好书伴我成长小学作文4篇
在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的好书伴我成长小学作文,希望能够帮助到大家。
好书伴我成长小学作文1
听妈妈说,在我还没有出生之前,她常常坐着摇椅为我朗读优美的诗句,给我读读“卖火柴的的小女孩”,“灰姑娘”。。。。所以我出生后,儿歌,故事都背的顶呱呱,邻居们都夸我聪明。上学后,我对书更是爱不释手,一有时间,就和同学们一起去书店看书忘记了回家,让爸妈急得满头大汗。
今年寒假,我在《感动中学生的精品美文》中看到一篇名叫《朋友和书》的文章;“朋友不是书,书却是朋友。朋友可能背叛你,书却永远忠实。”读完这篇文章,让我油然而生的对书产生敬佩之情。书永远是人类最忠实的朋友,书会给人带来无穷的知识和智慧,书又会让生活变得有滋有味充满色彩。自从读了这篇文章,我和书的关系好像变得更亲密了。
我和书还有个故事。那天,对于我来说是黑暗的一天。那对于我来说是一场非常重要的比赛,竞争非常的激烈,所以我每天都在家认真地练习。当时是炎热的夏天,我一遍一遍地练习着比赛的乐曲,汗水滴滴答答地流下来。经过一个星期的练习,我带着熟悉的曲子来到赛场,就看到人山人海的场面。比赛的选手个个紧张的练习,我顿时被这紧张的气氛压抑着,心跳突然加快。由于这是我第一次比赛,所以双手开始颤抖,当我还没有调整好自己紧张的情绪就听见有人喊:“12号选手”天啊!到我了,我迈着沉重的脚步走进比赛教室,看着评委个个严肃的表情,结果可想而知,我的手根本不听使唤,曲子屡屡失误,一曲还没有弹完,就听评委喊“停”我默默的走出了教室,我的泪水一下就流了下来,无论妈妈怎么怎么劝都没有用。
回到家,坐在书桌旁,我拿起了自己的'“朋友”——书,希望在它的世界得到安慰。突然我看见一篇叫做《人生就是九十九个回合》的文章。“生活,就是要面对失败和挫折。当你一蹶不振,悲观丧气时,切勿自暴自弃,几个回合的碰壁又算的了什么,后面还有90多个机会。”顿时我觉得豁然开朗,心情愉快起来。以后,我遇到挫折,失败,都愉快的接受,并在以后的日子里总结失败,克服它。
书,让我看到“明月松间照,清泉石上流”的美景;书,让我感受到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神;书,让我领悟到“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执着。
书,给人以心灵的安慰;书,照亮人的内心深处;书,飞往智慧的云端;
而我,就在书的陪伴下,快乐的成长!
好书伴我成长小学作文2
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不能一日不读。”这些伟人都是以书籍为伴的,我们就更不用说了,所以我在很小很小的时候就开始读书了。
说起我读书,妈妈的功劳最大。她从小培养我读书的兴趣,只是当时的我还不认识字,但这难不倒妈妈,她只要一有时间,就给我讲《幼儿画报》上的小故事。无论在什么地方妈妈都会挤出时间给我讲故事,教我认字,写字。不知不觉,就爱上了妈妈给我读的书。每天晚上,不管多么疲倦,我都会缠着妈妈,让她和我一起“学习”一会儿,再伴随着小故事进入甜蜜的梦乡。后来,我认识的汉字和拼音更多了,就开始自己看《幼儿画报》。许多知识和道理都是从这本书中学来的。几年之后,我上了小学,妈妈告诉我,之所以我每次习作都写得不错,是因为小时候看的书给我打下了基础。
记得四年级的一次作文,题目是《我的课余生活》。老师读了一段“玩老鹰抓小鸡”的游戏片段,其他同学千篇一律的写“游戏开始了,‘老鹰’张开双臂,一会儿跑到东,一会儿跑到西,飘忽不定,准备抓‘小鸡’”时,我心想:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去观察“老鹰”,写出新意,描写出生动的“老鹰”。
我写道:游戏开始了,“老鹰”挥摆双臂转了一圈,像在天空打了个盘旋似的,然后冲到“母鸡”身边,张开双臂准备抓“小鸡”。“母鸡”急忙用翅膀保护着她的“小鸡”。“老鹰”接连扑空,气急败坏地一会儿“飞”到东,一会儿“飞”到西,“母鸡”警惕性很高,“老鹰”飞到东,她就把队伍甩到东,“老鹰”飞到西,她就把队伍甩到西,这样三躲两躲,“母鸡”和“小鸡”都累得上气不接下气了。“老鹰”趁此机会穷追不舍,抓走了一只“小鸡”。
于是,我的作文得了“A+”,老师在作文中又圈又点,将它作为范文在班上朗读。
现在,妈妈又给我买了许多名著和作文书,让我在课余时间里多看看书,这样有助于提高我的写作水平,也能缓解我学习上的压力,还能丰富我的课余生活。我感觉到,读书的好处真多呀!
也是从书中我知道了:赠人玫瑰,手有余香。所以我把看过的书又送给了我的小表弟,希望让他也从书中学到更多的知识,从书中体验到无穷无尽的乐趣。
读书让我学到了更多的知识,也让我懂得了更多的道理,明白了好多是与非。我真喜欢读书!朋友们,多读一些书吧!让书香伴我们成长吧!
好书伴我成长小学作文3
我最喜欢的书是《鲁滨孙漂流记》,它在我的生活中,学习中有很大的帮助。它教我在学习中要坚持,在生活中要勇敢。
原来我并不喜欢看书,平时只是玩游戏。看书只是无聊时打发时间,郁闷时解闷。很少认真地过看书,有一次,我实在是无聊了,就拿起鲁滨孙的书看,没想到我竟然入迷了:
鲁滨孙因为不听父母的劝告,而出现了一个奇特的故事。鲁滨孙背着父母偷偷地上了开往伦敦的船,然后遇到大风,流落到达英国,在那里鲁滨孙把货卖了,赚了300英镑。鲁滨孙又坐船去伦敦,但是半路遇到海盗,于是,鲁滨孙变成了奴隶,每天和一个叫马尔的人一起捕鱼。最后他们俩跑了上了一个货船。后来遇到暴风。鲁滨孙自己一个人活了下来,但被刮到了一个孤岛上。
当鲁滨孙知道自己落在一个孤岛上时,后悔没有听父母劝告。晚上只好睡在树上,白天他去一条破的小船上找东西,他找到了一些饼干和几瓶酒还有一些枪和剑,有一堆钱,虽然钱对鲁滨孙没什么用了,但他还是拿走了。他在荒岛上搭建了一个帐篷,又挖了一个山洞,然后他写下了日记,写日记的同时也在不停的工作。我读到这里时让我感到很鲁滨孙真是有心人,在那么困难的时候还想着写日记,我们每天有时间就想玩手机电脑,根本就不爱写日记,老师一让写日记,就头疼,觉得没什么事可写,看来这点得向鲁滨孙学习。
鲁滨孙生了一场大病。他把烟草泡在酒里,然后读《圣经》。最后他的病慢慢好了起来。
鲁滨孙有了一个念头,环游这个岛。他把树变成独木船,然后在海上游。他躺在岸上,这时,波尔(一只鹦鹉)正在叫他。然后鲁滨孙和波尔一起回家了。
鲁滨孙发现了一堆脚印,他把自己的脚放上去,发现那些脚印不是自己的,然后立即坐起来防御。他把东西都藏了起来。
当野人再次出现的时候,鲁滨孙藏了起来,然后有一个快要被吃的人逃跑了,有人追那个逃跑的人被鲁滨逊救了,并取名为“星期五”。
后来。出现了一艘英国的轮船。船长被绑着,然后,鲁滨孙救了他,他们把绑船长的人放到孤岛上,鲁滨孙他们坐船回英国去了。
每当我遇到难题的时候,我就想放弃了,不做,但是我看了《鲁滨孙漂流记》的时候,明白了,做人要坚持,不能放弃。于是我把题重新做了起来。经过了很长一段时间,终于破了这道题,我喊道:“我赢了。”
看书真好,好书会让我成长。
好书伴我成长小学作文4
假若这个世界上没有书,会是一种什么样子呢?
精神失去了阳光,思想失去了传播,知识不能保存,语言失去意义,人们的生活残缺不全,生命将变得无法忍受……
所以,书是人类一种伟大而文明;书是最聪明、最可靠的老师和朋友;书是人类进步的阶梯……
有书为伴,孤独也是一种享受,深刻而丰富;闲暇将卓有成效;幽静将变得灿烂多彩;嘈杂也可以宁静和谐。移植生命,保持记忆,激发思想,传播知识,交流信息,表达灵感……
谁都知道,弗兰西斯·培根说过一句话:“知识就是力量!”而知识,来源于对生活的细致观察,来源于实践;知识也来源于书本。书不仅征服时间和空间,更征服人的大脑。但是,倘若一个人只是被书征服,而没有征服书,充其量也只能算个书虫子。正如培根所说,把自己的大脑当成草地,任别人的思想如马蹄一般践踏。那样的话,再好的书也将失去其魅力和价值。
会读书的人都懂得征服书。学生们有这样的体会:一册很厚的新书,会愈读愈薄,到期末考试的时候就剩下那么几道题了。这叫吃透了,掌握了,征服了知识。书能给人提供多种选择:生命的选择,思想的选择,生活的选择。书里有各种各样的人生,使我们生活在自己选择的时代里。在自己的生命之外,还可以再补充别的自己所需要的人生,可以拥有多种人生经历。每看一本书就是进入那个作家的头脑之中,了解他的思想、感情、经验和智慧。
中小学时期,我读了很多有趣的书,并且对每一本书,或多或少地做了一些笔记。书本要我做一个正直诚实的孩子,不要撒谎,不要阿谀奉承,不要人云亦云,要脚踏实地,要独立思考;书本开阔了我的眼界,它告诉我,除了我自小看到的马路、电车、外滩,除了我熟悉的山东,这个世界上还有无数壮丽的河山,还有很多闻所未闻的事物;书本也陶冶了我的精神,我在书上读到“人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”等等格言警句。当然罗,书本使得我从小就向往丰富多彩的生活,向往有山有水的大自然。
书海浩瀚,扑进去其乐无穷。除了文学作品,我也读一些其他的书。历史书给我展开了各个时代的画卷;哲学书教会我深入地思考;地理书是我喜爱的书籍,它使我熟悉各个地区的地形、气候、环境;游记能补充我缺乏的生活;诗和散文里面,总有发人深省的诗眼和如画的景致……
总之,好书伴我成长!人的生命是短暂的,不过几十岁,但充分利用起来,这个价值是不可低估的。细水长流,积少成多;坚持到底,就是胜利。
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