【必备】与爱同行作文10篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的与爱同行作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
与爱同行作文 篇1
生活中处处都有爱，家中有爸爸妈妈、爷爷奶奶的爱；学校有教师、同学的家；另外还有许许多多好心人的爱。
有一次午读课，随着铃声的结束，我偷偷的跑出教室，只听“嘶”的一声，好像什么东西被撕破了，我不管三七二十一的，马上扑进了人群里，这段时间，我迷上了一个游戏，一下课，我就叫同学来“斗鸡”，我一只脚跳着，对着一个同学“轰”过去，“敌方”出不怕，所以我成了高手里的一员，今天在玩时我们停住了，因为，除了我和同学外，还有白毛，我一看，我的衣服破了一个大洞，我大叫一声：“哇！”
随着我的大叫，引来了不少同学，大家都束手无策。
这时，我们班的“机灵鬼”来了，他说：“先用胶带贴好，就忍到放学吧！”
“这——”我已经六神无主了。
“这什么，这？难不成你是想看到白毛满操场飞开？”
看着大家都这么说，我也就只能同意了。这时，班长走过来，把胶带扯开，大家都看着他，他一头雾水，有人跟他讲了事情的经过。他说：“对不起，我以为是别人捉弄你呢！”
大家也都在为我感到可惜，都叹了口气，我却很开心，因为我知道了爱的“味道”，心里暧暧的，甜甜的。
爱，他像个影子，时时刻刻都跟随在我们的身边，让我们的生活越来越美好！
与爱同行作文 篇2
黄昏的晚霞还烙印在天边，那般灿烂。它似乎还不想离去，还想多赖天空几秒，夜色却已无情蔓延。几时前，这儿曾下过一场大雨，城市中的砖瓦已被洗漓，弥漫着几分秋雨的凄凉。
少年的脚步慢慢逼近，在拥挤的人群里，泛起了紧张的气息，让人窒息。夺目的光彩在远处不鲜艳的天角发着亮光！
你揣着梦想，踏向世界的楼梯。这条路太长太长，有时甚至让你走得疲倦，走得绝望；在这条路上，你遇到了好多好多事，它们让你经历了人间的真情，最令你感动的，是友情，比天高，比海阔。放不下的依旧是朋友，他们对你的关爱，让你感动到舍不得走，但那巅峰，距你好远，好远……
在你绝望的时刻，朋友给了你前进的动力，给了你奋发的力量，你也领略了这至纯至真的人间真情，它是值得让人流泪的。
你带着这份真情，又出发了！
放眼望去，远处是缥缈的迷雾，而你，还是一步一个脚印，慢慢又踏高了几层，即使看不到终点。你的意识，告诉你永远不要停下。
跛脚的奶奶，跌跌撞撞的拣着麦穗，似乎连站都站不稳，但依然倔强，坚强，硬是要在今天拣完整地的麦穗，珍惜这田地的每一粒粮。有如身浸一湾温泉，一股暖流涌上心头。看着蹒跚的老奶奶，你还是会心疼，去帮奶奶拣完半田的麦穗，只为那一声真切的“好孩子”！
你多想像奶奶那样，今天就走完这条路，眼看天色已晚，却是不懈。一股强大的力量浸润了你的整个心田，整个人已被善感包裹。
开心的你，又有了前进的动力，在分岔口又一次坚定了方向。
这一路，你想了好多好多，更做了好多好多。大概是你已经跳跃了那段坎坷，那段迷惘，终于前方朝霞满天。这一路，更让你坚定了心中的方向；这一路，更让你拥有了继续前行的力量。
晨曦的光芒在远处绽出了光亮，那样清晰，那样迷人。终于抓住了梦想的翅膀，迎着朝阳去勇敢飞翔。
你，便是那晨曦少年。一路追寻，永远向上；带着爱的力量，实现梦想！
与爱同行作文 篇3
3月22日，身为班主任的我组织六年级2班的全体同学召开了以“学会感恩，与爱同行”为主题的主题班会。说到感恩，孩子们畅所欲言，有的感谢同学给予的帮助，有的感谢老师对他的教导，有的感谢父母的养育之恩。确实，“百善孝为先”，我们首先应该感恩生我们育我们的父母。但是，现在很多孩子对父母的感情平淡，甚至有的很冷漠，认为父母对自己付出的一切都是理所应该的。所以，首先带领孩子们一起倾听了亲少年感恩励志教育专家——一横老师的专题教育演讲《爱父母》，孩子们受益颇深。
一开始，很多孩子对老师的演讲是不在意的，甚至是不屑的。慢慢地，随着一横老师的演讲，教室里慢慢地安静下来，孩子们不由地跟随着老师一起回想着父母的点点滴滴。回忆过去，不禁想到最多的都是父母给予无私的奉献，但是，我们却没有因此而去感恩父母，只有一味的叛逆和放荡，过多注重于所谓的友情，或者是所谓的“义气”。过多地追求儿童的权利，还做出一些出格的事情让父母伤心。当演讲听到十多分钟的时候，我从孩子们脸上看到了自责、内疚，看到了深深的悔意。不一会，我听到传来了轻微的抽泣声，一个，两个，三个……很快，教室里除了抽泣声、擦眼泪的声音，已经不再有一句说话声。孩子们一个个红着眼睛，流着泪，却听得无比认真。
老师40分钟的演讲结束了，孩子们还迟迟没有从自己的思绪中走出来，还沉浸在对父母的内疚、感激和对自己的自责中。经过短暂的情绪平复，我让孩子们说一说自己的感受。孩子们一个个讲述着生活中父母对自己的爱，讲述着父母为自己做的那么多无私的奉献，讲述着自己曾经多么不懂事，对父母造成的伤害。每一个孩子在讲述时无一例外地再次失声痛哭，无一例外地表示感谢父母对自己所做的一切。
最后，孩子们发自肺腑地表达了对父母的感恩之心，全体同学自发起立，大声地喊出来：爸爸，妈妈，你们辛苦了。爸爸，妈妈我爱你们……
孩子们生性是善良的，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们应该感恩父母。我们一点一滴的成长都离不开父母的养育，同学的帮助，老师的教育，离不开身边每一个帮助我们的人。愿我们的每一个孩子都拥有一颗感恩的心，感恩父母，感恩老师，感恩身边的每一个人。
与爱同行作文 篇4
孤残儿童在社会中是最弱势、最困难、最需要关注与帮助的一个群体。在世界的各个角落，都能看到他们的身影。作为留守儿童的一员，我虽不能感受到孤残儿童的痛苦，但是我知道他们的处境。我认为我们应该关爱儿童，奉献爱心，去帮助他们。
有山的地方都很美丽。有成荫的绿树，有漫山遍野的青草，有鲜艳美丽的花朵，还有潺潺的小溪……在这美丽的大山背后，还有着一些令人辛酸令人心痛的事。
在山区里，人们没有固定的生活来源，但是为了家，父母只能被迫到外打工，以赚钱来养活家里人。家里老人和孩子过的日子很苦，以至于老人常年患病，家里唯一的依靠只有孩子。那些留守儿童每日起早贪黑，砍柴做饭，洗衣烧水，孝顺地照顾着家里。他们坚强地面对生活，从不抱怨老天的不公，但在夜深人静的夜晚，他们也会躲在被窝里失声痛哭，想念他们的父母，想念父母给自己的关爱，任泪水浸湿枕头。但是现实是多么的残酷，他们的父母不能回来，一去就是好几年，有些孩子都渐渐忘记了父母的面容。他们有的没有上学的权利，有的身患重病没钱医治，有的身体残疾，行动不便连日常生活也不能像常人一样去完成，他们需要社会的帮助，我们应该爱幼扶弱，帮助孤残儿童。
在生活中，可能我们并未注意过孤残儿童有时可能看到后只用一种奇怪的眼神看他们就走了，甚至看都不看一眼，嫌弃地走开。
我曾经在网上看到过一则新闻，一个7岁男孩，由于父母在外打工，家里又没有其他人，就跟着叔叔阿姨一起生活。他们对小男孩很不好，总是虐待他。一次，他的叔叔竟然把烟头扔到了小男孩的衣服里，小男孩痛得哇哇直哭，而旁边的大人却毫不理会。还有这样一张图片，许多孩子在墙边学大人吸烟，他们一个个骨瘦如柴，却没有人管。这些现象都告诉我们，没有父母在身边的他们，很容易受人欺负。受社会的不良青年影响，误入歧途。所以，孤残儿童需要我们帮助，帮助他们快乐成长。
儿童是祖国的花朵，需要社会好好培养。而孤残儿童更需要社会的关爱。我们是社会的一份子，我们应该关注孤残儿童，关爱儿童，奉献爱心，帮助他们，让他们有一个温馨幸福的家，让世界充满爱的光茫！
与爱同行作文 篇5
愤怒在我的身体里凝聚，血压高升到级点，我的脉搏加快，肾上腺素高升，泪水在眼眶里打转，而心里已经敲起战鼓。我只能把沸腾的情绪压下来。不是你判卷，我要找判卷老师理论理论！
我思忖了片刻，于是便迈进办公室，我再也压抑不住自己的情绪，满腔沸腾的愤怒朝着莫名其妙的老师喷薄欲出：我明明是对的，怎么给我判错了，这个也没说要简算那个老师立即明白了，只是微微笑着，无语着。我的老师便暴跳如雷，朝着无礼的我大声呵责。我一下子瘫在椅子上，抱膝而坐任凭泪水潸然。我哭闹着，不断地砸着办公桌，老师看了看我，把呵责改成了爱护，她拉起我的手，为我擦干泪，语气平和地解释着：这道题本应不该扣分的，但是你不爱简算，毕业卷子上肯定有简算题，我扣你分是让你长记性，以后别扣分啊，毕业考试就来不及了！一刹那，我的泪水夺眶而出，这一次，透过模糊的视线，我看到了老师慈祥的面孔。我与她对视着，一声声道歉，一声声安慰。哦，我懂得了老师的心。
大爱无言，真爱无怨。老师的爱滋润着我这颗小小的幼苗，让我茁壮成长。她的良苦用心换来了我的不解，原来只为最后的成功。这件事是我的利剑，让我披荆斩棘，是我的翅膀，让我飞越海洋。老师，我懂得了你的心。
与爱同行作文 篇6
我总想把生活里的花絮，提炼出来，组成许许多多新作品，去塑造一个不平凡的故事，一个伟大的爱，用来感动自己，感动朋友，来慰藉自己喜欢文字的愿望。
我默默地寻找，寻找值得我落泪的感动；寻找生活里的灿烂；寻找那属于不平凡的故事。当我发现它们的一丝踪迹，我就在叮嘱自己，充实它们，完美它们。我不断地充实它们的内容，想给它们最永久的色彩，把它们渲染的无比绮丽，完美到了极至。它们就这样沉默着，搁浅着，等待着，停留在我的心里。
我觉得自己很会设计，我要让我的作品，走过朝霞漫天的清晨；收获傍晚的余晖；迎接山花烂漫的春天；流连夜色迟到的夏日；吻别霜染枫叶的季节；拥抱只属于勇敢者的冬天。我还想让它们验证岁月的风雨；领略季节的精华；陪伴主人的青春；雕刻时光的年轮；记载生活的无奈；珍藏永恒的主题。我想用尽华丽的词语，来编织那不平凡的故事，那伟大的爱。我沉醉在这样宏大的构思里，洋洋得意。
当我自认为找到了它们，把它们跃然纸上的时刻，又觉得它们太平淡了，平淡如水。我放弃了它们。一次又一次地拾起，一次又一次地放弃。我想，它们的降生应该有轰动效应。最起码应该很神奇，很华丽，很不平凡。是值得我用心陪伴，用情去浇灌的故事，我希望它们的生命永恒，它们是我的永远。
就这样，在不断的寻找中，我度过了那段反复否定平凡的时光。在寻找中，我发现平凡的故事像流星一样，划过夜空，留下一瞬间的灿烂，就消失在茫茫的天边了。它们被生活的柴米油盐，磨掉了棱角，平淡了，消失了，色彩斑驳了。
当回首寻找的日子，我沉默了，沉默地没发出一字的声响；当我拾起脚印，去充实时间年轮的时候，我茫然了，茫然的.不能自己。步匆匆，泪潸潸，不平凡的故事你们在哪里？
我想拿起利剑，划破阴霾，寻找阳光灿烂的明天，寻找不平凡的故事；我想呐喊，震撼生灵多余的爱；把它堆砌在故事里面。我想诵读，醮着激情编织的文字，那是我动用了最妩媚的语言，谨想讴歌不平凡。理想的我，笔耕抛锚了，搁浅了。在不平凡的泥潭里越陷越深，感动在哪里？不平凡在哪里？
寻找的辛苦，耗掉了许多时光，即使有几句只言片语，也被我扼杀在襁褓里了。我累了，倦了，放弃了，不再有那份奢望了。
我又回到那平凡的生活里，回到那柴米油盐的交响乐里了。我平静了许多，能用平凡看待这个世界了。真正地在平凡里生活着，不在一味地追求那华丽的词汇，寻找那不平凡的故事，来创造那份厚礼了。慢慢的，慢慢的，我觉得充实的每一天都是那么的可敬。我爱它们，它们厚待了我。自然是那么的美丽，神奇就蕴藏在它的点点滴滴里；谁说故事难寻觅，原来它就在我们的生活里。爱在人间，爱是平凡！
当白发夫妻相互搀扶着，漫步在公园的小路上，默默地对视，回味着半个世纪的风风雨雨，爱就在他们的双眸里；当母亲用生命，换取十月胎生的奇迹，爱就在母亲的怀抱里；当老师用慈爱的目光，示意学生的顽皮，一句“老师，我错了”，爱就在她们的话语里；当七旬的儿子，把清风送到了老母的脸庞，爱就在扇动的蒲扇里；当年轻的夫妇，把小玩偶放在了爱人的枕边，爱就流淌在甜蜜的梦境里；啊！这就是生活的花絮，这就是爱的故事，这就是我要寻找的厚礼。原来它们就在平凡的生活里，我终于找到了它们！
平凡的故事如繁星闪烁，平凡的故事似山花朵朵。每一颗都是那么的璀璨，那么的感人；每一朵都是那么的绮丽，那么的芳香。没有雕琢的痕迹，没有刻意的润色。它们无处不在，无处不有。一个个故事，孕育着人间的真爱，释放着爱的光芒，感动着平凡的人们。平凡孕育了伟大，它们是苦辣酸甜，是柴米油盐，是平常的每一天！
年年岁岁度平凡，岁岁年年爱成串。让我们拾起那一串串平凡的故事，让我们把爱定格在的生活的瞬间。平凡是爱，爱与我们同行！
因为有爱，世界上才有了阳光和雨露；因为懂得珍惜，人间才有了花草和树木。人们的幸福生活离不开和谐，社会的安定团结更离不开和谐。所以只要我们从身边的小事做起，从自己做起，学会尊重，学会宽容，学会帮助，学会关心，多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，世界将会变得越来越美好。让我们携起手来，与爱同行，唱响和谐之歌。
与爱同行作文 篇7
在我们身边，生活着一些不幸的残疾儿童，身体残疾让他们无法享受人间快乐。
他们有的永远生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩美丽。有的人永远生活在无声的世界里，从来没听过小鸟欢快的叫声。不能用话语表达自己的愿望，更不能用歌声表达自己的快乐，有的因双腿残疾而无法正常的生活。在网上看到常州市聋人学校，那里有一百多名聋学生在学习，我看到了一幕幕感人的情景。语文课上他们虽然听不到老师说话，但是他们打着手语向老师学习知识；写字课上，他们把字写得端端正们付出了比常人更多的努力。奶奶常常对我说：“当你看到一位残疾人的时候，千万不要嘲笑他们，残疾人本来就已经很痛苦了，我们要尽自己的能力帮助他们。”我说：“对，我们要帮助他们。”
我们邻居住着一个残疾人，他小时候得过小儿麻痹症，走起路来一拐一拐的，但他很能干。为了家人的幸福生活，夏天天很热，她推着小车去卖青草腐，还到菜市场去卖菜……。她还做过许多小生意。有一次，她生病了，可是她仍然去做小买卖，不怕辛苦，还把自己的家管理得井井有条。她每天都是笑呵呵的，一点也不悲观。我和奶奶都很敬佩她的坚强意志和坚持不懈的精神。
我们大家都要尊重残疾人，学习残疾人那勇敢的精神。同学们，行动起来吧，让我们一起残疾人。帮助了他们，就等于帮助了自己，别人快乐，我们也快乐！让我们都来关爱残疾人吧！
与爱同行作文 篇8
陪伴孩子成长的日日夜夜，我们做父母的不仅要关心好孩子的衣食住行，关注孩子的点滴品质，更关注孩子的点滴健康、点滴成长、点滴快乐……以及每一个点滴带来的内心幸福感。
现在小朋友都是小人精，他们的幼稚他们的天真都能把我们逗笑，他们不会撒谎，总是想到什么就说什么，他们的点点滴滴、些许的小成就在我们父母的眼里都放大成无限的欢欣和幸福。
1、叫爸爸咬它
晗晗和爸爸妈妈一起在外面大排档吃饭，有只小黑狗在桌子下转悠。晗晗有些害怕，低低地对妈妈说：“妈妈，狗狗！”妈妈安慰他：“不怕哦！爸爸妈妈都在呢！”忽然晗晗洋洋得意地摇晃着小光头，狠狠地说道：“叫爸爸咬它！”
或许在宝贝的眼里，爸爸要比妈妈在小黑狗面前更有威慑力吧！
2、小猴和老侯
爷爷上楼梯，晗晗一直喊“爷爷”，爷爷没吭声。
晗晗转口用大人语气说: “老侯，你真费气。你上楼梯！”
听的爷爷是哭笑不得。原来是奶奶平常不让小猴上楼梯怕摔着他，经常这样子批评他。哈哈，现在他倒成“大人”了批评爷爷老侯呢。
3、妈妈饿死了，我跟奶奶睡觉
妈妈上班回家吃晚饭，晗晗一直嚷嚷妈妈陪他玩儿。妈妈问他：“你让妈妈吃饭不让啊？”
“不让！”
“那把妈妈饿死了，谁晚上搂你睡觉啊？”
与爱同行作文 篇9
“大家快来看啊，小石见义勇为上电视啦!”班长惊喜得叫着，同学们立即靠到电视机旁。画面里，小石拖着一个小女孩在岸边立着，脸上挂着十分憨厚的笑。
小石来自农村一直十分腼腆，成绩也不算太高。所以同学们渐渐地将他淡忘。因为他常在家乡的河里摸鱼，所以他十分擅长游泳。
此件事一播出立即成为班级里的焦点，小石班里的同学把小石见义勇为的事宣传得沸沸扬扬。第二天一大早，小女孩的父母就来到学校送锦旗，锦旗上写着：见义勇为好少年。小石看着这几个大大的金边字抿了抿嘴不知所措。班长见小石没有反应，便主动接受了锦旗。小石此时却十分害羞，脸红到了脖子根。班主任抚摸着小石的头说：“小石，你真勇敢啊!”小女孩的父母也都感激得点点头。当班主任问到小时为什么勇敢的下河救人时，小石却一直不说话。学校通知小石准备给他开表彰会，小石受宠若惊，一味推辞。校领导专横地回绝。
表彰会上，小石还是很紧张，结结巴巴的说：“我生在江边……河常发大水……有一次……”说着小石的眼泪流了下来也不紧张了“有一次，大河发了大水，水都蔓延到岸边了，冲毁了房屋。父母为了救我，把我捆到一颗很高的树上，又害怕树倒双手扶着树，直到河水淹没他们的头顶。”这时，他禁不住失声痛哭“很快，救援队来了他们看到我的父母还保持着扶树的姿势……”此时台下一片啜泣声，校领导都擦着眼泪为他颁奖。同学们安慰着他，纷纷向他伸出援助之手。但他说：“我已被一对夫妻领养了，我已经丰衣足食。”
集体的大爱能拯救个人的命运。这个世界是多么美好啊!我们有何理由不感谢生命呢?
小石在表彰会后的日记里这样写道：“我幸福，因为有爱在世间。”
与爱同行作文 篇10
古人曰：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书，是人类不可或缺的朋友，是人类不可抛弃的精神粮食。所有，让我们一起绿色阅读吧。
这个暑假，我无所事事的在社区图书馆瞎逛。但是一本书吸引了我的注意—《苦儿流浪记》。我向图书馆借了这本书，并细细的品味了这本书。
《苦儿流浪记》讲的是一个叫雷米的男孩被狠心的叔叔丢弃，被一户农民人家收养。在养母的呵护照顾下，他过着平静幸福的生活。然而天有不测风云，他像一头牲口似的被卖给了陌生人---一位有着神秘身世的流浪艺人。从此踏上了朝天大路，常年与一些动物为伍，与他们情同手足相亲相爱。他们一行靠卖艺杂耍谋生，路途中风餐露宿，险象环生......而阳光总在风雨后，他最终找到了他的亲生母亲。这是一场爱与贪婪的竞争，是心灵与心灵的对抗。我感受到了人世间的各种爱：亲人之间的爱，朋友间的爱，师徒间的爱。
人生中会有许多的磨难，挫折。有些磨难，我们可以自己解决。而有些磨难，我们需要他人的帮助，需要他们的爱。人类并不是一个孤孤单单的一个人，我们是一个群体。在这个群体中，支撑我们坚持下去的是什么呢？回答只有一个：爱。但爱并不是一个人独自专有的，爱是要互相传递的。让爱传递，我们与爱同行。
在我们生活中爱也无处不在。社会人士纷纷帮助孤寡老人；很多人募集善款捐助给贫困山区的儿童，为他们建筑学校；许多人自觉无偿献血……其实，爱一直在传播。
《苦儿流浪记》一本关于爱与磨难的世界名著，让我明白了世间处处有爱。
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