老师不在作文（精选25篇）

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的老师不在作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师不在作文（精选25篇）

　　老师不在作文 1

　　有一个名字我们再也熟悉不过了，而这个名字却平凡而又神圣，它就是老师。平时在学校也正是这个名字让我们又爱又怕，同时也是这个名字使我们受益匪浅。老师在学校时，我们见了老师就像老鼠见了猫四处逃窜，可当老师不在我们身边时，我们却像一群失落的大雁。

　　那天，听说老师有事要走了，顿时教室里爆炸了，几个平时调皮的同学甚至高呼我们终于可以解放了。可是，当老师不在时，正是考验我们的时候，同学们更应该自觉遵守纪律，上课时认真做好老师走前布置的作业呀。

　　第二天一早，老师就要走了，所以头天晚上走进教室对我们是千叮咛万嘱咐。但老师的祝福是全是多余的。你看，清早，同学们一来到学校，就按老师的吩咐正在自觉地打扫卫生，很快清洁区被我们打扫得一尘不染，虽说个个累得满头大汗，但没一个叫苦，整理好卫生后都不约而同的走进了教室，拿出课本开始认真而有节奏的`读起了书，教室里还真的很久没传来这么整齐的读书声呢？心想：“老师不在的时候，我们的同学似乎表现得更好了。”不知不觉，下自习的铃声响了，学校里也来了许多外面的老师，我们的同学可要好好展现自己哟。

　　自习后，我们有秩序的来到了食堂门口站好队，规规矩矩的战队打饭，吃完饭有些同学来乒乓球台前打几拍，有的来教室门口晒太阳，有的在教室里讲故事，可守纪呢？上课铃响了，同学们自觉走进了教室，严格按老师的分配保质保量的完成各项任务，教室里安静极了。平时贪玩的王进峰今天也非常积极，就连最调皮的刘辉今天也似乎变了一个人。我想：平日里经常违反纪律，今天肯定很不自在。

　　好不容易一天就要过去了，可我们的老师还没回来，我们很担心也很无助。老师肯定也很担心我们在学校的表现和安全吧！但是，老师我想对你说，你放心吧！我们的同学表现可好呢？你不用为我们担心！我们不会辜负你的期望！

　　老师不在作文 2

　　当老师不在时

　　这是一节语文课，老师一只脚刚刚踏进，忽然像想起了什么事儿，飞快地说了一声：“我去开会，这节课自习！”便狂奔而去，留给我们的只有一个匆忙的背影。

　　老师前脚刚走，后脚我们就开始讲话。一开始如细涛轻轻拍打着沙滩，过了一会儿便如浊浪重重击打着礁石。班长一人的声音始终盖不过我们44人的`“大合唱”。他只好放弃了，不再做无用功。（不守纪的喧哗却写得如此优美有诗意，让人想起孙梨的《荷花淀》）

　　在这“闹市”中班长依然拿着语文书在自习。我们不知他用了什么法子在乱如菜市场的教室中安下心来自习。

　　瞧，我们班上的5朵金花正在把自己的头发编来编去，扎了又放下来。

　　鼻涕大王似乎并没有受什么影响，依然像往常一样。“马不停蹄”地擦着那流不尽的鼻涕。

　　人送外号“齐天大圣”的陈宇成在黑板上写下了一首诗：“如果你是金星我会绕着你，如果你是土星我会爱都会你……可是你就是一个大狗熊叫我如何喜欢你！”他边说边做着鬼脸，唉，不笑不行啊！

　　看，束方方又在和他那些“狐朋狗友”“讨论国家大事。”从天上说到地下，从兵马俑说到神七，从打仗说到回家吃饭。说得唾沫星儿直飞还不允许休息片刻。

　　这时“先知”刘磊大叫一声，“老师来了”！弄得人心惶惶，都坐到位子上拿起书装模作样的读，有人还把书拿反了。

　　老师得意地迈着小碎步走进教室。一看到我们一笑：“怎么不说了，刚刚不是声音挺大吗？……”

　　原来一切都是一个“骗局。”

　　老师不在作文 3

　　嘿，你们想知道我们老师不在的时候是怎样的吗？如果想知道，你那就随我来吧！

　　嘘！老师还在这里呢，不要说话！“同学们，等会儿的自习课我就不来了，班干部管纪律，不能说话哦。”讲台处传来老师的声音。我们异口同声地说：“知道了。”说是说知道了，你看！

　　老师一走，班干部就上来了，一开始迫于班干的管制，还没有多少人说话，但是不一会儿，就有几个组闹腾开来了。你看，第三组在讨论一本课外书；第四组在聊着天，说什么游戏，说什么手机；第五组更疯狂，竟然玩起了“官打捉贼”的游戏；第六组也不甘示弱，在玩“谁是卧底”！班干看着热闹的场面，十分无奈，一下对第三、四组喊安静，一下对第五、六组喊别玩了，最后干脆不管，逃到座位上说话了。

　　于是全班就炸了锅了，更起劲了，东说一句，西说一句，向后转一下，站起来一下，全班就像一窝麻雀，叽叽喳喳停不下来。

　　就在这时，在后排的同学叫了一声：“老师来了。”听到这句话，全班同学都激灵灵地打了一个冷战，随即安静了下来。有的同学拿着桌子上的一本书装模作样地看了起来；有的同学赶忙从书包里翻出作业来写；有的同学则从窗户里看老师来了没有；而班干部立马带作业飞奔到讲台上，环视大家，全班有安静了下来。十秒钟后，见老师还没来前排的'同学斗胆从前门全望一望，发现走廊上空荡荡的，一个人影也没有，见到这一幕，后排的那位同学便捧腹大笑，“你们被骗到了”还边说，但是旁边的同学就来打他，他就被逼无奈，说：“好好好，我不骗你们了，并且帮你们看到老师，好吧。”同学们这才饶了他。

　　班上又开始吵闹了，但是不一会儿，这个同学又说：“老师来了。”同学们就各做各的事，安静了下来。几秒钟后，老师果然来了。于是那些望着门口的同学们立即盯着书本，老师环顾全班，说：“嗯，不错，比较安静，只是有个别同学在讲话。”全班同学窃笑不已。

　　我们老师不在的时候是不是非常乱？你们老师不在的时候又是怎样的呢？

　　老师不在作文 4

　　在学校，老师们经常会遇到许多事情，常常把学生留在教室里自习，而这个时候就是学生们娱乐的时候。

　　记得在三年级的时候，老师让我们自己写作业，他去办自己的事情，这下教师里变成了游乐场，天翻地覆。

　　刚开始的时候，只有几名同学窃窃私语，大家都在安静地写作业，不过到了后来，有几位同学大胆起来，用普通下课时的音量聊天，见状没事，同学们也跟风一起说起话来，教室里顿时乱成了一锅粥。

　　我抬头看了看，班上是要干什么，有什么：说话，比赛，玩游戏……各种各样，再一听，哎呦，不知道的人还以为哪家菜市场新开业了呢。

　　再看看几个小角落，果然是人尽皆知的“说话角”笑声此起彼伏，我又看看同桌，此时他在玩一款游戏，就在他要赢的时候，值日生突然说话了“大家安静，老师不是教我们写作业吗，我们不能违抗老师的指令！”这时有几个同学说“现在老师又不在，玩会儿没事，况且我们作业写好了，就不能放松放松吗？”值日生看说不过大家，就安安静静的写作业了。

　　过了一会儿，班上又活跃起来，这次又增加了一个新项目：折纸飞机，各种纸飞机在空中飞舞，有的撞在一起，有的穿过了同学们中的.缝隙，飞到了讲台上，有的被拿来做各种高难度动作，大家都玩得不亦乐乎，这时，坐在我前面的同学折了一个纸飞机，往前一扔，近穿过了门框，飞到了走廊外，大家一都说“好！”突然老师站在门外说“好什么好呀，我在六楼都可以听到你们的声音，看看你们把教室弄成什么样了，今天一个人写200字检讨！”我们都不好意思的低下了头。

　　这就是我们班的老师，不在是你们是怎么样的呢？

　　老师不在作文 5

　　小学生上课时都坐得毕恭毕敬的，表现得既认真又专注。可是你知道老师不在场的时候，同学们是什么状态吗？听了我讲的故事，你一定会觉得十分有趣。

　　年级越高的男同学越调皮，不信你看。上课时张老师因为有事，到办公室去了一趟。张老师刚走出教室，教室里就立刻热闹起来了。我的同桌正在鬼鬼祟祟地把手伸向坐在他前面同学的水壶，我刚要说话，他立刻把食指竖在嘴边，示意我别说话。

　　只见他瞪大了眼睛，轻轻地抓住了前面同学的水壶，慢慢地从他的书包里抽了出来，这时，他连呼吸都变得缓慢了，生怕一大意被前面的`同学发现。接着，他又小心翼翼地把水壶放在腿上，拧开盖子美滋滋地喝了一口水，然后心满意足地弄了弄前面同学的椅子，前面的同学掉过头来，发现自己的水壶在他那儿，就奇怪地问：“嘿，我的水壶怎么在你那儿？”同桌得意地说：“我趁你不注意的时候拿过来的，我就是传说中的‘神偷’。”前面的同学以迅雷不及掩耳之势一把抢过了水壶，生气地扑过来揍了他几下，我们周围的同学看着他们俩的“激烈战争”，笑得都趴在了桌子上。

　　瞧，那位同学兴致勃勃地在课桌上滚着中午要吃的橙子；这位同学正和旁边的同学眉飞色舞地聊天……突然，坐在窗子旁边的同学大叫一声：“张老师来了！”大家急忙回到座位上趴好，顿时，教室里鸦雀无声。张老师走进教室见我们安静地趴着，便微笑着说：“哟，不错嘛，挺安静的。”听了张老师的表扬，我们捂着嘴偷偷地笑了。张老师怎么也不会想到刚才她不在时，教室里发生了什么事。

　　当你看了上面的故事，是否也想笑了呢？瞧，我们班的同学多调皮呀。

　　老师不在作文 6

　　“轰”的一声山崩地裂，“嘣”的一声天地合一，距离几千万米的人们纷纷赶来看看什么事，原来六（1）班的老师不在。

　　“叮铃铃”上课铃响了，下课玩疯了的同学飞快的赶回教室坐好，如果你是细心的话，你会发现，我们每个人的头上都大汗淋淋。

　　不只是谁大喊了一声“老师不来上课”，刚才还安静的教室立刻由“考场”变成了“菜市场”。

　　有的同学埋头苦干，做作业刹时起劲；有的同学就像机关枪一样，一张嘴就是关不住；有的同学不知道能否控制自己，跑来跑去；有的同学津津有味地看书，当老师不在时，做作业的，讲话的，追跑的，看书的……应有尽有。

　　你可别以为我们会乘机大闹天宫，我们可没有孙悟空那么调皮，老师不在的时候我们可认真着呢！

　　一大早，同学们就来到教室，老远就能听见我们琅琅的读书声。原先那几个“调皮鬼”，都被组长、班长、课代表管得乖乖的（因为组长、班长、科代表都很凶），一点儿也没有想捣鬼的迹象。在班干部的领读下，我们读课文的.劲头可高了，大家脸上带着灿烂的微笑，读得那么投入，那么激情满怀。

　　老师，您一定想不到吧！我们班的“调皮鬼”勤劳多了，他们把黑板擦得乌黑发亮，把讲台收拾得干干净净，一定会受到老师的表扬。（如果你看见了肯定会想天天不上课）

　　老师，您不在的时候，组长们个个认真地对待作业检查和批改，没有一点休息的时间，有时甚至忘做数学中午作业。大家把事情做得顺顺当当的。

　　老师，您不在的时候，同学们的微笑无处不在，但这微笑中似乎又包含着点什么。哦，那是同学们的期盼，希望您能快点回到我们的身边,倾听您声情并茂的讲课。

　　这时，老师脚步声传到了我们耳朵里。刚才闹的同学连滚带爬地回了座位。我们也吓坏了，拿起语文书赶紧装模作样。

　　刚才还热闹非凡的“街道”立刻又回到了“垃圾道”。

　　远处有根针掉在了地上。

　　老师不在作文 7

　　老师不在时“你们班人都没吃早饭啊！歌唱得像老牛拉破车那样！不想上音乐课就给我回班抄书去！”随着音乐老师的高分贝尖叫，我们便灰溜溜地回到班上去了。老师从网上找到一段超长的文字放在”word”文档里，让我们抄，下课时抄多少就交多少上来。可是老师的字号调的太小了，离屏幕远的同学们根本就看不见，只能”copy”前后左右的同学。没过几分钟，老师便回办公室休息去了。班里安静地出奇，要是平时早炸开锅了。过了好一会儿，见老师还没有来，同学们便蠢蠢欲动了。许程博把眼镜故;胡康则东张西望;齐伟清在旁边嘀咕：”哼！我才不抄呢！你们这群笨蛋。”马上就有人回他，”你不抄想死啊！鸡尾酒。”一会儿后，同学们按捺不住了，个个像做贼似的，小范围移动起来，唐蕾移到董依晨旁边，许彤蹲下来鬼鬼祟祟地往林安然桌旁移去......

　　突然，从走道里传来一阵阵脚步声，”老师来啦！”不知谁喊了一声，说时迟，那时快，转眼间同学们已安然无恙，若无其事地回到自己的位子上。安静了两下后，同学们发现没有老师，更大胆起来。消除了顾虑，同学们一窝蜂似的全拥到电脑桌前。不久后，座位上之一前排有几个人，其他人都在大屏幕前搭起了蜂窝。大家拥挤在一块，你推我我挤你，我跪在地上，趴在刘建伟的桌上，专心致志地抄着。但旁边总不时传来阵阵叫声"唉！张紫东，别挤了。”"你不也在挤吗？还说我，死一边儿去，暴牙！"老师不在时我们的`庐山真面目便显露出来了这时的我们最真实的！

　　老师不在作文 8

　　老师不在的两个星期里，我班发生了许多有趣的事情，有的令人捧腹，有的令人失落。

　　就拿上个星期五的班队会说吧。三天前宣主任就让我们着手准备班会课“感恩母亲”的资料、照片和演讲稿，班会开始了，宣老师那低沉的嗓音直拨我们的心弦，把我们带进母亲的浓浓深情中。由于班上没有一个人写自己与母亲之间发生的故事，老师只好随机抽了。

　　当抽到朱雨灏同学时，只见他沉着镇定地走上讲台，所有人都以为他要一本正经地分享自己的故事，谁知他竟在讲台前一会儿整理衣服，一会儿整理头发，见老师举起手机，他连忙捂着脸，说：“老师别忙，让我再理一下衣服。”说着又用手捋了捋头发，做出一个耍酷的姿势。不知是谁忍不住率先笑出了声，同学们也接二连三地被他搞笑的话语和搞怪的动作逗得哈哈大笑。就连有着“千年冰山”之称的宣老师，也忍不住噗嗤一下笑出声来，这下全班同学都抱着肚子笑得直不起腰来，还好“朱帅哥”我行我素，似乎一切与他无关。

　　再说说我吧！那天我虽笑了很多，但泪水也淌了不少，先是同学们的分享让我潸然泪下，轮到老师叫到我名字时，自己讲着讲着妈妈对我的疼爱像一幅幅画面一样使我热泪盈眶了起来！临近下课，宣老师讲了自己对母亲这个词的'看法，我的“小金豆”又一次停不下来。这可能就是人们常多的多愁善感吧！

　　数学老师讲得虽好，但杨老师您不在的两个星期里，我们都十分想念您，想念您的身影，想念您的声音，想念您教学时的认真，想念你对我们每个人的疼爱……

　　老师不在作文 9

　　“叮铃铃……”上课的铃声像是乘风而来，准时的响了起来。咦？我们班的人怎么还在门旁探头探脑地往外瞧呢？等了两三分钟，只听“情报员”徐金锐一声欢呼：“耶！老师走了！”

　　沉寂了好一会的教室，顿时发出一阵欢呼声，同学们原本端正的坐姿纷纷松散开来，纷纷转头与前后左右桌聊天。“同学们！”只听张鑫垚为首的一干男生在讲台上大吼，待全班同学的注意力都被他吸引后，才得意地说：“现在！是我们班的'狂欢时刻！大家统统都给我嗨起来！”我们班的调皮鬼立马跳起来起哄，有的还跳到了桌子上。唉，真是“山中无老虎，猴子称大王”啊！正在大家纷纷沉浸在欢乐的气氛中不可自拔时，李俊良一盆冷水浇得大家冰冰凉：“劝你们可别得意得太早，别忘了老邹的法器哦!”说着眼珠子瞟了瞟头顶的监控。完了，大家花容失色，纷纷坐正，装模作样地学了起来。这画风转变的也忒快了，刚刚的一切像是我臆想出来的一般。“欸！我们班好不容易有了个休闲的时间，怎么能把它浪费了呢？这样，我去把插头给拔了，看你怎么办？”张鑫垚有了个馊主意，他让几个男生那花盆掩护他，自己悄悄走近插头旁，眼一闭，心一横，用力一拔，那头顶的灯闪烁了几下，便悻悻的不亮了。“笨蛋！老师看得到的！”邱欣菲大骂道。“啊！？”张鑫垚被吓了个半死，脸上的肥肉都往一处挤，双腿瑟瑟发抖。嘿，原来是只外强中干的纸老虎。“纸老虎”赶忙插上插头，安分起来。突然，殷睿大喊一声；“老，老，老师来了！”大家吓得魂飞魄散，纷纷埋头读书。过了好一会，老师也没出现。“好小子，敢骗我！”松了一口气的大家纷纷谴责道。顿时，教室里又变成了欢乐的海洋。这时，熟悉的声音响起；“你们在干嘛?”唉，姜还是老的辣，老师套路真心深。

　　在最后，提醒你们一句，千万别跟老师耍心眼。你是孙悟空，那人家就是如来佛，任你有通天的本领，照样逃不出她的手掌心。

　　老师不在作文 10

　　上个星期，发生了一件大事，老师去开会了！语文课改为自习课。俗话说得好“老虎不在家，猴子称大王”，所以老师一走，班上肯定会掀起“一番风雨”。

　　“我不在的时候，你们给我自觉点儿！哪个表现不好看我怎么治他！”老师临走前再三叮嘱道。老师刚走的那会儿，班上十分安静，连一根针掉下来都听得见。过了大约两分钟，隐隐约约听到了一丝嘈杂声，随后，嘈杂声逐渐演变为吵闹声，调皮的学生开始“蠢蠢欲动”，讲话声，翻书声，响成一片。

　　有些女生开始围在一起聊起了明星八卦，看她们一脸亢奋的样子，仿佛明星就是她们的亲人。再来看看我们班的“电竞小组”，他们聊起了游戏，瞧瞧他们一个个眉飞色舞的样子，好像自己就是马上要参赛的电竞选手。在这个吵闹的环境下，我的目光不禁转向了教室后面的'角落，只见一群同学围在一起讲起了鬼故事《诈尸》，他们一个个面如死色，犹如自己就是鬼故事的主人公。就在这时，我们班的调皮大王迈着踱步走上讲台，学着老师的口吻眉飞色舞地说：“你们安静，把书打开到35页，我们来……”全班人对他投去了嫌弃的眼神。不知是谁把门关了，“啪嗒”一声把调皮大王吓得马上奔回座位。

　　回头来看着窗口，重点人物就是男同学了。只见他拿出科学课做的潜望镜，把探头伸出门外，观察着走廊的一举一动。别看他鬼头鬼脑，他可是我们的“安全保障”。“老师来了！”我们的“哨兵”叫道，我们迅速回到座位，拿起书本开始“学习”，哨兵也迅速收回潜望镜，盯着墙壁瓷砖的反影。班级的氛围又回到了开始，非常安静。“不错，我不在的时候你们表现得非常好，值得表扬！”老师说道。我们互相摆个苦笑，暗自庆幸又逃过一劫。

　　看来现在我们班每个人都是“小演员”啊，老师在时十分听话，老师不在就放飞自我。正所谓“老师不在，自由自在！”

　　老师不在作文 11

　　“叮呤呤”，上课了，同学们喘着粗气，红着脸跑了进来。张译凡抱着宝贝“水杯”，意犹未尽地说了句：“我还没玩够呢！”

　　大家笑了笑：随即坐得端正起来。一分钟过去了，老师没来；两分钟过去了，老师还没来；五分钟过去了，大家叫起来，教室里炸成了一锅粥，只见宋胤佟站在椅子上，像隔壁泰山一样敲着胸胸脯大叫着“啊————-“。张译凡抱着水杯，在讲台前学杰克逊跳起了舞，那一瘸一拐的样子真叫人担心随时会跌倒。

　　俗话说得好，正义与邪恶并存，只见丁天一鼓起腮帮子，大吼一声：“别说话了！”可惜没有人听他的话，丁天一叹了口气，趴在桌上看起了书。

　　几个好学生也按捺不住蠢蠢欲动的顽心，开始促膝长谈。我也小心翼翼地扭过头讲起话来，但也不时观察着门口的动静，要是老师突然推门而入，大家可就都“玩完儿”喽。

　　忽然，也不知是哪个调皮鬼大喊一声：“老师来了！”大家立刻正襟危坐，恭候老师的到来，聊天的同学立刻装作看书，孰不知竟将书拿倒了，玩游戏的迅速凝视天花板，口中念念有词，好像在背书，仔细一听，却发现是在念咒语。几分钟过去了，老师的身影却迟迟没有出现，大家纷纷埋怨起报假信的人，没过多长时间，大家便再一次热火朝天地进入了“工作”状态，教室一派活力四射的'样子。

　　宋晞凡不知听到了什么，捂着嘴“咯咯”地笑了。全班同学立刻停止了嬉闹，齐刷刷地将目光射向了宋晞凡。在宋晞凡尴尬地笑声中，同学们全都笑了起来，其中强翔的笑声最有魔性，让我们的灵魂为之颤抖。

　　这时，我发现唐沈奕丝毫不受周围的影响，正在专心地写作业，于是，我也悄悄打开了作业本。又一声“老师来了！”，同学们个个都坐得笔直。老师走了进来，看到我们这个样子，欣慰地笑了，可我们，也在底下偷笑着呢！老师不在时，学生称霸王！哈哈……

　　老师不在作文 12

　　上个星期四的时候，张老师要去办一下事儿，临走时张老师千叮咛万嘱咐地对我们说：“记得把作业写好，我出去办点事。”

　　老师一走，教室里从刚才的鸦雀无声变成了菜市场。有的同学在一起说话，有的同学在看课外书，有的同学在开玩笑，教室里的声音连在十里之外也能听见。我们班的王康把头伸了出去看老师来没来，石明磊下座位去找高军玩橡皮大战。教室里面闹得不能再闹了，班里的委员们都大声地喊着：“安静，安静！”可是根本没有什么效果。

　　这时，我们班里最爱搞笑的宋梓豪跑上讲台念了一首诗，把我们乐得泪流满面。到底是什么诗呢？就是修改版的《赠汪伦》——李白家乡桃花池，池边有座大茅坑。万家酒店何处有，两人尿满一大瓶。同学们一下子大笑了起来。

　　然后宋梓豪又说：“哼，也不抱抱人家，人家超想哭的'，人家拿小拳拳捶你胸口，大坏蛋打死你！”我们笑得肚子疼，这时候我们的班长赵然再也忍不住了，像一头发威的狮子大叫道：“宋梓豪，给我滚下来。”宋梓豪得意地说：“哈哈你来打我啊！”

　　赵然跑上了讲台把宋梓豪拉了下来，他一看阵势不对，只好乘乖乖地回去了。这时赵然大声地说：“其它同学不要笑了，笑什么笑，罚你们全部把《古诗词三首》抄个3次。”就在这时，“小灵通”王康大喊道：“张老师回来了！”班里立刻安静了下来，全部人都装作在看书或写字。我小声地对宋梓豪说：“你的书拿反了。”全班又大笑了起来。

　　老师不在的时候，班级里真是太吵闹了。老师在的时候，一些爱好说话的人也不爱说话了。我希望大家在老师不在的时候，也能够听话。

　　老师不在作文 13

　　这一天，我正在家里悠闲地玩着电脑。突然，传来了一阵阵"叮铃铃"的声音。我来到电话前，懒洋洋地拿起电话。"喂。"我一听，心想:这声音好耳熟啊!是谁呢天哪，是邹教师的声音。我的'精神一下被提到了最高处。"袁咏佳，你此刻有空吗""有。"我回答到."那你来新学校打扫好吗"我说:"好的，我立刻来。再见。""嗯。"邹教师挂了电话。

　　我来到学校，碰到了朱云依.之后，戴天行和何博洋也来了。我和朱云依领完了打扫的工具后，回到了教室。我们开始打扫了，有的拖地，有的擦桌椅，可认真了!邹教师见我们很认真，便回办公室了。一见邹教师走了，我们便松了下来。

　　我和朱云依快擦完桌子前，我们累了，就找了两个椅子坐了下来，坐着坐着，我们聊起了天。忽然，一阵阵脚步声朝我们走来，我们以为是邹教师，便立即装出认真的样貌，我跑到后面，装成桌子擦完了的样貌。这时，一位教师走了过去，原先是隔壁班的班主任，害我们吓了一跳。我们又恢复到了老样貌，不一会儿，又有脚步声了。我来到门口，看了看，真是邹教师来了，我做了个手势，三个人一看，以为我在叫他们过来，邹教师到了，三个人才恍然大悟。

　　邹教师一看，说:"看来我要在这看着了。"

　　我们又做得很认真，邹教师再一次信任了我们，回了办公室。

　　我们又闹了起来.这回，我和朱云依出了教室，我们在学校里逛，差不多了，我们便回到教室了。邹教师检查后，我们开始出黑板报了。出完后，我便和奶奶回家了。

　　老师不在作文 14

　　学校乃修身养性，学习知识之地，可是，身为学生的我们却无一不把它当成作“茶馆”。老师在时还好，一旦老师离开，教室里便立刻炸开了锅，还好楼上有个教室压着，不然肯定把房顶也给掀起来了！

　　记得那是上个学期的一个语文午自修，语文老师有事不在，因此，教室便成了我们的天地。同学们“高谈阔论”，“妙语连珠”，终于赢得了被刊登在“记名册”上的“荣誉”。其中，最令我佩服的就数董星星同志了，虽然已经把他的`名字刊在“记名册“上好多次了，但他仍不满足，与史振扬“谈笑风生”，双眼眯成一条线。脸上还不时洋溢着微笑，就连“管理员”也只能坐在一旁无奈地望着他。真不知道该赞他顽强不屈，还是该贬他扰乱纪律。

　　突然，不知哪位“情报员”大声通知：“老师来了！”全班立刻安静，连一根绣花针掉在地上也听得见，而“小强”董星星也被吓得立马回过头去。可是，五秒后同学们并没有发现老师的踪迹。这时同学们才知道“情报员”被“管理员”收买了，于是大笑几声，便又开始进入状态。

　　就连一向默不作声的薛进虎也被这热闹的气氛所感染，与史爱斌聊天，而且越聊越大声。但我怎容许有人在我所管之地喧哗，终一掌落下：“写作业！”薛进虎竟还跟我狡辩，叽里呱啦说了一大堆，我忍无可忍：“闭嘴，你还有理了，给我写作业！”这时，史爱斌似乎与薛进虎统一了战线，质问起我来：“你干嘛欺负弱智儿童呀？”周围一片全部笑倒，而我则猛猛地掐了自己一把，这才没笑出声来。薛进虎也听出了弦外之音，吵着要跟史爱斌拼命，周围又是一片混乱……

　　像这样的“茶会”我们至少开过N+1次，而且总会弄出点笑话，学习因“茶会”而精彩.

　　老师不在作文 15

　　平时，老师在学校里把我们管得很严。今天，难得老师有事离开了，教室顿时乱成了一锅粥。

　　瞧！那边的男生围在一起，在聊他们玩的游戏，真是聊得津津有味，时不时还比划两下。这边的女生也不甘示弱：有的拿出藏在书包里的.零食分给好友吃；有的正交头接耳，不知在说什么；有的躲在底下看课外书……

　　我四处张望着：丁志彭他们一堆男生围在那，好像在看玩具，我身后有许多人都在看课外书，没发现什么异常，我也加入了他们的行列……

　　突然，门响了，大家都以为老师来了，教室里立刻鸦雀无声，原来是陈谦垣把门打开了，想吓唬我们。大家发现后，闹得更厉害了。突然，彭雅琪推了我一下，我马上回头，她问我：“你吃东西吗？”“当然。”我立马点头，原来是饼干。可我们的行动被任兴福发现了，他立刻死赖着要吃。没办法，只好让他得了便宜。这时，我又听见曹思远说：“哈哈，我就是钢铁侠的爸爸——吸铁侠。”把我和彭雅琪笑得直不起腰。班上依然闹哄哄的，可我早已因为对这种情况习以为常而练就了一种“不动如山”的神功。我又重新沉浸回课外书的世界。班长肖宇欣采取了记名字的方式，可没多大效果，反而让男生们更加猖狂了。不知为何，班上一下子安静下来，我左顾右盼，可是连老师的影子都没发现。又过了一会儿，不知是谁在“通风报信”：“老师来了！”下位说话的立马回去了；看课外书的，把书塞进了抽屉；吃东西的急忙把东西吞下或吐掉……而我也捧着语文书，装作认真看书的样子，甚至连把书捧倒了都浑然不知。

　　老师进来时，看见大家都在“认真”学习，满意地笑了。可老师哪里知道，她不在的时候……

　　老师不在作文 16

　　阳光透过窗户，洒在空荡荡的教室里，显得格外明亮而自由。今天，是一个不同寻常的日子——老师因故不在，教室里弥漫着一股难以言喻的轻松与兴奋。

　　一上课，班长试图维持秩序，但似乎连她自己也难以抵挡这份突如其来的自由感。同学们的脸上洋溢着笑容，有的开始小声交谈，有的则拿出课外书偷偷阅读，还有的甚至拿出了藏在书包里的零食，与周围的同学分享起来。

　　我环顾四周，看到平时严肃的`课堂如今变成了欢乐的海洋。几个男生在教室的一角玩起了纸飞机，纸飞机在空中划出一道道优美的弧线，引来一阵阵欢笑；几个女生则围在一起，分享着彼此的秘密和趣事，脸上洋溢着纯真的笑容。

　　然而，这份自由并非没有代价。随着时间的推移，教室里开始变得嘈杂起来，原本的小声交谈逐渐变成了大声喧哗。有些同学甚至开始走动，互相追逐打闹，教室里一片混乱。这时，我意识到，虽然老师不在让我们感受到了前所未有的轻松，但缺少了老师的引导和监督，我们似乎也失去了自我约束的能力。

　　正当我陷入沉思时，班长站了出来，她大声喊道：“大家安静一下，老师虽然不在，但我们也要自觉遵守纪律，不能给班级抹黑！”她的声音虽然不大，但却充满了力量，让原本喧闹的教室逐渐安静了下来。

　　那一刻，我深刻体会到了老师的重要性。老师不仅是知识的传播者，更是我们成长路上的引路人。他们的存在，让我们在自由与约束之间找到了平衡点，让我们在成长的道路上更加稳健地前行。

　　老师不在作文 17

　　当老师不在的日子里，教室仿佛变成了一个小型的社会缩影，各种角色纷纷登场，上演着一出出精彩的“戏码”。

　　没有了老师的威严目光，同学们纷纷释放出了自己的天性。有的成了“小老师”，主动站上讲台，模仿老师的模样，给同学们讲解难题；有的则化身为“侦探”，对教室里的一切风吹草动都保持高度警惕，试图揭开每一个谜团的真相；还有的则成为了“艺术家”，在课桌上、黑板上甚至是地板上留下自己的“杰作”，用色彩和线条表达着内心的情感。

　　当然，也有那么一些同学，他们似乎并没有因为老师的离开而有所改变，依旧埋头于书本之中，专注地学习着。他们的.身影在嘈杂的教室里显得格外孤独而坚定，仿佛是在告诉我们：无论环境如何变化，学习永远是我们不变的责任和使命。

　　随着下课铃声的响起，这场没有老师的“盛宴”也逐渐落下了帷幕。同学们纷纷收拾好自己的东西，准备离开教室。在走出教室的那一刻，我回头望了一眼这个曾经热闹非凡的地方，心中不禁涌起一股莫名的感慨。

　　老师不在的日子，让我们体验到了自由与放纵的滋味，也让我们更加珍惜有老师在身边的时光。因为只有在老师的引导和关爱下，我们才能更好地成长为一个有知识、有品德、有责任感的人。

　　老师不在作文 18

　　阳光明媚的下午，校园里弥漫着一种不同寻常的氛围。教室里，没有了老师那熟悉而威严的身影，一切都变得格外生动和有趣。

　　随着上课铃声的远去，班主任老师因临时有事未能按时到来，教室里先是安静了几秒，随即像被春风吹过的湖面，泛起了层层涟漪。同学们的眼神开始交流，嘴角渐渐上扬，一场没有硝烟的“自由之战”悄然拉开序幕。

　　胆大的同学率先起身，悄悄溜到教室后角，拿出藏在抽屉深处的漫画书，津津有味地看了起来，还不时发出“嗤嗤”的笑声，引得周围的同学纷纷侧目。而另一边，几个学习小组则利用这难得的`机会，围坐一圈，热烈讨论起昨晚的数学难题，笔尖在纸上沙沙作响，仿佛连空气都充满了求知的热情。

　　更有几位同学，按捺不住内心的激动，玩起了“传纸条”的游戏。纸条在空中划出一道道优美的弧线，每一张都承载着同学们的秘密与欢笑。当然，也有几位同学保持着难得的自律，继续埋头于书本之中，仿佛外界的一切喧嚣都与他们无关。

　　突然，门外传来一阵轻微的脚步声，教室里瞬间安静下来，所有人都像被施了魔法一般，迅速回到各自的座位上，摆出认真学习的姿态。门轻轻推开，原来是隔壁班的老师路过，虚惊一场后，教室里再次爆发出爽朗的笑声。

　　就这样，当老师不在的时候，教室成了一个小型的社会缩影，展现了同学们不同的性格与面貌。虽然没有了老师的监督，但这份自由与放松，也让大家更加珍惜平时的学习时光，更加理解老师辛勤付出的意义。

　　老师不在作文 19

　　午后的阳光透过窗户，洒在空荡荡的讲台上，显得格外刺眼。今天，老师的座位是空的，仿佛连空气中都弥漫着一种不同寻常的自由气息。

　　没有了老师的课堂，同学们像是被解放的小鸟，脸上洋溢着难以言喻的喜悦。有的人拿出藏在书包深处的游戏机，小心翼翼地玩了起来；有的人则聚在一起，分享着彼此的趣事和笑话，笑声此起彼伏，充满了整个教室。

　　然而，在这份自由之中，也不乏自律与进取的'身影。角落里，几位学霸正埋头于书海之中，他们的眼神专注而坚定，仿佛外界的喧嚣都无法打扰到他们。他们的存在，像是给这个自由过度的教室注入了一股清流，提醒着大家，学习始终是学生的首要任务。

　　随着时间的推移，同学们开始意识到，虽然老师不在，但自我管理和约束同样重要。于是，有人主动拿起了课本，开始预习新课；有人则利用这个机会，反思自己在学习上的不足，并制定了详细的学习计划。

　　当老师最终走进教室时，看到的是一个既充满活力又不失秩序的课堂。她微笑着，眼中闪烁着赞许的光芒。或许，这就是老师最希望看到的——即使在没有她的日子里，同学们也能成为自己学习的主人，自律、自信、自强。

　　这次老师不在的经历，不仅让同学们体验到了自由与放松的乐趣，更让他们学会了如何在没有监督的情况下，依然能够保持对学习的热爱和追求。

　　老师不在作文 20

　　阳光透过教室的窗户，洒在空荡荡的讲台上，今天是个特别的日子——老师因为临时有事，不在教室里。没有了平日里老师那熟悉而威严的身影，教室里瞬间变得异常热闹，仿佛一场精心策划的“自由狂欢”即将上演。

　　一开始，大家都还保持着几分克制，偶尔有几个同学交头接耳，但很快，这股“小涟漪”就扩散成了“大浪涛”。有的同学拿出了藏在抽屉深处的漫画书，小心翼翼地翻阅，生怕错过任何一个精彩瞬间；有的则三五成群，围坐在一起，讨论着昨晚的电视节目或是周末的出游计划，笑声此起彼伏；还有几位“学霸”看似在认真复习，实则耳机里悄悄播放着英文歌曲，享受着片刻的放松。

　　最引人注目的莫过于教室后方的“小型运动会”了。几个男生趁着老师不在，从课桌下抽出乒乓球拍，利用教室的两张课桌作为球台，开始了激烈的“对决”。球在空中划出一道道优美的弧线，引得周围的同学纷纷驻足观看，不时爆发出阵阵喝彩声。而女生们则更倾向于玩一些安静的游戏，比如折纸、编手链，或是聚在一起分享着彼此的小秘密。

　　然而，就在这片欢声笑语中，也不乏几位同学保持着难得的清醒。他们或是埋头于书本，认真复习即将来临的考试；或是拿出笔记本，规划着未来的'学习计划。他们知道，即使老师不在，学习也不能放松，因为最终的成绩是对自己最好的证明。

　　随着下课铃声的响起，这场“自由狂欢”也缓缓落下了帷幕。大家迅速收拾好东西，准备迎接下一节课的到来。虽然老师不在的时候，我们享受到了难得的轻松与自由，但那份对知识的渴望和对规则的尊重，却始终在我们心中不曾改变。

　　老师不在作文 21

　　清晨的第一缕阳光悄悄溜进教室，却未能唤醒往日里那熟悉的讲课声。今天，老师因为生病请假，教室里弥漫着一股不同寻常的静谧。没有了老师的督促与指导，同学们似乎都变得更加自觉，同时也多了一份对老师的关心与牵挂。

　　没有了老师的课堂，同学们的学习方式也变得更加多样化。有的同学选择自主学习，他们拿出课本，一笔一划地做着笔记，遇到难题便主动查阅资料，或是与周围的同学讨论，相互启发；有的同学则利用这个机会，参与到了班级组织的小组讨论中，围绕着某个主题展开深入的探讨，思维的火花在交流中不断碰撞，激发出新的灵感。

　　教室里虽然没有了老师的身影，但那份对知识的渴望和对学习的`热情却丝毫未减。同学们或是低头沉思，或是抬头远眺，每个人的眼中都闪烁着对未来的憧憬与期待。偶尔，会有一两声轻轻的翻书声或笔尖划过纸张的沙沙声，在这静谧的空气中显得格外清晰，仿佛是这个特殊日子里最美的旋律。

　　此外，同学们还自发组织了一些温暖的活动，比如为老师制作手工卡片，写上祝福的话语；或是通过电话、短信等方式，向老师表达关心和问候。这些小小的举动，不仅让老师感受到了来自学生的温暖与关怀，也让同学们之间的友情更加深厚。

　　当夕阳西下，一天的学习生活即将结束时，同学们纷纷表示，虽然今天老师不在，但他们却收获了很多。他们学会了自主学习、合作探究，更重要的是，他们学会了在成长的道路上，即使遇到困难与挑战，也要保持一颗积极向上的心，勇往直前。

　　老师不在作文 22

　　在一个阳光明媚的下午，校园里弥漫着轻松的气息，但这份宁静很快就被我们班上的一阵喧闹打破——老师因为临时有事，提前离开了教室。

　　起初，教室里还保持着几分秩序，同学们或低头看书，或轻声讨论作业。但很快，这份宁静就像被风吹散的薄雾，消失得无影无踪。几个平时就活泼好动的同学开始交头接耳，声音逐渐增大，仿佛是在进行一场无声的竞赛，看谁能最先点燃这场“自由”的火花。

　　突然，一个纸团从教室的一角飞出，划出一道完美的弧线，准确地落在了前排同学的课桌上。这仿佛是一个信号，教室里顿时炸开了锅。有的同学开始传阅起漫画书，脸上洋溢着得意的笑容；有的则拿出藏在抽屉深处的零食，与周围的同学分享，教室里弥漫着各种食物的香气；还有的同学干脆离开座位，三五成群地聚在一起，聊起了天，笑声、欢呼声此起彼伏。

　　然而，在这看似混乱的背后，也有几位同学显得格外不同。他们或是埋头于书本，沉浸在知识的海洋中；或是静静地坐在座位上，用笔尖轻触纸张，记录着自己的思绪。他们仿佛置身于另一个世界，完全不受外界干扰。

　　就在这时，门外传来了一阵脚步声，同学们立刻像触电一般，迅速回到了自己的座位上，拿起书本，装出一副认真学习的'模样。但当门被轻轻推开，进来的却是隔壁班的同学时，教室里再次爆发出了一阵哄笑。

　　最终，当真正的下课铃声响起时，这场没有老师的“狂欢”才缓缓落下帷幕。虽然老师不在的时候，我们享受到了片刻的自由与欢乐，但我也意识到，自律与自我约束才是我们成长道路上不可或缺的伙伴。

　　老师不在作文 23

　　那是一个寻常的午后，阳光透过窗户，洒在教室的每一个角落，给这个空间披上了一层温暖的金纱。然而，与往常不同的是，今天老师并没有如期而至，教室里弥漫着一股不同寻常的静谧。

　　没有了老师的讲解声，没有了同学们的提问与回答，整个教室仿佛被按下了静音键。同学们或坐或立，各自沉浸在自己的世界里。有的同学拿出了课外书籍，静静地阅读，偶尔抬头望向窗外，眼神中充满了对未知世界的好奇与向往；有的同学则拿出了画笔和纸，开始描绘心中的风景，一笔一划间，流露出对生活的热爱与感悟。

　　我也找了一个靠窗的`位置坐下，拿出日记本，开始记录这一刻的感受。窗外，微风轻拂，树叶沙沙作响，仿佛是大自然最悠扬的乐章。我闭上眼睛，深吸一口清新的空气，心中涌起一股莫名的感动。

　　在这段老师缺席的时光里，我感受到了前所未有的自由与宁静。没有了外界的干扰与束缚，我能够更加专注于自己的内心，聆听自己的声音。我开始思考学习的意义，不仅仅是为了分数和排名，更是为了拓宽视野、丰富心灵、提升自我。

　　当然，我也意识到，这种自由与宁静并非时刻都能拥有。在未来的日子里，我们还需要面对各种挑战与压力，但只要我们保持一颗平和的心态，学会在喧嚣中寻找宁静，在忙碌中寻找自我，就一定能够走出一条属于自己的精彩人生之路。

　　老师不在作文 24

　　阳光明媚的午后，校园里本该回荡着老师温柔的讲解声和同学们积极的讨论声，但今天，一切似乎都变得不同寻常。因为，我们的班主任老师因为临时有事，请了一天的假，这突如其来的“自由日”，让班级里弥漫起了一种既兴奋又略带紧张的氛围。

　　一走进教室，没有了老师那熟悉的身影，同学们的眼神中闪烁着不一样的光芒。起初，大家还保持着几分矜持，只是偶尔交头接耳，分享着这个意外的“好消息”。但很快，这份宁静就被一阵阵欢声笑语打破。有的同学开始悄悄传递着小纸条，上面写满了各种玩笑话和秘密；有的则拿出藏在课桌下的漫画书，小心翼翼地翻阅着，生怕被突然出现的老师逮个正着；还有几位同学，更是大胆地组织了临时的小游戏，教室里充满了欢声笑语。

　　然而，随着时间的推移，这份轻松的'氛围中也夹杂着一丝不安。没有了老师的监督，作业似乎也变得不那么紧迫了，有的同学开始拖延，甚至有人完全忘记了它的存在。课堂纪律也明显松懈，偶尔会有几声刺耳的尖叫或是嬉闹声划破空气，让人不禁担心起老师回来后的“暴风雨”。

　　更重要的是，我们意识到，老师的存在不仅仅是为了维持秩序和传授知识，更是我们成长路上的引路人和守护者。她的每一次鼓励，都让我们在遇到困难时有了坚持下去的勇气；她的每一次批评，都让我们在迷茫中找到了方向。想到这里，大家不禁有些怀念起老师来，希望她能早点回来，继续用她的智慧和爱心，引领我们前行。

　　老师不在作文 25

　　当清晨的第一缕阳光悄悄探进教室，却没有迎来那熟悉而亲切的身影时，同学们的心中都涌起了一股微妙的感觉——老师今天不在。这个消息像是一阵风，迅速吹遍了教室的每一个角落，激起了层层涟漪。

　　没有了老师的课堂，似乎变成了一片自由的海洋。同学们或是低头沉思，或是交头接耳，更有甚者，竟然拿出了自己心爱的玩具，在课桌下偷偷玩耍。但在这份自由之中，也不乏自律与责任的.光芒。班委们自发地组织起了自习，他们分工明确，有的负责维持纪律，有的则耐心解答同学们的问题。在这样一种氛围下，原本可能混乱的课堂，竟然变得井然有序。

　　课余时间，同学们也没有闲着。他们或结伴讨论难题，或相约去图书馆查阅资料，还有的则利用这个机会，发展自己的兴趣爱好。没有了老师的直接指导，大家似乎更加懂得如何自主学习，如何合理安排时间。

　　然而，在这份成长与收获的背后，我们也深刻体会到了老师的重要性。老师不仅是知识的传递者，更是我们心灵的灯塔。她的每一个眼神，都充满了对我们的期望与关爱；她的每一次教诲，都让我们受益匪浅。在老师不在的日子里，我们学会了独立思考，学会了自我管理，但也更加渴望老师的归来，渴望那份来自心底的温暖与力量。

　　老师不在的日子，虽然短暂，却给我们留下了深刻的印象。它让我们明白，学习不仅仅是为了分数和名次，更是为了自我成长与提升。同时，它也让我们更加珍惜与老师相处的每一刻，因为在这个世界上，能够遇到一位好老师，是我们最大的幸运。

【老师不在作文】相关文章：