面还有牛的图案，这当然是牛年了。门口还贴了倒“福”字。大人们手里拎着大包小包走亲访友。

　　到了晚上，小朋友们都跑出来放烟火了，瞧！“小导弹”就像真的导弹一样，冲向夜空中，不一会儿，在空中爆炸了，许多花瓣慢慢地降落了下来。我又看到万花筒喷出的彩花有两米多高；“地老鼠”发出一百声吱吱声，在地上乱窜。爸爸点燃了一个爆竹，等“哧哧”响的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一扬，“啪”地一声，爆竹在空中爆炸了……

　　在元旦，每一个人脸上都洋溢着欢快的笑容。

四年级元旦作文 篇3

　　明天就是元旦了，今天是今年的最后一天，我们学校组织了一场活动来辞旧迎新。我们班的活动是“袋鼠跳”，就是把腿放在袋子里跳比谁先跳到终点。

　　令我最难忘的是在五年二班的`活动“打气球”。游戏规则和排球比赛规则一样。比赛开始了，刚上场我们配合不好，一会儿，就以一比四落后了。接着，靠对手发球出界我们得了一分，对手不小心打了两个高球，我用力打了两个快球打了两个快球，再追回两分。轮到我发球了，做了一个用力打的假动作，对手往后退了几大步，打的时候，只用了一点力，差一点，对手就要接到球。但是，最后我们以十二比十五落败。

　　我觉得难度的是在四年一班的活动“夹弹珠”。就是在一分钟内，把水中的二十五个弹珠夹上来。等了很久才轮到我上场。用筷子夹弹珠真是一件不容易的事情，我越紧张，就越难夹起弹珠。时间一秒一秒的过去了，那些弹珠总是在和我做对似的。老师说：“时间到”。可是，我还有八个没有夹上来。以后我还要多多练习使用筷子。

　　通过这个活动，我和别的班的同学交流了很多，我增加我的见识和增进了我们彼此的友谊，我很开心。

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