关于愚人节的作文汇总五篇

　　在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的愚人节的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于愚人节的作文汇总五篇

愚人节的作文篇1

　　今天，阳光明媚，万里无云，是愚人节的好天气。我和我的班主任——钟老师在学校发生了件有趣的事。

　　那是下午来学校的时候，我在走廊上遇见了我们的班主任。她平时最爱跟我开玩笑啦，趁着今天是愚人节，蓄谋已久的我，这回可要忽悠忽悠她一把。我过去大声地向钟老师打招呼：“钟老师!”她说：“有什么事吗?”我心存“恶意”地说：“有点儿事，您别动。您看您眼镜上，有一些……”“有什么呀?”钟老师还没等我说完，就着急地说。她赶快把眼镜摘下，眯起眼睛看眼镜，发现没有什么，又看看我，我顿时开怀大笑起来，老师也“扑哧”一笑，用手摸摸我的小脸蛋：“淘气鬼，竟然敢耍我?”我笑着说：“呵呵，愚人节是不可以生气哦!”老师说：“我才不生气呢!学校公布栏上有通知：明天不上课，学校放假一天!”“哈哈，那真是太好了，明天可以痛痛快快地玩一天了!”我欢呼雀跃地跑去看学校公布栏。结果，让我出乎意料的竟是公布栏上连一个字都没有。我顿时说道：“上老师的当了，竟被老师忽悠了!”这时，有几个同学来了，我把事情从头到脚地说了一遍，大家听了都前俯后仰，笑声传得好远，好远……

　　快乐的时光总是短暂的，愚人节很快过去了，我今天捉弄了很多人，但是令我印象最深的还是今天我和我老师发生的这件事。今天真开心啊!

愚人节的作文篇2

　　刚到班上，陈业、马超他们就一本正经地对我说：“周杨，王老师喊你，快到电脑房那儿去！”我听了，赶快放下书包，正准备下楼时，突然想起来，今天是愚人节。回头一看，马超他们在那儿偷笑。我说：“想耍我啊，没那么容易，我可不是单细胞动物！”陈业说：“宁玲、李程被我们害的好惨啊，在学校里跑了两圈！”我对宁玲说：“下次记住了，在愚人节说的话，８０％都不可信！”后来，陈业和马超还企图“危害”他人，我呢，相反的，告诫他们，不能去。

　　为了给马超一个教训，我向周笑要了一张小狗的贴画，往马超身上一粘，哈，这小子竟然没有发现。上课了，我背书背好了，没事情干，冒出一个坏点子。我在一张纸条上写：我很可爱吧。然后又画了一只小猪，用透明胶布粘了一头，寻找下手的目标。哈，唐祥凯正专心致志地做他的文集，不好意思了，我轻手轻脚地把纸条粘在了他背后。他竟然毫无察觉，就带着这张纸条下去做操了，一路上，回头率１００％。

　　梁婉娉实在是厉害，把杜校长耍了一回，胆子够大。还有一些别的班的同学，把老师耍的团团转，真是厉害！

　　回到家，放下书包，呀，书包上怎么有一个纸条：我是笨蛋！怪不得一路上那么多人看着我呢。这是哪个杀千刀的干的！我跟你没完！你们也要小心一点喽。

　　我愚，我愚，我愚死你！快乐愚人节，让我们开心“愚”一回！

愚人节的作文篇3

　　这是个不一般的愚人节，你想到了什么节目，那么让我们一起好好愚一下吧。

　　那天，我一进教室，几步走到位子上，突然，坐在前面的人转过头来对我说：“你的`妈妈在走廊上看你呢！”旁边的同学听了他的话也对我说“是啊！你的妈妈真的在看你！”我半信半疑地对走廊看了一眼，什么也没有，就在这时旁边的同学哈哈大笑说：“祝你愚人节快乐！”原来我上当了，也忍不住笑起来了。

　　中午，王老师走进来说：“同学们，今天没作业。”“耶”我们兴奋得尖叫着这声音响彻云霄，我的耳朵都快震破了，但是有一小部分同学大声说：“今天是愚人节，老师在骗我们。”到了傍晚我们的心像火烧过一样热，王老师在黑板上写：今日作业？？？我们大惊失色发出失望的尖叫，看！连王老师都喜欢开玩笑。

　　体育课我头一个跑回教室，然后写上通知：明天上午有领导视查工作，各位同学请按要求统一着装，蓝校服，黑鞋子，帽子。大家还真相信了，互相讨论着，一直到第二天我看到了见证，所有的人都被我骗了，他们都穿上了从来没穿过的蓝校服佩黑鞋子，最搞笑的还是大家都去别的班级借帽子，我看到这一幕，笑得合不拢嘴，因为这只是我主意，老师来了，看到了小河场景，问这是什么情况大家今天，穿得这么怪，这么统一。我大声说道，这就是愚人节后的快乐，所有的人才渐渐明白为什么我没穿......

　　哈哈，这个不一般的愚人节真有趣。

愚人节的作文篇4

　　去年的4月1日--愚人节。

　　早上，我还没有发觉到，去学校上课，遇到林鑫同学，我们在校门口遇到的，小毅同学急忙地冲下楼来，气喘呼呼地说：”语文教师发火了，陈家宝不及格。“顿时我的脸白了，比墙壁还要白，看来等下完蛋了，他还说：“林鑫也才考65分，”没等他说完，我们象闪电一样的冲到教室，哪有什么教师，纯属虚构，门刚一推，砰的一声响，原来门上有”机关“呀！同学们放置塑料盒在门沿上，谁进来就是倒霉了，可悲的是我旁边这位人物，被料盒当头一打，听见啊呀一声，惨叫起来，然后大叫：“谁干的，滚出来，”同学们哄哄地笑说：”我们不知道”。小毅嬉皮笑脸的被他发现了，林鑫大喊起来我要“切”了你，顿时，小毅象冒烟一样，消失了，闪了！

　　林鑫追赶着小毅，在操场上绕了三大圈，同学欢呼着，快点！快点！

　　这就是我们校园的愚人节！喜怒哀乐都有！

愚人节的作文篇5

　　今天是4月1日——愚人节，顾名思义，就是愚弄人的日子，今天说谎不负责。

　　我小心提防着来到教室门口，突然，眼睛向我发出“警报”：发现敌情！有个黑板擦在门上。我心想：哼！这点雕虫小计也困得住我？于是，我使出我的绝招，先把门一推，然后迅速躲开，几秒中后我便悠然自得，大摇大摆地走进教室。把愚弄我的人惊得目瞪口呆。

　　一进教室，我也加入到了那些“恶作剧”的行列中。我帮他们改进了方法——把黑板擦放在教室门上方比较明显的地方，让那些自以为聪明的人看见后，先把“障碍”排除。可螳螂捕蝉，黄雀在后，因为门上方隐蔽的地方还悬挂着一个鸡毛掸子。我们几个“恶作剧专家”怀着迫切的心情等待下一个“倒霉蛋”的到来。果然，一个同学进来了，他躲过了黑板擦，却没躲过从天而降的鸡毛掸子。我们哈哈大笑。最后，我们玩腻了，又用贴纸条等办法去捉弄人。最可怜的是张莉，背上两张纸条贴了一节课也若无其是。

　　让人意想不到的是，老师也和我们“过招”

　　下午第二节课，老师笑着说：“同学们，昨天春游爬山大家都很累，今天我带大家去氵九滨风光带轻松轻松。”我们听了，边欢呼雀跃着排好队，边想着：老师今天可是开恩了。可老师不是嫌我们队伍排得不整齐，就是太吵。如此反复了两三次，还训了一会儿话。最后，老师抑制不住了，笑着问：“今天是几月几日？”我们回答：“4月1日。”“哦，原来老师也在捉弄我们。”我们这才如梦初醒。

　　这个愚人节过得太有趣了，同学们，你们有更妙的“恶作剧”绝招吗？说出来听一听，我愿与你们“较量较量”。

【关于愚人节的作文汇总五篇】相关文章：

关于愚人节的作文300字汇总4篇11-21

关于愚人节作文汇总七篇12-03

关于愚人节的作文600字汇总七篇11-28

关于愚人节的作文300字汇总十篇11-26

关于愚人节的作文400字汇总七篇11-23