雨后小学作文【荐】

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的雨后小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

雨后小学作文【荐】

雨后小学作文1

　　人生就如茶叶一般，只有经过了沸水的温泡才能展现出它生命的本色；人生就如雄鹰一般，只有经过了无数次的跌落才能练就强硬的翅膀搏击蓝天……

　　“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶阁举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市……”是的，人生少不了暴雨的侵蚀、冰霜的摧残、狂风的袭击，然而经过了种种之后，我们会惊奇地发现，我们获得了新生，然后会由衷地感叹：阳光总在风雨后！

　　曾何时，看透了天边云卷云舒，听熟了耳畔潮起潮落，赏惯了庭院花开花谢。于是，我不愿再强打起颓唐的精神，勉强扑在桌前；我不会再怀着受伤的心灵硬记公式，死背课；我也不想一次又一次告诫自己：时不待我，只争朝夕……因为我想，青春，不应该是用书本和练习堆积起来的名词。

　　夕阳渐渐沉落，只留下一片余晖化作天边的一抹晚霞，洒落片片金光照于波间，微风吹拂，湖面泛起层层涟漪。我漫步在乡间的小路上，看见湖岸边一丛郁郁葱葱的小脑袋，我突然醒悟：原来我错了，青春给了我们一双翅膀，就应该学会飞翔，就应该经过挫折，只有在那时丰富了翅膀的承载力，磨练了我们的意志，才能使青春的意义得以升华，光明的前途得以明示。

　　曾经听过这样一句话：疼痛是成功的前奏。是啊，人生难免遇到挫折与磨难，但这是必须经历的，我们只要从容去面对，努力去奋斗，自己必将获得更新的生命。

　　“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”

雨后小学作文2

　　春雨稍停，我登上学校的四楼。深深地吸进一口气，啊，被雨水滤过的空气显得格外清新凉爽。凭栏眺望，雨后别致的水乡风光叫人分外喜爱。

　　远处，雨雾还没有散去，白茫茫的一片，像美丽的漫无边际的轻纱，把鳞次栉比、美轮美灸的工厂、楼房和苍翠的树木都遮盖起来，只露出黛色的影子。

　　影子下是一条闪着银光的带子——西江支河，一艘艘大甲虫似的轮船在水面上蠕动。连贯水乡各处的公路交织成条条彩虹，颜色各异的大小车辆在“彩虹”上来回地穿梭，也许是工人叔叔正忙着上班；也许是商贩们趁雨间的空隙正赶往各地做买卖。

　　公路的两侧是一个迷人的绿色世界。嫩绿色的是各种青菜；葱绿色的是豆兔、丝瓜；排列在田埂上、沟堑两岸、青翠欲滴的是蕉树、番石榴以及水杉，它们犹如一排排整装待发的水乡卫士。眼前，蜿蜒曲拆的连溪河，清澈的河水潺潺地流淌着，好像吟唱着一首节奏欢快的歌谣。一只满载着青菜的小船滑行在碧波上，划船的是一位身披红雨衣的阿姨，看样子，她正把一个早上的收获运往市场去呢。

　　沿河两旁的鱼塘星罗棋布，宛如一块块用翠玉磨成的镜子一般。在“镜子”上面浮着两三个样子像莲蓬的东西，这是塘鱼的“空调器”——增氧机。要是开动起来才好看哩，水花四射，酷似公园的喷泉。哟，一群群鱼儿好像从“家”里出来散心，游上来了！平静的水面顿时荡漾起一圈圈涟漪晕。在每个鱼塘边几乎都有一间简陋的棚舍。此时农民伯伯正在那里忙得不可开交，有的七手八脚地往装满鳗鱼的塑胶袋里充氧，有的把筐筐沉甸甸的鳗鱼抬上车，准备销往世界各地呢。

　　家乡雨后的景色多美呀！

雨后小学作文3

　　河边的芦苇在秋风中“哗哗”地唱着歌，大雁们要启程南飞了。小雁哭着对妈妈说：“妈—妈，飞那么高，那么远，我，我不行，我怕！”望着天空的雁群，妈妈驮着小雁起飞了……

　　“拍，拍，拍”大雁们煽动着有力的翅膀，似乎毫不费力地展翅飞翔着，“妈妈，您累不累呀？好像有好一会了！”妈妈说：“不！你不累，我就不累！”小雁担心说：“妈妈，您都喘气了！还说不累！要不我自己飞一下吧！”“不，你不行的，你还没太会飞呢！”“没关系，我在您上面飞，你可以托我一下呀！”小雁小声地说。“嗯，那就试试吧！，小心点儿！”妈妈叮咛道。“拍——拍——”小雁小心翼翼地、展开翅膀，摇摇晃晃地飞了起来。“宝贝，加油！你可以的！”“小雁，加油！小雁，加油！”许多雁妈妈大声鼓励着。“拍，拍，拍！”小雁听了，精神一振，更加努力地飞……

　　“沙沙沙——哗哗，哗哗！”下雨了！大雁低飞了，小雁晃得更厉害了，但不管怎么晃，雁妈妈总能稳稳地在小雁下飞着，保护着小雁。妈妈鼓励道：“坚持！阳光总在风雨后……”雨过天晴了，展现在眼前的是一幅崭新的画面：蓝天，白云，还有一道艳丽的彩虹。雁群又飞得高高地。小雁高兴极了，越飞越稳，越飞越有力。雁妈妈欣慰地说：“孩子，你是最捧的！”“妈妈，我明白了！阳光总在风雨后！”小雁说完，又和大雁们一起，煽动着双翅，引颈长鸣，展翅高飞！

雨后小学作文4

　　俗话说得好：“失败乃成功之母。”只有付出过，努力过，失败过，你才能踏上成功的彼岸。

　　耳边响起熟悉的旋律，我情不自禁地回想起七年书法之路的艰辛与喜悦。四岁那年，我便开始了我不平常的书法之路。

　　一次，我的字写得极差，受到了大家的嘲讽：“啊？哈哈！猫爪子蹭两下都比你写得好看！”我的眼泪不禁滑落，慢腾腾地往外走去。幼小的心灵萌生了放弃的念头。一想起人家眉飞色舞的样子，我又坚持练习了。冷嘲热讽如冰雹般向我袭来，老师和父母却一直给予我力量。从母亲的话中我知道了“付出才有回报。”我虽有些似懂非懂，却也下定决心了。

　　此后，我自己发现我变了：我坚持认认真真写字了，还总会揣摩字形。每当我练习时，老师那笔走龙蛇的样子就会在我眼前闪动。就这样，我不焦不燥地度过了一年。大家也对我刮目相看。鲜花、荣誉、掌声如潮水般涌来。我深深记得冰心的那句话：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

　　这么多年来，我一直以王羲之为榜样，于是我越来越爱书法了。它不再仅仅是我的一门特长，而是我的伙伴，我总以平和、热爱的心态去对待它。我总会在书法里如痴如醉地漫游，形同我的“知音。”

　　现在，我和它以成为了形影不离的好伙伴，快乐时我和它一起分享，它仿佛有生命；伤心时，它聆听我的哭诉……

　　一翻开书柜，大大小小的奖牌、奖状、奖杯……不计其数。一看到它们，心中莫名其妙的亲切感油然而生。我也总会自豪地看着这一切。

　　“不经历风雨，怎么见彩虹……”这首歌激励着我，我坚信：只要肯努力，我的明天将变得更加美好！

雨后小学作文5

　　有人说：初中是获取知识的黄金时期，那么，为什么我们就不能努力去拼一把呢？

　　在这方面，我看重不偏科。大海中的帆船，要使船身平衡，那两边的货物就应该相等。就像学习，你不能因为历史的枯燥无味，就不去感受中国悠久的历史与文化，也不能因为数学的枯燥无味，就不去体验几何的奥妙、数字间的奇妙。无论是地理、生物还是英语，在我们的生活中都占有非常重要的地位。

　　抓紧时间的脚步，时间转瞬即逝，不要让它在嬉戏中悄悄溜走。用小时计算时间的人，会抓住时间的尾巴，努力学习；用秒来计算时间的人，是争分夺秒的，他们面对学习，是毫不厌倦的。那么，如果自己用天来计算时间，又能够收获些什么呢？也只有痛惜罢了。

　　每一天，我都要求自己比上一时、上一分、上一秒更好，就足够了。每天晚上，我都会问自己：今天，你进步了吗？你又学会了些什么？第二天，我便更加努力地去学习、探索。就这样，进步一点点的积累，当我回过头来与自己的第一天对比时，我发现，我学会了很多，也进步了很多。“阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹。”“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”成功的花是要用汗水来浇灌的。只要你甘愿付出，愿意努力，参天大树定会结出累累果实。

　　我喜欢一次次突破自己的成绩，就如同我喜欢醇香的奶茶一样，每一次突破，都会让我感到无比兴奋与自豪。

　　同学们，让我们抓住时间的尾巴，用双手成就我们更加美好的明天吧。

雨后小学作文6

　　那一抹绚丽的彩虹，不光只是在天上，人间，更有这种温暖的彩虹。 ——题记

　　窗外朦胧的一片，黑压压的乌云煽动着风雨，豆大的雨滴打击着窗户，也同样敲击着我的心。我低头看看脚上的鞋，纯白的，昨天刚买的。我心里不禁懊恼：天呐！我怎么了啊！竟然套上了新鞋！如果不能认真走路，我这鞋可就···我不敢多想，只能祈祷这雨下的小一点，再小一点。嘀铃铃——悦耳的铃音传来，放学了。我只能小心翼翼的打着伞，一步一步的慢慢走。当我快到家的时候，我才发现，门口有一堆积水。如果不跳过这些积水，我是不能到家的。如果跳过去，失败了，我这双鞋就彻底的湿透透了！ “姐姐。”一个声音传来，我回头一看，便厌恶的往后跳了一步。这个女生，就是鞋匠的女儿。我们嫌她，就都不跟她玩了。她并没有因此而走掉，我这才注意到她手里捧着几块砖头。她把这些砖头扔进水坑里，然后踩着砖头一蹦一蹦的过去了。哦，我应该明白了。但是初次这么做，我很害怕，她慢慢的拉着我的手，一点一点的走了过去。我正要对她道谢，却发现她已经跑了。

　　天放晴了，我望天看去，希望折射出一道彩虹，却猛然发现，太阳光照在那个小女孩的发卡上，真的就是一道不折不扣的彩虹啊！原来，天上不仅有彩虹，当我们用心去对待别人的时候，自己也会发现美丽的彩虹！

雨后小学作文7

　　今天上午，刚睁开睡眼惺惺的眼晴。爷爷就坐在床边说：“我们去四海公园看一个特别的东西。”一说去四海公园，我蹭地一下坐起来了，迅速地换好衣服，和爷爷一起向四海公园走去。

　　刚到门口，爷爷就指着湖，道：“昨天我来看了一下。因为下了大雨，湖里弄得满都是淤泥，湖水也变混浊了，湖底少了氧气，鱼儿都浮上水面呼吸。”我顺着爷爷指的地方看去，什么也没看到，只看见水面有些斑斑点点，在阳光下闪闪发光。我有些不解，问：“哪有鱼啊？”我左顾右盼，还是没有见到鱼的影子。爷爷转过头道：“你再凑近了看！”我走近一看，原来在斑斓的波纹下面，有多好鱼儿在快活地戏水呢！

　　我看着这些鱼，问爷爷道：“这都是什么鱼？”爷爷思考片刻说：“南方叫“大头鱼”，北方叫“鲢鱼”。”我哼了一声，说：“大头鱼，哼，还没有我的.头大呢！”这时发现有一个人，手里拿着一个块馍，掰成一小块地扔向水中，一群鱼你挤着我，我挤着你，一条特大号的鱼以迅雷不及掩耳之势的速度游到大口吃掉了那块馍。我有些无奈，对着鱼儿们轻轻的说：“不用争了，明天我带来更多的喂给你们吃。”

　　看完鱼，我们又来到了荷花池，可能是刚下过雨的缘故，一朵朵荷花傲然挺立，神气十足，有白色的、紫色的、粉色的等。令我觉得奇怪的是，有阳光照耀的荷花是“立”着的，而且都面对着小路上的行人，好像在欢迎游客的到来。

　　我闻着荷花的清香，耳听着动听的舞曲，眼观着那美丽的景色，心旷神怡地走出了四海公园的大门。

雨后小学作文8

　　雨后的桃花是最美，最纯洁，也是最热情的。它既有玫瑰般顽强的生命力，又有栀子花般的沁人的芬芳。

　　因为刚下过雨，弯曲的小路泥泞不堪。路边的小草也显得萎靡不振，没有一丝生气。这样的天气，能看到桃花吗？怀着这样的心情，我来到了桃花源。刚走进大门，我就被惊呆了。原先漆黑丑陋、光秃秃的枝头上，居然已经开满了美丽的桃花，粉红一片，如云似雾，如烟似霞，好不精神，好不美丽！走近一看，粉嘟嘟的桃花瓣上还粘着一圈粉色钻石呢！这些钻石晶莹剔透，泫然若滴。我想，它们应该是在花瓣上跳舞吧！排列得那么整齐，装扮得那么美丽。突然，一颗白白胖胖的雨珠从桃花瓣上飞落了下来，我正在为美丽的雨珠即将跌落到地上化为尘埃感到惋惜时，没想那颗雨珠居然落在了另一片花瓣上，继续旋转、舞蹈！

　　看着桃花瓣上飞舞旋转的粉红雨珠，我仿佛也变成了一滴雨珠，跟随粉红雨珠的舞步，走进了桃花宫殿。两位黄色花蕊卫士笑脸相迎，欢迎我们的到来。桃花宫殿的墙壁如同水晶一般是透明的粉红，屋顶是粉红色的，地面也是粉红色的。走进客厅，一位身穿粉色纱裙的美女热情地迎接了我们，她应该就是这朵桃花的主人吧！这位美女不但漂亮，还很温柔，请我们喝了香甜的桃花蜜茶，还吃了芳香四溢的桃花酥饼，真是美味无比啊！

　　“啊，真香！”旁边游客的话将我拉回现实，眼前桃花瓣上的那颗粉色雨珠不见了踪迹，也许它还在桃花中喝茶吃饼吧！

　　雨后桃花是热情的、纯净的，我爱桃花！

雨后小学作文9

　　哗——哗——哗，在襄阳剧院里响起了一阵雷鸣般的掌声，这掌声经久不息……与此同时我们少儿民族乐团的全体学员们一起站起来，向观众深深的鞠了一躬。这次演出获得了意想不到的成功。

　　回忆起三年前：在那个炎热的夏天，我开始走上了充满荆棘又充满了喜悦的二胡求学之路。当我第一次看见二胡，听着老师拉的曲子是那样的轻松、悦耳时，心想：学二胡应该是比较容易的。可当我第一次拉的时候，怎么听都象是在杀鸡一样，说多难听，就有多难听。此时，心一下子象掉到冰窟里，学二胡还真不简单啊。又想如果我能够完整的拉一首曲子，象老师拉的那样悦耳动听，那该是多么幸福的一件事呀！不过，只要我努力一定是可以实现的，于是我对二胡又充满了信心。

　　想起点点滴滴的求学之路，最让我难忘的是一年冬天。寒风啸啸，天寒地冻，手都伸不出来，怎么拉二胡呀。可是，琴行的老师规定，每个星期六的下午是少儿民族乐团排练的时间。我是死赖在家里，磨时间，就是不愿出门。这时妈妈说：“儿子，坚持就是胜利！困难象弹簧，你强它就弱，你弱它就强！我们一定要坚持下去！”我看妈妈的态度比较坚决，想改变是不行的，只好硬着头皮去拉。

　　到琴行后，看见今天来拉的同学并不多。老师也好象是在考验我们的毅力，老师说：“今天能到的同学，下个月可以参加襄阳剧院的演出。现在，我们就来学习要演出的曲子。”

雨后小学作文10

　　“阳光总在风雨后，相信有彩虹……。”每当我跳舞时，我的耳边总会响起这首歌，每当我大汗淋漓时，总会想起这首歌……。

　　我从小就开始练习拉丁舞，有累过，有高兴过。自从要开始比赛，丹丹姐和我们就“疯”起来了，我们如饥饿的小虫子，跳起舞来就没完没了，我们一起去教堂，丹丹姐马上就开始跳舞了，我们在不知不觉中进入了忙碌，不知以后会发生什么事。开始排舞了，我们的心如小鹿在乱撞似的，一直在砰砰的跳，可就在这一瞬间，我的高跟鞋踩到了我的大脚趾，大脚趾一阵剧痛后，我大脚趾指甲脱落了一半，我脚一滑摔在了地上。我顿时感觉大脚趾没有了知觉，我当时很惊讶，也很困扰，觉得难受。我的脚用纱布包了一段时间，我感觉好多了，脚也好多了，我来到教室，将我遗漏的动作学会了，一直等待着比赛的到来。

　　比赛开始了，我们在排队化妆，一个个都是胆战心惊，都害怕自己跳的不够好。到我们了，我带着自己的脚伤拼了。与我们对战的是尹杰舞蹈工作室的小姑娘，我们都是实力派，不容小看，我们竞争非常激烈，我一点也不拘束，就是大胆放开的去跳。我露出自己不太整齐的牙齿，心想：这对我来说简直就是小意思。

　　比完赛，我还有一场单人赛，我在评委面前展现了我自己，评委们也看到了我的实力，我筋疲力尽了，也忍不住的大声喊出来：我……累……了……！

　　过了两个星期左右，我们拿到了成绩，我有一个第二名和一个十二名的成绩。我懂得了一个道理：在磨难后面一定会有结果，风雨过后总会有阳光！

雨后小学作文11

　　窗外，雨下得特别大。哗啦啦，哗啦啦，和我此时的心情一模一样。

　　我的心情真的是糟糕透顶，湿漉漉的，怎么也拧不干。今天，考试的成绩出来了，可是却十分不尽人意。我无可奈何地望着打满了叉叉的试卷，上面的鲜红色的大叉显得特别显眼，似乎在嘲弄着我。哎。我叹了一口气，感觉自己是付出了努力，但是结果却很不理想。我烦躁极了，只想好好地大哭一场，就像下一场雨一样，把所有的委屈都哭出来。

　　这个时候，咚咚咚，妈妈敲门了，“宝贝，我能进来吗？”

　　“不，不，不。我谁都不想见。”我无理取闹。

　　但是妈妈还是进来了，我看见妈妈，泪水再也忍不住了。妈妈看着我苦恼的样子，温和地说，“女儿，不就一次考试考砸了吗？为什么要这样伤心？”看见我只顾哭不回答，妈妈又说，“你看，现在虽然下着雨，但是雨停了就会出现彩虹啊。”

　　对了，彩虹。想到这里，我的心情好了一点。我调整了心态，不再伤心流泪，却打起精神来，拿起考卷认真地改了起来。

　　过了一会儿，雨渐渐停了，妈妈拉起我的手，温和地指向窗外，“女儿，你看。”我顺着妈妈指的方向望去，雨后的天边果然出现了一道彩虹。

　　“宝贝，你要记住，只有经历风雨，才能看见彩虹啊。”妈妈语重心长地说。我看着妈妈，又看了看蓝色天空中的美丽的彩虹，心里默默地想，下次我一定要加油。

雨后小学作文12

　　彩虹的绿色

　　天空中的彩虹，五颜六色，而这绿，却是清新无比，我要把它献给朋友、同学，让他（她）们在炎热的夏日里能够心旷神怡，让他（她）们在遇到困难时，能看见希望的绿。这绿，不只是颜色，还有我们的友谊，所以我要将这绿献给他（她）们---我的朋友、同学！

　　彩虹的蓝色

　　天空中的彩虹，五颜六色，而这蓝，却是舒适无比，我要把它献给我的老师，让他看着这蓝舒缓一下心情；让他用这蓝按摩一下酸痛的身体。以前，曾不知多少次看见你那疲惫的身躯，又不知多少次看见你那批评学生时，眼里的泪光，您对我们的爱就像这蓝，没有一点瑕疵，湛蓝无比，您对我们付出了多少！只是那些学生的无知，才使你生气，在批评他们的同时，您也不忍心，是吗？我的老师！

　　彩虹的红色

　　天空中的彩虹，五颜六色，而这红，却是温暖无比，我要把它献给我的母亲，让她冬日里洗衣的手得到温暖；让他看着这红，在工作失落时，又能有了新的动力。这红，代表了我对你的爱是发自内心，真挚无比。以前，曾多次让你生气，您表面上说要打我，但却许久下不了手，在您的眼神里透露出一种不忍心，您对我的爱同红一样，像血一般贯透我全身，而我，却只能用我现在微博的力量来回报您。相信我，妈妈！我以后不会再无知的让你生气，所以，我要将这红献给你——表示我的决心！

　　彩虹的颜色有很多，虽都绚丽，但却不及这三种颜色的意味深远，所以我要把它们献给我爱的那个他和她！

雨后小学作文13

　　“不经历风雨，怎么见彩虹……”

　　——题记

　　微微的风漂浮衣襟，携一把方藤老椅，静静坐着。看遍了庭前的花开花落，望遍了天上的云卷云舒，此时，是否安一隅幸福？

　　花儿开在风雨后。只有经历长风破浪，才能雄伟壮大；只有饱受风霜凄寒，才能直立挺拔；只有尝过酸甜疾苦，才能重识人生之花。

　　花儿开在风雨后。人生之路，处处荆棘，生命中的一切挫折与磨难，是放在幸福与成功的道路中。只有把困难变做我们的踏脚石，才能与成功拥抱。

　　花儿开在风雨后。雄鹰经历了无数次跌倒，才获得了翱翔蓝天的自由；蛹经过了超乎想象的疼痛，才变成了美丽的“花仙子”；梅花幼苗经历了天寒地冻，才成长为壮大的树木。

　　海伦凯勒，大家人人都知晓的盲人。她在命运面前不屈服，不认输，最终把困难与挫折转化为心灵的动力，与黑暗之神作斗争，最终在世界中取得不朽的成就。勇于面对挫折，获得成功的人士还有很多，如：贝多芬、张海迪、以及那些在废墟中挣扎获救的人……

　　只有越过高山和海洋，只有踏过泥污与荆棘，只有笑对挫折与打击，才能让那成功与幸福之花常开不败。

　　也许，阳光下的笑，是以无数的痛苦换来的；也许，热烈的掌声，是以多次的失败换来的；或许，鲜花的簇拥，是以上倍的跌倒换来的。

　　成功的花儿，人们只羡慕她明艳的姿态，然而，她经历的一切泪泉与酸楚都将得到回报。

　　静静的蓝天下，独椅窗前，看彩虹时隐时现，感受曼陀罗绽放般绝美……

雨后小学作文14

　　星期六的早晨，一经大雨过后，天渐渐地晴朗起来，大地被雨水冲洗得干干净净，真是一尘不染，连路旁的小石子都闪闪发光了。菊花绽开了笑脸，一片片金黄金黄的花片，打扮着一颗颗花蕊，他们显得特别精神；花儿一团团、一簇簇，竞相开放，远看，像一片片金色的海洋。这时候一阵微风吹来，菊花轻轻摇摆着身子，仿佛在轻盈地舞蹈，也仿佛在向人们表达他满心的愉快。几只勤劳的小蜜蜂业飞来采蜜了，你看，它们这么多艳丽的花儿上上下下不停的忙碌着，好像在说：“这些菊花真好看，黄黄的花片真讨人喜欢，再说，我们采蜜这么多年从么看见这么美的菊花。”

　　小蝴蝶也飞过来停留在菊花上，好象在说：“这花正好合适我休息。”于是，它在那儿快快乐乐地睡着了。你看，那菊花一点儿也不寂寞，有蜜蜂给它做伴，有蝴蝶给它交朋友。

　　大雨过后，人们也陆陆续续走出了家门，来到了操场上。许许多多的人都在打篮球，还有的打羽毛球、跳绳……还来了一些美国人，他们也喜欢去操场进行各种体育活动，我最乐意和他们一起。小池塘里面水清澈见底，有许多鱼儿它们摇摆着尾巴，自由自在地游来游去多有趣啊。说起小鱼儿，我还真想起了我小时侯在池里捞鱼的事儿，我拿了一个鱼勺，那里的鱼可灵活了，它往左游，我往左走，可它往右游我往右赶；一下子又游改变方向，我怎么样也舀不到它，可把我累坏了。雨后的秋天真的太美了，让人乐不思返。

雨后小学作文15

　　哗啦啦——哗啦啦——蓝蓝的天铺上了一层厚厚的雨纱，沙沙——沙沙——一觉醒来满世界都是绵绵的秋雨，给蓝天带来了一份秋色。让我想起李白的诗句：宿雨朝来歇，空山秋气清。秋雨的来到给果园里的水果们添加了一抹光泽，经过风雨的洗礼，让水果变的晶莹剔透，美味可口。

　　秋雨过后，农家小院里，一串串金黄色的玉米，一挂挂火红色的辣椒都在向人展示秋天特有的姿色。正是丰收的季节吹过，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悦之中。秋天是金黄的！秋天是收获的季节！秋雨为秋天提供了最后的滋润。

　　这让我想到了我自己的学习态度，总是做事散慢，态度不认真不够专注，总是想先甜后苦，结果总是徒劳无功所以成绩一直上不去。写作文一直不是我的强项，每当写作文时我都会皱起眉头，都怪我平常阅读方面太少，把时间都浪费在玩的上面去。妈妈总是说写好作文是一件重要的事情，我却不以为然，直到妈妈为我找到了蜻蜓小哥辅导作文。在里面我看到了同学们的出色的作文，心里就开始着急也想写出一篇能过关的作文。这一次的作文作业，眼看辛辛苦苦完成，自我感觉良好，以为能获得第一次丰收，却遭到老师的秋风横扫。但又是老师及时送来指点，这像是一场秋雨。而秋天收获就像作文过关一样告诉我，任何事情都是要经过不懈努力和付出才可能会有回报。

　　“人生很短，没多少时间可以允许我们浪费！”西哲说。人生好像是一盒火柴，严禁使用是愚蠢的，滥用则是危险的。我要下定决心，改正自己的学习态度，珍惜时间，努力学习。让心里面的秋雨滋润我的心田，迎接秋天的丰收吧！

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