关心别人，快乐自己作文(3篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的关心别人，快乐自己作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关心别人，快乐自己作文(3篇)

关心别人，快乐自己作文1

　　翻起记忆深处的欢笑，我总能清晰的记得那位大姐姐自豪而醉心的笑。

　　记得那是一个周末的下午，我和伙伴们在楼前的草地上玩得正带劲的时候，突然，“哇……”一阵伤心的啼哭声从远处传来。我赶忙循声望去，原来是住在四楼的一帆小弟弟摔倒在那块布满许多沙石的路面上，只见这时跑来了一个大姐姐，扶起小一帆并拍去他身上的泥土，然后她把小一帆抱了起来夸小一帆真勇敢、真乖，然后送小一帆回家，过一会大姐姐跑下楼来，还唱着歌脸上挂着灿烂的笑容，像只百灵鸟从我面前飞了过去。还有一次，一位老爷爷正走在马路中，来来往往的车很多，正当老爷爷不知怎么办时，我看见一位好心的大哥哥过去了，扶着老爷爷穿过了马路，后来大家都夸大哥哥是好孩子。有一天我在电视上看见了这样一句话：“关心别人，快乐自己！”为此我感动了，我希望我也能做好事。

　　有一天中午，我在放学的路上，看见一位老爷爷正推着一辆三轮车，上面装了不少的水果，车正在上坡，我感觉老爷爷推得有点吃力，我想：我终于也可以做上一件好事了。于是我立即跑了过去，帮助他推，过了坡后老爷爷对我说：“谢谢你！小朋友。”我听见了这话心里像喝了蜜似的甜滋滋的，走起路来脚下也好像生了风又快又有劲。

　　还有一天下午放学时，天突然下起了雨，我们班的一位同学因为没有带伞，我担心他回不了家，正好我带了伞，于是我就把他先送回家，我自己再沿路返回到公共汽车站乘车，虽然天色已经很晚，但是我因为自己做了好事很开心也不害怕，下了车，我兴冲冲地跑到家门口，这时才发现妈妈正在门口等我，一见到我就怒声问道：“怎么回事？这么迟才回来！你难道不知道我多担心吗？”，当我把原因告诉妈妈后，妈妈的声音变小了，“噢，原来是这样，走，快点进去吧！”妈妈接着温和地说，“看来我的儿子长大了，懂得关心人、帮助人了！”我听了妈妈的话心里也乐滋滋的，抬头一看妈妈的脸上也露出了笑容。

关心别人，快乐自己作文2

　　一日上午，有几个朋友说要到我家里吃中饭，我就去农贸市场买菜。买了满满一袋子的菜，走到农贸市场东门口时，塑料袋破了，袋子里的菜有许多都滚落到地上，我急得不知怎么办才好。正在我发愁的时候，卖草莓的小贩拿来两个大的塑料袋，还帮我将掉在地上的菜捡起装好。

　　我对卖草莓的小贩连声道谢。小贩摆摆手说：“老人家，不用谢。我去年10月有次在这里卖葡萄时，有几个人拿了我的葡萄不给钱，是您老人家路过这里狠狠批评了他们，才为我挽回了损失。这件事让我一辈子都忘不了，今天你老人家一出现我就认出来了。”她说完后帮我提起菜，送我过了街才回去。

　　还有一次，我在小区附近散步，一位老人向我问路。原来他在附近一个门球场参加门球比赛，他家住北湖路，他想坐公共汽车回家，不知坐哪路车、公共汽车站在哪里。我带着他来到公共汽车站并目送他上了车，老人很高兴，在车窗里一再向我招手。

　　说来真巧，有一天下午，我在北湖路一家药店里买好药后准备坐车回家，突然天下大雨，我没有带伞，只好在路边等着。正在这时，那位打门球的`老人出现在我面前，他说他要去学校去接孙子，路过这里一下就认出了我。他家就在附近，他带了两把伞，送一把伞给我。我接受了，互留了电话，说他下次去我们住宅区打门球时，我再把伞送还给他。过了几天，他来打门球了，我们在小区聊了起来，成了朋友。

　　有人说，人就像藤萝，他的生存靠别人支持，他拥抱别人，就从拥抱中得到了力量。你希望别人怎样对待自己，你就应该怎样对待别人。人的生活离不开关心和友谊，每个人都应当用忠诚去播种，用热情去灌溉，对别人表示关心和善良，比送任何礼物都有用。

关心别人，快乐自己作文3

　　星期一下午，上完体育课，我一进教室就被眼前的一幕惊呆了：讲台上摆着一个大蛋糕！黑板上写着几个字——“让爱永驻你心”。

　　看着广台上那大大的蛋糕，同学们七嘴八舌地议论开了，是谁过生日呢？难道是李老师的生日？“走，看看其他班有没有蛋糕。”同学们边说边走出了教室。我在一旁笑道：“可能吗？傻！”果然，去的同学失望地回来了。

　　上课了，李老师对大家说：“今天是温家峰的生日，有请我们的小寿星上台！”温家峰有些意外，他红着脸，伴着热烈的掌声，笑容满面地走上广台。

　　老师说：“今天是温家峰的生日，我们一起为他唱《生日快乐》，祝他生日快乐吧！”全班同学动情地唱起了《生日快乐》。

　　接着，同学们纷纷上台表演，小可演奏的葫芦丝曲子把我们带到了美丽的西双版纳；王艺瑾甜美的歌声让我们看到了快乐的苗家女孩儿。表演结束后，每人说了一句祝福的话，祝福温家峰健康快乐。李老师给温家峰的礼物是《爱的教育》这本书。这时，我注意到：温家峰的脸上写满了激动和幸福。

　　唱了生日歌，送了礼物和祝福，就该吃生日蛋糕了。温家峰将一块块蛋糕送到每一个同学手中。许多同学匆匆吃完蛋糕，就用奶油往温家峰的脸上抹。我也不甘示弱，把象征祝福的奶油轻轻地抹在他的额头上。你抹一点儿，送上一份祝福；他抹上一点儿，表示祝贺。不一会儿，“小寿星”已经变成了一只可爱的“北极熊”，但他的脸上始终洋溢着幸福的微笑。看着温家峰，我想：身为孤儿的温家峰在这个充满了爱的班集体里，一定能茁壮成长。

　　这件事使我真正领悟到了关心别人快乐自己的含义。

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