关于写老师的作文集合15篇

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的关于写老师的作文，希望对大家有所帮助。

关于写老师的作文集合15篇

关于写老师的作文1

　　冬日，大雪纷飞。人们好像来到了一个优雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话境界。松的清香，白雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华。连我的心灵也在净化，变得纯洁又美好。

　　那一次，白雪纷飞，笼罩着整个城市，到处都是白的。白雪，飘到了马路上，一条银白丝绸如同就呈现在眼前，嵌在我脑海中，大树也毫不拘束，默默地接受着雪姑娘送给它的礼物。我不禁打了一个寒颤，不紧不慢地向教室走去—只因为“没带书”，发现老师坐在崭新的板凳上，灯光陪伴着他，一件单薄的毛衣搭在肩上，脸上似乎又爬上了几道皱纹，显得很衰老，我不想打扰老师，默默走了过去。

　　冬日里，刺骨的寒风狠命地抽打着我，寒风中，我迈着艰辛的步伐，迎着风雪，向前走去。一刹那，一个身影窜到身边，高举着雨伞，我打量了一下，高大的身壮，魁梧的身躯，一个高高的鼻梁，一个眼镜。想了一想，原来是我们的班主任—李刚!“李轶萌” !没带伞吗?看看这冬日，一下这么冷，一下又出太阳!老师抱怨着。老师眼里流露出关切的情感，虽然风雪依旧吹打着我，但是一种暖流依旧涌上心头。

　　老师，是灵魂的引导者;老师，是开启成功之门的钥匙;老师，引领我们走向成功之门的指南针;老师，更是我们黑暗时的航灯。

　　冬日，鹅毛大雪，一片片雪花，落在枝头，好似一个身穿白色连衣裙的女孩，冬日里，那次所发生的事情，始终在我脑海中荡漾!

关于写老师的作文2

　　老师是太阳底下最伟大的事业，没有老师就没有人类文明的社会，所以，我要大声“我爱老师！”加减乘除，算不尽对您的爱。诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！

　　老师的热情像太阳在面对屡教不改，淘气依旧的学生面前，您依然热情不改，谆谆教导。使多少学生走出歧途。在成堆的作业中，您对每一的细微的错误都铭记在心，每一条评语都一丝不苟。直至深夜才肯休息。早上您披着雾衣来到学校，夜里披着星光到家里。别人赚尽了金山银山，您却以太阳为金，以月亮为银。我却听不见一声叹息这一切的一切都没有让您减掉对事业的半点热情。所以，我要大声说：“我爱老师。”

　　老师的教诲像春雨在我们误入歧途时，迷失方向的时候。是您的教诲滋润了我们的心田。让我们走出歧途，把握方向，走向成功的道路。有了您的教诲，莘莘学子才成就光辉的人生。所以，我要大声说：“我爱老师。”

　　老师的事业像希望的种子老师就像辛勤的园丁，在美丽的花园里撒播希望的种子，用自己的汗水浇灌，用毕生的心血来修剪。不难想象，如果没有老师这个灵魂的工程师，世界将成为野蛮的社会。有了老师，才会有人类高度文明社会。所以，我要大声说：“我爱老师。”

　　是啊！老师热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的事业像希望的种子，还有老师的爱像太阳一样温暖，像春雨一样和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱是天底下最伟大，最高洁的爱。

　　啊！九月！最耀眼、最伟大的九月！如果九月是一杯酒，我就和您干杯，如果九月是一捧鲜花，我愿把它献给您。

　　啊！九月！让我们唱响九月！

关于写老师的作文3

　　我想有一枚红叶，您却给了我整个枫林；我想欣赏一朵浪花，您却带我走进了海洋；我想感触一缕和风，您却陪我迎来了春天——可敬的老师，临别之际，我只想说一句话：谢谢您——我的老师。

　　数学老师

　　从没想到过我的人生竟然如此幸运，让我遇到了竟如此有耐心的老师。每一次疑难，她都详细为我解答。不论考试成绩有多么不好，她都会一笑而过，目光中含着鼓励，含着坚毅，可我们都知道，老师有多难过。一想到这儿，不知怎么，我的鼻子酸酸的。

　　政治老师

　　一直认为，我的语言表达已达到炉火纯青了，但不知天外有天，政治老师的语言表达能力那简直是perfect，而且那倒背如流的政治课文，更让我赞叹不已。冒昧说一句，I服了you。

　　物理老师

　　如果物理老师去当演员，准能火上一把，那俊朗的笑，那文雅的言谈举止，哪一样不符合绅士的标准，而且他的书法、绘画简直完美至极！当然，讲课也是一流中的极品！真希望，他永远都是我们的物理老师。

　　语文老师

　　一张严肃令人望而生畏的脸，刀子嘴，豆腐心，唯恐我们不成器，他是谁？——我的语文老师。不过，正因为有这样一个严肃的老师，才使我们百尺竿头，更进一步，不愧为“严师出高徒”啊！

　　可亲可敬的老师，是您带我走进了温暖的春天，让我拥有了明媚的阳光；是您带我走进知识的殿堂，撷取璀璨的明珠。您是灯塔，您是航标，为我们指明了方向，帮我们扬起了风帆，伴我们走向成功。

　　谢谢您——我亲爱的老师。

关于写老师的作文4

　　老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师像园丁，辛勤地培育祖国的花朵。人们常常用这些动听的词语来赞美，但人觉得无论用多好、多动听的词语也无法表达不尽老师哪无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。我只能用朴素的、发自内心的词语描述对老师的深情。

　　我的小学道路已经走了一半，在这几年里，我印象最深刻的老师是我五年级的语文老师丁老师。丁老师是我们学校最出色的老师。我们班的同学都很喜欢她。丁老师看起来有四十多岁，个儿高高的，剪着短发，带着一副眼镜。开心的笑容总是出现在丁老师脸上。丁老师教书教得好。每个细节都讲得非常详细，还不时讲一些书上没有的和以后要学的知识和方法。她把我们带到语文王国中去，领会语文的真谛。丁老师作业留得少。我们放学回家就开始做，晚饭之前就能把作业做完。有时周五的作业非常简单，当天就能做完。我们做完作业后，就有充足的时间复习、预习和休息。她决不会死板地上一节课，讲着讲着，突然冒出一段笑话，她用精彩的语言、奇妙地思路，吸引着我们。她总是那样笑着提问，她提的问题新奇而有趣，我们一个都不愿放过，总是把手举得老高，等待着她点我们……

　　知道无论用多少个千言万语也无法去描绘辛勤培育我们的您，也无法表达的尽我们对您的感激之情，我们只能用学习来报答您！

　　内蒙古呼和浩特回民区贝尔路小学五年级:王茜

关于写老师的作文5

　　您是一缕清风，在炎炎夏日吹拂我的脸庞；您是一盏明灯，在我迷茫时给我指引方向；您是一条小船，载着我驶向胜利的彼岸。您就是我的启蒙老师——花老师。

　　花老师和蔼可亲，一头短发，苹果般的脸上总是洋溢着笑容。她特别爱护关心学生，从不打骂我们。

　　记得有一次，我擦黑板时，为了擦到更高处，于是就使劲跳起来擦，谁知用力过猛，落下时脚底一滑，一屁股坐在了地上，黑板擦也被我扔飞出去，七零八落变了形。花老师闻声赶来，看到坐在地上的我，一边扶我起来一边关切地问：“哪里摔着了？”我揉揉屁股，动动脚，觉得哪儿动哪儿疼，眼泪在我眼眶里打转。我强忍住痛，摇了摇头。花老师不放心，看看这里，又看看那里。这时有个同学把摔坏的黑板擦拿到了老师跟前，我的心又一紧，脸也涨得通红，生怕花老师要责骂我！可是，花老师看了看黑板擦，又看看我，说：“黑板擦坏了不要紧，人没事就好！”我顾不得疼痛，赶紧说：“我没事，我真没事！”花老师这才把那颗提着的心给放了下来。

　　花老师讲的每一篇课文都是那么生动有趣，使人身临其境！课堂上我们大都会被花老师的讲课所吸引，但也有少数学生容易开小差，喜欢做做小动作。花老师也从不放松对他们的要求，时刻提醒他们上课集中注意力听讲，有时还会穿插小故事、小笑话来教育他们。

　　花老师对我们的身体也十分关心，每天中午的分饭时，她会把鱼肉和蔬菜均匀的分给每一位学生。有些学生挑食不喜欢吃蔬菜，她就马上说出吃这种蔬菜的优点和好处，让人听着就特别想吃，我就是在那个时候爱上吃各种蔬菜的！

　　这就是我那可敬可爱的花老师！“谢谢您，花老师！”

关于写老师的作文6

　　师老师是我的语文老师。她有一头乌黑的秀发，柔顺地披在肩上，当她走动时头发就像闪动的瀑布一样，美丽极了。虽然师老师戴着一副近视眼镜，但我却总能透过镜片看到她闪亮并含笑的目光。因为爱笑，她的嘴角总微微上翘，脸颊就隐隐显出一对浅浅的酒窝。

　　师老师的性格特别温和，她从不向我们发脾气，总是耐心地给我们讲道理，还时不时地摸摸我们的小脑袋或者拍拍我们的肩膀。我们都很喜欢她，只要一看到她，就不由自主地围了上去。

　　师老师工作非常认真，她总是细心地批改我们的每一道习题，还在作业本上给我们注上表扬或鼓励的话，我们看到后都更加努力地学习。她还时常在下班时间给我们爸爸妈妈发短信，告诉他们我们在学校的情况，还有应该注意的问题。记得有一次，该我值日，做完值日后我匆忙回家，拿出本一看傻眼了，原来竟忘了抄家庭作业，“这可怎么办啊！”我急得大叫，在学习桌前站起来坐下去抓耳挠腮，妈妈也在一旁不住地埋怨我太不用心了。正在这时，师老师把家庭作业用短信发了过来。妈妈不禁赞叹地说：“看你们老师多辛苦，下班了还想着学生们的学习！”然后又语重心长地叮嘱我：“你可要好好学习啊！”。

　　不知不觉两年过去了，在师老师的爱护和教育下，我们学到了很多知识，也懂得了很多道理。我暗下决心，一定要努力学习，长大了也做一名像师老师一样的好老师。

关于写老师的作文7

　　一段时间，我学习成绩下降了，您多次找我谈话，帮我找原因。您语重心长地对我说：“学习就应该像羊吃草一样，不懂的问题要反复的‘翻草’，直到弄明白，消化为止。你是个聪明的孩子，应该掌握学习方法。对那些似懂非懂的问题一定要打破沙锅问到底。否则，不懂的就一直不明白。久而久之，不懂不愿问的习惯就这样养成了，你说是这样吗？”我听了连连点头。您还在《成长记录册》上写到：“你是个优秀的学生，老师非常愿意在课堂上看到你那高举的小手。行吗？”望着您那期待的目光，我为自己打气，我一定会举起手来。在您的帮助下，我终于走出了上课不敢举手的“怪圈”。老师，您教会了我学习的方法，教给了我一张捕鱼的.网，我会在知识的海洋里捕捉更多的“鱼儿”。

　　您像妈妈一样拉着我的手和我聊天儿，说我长得黑黑瘦瘦的，像您的女儿；您常常让我去办公室“找”东西，还说“我的女儿真能干，能把‘妈妈’都找不到的东西找到”；您悄悄地拜托生活老师多关心我……我对您不再陌生了，把心中的烦恼一股脑儿讲给您听。在您的帮助下，我渐渐走出了内向，融入到了这温暖的集体。现在，我在这个集体那么快乐，同学们都说我是开心的“小黑豆”。老师，您帮我找到了自信，教会了我快乐成长。

关于写老师的作文8

　　我的老师

　　周桫恒

　　像亲人，像妈妈，我始终忘不了教我初一数学的陈老师。是她的关爱促使我不断的成长。

　　我的数学老师姓陈。她戴着黑框眼镜，有一头又卷又黑的短发，唯一的缺点就是身高问题，她穿着高跟鞋还比我矮，但老师常对我们说：“浓缩的都是精华。”老师教学水平非常高，而且还十分关心学生。

　　上个学期快要期末考试时，天气格外的冷，虽有冬日的暖阳照进教室，但像我一样的同学不在少数，手脚冻得麻木，暖和的阳光照在身上，一会儿就打起了瞌睡，以至于上课没有一个人举手发言。我们都以为老师要发火了，可是老师反而心平气和地对我们说：“请大家起立。”我们陆续站起来，不知道老师葫芦里卖的什么药，“用脚跺地10下，边跺边搓手。”我们尝试着，觉得老师的方法真的很灵，不一会儿，就觉得手和脚有点开始热了，却发现老师浪费了半节课的时间。事后，老师却说这是值得的，因为后半节课使大家的听课效率提高了很多。

　　老师还对学生关爱有加。记得有一次，我们上体育课，练习长跑。我那天发烧了，身体非常不舒服，但又没跟老师请假，只能硬着头皮和同学们一起跑。才跑了半圈，我就觉得身上开始出虚汗，跑了一圈，我全身使不上力，重重地摔在了地上，裤子破了一个洞，脚上鲜血直流。同学们赶紧去跟老师说，老师闻讯急忙赶过来，将我扶着去医务室，还亲自帮我消毒、上药。我当时处于半昏状态，脚上的疼痛使我忘记了一切。我回去上课后，老师还特意特地问这问那，对我十分关爱。感受到老师的爱，我心里感到温馨极了。

　　像亲人，像妈妈，我十分感激陈老师。是她给我的爱和关怀，让我感到温暖，并留下美好的回忆。江苏省无锡市仓下中学初二（1）班

关于写老师的作文9

　　今天早晨第一节课是语文课，可奇怪的是，进教室的竟然不是我们的语文老师朱老师！进教室的是二（4）班的班主任黄老师。黄老师对我们说：“今天朱老师生病了，牙有点不舒服，她请假了。这节课由我来给你们上。这节课这样安排吧，我让大家看课外书，大家手头都有书吧？”我们异口同声的答道：“有！”可这时不知从哪儿冒出的几个声音：“老师，我没有书！”、“老师，我的书已经还啦！”、“老师，我忘带书啦！”……听完后，黄老师说：“需要借书的尽快借。”这时，又有些人喊了起来：“老师，阅读登记表已经被收走了，怎么借呀？！”、“老师，借书要登记，可我们没有表格呀！”、“老师，可以互相换书吗？”……黄老师又说：“可以换书。”说完，就自己看起书来。我们也都埋头看起书来。

　　第一节课下课了，有些男生发疯似的手舞足蹈，蹦蹦跳跳的跑出教室。有些男生在教室里走来走去，走出教室时就顾不上什么纪律和规则了，在走廊里跑来跑去。而我们女生呢，跟往常一样，很文静。我们女生有的在教室里坐在座位上看看书，有的走到前楼旁边的小操场跑一跑，跳一跳，和其他同学一起做游戏。有的就在教室里的其他同学聊聊天。

　　朱老师生病了，我们的数学老师杨老师就可忙了，他可是我们班的副班主任哪！杨老师除了早上第一节语文课以外，其它语文课都是他负责。除了这些，杨老师还要带我们走路队放学等等，杨老师就简直是我们班的班主任。

　　今天，朱老师生病了，我们大家都希望，祝朱老师早日康复！我们希望明天您能来给我们上课！

关于写老师的作文10

　　清晨，走进校园，走进503班的教室里。有几个班干部在教室里走来走去，同学们拿着书本，有感情的朗读着。看！我们读得多认真啊！一本本书本竖着放着；一张张课桌整整齐齐地摆放着；一块块瓷砖被打扫得闪闪发光，没有一点瑕疵……

　　这是一个多么和谐的“大家庭”啊！这可真要归功于陈老师啊！

　　她是一个和蔼可亲的老师。记得那一天下午，上体育课时，李惠雅突然觉得头很疼，老师便马上到教室里来。只见陈老师用手轻轻在她头上摸了摸，着急的说：“哎呀，不好，发烧了。”于是，陈老师马上跑回办公室从抽屉里拿出一盒治发烧的药，然后迅速泡好药，拿到教室里给李惠雅喝。我望着李惠雅脸上的一丝微笑，仿佛感觉到了她此时的幸福。渐渐的，李惠雅的脸上不是通红，额头也不太烫了，高烧退了。

　　陈老师是这样的和蔼可亲，可是最近，她很生气，是因为我们。

　　午休时间以到了，可是这个和谐的“大家庭”却是吵成一片。男生围成一堆，女生也围成一堆。男生们在玩牌，一个个兴致勃勃，似乎把一切的烦恼都抛在了脑后。他们你拥我挤，“出这张，这张”“不对，出这张要输的！”……女生们也一样，一大堆的作业放在那，一笔也不写，就在那自己聊自己的，“昨天你有没有看《搞笑一家人》？可好笑了！”……

　　“叮铃铃”上课铃响了，可同学们却当做没有听见一样。陈老师进来了，大家快速坐好，教室里变的很安静。我偷偷瞧了陈老师一眼，陈老师的脸上，那张慈祥的脸上，似乎多了几道皱纹。我的眼睛一下子湿润了，头也沉重的太不起来……

　　陈老师，您是这样的亲切，无微不至的照顾我们，我和您一起学习我感到快乐。

关于写老师的作文11

　　在上初中那会，给我印象最深刻大概是我的语文老师——黄老师吧。

　　黄老师是个三十岁的青年女老师，她个子中等，微胖，瓜子脸，一双大眼晴，常常把她那美丽的长发盘起来，很美丽，一看就知道是个温柔的人。上她的课不像其他老师那样枯燥，她会引导同学进入状态，如何去思考，领悟到什么。其他老师以成绩来对待人，胆识黄老师不会，她一视同仁，公平对待。

　　寒风呼啸，冬天来了，我得了感冒，一遇病一向不请假的我，这次照例不请假。早上大概是起床晚了，来不及多穿一件衣服就匆匆赶来学校。这不，在课堂上，我是冷得瑟瑟发抖，再加上有感冒在身，上课更是难以集中精神了。或许是黄老师发现我的异样了吧，于是她下课就来找我。她拉我出去走廊，问我怎么了。我说我感觉到不舒服。她下一刻的举动，完全把我惊呆了。她用手碰了一下我的额头，好像大概是感觉不出来，她用脸紧贴着我的额头，然户她说：“嗯，是发烧了。怎么样，要不要请假回家或者到医务室。”我微笑着说：“不用了，今天刚刚吃了药。”老师眼光在我的身上打量了一下，她立刻脱下了她的短外套递给我，说：“这么冷的天怎么不多穿件衣服，来，穿上，以免感冒加重了。”我看见她的眼里的温柔，一下子愣住了。可能是见我没有反应，立即说到：“没事。老师是大人，这点冷不怕的，来接着。老师有点事，先回办公室了。”说着，黄老师就把她手里的短外套放到我的手里，就走了。我立刻反应，趁她还没走远，大声说了一声：“谢谢老师”。她回头，微笑着说：“没事。”

　　那一刻，我觉得黄老师是那样温柔的人。

关于写老师的作文12

　　老师的微笑是春天的百花，香气充满了心窝；是夏天的雨水，滋润了我的心坎；是秋天丰收的果实，味道飘向了我的心屋；是冬天的阳光，照耀了我的内心。

　　今天的最后一节品德课上，邵老师把课堂作业本发给我，我看了一下，发现最后一题做错了，题目叫我们按总—分—总的格式写一个片段。邵老师说我写的这个片段选材不好，重新写一个。我左思右想、冥思苦想却怎么也想不出来。突然，眼泪开始在我的眼眶里直打转，我不想让它流下来，可眼泪像个不听话的孩子偏偏要流出来。闻泓程发现我在流泪，便来安慰我说：“褚泓杰，不要哭。”边说还边给我擦眼泪。这时，放学了，邵老师说课堂作业本交起的走，没交起的到外面去订正。

　　我没出去，爸爸看见我在哭，就走了进来，邵老师给我爸爸说我那题做错了。爸爸看了一眼，便径直走到我身边骂了我几句，打了我一个耳光叫我订正。然后叫我到外面去订正，我拿好书包、铅笔盒、和作业本到外面去做了。我第二次写的是黄山的奇峰异石多的数不胜数。我写到一半时，郑盈盈主动要看我写的怎么样，还要给我修改，但是被我否决了。

　　我第二遍写好后，要给老师看，老师问我读过了没，我看了一遍就给他了。老师还说写的不好，原因是：我总起句写的是黄山的奇峰异石多的数不胜数，可我中间部分却只写了仙人指路一个奇石。听完后，我心里很不是滋味。我第三遍刚刚写好，老师就叫我、袁昊琪到办公室去订正，我一进办公室就把我写好的第三遍给老师看，老师还是觉得不好，直到第七次，老师才觉得好了。

　　写完后，邵老师对我说：“你不是说想不出吗？现在不是想出来了啊！说完还微笑了一下，我知道老师这一笑是因为老师看到我完成了作业和让我下次不要留晚学，鼓励我而笑的。

关于写老师的作文13

　　李老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大。初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧，嘿，李老师的眼睛会说话。

　　语文课上，我看看书桌里那一套妈妈给我新买的文具，手痒了，不知不觉地伸过去，想要摸一摸。正巧被李老师看见了，她的眼神好像在暗示：“袁康尧，你怎么做小动作了！”我的手马上不痒了，赶紧放在课桌上，认真地听老师讲课。

　　我懂得李老师眼睛讲的话，同学们也懂得李老师的眼睛讲的话。一天自习课上，李老师站在教室门口和家长谈话，同学们便随便地讲起话来，这时老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了？”同学们马上静下来，教室里鸦雀无声。

　　有一次，李老师在多媒体教室给我们上公开课，有几十位老师来听课呢。李老师提了一个问题，这个问题我刚好知道答案，我马上把手举得高高的，李老师叫了我。我看看这么多的老师，心里很慌，那颗心啊，砰砰的直跳，回答地很轻。李老师的眼睛马上向我投来赞许的目光，好像在说：“讲的真好！”

　　期末考试我得到了“双百”，李老师可高兴了！她在给我发奖品的时候，眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“袁康尧，这次考得真好，下次还要得双百！”

　　现在我已经是一名四年级的小学生了，李老师仍然是我的班主任，她依然用她那大而说话的眼睛注视着我们成长。

关于写老师的作文14

　　有人说，老师是个伟大的职业，而我是这么认为：老师不仅是个伟大的职业，而且也是最值得我们感谢的人。

　　记得二年级时，我的数学还很差，我也十分努力，想要把成绩提上去，但无论怎么努力，都无济于事，我就像热锅上的蚂蚁一样着急，于是我鼓起勇气去请教张老师。他细心地给我讲了学习的正确方法，学习不能一知半解地去学，要学会融会贯通，并鼓励我不懂就问。之后，我按照卢老师的方法去学习，一有不懂的题目就去问张老师，她每次都不厌其烦地给我细心讲解。为了给我和像我一样的同学讲解题目，她常常误了正事，如接送她的小孩等等，经常仔细地批改作业和备课到深夜才回家，可是第二天却仍然精神抖擞地来到学校。一天晚上，我上完晚自习准备回宿舍睡觉却突然发现办公室的灯还在亮着。

　　透过窗户我发现老师还在批改作业我的眼睛湿润了，想起一个学期下来，我的数学成绩大大地提高了，而卢老师却一点点地消瘦下去了。老师不但为了我们的学习，不管自己身体消瘦下去，仍然耐心地辅导着我们的学习，而且还关注着我们的身体健康，只要有同学生病了，她就会时不时地向他问寒问暖，等同学身体好了之后就主动地给他补课。再看看老师头上的不知何时被染白的几缕头发，我心中只有感动。谢谢您，张老师。以前不知谁给我说过：“别的行业中老师可能在教给你技能时留一手，因为俗话说：教会徒弟饿死师傅。但是老师却恨不得把自己毕生所学尽数教给学生，让他成人成才！所以说老师是最无私的。

　　让我们向老师致敬吧！

关于写老师的作文15

　　“教学案还没有拿出来！”李老师一声令下，宣告了数学课的开始。这样雄浑有力的声音，我们早已习以为常。

　　李老师身材高大，喜欢穿着深色西装。浓黑的头发与他那豆子儿大的眼睛，犹为令人印象深刻。李老师喜欢笑，看着同学们积极讨论的场景，他笑了；看着同学们把问题都破解了，他笑了；看着顽皮的学生重新改过之后，他也笑了。如此和蔼可爱的李老师，犹如是我们老朋友一般。

　　李老师会在我们做眼操时悄无声息地进入教室，轻轻地关上门，静静地整理着讲台上的教具，之后又在黑板匆匆写上卷子的题目。我们一睁眼，就能看到李老师高大的背影，和变魔术般出现的板书，群蚁排衙，工工整整。即使写完时眼操还未结束，他也会默默地等待，静立在讲台边上。

　　李老师的声音是富有磁性的。从中也带着几分“惰性”说话总是慢条斯理，声音不会太大也不会太小。数学课一般都在第四节，续航长久的疲惫加上犹如老唱片般的声音，我们有时早已昏昏欲睡。这种感觉，很迷。

　　不要以为在这样和蔼的李老师面前学习可以打折扣，他的课堂可是很严肃的，教学一丝不苟的。“糖果与大棒”会因为你的不同表现随时出现在面前。生气的时候，他会瞪大眼睛，眉头紧锁，三角板敲打着讲台，用着大道理来教训我们，纠正我们的态度。高兴的时候，他会眯着眼睛，眉梢就自然下垂，像年画上“福禄寿仙”一般！同学们打起十二分的精神，课堂上总是静悄悄的，或者专注聆听，或者认真动笔练习，我们多想得到李老师的称赞啊！

　　李老师是我们班级的最强力的后盾，有他在，整个七班都乖乖的，我的心里啊，也是稳稳的。这样一位德高望重的老师，能不让我敬畏吗？

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