初三写景作文15篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的初三写景作文，欢迎大家分享。
初三写景作文1
漫山红枫在秋风中摇曳着涨红的脸，我这片枫叶也在其中舞动，演绎着此刻心中充斥的酸甜苦辣。
我舞动着。秋风不知不觉间在我身上留下了岁月的痕迹――我的身躯已包裹在火的色彩之中。我的舞姿不再轻盈，不再洒脱。岁月的残酷第一次使我感到一种辛酸。山石与沙砾宛如孩童般在我眼下跳动；年轻的苍鹰潇洒地高鸣，都仿佛是青春在跳动。此刻，我只能敲击出大鼓般的音响，沉重地歌唱我的年轻的怀念。一种茫然的酸楚感油然而生。风过后的沙沙声难道是我们红枫心底的抽泣？
我舞动着。在如血的夕阳照耀下映出生命终结前的宁静与和谐。夕阳仿佛落在树梢上，我的头顶上，被我的五星般的叶瓣刺破了，刺穿了，金浆随树梢淌下，把枫林镀得金碧辉煌。我涨红的脸在这金光熠熠的世界里拥有了超凡脱俗的美。乌鸦划过长空留下了惊羡的目光。我第一次为自己能给大自然贡献一份鲜红的美丽而高兴。心中流动着一种自豪的甜美。如同龙井茶过后的甘甜，慢慢飘散，沁入心脾。
我舞动着。秋风并不怜悯我衰老的身躯。我在风那刀锋般的划过下摇曳。身旁的同伴纷纷堕落，在空中荡出最后一支凄凉的舞曲。我依依不舍，却始终要与它们分别。苦闷的泪水在干燥的空气中模糊了我的双眸。我不希望就这样结束我红枫的舞曲，或许我贡献的美仍远远不够，我不甘……喉咙充斥了咖啡的味道。
初三写景作文2
盼着，盼着，冬爷爷走了，春姑娘伴着春凤，迈着轻盈的脚步，悄悄地来了。
她唤醒了小河，河面上的冰融化了，清清的河水流了出来。春风吹拂着清清的河水，河面绽开了朵朵的小浪花，发出叮叮咚咚的响声，像是欢快地在为春姑娘唱起歌，跳起优美的舞蹈。
她吹醒了小草，小草钻出土来，这儿一丛，那儿一簇，绿带点儿青，青带点儿黄，真像一群顽皮的小男孩，挨挨挤挤地探出可爱的脑袋。
她摇醒了小树，小树立刻抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，像是披上了翠绿的春装。
她叫醒了花儿，各种花儿就竞相开放，有紫色的杜鹃，红色的映山红、黄色的报春花、粉红的月季，还有不知名的野花。花香也招引来许许多多的蜜蜂，蝴蝶，本来就很美丽的花儿，有了这些小精灵就更加热闹了。
她提醒了小燕子赶来加入春季的盛会。一只只小燕子穿着乌黑光亮的羽毛，展开一对俊俏轻快的翅膀，翘着剪刀似的尾巴，斜着身子在天空飞翔。
一切都苏醒了，春姑娘满意地笑了。
啊！春季，充满诗情画意的春季，充满生机的春季，你使大地焕然一新；你给大地增添了许多春色；你给我们带来欢乐和希望。我爱你，春季！
初三写景作文3
那天傍晚，秋雨淅淅沥沥的下了起来。
刚开始，有一片白白的云。后来，凡是云经过的地方，天都变成了黄色。我想，这雨来的一定不温柔。我们刚回到家，雨就下了起来，一滴一滴，不紧不慢，下得十分含蓄。和黄色的天相称，就像十里外下了一场菊花雨。把整个楼房都点缀上了一股幽幽。
那么多的云，一点也不急忙。不像春天的雨，像闹铃一样，吵醒万物;不像夏天的雨，急不可待地用完自己的时间;不像冬天的雪，随意铺在美丽的事物上。这只是秋天的雨啊!只有秋天的雨，才有这样的耐心：把天染成黄色，淅淅沥沥的下一场雨。让人们知道她含蓄的美，像饮茶一样，慢慢的柔柔的。这一点就和别的季节不同，春雨把我们紧张的吵醒，我们却朦胧着睡眼，没看清她的面容;夏雨也带着她雨的面纱，匆匆而过，似乎只有路边的水坑才能见证她的足迹;冬天啊，雪倒是单调，放眼望去，都是一种寂静的白色。秋雨啊!你淅淅沥沥的撒。秋雨啊!你把世界改了味道，那是无论哪里都有一股菊花香，和花落人断肠的意蕴。秋雨啊!你来的温柔，走的无息，只留下我淡淡的回想。
秋雨啊，有多少人在赞美你歌颂你?又有多少人为你吟诵?你是诗的魂;你是歌的词;你是秋的女神。
爱秋雨的人多，说秋雨的人多，唱秋雨的人多，更有多少人把你写下?你的点点雨滴，只管驱走夏日，摘来果实。在秋的香风里，给人不同的向往。
我们怎么能不把秋雨吟诵?
初三写景作文4
天阴沉沉的，不知怎的，天骤然产生了变化。太阳躲进了云里，地面顿时也失去生机；天空也被整片的乌云占据了。原本炎热的天气也凉爽了起来，可这样的天气没有维持太久。
突然，天出现了打雷的现象，急风骤雨更是随之而来。街上的人渐渐少了，我的脚步也加快了，可终究逃不过雨水的侵袭。于是我由走转为跑。由于雨下得太大了，路根本看不清楚，因此我差点撞到人，尽管雨下得很大，我也不好意思地道了一句“对不起”。可这路人不但不领情，反倒骂了一句不堪入耳的话。这使我感到很痛心，这位路人尽管不同情我这个被雨淋得浑身是水的落汤鸡，但也不应该这样反骂我。
后来，我跑到了一间小学附近，在一家房子的屋檐下躲雨，而那时也是小学放学，因此交通堵塞得很厉害。
“诶，进来这里躲雨吧。”此时不知是谁说了这样的一句话。我回过头一看，原来是群跟我一样在躲雨的小学生。可他们的这番好心被我拒绝了，因为尽管他们躲雨的地方空旷，但毕竟人多，我也不好意思去跟他们挤。“进来嘛。”他们第二次对我说。此时，我的心想被什么牵动似的，很感动。
一群小学生竟有如此高尚的道德情操，但或许是因为他们年小的天真无邪吧，也是值得夸赞的！
现在社会，能有这种举动的人多吗？不多了。不用说小孩，就是大人也没有这种举动。就象刚才那位路人一样，不得不令我们深思，现在社会经济发展了，群众的思想道德是不是也应该提高？
初三写景作文5
“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”是灯火烂漫的江南。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”是萧条落木的江南。
也许它比我想像的更好一些，也就是它自己添上的那个名字。
身在这里的我，对它并不陌生，可能只是熟悉，并没有仔细地去读过它。“深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。”这烟雨朦胧，可能在春天会经常光顾这里。西湖的柔情似水，人们的佳期如梦，人与它之间久长，又岂在朝朝暮暮。它比不上“大江东去，浪涛尽！”但和那小溪、小湖还是能媲美的。若是静静地在这儿消磨这醉人的残意，惟去断桥再好不过了。虽没有残雪的诗意，也没有娇阳的热情，可能也只是那细雨挂满额头的湿之情吧。
水也许是江南的主宰吧，山翻过便是水，水又绕过那一峦峦山，山山水水，峦峦不断的群山，冰肌玉骨。桥上伴起二胡的菱歌，或许是静寞，或许是凄凉，或许是惆怅，或许是神迷，很多心思全在手心里面撑开，心中的小船随风行使，滑过了千山万水。细雨朦胧，手撑一把油纸伞漫步在青石路上，穿行在深巷中，飞溅起的水花在上面飞舞，弄得头发蓬乱，几个小孩跑过青的发亮、滑滑的石板路上，发出一阵阵轻盈的笑声，把这一途径点缀得花香弥漫，深巷中的气息浓浓地迷漫在枝头上，使穿枝拂柳的行人踏着花香、闻着鸟语。古朴的参天大树矗立在那儿，迎风挺立，乎有一种毅美在雨中蒸腾，漂在整个上空。黑色的乌蓬船在水里荡漾着，吟赏着那炊烟四溢的镇色。
初三写景作文6
春天是一个播种希望的季节，有心播种的种子必会迎来累累的硕果。但春天也是播种梦想的季节，向着梦想努力前进，等着你的一定是成功的喜悦!
今天，我沐浴这醉人的春天，迎着灿烂的.阳光，我迫不及待的走进大自然，投进春天的怀抱。去参加“春姑娘”为我准备的盛宴。
走进植物园，映入眼帘的就是一派生机勃勃，绚丽夺目的景象。毫无疑问，花儿就是这场盛宴的主角!各种花儿争先恐后的盛开，人仿佛就置身在花儿的海洋之中，红色的茶花，白色的梨花……田野上，金黄的油菜花昂着它们的笑脸，成群的蜜蜂在金黄的舞台上欢快的跳舞。偶尔一阵风，成片的油菜花泛起金黄的波浪，远远望去真是美不胜收啊!
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在春天，柳树无疑是春姑娘最钟情的。你看!在百花还没盛开之前，最先被春风唤醒的就是柳树。片片极细的柳叶仿佛是美人额上的一叶眉，又仿佛是春姑娘为柳树披上一层初嫁的婚纱。千丝万缕的细长柳条，在春风的吹拂中尽情舒展着婀娜的身姿，映照在春天的池水上，一点点的波光，在阳光下照耀，无限风情，令人陶醉。
抬头，仰望。眼眸被日光蒙上一层温暖，美好的感觉!风，吻去花叶上的露水。
看不够春的美，他把无限的生机带给人间，他把无限的希望洒向大地，“一年之计在于春”在这万物复苏的季节，我们也应该播洒自己的种子。
初三写景作文7
月色最是伤人，月下菊花，雨后秋寒，凭白让人感觉一股清冷。已是夜晚，我独踏一条幽径，在小区中蹀躞。细细想来，我也是在寻找秋色吧。
夜空寂寥，令人淡淡神伤。月光倾泻一身。雨歇微凉。我左手握着伞，静看着灯下柳。
此时，天地是暗的。除了那一弯明月，便只剩下那灯了。月朦胧，灯朦胧，衬出这杨柳之翠。葱茏的枝条遮住了半边灯。灯散发光晕，在柳叶边渲染出一圈淡淡的银色光环。
柳叶并没有枯黄，只是褪去了春时的幼稚，变得愈发愈沧桑。依旧是嫩绿，可终究多了些稳重。它是青翠的，却不是清新的，但很养眼。虽有些矛盾，却不易琢磨。这便是秋的韵味吧。
我轻轻走近，极力不打扰这一片安详。
一池水，在这惨淡的月下，缓缓泛起涟漪，一圈一圈荡进我的心底。一盏灯，在这无限的静谧中，默默照着身旁“南国的佳人”。无怨无悔。
一树秋，依旧，只是人空瘦；秋风起，萧索，但惜冷溶溶。孤灯独柳，便知秋已至。瑶华映阙，清冷，动人心魄。秋之美，如此；秋之韵，亦如此。
它不像春般含蓄。秋，用它最直白的语言，不加任何修饰，告诉我们最凄美的故事。烟花盛开，终会寂灭；三春似锦，定向凄凉。为何要保持那高调的繁华呢？蕉叶覆鹿，翻手为云，覆手为雨。秋只是在默默等待罢，等到冬的到来，它便凋零了。但它毕竟绽放过了，不是吗？到最后，都只是黄粱一梦，仅此而已。但在此之前，秋会做的很好，很完美吧。
柳在风中轻轻摇曳，是在点头吗？
初三写景作文8
夜幕降临，护城河边亮起的一盏盏明灯，好像天空中的繁星，闪耀在如同玉带般的护城河里。
护城河的夜，美好而梦幻。
河两岸站着一位位婀娜的“女子”，她们穿着绿色的长裙，披着长长的秀发，左弯右曲，好似舞动着水袖，跳起了古典舞。
临水的柳条，好似一阵阵翠雨，又仿若蜻蜓一般点过水面，漾开层层鱼鳞似的波纹。嫩嫩的柳芽，这儿一丛，那儿一簇，就像那展翅欲飞的绿鸽。它们摸起来硬硬的，但要不了多久，就会长成柔嫩的柳叶了。
我站在柳树旁，看着波纹荡漾的河面，那里有一个小男孩也正看着我，我朝他微笑，他也朝我微笑。我们对视了许久，忽然，他伸手去捞天上的月亮，可挥了好几次手，连月亮的影子都没有摸到。他不放弃，踮起脚，伸长了手臂，努力地向前够着，渐渐的，他的手和月亮越来越近了。
终于，他够着了天上的月亮，可是月亮却晕成了好几层。原来不是他在捞天上的月亮，而是我在捞水里的月亮啊!如玉的河水里倒映着整个城市的夜，连我都快分不清哪是哪了呢!
岸边的灯光越发明亮。那灯光从形色各异、古色古香的红木灯罩里钻出来，浇在河边的小道上，仿佛一张大网，将我笼罩在其中。
我就在这样的灯光下，伴着美妙的轻音乐声，漫步在河边的小道上。河水汩汩流淌的声音，应和着人们的低语;人们的低语飘散在轻风中;轻风抚摸着小草、野花和柳树，护城河的夜是多么的美好而梦幻啊!
树上柳成荫，两岸灯光明，美丽护城河，令人多神往!
初三写景作文9
北方和南方的故乡四季有截然不同的区别，北的如用粗线条勾勒的喊着号子的壮士们。而北的却跟象是用细线条描绘的小声低吟〈水调歌头〉的姑娘们。两地可谓是不相上下。可我却更钟情于南方故乡。
秋
先是微弱的风细细的撩起秋曲的调。红叶翩翩，给大地铺上了一层红的地毯。猜上去软绵绵的。有的落入了池塘，几条小鱼，呆呆的一动也不动，忽然向远方游去，象是在与游人嬉戏。少了分都市的喧闹，却多了分大自然的幽静。
冬
冬天或许可以用老人代替吧！总是裹着大衣，总是躺着，总是那么安详……人们总是在这位老人的怀里安适的睡者。草儿睡了，花儿睡了，就连保护人们的树也睡了。此时大地上飘起一曲催眠曲。“呼呼呼”多么安详，多么美妙啊。
春
春天，总象个姑娘般，腼腆，娇贵。花儿开了，它们在笑，鸟儿来了，它们在唱。虫儿们也伸了个懒腰，起了个大早，看看这个美丽的世界。南方的春天是个音乐的季节。蟋蟀时不时弹奏几声钢琴曲，鸟儿们的小提琴也不停歇，青蛙合唱队，一个个跳下水，又开始他们的自编舞。
夏
夏天并不是象北方一样，那么悄悄的，有是那么安静，忽然间，又不知不觉地走了。好比诗人般“轻轻地，我走了。正如我轻轻的来了，拂袖不带走一片云彩。”一个暴风雨后，清晨静静，却早已充满夏的豪情与奔放。草叶上有着晶莹的露珠，又似乎听到了几份蛙鸣。
南的四季就是如此，既是美的化身，有是音乐的天堂。
初三写景作文10
春天，大地万物欣欣然张开了眼；春天，百花争艳，竞相开放;春天，和煦的春风轻轻地抚摸着你。在这充满生机的时节，鹅毛般的细雨当然不会错过，赶趟儿似的下了起来。细雨迷濛，滋润着大地万物：小草开始勃发，树木开始吐绿，就连夏日的荷花也想赶来凑热闹。好一派喧嚣繁华的景象。每每见到春雨飘飘，我便知晓春姑娘的脚步已悄然迈近了。
春雨似一位慈祥的母亲，她漫步到树林。她，给树叶娃娃们擦亮了身躯，使他们由枯黄变嫩绿，给树干们洗了个澡，让整个树林都焕然一新，清翠欲滴！ 春雨像妈妈的手，它来到草地上，轻抚着刚发芽的草儿，似乎在对草儿说：“孩子啊，你快快长大吧，只有长大后，才能饱览这绚丽多姿的春色啊！” 一场淋漓酣畅的春雨将刚刚吐蕊泛青的万千花树涂抺得朦朦胧胧。烟雨中，那碧绿的小草，挺拔的树木，鲜艳的花朵，顽皮的猴子，构成了一幅多姿多彩的春雨图，活生生地展现在人们眼前。
她，使大地万物生机蓬勃，使祖国的山山水水变得分外秀丽，使庄稼、果园有了丰收的希望;她令我们感受到了春的气息，让我们有了一个崭新的开始。渐渐地，雨停了。一道彩虹出现在碧蓝的天空中。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，各种颜色交织在一起，相映生辉，犹如一座金桥，灿然横卧于天宇之上。
春雨，你是一位杰出的魔术师，手中的魔术棒轻轻一挥，为人们变出了一个又一个精彩的春之美景，为春天又多增添了一丝生机！好一个春之使者！
初三写景作文11
我要说的灯，可不是为他人照明的路灯，也不是维护交通的红绿灯，更不是报时的指示灯，而是一种小而美的灯。
清晨我去晨练，这临过年的日子里，太阳都出的很晚，六点出来，还是黑漆漆的一片，幸好，还有昏黄的路灯为我指路。我提起身子跑了起来，刚到拐角，我看到了一团团很亮的光围绕着一排排的树，走近一看，才知道，那是一团团小彩灯。我的心里忽然高兴起来。那么亮的灯充斥着漆黑的世界。我边跑边看，这些灯分白彩两种。彩色的妖娆万分，白色的素颜如雪，相互交错着，就像一团团棉花糖里躺着千万只花蝴蝶，把我的眼睛都吸引的直直的。索性不跑了，就留在这儿看——也不知道他们会不会害羞。我仿佛置身于童话世界。这些书都好像栽在宫殿的树上。顺着树向前看，仿佛那没有灯光的尽头隐着一座华丽的城堡。它在勾引着我。我忽然想起前方有一条小河，配着灯，一定是一个极乐世界。
想着，起身，再跑着，不是我不留恋这灯，而我更向往那美丽的“童话世界”，于是我跑到湖边。果然，这里也布上了小彩灯，在各种树上闪耀着各种灯光。虽说天还没亮，可是已经聚集了好多人来散步，一边和旁边的人说笑，一边看着小彩灯并感叹现在的生活越来越好了。我挑了一块岩石坐下，闭上眼，满脑子里想的都是美好的记忆。睁开眼发现一排排小彩灯不亮了，，又眨了一下眼，另一排也不亮了。我正疑惑间，耳畔传来一声缭绕而渺远的鸡啼。
初三写景作文12
我们的校园美如画，是一所花园式的学校。
从学校大门进来，门卫室窗前有一个鱼池。池中有一座造型奇特的假山，山上栽有各种各样的绿植，为它平添了几分优雅。假山前三个小型喷泉看上去很普通，但只要按一下开关，就会喷出水柱，像是一把把透明的伞。池水清澈见底，水底铺着的一块块鹅卵石清晰可见。水中鱼儿色彩艳丽，有的全身金黄;有的身子是红色，尾巴却是橙红色。这些鱼儿一会儿在石隙间你追我，我追你，像是玩捉迷藏;一会儿在水中嬉戏，像是一群顽皮的孩子在打闹;一会儿三两个挤在一起，像是在说悄悄话。
沿着小广场往北走，穿过雅润楼就来到润园广场。广场东边的围墙边栽着一排香樟树，一阵微风拂过，淡淡清香扑鼻而来。广场正中两个花坛里的杜鹃开得正旺，最吸引我的是西北角的回廊。回廊上攀满紫藤，从远处看，盛开的紫藤花如一串串紫色的流苏，又像一串串可爱又诱人的紫葡萄。
穿过潜润楼通道，就来到了报告厅。沿着报告厅西边的小路一直往前走，就能看见运动场全貌。运动场的东边是篮球场，去年我们班就是在这里获得了四年级组篮球赛第一名呢!运动场的西边是被环形跑道围绕着的足球场，每到体育课时，同学们都喜欢在足球场中间的绿色草坪上玩游戏，开心时还会打两个滚儿呢!
我们的校园真美丽，我爱校园!
初三写景作文13
又是一个冬天。这儿的每一个冬天都是这样：天灰蒙蒙的，黑云压城。只能偶尔从飞鸟的行阵间看到一块天空。这天，天淅淅沥沥地下着小雨。天空正如我的心情，满是阴霾。寒风拼命从窗户的缝隙中挤进来，我感到浑身打冷战，同桌似乎也感到了这逼人的寒风带来的冷意，关上了仅有的一点的窗缝。但是，窗外那斜风细雨依旧袭打着我的心。
放学了，雨还是没有停。穿过走廊，走过那露天台阶时，脚下一滑，差点摔倒！我赶紧用手撑住墙壁。就在这短短的几秒钟内，无数的雨滴打在我的头上、脸上、身上，水珠夹杂着寒风，凉入心脾。
继续往前走，那棵榕树渐渐印入眼帘。自从三年前第一次看到它，我便把它当作朋友。曾经无聊时，我会在树下休息，找它聊天；它也会静静地站在那里，看们我们打球，玩耍。无论严寒酷暑，无论春夏秋冬，它都会伫立在那里。此时，从原处望去，它已被雨帘精心装扮，朦朦胧胧的。它的叶子似乎更绿了，看起来更美了，仿佛骄傲地站在那儿——而我，满头是水，满身湿透了。在这场雨中，我无疑是落魄的失败者。仰着头看它，一滴晶莹的雨滴从树叶间的缝隙间穿过，不偏不倚刚好打在我的鼻梁上，又是一真透心凉。
快步往寝室走去，心中久久难以平静：在这场小雨中我承认自己是失败者，但一切将会重新开始，待那场能够检验一切的暴风雨过后，一切便会真正地展现出来！
初三写景作文14
东石港送别了恋恋不舍的夕阳，天空做好梦颜色的襁褓，等待着第一颗星星的诞生，最后一抹晚霞也在西方的天空悄然隐去；轻风来回地在每个人耳畔喃喃低语，宣布着夏夜的来临。
天空像一块巨大的调色板，仿佛有人在里面一笔又一笔地加进庄重而开朗的蓝色。起初淡得像水，接着变成浅蓝，又成了湖蓝，继而是靛蓝，最后干脆青下去，里面还掺着点儿淡紫，就像一匹硕大无比的蓝色锦缎，上面还次第亮起来星儿，像眼睛，像荧火。
飒飒的风儿轻悄悄地牵起柔柳的手臂，伴着水中一些小鱼虾游来游去的声音，翩翩起舞，让人感到东石港中存在着生命，它们给港带来了生气，也增添了神秘感。“月上柳梢头，人约黄昏后。”那男男女女，老老少少，相继三三两两来到港边，散步、聊天，吹吹清爽的风，体会一下情意的温馨，给东石港又添了几分幽美，几分恬静。
月上中天，银光似水，倾洒在水面上，粼粼的波纹反射出清冷的银辉，有着祥和的境界，这里没有逝者如斯的哀叹，没有大港东去的感慨。这里只有劳作之余的休憩，只有人们满足的快乐。
嘘，风儿呀，请慢些吹，水也别流淌，别破坏这美景，别破坏这气氛。让人们在天地间尽情歌唱，让这美好的境界永远留在人们心中。
初三写景作文15
秋天的雨是最具有特点的了。它不像春雨一下就是三两天，也不像夏雨般滂沱却一会儿就停下来了。虽然空气会很润湿，凉爽但毕竟是一时半会儿。而秋雨呢，淅淅沥沥的，一串串像细毛线，像水晶丝，像丝丝棉芯，从天空中坠落下来。密密地交叉着，一串连着一串飞舞下来。到处都打着旋旋，一圈一圈地荡漾开了。下一会儿，雨停了，可过了一个晚上，第二天早上醒来时，却发现落叶全都在水滩上划着浆飘荡，像一艘艘金黄色的帆船，花儿，草儿，树儿上全都挂着露珠，像珍珠般大小，闪闪发亮，这才知道昨晚一定下过雨。
秋雨就是这样偷偷地下着，让整个秋天都在润湿的气息中延续。而早晨的时候，天朦胧地亮着，还泛着红晕，烘托出一片安静而恬美的情景。在学校里，小路上，操场上，同学们都撑着雨伞慢慢地走者，雨里还有正在扫地的同学，雨滴打在雨伞上的声音像一首宛转的曲子，声音很小但很优美，只听见细微地“哗哗‘‘声。秋天的雨是透明的，晶莹的，隐形的，若不细看便瞧不出雨，以为所有的水都是虚幻的。而学校的房屋，稀稀疏疏，在雨里静默着。
秋雨就这样洗去了所有事物的尘土，不留丝毫的污垢，而人们在秋雨里也显得和谐而美好。
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