经济学读书笔记15篇

　　读完一本书以后，大家一定都收获不少，写一份读书笔记，记录收获与付出吧。怎样写读书笔记才能避免写成“流水账”呢？下面是小编收集整理的经济学读书笔记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

经济学读书笔记15篇

经济学读书笔记1

　　最近，我阅读了《读懂世界的第一本经济学书》一书，从中学到了许多有关于经济学的知识，深感此书是一本好书，特此与大家，。

　　本书的优点一是在于其语言的朴实易懂，能把经济金融方面的一些专有名词以通俗的语言转化，或是以简单的事例来解释给读者。二是将经济学的内容分为一个一个小节，每小节的篇幅都不长，以一个普通人的视角来看经济来写经济，这使他不像其他经济金融类那样冗长又枯燥。所以，对于像我们这样的生来说，这是一部通俗易懂的工具书，也可以是学习经济的入门书。

　　在本书中，我最喜欢名叫《未来不是预测出来的》的那一节。当今，时常会有报道：“xx研究所声称经济将在xx年赶超xx国家”此类言论屡见不鲜。在书中作者明确指出这种对未来经济发展的长远预测是的。将这种行为戏称为“画今天的饼，充明天的饥”。长远的未来充满随机变量，经济发展的快慢随着这些随机变量而。

　　天灾人祸，不可抗力都会影响经济发展的趋势，于是在这种未知的状态下，对未来的任何长远预测都是不负的。作者提到，比长远未来预测好的多的是短期预测，或者说是短期。有了短期的规划和目标，我们才能脚踏实地地走得稳。老老实实做今天的饼，总比不着边际地画明天的饼好的多。

　　所以我认为，国家若想要经济发展，高喊“xx年超过xx国家”这样的口号是无意义，规划和目标不会把国家经济向前推动分毫。而是应该清醒地自身经济发展的优劣势在哪儿，该怎样扬长补短，这才是正确的方式。诚然，经济的规律在发挥作用，引导着生产、分配、交换、消费有序运行，我们有个大目标固然重要，作为研究机构，应该把更多的资源和力气在刀刃上，用他们的去指引经济发展，他们这些研究机构应该去探索和研究如何促进经济发展的问题，如何能够从根本的机制制度上保证经济的平稳运行。我们今天的经济，缺少的是创新，缺少的是一种推动创新的温床，能够让经济发展的创新动力。未来很远，我们向往，把握当下，完成当下应该承担的责任。

　　读这本书之前我一直以为经济二字与常人的太遥远，读了之后才发现，经济二字与我们的生活息息相关，货币、GDP、与市场是我们生活的基础，而我们都是经济社会运作的一员。

经济学读书笔记2

　　这本书是关于城市经济学的一部著作，城市经济学属于地理学与经济学的交叉学科，探讨家庭效用最大化的区位决策和企业利润最大化问题，并描述这些决策如何促使不同城市规模与城市形态的形成。什么是城市经济学？城市经济学属于地理学和经济学的交叉学科。经济学研究在资源稀缺背景下人们的决策问题。家庭制定效用最大化决策，而厂商制定利润最大化决策。地理学是研究事物如何在空间上配置的学科，并回答人类活动的起源地问题。城市经济学将地理学和经济学融合为一体，研究家庭效用最大化和厂商利润最大化下的位置或区位选择。城市经济学还可以用于甄别无效率的区位选择，对可供选择的公共政策进行检验，以便作出有助于提高效率的决策。

　　这本书共分为6个部分：在第1篇，它解释了城市为什么会存在及导致城市增长与衰退的原因。第2篇主要讲述土地租金和土地利用模式以及政府在决定土地利用模式中的角色。第3篇探讨城市交通体系，包括分析公共交通体系的定价与设计、小汽车使用所产生的外部性问题（拥挤、环境破坏、碰撞）。第4篇利用一个理性模型探讨城市犯罪的起因和空间影响。第5篇解释了住宅市场的特性，检验了政府住宅政策的影响。最后一部分解释了地方政府分割体系的理论基础，并探讨了地方政府对政府间补贴的反应及纳税人对地方税的反应。

　　书的内容比较浅，相当于专业入门教程，是为本科学城市经济学和城市事务课程的学生所设计的。书中所使用的经济学概念可以通过书后面提供的一个附录（“微观经济学工具”）来理解，那里面包括了所有关键的概念。因此对我们而言，阅读并不是很困难，这本书研究城市和城市问题，这些问题在现代社会都是很热门的话题吗，因此这个研究本身也就很有社会价值，对我们这些心系社会，想要研究，解决城市存在的问题，推动社会前进的学生而言，就更是这样。我们对城市有种复杂的感情。从正面来看，城市推动了创新、生产和贸易的发展，因而也提高了我们的生活水平；从负面来看，城市存在着诸如噪音、污染、拥挤等问题。我们将在本书第一部分看到，厂商和居民之所以选址于城市，是因为城市内部集聚所产生的外部性可以抵消这些城市问题所带来的额外成本。而书的后半部分主题是制定解决拥挤、污染和犯罪等城市问题的政策可以增强城市活力，推动城市发展。有些观点有的和我平时的感觉很不同，但是看过作者的分析后，我的观念并不那么确定了，总而言之，这是本很有价值的书。

经济学读书笔记3

　　萨缪尔森是当代新古典经综合派领袖人物，正如美国著名经济学家斯坦利·费希尔介绍萨缪尔森时所说的：“萨缪尔森对经济理论的几乎所有方面都做了根本性的贡献”。从第一章绪论开始这本书就以自然明了的辞藻将本应繁杂的理论娓娓道来。使读者能够足不出户就可将当今社会上影响人类生活包括经济现象、环境变化、世界经济和整个社会的变动趋势与经济学基础识知相结合进行初步的了解。

　　这本书的编排基本上能满足各个层次读者的需求，较高深的内容在附录或特别标明的小节里单独安排。第一篇是基本概念，主要介绍了一下学习经济学的一些必备基础知识。第二篇是微观经济学：供给、需求和产品市场，第三篇是要素市场：劳动、土地和资本，以上两篇也是我们在任一本微观经济学的书本中都能看到的主题。第四篇从微观的角度主要讨论了下国际贸易、政府以及环境，第五篇至第七篇全面讲述了宏观经济学的相关知识。

　　纵观全书，所有的经济理论都建立在三大假设上面：稀缺性假设，经济人假设，理性人假设。稀缺性假设是经济学的核心理论，可以说是放之四海而皆准的真理，至今没有人

　　对其产生过怀疑。但经济人假设与理性人假设则从理论和实践上备受质疑。经济人假设与理性人假设可以归结为 “理性经济人”假设。其基本含义有两点：自利与理性行为。古典的“经济人”假设以完全理性为条件，即经济人无所不知，可以眼观六路耳听八方，上通天文下知地理，市场方面也是一路绿灯，就是说处于完全竞争状态且产权明晰。这显然超出了经济人的能力范围。西蒙则把完全理性修正为有限理性，也就是添加了约束条件，比如人的自身理性能力的限制，信息的不对称，环境的不确定性和复杂性。

　　第二篇供求关系这章讲述各种经济关系受供求关系这一亘古不变的原理影响的现实生活中的一幅幅栩栩如生的鲜艳画面。雪灾时期小城市里，纯净水、蔬菜、蜡烛、大米短时间内涨价数十倍，春运时的火车及高速公路的汽车上一包方便面售价五十元，等等。物价短时间内上涨了一些这也都是正常的，只要此后物价恢复正常就行了，实际上必定也会回到原来的价位。适度的进行管制允许物价在一定范围内浮动才是明智之举。我们都知道消费物价指数CPI在不断上涨，长期的物价上涨是无法改变的事实，短期的由供求关系造成的物价上涨也如此。

　　第三篇有关效用论及产品市场的篇章，消费者效用最大化条件的各个公式、可变生产要素的生产函数的产量曲线图、MC曲线与AC曲线之间关系的数学推导过程、完全竞

　　争市场的条件、垄断竞争市场的定义、规模报酬递增的定义等精彩绝伦，在书本中举出的大量实例又让我对他们的现实意义有了更深的了解。

　　第四篇里讲到了洛伦兹曲线、基尼系数的知识和对公平与效率这个永恒话题的讨论。大量的数据和图表很直观地让我了解到世界各个角落的国民收入分配现状。收入分配问题的严峻性在这些年来我国大刀阔斧摧枯拉朽式的经济发展中渐渐浮出了水面，收入分配是否和谐是整个社会是否和谐的一个非常关键的构成。

　　第五篇至第七篇萨缪尔森在宏观经济学方面，对经济落后国家的经济发展的轨迹进行了研究，并指出了经济得以持续发展的四个重要的因素，即人力资源、自然资源、资本和技术。他指出，如何积累资本以求得持续高速发展是经济落后国家面临的主要问题。因为这些国家的产出少，可能刚刚能解决生存的问题，无法进行积累以求得未来的发展；而有的国家也许产出较高，但也存在将产出中的多少用于当期的消费，又有多少用于投资的问题。这些国家应当尽量减少当期消费，把尽量多的产出继续投入，使经济获得持续发展的动力，进入一种良性循环。

　　萨缪尔森的整个经济学逻辑体系并非完美无缺，随着岁月的流逝，对其《经济学》批判的声音一直没有停止过。凯恩斯主义者批评其过于为自由放任的市场制度辩护，而斯密

　　的追随者则又批评其过于追随凯恩斯。斯蒂格利茨更是毫不客气地指出，现代经济学被人为分割为“宏观”和“微观”是患了精神分裂症，但是他提出了很多著名的理论，为后人留下了思考的空间，值得后人认真揣摩学习的。

　　凯恩斯曾说，“从长期来看，我们都要死去。”萨缪尔森虽逝，但其非凡的成就以及那本不朽的著作必将永久地教导一代一代学人，并继续影响着这个世界。

经济学读书笔记4

　　曼昆教授在《经济学原理》的第一章，即开宗明义的提出经济学的十大原理。这十大原理涵盖经济学的各个方面，从人们如何做出决策，到人们如何进行贸易，直至整个经济如何运行，层层推进，构成了经济学的整体。

　　原理一云：人们面临权衡取舍；原理二云：某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西，简言之就是机会成本。原理一和二是相关的，举例来说，甲有5K人民币，他可以选择买一台笔记本电脑或者外出旅游（当然他可能还有其它的选择，比如买股票），那么这个时候他就面临取舍。这种取舍我们几乎天天面对，今天中午吃午饭还是面条？天冷了，用取暖器还是开空调？买国产车还是买进口车？一个国家也类似如一个人，也需要做出取舍：该发展重工业还是轻工业？侧重发展国防还是民用工业？是进口核电设备还是自主研发？所谓机会成本，就是为了得到某种东西而必须放弃的东西。如上例中甲选择买笔记本电脑，那么他的机会成本就是放弃外出旅游（当然，其它的选择也是他的几乎成本）。也就是说甲决定花5K买一台笔记本电脑，他就不能再用这5K作其它的花费。

　　机会成本是极其重要的，考虑两个人A和B，他们开个杂货店，假设每天均能盈利200元。而A又是个程序设计人员，他如果在某公司上班，每天可以赚250元，那么他开杂货店的机会成本是较大的；而B是个卡车司机，如果他开车，每天可挣120元，他的机会成本要小。自然，A会关闭杂货店而B会选择继续经营，这也解释了我们这个社会的职业多样性以及人们的选择的差异。

　　原理三：理性人考虑边际量。经济学里通常假设人是理性的，所谓理性人就是在机会成本既定的条件下，人们会系统而有目的做可以达到其目的最好的事。在上列子中，同样是一天时间，A会选择做程序员工作，B会选择开杂货店，他们都是理性人。所谓边际量，简单举例说，买9双袜子花费18元，如果再买一双，那就再加2元，那么多买一双袜子就得多花费2元，那么这最后2元就是增加的这双袜子的边际价格。边际量是经济学中十分重要的一个概念，可以解释喜欢喝可乐的人为什么不会把所有的钱都用来买可乐，可以解释一个工厂不可能无限大。那么所谓的理性人考虑边际量就很好解释了，一个喜欢喝可乐的人，他花3元买一瓶可乐所得到的满足感是巨大的，但是再花3元买一瓶可乐所得到的满足感可能会降低，显然继续买的话，他的满足感继续下降甚至会到反感可乐的地步。也就说，每多买一瓶，可乐的价格不变，但是他的边际满足感是下降的。

　　原理三是很具有实用性。假设你回家坐汽车正常的车票是50元，但是在汽车即将启动时如果还有3个空位的话，最后上的一个人可以花40元坐车。因为最后一个人上车对汽车所有者的边际成本是很小的，也就说带上这个人的成本是很小的，但是边际收益却比较大（也就是相对不带这个人，额外赚取了40元）。但是如果有10个人想坐这个车的话，司机可能就需要重新考虑了，他必须考虑其所得和所失，如超载所带来的安全问题，前面买票的顾客的不满而导致的投诉等等。

　　原理四：人们会对激励做出反应。所谓激励，就是某种刺激，可能是好的也可能是不好的，一旦外界有激励存在，人们就会做出反应。这方面的例子不胜枚举。超市对商品打折，人们会争先恐后的去买。汽油涨价，更多的人会选择不开车或者购买小排量的车，汽车公司会研发节能汽车，而石油公司会选择提高产量。经济学家甚至宣称，人们对激励做出反应，而所有经济学内容就是对此的解释。

经济学读书笔记5

　　翻开《西方经济学》，翻到微观经济学这一章，书中详细而全面地从经济行为的角度介绍了微观经济理论，如微观经济学的消费者行为理论、厂商理论、要素市场理论等，深入浅出地介绍了一些更新的微观经济理论，并应用这些理论分析说明了许多现实中的经济现象。在描述方面，注重经济理论和经济现实的结合，使我们很容易就能理解经济现实后面所隐含的经济思想，并且又能学会用理论分析实事的方法，使我们在学习中得益良多。

　　通过课本的学习，我们不难发现微观经济学与宏观经济学的区别很大。

　　(1)研究对象不同

　　微观经济学的研究对象是单个经济单位，如家庭、厂商等。正如美国经济学家J·亨德逊所说“居民户和厂商这种单个单位的最优化行为奠定了微观经济学的基础”。而宏观经济学的研究对象则是整个经济，研究整个经济的运行方式与规律，从总量上分析经济问题。正如萨缪尔逊所说，宏观经济学是“根据产量、收入、价格水平和失业来分析整个经济行为。

　　(2)解决的问题不同

　　微观经济学要解决的是资源配置问题，即生产什么、如何生产和为谁生产的问题，以实现个体效益的最大化。宏观经济学则把资源配置作为既定的前提，研究社会范围内的资源利用问题，以实现社会福利的最大化。

　　(3)研究方法不同

　　微观经济学的研究方法是个量分析，即研究经济变量的单项数值如何决定。而宏观经济学的研究方法则是总量分析，即对能够反映整个经济运行情况的经济变量的决定、变动及其相互关系进行分析。这些总量包括两类，一类是个量的总和，另一类是平均量。因此，宏观经济学又称为“总量经济学”。

　　(4)基本假设不同

　　微观经济学的基本假设是市场出清、完全理性、充分信息，认为“看不见的手”能自由调节实现资源配置的最优化。宏观经济学则假定市场机制是不完善的，政府有能力调节经济，通过“看得见的手”纠正市场机制的缺陷。

　　(5)中心理论和基本内容当然也不同

　　微观经济学的中心理论是价格理论，还包括消费者行为理论、生产理论、分配理论、一般均衡理论、市场理论、产权理论、福利经济学、管理理论等。宏观经济学的中心理论则是国民收入决定理论，还包括失业与通货膨胀理论、经济周期与经济增长理论、开放经济理论等。

　　总而言之，但就我所学的信息管理专业来看，本专业主要培养学生具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力。而我们也主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、等的基本理论和基本知识，经济学成了我们学习科目中的一大重点。只有学习好经济学知识，包括今天我所学习的微观经济学，懂得用经济学的角度去看待问题，综合运用所学知识分析和解决问题，才算得上一个合格的管理学学生，因此，微观经济学实际上就是一个基础，一个基石，一个让我走得更远，看得更远的铺垫。

经济学读书笔记6

　　经济学是用来衡量利益的最大化，从中取得更多的，自己想要的如:快乐，时间，金钱，感情等的一门重要的学科。即使在生活中的任何一个地方都能够捕捉到经济学的影子。读《生“快乐”就这两个字而言，每个人对事物看待的角度不同，当应对同一事物的时候。比如说:活中的经济学》会有更多的感悟。

　　物品的得失，感情的追求，吃亏与否都会有不同的感受。因此在旁观者的眼中有多与少的分别，但是在自己心中，已经得到了最大的快乐。旁观者充其量也只是以第三者的目光来看的。然后把与其心中所想而接近的一种快乐当成是最快乐的。世界具有多样性，秉除自然环境的因素来说，有很多的“多样性”其实是因为人性的多样性，人思维方式的不同而造就的。这就不难解释为什么对同一事物，每个人又每个人不同的对待态度，有不同的得到快乐的方式。其实快乐没有绝对的最大值，终极而言，快乐是唯一理性目的。当你到达你目的的时候，你就拥有了快乐，拥有了自己就应追求的，属于自己的快乐。每个人有各自的目标和进行权衡的基本准则。快乐与痛苦相背驰。当你遇到的痛苦没有到达你自己痛苦标准的时候，它其实也是快乐，准确地说已经得到了快乐。

　　那么我认为一个性格多面向的人比性格单面向的人得到的快乐要多。会有人说不。那么当应对一件事的时候，()假如两个人都没有到达预期的目的。性格多面向的人是否会退而求其次，降低自己看待这一件事情的标准。此时他得到的可能，或者必须超过了他退回来的标准。那他理所应当得到快乐。而就应单面向的人对自己唯一的目标有唯一的追求。当失去的时候，他承受的就是极大的痛苦。当失败的时候，所承受的痛苦不同，要是成功了，他们得到的快乐却是相同的。这就是一种对价值观点的看法不同而得到的也不同的结果。要懂得如何用经济学的角度来衡量得失与利益。

　　时间。有很多人在生活中提到最多的就是“没时间”去做。即使能去做的也不会去做。“没时间”这三个字就成为了借口。其实看你想不想，愿不愿意去做。时间是挤出来的。每个人一天只有二十四个小时，不会多给你的。只要你合理安排，总会有时间来完成其它事情。也能够在你做某一件事的时候，在乎不冲突，不影响的状况下进行另一件事。因为在经济学的视角下，一切的一切都只是为了追求利益的最大化。当然，利益不单单指金钱。能够是任何一方应对自己有用，有帮忙的选取，或者是到达某个目的的期望值。

　　比如说你要出差，是经常性的出差。这是你的工作需要。那么你出差不管是车上还是飞机上。都是按照工作时间来算的。当你已经准备好了这次行动的一切事物，而还有很多时间。那么你在这些时间里要干什么你就应如何度过这些时间，是睡觉，看电视，看报纸还是做其它工作假如你用这段时间来完成自己的另一个目标或者是心愿。那么你就是在一个固定的时间内完成了两个工作。是否能够理解为你每一天的时间超过了二十四个小时此时你预期得到的也会多于其他人。答案是肯定的。有很多事情的成功与否就是靠时间。你能够将时间最大限度的利用，你所得到的就是最多的。

　　金钱，一个很敏感的话题。很多人说:“钱是万能的，没有钱是万丈不能的。”那只是盲目的崇拜钱。钱它由人造出来，然后人被它牢牢的奴役。谁能做到7视金钱为粪土当然，前提是数目让你心动。在巨大的利益面前，茫茫人海，能跨过的却寥若星辰。给你钱你是否能够买来亲情，友情和真挚的感情不会。但是巨大的利益能困住你却是困不住你内心的感受。表面上的幸福也不能掩饰背后的辛酸和痛苦。

　　用经济学来说金钱，就会提到如何运用金钱，如何收入大于支出，且支出合理。要学会用最少的钱来换取最多的利益。钱是当了中介。在以物易物的时代，没有绝对的公平。只要双方愿意，在相互同意的状况下就能够交换。钱打破了这个平衡，使得每个东西都有了自己的固定价值。假如甲有一个自己认为最宝贵的东西。他此刻务必要用乙的一个东西来完成一件事。但是这个东西对乙来说也是最宝贵的。就要让甲拿出自己的来交换。甲认为自己的一个能换乙的两个，乙也是这么想的。那么此时就出现了问题，谁的东西更有价值此时此刻就不能只思考他们心中的“认为”。要看对于所有的人来说哪个更有价值。从而给它们定价，然后进行交换。钱就扮演了这个主角。

　　有钱的人能做到挥金如土。但是对一位老百姓来说是不能做到的。老百姓总是想着如何才能省钱。省下钱来做一些更加重要的事情。那我问一个问题“何为省钱”难道你所谓的省钱就是当你想吃一个苹果的时候克制自己不去吃，看到别人吃了，你没出钱，他出钱了，你就因此省了钱不是的。钱是用来干什么的，很简单，生活需要。因为一切物品都用钱来衡量了。假如一个苹果一元钱，这是市场价格。你想吃一个苹果，只花了五角或者八角就买来了。而别人花了一元。你此时省钱了。但是别人买了苹果，你没有买，只能说你剩了一元钱，不能说你省了一元钱。要用客观的态度来对待才行。

　　《生活中的经济学》它讲述了在生活中一些问题和事情上，如何运用“经济学”中的眼光和角度去审视一个问题，从中得到与自己有利与不利信息，从而进行更多更好的选取。能够将自己预期的利益扩展至最大化，让你得到的远远铲除你的付出。要学会用经济学中的这种分析问题的方法来对待一些事情或者出现的某个问题。争取把从中得到的，就应得到的拿回来。最主要是用这种思维方式去思考。这样在应对和解决问题上才能到达游刃有余，事半功倍的效果。

经济学读书笔记7

　　作者指出当前中国宏观经济结构存在“四大” 失衡现象，包括收入分配结构、内需结构、产业结构与就业结构和城乡结构的失衡，因而需要构建中国宏观经济结构均衡发展的机制。如何构建均衡发展机制，作者从公共服务方面入手，认为公共服务具有收入分配效应、内需经济结构效应、产业结构与就业结构效应和城乡结构效应，能够成为破解中国宏观经济结构失衡的重要机制，因而通过实现公共服务均等化战略、建设公共服务型政府和构建公共财政体制等措施，发挥公共服务的宏观经济结构效应，使之成为中国宏观经济结构均衡发展的机制。

　　首先，作者阐述了“四大” 失衡现象。

　　一、失衡现象

　　(一)收入分配结构失衡

　　作者依据宏观经济学原理，通过收入法的国内生产总值的计算数据来说明中国宏观收入分配失衡。从文章中可知，我国与发达国家劳动者报酬在要素收入分配中所占比重平均在50％以上相比，还是存在较大的差距；1993-20xx年，我国劳动者报酬在初次收入分配中所占比例，不仅未随着农业就业人VI比重的下降而上升，反而大幅下降约10个百分点。根据发达国家的经验表明，劳动者报酬在初次分配中的比重，与农业就业人口占总就业人口的比重呈反方向变化。还有从增长率方面看，1993年以来GDP的增长率和财政收入增长率都高于居民(城镇居民和农村居民)收入增长率，导致改革开放以来，人民大众没有充分享受到改革开放的

　　成果，没有实现“藏富于民”，进而导致内需不足，宏观经济结构失衡。

　　(二)内需结构失衡一是政府投资与私人投资失衡。作者指出中国投资率一直在上升，但是投资内部结构是失衡的，政府投资并没有带动私人投资。中国宏观经济的一个突出特点是经济稍微好转，紧接着就是产能过剩，而中国式“产能过剩” 的关键机理在于政府主导的投资模式。二是投资与消费失衡。依据宏观经济学原理，消费需求是一国经济可持续健康发展的最主要的推动力，同时依据国际经验．西方发达国家的消费率一般较高。三是政府消费与居民消费失衡。四是城镇居民与农村居民消费失衡。作者分析，内需结构失衡，不仅具有通常意义上的投资与消费失衡问题，而且具有投资内部结构、消费内部结构失衡问题。

　　(三)城乡结构失衡

　　这一点还比较好理解，就在我们身边，很容易感到城乡的收入差距，再加上作者举得具体实例和数字，更一目了然。当前，中国宏观经济结构的最突出失衡在于城乡结构失衡，而城乡结构失衡最主要体现在城乡居民的收入水平的差距上，反映城乡居民收入水平的最主要的指标分别是城镇居民家庭人均可支配收入和农村居民家庭人均纯收入。

　　从文中可知，改革开放以来中国城乡居民的收入和消费差距都存在扩大的趋势。同时城乡结构的失衡不仅仅是反映在城乡居民的收人与消费水平的差距上，更重要的是体现在城乡基本公共服务的享受的差距上，这里以城乡基础设施差距为例，而基础设施的投资具有长期性质，我们可以用城乡固定资产投资的数据来说明其差距。作者举例说明，无论是

　　绝对差距还是相对差距，城乡公共服务设施的投资差距具有逐步扩大的趋势。城乡居民收入差距是城乡结构失衡的表现，更重要的内容在于城乡基本公共服务的差距。

　　(四)产业结构与就业结构失衡

　　中国的三大产业之间的结构问题一直是困扰我国的长期性问题，第一产业比重虽然在逐步降低，第三产业的比重逐步上升，但是与国际比较，还是存在较大的失衡。中国的产业结构不仅是三大产业之间的失衡，更重要的是产业结构与就业结构之间的失衡。

　　二、解决办法

　　作者分析了以上四大不平衡之后，指出存在一种机制，既能够解决收入分配结构失衡，又能够同时解决城乡结构失衡、产业结构与就业结构失衡，特别是内需结构的失衡，这个机制就是公共服务均等化供给。因为公共服务具有经济结构效应，能够破解中国的宏观经济结构失衡问题。

　　(一)收入分配结构效应

　　文中指出公共服务至少从三方面影响收入分配格局：公共服务不均等会直接影响收入分配，因为它们本身便是不平等的表现；公共服务的提供可以减少私人支出，增加可支配收入；公共服务通过对物质资本、人力资本、劳动者素质、技术等生产要素的改变，影响生产函数。进而影响收入。

　　这说明，公共服务可以通过直接影响初次分配和问接影响再次分配

　　来调整收入分配格局，因而只要能够改变初次分配和再分配的机制，最终都能够改变收入分配的格局。因而公共服务的收入分配效应是指政府通过公共服务的供给，改变消费者的支出和生产者的成本，提高居民的人力资本和能力，直接或者间接地增加居民的可支配收入，进而能够起到调节居民的收入差距的效应。作为弱势群体的劳动者，如果能够享受到良好的公共服务，无形中能够削弱收入差距带来的负面效应，在某种程度上改进了他们创造财富等经济活动的条件，如果贫困居民能够享受好的教育与培训服务，自然就能够增加其人力资本，提高其未来获取更高收入的机会；如果没有良好的公共服务投入，个人在公共服务上的消费支出的比重就很大。

　　(二)内需经济结构效应

　　当前中国内需结构存在投资与消费的失衡、政府消费与居民消费结构失衡、农村居民消费与城市居民消费结构失衡，作者认为这些失衡的关键在于政府公共服务供给不到位，形成了公共服务供给与需求之间的失衡，产生了内需经济结构失衡现象。公共服务通过其消费挤入效应、消费结构效应、消费预期效应和消费环境效应产出了消费效应。依据需求定律，一种正常商品的价格与需求量成反比关系。公共服务是一种正常商品，因此公共服务的价格下降或上升会影响消费者的消费效应。同时消费者的消费行为不仅与现在收人有关，更重要的是与未来预期收人有关。政府可以通过供给公共服务，改变居民的消费支出预期，提高居民消费倾向。若政府在公共服务的供给方面缺位，居民的未来预期支出

　　压力增加，就会提高储蓄率，降低消费倾向，形成预防性储蓄效应。由于消费是需要一定的环境条件的，如果消费环境较差，即使有消费能力也无法消费，因而公共服务具有改善消费环境的消费环境效应。

　　(三)城乡结构效应

　　中国的城乡结构是两种不同的资源配置制度，事实上就是将城乡划分成了两种社会身份，在公共服务的提供上就是很好的写照；例如教育和公共设施服务的投入方面，城市中的教育和基础设施服务，几乎完全是由国家财政投入的；而农村的教育和基础设施服务，基本上是靠农民自己来解决的。这种“身份” 制的城乡结构失衡严重阻碍国民经济的健康和可持续发展，迫切需要去转变城乡结构。要转变城乡结构，关键就是要加快新型城市化，而新型城市化就是要求农民工的市民化。农民工市民化的关键又是在于能否给予农民工与城市居民同等的待遇，即享受同等的公共服务。当前城市户籍制度难以突破，就是在于城市户籍制度承载着大量的公共服务享有特权，拥有城市户籍就拥有了一系列附属的公共服务享有权利，如果给予农民工与城市居民同等的公共服务享有的权利，实现基本公共服务的“去身份化”，那么户籍制度的破解就迎刃而解了。

　　因而农民工能否融人城市的关键在于公共服务的均等化，而且城乡差距的缩小在于公共服务的均等化，农村土地的资本化实现也在于城乡公共服务的均等化，城乡结构改善的关键也在于城乡公共服务能否均等化。由此，公共服务的城乡结构效应就是在于通过城乡公共服务的均等化，不仅有利于实现农民工的市民化，而且农民通过与城市居民享有同

经济学读书笔记8

　　经济学是建立在一系列假设上的令人惊讶的是很多假设都是似是而非的。随着历史学民俗学统计学的发展一个又一个假设被推翻。我们不禁要感叹经济学的基础发生了动摇。博兰尼说土地劳力金钱都是虚构商品永远不会彻底实现。历史上从不存在现代经济学意义上的经济。不存在一个独立于社群文化生活纯粹以市场供求最大化物质欲望和利润等逻辑来运作甚至能够自我调节的经济体。

　　1、"以物易物与交易"等个人行为仅偶尔出现在原始社会。经济学是最强调个人行为的不过人类在经济发展的初期从来不是以单个人的身份出现的。马克思对物物交换的描述令人印象深刻可惜他把经济发展阶段和社会发展阶段割裂了开来。这样的情况几乎是从来没有发生过的。

　　2、贸易并非出现在社区内部它是不同社群之间的外部事物是从群体之间的交易扩展到个人之间的交易。

　　3、贸易并不依赖于市场它起源于单向的运送无论是籍着和平或者不和平的手段。市场是所有西方经济学教科书的第一课但市场并不是从来就有的。市场是社会发展到一定阶段的产物在古希腊市场功能主要是通过海盗等非和平手段实现的。

　　4、市场存在与否并不是本质上的特征地区性的市场并没有扩张的趋势。古典贸易理论认为若交易效率高到使一国有限人口不足以容纳很高的最优分工水平时国际贸易就会产生。这不符合民俗学的实证研究。

　　5、分工并非起源于贸易而是起源于地理的生物的和其他非经济的事实。斯密认为人类独自具有要求相互交换的倾向因为这对个人更有利因此形成了分工。分工程度的高低受市场范围大小的限制。但在资本主义兴起以前分工的最根本的原因是因为性别地理因素等原因劳动生产率不同造成了分工。

　　6、金钱并非是一项决定性的发明金钱存在与否并不必然造成经济类型在本质上的差异。金钱并不是所有社会必然的产物很多发展到相当高程度的社会群体排斥使用货币。

　　7、中古时代乡村与贸易无缘。城镇与城镇之间的贸易也从来不是公平的。贸易的差异是地方实力的体现。

　　8、重商主义迫使国界之内的城镇和省份的贸易更为自由并将自治市镇的制度扩展到全国。重商主义在很大程度上促进一国的经济发展同时促进了现代政治制度的形成。

　　9、15世纪以前从来未曾有过国家保护政策。现代意义上的国家概念是文艺复兴时期逐渐形成的。在此之前并没有很明确的国家概念更没有对外封闭的国家保护政策。如日本中国。

　　10、垄断是资本主义的常态竞争是特殊和少见的。资本主义的成就是限制市场的产物。积累大量资本的能力依赖于创造垄断的能力而每一次伟大的技术进步都为垄断部门创造了新的生命力。"大资本家总是试图做一切事贸易生产和金融。只有染指所有部门他们才有望获得垄断优势。只有二流的货色才会去专攻一门才会是商人或工业家。

经济学读书笔记9

　　社会生产力的巨大发展，最终会使社会主义代替资本主义成为一个自然的历史过程。但就社会主义初级阶段同当代资本主义制度的关系而言，我们既要清醒地认识到两种意识形态、两种社会制度长期对抗的客观必然性，也要清醒地认识到它们之间暂时的、有条件的同一性。它们之间存在着平等竞争、互相借鉴、长期共存的历史机遇。一个社会形态能够长期稳定并不断发展，其中必然有符合自身发生、发展的客观规律在起作用。马克思主义认为，生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。生产力和生产关系的统一构成社会的生产方式，决定着社会发展。有什么样的生产方式，就有什么样性质的社会。我国现阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，生产方式是以公有制为主体、多种所有制共同占有为基础的。建立在这一基础上的社会既区别于资本主义社会，又不同于共产主义社会，这就是社会主义初级阶段。历史演进的特殊性决定了中国共产党要领导一个崭新的社会制度，去完成在西方国家由资本主义制度完成的历史任务。这就是社会主义初级阶段，一个相当长的历史阶段。“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。但这是一个漫长的历史过程，“需要我们几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗”。这段话是改革开放的总设计师—小—平同志说的。

　　人类社会发展的总趋势只能是社会主义代替资本主义。但这种代替必须体现在社会制度上，而社会制度的变革又依赖于社会生产力的发展。社会主义和资本主义都是人类进步的社会历史产物。它们的性质根本对立，但在当代同处于人类社会发展过程中的第二大形态，具有共同的“社会存在”——“以物的依赖性为基础的人的独立性”。当人类进入20世纪以后，社会主义的价转载自百分网，请保留此标记值观终于获得了自己的制度载体——社会主义国家。中国从半殖民地半封建社会过渡到共产主义社会，需要经过一个社会主义的初级阶段，用来解放生产力、发展生产力、不断摆脱对物的依赖性，为人的自由而全面的发展创造条件。而中国共产党的国家，就称中国特色的社会主义。通过上述分析，我们能够获得关于社会主义初级阶段发展规律的如下感悟：

　　第一，资本主义和社会主义都是人类进步的社会历史产物。它们几乎同时产生，又同时在社会实践中不断丰富和发展。

　　第二，社会主义是对资本主义的扬弃。它反对剥削，但继承人类一切美好的价值追求：自由、民主、人权、平等。

　　第三，社会存在决定社会意识，经济基础决定上层建筑。在社会生产力相对发达的条件下，资本主义表现出存在的合理性;在社会生产力相对不发达的条件下，社会主义也表现出存在的必要性及其理想的价值。

　　所以，我们可以得出这样的结论：

　　社会主义和资本主义在相当长的历史时期内都会共存于人类社会。它们之间既对抗又传承。在当代世界，社会主义和资本主义之间的矛盾运动虽然错综复杂，但两者的共存占现实主导地位。它们的存在都是现实的，都有其合理因素。不论是资本主义国家，还是社会主义国家，生产力发展水平都还远远没有达到人们期望的那种高度发达的程度，贫富差别是目

　　前所有国家面临的共同问题。因此，社会主义取代资本主义、完全战胜资本主义还不可能上升到现实主导地位。

　　人类社会发展的总趋势只能是社会主义代替资本主义。但是，马克思的科学论断也一再的被历史的实践所证明“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的。”人类社会一定会实现共产主义，但是任重而道远，需要我们几代、十几代人不懈的努力和奋斗，甚至是流血牺牲。

经济学读书笔记10

　　读了《薛兆丰经济学讲义》这本书，给我带来了深刻的启发!“我们在经济学中学到的最重要的教训之一，就是把愿望和结果分开来看。愿望是一回事，但愿望曹诚的结果是另外一回事。”

　　今天我还是想继续就昨天提出的那个荒谬的比喻来絮絮叨叨，因为尽管我嘴上说着那是一个多么荒谬的.想法，但在我的内心里，仿佛一直有一个声音在说，顺着这个思路，不断纠缠、辩驳，就能收获些什么。

　　我看到过的每一本经济学相关教材在讲到供给需求的时候总会提到房价这个例子，殊途同归也好还，异曲同工也罢，这本书也没有例外。可惜我至今没搞明白这个问题，我其实挺想知道，那些写书的经济学家或者大经济学家们，他们真的完全搞明白这个问题了吗?比如说，有没有谁能准确地告诉我，现如今北京的房价将何去何从，亦或再直白些，什么时候买个房子最合适?读后感·当然，不会有人来回答我，但凡回答我的，多半也不是什么大经济学家。好吧，也有可能是我的某个师长听到后，从理论和实际两个方面对我进行思想政治教育，极有可能。

　　我并不同意“需求是刻画人性的”这一提法，人性比需求定律复杂得多。这个提法，恕我直言，看着很有道理，但实际只是一种思维方式，一种说服自己的方式，一种自我疏导的方式——对于一个问题，只要你能想得明白，说得通，理得清，不用需求定律也可以。

　　需求第三定律，“好东西运到远方”。我觉得这个还是需要结合“愿望和结果没啥关系”来看，才算完整。

　　“经济体系要解决的首要难题是应付变化的问题”——价格是个有用的工具：

　　1)传递关于稀缺的信息;

　　2)指导生产;

　　3)做出奖惩，决定商品分配。

　　这提醒我，工具变量可以应用到现实生活。具体的思考还需要进一步去做，我还没有想明白。

经济学读书笔记11

　　最近看了一些书，在这里记录下当时看书的感受和体悟，共享的同时也加深自己的理解。闲话少叙，《经济学思维》。

　　首先说下阅读本书的感受，这本书不是成体系的介绍经济学理论，但是里面类似针对某一个特定的社会现象用经济学理论进行分析，看是否符合经济学理论或者我们默认的市场规则。

　　首先，其实我们的社会对于读书和教育有偏颇，以下有个观点：

　　一个正常的社会，大部分人应该把主要精力放在学习能够带来财富的实用性知识，获取的方法包括但不局限于学校教育，实际上，能够获取到这些实用性知识的主要途径恰恰不是学校，而是实际的生产经营活动，说直白点，就是干中学。

　　中国社会上，总是盲目的抬高读书的地位，好像阅读就是一种多么高尚脱俗的事情，要么就是一种大家认为“读书无用论”，其实阅读就是和我生活中的必要环节一样，你喝水吗？上厕所吗？你挠痒痒吗？对不对，只有把这个事情当做是生活中不可或缺的一部分的时候，你才能放下，真正的体会到读书带来的乐趣，否则要么就是装模做样，要么就是骗自己，（你能骗的了自己吗？）

　　书中关于读书的观点，分享一下：

　　读书之三要：

　　A、要阅读整本的书。现在社会的碎片信息太多，人们反而没有一种框架和推理的能力，变成了盲从之众，这个意思是说作者可能在某个方向上只是提出了一点他的升级的观点，但是为了表明他的这个观点在这个位置上是如何比原来先进的，他需要介绍下现在的整个框架和人们针对现状一个通用认识。

　　B、要带着问题去读书。主要针对知识性和工具性的书来讲，如果你在现实生活中遇到一个具体的问题，这样带着整个问题就需求答案，就类似当年我们刚学会查字典是一个道理，针对性强，解决问题之后得到满足心理更强。说相声还得抖个包袱呢，是不是？

　　C、读书需要和人讨论。如果只是一个人读书，读完之后感觉自己是理解了，但是人是有一个心理暗示：就是惰性原则，以为你自己懂了，如果现在有个没时间的人，让你去给他讲一遍，这样人家算是带着问题来听书，现实情况是你有90%的可能会被人问的张口结舌，估计还得重读。另外一个场景，就是我们当年上学的时候，其实就是一个很好的讨论平台，大家水平差不多，遇到问题及时就沟通，互相学习，这样你学到知识就能记忆一辈子。

　　读书之三不要：

　　A、不要带着包袱去读书。其实就是说不要觉得你读过几本书，你就尾巴翘到天上去了，一个人是不是人才，不是自己说了算的，他在社会中的综合价值已经体现了是不是人才这个定义了。不要总觉得读过几本书，你就是人才，就被埋没了。

　　B、不要玩物丧志。这个观点说实话，我不是太赞同，主要意思是不要太执着于书的形态（是否是纸质的，电子书也能看），这个东西我觉得主要看个人的习惯，现在人们获取知识来源这么多渠道，其实就是个人习惯。

　　C、不要只知读书，不知现实。个人认为这个观点比较重要，其实说出了社会中很多“书呆子”类的，只具备书本知识，但是脱离社会现实，办理实际事务时比较低能，还会影响他自己对社会形成一个扭曲的认识。在一些比较抽象的领域，比如围棋、数学、计算机类的，可能会容易出现天才，可能十几岁就成功了，但是不会有十几岁的法官和人事经理（这些需要社会经验积累）。

经济学读书笔记12

　　为什么作者说储蓄比消费重要？

　　为什么通货紧缩也不一定全是坏事？

　　国家职能如何影响民众经济？

　　美元如何统领世界？

　　全球经济危机的真正诱因是什么？

　　中美关系的实质如何？

　　读完《小岛经济学》，这些问题你都能找到答案，也许你还会有自己更独到的见解。趣味的是，你不用绞尽脑汁、死记硬背就能理解很多经济实质。

　　这是一本寓教于乐，别具风格的经济学著作，曾被评为六星级读物，深受各界人士喜爱，适合的读者年龄涵盖9到90岁。

　　为什么此书有这么大魅力？亮点在哪？

　　作者(美·彼得·D·希夫安德鲁·希夫)将晦涩难懂、枯燥乏味的经济学知识有机融合到趣味轻松的故事里，不仅普及基础知识，可贵的是揭示了很多我们所不知的经济实质。

　　作者在书里以一种最直接、最理性的方式表明美国经济就是最大的“庞氏骗局”，从中揭露当今世界的货币政策和政策的谬论。

　　可谓是讲故事时娓娓道来，讲到要点时自然而然地融入经济学原理，又旁征博引的，读了对身边的经济现象豁然开朗。一读就爱不释手，很快就能读完又很想再回味第二遍，第三遍……

　　末几章，看上去讲楼市，讲通货膨胀，讲政府计划，似乎离普通民众很远，但其实与我们的生活息息相关……

　　1、故事里的“经济学套路”

　　故事从三个岛民开始，不满足于现状的艾伯勇于挑战生活，编织了渔网改变了岛上的一切。从这章节引出工具改变一切的经济常识，也给出一个关键的名词，即资本，作者强调了资本是有价值的。让我们明白工具的实质意义，它要能服务于生活才有价值。

　　随后岛上开始有了借贷，很多新变化有序进展着：岛民多了空余时间催生了一些经济活动例如做服装，盖茅屋；鱼的安全存储问题开了银行；基于整个岛的安全需求建了水厂；为结局小岛内外纠纷，诞生了共和国……

　　读到这里，读者除了读懂一些经济名词或经济关系如资本，借贷，储蓄等，也能了解到美国起初的兴起历程及它如何由一系列的现实需求逐步走向繁荣昌盛，更重要的是，能体会到一点，经济学本身不复杂，它始终基于我们的生存需求。

　　对于我而言，我进一步领会到：平时在实际的经济活动中，思考它怎么产生很关键，能更好地去理解背后的实质，有所新创造。

　　当然，我们从中已经能读到作者鲜明的观点：经济需要雄厚的生产基础，储蓄至关重要，过渡的空前消费不利于经济繁荣，甚至是后文所讲的“通鱼膨胀”、楼市奔溃等恶劣经济危机的导火线。

　　小岛上自从政府的职能转变就频频面临经济危机。自私的政府过渡鼓励消费，过量“出产”无价值官鱼，出台一列贷款优惠政策鼓励购房、入学，引起了通鱼膨胀，物价飞涨，真鱼贬值，甚至动摇了“鱼”本位。后来得救于中岛帝国，中岛帝国为其输送了大量廉价劳动力，消化了大量实际没价值的鱼储蓄券。

　　从这些我们就能读到美国当初是怎么经历经济危机的，又是如何利用其它国家坐收渔翁之利，也了解到更多真正的中美关系。

　　当然，也并不是说你读了就一定能完全看懂经济学，看懂国际行情，特别是末几章，个人觉得还有深奥。建议看了要多跟实际生活中的经济活动做关联，多了解点新闻，你会收获更多，对经济学的认知有一个质的飞跃。

　　然而，我可以保证的是，你去读就一定有收获。因为此书除了跟经济相关的，我也读到了一些人生哲学，这些简单分享给你。

　　2、故事里的人生意义

　　善于思考，勇于探索，在有限的生命里去极致体验。

　　如果没有艾伯最开始的思索，鼓起勇气，挨饿去编织渔网，小岛也就一直那样，繁荣不起来，岛民的生活也会如一潭死水。其实美国经济也一样，没有先辈勇于开辟一条道路，它也没能有巨大的经济地位。

　　所以且不说国家，就从我们个人而言，应该在日常生活善于思考，想想人生的意义，不为工作而工作，不为忙碌而忙碌，不陷入“茫忙盲”的深渊。

　　艾伯利用渔网捕鱼后，他不会为捕鱼而捕鱼,而是腾出更多时间去做自己喜欢的事情，例如做服装，而且开了服装公司；查理创造了冲浪板，又建立了冲浪学校；贝壳去做独木舟和手推车……

　　看起来好像也挺正常，顺理成章，但是如果放到现实了，很多人可能就无法这么转变了。例如很无奈地陷入无止境，甚至耗费身体的加班中，不喜欢又不敢去突破，工作久了年少的爱好和梦想早就丢给现实。

　　生命就应该有所追求，活着就应该越来越有意义。让我们做生命的主人，自己去主宰命运，而不是生活的奴隶。

经济学读书笔记13

　　1、梁小民先生做学问有态度，写经济学侃侃而谈，信手拈来，随手一个身边例子，用经济学解释得头头是道，大道至简是也。

　　2、特别喜欢梁先生的讲述，不啰嗦也不矫情，理性、智慧、透彻。20年后的今天，人们在书写中露出有种种刻意，和梁先生没法比。

　　3、经济学是一种思维方式，是启发，而非叫人照本宣科似的执行，否则就是违背了初衷。对此来说，本书则显得客观——不教你非得如何做，也不叫你非得信我。我喜欢这样的态度。

　　4、中国经济在此书出版后猛烈发展，几乎刹不住车，我想这可能超出了梁先生的预期。

　　5、贫富差距在拉大，收入不均愈发明显，这也应该是作者当初所未料的。书中没有给出解决方案，但我自己觉得最终靠的是文化。愿我们深厚的文化早日唤醒富人的良知。

　　6、说到这里扯一句，毛有点太怕文化人了，或许怕文化人点出其正当性。这我可以理解，不过中国历代统治者推崇儒家文化的做法可以说非常有见地了，这是统治者为后世统治者留下的宝贵经验。

　　7、烟草行业真是一个bag般的存在，这个行业对人民和其他行业来说是bag，它所创造的税收和效益也真是相当可观了。

　　8、计划经济现在有些变形了，自己既是裁判员又是运动员，那么产生不公平也就难以避免了。更严厉些吧，再严厉些吧，把蛀虫都挖出来，制度本身还是有优势的。

　　9、垄断型企业会被谁打败？一定不是同行业，打败他的人，不在熟悉的赛道上，也不在多数人所能思想到的领域中。未知是迷人的，企业家们，赶紧努力去创新吧。

经济学读书笔记14

　　《牛奶可乐经济学》很简单，闻其名就可以知道这是一本与经济学有关的书籍，但大多数的人听到“经济学”这个词时，往往会感到头疼。而当你读了《牛奶可乐经济学》这本书时，你就会以一种全新的视角理解“经济学”，也会改变经济学在你心里的那个枯燥乏味的印象。

　　《牛奶可乐经济学》的作者罗伯特·弗兰克教授是美国康奈尔大学管理学院的教授。弗兰克教授喜欢在自己的课堂上给学生布置“博物经济学作业”，罗伯特·弗兰克教授会在书中举出很多千奇百怪的例子，让学生写小论文，提一些日常生活中的小问题，并以经济学的视角做出回答。教授的这些基本原理简单而又生动，很容易被人理解。经过几年的积累，这些问题被收集成册，就成为此书的蓝本。

　　在本书的各个章节中，作者通过一系列通俗易懂的例子，向我们讲述了生活中的经济学。例如在作者讲述产品设计中的经济学时，让我懂得了产品设计既要包含最符合消费者心意的功能，又要满足卖方保持低价、便于竞争的需求，产品设计要实现二者的平衡。产品设计的功能要符合成本效益的原则。还有作者讲述的供求关系实践原则也让我尤为深刻。其中，给我印象最深刻的是作者举出了一个“为什么很多酒吧喝水要钱，却又提供免费的花生米？”这个例子很真实，免费花生米可以随意索要，而花生和酒是互补品，酒客花生吃的越多，从而点的酒就越多，因此，酒就可以给商家带来相对可观的利润率。

　　而水和酒又互为替代品，既然酒客吃花生米对水和酒有需求量，而酒吧买的水的价格相对较高，那酒客们为什么不买酒呢？这样何乐而不为呢？这些例子让我理解到了市场中的不少重要模式。通过这些例子，我理解了“一价格定律”，也告诉我任何试图利用富人愿意多花钱的想法的供应商，都会给竞争对手创造出直接的获利机会。书中生动鲜明的例子数不胜数，通过这些例子，改变了我之前那个以数学为核心的硬学科“经济学”的观点，让我知道了经济学应该是一门根植于经验和观察的社会科学。《牛奶可乐经济学》把经济学从数学中解脱出来，并为其在人们的日常生活中生根发芽提供了无限能量。因此，如果我们也能在生活中多提几个“为什么”，我们也会从中收益很多哒。

　　用经济学家的眼光看待生活，让每个人都成为经济学家。

　　根据具体事例理解这些原理，谁都能毫不费力地掌握它。他提取日常生活经验中一百多个事例，教会了我们用经济学的眼光看待生活和工作，并在不同环境下巧妙地应用经济学原理，与此同时，体验到作为“经济学家”的美妙之处。

　　弗兰克的书告诉我们，多多观察生活，就会发现有趣的东西，而且经济学基础概念会给这些行为和事件以合理的解释。这是学习经济学的好方法，适用于我们所有人。——诺贝尔经济学奖得主罗伯特·索洛。

经济学读书笔记15

　　《魔鬼经济学》是美国经济学家列维特和记者都伯纳合著的一套书。书中所阐述的不是传统的经济学理论，而是如何站在经济学角度解决日常生活中的谜团。

　　万事万物皆有隐秘的一面，诱因是现代生活的根基，找到这些原因往往是解决问题的关键。书中的前言部分就举了几个有意思的例子:

　　20世纪90年代，美国本应飙升的犯罪率为何骤降?是因为管理、经济繁荣和新型治安策略?这些看似主观的因素听起来十分可靠，但却经不起推敲。通过大量数据分析，结果出乎意料:堕胎合法化使潜在罪犯减少，从而导致犯罪率的下降。

　　专家，是指生活中掌握大量信息的人，例如医生、房屋中介、股票经纪人等。然而现代社会，互联网的普及使专家所占的信息优势日益缩减。专家所提出的理论有时是错的--他们也会利用信息优势谋取私利，错误的理论似乎顺畅无阻地从专家口中，传到记者耳中，然后进入大众思维，并迅速上升为传统观念。所以，传统观念常常是错的。但如果我们知道什么值得测评以及如何测评，就有利于理清这个纷繁复杂的世界。

　　如果你学会以正确的方式观察数据，某些以其他方式无法解答的谜团就会迎刃而解，因为要击碎混淆视听和自相矛盾的谎言，数据的力量就无可比拟。

　　“道德代表着人类对世界运转方式的期望，而经济学代表着其实际的运转方式。”经济学是一门有关测评的学科，它包含一系列行之有效、用途广泛的工具。但经济学的工具也完全可以用于分析其他话题，而且分析起来更有意思。撇开道德立场，沉下心来钻研数据，结果常常会得出有悖于传统、出乎意料的发现。

　　因此，作者虚构了一门学科:魔鬼经济学。这本书如同寻宝游戏，让人迫不及待地想探究某些有趣案例的客观价值。

　　那就让我们一起踏上这探索之旅吧!

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