精选愚人节的作文600字10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的愚人节的作文600字10篇，欢迎大家分享。

精选愚人节的作文600字10篇

愚人节的作文600字篇1

　　愚人节与古罗马的嬉乐节和印度的欢悦节有相似之处。从时间的选择上看与“春分”（3月21日）有关，因为这期间天气常常突然变化，恰似是大自然在愚弄人类。在这一天，人们以多种方式开周围的人的玩笑，但最晚只能开到中午12点，这是约定俗成的严格规矩。记得那次愚人节对我有了极大的影响。下面我来给你讲一讲。

　　那天早上我来到学校，被好朋友告知今天是愚人节，可我没在意认为会有人对我那样。第一节课上完后，英语老师叫我下午到她办公室来。

　　下午来的时候我在路上一直想这个问题。我来到办公室只见桌子上有一张纸条。只见纸条上写着要我到校长办公室把用的文件搬来。于是我快马加鞭来到办公室，只见校长办公室门正关着。没办法，只有等了。学校的风景让我都看了好几遍了，可我却没看见英语老师的影子。上课铃响了，我不得不进教室。在路上，一阵风吹来我猛然想起今天是愚人节。啊，我被老师给骗了，不行，一个报复计划在我脑海中。

　　上完第一节课后，英语老师故意问我为什么没有去，还让她搬的很晚。我也假戏真做，故意说我等了很晚，并带去了饺子。‘什么，饺子？’‘对呀’。她很后悔没有吃到饺子，并对我说了实情。

　　第二节课上后，我悄悄地给同桌说了起来，我忍不住笑了。这时，英语老师拍了一下桌子，英语老师忧郁的眼睛看着我，我脸一下子红了，老师看了我两三秒后，便继续讲课了。

　　下课后，老师把我叫住，问我上课问什么笑，我一五一十地回答。老师说愚人节可以开玩笑，但不可以荒费了自己的学业。我深深的点了头。

　　同学们，你们是怎么过愚人节的呢，快来分享一下你们的快乐吧！

愚人节的作文600字篇2

　　“明天要考试啦!”黄老师得意的说。咱们文学社里的同学脸顿时变黑，有的还抖得不能动了。黄老师接着说：“没到95分就别来了!”老师的脸变得严肃无比，莫非――考试好难的。

　　晚上，本人非常用功地复习，什么《鲁滨逊漂流记》、《十万个为什么》、《成语故事》、《冰心散文全集》、《鲁迅散文集》……我都反复读了又读、背了又背，可以说本人忙了一整夜。

　　第二天下午，本人按时来到了文学社。刚一进门只见有的同学两手合一，向天空拜拜，嘴里喃喃地说着：“南无阿弥陀佛，南无阿弥陀佛……”;有的左问问，右问问，想要考试考得让人佩服地无体投地;有的十几本书放在桌上看着……，他们都只有一个目的――就是考到95分以上，不要退出文学社。

　　考场安静极了，大伙都觉得考卷非常难。

　　黄老师发下考卷，边发边说：“考试只有2分钟，考卷上才只有6题，每题十分，要认真答卷。”才只有6题，“中国人民万岁!”几个本班出名得淘气包叫道。

　　刚发下考卷，谁还会把题目从头到尾认认真真读一遍再做，都直接就写。1、2两题真简单，可第3题，也太难了吧，什么冰心的真名叫( )，老舍的真名叫( )，巴金的真名叫( )……干脆跳题，我的妈，第四题更难，我抬头看看四周的同学，没一人在写，只是绞尽脑汁地思考，我跳到第5题，呜，我快哭了，那么难，难道上文学社要如此高水平吗?呜……，我只好再跳，读了第6题，我乐了，不是因为题简单，而是因为上写了：只需写1、2，无需写3、4、5。本人再一次抬头，又许多同学也写完了，这时，黄老师走入了考场，说：“时间到，停笔。”

　　有三分之二地同学皱着眉头，想来没有写完，而我们几个却高兴地手舞足蹈，黄老师又发话了，说：“同学们，今天我与你开了一个小玩笑，因为今天是愚人节呀!”“啊……。”顿时全班同学才知道上了黄老师的当。

愚人节的作文600字篇3

　　“啊!太难了，我不练了。”我承受着压力，发出了一声声悲惨的喊叫声。本来是可以选择放弃的，但想起自己许下的承诺，坚强的我再次选择了坚持。

　　一年一度的“星海杯”钢琴比赛今年如约而至，报名的钟声再次在濮阳敲响。我兴冲冲地找到钢琴辅导老师那里让他给我报名，没想到老师却对我说：“你别参加了，这次参加的都是精英。”听到这句话，我有些退缩。但转念一想，机会难得，我应该走上舞台锻炼一下自己。于是，我便大声地说道：“老师，我可以的!”老师看我自信满满，会心地点了点头。

　　扬帆起航，圆我的明星之梦。回到家，我迅速跑到钢琴前，练起了参赛曲目《西班牙舞曲》。那一个个音符在空中盘旋，悠扬的琴声在我耳边回荡。但是，现实并没有我想象得这么简单。慢慢地，一个个音符好似被施了魔法一般不听使唤，我不禁愁上眉梢。怎么办?还有3天就要比赛了，我却一直不在状态。我有些迷茫，不过不想放弃。

　　离比赛还有2天时，我突然感冒了还发高烧。病魔缠身，我的心情凉到了极点。爸爸看出了我的心思，抚摸着我的头说：“儿子，放弃吧!没关系，你以后还有机会。”我犹豫了一会儿，坚决地摇了摇头。爸爸看我心意已决，既心疼又心慰。我被爸爸从病床上拉起来，一步一步地走到钢琴前，弹奏起那首熟悉的乐曲。我更加珍惜练琴的每分每秒，目不转睛地盯着曲谱，盯紧着每一个音符。“细心、认真，不能出错。”这句话我在心中反复提醒自己。

　　比赛当天，我胸有成竹地来到了比赛现场。哇!参加比赛的同学可真多。大家盛装出席，相互鼓励，现场掌声不断。终于轮到我上场了，我沉着冷静，演奏自如，富有激情地弹奏着《西班牙舞曲》。舞台上的我拿出了最好的状态。我的手指在钢琴上自由地舞动，如一只只蝴蝶翩翩起舞。我的表演赢得了台下观众的阵阵掌声。在我的努力和坚持下，我最终取得了“星海杯”濮阳赛区钢琴比赛第3名的优异成绩。

　　这件事让我懂得了一个道理：不要轻言放弃，没有什么比坚持更可贵。

愚人节的作文600字篇4

　　愚人节一直是人们最喜爱的节日，这个节日里面可以做很多时候，比如表白和恶搞都是人们最喜爱的事情，但是一定要牢记愚人节的日子，免得被人白白的戏弄了。那么愚人节是几月几日呢？

　　每年四月一日，是西方的民间传统节日——愚人节（april fool‘s day），也称万愚节。对于它的起源众说纷纭。一种说法认为这一习俗源自印度的.“诠俚节”。该节规定，每年三月三十一日的节日这天，不分男女老幼，可以互开玩笑、互相愚弄欺骗以换得娱乐。较普遍的说法是起源于法国。1564年，法国首先采用新改革的纪年法——格里历(即目前通用的阳历)，以一月一日为一年的开端，改变了过去以四月一日作为新年开端的历法。新历法推行过程中，一些因循守旧的人反对这种改革仍沿袭旧历，拒绝更新。他们依旧在四月一日这天互赠礼物，组织庆祝新年的活动。主张改革的人对这些守旧者的做法大加嘲弄。聪明滑稽的人在四月一日这天给顽固派赠送假礼物，邀请他们参加假庆祝会，并把这些受愚弄的人称为“四月傻瓜”或“上钩之鱼”。以后，他们在这天互相愚弄，日久天长便成为法国流行的一种风俗。该节在十八世纪流传到英国，后来又被英国早期移民带到了美国。起初，任何美国人都可以炮制骇人听闻的消息，而且不负丝毫的道德和法律责任，政府和司法部门也不会追究。相反，谁编造的谎言最离奇、最能骗取人们相信，谁还会荣膺桂冠。这种做法给社会带来不少混乱，因而引起人们的不满。现在，人们节日期间的愚弄欺骗已不再像过去那样离谱，而是以轻松欢乐为目的。

　　愚人节固然是一个开玩笑的日子，但是也千万不能胡乱来，在中国愚人节是不被承认的节日，开过头还是会负起相关的责任。

愚人节的作文600字篇5

　　今天是4月1日——愚人节，顾名思义，就是愚弄人的日子，今天说谎不负责。

　　我小心提防着来到教室门口，突然，眼睛向我发出“警报”：发现敌情！有个黑板擦在门上。我心想：哼！这点雕虫小计也困得住我？于是，我使出我的绝招，先把门一推，然后迅速躲开，几秒中后我便悠然自得，大摇大摆地走进教室。把愚弄我的人惊得目瞪口呆。

　　一进教室，我也加入到了那些“恶作剧”的行列中。我帮他们改进了方法——把黑板擦放在教室门上方比较明显的地方，让那些自以为聪明的人看见后，先把“障碍”排除。可螳螂捕蝉，黄雀在后，因为门上方隐蔽的地方还悬挂着一个鸡毛掸子。我们几个“恶作剧专家”怀着迫切的心情等待下一个“倒霉蛋”的到来。果然，一个同学进来了，他躲过了黑板擦，却没躲过从天而降的鸡毛掸子。我们哈哈大笑。最后，我们玩腻了，又用贴纸条等办法去捉弄人。最可怜的是张莉，背上两张纸条贴了一节课也若无其是。

　　让人意想不到的是，老师也和我们“过招”

　　下午第二节课，老师笑着说：“同学们，昨天春游爬山大家都很累，今天我带大家去氵九滨风光带轻松轻松。”我们听了，边欢呼雀跃着排好队，边想着：老师今天可是开恩了。可老师不是嫌我们队伍排得不整齐，就是太吵。如此反复了两三次，还训了一会儿话。最后，老师抑制不住了，笑着问：“今天是几月几日？”我们回答：“4月1日。”“哦，原来老师也在捉弄我们。”我们这才如梦初醒。

　　这个愚人节过得太有趣了，同学们，你们有更妙的“恶作剧”绝招吗？说出来听一听，我愿与你们“较量较量”。

愚人节的作文600字篇6

　　今天是4月1日，愚人节，“April‘sday”据说，这也是由西方迎进来的节日，顾名思义，愚当然是愚弄的意思了，愚弄别人，何乐而不为呢？于是今天，一场愚人大战开始了…… 我和同窗刚刚走进班里，班里的同学异口同声地说：“唉，大班长，钥匙掉了。”“同志，鞋带开了。”我微笑着说：“你们钥匙也掉在地上了，你们的鞋带也开了。”

　　他们都无语了，呵呵，姜还是老的辣，想哄我，门儿都没有。那些童鞋们，见愚我不成，又心生一计，捉弄老师。数学老师刚一进班，有人就说了：“老师，某某的头破了。”老师一头雾水，将信将疑的走了过去，可是见许多人都一起说，就又深信不疑了，她刚走过去，童鞋们大呼：“老师，今天是愚人节！” 哈哈，初战告捷，童鞋们又在一起，想着怎样愚下一位老师，又一节课，语文老师迈着大步进了教室，同学们先是一怔，后又使出同一招，可是老师是一个鬼马精灵，一下子就识破了我们的诡计，还得意洋洋的说：“哼，想骗我，没门儿！”唉，童鞋们，垂头丧气。

　　过了一会，老是上完了今天的内容，安排下了任务，老师突然说：“下午上两节课就放学，请通知家长。”同学们有的不由得笑出了声，可是大部分同学先愣了一下，后用那睿智的眼睛紧盯着老师，老师笑着说：“怎么了，看着我干什么？”童鞋们异口同声的说：“今天愚人节！”下课后，好友说：“再也不在愚人节，相信老师的话了，唉，太老奸巨猾了！”呵呵，你才知道啊，有了上一次的教训，是不会再犯第二次的错误了。老爸也是个愚人的对象，下一个就是他了！回家后，我对他说：“老爹，我这次考砸了，全班很多高分，可……可我才打了80多分。”说着还装出可怜兮兮的样子，“这次又是粗心了吧，下次注意些。”毕竟是忠厚的老爸，这么容易就被骗了，我扑哧一声笑出了声，“今天是愚人节啊！老爹！”“唉，这个孩子，又让你愚了！”老爸无可奈何的说。今天是愚人节，请问大家今天愚了吗？或是被人愚了吗？总之，大家快乐就行！

愚人节的作文600字篇7

　　今日是4月1日，也是愚人节。假如有人同你恶作剧，可不要气愤噢！这不，今日早晨，我刚走进教室，狡猾的石骏杭就惊呼道：“李畅，你头上有鸟屎！”我一愣，心想：“我今日没有被鸟突击啊！”对了，今日是愚人节！所以，我笑着说道：“小石头，你的狡计别以为我不知道！”他笑着又跑出去“骗”他人去了。

　　一瞬间，我的同桌刁连达来了，我不苟言笑地对他说：“我通知你一个好消息，今日下午不上学了。”他半信半疑地说：“那不必定吧？”我说：“真的，方才教师都说了。”他高兴地说：“真的？太好了！”我不由得笑了，他茅塞顿开，笑着说：“我理解了，今日是愚人节！哈哈！”

　　不过，今日我还真中了一次“骗局”。我在修改数学家庭作业时，郭红颖急匆匆地跑过来，焦急地小声对我说：“李畅，我忘了写语文家庭作业了，昨日，我光顾着管我妹妹学习了！好朋友，怎么办啊？要被教师知道了会挨批的！”我一听，也急了，忙说：“那你快补吧！”她一听，“扑哧”一声笑了，我如梦方醒，她的演技可真高啊！

　　正午放学回到家，我“懊丧”地对妈妈说：“妈妈，这次科学考试我没考好，有几个试验咱们都没有做过，只考了50多分。”妈妈笑着说：“没事，这不怪你。好好尽力就行。”我看着妈妈信以为真，就有意地问妈妈：“妈妈，今日几号了？”妈妈茅塞顿开。笑着说：“妈妈上钩了。”

　　今日真是高兴的一天，校园里，课下，你一言，我一行，到处是欢声笑语，我又把欢笑带给了妈妈。其实，恰当的打趣，能够愉悦心境，缓解压力，咱们何乐而不为呢？今日，太高兴了！

愚人节的作文600字篇8

　　真是天助我也，上帝给了我这么一个好机会——收拾储存室！我这么一收，就收到了一本《米老鼠》，书里主要是讲恶作剧的故事，还收到一些老弟以前经常使用的“恶作剧工具”。哈哈，谢谢老天，谢谢老天!

　　下午放学，我去学前班接弟弟，看他那若无其事的样子我奸笑了两声，可是他还是没反应，不提醒他了！回到家后，我从房间拿出一个盒子，打算吓吓他，让他“热身”下先。“刘邦昱，到我房间来一下，我有东西给你！”他跑过来了，我把惊吓盒递给他，他对着这盒子左看看右看看，终于打开了！本来我以为会听到“噪音”，可是只见他一冷笑，曰(yuē)：“这个送给我吧！”哦，我差点儿晕倒。

　　我还有一招，这招可是我“跳蚤脑”想出来的，绝对是前无古人后无来者的真品！他不知道我在沙发上放的那一个坐垫是弹·簧·坐·垫！他一坐下去，弹簧坐垫把他弹到了另一个沙发上，哈哈哈哈！(他居然没哭) 第三招，最正点，“请用正点蚊香”！臭电视别插嘴!第三招，最正点，“去污洁净有一套”！电视机你给我小心点!第三招是，卡通卡片！没错，我在上面涂满了502胶，除了我抓的地方没有涂！刘邦昱，你的愿望很快就能实现了！(后幕透露：他的愿望是当如来佛祖，手掌粘在一块)咦，奇怪，怎么粘不了了？胶水都干了！哇哇哇哇——第四招“毛毛虫口香糖”了.我已经完全失去信心了。我把口香糖递给他，他最喜欢吃糖了，这一个阴谋应该会成功的。他抽口香糖出来的那一刻，不禁喊出亿万分贝的“妈妈”！

　　耶，我成功了我成功了我成功了！哎呀，也顺便祝你们愚人节快乐啦！

愚人节的作文600字篇9

　　好高兴啊，又是愚人节了!我最喜欢在愚人节的时候捉弄别人了!今天早上我就在想：今天是愚人节，成老师肯定会送我们礼物的。到了晚上，我的愿望终于实现了。

　　成老师大步大步地朝教室走来，当她的最后一只脚跨进教室时，教室里静得出奇，只有同学们均匀的呼吸声。

　　成老师对我们说：“下面请张鑫杰和陈伊健为我们表演。”边说，脸上还边露出不怀好意的笑容。

　　张鑫杰和陈伊健开始表演了。他们先拿了3只杯子，还拿了一把尺子，对我们说：“这是‘忘’，这是‘情’，这是‘水’，谁来试一试?”说完后，两个人都露出了和成老师一样的笑容。“他们和成老师肯定是串通好了的，想挖一个陷阱让我们自己跳下去。”我想。

　　这时有两三个人举手了。他们两不知道该请谁，他们犹豫了好久，眼珠子从西边滑到东边，从东边再滑到西边，终于，他们下定了注意，请了一个没有举手的同学。陈伊健用尺子点了第一个杯子，第二个，第三个，那个同学一一说了出来。接着，他又把尺子点了第一个杯子，连续地点着。那个同学不知是计，也答了出来：“忘(汪)，忘(汪)，忘(汪)。。。。。。”他还没有答完，全班的人都笑了。他还请了许多同学来玩这个游戏，同学们都是这样回答的。

　　到了最后，他们说：“现在我们点，你们一起说。”他们连续点了第一个杯子，我们也连续说了许多“忘(汪)”。我们开始笑自己的愚蠢了，等我们笑声停止了，他们笑着说：“哈哈!原来我们班的同学都是狗呀!”你。。。。。。你们，敢跟我们玩阴的，气死我也!

　　但是到了后来，我也转怒为笑，我觉得我们班的人都很天真，很单纯，如果不是因为这两点，我们今天就不会被当成小狗了，也是这两点，让我们有了一个快乐的回忆!