奶奶最具成长力作文(2篇)

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的奶奶最具成长力作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

奶奶最具成长力作文(2篇)

奶奶最具成长力作文1

　　看到题目，你一定会问：“奶奶是老年人，怎么会有‘成长力’呢？”没错，要说具有“成长力”，奶奶可是当仁不让。奶奶学习英语的趣事比比皆是，还经常用“活到老，学到老”这句名言来激励自己。现在，请你锁定我的频道，跟我一起感受奶奶的“疯狂英语”吧。

　　因为出生年代不同，所以奶奶上学时学的是俄语。你别不信，奶奶说起俄语那可是非常流利，让我佩服得五体投地。但是对作为世界通用语言的英语，奶奶却是一窍不通。在我每天学习英语的感染下，奶奶也加入了学英语的行列。为此，奶奶还让我妈妈在网上给她买了一本和我的一样的英语书。

　　奶奶学习英语的起点比较低，所以英语中的音标、音素以及重读音等，她都不懂。于是，她根据自身的条件制定了一套学习方案，还美其名曰：中式英语学习法，把我们一家乐得合不拢嘴。如果你打开奶奶的课本，一定会被她的.态度所感染。她预习功课比我认真，只见书上密密麻麻的全是字。可一细看，你肯定会捧腹大笑，瞧，“small”写成“死猫”，“sister”写成“谁死他”，“grandmother”写成“个软的妈热”……哈哈，这绝对只有她自己才能看懂。奶奶还常常说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。不多学，怎么会？”

　　记得有一次，我正在看最喜欢的动画片《侠岚》，奶奶问我“女孩”的英语怎么读，我漫不经心地说：“那简单，‘girl’。”奶奶一听，竟然“啪”的一下把电视关了，生气地说：“让你看电视，不好好教我，问你‘女孩’怎么读，你竟然骂人……”我这才恍然大悟，原来奶奶把“girl”听成了“狗”。我解释之后，奶奶还是不明白，后来姐姐回来了才解释清楚。

　　你瞧，奶奶是不是最具“成长力”？这不，在我和姐姐的帮助下，奶奶的英语突飞猛进，我们也期待着奶奶的英语水平如芝麻开花——节节高。

　　设问句式开头，除了能自问自答之外，还能启发读者思考。

　　通过举例子，展现出奶奶学习英语的态度，既有趣，又让人敬佩。

　　奶奶引用诗句为自己的观点和看法提供有力的论据，增强说服力。

　　反问结尾实则表达肯定的意思，俗语的引用不仅生动，还形象。

奶奶最具成长力作文2

　　要说谁的奶奶最具成长力？哈，我可以不无骄傲地说，非我奶奶莫属！她做的饭菜味道鲜美，遐迩闻名，所以，奶奶被大家称之为“神厨”。但奶奶活到老，学到老，一直在厨艺上精益求精，不断追求，啥？不信？切！看几个镜头就知道我奶奶的“厉害”了。

　　【镜头一】

　　一日，人才资源中心为下岗人员举办烹调培训班，隔壁单元的阿姨学完了，在楼下谈起做菜，奶奶一听来了精神，不停地问教了什么菜？怎么做？好不好吃？人们说完就各回各家了，可说者无意，听者有心，奶奶到家，立刻准备食材，现学现卖了一把“水煮肉片”。本来奶奶是想尝试一下，可谁知做得出奇好，这就叫“食”感好，肉吃起来嫩嫩滑滑的，白菜油油辣辣的，豆芽酥酥软软的，再放点豆瓣酱，那味道真叫一绝！从此以后，“水煮肉片”一跃成为我家餐桌上一道保留菜。

　　【镜头二】

　　小区外有个快餐车，每天中午卖快餐。奶奶买菜回来路过，就在快餐车旁边看人家做菜。有一天，人家做了一道包菜粉条，奶奶静静地站在一旁看，看放哪些料，几分熟放料，回到家，就模仿着做了一道包菜粉条，也是有模有样哦。中午，当一家人其乐融融品尝的时候，奶奶再一次光荣地获得了“大拇指”。

　　【镜头三】

　　十八年前，爸爸的一个同事阿姨，到奶奶家吃过一顿饭，奶奶做了个紫菜汤，当时那个阿姨就赞不绝口。直到现在，那么长时间过去了，说起来，阿姨还对爸爸说：“姨做的汤太好喝了，啥时候再去吃一次，请教请教呢。”可见，奶奶的厨艺是多么名不虚传。

　　奶奶听我说“多美奇”的汉堡好吃，就给我做牛肉汉堡；看见有人吃炸鸡柳，奶奶就买来面包屑给我做鸡柳吃，家有好学奶奶，美味接二连三。哈哈，你说，我的奶奶是不是最具成长力的好奶奶？羡慕我的口福吧！

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