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一次有意义的辩论会作文(3篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的一次有意义的辩论会作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一次有意义的辩论会作文1
“叮呤呤，叮呤呤”上课铃响了，班主任荡老师走进教室说：“今天，我们来一场辩论会，主题是“开卷是否有益。”
辩论开始了，首先是正方胡越发言，他自信地说：“我方认为开卷有益，因为高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。多读书，就会增长知识。爱迪生就是一个例子吗？他读了很多书，从中得到启发，又进行了大量的实践，才发明出来电灯。”
反方王梓萌听了，立即反驳说：“我认为开卷未必有益，作家赵树理说，读书也像开矿一样：沙里掏金”因为我觉得有的人读了很多书，他好的没有学到，坏的倒学了不少，我们认为开卷未必有益，是觉得现在市场上有许多书，内容不健康，它们根本无法对人类的.发展起到任何作用，反而还有负面的影响，我们认为现在人们阅读，只有选择性的阅读才能有所收获，那些不加选择的阅读对增长人的知识才干是没有用的。”……
这时辩论会进入了高潮，双方都不甘示弱，正方胡开妍接着补充：“我认为开卷有益，世界名人培根说过，史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理使人庄重。这诸多决思，可一言以蔽之：开卷有益，如果多们不多读书，哪来的这么多知识呢，如果没有了知识，我们怎样辨别人们谁是谁非呢？所以我认为开卷有益。”
反方何正航反驳说，开卷未必有益，菲尔丁说过：“不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了”因为有多的青少年看了一些武侠小说，网络书籍之后而走上了犯罪的道路，所以我方认为开卷未必有益。
大家你一言，我一语，争得不可开交，面红耳赤，这时，班主任老师打断了我们，说：“书就像一颗漂亮的珍珠，开卷是否有益就要看开什么卷，看什么书了。只要是好书，我们要多读善读……”。这真是一次有意义的辩论会，我从中明白了读书时要选有益的书，要开好卷，让好书伴我成长！
一次有意义的辩论会作文2
上完语文课，我突发奇想：我们何不开一个辩论会？我急忙把这个主意告诉齐桑镱。经过讨论，我们决定以“开卷有益[注: 开卷：打开书本，指读书；部分国：好处。读书总有好处。]”和“开卷未必有益”为辩论主题。可原本一心想当正方的我不幸当了反方。
齐桑镱首先向我“开炮”了，她学着教材中的人物，挺了挺下巴，笑眯眯地说：“书是人类进步的阶梯，所有名人都是读书长大的，因此，我认为开卷有益！”
我也不甘示弱[注: 示：显示，表现。不甘心表示自己比别人差。表示要较量一下，比个高低。]：“但书也有坏的地方啊！所有名人虽说是看书长大的，但有些罪犯也是被一些不健康的书带大的啊！而且，倘若读到一本不健康的书，甚至会影响到人的一生！”说完后，我得意地瞥了一眼齐桑镱。
似乎觉查到对手不是那么好战胜的，齐桑镱急得满面通红，突然，她急中生智[注: 紧急的时候，猛然想出办法。]地说：“读书破万卷，下笔如有神！”她似乎松了一口气，得意洋洋[注: 洋洋：得意的样子。形容称心如意、沾沾自喜的样子。]地看着我。
好你个齐桑镱，竟然用名人名言来压我。算了，你有来言，我有去语，我不紧不慢地说：“尽信书，则不如无书。如
果一味按书里的话去做，等于害自己。许多人就是按照一些不健康书里说的去做，才走上了一条弯路。”
齐急了：“有这种人吗？”
我一听，急忙说：“当然有！”
齐稍微思考了一下，扬了扬下巴：“我指开卷有益的是好书，因此，我是正确的。”
这未免也太强词夺理[注: 强词：强辩；夺：争。指无理强辩，明明没理硬说有理。]了吧，我有点儿急了：“你知道‘未必’是什么意思吗？”
“嗯？”
“不一定。因此，‘开卷未必有益’的意思不就是看书不一定有好处吗？”我终于把这个词的.意思硬是给扭转过来了。
我们哈哈大笑，平局！通过这次辩论会，我受益无穷，因为我发现：一个事物，从不同的角度上看会有不同的结果。这次辩论会，不仅锻炼了我的口才，也使我懂得了许多道理，这真是一举两得[注: 做一件事得到两方面的好处。啊！
一次有意义的辩论会作文3
今天，好像有点特别，因为昨天妈妈通知我和哥哥今天要开一次以"读书是否有益"为题的辩论会，让我们自己"备战"。吃完晚饭，我和哥哥就面对面，摆开了阵式。
家长观众就坐后，妈妈宣布："辩论会开始！"我做为正方代表首先发言："我方认为，开卷必有益，我们打开了书，就会有新的发现，新的收获。书是每个人成长的"开心果"，是一个人成长密不可少的营养，伟人都是终身与书为伴。"
反方代表的哥哥，可是我们家公认的"铁嘴"，他反唇相讥："开卷未必有益，看《阿衰》《豌豆》《乌龙院》……和动画片有关的《虹猫蓝兔七侠传》《虹猫仗剑走天涯》……都对学习没用，有的`人还为此荒废了学业，被引入歧途！我觉得，我们读我们的语文书最好，而且足矣！"
我毫不示弱地发表了我的见解："我方说的开卷有益是有选择的，提倡的是开有益之卷，如果只读我们的语文书，阅读量就太少了，我们应该有选择地读大量的课外书。否则你的知识会很单一的。"
哥哥又发难："有选择只是理想，而有的书在市场上一时兴起，纯是商业利益，诱惑着你去读，怎么办呢？"
"在我们还不会阅读时，我们听的故事，看的儿童节目都是大人选择的，认为好的，在学校学的内容也已让我们对事物有了好坏之分，孔子在《论语》中不就提出"学""习""思"，其中"思"不就是思考，悟出道理吗？因此在我们可以自己选择阅读时，我们就应该可以看出书的好坏
，只要自己克制，无益的书完全能做到不读。一个人吸毒，不是毒品的过错，而是人的过错！是自己不能自律，没有是非观呀！"
……
最后妈妈说："停！两位的辩论准备充分，有理有据，很好。我们要有选择地读书，不能盲目读书。开有益之卷，取其精华。从书中吸取营养，将使我们受益终生。"
多么有意义的辩论会呀！
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