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以心事为话题作文

时间:2021-09-09 08:46:39 心作文 我要投稿

以心事为话题作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的以心事为话题作文,欢迎阅读与收藏。

以心事为话题作文

以心事为话题作文1

  时间过得真的很快,仿佛只在一瞬间,一个学期即将结束,内心是无限的期望又是难忘的留恋。

  我以平常心看待这次的期末考试,可内心却盼望这次考试能够拖得更晚些,因为考试一过,这就意味着我即将踏入初二下学期的学习中,仔细想想,已经与同学相处了一年多了,这之间种种喜怒哀乐,不禁使人回味无穷,嘴角荡漾起幸福的微笑,可这也同样意味着我与同学们之间离别的日子也越来越近,初三,这个使人喜使人愁的年级,虽然似乎看起来还很远,可当指针一转,瞬间即在眼前。

  这群相处了一年多的可爱的精灵们,给我带来了多少的欢乐的与我从无感觉到的温暖,我们一起学习,一起嬉戏,一起冲刺,之间早已建立一种无可破灭的深深友谊,与老师的和谐,与同学的温馨,甚至对学校种种的一切的留恋,都已成为我生活中的一部分,成为不可泯灭的部分,可再过一年,就要和这一切说再见,叫我内心怎么接受地了。

  我尽量避开,不去想这个问题,可当每次期末考试的到来,总会在无声之中使我感到淡淡的忧愁,提醒着我已经越来越近了。可我却不想接受,我不愿离开这种种的美好,虽然我知道到时候必须离开,可我只想让时间变得慢些,让我能够享受更多的欢乐,就算只有一秒钟,也就足够了。

  可是时间不待人,钟将匆匆地掠过去,怎么抓也抓不住。

  因此,我只有珍惜我现在身边所有的一切,珍惜我与同学之间建立起来的种种珍贵的友谊,珍惜师生之间那种和谐关系。

  留恋这美好的一切,害怕离别……

以心事为话题作文2

  我们大家几乎都有一些心事,每个人的心事都是不同的,一件心事,可能因为一点点的小事,一句话,就可以让人产生心事。也许他的心事说起来很可笑,但对他意义重大;也有些心事说起来很非凡,但对于他来说很可笑。我也有那么些心事,我来给大家讲一下。

  有一天,我乘着公共汽车来到了龙华。龙华的一切都吸引了我,我不知不觉深深爱上了这繁华的龙华。

  我去了一条被当地人认为购物最好的街去购物,那里人很多,但是我购物的也非常满足,我买完了东西打算回家时,我来到了公共车站,我摸摸口袋,我发现钱包不见了!

  我在找钱包的过程中,我发现我的口袋被划开了一个大口子。我忽然了解到了这一切。我在购物时,在人山人海的地方被人家给偷了。

  我只好到了一个草地上坐着。我想尽了办法,我甚至连走回家的念头都有了,但我没有,以为我不认识路,我只好坐在那儿痴痴的发呆。

  一个老人走了过来,拿着一个杯子,里面放了一些一眼就能看清钱数的钱。

  他说了一句话:“小兄弟,给点钱好吗?”我说我没钱,还没钱坐车回家了。说起来我哭了。

  他说:“你回家需要多少钱?”我说出了价格:“7元”我也没想那么多,心情杂乱的时候,那老人家给了我,还说他以前有家不好好珍惜,才变成这个样子的,我把所有的食品都给了那位老人,什么都没说就急忙的回家了。

  我回家后想下次再去看看他,我带了一些食品,下了公共汽车后,去到那个草原上,打听那个老人的下落时,才知道他在一个地方,无缘无故的=地死去了,还说被随后跟上的警察给弄走了。

  我走了,那位老人也走了。

以心事为话题作文3

  升入初中,一切都是那么陌生,陌生的环境,陌生的面孔,陌生的……我沉默寡言,谁也无法猜透我的心事。

  心事是一把锁。把秘密锁在里面。踏入初中,父母使我苦不堪言,可我又不敢露在脸上,怕被人耻笑。

  一次,室友的父母来看望她。看着别人受到父母无微不至的关怀,辛酸的泪水涌上心头。泪珠在眼眶中打转,忍……忍……我忍不住了,泪水顺着脸颊向下淌。“你怎么啦?”室友关切地问。“没……没什么,沙子吹进眼睛里了。”我揉了揉眼睛,趁她们不在意时,我轻轻擦去泪水。我仰望着天空,一群大雁正向南方飞去,俯首凝视,枯黄的叶子沙沙向下飘落,如蝴蝶翩翩起舞,最终落在树根上。

  月圆之夜,我情不自禁想到了王维的诗:“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”和李白的“举头望明月,低头思故乡”。

  随着时间的推移,学习成绩成了我的心事。到一中就学的学生并非泛泛之辈,精英数之不尽,我怎样才能出类拔萃呢?

  高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”读书是必须的。因此,我为自己拟定了一个学习计划。

  我常常读书,无论课内课外。有时,同学们都笑我是书呆子,我笑而不答,她们并不了解我的心事。读书的好处数不胜数,试问,由古及今,有多少文人雅士不倡导读书呢?俗话说“开卷有益”,不正是此理吗?

  心事如万花筒,每个人的心事都不一样,有时,连我自己也揣摩不透自己的心事。心事也是鼓励,激励我们向前进。

以心事为话题作文4

  花蕾般的年华有着苦涩的心事。

  青春是一枚青橄榄,苦涩中浸透了甜味,甜味中浸透了艰辛。迷茫中徘徊的我们饱尝着青春的滋味,看着日子一如既往的从我们身边流过。

  爸爸妈妈的唠叨又在耳际萦绕。上了中学后,他们突然变得似乎有着说不完的叮咛,尤其四对我呵护百倍的妈妈,更是那早中晚各三遍那老掉牙的嘱咐。妈妈,我已经长大了!

  她还总是不放心我的成长。正值青春世界的我们像突然欣欣然的睁开了羞涩的双眼,惊喜的望着奇妙的世界。可杞人忧天的妈妈总怕我走错了格子,侮辱了感情的地狱,每天千叮咛万嘱咐地唠叨着,弄得我都烦透了,有时还赌气的和她争吵起来。可这更加重了妈妈的疑心。我近乎崩溃了。

  爸爸总是沉稳的提醒我。每当我不如意的时候,总是先告诉爸爸,因为他会沉静的思考,然后给予我最明智的做法。但是有时我遇上了难题,不过我怎样请教爸爸,只要我有一个简单的思路走错了,他就会很生气的责备我。爸爸,我知道您是望女成凤,可是我真的是向您虚心求助啊!学习的压力让我感到无奈。我有些苦恼和遗憾。

  亲爱的爸爸妈妈,我已经不是那个一脸稚气的小女孩了,多思的青春正向我们招手——笑,悄悄地隐去。忧,爬上了脸庞。风雨何时休?青春是本太仓促的书。但如果我们能够共同完成它,那青春捎来的就是跳荡的憧影,带走的就是挂泪的鲜花。我向往着,感受着。

  当雾霭散去时,天空将升起一轮红日。这青春的苦涩心事啊,何时解开?

  

以心事为话题作文5

  生活的酸甜苦辣,世界的纷繁复杂,会使我们的内心悄悄变化,或许会多一些心事,或许会多一些想法。每个人都有自己的心事,可是你们知道大自然的心事吗?

  我化作一缕清风,去倾听大自然的诉说。“隆、隆”,巨型的机械正在工作,发出震耳欲聋的响声,一棵棵大树随即倒下——人类在砍伐森林!成片的森林如蒸汽一样,瞬间消失了!大自然也因此失去了秀发,变得光秃秃的。这时,我好像听见大自然在痛苦地呼唤着人类的觉醒,但这一切对于人类来说都无济于事。我不忍再看下去了,便飘到了小河边。

  天哪!这究竟是臭水沟还是小河?浑浊的水面上漂浮着许多白色垃圾。这时,从远处驶来一辆垃圾车,它在小河边停下,随即把车上的垃圾都抛在了小河中,于是,小河便越发的臭气熏天了。小鱼们翻着肚皮躺在乌黑的河水里,奄奄一息的小虾们真想离开这儿,它们费力地呼唤着人们内心那最纯净的角落,但人们依旧我行我素。我忍受不了这儿的恶臭,忍受不了陆地上的种种景象,便飘到了天上。

  我飘呀飘呀,总是寻找不到那一丝蔚蓝,看到的总是灰暗一片。一只鸟儿飞过来,吃力的告诉我,这儿就是天空!哦,难道灰暗阴沉的就是天空吗?忽然,我看见一团团灰色的气体升腾在空中。那是——那是化工厂的废气!此刻,我终于明白蔚蓝天空消失的原因了。

  我静静地,听着大自然诉说她的心事。我明白,其实的大自然已经欲哭无泪了。我无法阻止人类这些愚蠢的行为,我只能化作一缕清风去抚平她心灵的创伤……

以心事为话题作文6

  每次,当我望见你——代数老师时,我总想把心底的那几句话对你说。但,当我碰到你时,话到嘴边又咽了回去,因为我怕,那次你对我的态度还历历在目,所以我不想那次的事情再一次发生。为此,我唯有通过这篇文章讲出我心底的话。

  每个学生都希望老师的教学方法与众不同,增加课堂的气氛。作为初三的我们更加如此希望。但,老师你知道吗?你的教学方法实在令我们失望。不信,你听一听“唉,又上代数了!”“这一节代数课又难过了 ....”诸如此类的话,只要上代数课就会随处可以听见。

  为什么会这样?就是代数老师你每次上课时,讲课的声音实在太小了,我们坐在后面的同学有时根本听不见你说了些什么。甚至老师你点同学回答问题,都要通过前面的同学“翻译”才知道自己要回答问题。

  还有,老师你在讲题目时,所用的时间的确太多了。一道计算题,你得花上十几分钟才把过程讲完。为什么要花这么长的时间呢?我们已经是初三了,一些初一初二的知识已经巩固,根本就不用太长的时间把知识再重新讲一次,只要把这道题的重要知识详尽地告诉同学们就行了。那样你在课堂上就可以多讲几道题目,不要上一堂课才讲两道题目,一些和题目联系不大或不那么重要的事情就少说。这样同学们更加能掌握新学的知识。要是像你现实的教学方法,上完一堂课,同学们还不懂得新的知识的解法。

  老师,上述的话就是一直埋在我心底里的事,我不能亲口对你说出来,只是希望你看了之后不要生气,因为这都不只是我一个人的想法,我们班的很多同学都是这样想,想你改变你的'教学方法,我们期待着你。我们期待着,期待着 ....

  

以心事为话题作文7

  总归烦恼,但我得想办法解决这个心事。我决定从寒假开始,珍惜机会,争取把成绩提上来,了结我的心头大患。我有很多心事,但最让我担忧的心事还是学习。每当我考试时,它就像口香糖一样,老贴着我,它提醒我,要考试了,这是一件好事,但它有时候给我带来的压力让我觉得没了它会更好些。

  每当科学考试了,我都闷闷不乐,因为我对科学考试已经有点烦了,也有点害怕了。考完科学,试卷一发下来,我根本不敢看了,每当老师讲试卷时,我就只懂得抄答案和听,根本不想回答问题,因为有害怕的感觉。这次期末考试的前三天,我又紧张又害怕,冉茜锐告诉我一个好办法,就是考试前什么都不要理,这样才会考好试。我照样做了,什么也不想。到了考试的前三十分钟,我忍不住了,一定要看一会书才行。

  到了考试开始时,我的心砰砰砰的快速跳动,非常的紧张,我不断地对自己说:不要害怕,不要害怕。终于,我平静下来做试卷了。考完了,我觉得自己自由自在的,这时,我才懂得了快乐。

  到了放假那天,该拿成绩单了,我若无其事,信心十足:我的成绩肯定很好。但想不到的是希望越大,失望越大,老师念完分后,整个人就呆住了,心想,又考砸了,这回死定了。但是该来的还得来临,吃晚饭时妈妈问:考得怎样了?我说:可以。但是,妈妈要看成绩单。这可不好,我知道大祸临头了。果然,妈妈连饭都没吃完,那嘴就像鸟一样不停的唠叨,我实在忍不住了,刚想还击,爸爸那凶恶的眼睛,盯住了我,我不敢顶嘴。我连饭都没吃完,就跑出去了,直到晚上八点多才回家。我太怕考试了,多想我的成绩好啊,但是我就是不行,这已经成了我的大包袱了。真的好羡慕那些成绩好的同学啊!

以心事为话题作文8

  家家有本难念的经,人人都有烦心的事。谁能没有心事呢?

  暂且先分这几个大块来说:

  一、童年

  小孩子嘛,天天就知道玩,哪会有什么心事呢?事实上不是的。看上去他们好像每天都过得很开心,这也不可否认。但是,对于小孩子来说,玩具坏了就已经算是很大的事了。或者他们又会想着第二天要跟谁一起玩,玩些什么,诸如此类。这些就是他们的心事。这时的他们是初敲心事大门的人。

  二、青少年

  已逐渐走向成熟的我们,烦恼当然会随之增加,心事自然也就越来越多。占多数比重的无可厚非就是学习。肩负学习任务的我们,是家长和老师们寄托希望的载体,压力便很重。我们的日常生活则被学习填满,就连好不容易盼星星盼月亮盼来的周末,也套不过补习的魔掌。我们之中的很多,自由都被束缚,也存在不了任何隐私,往往就会有很多的心事。比如说写了日记,其中夹杂着很多自己的秘密,但是家长不经同意就翻看,有些事后还会恨批孩子一顿。而我们呢,当然得乖乖听话啦,就算再想反抗,也不敢和父母对着来呀。憋在心里,时间久了,心事自然萌芽而出。这时的我们是打开心事大门的人。

  三、成年

  深思熟虑的大人们,有着家庭的负担,工作的压力,重重的心事不在话下。大人们所处的社会更加混乱,更加复杂。到处都充斥着阴谋诡计,尔虞我诈。他们要考虑的事多,烦恼就多,心事就多。在工作上艰苦奋战的他们拖着疲惫的身子回到家里,还要处理家中的琐碎小事,受到困扰。闷闷不乐,怏怏不乐,像搭积木一样越堆越多。愁苦的心情可想而知。这时的他们是深迈心事大门的人。

以心事为话题作文9

  有人说:“分数是什么?”有人说:“是学生的命根子。

  此言是真,分数是我们的命根子啊!从小学到中学,你就像影子一样跟着我们。白天上课时,窗外的景色多么吸引人的眼球,可是我为了你不敢分神看外面。夜晚,电视上放着我最喜欢的节目,放着好多喜剧,可是欣赏的人是父母,而我在努力的做作业学习。为的也是你呀好不容易等到了星期天,可是为了提高你的价值,而不由得拿出沉重的课本,去奋斗,努力。

  如果你关心每次我们给我们90分,我们会爱死你的。如果你在大方一点,给我们满分,我们会把你当神来祭拜。可是你光欺负我,让我每次考试都在“70”“90”间徘徊。如果你在小气一点,让我得“60”甚至是不及格,我会想失去亲人一样伤心。

  分数,我谢谢你。你曾经带来老师和同学齐刷刷的目光。记得上一次月考我是全班第四名,让我满是荣誉感心里充满了欢乐和快乐。我那时好幸福,好幸福。

  分数,我讨厌你。记得有一次考试让我恨铁不成钢,我考了79分。如果你在给我1分,就1分呀我就能上优秀的人士了。我不要求得到黄金万辆和钻石,只要那宝贵的,非常宝贵的1分。我的成绩总是潮涨潮退,阴晴圆缺,柳暗花明,山重水复相依。分数不要小气,下次考试多给几分吧。

  分数我一定要捉住你,这样我的心事就化为乌有了。

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