描写人物的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的描写人物的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写人物的作文

描写人物的作文 1

　　说起我这同学，那可不得了，当她使出佛山无影脚，那没话说，你就可以陪唐僧一起去取经了；当她使出超级的拳头，你就可以比孙悟空的筋斗云飞得还远了，想知道她是谁吗？我告诉你，她就是咱班的劳动委员——-陈章琳，因为她太凶了，所以我们给她取了个绰号——-“凶婆娘”。

　　记得那一天，班上的捣蛋鬼“阳前胜”一不小心把“凶婆娘”的笔搞掉了，“凶婆娘"发现后火冒三丈高，立马拿起她的武器——-叉子，用力地朝阳前胜戳去，啊作！一声惨叫，阳前胜伤痕累累，落荒而逃，而“凶婆娘"正享受这胜利的滋味呢！

　　那天，我和“凶婆娘"一起去食堂吃饭，快到我们了，一个高大的身影插到我们前面，“凶婆娘”打算去理论，我连忙拦住说：“算了，你打……”话没说完，她已经去理论去了，“你这人怎么这样，你不知道要排队的吗？"“我不知道"。那男孩不走心的说，“不知道，那我来教教你。’说完，她就拿起武器，那男孩一看，吓了一跳，连忙道歉，然后灰溜溜地逃走了。

　　我这野蛮同学，虽然非常的凶猛，但非常的仗义，你们想和她教朋友吗？

描写人物的作文 2

　　望着今天老师布置的作文题目，我一筹莫展。正当我在座位上“抓狂”时，一个胖胖的身影一扫而过，我头脑上空的电灯炮亮了起来：“你，就是你了，谁让你长得有特点，‘小白鼠’，你来当这个主角再合适不过了！”我诡异一笑。

　　他一头短发，两只小小但有神的眼睛时常会让你找不到。因为眼睛的“地盘”都被胖胖的脸庞所“占据”了。他这脸绝对是标准的“婴儿肥”吧！那红红的、圆圆的脸庞乍一看就像两个鸡蛋，那小小的但能说会道的嘴巴也是他那张脸上的“一道亮丽风景”哦！

　　他为人算正直，性格温顺和善，数学是“一点通”，可至于语文嘛？有点困难，起码字写得不潇洒。他还有一个外号——“流氓兔”，和同班诗敏同学的 “兔八哥“是一个牌子的。

　　想起来了吗？如果还没有的话且听我慢慢道来：

　　他常常与寇德钦同学并肩作战在高难度计算的前线；他常常帮助脑子不开窍、又有点多动症的>同桌改掉坏习惯；他时常帮助学习有困难的同学，总是在他人需要时伸出援助之手；他常常为解出一道奥数题而冥思苦想；他常常为了寻求不同的解题思路而四处“取经”；他常常现在知道了吧？他乃吴有棉也！

描写人物的作文 3

　　我的妹妹有一双炯炯有神的大眼睛，有一头又长又黑的秀发，她有一个小小的鼻子，有一张能说会道的小嘴巴，有一对小小的耳朵，美丽极了，可她有一个特点就是很小气。

　　记得有一次，我看上了妹妹的滑板车，我就对她说：“妹妹，你可不可以让我玩一玩你的滑板车？”妹妹却神气地说：“呵呵，羡慕崇拜我了吧，可我就是不让你玩。”我心想：看我怎么说服你，我有的是办法。我对妹妹说：“哎哟，我的亲妹妹，我就玩一会，玩一会，可以吗？”她只好无奈地对我说：“好吧。”

　　昨天，我们在小卖部里看上了一个文具盒，我对旁边的妹妹说：“妹妹，你有没有两元钱？”她说：“有啊，怎么了？”我不好意思地说：“我想买一个文具盒，你能不能用你的两元钱买一个呀？”妹妹咬牙切齿地说：“呸，你上星期哄我给你玩滑板车，我答应了，今天你还让我用自己的钱给你买文具盒，想得美……”我只好低着头伤心地走了。

　　这就是我小气的妹妹，我形影不离的好朋友。

描写人物的作文 4

　　我有一个既漂亮又善良的好朋友，她的名字叫沈萌柯。

　　她有一双明亮的大眼睛，很像两颗在夜晚闪耀着光芒的星星，又像两颗黑紫色的葡萄镶嵌在洁白的珍珠里面。她的鼻子有点儿尖，看上去挺小巧玲珑的。她的小嘴就像是鲜红的樱桃，只见她说起话来，牙白唇红，巧舌如簧，像唱歌一样动听。她的脸蛋非常红润，看起来像成熟了的苹果。她的耳朵不大，但听起课来格外认真。她的五官长得如此漂亮、可爱，多么适合她名字中的“萌”字。

　　记得有一次，我前脚刚进校门，她后脚就跟过来，告诉我说：“静雯，你的钱丢了吗？”我一边想着：“我的钱怎么会丢呢？”一边把手伸进口袋。天哪！原来我的钱真的丢了！萌柯见我焦急的样子，对我说：“我就知道你粗心大意把钱弄丢了，幸亏我捡到了，给你！”我接过钱激动地说：“我的好姐姐，谢谢你了！”

　　还有一次，我们正在学校跑操，老师说让我们绕操场跑五圈。我刚跑了三圈就有点儿坚持不下去了。这时，我的好朋友沈萌柯跑过来鼓励我说：“静雯，你一定能坚持下去的！加油啊！”听了她的话，我终于忍着跑完了剩下的两圈。

　　这就是我漂亮、善良的好朋友、好姐姐，我忘不了她对我的帮助和鼓励。

描写人物的作文 5

　　人们常说：老师是辛勤的园丁，哺育我们这些祖国的花朵；老师是太阳，散发着万丈光芒，给我们带来温暖。但我觉得老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。

　　黄老师梳着条长长的马尾辫，一直拖到肩上，像一个大姐姐，明明很小的眼睛却被大大的黑框眼镜映衬得大大的。

　　上课时，黄老师是一本包罗万象的《百科全书》。它让我们阅读、浏览，在知识的海洋里漫游，带我们去寻找人生的真谛。瞧，她手拿着粉笔，平稳地站在讲台边，知识从嘴巴里不停的“流”出来，飘到同学们的耳朵里，进到同学们的记忆里，她的知识就像甘泉一样浇灌到了我们求知若渴的心里。

　　生活中，黄老师则像一本教会我们很多道理的思想与品德书。她经常教育我们要好好学习，要勤奋，要乐于助人，不能有虚荣心，要发自内心地去帮助他人，做好每一件事……

　　黄老师，您多像一个魔术师啊！在不同的时间、不同的地点、不同的事情里，您可以可以随意地变幻，随意地转变自己的角色，变成许多种不同的“书”，给我们带来知识与快乐！你知识渊博，通过您这本“好书”，我汲取了丰富的营养，健康快乐地成长着。

描写人物的作文 6

　　我的妈妈在我眼里最漂亮。她中等个，虽然经常简单地扎着一个马尾辫，但她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑亮亮的，看上去很有神。

　　妈妈很关心我。每天早晨当我还在睡梦中，妈妈就已经起床为我准备早饭了。我不爱吃蔬菜，妈妈就把菜切的很碎给我包饺子、烙饼。有一次，天气非常闷热，我们正在吃饭的时候突然停电了，我热得满头大汗，也没了食欲，妈妈赶快找来扇子不停地给我扇着，就为了让我多吃一口饭。

　　妈妈不但关心我的生活，还关心我的学习。当我在学习中遇到难题的时候，妈妈总是先让我仔细地读两遍题，然后在帮我分析这道题应该怎么做，从哪里入手，教我一些解题方法。在每次考试前妈妈还会帮助我复习，教我复习方法。我的学习一直在班里保持领先地位，跟妈妈的辛勤培育是分不开的。

　　我很高兴我和妈妈不仅像母女，有时候更像好朋友。我们会一起玩游戏，比赛跳绳、跑步等。有时候我会和妈妈聊一聊学校生活中的趣事，或一些我不能理解的'现象。这时候，妈妈就像朋友那样倾听我说话，为我讲授一些为人处事的道理。

　　我很幸福，我有一个好妈妈！妈妈爱我，我也爱妈妈！

描写人物的作文 7

　　我们班有许多“侠”，我来介绍一下吧！

　　剪纸侠：王雅依。如果你看到她剪的窗花，一定不相信，最少可以卖300人民币！

　　美丽侠：江子荷。当你看她第一眼时，只有一个念头：真美！

　　美食侠：崔昊童。如果你和他同桌看看，昨天带雪碧，今天带巧克力，真牛！

　　“猪猪”侠：郑植源。你瞧他那个肥样儿，真能与小猪媲美！

　　科学侠：杨宇轩。他的智商大约高我们30吧？啥科学问题，他一分钟就给你解决了。

　　数学侠：杨颖彤。她是老师的“掌上明珠”，一道数学题，一会儿就给算出来了。

　　语文侠：植琳雅。别瞧她个子高，语文倍儿倍儿好！几乎次次拿第一，真是不得了！

　　跑步侠：吴尚臻。你一进他家，看到的全是跑步得来的金牌银牌，没一个铜牌，真厉害！

　　脑心算侠：陈夏锴。他的脑心算技术真是到家了！300+50090010005600等于多少他都在5秒内算出来！

　　口才侠：我啦～。48个同学和我一个人单挑，他们大败，哈哈，连老师说顺口溜也没我快。

　　好了，十大“侠”我介绍完了，以后，也许会有大侠在我们班出现！

描写人物的作文 8

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话就是用来赞美老师的。老师是土壤，把知识化作养分，传授给我们；老师是蜡烛，虽然很微弱，但足以照亮我们前进的道路。

　　在我们的身边，有这么一个老师，她宁愿多吃一点苦，少睡一会觉，每天早早地来到学校管理我们这个班。她在我们这些学生上花的心思，比在他儿子身上花的都多。他就是我们班的科学老师及班主任——陶老师。

　　陶老师曾经把正在发烧的儿子放在家，硬是来到学校给我们上课，还摆出一副若无其事的样子，我们当时真以为什么事都没发生……

　　陶老师和哦我们同甘共苦，特别是期末时，我们学生晚上写作业至少也要到10点多，而陶老师就一个人批着我们27个人的作业，加上洗衣服等家里的事，经常都是深夜才睡觉啊！又一次，学校举行了田径运动会，班里每个人都要参加，那时天气也非常的炎热，陶老师就二话不说买回来一大堆的冰淇淋和一个大西瓜，给我们吃。

描写人物的作文 9

　　我的小妹妹今年5岁了，圆圆的脑袋上梳着一更小辫子，满是稚气的脸上有一对乌黑发亮的大眼睛，老是忽闪忽闪的，仿佛一切都感到很新鲜似的。每天总是提一些天真的问题：火车为什么不站着走？小鸟为什么会飞？香蕉和月牙是一家的吧？太阳公公天黑到哪里睡觉……使人无法回答。

　　有一次，我和妹妹到商场买东西，妹妹突然指着一块港式电子表对我说：“哥哥，表里的小针针为什么会走呀？”我心不在焉的回答：“有电呗。”“那，为什么有电呢？”“是……是……”我哑口无声，迫不得已，我只好说：“是圆的。”“什么。”妹妹惊讶起来，眉头拧成“川”字。随之，他有高兴起来，指着一个皮球对我说：“哥哥，这也是电吗？”我看了看，装作很自然的样子说：“当然了。”刚说完，我的脸上觉得阵阵发热。

　　妹妹眨了眨眼睛，拉我到柜台前，对售货员说：“阿姨，我买一个电！”售货员先是迷惑不解看了看妹妹，接着好像明白了什么似的，从柜台上拿了一节电池，妹妹说：“不对。”我马上过去说：“阿姨，小孩不懂事，乱说着玩的。”

　　小妹妹就是一个爱提问题的“小问号”我们全家都很喜欢她。

描写人物的作文 10

　　我面前有这样一个女孩，短头发，但左边却有一些头发向外翘起，一定又是昨晚睡觉时太不小心了，把头发压成了那样。她长的没什么特色，就是牙齿丑了些，又不整齐又不白。

　　不过，上天给了她一个聪明的脑袋，让她能在某些方面上比其他普通人做得好些。

　　她挺内向的，遇见亲戚朋友很少打招呼，就是爸爸妈妈让她打招呼时，她才微微一笑，小声的叫一声，“你好”，接着又拉下脸，似乎受了委屈。

　　她在朋友面前，却能活泼的过分，上次，她遇见几件好笑的事，足足笑了有六七分钟。她认为，笑是一种享受，笑声是最悦耳的。

　　她还爱做一些古怪的事。上次，她对路边的最平常的泥巴感了兴趣。于是她挖了很多的土带回家，像模像样的用筛子过滤了几遍。她知道父母不让她做这个，所以她在自己的房里做了这些事。她在泥上洒了一些水，像和面似的小心翼翼地揉着泥巴，一直揉，一直揉，不断加水，直到自己满意为止。

　　接着她把那些泥放在一起，开始自己的“创作”，依旧那么细心，终于捏出了一个像样的苹果，很高兴，但却被家里的猫弄坏了。

　　我面前的女孩哭了起来，但很快我擦干泪，她也擦干泪，我对她镜子里的她笑了一下，又忙着“创作”了。

描写人物的作文 11

　　我喜欢我的同学，喜欢那一张张顽皮又欢快的笑脸，喜欢那轻巧活跃的脚步。喜欢那一双双炯炯有神的眼睛。喜欢那小巧玲珑的嘴巴。

　　我喜欢同学，喜欢和他们一起长大。喜欢和他们手拉手在春光里欢快地奔跑；喜欢和他们在夏天的雨后跳过一个个的小水洼；喜欢和他们在秋日的风中追逐漫天飞舞的银杏叶，喜欢和他们在冬天的雪地里打雪仗。喜欢明媚的阳光照耀我们茁壮成长的身体；喜欢一个个小水洼倒映出的笑脸；喜欢落叶中飘出的笑声；喜欢大雪后被冻红了的小脸蛋。我刹那间发现，我和我的同学在一起的时光原来是如此的美妙。

　　回忆起过去那一段段美好的时光，我都情不自禁的嫣然一笑。我们一起经历过风风雨雨，一起经历过酸甜苦辣。走过来，我突然见明白了“经历”是多么重要的一笔财富。在我高兴时，你会走来同我分享；在我苦闷时，你会走来，逗我开心；在我生病时，你会适时打来电话，耐心告诉我今天的作业，捎来一句句温暖人心的问候……每每此时此刻，我深深的感到，我和我的同学就是兄弟姐妹。

　　我喜欢我的同学，喜欢他们就在我身边，喜欢和他们亲如一家。

描写人物的作文 12

　　姚老师是我们的班主任，她每天很认真地给我们上课、批作业。当我们表现好的时侯，姚老师会给我和同学们奖励零食和学习用品。

　　她上课时，我们全都盯着她，因为她不像别的老师那样无趣，一点意思都没有，而是生动、有趣的。要会写的字，只教，不让我们抄写。读课文，经常让我们分角色地朗读，自己也非常有感情地朗读。

　　我们的姚老师不但是我们的班主任，还是我们的“妈妈。”

　　因为姚老师是生活部的部长，所以，姚老师是我们的"姚妈妈”。她不是轮到自己值日的时侯，也会到各个寝室来看我们，提醒我们：“动作快点哦！”甚至在今年的圣诞节上，姚妈妈还扮演过圣诞老人呢！当班级里有人过生日时，她还会送给那个同学一份礼物。

　　看，这就是我们的姚老师，她像大树一样保护着我们全班同学，我为我自己有这样的老师而感到骄傲！我喜欢姚老师，她是我们在学校里的妈妈！

描写人物的作文 13

　　大约六十岁的外婆，子孙满堂了，也是该享享清福的时候了。她的大半辈子是被艰辛，劳苦填满的，现在理应停下那不曾放松过的手，好好休息了。

　　可她还是不闲着。

　　岁月的流逝，昔日的容貌不再复返，取而代之的是饱经风霜的沧桑面容。那如枯树皮般的双手，越陷越深的眼睛，皱纹如蜘蛛网布满她的脸。我想唯一不变的大概就是外婆的笑容了。可惜我很少见到她笑，倒是她的手似乎越来越忙碌了。厨房是她常去的地方，一呆就是几个小时，什么洗碗，煮饭，炒菜等的活都被她揽下了。

　　外婆晚上有一个必看的频道——天气预报。要说为什么看呢？因为舅舅们，公公都在外地打工，她还得操会儿心，看看外地的天气如何，好不好。

　　终于有闲的时候了吧，她又有事要做了。

　　外婆守着电话，一只手拿着电话，另一只手颤颤巍巍地拨下了那行心里已默念了千百遍的号码，拨了一遍又一遍，直至电话那一头响起熟悉的声音。在电话里并没有太多的话，简简单单的几句问候就挂了，其实她想说的还有很多很多，但终究没有说出来，打电话时，我能够清晰地看见外婆脸上暖暖的笑容。

　　外婆的生活被不停的忙碌填了一大半，而另一小半也不留给自己，被无尽的思念，关怀替代了。

描写人物的作文 14

　　爷爷今年67岁了，他满头白发，身体显得微胖。

　　每每看到我们这些小辈，他总是笑容可掬，显得精神抖擞。

　　父母在外赚钱，我是在爷爷的呵护下成长的！爷爷每天给我做香喷喷的饭；每天给我穿干干净净的衣服；每天跟我促膝交谈。

　　爷爷把他的爱无私地洒在我的身上。

　　爷爷很爱我！

　　前几天的下午，烈日当空，外面超热。我不想让爷爷送我去上兴趣班，可是我那爷爷坚持送去。“你一个人我不放心。”这就是他的理由。

　　一路上，爷爷为我撑着伞。我每次一瞄，都会看到一些小动作：爷爷用手抹去额头上的汗，把伞往我这边移……我担心爷爷会吃不消，说：“爷爷，你累不累，你先回去，反正只有一点点路了，我自己走。”“不累不累。”爷爷笑着说，还不时问我：“你热不热，要不要买冷饮，棒冰……放学我会来接你的。”“不用了，不用了。”我连忙说。

　　我原以为爷爷只送到门口，没想到他还陪我上了5楼。爷爷一定要送到门口，才会安心的下楼去。我望着他的背影，爷爷，谢谢您。眼前不由得回忆起来，又浮现出爷爷给我的点点滴滴的爱。

　　爷爷，谢谢您的爱！

　　您真伟大！