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实用的和谐班级作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的和谐班级作文4篇,希望对大家有所帮助。
和谐班级作文 篇1
天空像一匹精致的蓝绸子,几篇白云随风飘动,云的样子好似两个正在打架的人儿,看的我不禁扯起一抹淡淡的微笑,那件事又在我眼前掠过。
我们班是一个和谐的班级,即便是男女也能极和睦地相处。
一日,鑫来到宿舍门前,八成是来找忻的茬。这小子总喜欢挑拨事端,上门来不打声招呼就直接对忻来了个突袭——揪忻的小辫子。忻虽然外表是个女孩子,骨子里却又股男生劲。见鑫已经出手,直接有哪有忍气吞声之理。看来,又有一场厮杀了。我们几个局外人也在瞎参合。虽然“以其人之道还治其人之身”是我们常用的报复方式,但看看鑫那短的可怜的青丝,怎么个揪法?再说,揪一下头发只能发泄忻的心头之恨。忻干干脆脆狠狠地给鑫那么一脚。鑫没料到忻会有这么一手,错了,是“一脚”。防不胜防,白白挨了一脚。从一开始我们就知道,鑫可不是什么绅士之辈,他可不会把这脚当做扯平。
好,你刚刚给了我一脚,现在我们就用脚力定个输赢。眼看鑫的魔脚马上就要踹向忻的小腿,不过,久经沙场的忻早就料到鑫回来反击,敏捷地躲开了,并开始对鑫进行猛攻。俗话说,先下手为强,我不反攻难道还等你啊!忻这位女生,一大家就会“进化”成男生,攻击那个彪悍啊,无所畏惧,所向披靡啊,更何况对手又是身高甚至低过她的,拥有“袖珍版”身材的男生,胜率也不低、
一失足成千古恨,刚刚报复的那一脚落空还没回过神来的鑫又被忻袭击了,真是又羞又恼。难道我堂堂七尺男儿会输给那个丫头片子不成。笑话!鑫又无辜挨了几脚,他立马反击,为了驳回面子,这战只许赢不许输。
许久,仍然不见胜负,我们这些局外人纷纷为他们叫阵。一开始占上风的'忻已经和正在奋力抗敌的鑫打成平手了,他们互不相让,战争那个激烈啊,看得我们是眼花缭乱。
大战了几回合,忻还是败给了她是女生的事实——有点体力不支了。不过这边的鑫也没捞到什么便宜,也打得相当吃力啊。在这样打下去实在是没玩没了,干脆就一脚定胜负吧!忻掏出全身力气,奋力一搏,鑫也知道了忻的意图,也搜空剩余的能量,胜负在此一举,究竟谁会是笑到最后的胜利者呢?
两人竭尽全力给对方致命一击,那气氛紧张得连呼吸声都听得见了。发出攻击的一瞬间,两人顿时元气大伤。忻因为平衡失调,摔了在地上,好不狼狈。我宣布,持续六百回合的脚力战争,最后胜利者是:鑫!旁边一阵喝彩声…鑫得意地大笑。忻不甘地“哼!”了一声。战斗终于揭下了幕布。
天空上的白云被一阵风吹散了,形状又变了,像是两个人握手问好。
和谐班级作文 篇2
和谐的班级,是我们学习必不可少的重要一方面。因为只有和谐的班级,才会团结、才会互助。也就是说,个体成绩再好,没有一个和谐而团结的班级,同样没有用途。假设你的成绩并不是那么好,但是你有一个团结协作的班级,我相信你的成绩会在同学的帮助下成为顶尖的。
大家都知道,只有好的管理和层次划分,才可能有一个互帮互助的团结班集体:
1、我们要制定一个良好的互助计划,这样既可以提高比较弱的同学的成绩,还能让同学们更默契,更团结。
2、多一些互动。比如下课时一起讨论问题,一起玩,不再独来独往。
3、我想恳请班干部们不要在气势逼人的训斥大家,因为这样会伤及一些无辜的同学。大家对你不满,甚至对班干部都产生一种厌恶感。这样的话,不仅班级不和谐,还会导致同学们出现更深的隔阂,这是大家都不愿意看到的。
4、规矩一定要死!不能出现通融同学的情况,因为纸包不住火,终究会有同学知道的,同学心理不平衡,甚至开始打击报复,整个班级就别谈什么和谐了。
和谐的班级就像一片汪洋大海,平静而没有暗流。但是,这大海又何尝不是千万个小水滴,千万颗心凝聚在一起的'样子呢?想要融入这片大海,就应该放下自己冷酷的外壳,成为一颗炽热而团结的心融入进去。不然的话,即使你进入了大海,也照样是一个孤独的水滴,周围的海水也只是冰冷。
和谐与团结并不是一种形式,一句话告诉我们们:“单丝不成线,独木不成林。”没错,任何一种牵强的、伪装的和谐,都没有真正理解这句话。想要班级团结,只有时间的历练和长久的默契。
和谐班级作文 篇3
班级是一个集体,我们是班级的一份子,都要为班级和谐尽一份力,说到这里,让我不禁想起一件事。 那是一次考完试后,老师让我们改卷。因为是开学以来的第一次考试,也是数学中的第一单元,非常简单。单还是有个别同学不太懂,赵梓彤就是其中一个。
老师让郭航邑给她讲。在郭航邑给她讲的时候,全班同学都在操场上玩儿得可高兴了。只有郭航邑在默默的`讲。 “铃铃铃”上课了!同学们回到座位上写日记。唯独郭航邑和赵梓彤没写。时间如流水一般,半节课过去了。终于,赵梓彤真正的会了,郭航邑并没有叫苦叫累,而脸上露出和阳光一样的笑容。赵梓彤也开心的笑了。
我知道,郭航邑爱班级,他为了让班级的成绩上去,他牺牲了自己的时间来叫别人。如果每名同学都像他一样,那班级的成绩不就有所提高吗 他这样做是想证明什么?是他认真?还是他想装模做样?这些都不是,他想证明我们班和谐,都喜欢帮助别人。
我的班级不就是一个和谐的班级吗,我能不为有这样和谐的班级道到自豪吗!
和谐班级作文 篇4
人间到处充满爱,我们每一个人都在爱的搀扶下生活,在爱的呵护下成长。每当人们提起爱,想到最多的一定是母爱,但我却被那‘友爱’深深地打动了。 友爱,在我的朋友,也是我的同学身上找到了。
一个星期天,我们去棚里给小丽的妈妈送饭回来的路上,天下起了大雨,我们都没有带雨伞,不知不觉就到我家,我急忙把雨伞拿来送小丽回家。路上小丽总把雨伞向我这边靠,而她的'衣服却湿透了,我的衣服却是干干的。 还有一次,我和同学们一起做作业,突然有一道题不会了。我想看看小红的作业,可她拿书档住了,不让我看。我说;‘看一下吗?有什么大不了的。她说’不行,等我回去给你讲吧。结果,课后,她把这道题给我讲的明明白白的。 你看我的同学都不错吧!在班级里,同学之间人人都是这样,无论是在学习上,还是在生活中,只要有谁遇到困难,大家都会无偿地伸出援助之手。大家在一个班级里,就像一个大家庭。老师是妈妈,我们是儿女,和睦相处,其乐融融。
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