我的青春我做主作文10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我的青春我做主作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的青春我做主作文10篇

我的青春我做主作文1

　　“ 妈妈，我将来想要做一名律师。”高一时，蔡青自信满满地宣布。“做律师很忙的，你结婚了之后怎么办？女孩子家的，算了吧。”妈妈回答道。

　　3年前，这段母女间的平常对话，让之前从未觉得男女有很大不同的蔡青，突然感到不公与愤慨，“一直是我的榜样的、曾一举荣获高考状元而挺进当时鲜有人知的信息科技领域的母亲，刹那间成为了我的既定命运的宣判者。”

　　蔡青突然意识到，婚姻、生育是城市女性生命中的转折点，“似乎跨过了这道婚姻之门后，未来的自己也将被束缚、改变。”她不服气——“难道婚后的女人就不能从事忙碌的工作？难道在城市里，男女也不平等吗？”

　　带着这份疑问与不平，3年后，蔡青独自采访了109名城市女性，这名上海世界外国语中学国际部的高中女生写成了一份3万字的《中国都市女性的生活体验》报告，并将报告译成英文，希望中国都市女性真实的声音被人们听见，改变西方对于中国女性处境的简单成见。前不久，蔡青把报告寄给了女性和社会学领域的专家。复旦大学沈奕斐教授评价：虽不是科学严谨的学术论文，却是非常不错的采访报告。

　　蔡青采访的人中，有熟悉的菜场摊主、上课的老师、跨国软件公司的CEO，还有上下学地铁上相逢的陌生人。对蔡青来说，随意与陌生人搭话，其实艰难无比。为了采访孕妇，她一度跑到医院的妇产科“蹲点”，一位位攀谈过去，险些被当成医托。因为尊重被访者匿名的权利，她不用录音，常回家后绞尽脑汁，努力还原采访内容的每一个字。“在大部分女性研究的论文中，女性成为了一个个数据，可是我更想知道，她们那些不可被量化，难以概括的细微、复杂的生活体验。”

　　蔡青之所以如此说，其实也隐含了她对生命的体悟。高二时，蔡青因为脑干脑炎一度昏迷，被迫休学一年，眼看着同班同学一个个被大学录取，她失落无比。住院时，她在洗手间里都站不起来，那段生死转折中，她的心境起了变化。对原来看得很重的学习成绩，少了很多功利心。有点置身事外地去想自己到底要的是什么：“那时只想把握住自己的身体，每个人如果剖开一层一层的社会身份，那只是一个个简单的生命。拥有自己的故事，才是最可贵的。”于是，蔡青再一次和时间开始了赛跑。

　　平时上学，真正能采访的就是上下学坐地铁的时间，如果赶上自己时间紧，她也会跑到家对面的咖啡店里，趁别人等咖啡的时间，抽出5-10分钟做调查。相比做慈善项目的社团，很容易能得到支持获得成就感，但是在城市里，女性话题很难吸引太多的热切关注。蔡青身边的人也劝她说，为了申请好学校，还是可以选择更容易获得成果的项目。但蔡青并不这样认为，“只要是自己喜欢的事，就是值得的。”报告快完成时，蔡青曾充满“万一没人感兴趣”的恐惧，但最终还是一字字敲了下来。“我想要展现我所能接触到的这些女性，或许我的报告能在看过的人心上投出一颗小小的石子，逗出一些波澜，让女性有更多机会去表达，就很好了。”

　　热议锐评：我们可以从蔡青身上学到很多宝贵的东西：青春无论对于谁，都是再精彩不过的，如何在这“精彩”之上再加上一些珍贵的东西，我想，不外乎是勇气、执着与独立，敢于做自己喜欢的事，哪怕它不那么大众，也要坚持到底。也只有这样，我们才能对青春说一声“无悔”。

我的青春我做主作文2

　　青春，是无知无惧；青春，是万马奔腾；青春，是茁壮成长。青春，是我们人生中最宝贵的时段。

　　人人都拥有青春。但是，不是人人的青春都是由他们自己做主。有的人，被电子游戏做了主；有的人被父母做了主；有的人，被社会不良风气做了主。而被游戏做了主的人则被游戏毁了一生，被父母做了主的人，只知道听父母的话，去补习，去找家教，而被社会不良风气做了主的人，以后只会走上黑暗甚至犯罪的道路。

　　所以，我的青春我做主。

　　我的青春我做主。我知道，没有人能改变我的命运，也没有人能替我做主。命运永远都是掌握在我自己的手中，我需要的是自己替自己做主！

　　我的青春我做主。我知道，作为一名新时代的中学生，我想要为我的青春做主，还是不困难的。只要我努力学习、锻炼好人际交往能力，打好将来必须的知识和技能的基础。

　　我的青春我做主。我知道，一名学生，那肯定首要的任务就是学习。一个成功的人，他不可能没有知识。知识是一个人走向成功的奠基，是一个人拥有美好未来的根本。所以，在我的青春中，学习必定占到主导地位。

　　我的青春我做主。我知道，一个人光光拥有渊博的知识是远远不够的，他还必须要拥有良好的人际交往能力。因为一个人只拥有丰富的知识只能说明他是一个“书呆子”。很多拥有很高学历的人，他们的知识的确是非常的渊博。但是，真正需要他们去运用的时候，他们却也“呆住了”，一个字也说不出来。从中可以看出，训练人际交往能力也是非常重要的。所以，我知道，我还要利用这宝贵的时段，来锻炼我的人际交往能力。

　　我的青春我做主。我知道，我想要的是一个美好的未来。路在脚下，我必须义无反顾的往前走。为了我能为我的青春做主，我必须要做到：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

　　我的青春我做主。我知道我有两个职业梦想，分别是从事金融行业或计算机行业。我觉得，我的未来，需要的是一个专业性较强的职业，而这两个职业都刚好符合。而且我认为，随着二十一世纪的到来，世界已经逐步走向信息化的“大数据”时代，也就是说我们生活的每时每刻，电子设备无处不在。也就是因为这个现状，互联网行业如一匹脱缰的黑马迅速奔跑，而造成的是对传统行业的不断冲击。所以我觉得，在将来选择这几个行业，会有更好的前景。

　　我的青春我做主。我知道，为了我的梦想，我不可能只是在这里空谈。“思而不学则殆。”所以对于未来，不去努力而只是去想，则会疲惫而无所得。所以，为了我的梦想，我愿意现在就开始努力，打好坚实的基础，积累渊博的知识。我的青春我做主，我的未来我做主！

　　我的青春我做主。我知道，对于这些，我最缺少的就是拼劲，这也是我学习无法拔尖的原因。但是“世上无难事，只怕有心人。”；为了有一个不后悔的青春；为了有一个美好的未来；为了以后有美好的生活，我愿意付诸于行动，利用双手，打造明天。我相信，“功夫不负有心人”。我会去努力，我会去奋斗，我会去拼搏，让生命之花绽放。我相信，我所得到的成果也不会让我失望的。

　　我的青春我做主，我的未来我做主。

我的青春我做主作文3

　　我挺直了腰身，一步一步坚定地向讲台迈去，走到正中央的时候，我双手捧上那个红色卡纸做的包，将它庄严地放入募捐箱里。那是不一样的感受，有别于之前的任何一次募捐，在四周目光的注视下，我像是完成了一项神圣的使命。那便是我第一次做主的经历。

　　那一晚，10岁的我望着窗外的星空，第一次感到了强烈的困惑，矛盾，迷糊，疑问，交织在小小的脑袋里，即使是那神秘的月光，也未能把它解开。我从小就缺乏做主的能力，或许是自身的胆小，我从未反驳父母与老师的决策，似乎他们永远是对的。父母让我学琴我便学琴，他们让我画画我便画画，他们认为女孩子要文静含蓄我便不会多说话。我在亲友们每天夸奖我“懂事”的赞美中成长，疑惑却在悄无声息地增长着，并且一天比一天巨大。我曾无数次问自己：“我可以做主吗？我可以不经过妈妈统一就喂邻居的小狗吗？我可以按照自己的喜好打扮吗？”诸如此类，然而得到的答案却无一是妈妈在我很小的时候的教诲：你还小，得听爸妈的。那时的我终究想不明白这些，可是心底的呼声却越来越高，越来越响：我也想做一个和别人不一样的人，我要做自己想做的，满满的渴望终于赢来了机会。

　　那是三年级的一次募捐，以往学校每学期开学初都会列行举行一次募捐活动，算留在这已是第五次了。然而，这一次，是捐给西部贫困学生的，听完老师一段深情并茂的演讲，我不禁感动了，内心还暗暗下了决定-----这次募捐，我做主。回家吃完晚饭，我把活动情况告诉了爸妈，期待着他们与我有共同的想法，不料，妈妈却说：“去我包里拿20元吧。”我一听急了，这时爸爸又说：“这次活动更有公益性，是对别人的一种帮助，前几次捐的都是20，这次可不行，钰梅，去我包里拿100吧。”我犹豫了半天，心口似乎被什么堵住了，爸爸大概是瞥见我那通红的小脸了，急忙问：“怎么了？”我心里一紧，又暗暗定下心来，抬起头，注视着爸爸，有些吞吐地说：“爸爸，我其实……爸，这次……我想自己做主！”他似乎被我震住了，不过马上说：“那你想怎么样呢？”这时，我狡黠地眨了眨眼睛，笑道：“一会告诉你们。”奔回房间，我翻出了自己未曾动用的储蓄罐，月光洒在储蓄罐的米奇头上，它露出一口大白牙，好看的笑容凝聚成一股力量，慢慢酝酿在空气里，我深深地吸了一口气，将里面零碎的硬币全部抖出，捡一个数一个，又摊开，再数，最后，把他们重新一个个放回罐子里。站起身，又深深地吸了一口气，我捧着它来到爸妈房间，告诉了他们我的想法，我想那时的我，小小的脸蛋上一定洋溢兴奋吧。

　　妈妈似乎想说什么，但在我明亮眸子的注视下，那些欲言又止渐渐转变为一丝丝赞赏，而爸爸的目光越来越亮，有那么一瞬，我觉得自己蓦地成长了。

　　那一晚我兴奋难眠，望着窗外的星空，似乎有无数只星星在对我眨眼，它们说，你真棒！

我的青春我做主作文4

　　我挺直腰板，一步步坚定地走向讲台，走到正中央的时候，我双手拿着红色卡纸做的包，严肃地把它放在募捐盒里。(威廉莎士比亚，坦普林，)那是一种不同的感觉。与以前的任何募捐不同，在周围的视线下，我似乎完成了神圣的使命。那是我第一次成为主人的经历。

　　那天晚上，10岁的我望着窗外的星光，第一次被强烈的困惑、矛盾、困惑、疑问和小脑袋纠缠在一起。就连那神秘的月光也解不开它。(威廉莎士比亚、哈姆雷特)我从小就缺乏当家的能力。可能是自己的胆小。我从未反驳过父母和老师的决定。好像他们永远是对的。父母让我学钢琴，他们让我画画，我画画。他们认为女孩子应该安静含蓄，我不会多说话。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、学)我从小被亲朋好友每天称赞我的“懂事”的称赞中长大，但疑惑无声地增大，一天天增大。我无数次问自己。“我能成为主人吗？不经过母亲统一就能喂邻居的小狗吗？能根据我的喜好穿衣服吗？”这样，但得到的答案是我小时候妈妈的教导。你还小，应该听父母的话。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)那时的我最终不能理解这些，但内心的'声音越来越高，越来越大。我也想成为与众不同的人。我想做我想做的事。充满渴望最终得到了机会。(另一方面)。

　　那是三年级募捐，以前学校每学期开学初举行一次募捐活动，留在这里已经是第五次了。但是，这次，我捐赠给西部贫困的学生，听老师亲切、无性的演讲，我忍不住感动，我的心暗中做出了决定——这个募捐，我的决定。回家吃晚饭后，我把活动情况告诉父母，期待他们和我有共同的想法，但出乎意料的是，妈妈说：“去我的包里拿20元吧。”当我急忙听到的时候，爸爸又说：“这次活动更具公益性，对别人有帮助。前几次捐款都是20。这次不行。玉梅，去我的包里拿100来。”犹豫了半天，心里好像被什么东西堵住了，爸爸大概瞥见了我红润的小脸，急忙问道。“发生了什么事？”“我心里满满的，又暗暗定神，抬头望着爸爸，有点吞吞吐吐地说。”爸爸，我其实…爸爸，这次是。我想自己做决定！“他好像被我震惊了，但马上说。”那你想怎么办？“这时我狡猾地眨了眨眼睛，笑着说。“我一会儿告诉你。”跑到房间里，我翻了翻自己没用过的存钱罐，月光洒在存钱罐的米奇头上。它露出雪白的牙齿，漂亮的笑容集中力量，慢慢地在空气中酝酿着。我深吸一口气，把里面的零碎硬币都抖出来，捡起一个数一个，再打开，最后，最后。站起来深吸一口气，我拿着它来到父母房间说

　　他们，我的想法，那时的我，我认为小脸一定充满了兴奋。(太棒了)。

　　妈妈好像想说什么，但在我明亮的瞳孔的注视下，那些话渐渐变成了称赞，爸爸的眼神渐渐变得明亮，那一刻，我觉得我突然长大了。(另一方面)。

　　那天晚上我兴奋得睡不着觉，望着窗外的星光，好像无数的星星在向我眨眼。他们说你真的很了不起。

我的青春我做主作文5

　　青春是个怎样的概念？我想了又想，是纯净的水？是像纯白的纸上耀眼的色彩？凌乱而富有活力。一直在奔跑，早冗长的青春里奔跑，寻找那个答案，我要的答案。

　　我有梦，我想要实现。可是，每当我斗志激昂时，总会事与愿违他跑进死胡同。我怕，怕逃不出，更怕被现实吞噬我的梦。一度沮丧。可是我心有不甘，我不愿被现实打败。抬头，我仍然看见天空的那片阴霾透出一丝光芒。青春见证过我的努力，我凭什么认输，我还有梦，我凭什么认输，站起来，朝着自己的梦奔去，就算有那么多阻碍，就算所有人都否决你，人生难得一搏，不是吗？

　　我们都拥有青春，我还记得你在我失意时借我靠的肩膀，遥远的伤害，在你的安慰下弱不靳风，我记得我们一起在操场上奔跑，尽情挥洒青春的汗水，我还记得你对我诉说你朦胧的情感。所有人都说我很坚强，只有你劝我别逞强了，当你跟我说：“别逞强了，行不行，还有我呢”瞬间泪如雨下。在青春的年华，你陪我奔跑，你陪我一辈子的承诺，一辈子的好朋友。你说我们一辈子努力，一起工作，你说的话我都记得，因为你说朋友是没有血缘关系的亲人。我们可以肆意享受青春带来的滋润，我们会因它们而努力，我们的青春，都要精彩。青春的友情，总是这么纯真，不夹杂任何虚伪。那个陪我一起走过青春的人，青春的我永远记得。你诉责我的无理取闹，然后唠唠叨叨地让我别哭，你刀子嘴豆腐心，你为我付出一切，你是我的妈妈。记不清青春的叛逆让你心痛了几次，那句对不起，始终没有说出口，在我慢慢长大，懂得如何去爱一个人的时候，你却沧桑了许多。青春会有不理智的时候，清醒过后我们会懂得分辨是非，不是吗？我们有自己的想法，我们总是一意孤行，但，长辈的经验总是让我们受益匪浅。

　　你是那盏照亮梦想的灯，你是我的老师。是莘莘学子的指路人。你的一个微笑，一句肯定，就让我充满了信心，那力量足以打败所有。你的谆谆教诲，埋藏在心里，铭刻在岁月里。你是成长不可缺少的角色。那句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是为你而作。

　　那么多的人，那么多的事。一直在为我们的青春作铺垫，在困境面前，一句“加油”显得那么弥足珍贵，我们的青春有她们，用心在为我们付出的她们。我们的未来，背负着她们的希望，为了她们，为了自己，我们要付出行动，我们是90后，我们流畅在青春的长河里，挫折是我们的挑战。是的，会失败，我们会沮丧，但决不会一撅不起，我们相信温暖，相信世间一切是美好的事，相信世界充满阳光，因为我们青春。青春的梦，我们坚信有一天会变成现实，我们要越挫越勇。因为青春，所以要超越别人，增值自己，做自己做不到事，自信是我们的符号，青春紧握在自己的手中，抓紧现在，抓紧未来，抓紧每一个机会。我的青春我做主，世界因我而美丽。

我的青春我做主作文6

　　每一个人都会有第一次，第一次上学，第一次看书，第一次扫地，第一次骑自行车。而我的第一次，是那样的难以忘怀。

　　记得去年的暑假，我到桐城玩。吃饭的时候，妈妈的一位朋友惊奇地说："瞧，你家多多是不是发育了呀?胸部都鼓起来了。"我这时才低下头仔细一看，平坦的胸怎么变胖了呀，是不是最近吃垃圾食品吃多啦?妈妈也看了看我的胸，对我说："宝贝，你长大了，是大姑娘了，不过胸部只发育了一点点，可以穿小背心了。"我还不太理解妈妈的意思。晚上，睡觉的时候，我看见胸部突起的"小花蕾"，就感到心烦意乱，睡在床上，我就翻过身趴着，心里想着：变平，变平，我压，我压……妈妈知道了，说："你不要这样伤害自己的乳房，每个女孩都会发育，你比人家提前了些，你应该感到很自信，不是自卑。每个女孩长大了，想尽办法都想让自己的乳房又突又大。另外，还要保护自己的乳房。比如，体育运动中，千万不要让坚硬的东西碰到乳房;还有写作业的时候，乳房必须要跟桌子保持合适的距离，这样才能保护好你的乳房。"我听了之后，点了点头，妈妈真是一个贴心的好妈妈呀!

　　去年冬天，圣诞节到了，妈妈送我了三只辣椒笔，两支黄色，一支绿色。说还可以送人，我便打算送两个人，一个是我的班长，一个是我的异性朋友——胡刘涵。早读的时候，我就把辣椒笔开始送人了。胡刘涵收到了，笑了笑，说："谢谢，圣诞快乐!"他便收下了我的圣诞礼物。下午我正在打扫卫生，胡刘涵走了过来，递给我一张纸，他说："钱紫鹤，我没来得及给你准备圣诞礼物，就用英语写了圣诞快乐，希望你喜欢。"我说："谢谢，这个礼物真不一般呀!"我话音刚落，前一排耳朵尖的捣蛋鬼男同学，一窝蜂来到讲台上，说：胡刘涵，你是不是喜欢钱紫鹤呀?都写情书给她了。"一旁看热闹的同学们说："一拜天地，二拜……"胡刘涵不耐烦了，说："你们几个是不是想多啦?我问你们今天是什么节日啊?"其他男生笑着说："胡林涵与钱紫鹤的结婚纪念日。"这回他们几个男生已经爆发了我心中的忍耐限，我对他们说："你们是想要泰山压顶，还是降龙十八掌呀?"男生们这才吓住了，说："大人饶命!"瞬间逃之夭夭了，胡来涵对我说："对不起，看来我送的礼物真不一般呀!"我叹了一口气，接着打扫卫生了。我第一次听同学们说这样的话，心里又气又急。回到家，我对妈妈讲了整件事情的经过。妈妈说："呵呵，你们都是小屁孩，电视看多啦，敏感期提早啦!出现这种情况很正常，你也不要太在意，但是要与异性朋友保持良好的距离，记住了吗?"我听完了，点了点头，记在了心里。

　　王尔德说过：青春是唯一值得拥有的东西。从现在开始，我要珍惜我的青春。

我的青春我做主作文7

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间我们已经走进了人生中最美好的时期，我们拥有强健的体魄，充沛的精力，我们在不断地学习，不断得发展。

　　青春，在我们每个人眼里都是最美好而充满诗意的。那里有我们美好的梦想，奔放的激情、忠诚的友谊……但是，伴随着我们的青春也有很多迷茫、苦恼、焦虑、失落……青春并不都是如诗如画，如梦如幻般的令人向往。理想是美好的，现实是残酷的。说的一点都没错，当我们经历了岁月的洗礼后，才渐渐明白，生活本来就是崎岖的，美好与丑陋并存，欢乐与烦恼同在。

　　青春，我们迷惘。

　　我们对未来的期盼，我们有伟大而美好的梦想，以前我总梦想着以后能成为有名的钢琴家，能和各国明星同台演奏。而现在我觉得自己当初的梦想很幼稚，一点都不切实际。而现在我就读的专业与我当初的梦想，如井水不犯河水，互不搭界。

　　青春，我们苦恼。

　　青春期的我们，朝气蓬勃，正对新知的渴求。我有千万次都在后悔自己当初的懒惰与任性，放任自己，没有努力学习，这永远是我人生中的遗憾。现在我就读于职中也不能很好的把每门课程都学好。随着时间的推移，不知不觉中我已是高二学生了，在此之前我只有学习的快乐和朋友们的陪伴，可现在我却要考虑我考证的问题，实习、找工作等问题了。对于我来说虽不赞同自己是温室里栽培的花朵，但也不是路边的野花。从小也是在爸妈和其他长辈的关爱下长大。对于外面的世界充满新鲜感和好奇心，却又不太了解，也没有什么工作经验，对于我来说一个中专生能找到什么工作，前方的路该怎样去走，真的是一片迷茫。可是作为90后的我们却又不甘示弱，成为啃老族的成员，所以我不得不为我现有的青春感到焦虑。

　　青春，我们富有。

　　拥有青春的我们也是幸福的、快乐的、无忧无虑的。我们总是不想听老师滔滔不绝的讲课，在课本下面压着一本厚厚的爱情小说在那偷偷的看，我们总爱追看台湾青春偶像剧、韩剧；我们中喜欢到商场和服饰店里流连，总是注意时尚杂志和明星八卦。往往做这些事情的时候我们都不亦乐乎！

　　青春，我们不怕输。

　　青春让我们充满斗志，青春让我们胜不骄，败不妥，拥有青春的我们不怕输，不再为昨天的考试不及格而耿耿于怀，埋头苦读，我们一样会成为全班的焦点，老师眼中的“好学生”。

　　青春，我们奋进。

　　青春，我们年轻，我们精力充沛，我们对任何事物充满好奇、探索、追寻。我们抓紧分分秒秒，为了目标而奋进，我们要要用努力去兑现我们许下的诺言。我们以夸父般的毅力，追寻我们的梦想，一朝又一朝，我们无怨无悔。

　　青春像一幅画，一首歌，而我们的人生像一张白纸，一些音符。我们用五颜六色的画笔在白纸上绘画出我们以后人生的蓝图，我们用手指在琴键上奏出美妙动听的旋律，谱写一首属于我们的青春之歌。

　　青春等着我们去画，等着我们去高歌。请相信我们是真正的青春的版主，是青春的主宰者。我们可以自信的说一句：我的青春我做主。

我的青春我做主作文8

　　阳光从白云间透出来，照在小草上，醒了，看着太阳。气息里透出青春、希望与浓郁的生机。我习惯的从它身边走过，又匆匆地往前方校园走去。我前方的路上虽荆棘丛生，但我也要披荆斩棘.逆流而上。也许你认为我疯了，有平坦的路不走而选择一条荆棘丛生的路走，甚至走出一条属于自己的路走，我没疯。因为我明白人应该生于忧患死于安乐。故我的人生一定会比你好.更与众不同。不甘在大海随波逐流的傲气，不盼望一天机会在敲门的急性子。我决定要飞上天后，在钻进地....这就是我做主的青春。

　　我常问青春可贵吗？一位沧桑长者说：“青春啊！一声长叹眼里带上无限的悲哀。”又长道：“曾遇到一条五彩缤纷的路。我没有在那一步一步的踏实的走过，而是乘着灰白的小车飞快的离去，在我的身边常感受到“嘈杂”的动静，是摔到又爬起的活力，是迎刃而解地哭泣，是咬牙坚持的毅力，是互相讨厌的吵闹.....。”

　　他们曾邀请我，我却心不在焉，甚至毫不理睬。他们曾送我心意卡，我却有意的把它丢弃。灰白的小车是如此的飞快。不觉间前方五彩缤纷的路已可以看到转弯处了。我我回首沉思，再蓦然回首。感受虚度青春的空寂，凝望着已逝去的时光是多么的心酸。百金买骏驱，千金买功名，万金买天下，何处买青春？当我失去时我才喻懂莫及，我想弥补这一切空度的青春，填补那空白的笑声，当我发狂地向前抓彷如疯子一般地。后来我摔到了，发现，我的手肢已苍老。我在也没有力气爬起，在没有力气向前留下我的足迹。也没有力气向前索取，只能流泪。在转处。心中剩下绞痛甚至没有了知觉的无限悲伤。可知金钱诚可贵青春价更高。

　　我不愿活的像一个问号，东张西望找不到自己的跑道。

　　我要拥有自己的舞台，像明星一样酷，让每个人都为我尖叫。

　　我要像那重生的鹰那样，在苍老的时光里啄下自己沉重的羽毛与爪子，经历欲痛后重新长出来的羽毛布满了身躯，令我使之敬佩、使之惊讶、使之萌启。用那高傲的眼神蔑视辽阔的大地。

　　我要同旗鼓相当的对手飞翔试比高时，感受那被对手超越的不甘，自豪的超过对手的激动。令我燃烧，令我热血，令我爆发小宇宙。以我的少年壮志，孤注一掷的决心，超过对手直冲云霄吧...！秀出我的个性，我的青春我做主。

　　我希望的可以多磨难，让我苦其心志，破其万卷，行拂乱其所为，受其切骨之苦。以曾益其所不能，才能恃才放旷在同龄人的广场上散发出我浓郁的深度，与表现在行为可声音上，那样他们才区分我与白丁有其才能。对我甚其若善....。

　　我做主的青春是如此骄傲。

　　我做主的青春是如此充实。

　　我做主的青春的如此不羁。

　　愿我的青春没有遗憾。

　　拿起你的斩棘剑决定你走的路，可知青春已去不复返。不磨难，那有梅花扑鼻香。快让你那少年之梦尽情燃烧，飞往天穹。就算从那天空跌下，在习惯的从小草身边经过......并说我已经尽力了。

我的青春我做主作文9

　　新学期，新希望，新起点。今天，我们的新班主任闾老师来上课了，只见他满面春风地走进了教室，手里还握着一张大大的白纸，看到老师这般模样，我们不禁在心里升起了一个大大的问号，像丈二和尚-摸不着头脑，闾老师笑着问我们：“你们知道这张纸是干什么的吗？”

　　我们面面相觑，小眼瞪大眼。“那既然你们不知道，那我就来找几个人来问问吧？”闾老师说，“来，请你回答。”闾老师拍了拍一位女同学的肩膀，可她不知道该怎么回答，她紧张得舔了舔嘴，眼神飘忽不定，双手还不自然地放在桌子上，刹那间班里安静了下来，连一根针掉到地上都能听见，幸亏在这千钧一发的时刻，她急中生智，结结巴巴地说了一句：“可……可……能是默写。”

　　“什么！”我在心里大叫了一声，虽然我已经把诗歌记住了，但还是不太熟练，如果现在默写，我肯定会有错误的，此时此刻，我只能在心里默默地祈祷：但愿老师不要默写，但愿老师不要默写……这时，我瞧了瞧旁边的同桌，只见他咽了咽口水，他也很紧张嘛！此时又有一位男同学举起了手：“我觉得是自我介绍吧。”听到这句话，我心里还是舒坦了一些，这对我来说，就是张飞吃豆芽-小菜一碟，我已经写过了，再写一次又如何，想到这，紧张的心放松了一些。

　　“好了好了，我来告诉你们吧，这张纸你们想怎样就怎样，喜欢画画的同学可以画画，喜欢写字的同学可以写字，甚至还可以折纸。”闾老师说。这时，同学们长长地舒了一口气，脸上僵硬的笑容也逐渐恢复本色，有的同学边拍着胸口边说：“老师你可害苦我们了。”

　　同学们都开始创作了，有的用拳头顶住头，做出一副“思想者”的模样，似乎在思考该干什么；有的早已开始动手了，忙得热火朝天呢；还有的坐在座位上也不安宁，东张西望，不知要干什么。终于做好了，我的“青蛙”杰作完工了，这里面可有我的梦想的哟！我长大以后想当一名警察，像青蛙抓害虫一样，把这些祸害人间的“害虫”统统抓光。

　　开始展示了，有奇丽的小诗，有逼真的画儿，有精美的折纸……其中令我印象最深刻的还是那位“仙鹤”和它的主人了，仔细端详，它栩栩如生，那神态丝毫不逊色于真正的“仙鹤”，它似乎正要展翅翱翔天空，它的主人希望在这一年平平安安，所以就创造出了这样杰出的作品。

　　待同学们的热情渐渐褪去以后，闾老师做了个安静的手势，说：“同学们，其实我想告诉你们的是，这张白纸就代表着你们，是你们创造了这张白纸，所以这张纸就由你们来尽情地书写，同样，这张白纸也代表着你们的人生，将来是奋发有为还是碌碌无为，都是由你们决定的……”啊，原来是这样呀，我茅塞顿开，仿佛拨开云雾见到了青天。对啊，人生如纸，你愿怎样描绘就怎样描绘－因为，我的“青春”我做主嘛！想到这，我暗暗地下定决心，一定要把自己人生最精彩的一面在这张白纸上展示出来。

　　这堂课我受益匪浅，我希望老师以后多多开展这样创造性的思维活动，让我们懂得更多，从而更坚定自己的目标！

我的青春我做主作文10

　　点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响十六岁的灼热年华，我的青春，我做主。——题记

　　懵懂的岁月已悄然逝去，当初天真的我们已经成为过去。16岁告别无知，迎来绚丽多彩的一条路，那条路叫青春！

　　没有期待中那么惊喜，16岁以前我们妄想成为灰姑娘，白雪公主，还有能够解救公主并且获得公主芳心的王子！跨入青春我们才知道，没有童话王国，也没有水晶鞋，没有南瓜马车，更没有幻想中帅气的王子！一切又恢复了原样！生活平凡如旧。但心却已不在是平静的，而是一颗火焰般热情洋溢的心。16岁我们活的潇洒自在，活的叛逆，活的疯狂，更多的是任性。

　　其实，青春就是一首歌。把我们的生活写进歌词，唱出我们的心声。这首歌，或伤感，或欢喜。说不清道不明的同时却又让人回味无穷！在这样一首歌中，我们也在用心诠释！

　　16岁的灼热年华，我们享受快乐，忧愁，喜悦和寂寞，这就是青春。我们留下了微笑的瞬间，记下了流泪的刹那！装满了回忆的忧伤！有这些就够了。16岁的我们不需要刻意的装点什么。做真实的自己。青春把握在自己手中。

　　青春，我们就是主角，我们学会了很多东西，开始无止境的逃课，开始反抗老师。开始追星，更多的是逃避！即使老师父母一而再再而三的告诫，我们也不曾放在心上，只想做最潇洒的。开始交朋友，开始了自己的恋爱史！向家长要的生活费更多了，不给就闹。开始打架闹事，只想做最叛逆的！我们玩的高兴了，却不曾想过我们身后默默流泪的爸爸妈妈！和同学闹矛盾时，想都没想就扔掉手中的东西，尽管那东西很重要！也许只是程一时之快，不管谁的错，都没有想过道歉，开始购物，需要的也要，不需要的也要！只要不被别人落下，只想做最任性的！

　　开始了高中生涯，我逐渐变得现实！少了那份冲动！我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春，带着希望走出青春！走向无限的前方。在青春的岁月里，我们张扬着个性，纷飞着思绪，在青春的岁月里。我们放肆的哭着，狂放的笑着！在青春的岁月里，留下了忧伤的，伤感的回忆！

　　不是不想叛逆，不是不想不顾一切的追寻，而是在梦想和现实碰撞的那瞬间，我看到了差距，于是我选择了现实！我明白我还没有真正获得自由的证书！我明白我想过的生活不是现在的我能给的了的！我明白我的父母现在还在为我打拼，而我现在的任务是全身心的投入到我的学习中！为我以后的将来打下一片天地！多年以后，我可能没有过上理想的生活，也有可能我会比我的同学们活的更好。在未知的某一天。我们相遇了，彼此诉说这么多年的经历，会说到青春，会说起当时的任性，也会心生悔恨！但却只是昙花一现！也许会笑着哭吧！为那些年的幼稚行为而笑，为那些年散场的朋友哭！那些幻想水晶鞋的日子，是一个属于洒脱青春的梦！天空不着痕迹，但我们已经飞过！走出青春有些许的感伤，但依旧会明确的回答，青春无悔！

　　生命只给我们一次青春，我选择追求，去追求我生命中的梦想，放飞我生命中的风采！

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