关于班级的作文(精选15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的关于班级的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于班级的作文1
在那里，花儿可以尽情绽放它的多姿，鸟儿可以自由翱翔于天际，小鱼儿可以尽情舞动它的身姿。因为，在那里有足够的芬芳。那里，是哪?是我们温暖和谐的家!
家中的每一个孩子都有着不同的性格与爱好。但是每个孩子都爱我们共同的妈妈。妈妈对每个孩子都是一样充满着关爱，请允许我这样称呼您，亲爱的老师。
“今天地滑，大家都牵着手，小心点走”放学时，老师担心的说着。我和我的同学嘉璐一起走，在下坡时，她提醒我：“一定要将手放在外面，不然就把你的大牙摔掉了呦!”即使当时天很冷，但我内心立即就涌上了一股暖流，温暖着我。我更紧得握着她的手。为了防止滑倒我们走得很慢，可偏偏老天不给面子，只听“嘭”的一声，嘉璐一屁股坐在了雪地上。见状，周围的同学都来帮忙将她扶起，左一句右一句的询问情况，我看嘉璐慢慢地回过神来了，便调侃道;“咦?让我好好看看，大牙是否还在?”同学们听了都哈哈大笑，就连嘉璐自己都脸红的笑了。
我们班还有一对非常有特色的姐弟，不得不说，人家的脑袋长得真聪明。两个人的数学成绩都非常的优秀，而且都非常有热心。但两人却总是有摩擦发生。记得有一次，一道很难的数学题，别人都还没有思路，但他们俩都开始抢上了，班级调皮的昊民说：“这可怎么办才好，大的姐姐应该让弟弟，可是也应该女士优先呀!”逗得班级充满着笑声。这时，只见一“卧龙”稳步走向讲台，拿起粉笔就开始讲题，结果最终，姐弟二人谁都没讲成题。因为卧龙的崛起，为班级的数学课增添了不少乐趣。
同学间的真情，三年的共同时光，都使我们的家温暖而和谐。
关于班级的作文2
元旦到了，学校举行了“巧手创美食”活动，包饺子就是其中之一。同学们一听说是“包饺子”，都高兴得跳了起来。
开始包饺子了，我们四个人一组。我先穿上围裙，把准备好的饺皮和饺馅从保鲜盒中拿出来。准备包饺子前，老师先给我们做了一个示范，把饺皮放在手的中间，然后拿勺子把一些馅放在饺皮中间，接着两边的皮对捏。看上去，饺边只有一道逢就可以了。
“包饺子现在开始！”老师一声令下，大家立即行动起来，用筷子快速地把肉馅放到饺皮上，然后将饺皮对折，我把饺皮摊在手上，把饺馅放在中间，饺馅不能多也不能少，多的话它就会露出来；少的话，就变成吃白面了，然后沾一点水，接着对折一捏，一个圆咕咕的饺子就完成了。因为我在家里偷偷练习过了，所以我们组当然是我包的最
好啦！我们把包好的饺子放在盘子里。大家捏的饺子虽然形状各异，姿态百出，但看着自己的劳动成果，每个人的心里都喜滋滋的。同学们饺子包好了，老师在一边做着另一份事儿——烧开水煮饺子。水烧开以后，老师把我们包的饺子放进锅里煮。同学们可兴奋了，都想吃到自己亲手包的饺子。同学们看到快要煮好的饺子，口水都快流出来了，等到老师把煮好的饺子盛到碗里，个个都抢着吃，我也赶忙加入了争抢的队伍。直到大家的肚子都吃得像一个个圆圆的大西瓜。
我想，包饺子真有趣。它培养了我的动手能力，更使我体会到爸爸妈妈的辛苦，也明白了一个道理：看上去简单的事情并不好做。所以在家我要多帮妈妈做事。
关于班级的作文3
说起我们班的同学，可真是各有特色！下面请听我为大家介绍几个吧！
先说我们班的语文课代表吧！她，个子高高的，一条又长又粗的马尾辫在脑后晃来晃去，再加上一双水汪汪的大眼睛，可爱极了。她对工作极其负责，学习成绩也很好，唯一的缺点就是上课不爱举手发言。有一次，老师提出了一个问题，让她回答。虽然她没有举手，可是她还是答对了问题，下课后，老师教育了她一通。
再说我班的“数学尖子”吧。他大大的脑袋，长长的脸，一双炯炯有神的眼睛，眉毛很浓。这样称呼他一点也不夸张。下课后，他总是捧着一些数学难题想方设法地攻克。还记得有一次，老师给我们出了一题奥数题。很多同学都想不出个解题方法，纷纷弃权。只有他刻苦钻研，终于做出了那道题。
“你这该死的温柔……”一阵悦耳的歌声传入我们的耳中。哦！原来是“歌唱家”正在为大家演唱歌曲呢，她一直是班中的文艺骨干，她那甜美的歌声又为我班增添了一丝色彩。
“快！抢篮板！好！快攻！”哎，我班的“篮球王”又开始“发疯”了。虽然他痴迷于篮球，可他对篮球也只是一知半解。但他还不知道天高地厚地自称“球王”。上次学校篮球比赛时，还充当我们球队的主力队员，结果我班输得一败涂地。
…… 我们班的同学就是这样……
关于班级的作文4
我们这个班是一个很有意思的班，里面名人众多，瞧，那里走来一群人，走到最前面的是火车头杨老师，她是一位要求十分严格的教师，记得以前，语文课上到了一半时，我就分散了注意力，悄悄的和同学讲起话来，当我讲得正高兴时，我偷偷的抬起头望了你一眼，这时您会用一种威严的目光向我投来，那目光仿佛像一把利剑，警告着我要管住自我，认真听课，在老师的威严目光下，我十分愧疚，赶紧坐好，认真听课。
杨老师也有笑的时候，她笑起来向一位慈祥的老奶奶，记得有一次期末考试，我们全班同学都不明白结果怎样。通报成绩时，您带着微笑走进教室，露出了两个小酒窝，此时大家都明白了这次考得还好，啊，老师的笑还能够报喜呀。
紧之后是一班之长冉像凤，她说起话来，总是让同学们佩服，她为了同学们和她一同进步，她很早来到学校，为差生补课，年年都得到了表扬。
之后是语文大王—赖建伟，老师提问，他从来都是第一个举手，妙语连篇，得到了大家的好评。他有一个特长，就是电视上的相声，他没有一个不明白，经常逗得同学哈哈大笑。
最后是“大猩猩”罗志刚，他个儿高大，是篮球场上的健将，只见他猛的一跳，一个灌篮，球又进了。
紧之后是本人，我学习成绩很好，做作业很认真，经常受到表扬，我写作文，写的还不错，经常受到老师的表扬，但我从不骄傲，因此我是我们班的小组长。
我们班男生经常和女生发生口角之争，但每到要进行比赛时，男生和女生团齐心协力，发奋练习，最后取得了第一名，要唱歌比赛时，男生和女生齐心协力，一齐努力，又为班上挣了一面奖状。
这就是我们班，一个充满欢乐和勤奋向上的班。
关于班级的作文5
今天是新学期开学的第一天。宋老师抱着一大挥新书走进教室。他把书放在讲桌上，然后翻了几下，便对大家说：“同学们，这些书里有几本弄皱了皮，这本最差。”说着，他拿起一本被捆书的细绳勒坏了书皮的书，继续对大家说：“这本书怎么办？”他的话音刚落，同学们纷纷举起了手。我也随着大家举起了手。
宋老师想了想，问我：“果磊，你看应该怎么办？”我不假思索地回答：“把书往空中一扔，落在谁那就归谁。”宋老师听了，微笑着摇了摇头对我说：“栗磊，你先坐下。”接着，宋老师又问了才小梅，才小梅慢条斯理地说：“把这本书夹在那一挥书里，发到谁那就算谁的。”宋老师听了，仍旧让她坐下。
最后，宋老师问张洋：“张洋，你看应该怎么办？”张洋说：“我看这本书就给我吧！”
宋老师听了，高兴地对大家说：“这正是我所希望的回答……”
宋老师的话还没讲完，只听同学们七嘴八舌地嚷道：“如果问我，我也是这样回答。”“我也是这样回答。”宋老师摆摆手，让大家安静下来。他接着说：“往空中一扔也好，夹在那一挥书里也好，有你得到这本书的可能，也有你得不到这本书的可能。张洋是第一个要这本书的，我就把这本书发给张洋。”张洋走过去接过宋老师发给她的一本坏书，教室里顿时响起了热烈的掌声。我这时只觉得脸上火辣辣的。
过了一会儿，老师开始发书了，他发到我这儿，微笑着时我说：“采磊，你怎么就没想出好办法呢？”我听了宋老师的话，更加惭愧，把头深深地埋了下去。
放学的路上，我思索着：我为什么没想出好办法呢？主要原因就是我并不心甘情愿地想要那本坏书。今后，我一定向张洋同学学习，做一个先人后己的好学生。
关于班级的作文6
一个星期天的下午，我到学校参加班里的竞赛。一走进教室，我就看见黑板上写着八个大字：“错别字大王选拔赛。”黑板上还画着可爱的小动物：一只雪白的小兔子正在笑，而另有一只小狗在哭。这只小狗大概是“错别字大王”吧！想到这儿，我心里不由得紧张起来。
比赛开始前，老师宣布了比赛规则，当知道是默写课文里的字词的时候，我放下心来，因为课木上的字词我还是很熟的，看来“错别字大王”的称号我是得不上了。
比赛开始了。老师刚念完一个词儿，我就写好了。有些同学不会写，就对老师说：“老师，念得慢点儿。”看到他们抓耳挠腮的样子，我想：“到了现在才冥思苦想，他们平时一定不认真学习。”而那些好同学和我一样，都在等老师念下一个词，着他们那高兴的样子，我也很得意。
老师念完所有的字词后，就把卷子收了起来。
因为大部分都会，我的自我感觉蛮好的。
过了一会儿，老师判完了卷，把我们的名字和分数写在黑板上，吴霜得了70分，我和张欣并列，都是100分。当然“错别字大王”也“脱颖而出”，两个女同学分别以66分和68分“荣登榜首”。
“错别字大王”的奖品是什么呢？同学们胡乱猜测：是给她们画个“王”？还是让她们出节目？出人意料，老师给她们发了两个练习本，让她们认真练习生字。这真是一次有趣的比赛！
关于班级的作文7
光阴似箭，日月如梭，时间过得飞快，那两天我们迎来了学校了一年一度的校运会。在那次席奥运会中，我们尽情发挥，积极参加，赛出了自己的水平。虽然没有好成绩，但比赛因有我们而精彩。
在我们班的比赛中，最精彩的莫过于男子拔河比赛。比赛不断进行着，到了我们班的男子拔河比赛了。我们班的拔河运动健儿们就脚扣住脚，手有秩序的拉着绳子，身体向下倾斜，女生们都近乎疯狂地喊着，从精神上杀死了对方。比赛开始了，旁边的啦啦队也不弱于那运动健儿，她们的欢呼声，叫喊声，加油声……荡漾在赛场上，给拔河队员增加了信心。
裁判的哨子一吹起，两边的队员互不相让，过了很久，仍没有变动，这不禁让人心惊肉跳，让人感受到从所未有的紧张，旁边的啦啦队也忙着呐喊起来，生怕我们班输了，一声声呐喊传到了拔河队员的耳里，好像他们突然感悟到什么似的，神速一般把对方拉了过来。我们班取到了胜利，最后，我们班以全
年级第三名的好成绩圆满结束了这一次拔河比赛。
比赛在不断地进行着，我们班的大本营也在热闹的经营者，后勤人员在辛苦地忙着，运动员回来的时候，便是最忙的时候，也是最令人心惊肉跳的时候。后勤人员忙着给运动员倒水，然后就是胆颤心惊的时刻，因为我们生怕给我们的消息是：我们输了。所以，我们总是耐心的听着。
比赛已经结束了，我们班在那次校运会上没有取得好成绩，但我们没有放弃，我们等着迎接明年属于我们的校运会。
关于班级的作文8
新学期又开始了，我发现同学们都变了，个个都有一个崭新的面貌，都在为各自心目中理想的班集体在努力。
以前的教室里，阳光透过房子照在黑板的残妆上，粉笔灰浮动着。黑板擦落在讲台上，值日的早已不见踪影，一直到打预备铃的时候，才慌慌张张地抓起黑板擦横扫千里。
上课时，如果老师没来，教室一下极其了一点涟漪，顿时整个教室里像投下了一枚重磅炮弹，炸开了锅，胆大的下位嬉笑，胆小的在下面议论。说话声、下位者带动桌椅的吱吱声，无聊者的怪叫声交织一片，引得老师来看究竟，这时教室里立马安静了下来。
而现在的教室里，阳光溢满教室，一下课，黑板早已被班干部擦得干净。课间也很少看到教室人声鼎沸，热闹非凡的景象了。而常常看到的是：几张桌子上，有人在奋笔疾书，有人在闭目养神，有几位在一起讨论问题，还有的人埋头看书大家都尽量为别人营造一个良好的学习氛围。
课堂上，特别令人欣慰，大家都安安静静聚精会神地听老师讲课，还一边听一边埋头在书本上拼命地写着划着，目光也在书本两点之间来回穿梭，教室里静极了，几乎只听得见笔落在纸上的沙沙声，偶尔有一两声沉闷的咳嗽声和不小心挪动桌椅发出的`吱吱声。
这大概就是我们心目中理想的班集体吧！我觉得它珍贵，但它又很平凡，它从我们的指间悄悄流走，像一道道清泉，汇成生活中的一片海。虽然现在还有这样那样的缺点，相信大家都努力，我们一定会在一个良好的氛围中 共同努力，共同进步。
关于班级的作文9
今天是元旦，是新的一年的开始。时间就像一条记忆的长河，匆匆地、悄悄地流过，眨眼间，又迎来了新的一年。“四气新元旦，万寿初今朝”，今天是新一年的开始元旦。奶奶要包汤圆，并且拿了一元钱，清洗了好多遍。
今天是元旦，放假了，真幸福!得好好享受一天!一大早，我和妈妈来到图书大厦。呵!这里人可真多，整个图书大厦里人山人海，看来喜欢读书的人还真多!“哎呀!你怎么拿这么多这种书，有啥用啊!拿本就算了!”一位伯伯把眼睛瞪得像铜铃大，大声的...
落叶之秋已渐渐隐去，冬天的脚步却不经意地在枝头划下痕迹。伫立窗前，听丝丝细雨轻声地弹奏，看那土坯青瓦堆砌的儿时记忆，湿润的掌心捂住了有些酸涩的鼻尖，那些烙印在心底的童年趣事，一如曾经舌尖轻轻触过冰凉的味道，使我们久久难以...
在这辞旧迎新的日子里，我们班将举行这场文艺会，用我们的歌声与舞姿，用我们的热情与激情，来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬！这是我们班正在举行迎新年，庆元旦文艺会，我们用快乐来拥抱新年！
盼望着，盼望着，终于临近年末了，春节也即将来临。日子一天天过去，春节的气息也越来越浓了。家家户户门前都贴上了喜庆的福大街上人们都忙着买年货，家长领着孩子在服装店里买新衣服。许多大人们忙着清洗着自己的房屋。
中国古代元旦饮食丰富多彩，《荆楚岁时记》的记述就是集中体现。南朝时荆楚元旦拜贺毕，接着是进椒柏酒，饮桃汤，进屠苏酒、胶牙饧(táng)、五辛盘.进敷于散，服却鬼丸，各吃一个鸡蛋。
时光匆匆，转眼即逝。不知不觉中又到了一年之中，我最期待的元旦节。每年的这一天，我都十分的开心。尤其是去年的元旦节，令我至今想起，还无法忘怀。
关于班级的作文10
我上初一了，今天是我开始初中生活的第一天，也是上初一的第一天。我既兴奋又紧张，出发了。
来到校门口，淅淅沥沥的雨还下着。妈妈告诉我，我在七年五班，在五层。我飞奔到五层，第五层那有七年五班，只有八年级的（表意不清，应改为：第五层那有五班，是八年级的）。又往下找，还是八年级的，又往下找，到教室门口以经（应是：已经）开始冒汗。
我向教室里看老师还没来，我不敢却定（应是：确定）是不是。我从走廊往下看，心想：不如在这等老师来了，问一下老师吧，好，就这么办。
我往教室看了十几次，老师怎么还不来呀，等我再次转过去的时候，老师以经走进去，并且坐在椅子上了。进去，我不敢进了，必须去，123冲。心里这么想着，但我还是原地不动，万一是考场，或者走错了怎么办。没关系问老师又不会被骂，只是问问而已，不是就再出来嘛。我走进去了。
我一进去就问：“老师这是不是考场。（应改为：？）”老师说：“不是。”吓死了，心想：幸好不是考场。老师问：“你叫什么名字。”
“林恩赐。”
“你先找个位置坐下。”
心想：Oh,yes.（建议删去，作文里一般不允许出现英语）找对了。心里的石头终于落地了。找了个位置坐了下来。
老师等同学到齐后，开始编排位置，排完了。通知了几个要点，就去开会了，主任，段长说了几句话就散会回家了。
师评：进教室前的心理描写很细致。多次出现错别字，可见文字基础不够扎实。
关于班级的作文11
我之所以写下这篇文章，那是因为我不想在我老掉牙时忘掉这个班，因为这是一个令我对红尘改变看法班，这个班是100分疯狂的班。老师要大家来当班主任，评选班主任时既被说成了选举丐帮帮主，又联合《射雕英雄传》把黄容等人物给联系起来了。
昨日和这天又是大家一展风采的机会了，因为是运动会吗，我班的体育成绩但是最棒的哦，但这次好处不一样了，这一次是我们在这的最后一次运动会了，趁着大家还聚在一齐的时光，尽情发挥，尽情争荣誉，比出友谊。大家都明白，所以大家要都为这一次的胜利努力了。昨日，望望蓝天，好美的晴空，再看看大家，好棒的自信，好棒的笑脸，好棒的成功，操场上，无论是因失败留下的眼泪还是成功留下的兴奋或是亚军情不自禁的惋惜，都在我心留下印记，因为大家的拼搏了。无论是烈阳滚滚的天还是湿漉漉的心，永在我心中，因为这是大家努力的证明。我们不会白白浪费时间，我们不会白白感动，这一切都必定有收获，我们拿第一，不需要，这只是一时的虚荣，让我们留下最美的记忆，需要，我需要它，因为它让我改变，它让我感动，它让我流泪。
爱与大家在一齐的日子，爱回忆与大家在一齐的日子，601，让我感动，601让我流泪，601的一张张笑脸、哭脸、鬼脸、认真脸、哭脸……我爱看，笑得那么灿烂，哭得那么悲伤，一齐走过3年的点点滴滴！
关于班级的作文12
在以前，我们的班级。
是一个文明，一个非常优秀的班集体，在里面个个成绩都是出类拔萃，名列前茅，纪律当然是不用说了。在那时我们是那么团结、友好、互帮互助、年年都是先进班级，而现在……每天罚单一张张的送进我们601班，都过去8个星期了，我们连一个文明班级都没拿过，一块文明锦旗的都没碰过。
为此我们羞愧不已。
在以前每门科的任科老师，只要是教过我们的都会说：“这个班不错。” 在副科那里我们的星星个数远远超过其它班级，而现在门门的任科老师都说我们纪律不好自然星星的个数也就少了好多。
记得在一年级时，我们参加了拔河比赛，我们有二十名同学参见了比赛，我们齐心协力，大家心理都有这一股信念，就是往后拉，别的什么都不管，虽然我们得了倒数的名次，但是我们都尽力了，比完后我们都哭了，为这个成绩而不满，一看就知道是一群集体荣誉非常强的孩子。但在第二年通过自己的努力赢得了拔河比赛，全年级第一名的好成绩。在三年级时我们获得了全国十佳教室的称号，这是多么高尚的荣誉啊！四年级在校运动会上我们401班的分数总排名173分排在全校第一。五年级我们自创文集。六年级了我们不应该做得再好一点、再优秀一点吗？
现在我们应该做得更好。前几天老师不让我们上这些副科，现在仔细一想也不是没有道理，她只想让我们要遵守纪律。在扣分这一块，主要是我们班的班风不好，还有一种原因可能是这几个星期以来事情是在太多了，所以才会这样，但我想主要的还是我们自己没有做好吧。
我们现在整个班太浮躁了，应该“安静”一会儿了。
关于班级的作文13
我有一个好伙伴，她是我们班的语文课代表，叫王莉。她对待工作认真负责从不马虎，作业也总是一丝不苟地按时完成。而最特别的是，她非常爱护集体的财物。
记得那是一个夏天的中午，我和王莉在树下跳皮筋儿。当我们跳得正起劲儿的时候，太阳似乎被乌云吞没了，天上刮起呼呼的东南风，雷声隆隆，电光闪闪。我们正准备收拾皮筋儿回家，王莉突然喊了一声：“不好！”我奇怪地问：“怎么了？”“教室的窗户没关，在下雨之前我得赶回去关好门窗。不然的话，教室会进水，玻璃也会被打碎的。”“这关你什么事？又不是你家的窗户，真是一个傻子。”“你怎么能说出这种话，学校不就是我们共同的家吗？我们应该去保护它。再说，前几天我们还学过《小学生日常行为规范》，上面不是有一条‘爱护公共财物’的守则吗？”王莉严肃地说。
“是啊！李小菊呀，李小菊，你前几天不是刚学过《小学生日常行为规范》吗？可今天，你怎么就把它忘了？你还算是个少先队员吗？”我越想越感到惭愧，都没脸抬头看自己的好朋友了。而王莉却笑嘻嘻地对我说：“不要难过，老师不是讲过‘有错就改，还是一个好学生’吗？”说着，她便拉起我的手快步向学校跑去，恨不得一步跨进学校。我们终于在下雨之前赶到学校，关上了所有的窗户。
刚关好窗户不久，雨珠便打在玻璃上发出“叭叭”的声音，像是在夸奖我们呢！我们的衣服虽然被大雨淋湿，但心中却因能为集体做一件好事而感到高兴和自豪。
通过这件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了！
关于班级的作文14
小伙伴们的烦恼连续在《小学语文报》上“拍卖”后，我也想将自己的“烦恼”找个“买主”。
我的成绩在班内不是最好的，也不是最坏的。我在班里既没有名正言顺的级别，也没有堂堂正正的称号。可我的工作却常常让同学们紧张，令同学们厌恶，而老师却高兴哩！说了半天，到底干啥？说出来吓你一跳：我是班级“间谍”。
班级“间谍”的工作是负责暗中监视同学们自习时的一举一动，窥视其课后行踪等，然后向老师汇报。刚接受这一“光荣”任务时，我还佩服老师能“人尽其才”，圆我英雄用武之梦。现在我却深感其苦。首先是自己只能不露声色地暗中监视，不能像班干部那样理直气壮、豪情满怀地去管别人，好男儿自觉低人一等。其次是自己的工作得不到理解，受老师批评的同学都气得骂班内有“奸细、狗腿子。”面对如此奇耻大辱，我只好忍气吞声。还是老师说得对：“小不忍则乱大谋。”为了安全不露馅，我与老师只能单线联系。最难为情的是自己的好朋友犯了错误。有一次，班内丢失了一支钢笔，‘我深人“虎穴”微服私探之后，发现原来是好朋友杨朋拿的。向老师说吧，对不起朋友；不说吧，在其位怎能误其政。我百思无法，只好自己掏钱买了一支一模一样的新钢笔向杨朋换来那支旧钢笔去交差。杨朋直骂我“神经质”。谁知我心中的痛苦是多么难忍啊！
噢，你瞧，只顾掏心窝子，自己的身份也暴露了。同学们，也许我的做法有不少错，但我还任重道远，我会慢慢做得更出色。为了我“未竟的事业”，你可要替我保守秘密啊！
关于班级的作文15
今天上午第一节课，老师满面春风的走进了教室，告诉我们下午要应聘班级服务员，让有意愿参选的同学提前做好演讲准备为自己拉票。
教师里顿时沸腾了，就像蚂蚁炸开了窝一样。大家都非常激动，期待着应聘的到来。平常课余时间同学们都喜欢跳绳、打乒乓球、踢毽子。今天好像特意商量了似的，下课坐在位子上要么写字，要么拖着下巴思考，时而露出欢喜的表情，时而又踌躇满志的样子。
终于等到了下午第一节课，应聘开始了。老师在黑板上写了应聘的岗位，宣布了规则，即同一岗位可以多人参选，票数最高者得之，若票数相同则要进行下一轮竞选。我们都怀着紧张的心情，期望自己能应聘成功。我一直想当学习委员，这次机会来了！可扭头一看，有几个同学都跃跃欲试，不禁捏了一把汗。我鼓足了勇气第一个冲上讲台，虽然心里就像十五只吊桶打水——七上八下的，我还是努力让自己平静下来，声情并茂的演讲了提前准备好的发言。演讲完毕，我向同学们深鞠一躬，回到座位上等待结果。其它两人也陆续上去进行了发言。投票开始了，我得了满票，应聘成功。同学们用热烈的掌声祝贺我，老师对我进行了鼓励和嘉奖。我在心里默默给自己鼓劲：一定要服务好大家，不辜负老师和同学对自己的信任！
同学们都陆续上去发言，该宋玉玺了，他紧张的满脸通红，话都说不利索了。靳亚慧应聘的文艺委员，她一曲《小苹果》赢得了同学们热烈的掌声。还有张紫涵唯妙唯俏的画作，等等。
下课铃声响起，应聘也结束了，大家都还沉浸在喜悦中。
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