实用的读后感的作文集合9篇

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的读后感的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的读后感的作文集合9篇

读后感的作文篇1

　　妈妈培训归来，一同回来的还有一本书——《输在起跑线上的哈佛男孩》。咦？这书名怎么这么奇怪？他输在了起跑线上同，难道还能赢吗？还有，为什么要在“输”字上加上引号？带着许许多多的小问号和难以遏制的好奇心，我翻开？这本书。不看不知道，一看吓一跳！天哪，他这种情况，算是输在了起跑线上吗？嗯？他就是输在了起跑线上呀！你看，他上小学时留了级，中学时成绩一直是班里倒数，可……你再看看他长大后的成绩。上“东俄”大学时当了宿舍管理员——校园里薪水最高的工作；在“密州大”创办了“布莱德中国物流论坛”，获得惠尔浦实习的机会，后来在联合利华实习8个月，为公司解决了不少问题，毕业后在DELL工作，考上了哈佛MBA……长大后和小时候判若两人呀！如果小时候他没有打下基础，他怎么可能…… 噢，对了，他长大后为什么能取得如此骄人的成绩呢？

　　是因为他的软实力基础！

　　说实话，“软实力”这个词我也是第一次听说。那么何为软实力呢？

　　软实力，就是除学习成绩以外的能力。比如：运动能力，演讲能力，领导能力，吃苦能力等等。书里的主人公——于智博哥哥，其实，在软实力这方面没有输在起跑线上，所以“输”字上加了个引号。

　　那么，软实力，你注重了吗？

　　人生有无数条赛道，可是，有好多人只注重“学习”这条赛道。不知是哪一年，有了这么一句口号：“不要让孩子输在起跑线上！”——说的当然是“学习”赛道。

　　于是，就有了一批批在提高学习成绩上绞尽脑汁的孩子。可是，在“软实力”的赛道上，只有稀稀拉拉的几个人在奔跑。

　　成功人士能有几个呢？如果说硬能力（即学习成绩）好的人一定能成功，那为什么只有几个人成功了呢？那么多的高材生呢？

　　所以，我呼吁：在注重硬实力的今天，也要着重培养软实力！

　　有些知识学了不一定有用，但软实力却能助你成功。名校哈佛，录取人时，不但要看硬能力，还要考验软实力！

　　说来惭愧，我的硬能力不错，但软实力还是有些欠缺。比如，书的`作者认为最重要的软实力——体育精神，恰恰是我的最弱的。于哥哥在球场上所向披靡，威风八面，而我，跑不了几步就开始喘气；于哥哥被人撞倒了，眼冒金星，还说：“继续练！”。而我，才练了几小时篮球，第二天就走不成路了，练篮球这件事也不了了之了。我要向于哥哥学习，在培养硬能力的同时，还要注重训练软能力！

读后感的作文篇2

　　《神奇的魔戒》这本书是由25个魔法的组成的'。里面有《太阳妹妹》，它告诉我们要做一个年轻人，就要有智慧，有勇气去做自己想做的事情，《魔镜》，它告诉我们做人不能太贪婪，只想着好的一面，却没有看到自己坏的一面，为了一些好处，都投向坏人，以后总会有恶报，《石船里的女巫》，它告诉我们人算不如天算，地底下暗算别人，只是成功一时，不会成功一世，总会被人解开，而自己却会受到报应……但在《神奇的魔戒》这本书里，最令我受益非浅的是《神奇的魔戒》这个小。

　　《神奇的魔戒》这个主要写了一位仙女给罗蒙一个魔戒，令他变成了一位王子，但在国王面却说出了真相，并去解救了真正的王子，最后又将魔戒还给了仙女。

　　罗蒙在里把魔戒还给了仙女，而在现实生活中这种精神是实践道德。说到实践道德，我不禁为我自己以及一些人感到羞愧。

　　为一些人感到羞愧是因为我曾亲眼看到一个人捡到一个手机，自己放进了衣兜里，却没有录找失主，把手机还给失主。

　　为我自己感到羞愧是因为有一次老师把我分数多改了1分，而我却不愿意，没有勇气让老师改回来。之所以没有改回来，是因为如果我改回来，就没有100分了，只有99分。

　　自从读了《神奇的魔戒》这个之后，我决定一定要给自己勇气，去实践道德。

读后感的作文篇3

　　最近我读了一本书，是著名作家杰克．伦敦的作品，叫＜＜野性的呼唤＞＞．

　　这本书主要讲的是小狗巴克，它生长在南方的庄园里，过惯了悠然．舒适的生活，养成了温顺．文雅的`性格．然而有一天，巴克被园丁拐骗卖给了狗贩子，带到了遥远的北方．在那里，它成了一只雪橇狗，勤勤恳恳的雪橇狗，稍犯些错误，鞭子就抽打在巴克身上．在残酷的环境中，为了活命，它咬死了狗群的首领，取而代之．

　　巴克很聪明，怎样拉好雪橇，怎样战胜寒冷，对它来说很简单．它在极地中遇到过五个主人，最后一个叫约翰．桑顿的人，他救了巴克，而且对巴克十分关心，可不幸的是桑顿在一次淘金时被印第安人杀害，这使巴克与人的最后一根纽带被打断了．从此，巴克对人没有了信任，它决定加入狼群，回归大自然．

　　读完这本书，我感受到了巴克那坚强不屈的意志力，即使皮开肉绽，也不愿意屈服．我们作为人类，一定要做得更加好．

读后感的作文篇4

　　我最喜欢的一篇课文是《轮椅上的霍金》，它使我明白了许多道理。

　　这篇文章主要讲述了著名物理学家——人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难以想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢而顽强的挑战命运，为科学事业做出了巨大的贡献。赞扬了霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的伟大人格品质，表达了对霍金的敬仰之情。

　　我喜欢文中的这一段话：“那多半不是真的，霍金只是不愿被外人打扰，此时他一定坐在这间有着高高天花板的舒适小屋里，会安静地在电脑前工作上好几个小时，周围两三盆植物当中摆放的是他三个孩子的`照片。”看到这句话，我觉得工作好几个小时，正常人都一定感觉到累，更何况是一个身患绝症的人“安静地在电脑前工作好几个小时”呢？这说明霍金对物理研究是那么的热爱，全身心投入地去研究它，钻研它。三个孩子的照片说明霍金对孩子的思念，他也是一个慈爱的父亲。

　　学了这篇课文，我被霍金不断求索的精神所折服。霍金他正视命运、乐观向上、意志顽强，真是一个生命的强者。我也要向他学习做一个敢于对命运抗争的人。

读后感的作文篇5

　　通过阅读《不抱怨的世界》使我感受到，几乎没有什么不能是我们的抱怨对象。我们喜欢躲在喋喋不休的抱怨后面，从中获得一种自我膨胀的优越感。我们难以且不情愿意识到，所厌恶的种种问题，譬如身边人无休止的抱怨，同样存在于自己身上。

　　威尔·鲍温在《不抱怨的世界》一书中不留情面地指出，“我们抱怨，是为了获取同情心和注意力，以及避免去做我们不敢做的事。”

　　许多时候，我们并非意识不到这一点，但就是不愿意直面，并且积极做出改变，有时候，随着心理的惯性，也不知道如何改变。不过，改变不如意的现状，也是人类的本性，抱怨带来的消极作用，人们意识到了之后，还是会有改变的欲望自然升起。当改变之光随着情绪上的抵触被带进了生活，就由“有意识的无能”踏入了“有意识的有能”。

　　我们开始留意自己的言语措辞，以沉默代替抱怨。这实在不是一个能轻易胜任的挑战，尽管抱怨和评断如口臭般污染着自己的生活环境，但习惯性的东西总是会带来安全感，即使是替代式的。我们常常在努力维持不抱怨与落回现状之间挣扎，改变自我的勇气、不懈地自我觉察，共同打造了一把神奇的钥匙－－这把钥匙，让我们长久以来封闭着的意识缓缓敞开。

　　对旧有习性的挑战必然带来生活层面上的某些变更，鲍温温和而又坚定地指出：在这场把生命导向光明、积极的内在改变中，如果其他东西的确是阻碍，工作，或者朋友都应该考虑放弃。

　　放下抱怨，这并不等于在困境面前不作为，或者放弃对社会不公正的言说权。带有负面情绪的抱怨，恰恰才是不具建设性的消极。而源于生命的热爱，并由此生发的感恩、宽容和同理心，也不容任何机构以任何名义窃取盗用。

　　《不抱怨的世界》并非是一部阐释观念或解析心理的作品，而是一场“不抱怨运动”的发起、描述、记录与召唤。正是那些已经改变了全球数百万生命的事例，展示了抱怨的.普遍性，以及相似的蜕变流程。

　　所有的描述至多只是路标，真正的开始总是握在你自己手中——如果践行，如果坚持，已经足够造成改变的敞开，穿透我们杂乱无章、充满问题而又缺乏审视的生活。

　　“不抱怨”只是一把钥匙而已。在我们忙忙碌碌的生活中，借助这把钥匙，我们会自然延伸和深入到生活的诸多层面，唤醒我们渴望已久的改变。

读后感的作文篇6

　　忙碌而喧嚣的白天结束了，在这个快节奏、浮躁的世界里，我们的眼睛、耳朵和心灵需要美好的东西来占领。孩子如此，人至中年的我们更需要心灵的鸡汤。夜凉如水的晚上陪孩子在书房看书，空气中弥漫着淡淡的书香，心灵里顿时感到宁静幸福。

　　最近我和女儿一起阅读《阁楼上的精灵》一书，内容浅显，故事生动是给我最初的感受。故事内容大致是这样：一群生活在阁楼里长得像老鼠而不会魔法的小精灵们，它们可以算得上是人类儿时的老师，人类小时候能与阁楼精灵交流，随着人类不断长大渐渐把小时候的老师给忘了，可善良的阁楼精灵们依然对人类情有独钟。人们要把旧房子拆掉，因为一条铁路要穿过，世界上最后一批阁楼精灵失去了栖身之处。听说翻过九座山，就可以到达名叫精灵谷的世外桃源，阁楼精灵们十分向往那个地方。精灵们开始了艰难的迁徙，在翻越九座山时，有许多的精灵，比如烟斗爷爷，为了那些年龄小的精灵能生存下去，便牺牲了自己，献出了自己宝贵的生命。阁楼精灵们在鹳鸟的帮助，如愿以偿到达了梦中天堂。

　　同时，在魔法的世界里有一位愚蠢的巫婆格里格，因为几百次考试不及格，被逐出了魔法界。她必须选择一条她做精灵或者做幽灵，糊涂的她选择了做幽灵。但做幽灵有一个条件，就是必须吃掉她身边的`四只老鼠和来到精灵的所有阁楼精灵，才能做一个称职的幽灵。

　　的本性并不坏，老鼠跑掉后，她便开始寻找阁楼精灵，她虽然找到了阁楼精灵，却下不了手，结果变成了一只乌鸦，一只善良的乌鸦。乌鸦格里格后来又帮助阁楼精灵们，带着翘鼻子小精灵，到遥远的城市去生活，永远不会被幽灵捉住了。

　　陪孩子读书的过程，就是和她一起体会分享故事中曲折感动。孩子在阅读过程中时而为动物的勇敢喝彩，时而又被动物的牺牲感到惋惜，更为动物们的互帮互助而感动。

　　书籍像一张巨大的绿色草原，它是那样的大气和温柔，一本好书不仅能让孩子获取知识，能够给孩子想象的翅膀，还在孩子遇到困难时，告诉孩子用怎样的心态和智慧来应对各种不幸。

读后感的作文篇7

　　我读过书，但让我印象最深《你是宝贝》。

　　这本书主要讲述了名叫“贝贝”的儿童，“唐氏症”，人照顾他不容易，但从未放弃对“贝贝”的教育。贝贝家叫“”的狗，它每天五点钟准时出门“巡逻”，迟到，像有生命的闹钟。贝贝也带上小背包，跟着“”去“巡逻”。但不幸了，贝贝的有去世了。，贝贝就跟着舅舅舅妈生活了。但却让的`儿子享福，让可怜的贝贝受罪，但贝贝抱怨，，舅舅舅妈的小小私心在贝贝无暇心灵的映照下逐渐洗礼，贝贝不省心，“”不讨人喜欢了。

　　就，贝贝在舅舅舅妈的照顾下快乐地成长。

读后感的作文篇8

　　最近，我读了《狗来了》这本书，这本书由澳大利亚的作家“克里斯蒂娜-涅斯特林格”写的，曾荣获国际安徒生奖。

　　这本书主要讲：狗的孩子们都长大了，老伴也去世了，于是狗决定去片面的世界。狗先遇到了作弊的猪，帮助猪实现了当明星的愿望。与猪分手后又误入了一落千丈所学校，被熊校长当作新来的代课老师。狗只得将计就计，它教得很好，很受孩子们的欢迎。后来警方得知就派兵追拿狗，幸好有大家的帮助，狗得以脱身。熊校长也因此被解职，陪伴狗开始了逃亡生涯。熊对教育现状不满，企图通过从政来改变这一切，于是扮作妇女参加议员竞选，不幸被政敌揭穿，关键时刻狗奋不顾身地将熊解救出来，带闯荡世界的种种欢欣与无奈，与熊一起回到了自己的家乡。

　　这本书优美的.词语非常多，也写得很具体，特别是主人物，而且每篇文章的地点、人物、时间、事情都描绘到位。

　　读了《狗来了》这本书，我明白了：有时候别人会误解你，你觉得别人错怪你了，你一定要好好跟他讲；还有乐于助人、团结友爱，另外我看了前言，还知道要多看这样的课外书。