关于校园的作文

阳光校园作文

时间:2021-08-31 11:25:56 关于校园的作文 我要投稿

阳光校园作文【推荐】

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的阳光校园作文,希望能够帮助到大家。

阳光校园作文【推荐】

阳光校园作文1

  寒假里的一个中午,暖暖的阳光透过明亮的窗户照在我身上,舒服极了!我随手拿起一本书阅读了起来。很快,我就被这本《阳光校园 我们是好伙伴》抓住了,它好像一道耀眼的光芒照进了我的心灵,点亮了我,燃烧了我……

  《阳光校园 我们是好伙伴》这本书介绍了许多成功人士,他们成功的秘诀成了我成长路上的明灯:两弹元勋邓稼先发明了原子弹和氢弹,他的那句“我能行”鼓励我要成为自信的少年,只有坚信“我能行”,才能走向成功;马云的成功让我看到了赞美与鼓励所爆发出来的巨大力量;何炅老师的故事让我知道了团队合作的重要,没有一件了不起的事情,是你一个人能完成的……

  记得在一节科学课上,老师让我们完成“橡皮泥在水中沉浮”的实验,要求我们让橡皮泥浮在水面上。我和另外两个同学分成一组,一起接受挑战。实验过程中,我们遇到了很大的麻烦:橡皮泥总是沉在水底。任凭我们怎么给橡皮泥变形状,它就是一个淘气的小娃娃,怎么也不肯配合我们浮出水面。组员们灰心极了,垂头丧气地说:“橡皮泥这么重,怎么会浮出水面呢?”这时候,老师走了过来,微笑地对我们说:“你们再想想看,在生活中,什么物体可以浮在水面上?” “船!”我脱口而出。老师笑了笑,走开了。我们又开始忙碌起来。一开始,我们做了一只小船,小船刚放进水里,它摇摇晃晃地悬浮在水中,没有沉到水底。我们兴奋地说:“有希望了!有希望了!”我们又赶快行动:一名组员用镊子从水中捞出小船,另一名马上拿起桌上的干毛巾把水分挤兑出来,我拿起“小船”使劲地把它搓圆再压扁,最后小心翼翼地捏成一艘巨轮。在众目睽睽之下,我屏住呼吸,轻轻地把巨轮放在水面上。其他人也紧闭嘴巴,生怕大声说话会使巨轮沉入水底。一分钟、两分钟过去了,巨轮始终浮在水面上。我们大声地欢呼:“我们成功了!”此时,我们就如同人类第一次登上月球那样兴奋。

  七色的阳光照耀着美丽的校园,一群充满着自信的少年手拉手,勇敢地向前冲。灿烂辉煌的明天正在向我们招手呢!

阳光校园作文2

  生活中总少不了遇见,遇见是一切的开始。去年的那个硕果累累的九月,踏进了与这个学校相逢的大门。今天的一切,都是因为遇见了你——学校,我的老朋友。

  我知道它不会雍华,我知道它平凡得不能再平凡了,也就是这份平凡,多了一份踏实。它终究是学校,它的本质是不变的,它是一位育儿的妈妈,它是心灵的避风港,它是每一个学生身心的寄托所。

  开学第一天,总是充满着新鲜。太阳耀眼的光亮,温暖着人间。光辉,映照着那迎风招展的红旗,光辉下,是红旗散发着伟大的气息。这面五星红旗的影子,烙印在了人的心中。

  学校,伙伴。你又将陪我走多久?陪我看这暖阳的东升西落,陪我听这鸟儿的欢声笑语,陪我体会这人性的跌宕起伏,最后的最后,原来你才是在我记忆里逗留最久的。

  花坛里含苞待放的花,你是否要在这宜人的阳光下吐露芬芳,让着普通的校园,留下你来过的痕迹。学校的的土哺育了你,你把那多年恩情,全都浓缩在这淡雅的香气,回馈于学校,及在学校扎根多年的长青树。

  你这所如古董的老学校,一位老者。你把周围的人聚在一起,让我们找寻同路的朋友。你似乎有一种魔力,让你可以安排一切,让所有,都可以成为命中注定。

  你的身体,存在着天使和恶魔。他们就像你的右脑,能让你平衡,不让你失去重心,以至于跌向一方。那根载着天使与恶魔的杆秤,是你的帮助者,帮你规则天使与恶魔,并且不让它们乱窜。

  老朋友,我知道你许多,是因为我们朝夕相处。从曾经阳光下的那份陌生与隔阂,到今天的熟悉与轻快,是时间增厚了我们的缘分。我懂得了接受以及享受你赐予我的一切,哪管好坏,因为我知晓这都是最好的的安排。

  谢谢你,让我认识了有个性的同学,是你,让一个个单一的人,汇聚在此,组成一个大家庭,让一副黑白画,染上了颜色。老朋友,谢谢你陪伴了“安东尼”度过了漫长岁月。

阳光校园作文3

  在这繁花的三月,是多么美丽。小草争先恐后地探出小脑袋,柳树甩动着自己的辫子,似乎在为即将在北京举行的奥运会加油呐喊!为了打造阳光校园,也为像小草一样迎接四年一度的奥运会,我们学校举行了“打造阳光校园,喜迎北京奥运”的活动。

  学校请了“太极拳之王”—王西安的徒弟申教练和申教练的两个徒弟来教我们打太极拳。刚开始学打太极拳,我们都觉得打太极拳很无聊,没有意思,所以都乱打。申教练教了后我们又忘记了。特别是像“斜行”、“白鹤亮翅”等一些动作。可后来,老师教育了我们,给我们讲了太极拳的重要性,我们醒悟了,于是认真的练习,每次都聚精会神地看着申教练做的一招一式,回家后又刻苦地练习。终于经过我们坚持不懈的努力,“功夫不负有心人”,我们终于会打太极拳了。真是映了奥运的精神更高.更快.更强。

  有一天,我们接到通知,四年级六个班要进行比赛。每个班打完后,评委还要进行点评。到了比赛的那一天,我们全班同学都换上了崭新的太极服,太极服的侧面绣了一条龙,象征着我们是龙的传人,背面绣着九龙坡区第一实验小学。当前面的班级一个个打完后,就该我们班上场了,我们全班同学迈着整齐的步伐,喊着“弘扬太极文化,喜迎北京奥运”,让和谐、健康、激情充满校园,让校园充满阳光!”的口号进场了,那口号响彻云霄。我们全班同学随着苏缓的音乐打了起来,时而急速,时而缓慢。有时像孔雀,有时像猩猩,如同蛟龙出海。全班都整整齐齐,似乎混然一体。特别是“斜行”等等几个动作打得最好。由于我们全班同学的努力、认真,所以得到了评委的一致好评。

  我们还要去重庆市人民大礼堂打太极拳。到时,全校同学会去。这是我们校园的骄傲,也是我们校园的独特。我们的校园充满了阳光,我们都生活在阳光下。也让我们一起喜迎奥运!为奥运加油呐喊!

阳光校园作文4

  最近,我怀着期待的心情看了这本《阳光校园,我们是好伙伴》这本书。其中主题四——我帮你,我感觉令我受益匪浅!

  “我帮你!”这句话想必很多人都说过吧。可是四十年如一日的帮助你们见过吗?陇海大院的所有人帮助了高新海,他们带高新海去看病,,邻居们陪着他,吃住车票,全包了!高新海父母去世后,邻居们仍然没有被他的困难情况吓到,反而更加尽心尽力的帮助高新海,这个大院是温暖的,这个大是团结的,这个大院更是乐于助人,坚持不懈的!所以他们是20xx年感动中国年度人物!在平时,同学朋友有困难,我们应该毫不犹豫的伸出援手去帮助需要帮助的人。如果之前有过节,别人需要帮助,那也不能因为之前的过节,而不帮助,或许帮助了别人,过节也许就会消失,多一个朋友就比少一个朋友好!无私奉献的人总是有的,美国少年伊斯顿 .拉查佩尔(eastonlachapelle)他帮助残障人发明了机械手臂,第一代,第二代……他通过7岁女孩珍妮的故事,他又发明了第四代,第四代大部分零件都可3d打印,可以用脑电波控制,成本也控制在大约500美元,十分便宜。一般家庭都可负担的起!看看,只要有一个帮助别人的心,什么事做不成啊!专家都认为用意念控制手臂是异想天开,伊斯顿却通过帮助别人的一颗闪闪发光的心,实现了异想天开!我们在同一片蓝天下,也许我们生活的自由自在,无忧无虑,吃住什么也不用担心,父母也陪伴在我们身边,可是你曾想过,边缘山区的孩子们,他们的父母为了让他们过上好生活,只能走出大山去打工,他们一走,那些孩子们就变成了留守儿童,更有独居留守儿童,他们年龄尚小。自己一个人或兄弟几个在独居,没有一个大人管着,他们多么可怜啊!记得前年学校里让大家给山区儿童捐献东西,大家纷纷捐了衣服,书籍,学习用品。我们在同一片蓝天下,凯瑟琳毅然帮助疟疾高发地区购买防疟疾蚊帐,这样就会大大降低得病率!凯瑟琳也是有一颗帮助他人的心,哪怕自己中午不吃饭,瞒着父母,但也要攒钱为那些危险困难的人们购买防疟疾蚊帐!

  经过上面的事例,我觉得:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!我们帮助别人,只能有益无害!

阳光校园作文5

  清晨,一缕阳光撒在校园里,显得那么生机蓬勃,小鸟在校园的大树上欢快地唱歌,同学们在校园里嘻嘻玩耍,学习,一切都那么自然,那么亲切。而大门口的保安呢,用微笑伴随我们进入学校,郎朗地读书声回荡在耳边,路边汽车的铃声则是打响我人生起点的开始。

  叮铃铃,叮铃铃,叮铃铃,下课的铃声响起来了,我和小刘在这美丽的校园四处游荡,看着这美丽的地方,让我有一种心旷神怡的感觉,听着这小鸟清脆的歌声,我已经情不自禁地陶醉在这个令人赞叹不已的美丽校园。

  正当我陶醉在这良辰美景之中时,突然听见一个人大叫一声:“哎呦,我的水杯,还有我的书”。听到了这惨叫声,我和小刘健步如飞地跑了过去。原来是一个一年级的小孩,她蹲在地上哭哭啼啼的,周围是一些玻璃碎片,还有一本湿哒哒的书。我已经猜到事情的经过了,连忙关切地问她:“小朋友,你怎么样了,有没有被玻璃扎到。”她说:“我没有被扎到,只是书被水淋湿了。”她边说边用手去抹眼泪,让人看了心疼不已。我拿出纸巾给小女孩擦了擦眼泪,一下子不知道说什么才好。小刘走上前来,扶起小孩,安慰她说:“不要哭了,那个水杯是什么样的,我重新帮你买个,书我去图书馆帮你借一本。”小刘的办法可真好。在小刘的安慰之下,小孩的心情好转了许多。

  说到做到,我和小刘把小孩扶到书吧凉亭坐下,就马不停蹄赶到门口小店,买了一个一样的水杯,又匆匆忙忙赶到图书馆,在茫茫书海中找到了那本书。当小女孩拿着杯子和书时高兴地一蹦三尺高,开心地说:“谢谢哥哥。”看着她高兴的样子我们也很开心。

  校园就是一个大家庭,我们就像是亲人一样。亲人遇到困难你不会袖手旁观吧?亲人需要帮助你不会置之不理吧?我们就是这样的亲人,尽管我们跟那位小孩非亲非故,可是在校园里遇到了她,我们一定会伸出援助之手的。相信下一次我们遇到了困难,也一样会有人帮助我们。

  阳光的校园是生机勃勃的,而在校园里长大的人,也是蓬勃的,阳光的。在这里我结识许多朋友,许多同学,他们带给我快乐,也让这个校园,充满了阳光。

阳光校园作文6

  今天,我像往常一样来到学校打开书包,将文具一样一样地往外拿。“咦,我的水彩笔哪去了?”我惊叫起来。瞬间,我变了脸色。“今天可是美术考试啊!没有水彩笔怎么行啊!宝菊,你真是个大傻瓜!”我在心里埋怨着自己,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

  叮铃铃……考试结束了,我的画也随着时间的流逝完成了。我望着自己满意的作品,心里百感焦急,我不知道该如何感谢好月,在我紧急关头是好月伸出了援助之手,才使我顺利的完成了美术考试。

  一天的时间很快在欢声笑语中结束了,踏着晚霞的余辉,我们便迈向了那熟悉的回家之路。脑海中却不停地浮现着校园里的一副副精彩的画面,我们享受着成长中的快乐。在这里,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬……丰富多彩的校园生活,给我们留下了童年最美好的回忆。

  当清晨的第一缕阳光洒向大地,我们便踏着轻盈的步伐来到了我们美丽的校园。多么熟悉的“小白楼”,多么美丽的大花坛,多么宽阔的操场……这里的一切都是那么的美好,我们将在这里开始新一天的学习。

  就在这时,一盒水彩笔慢慢地推到我身边,我转头一看,原来是同桌李好月。“你别着急,还是先用我的笔吧。”好月拍了拍我的肩膀温柔地说到。她明亮的眼睛里流露出安慰的神情,像一阵清风顷刻间抚慰了我的焦躁。”谢谢啊……“我露出了一个大大笑容,赶紧坐了下来。

  下课时,我赶紧对好月说:“好月,谢谢你,如果不是你大方地借给我水彩笔,我是不会画出这么满意的作品的,这个成绩可有你一半的功劳啊,谢谢!”好月却摇着头说:“这点小事情不算什么,同学之间本来就应该互帮互助的。再说了,老师不是经常教育我们在别人困难的时候帮助他人吗?”我听了这话,感动得热泪盈眶,我在心里大声喊到:谢谢你,好月,你真是我的好伙伴!

阳光校园作文7

  老师、同学们,在这个校园里,我们是最好的伙伴。在读了阳光学院——我们是好伙伴这本书后,我深深地感受到了你们大家对于我的重要性。同时,在这本书前面三节主题里,我也看到了那些深深感动他人的那些事例与人物。

  我能行!这句话不只是一句话语,它更是一种想法,一种信念,支持我们完成一件事情的动力!你们还记得邓稼先爷爷吗?他为了完成中国的核武器事业把自己的一生、所有的精力全都奉献了出去,最后更是付出了自己的生命!他就是这一句话最有代表性、最有力的中国人!我能行!我们能行!中国一定行!这就是邓稼先爷爷的决心!

  你真棒!这句话虽然只有三个字,但它从中透露出的感情却是无与伦比的!你们还记得马云叔叔吗?他喜欢英语,数学却很差。高考落榜后,他意志消沉。是他的父亲让他鼓起了信心,参加了第二次高考。虽然再次落榜了,但他执拗的再次参加高考。高考结束了虽然离本科线差五分,但他幸运的进入了杭州师范学院本科。他成功了。我真想对他说一声:“你真棒!”

  一起做!没有一件了不起的事情,是你一个人完成的。何炅是一个主持人,他小时候曾经一个人经常出黑板报。有一次妈妈问他为什么这么晚才回来,他跟***妈说了他为什么一个人出黑板报的原因。妈妈却严肃的跟他说明了团体的重要性。直到长大后才知道妈妈当时说的话的'道理。团体是重要的。如果你是团体的一员,你要明白,这件事是你们整个集体的事情,而不是你一个人的。如果你只是一个人做这件事,你会分身乏味。而且,如果只是需要你一个人做的话,还需要你们这个小团体吗?

  这些事例使我受益匪浅,还有这些鲜明的人物形象让我眼前一亮。啊!多谢阳光校园——我们是好伙伴,让我学到了这么多东西,他们真的太值得我们去学习了!

阳光校园作文8

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书,这位老朋友,已伴随了我人生中许多重要的时刻,让我拥有信心,时刻勉励自己,让我的生活不被消沉的雾霾所笼罩。

  在读作文书时,我会细细的品味,一个个去咀嚼那些文字,把好词好段记在自己的心中,等到写作文时,便应用、模仿。在读名人名言时,你是否真正体会到了“勤劳意味着万物不缺,懒惰意味着一无所有。”我会是万物不缺,还是一无所有呢……

  在我读的这些书籍中,有一本书《窃读记》让我印象颇深。作者林海音十分喜爱读书的故事至今让我深受触动、受益匪浅。因为小时候家境窘迫,没有足够的钱买到自己所喜爱的书。而寄身于书店中读书,又害怕长时间免费看书,遭到老板的怀疑与轻视,所以每次都是匆忙而贪婪的进行阅读。我至今都深深的记得她当时的心理:“我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味……最令人开心的是下雨天……”读书时那种惧怕又快乐的滋味,被作者淋漓尽致、栩栩如生的刻画了出来。

  作者如此地酷爱读书,条件艰苦,也想方设法的去读,而我们呢?现在生活幸福,老师、家长为我们创造了好条件去读书,我们有时却不懂得珍惜。我想起了一件事,想起来,我都觉得惭愧不已:一天,妈妈带我去书店买书,我挑了很多,妈妈都一一买下了。我做完了作业,便迫不及待地玩起了手机,沉浸在那美好的网络世界。妈妈见了对我说道:“看会书吧!”我却回答:“我刚写完作业,得劳逸结合。”她有些生气,但还是耐着性子对我说:“休息一会儿后看书。”后来,我极不情愿地看起了书,可我看书时,一点儿也不专心,表面上在看书,其实心早就飞到九霄云外去了。

  想一想林海英,在看我自己,我真是汗颜。读了这篇文章后,我更懂得了珍惜阅读的机会,也如饥似渴地爱上了阅读,在知识的海洋中尽情的遨游。让我们养成爱好阅读的好习惯,一生都与好书相伴吧!

阳光校园作文9

  阳光是那么的温暖,那样的和蔼可亲,它无处不在,又是那样充满正能量。——题记。

  阳光是什么?是在别人遇到困难时的一朵帮衬之花;是在别人遇到危险时一朵力量之花;是在别人需要帮助时一朵乐于助人之花,这一朵朵五彩缤纷的花是那样的美丽芬芳,让人不禁沉醉于这阵阵清香中,无法自拔

  这朵朵乐于助人之花,无时无刻不盛开在我们的校园中。那一天,天空中乌云密布,天上还在飘着淅淅沥沥的小雨,与刚才相比,这时的雨是多么的渺小啊!渐渐地,雨悄悄地停了,就像一个淘气的小男孩犯了错似的,一溜烟,溜走了,太阳公公终于绽开了笑容,是那么灿烂,那么耀眼,因为下雨,大家在教室里都闷了一上午了,同学们在操场上嬉戏玩耍,有的同学打篮球,有的同学比赛跳绳,有的同学还玩起了开火车呢!他们玩得不亦乐乎。塑胶操场上,雨水干得很快,而水泥地那边还是如月球上的环形山,这里一个水坑,那里一个水坑,可还是有一、二年级的小朋友在这里追跑打闹,而我则与好朋友一起在操场上散步,看着这些可爱的小精灵们嬉戏。突然一个小朋友摔倒在地,发了啪的一声。我闻声望去,一个小朋友趴在了一个大水坑中,他全身沾满的泥土,无情的水吞噬着他的外套。

  我如闪电般跑到他身边,慢慢扶起了他。我正准备拉他的手时,发现他手指一处被刮破了,流出了红红的鲜血。我立刻把他扶到了座位上,其他同学连忙去告诉了老师。老师拿来了药水,为他轻轻处理伤口,见他全身湿淋淋的,老师立刻脱下自己的外套为他披上了。看着就暖心的一幕,我感慨万千:爱的接力让一个小朋友不再哭泣,不再寒冷阳光越来越耀眼,也越来越温暖了。

  乐于助人这朵美丽之花永远在我们校园内绽放,愿这都五彩之花永远芬芳,愿正能量永久延续,让人间变得更加有爱吧!

阳光校园作文10

  清晨,当太阳将金灿灿的光芒洒向大地,我背着书包,精神抖擞地迈进校园的大门,穿过“仁义礼智信”的五常长廊,伴随着朗朗书声,开启我在校园快乐的一天。

  “叮呤呤……”,下课铃声之后,校园里飘扬起欢快的音乐,提醒我们阳光体育的时间到了。同学们纷纷从抽屉里拿出太极功夫扇。说起这功夫扇,可是我们学校的特色,只要是青华的孩子,每个都能如武林高手似地耍上一阵呢!“不好,我的功夫扇坏了,这怎么办呢?”,教室里突然传出萱萱焦急的声音,原来她的功夫扇固定轴断了。“不着急,我这还有一把呢,你先用着。”,我递上我备用的另一把功夫扇。“哦,谢谢!”,我们相视一笑,因为我们是好伙伴嘛!

  同学们迅速整队来到操场。平时空荡荡的操场上,此刻人声鼎沸,充满了阳光和活力。你瞧,一年级的小朋友正在老师的指导下,抓紧学习功夫扇,虽然一招一式略显生疏,但他们严肃认真的表情透露出他们一定要学会的坚定信心。在操场的西北角,二年级的同学们正在练习跳绳,随着呼呼生风的绳子,他们的脚就像装了弹簧似的,脚尖轻轻踮地,“一二三四……”,计数的同学估计看得眼花缭乱,连计数都数不清了吧!在他们的旁边,是三年级的同学在跳长绳,绳子甩得有力而又有节奏,打在地上发出“啪啪”的响声,似乎在为他们加油鼓劲。而跳绳的同学一个接着一个,动作轻盈连贯。其他年级的同学也都选择了运动项目开始练习起来。

  此时,我们班的同学也从器材室拿来了毽子,大家各自拿了踢起来,毽子随着我们脚的翻转上下飞舞着,仿佛脚和毽子之间有一根无形的线,牵引着毽子准确地落到我们的脚上。一下两下……,无论谁创造了自己的新记录,都会兴奋地高声喊叫。

  自由活动结束,该是集体功夫扇的时间了,我们迅速回到各自班级的位置。伴着“中国功夫”的音乐,红色的功夫扇配合着我们矫健的动作打开、合上、上下翻飞,操场上不时响起整齐的打扇声,气势磅薄,充分体现了操场西侧综合楼墙上“运动,生命的阳光!”这几个大字所表达的内涵!

  这是我们的阳光体育,在学校的一整天,我们的校园都充满着阳光和活力,随处都是快乐的影子,在这样的环境下,我快乐地学习和成长……

阳光校园作文11

  到了适当的年龄,就要进入学校读书。当你进入一个陌生的地方,你是否感到紧张?当你离开爸妈,到这个你不曾熟悉的地方,你是否极不情愿?没错,每一个人刚进学校都是这样。我也一样,但我很庆幸自己在一所阳光校园里读书--红星小学。

  刚进入这所学校时,我很不情愿。我拉着爸妈的手,不想松开,我的心里五味杂陈。但是,随着时光的飞逝,我慢慢地爱上了这所朝气蓬勃、充满阳光的校园。早晨,我背着书包,踏着欢快地步伐来到这里,映入眼帘的是一块刻有“红星小学”四个字的大石块,旁边有许多五彩缤纷的小花,格外美丽。往右看去,是一棵又一棵的苍天大树,树下是一丛又一丛的美丽植物。春天,校园里的大树会长出嫩绿的绿芽;夏天,校园里的果树会开出美丽的花朵;秋天,金灿灿的黄叶给校园增添了一道美丽的风景;冬天,漫天飞舞的雪花落在枝头,点缀着光秃秃的枝干。一年四季,校园里的一切都使人心旷神怡。

  每天,我在这里学习、玩耍,我发现:我越来越喜欢这所美丽的阳光校园了!因为它带给我无穷无尽地知识、快乐,帮助我树立自信。每天早晨,坐在教室里晨读,听着朗朗的书声,这一切是那么美好;下课时,同学们一起玩耍,像一家人似的其乐融融,这一切是那么美好;做操时,同学们舒展着身子,跟着音乐动起来,偶尔飞来几只小鸟凑热闹,这画面多么和谐;开展班级活动时,同学们个个才思泉涌,积极主动,这一切也是那么美好!

  五年了,我和这所朝气蓬勃、充满阳光的校园早已成了亲密的好伙伴,它陪我度过美好的童年。现在,我对它已是倍加喜爱。在这里,我主持并开展过班级、校级活动,各方面得到了锻炼,五年前那个害羞胆小的我,已变成现在自信、勇敢大方的我!我已成为同学们的好伙伴,老师的得力小助手。在这里,我像一只快乐的小鸟,找到了开启知识大门的钥匙!又找到了无穷无尽的乐趣。

  光阴似箭,日月如梭。五年的校园生活让我发生了巨大的变化,但是,我对这所阳光校园的情谊没变,我依旧把它当作我的好伙伴,让它陪我度过快乐充实的每一天!

阳光校园作文12

  对于我们学生来说,校园就是另一个家。那里装满了岁月的纯真,美好的回忆。阳光照耀在操场上,在校园里,在这个同学们默契配合,挥洒汗水,欢歌笑语的地方……

  温暖的阳光洒满大地,我们又开始了新一天的学习。这一节,是数学课。什么?你说数学课枯燥?你错了!我们的数学课,可是很好玩呢!蔡老师是一位幽默风趣的好老师,记得学习银行利率的知识时,她强调了“本息=本金+利息”。“谁去取钱只取那部分只占百分之几的利息,把一开始存的本金丢掉了?小兰你只取利息,忘了加上本金,你可要欠我本金的钱哦。”一番话使得我们笑起来,也更加认真了。除了幽默,老师还把数学题设计成闯关游戏,这样一来,数学课成了刺激的冒险,别提多好玩了!

  “铃铃铃。”下课了,小原同学还坐在座位上,眉头紧锁。原来,她正遇到一道难题,百思不得其解。正当她很无奈准备放弃时,一个人、两个人……大家纷纷围上来,帮小原分析题目。“人心齐,泰山移。”集结众人的智慧,那道看似坚而不摧的题目不一会就被大家攻克了。小原的眉头舒展开来,“哈哈…。”,同学们开心地笑了。

  每逢星期六,是学校开展俱乐部的日子。课室内外,到处欢声笑语。看,操场上,足球俱乐部的同学正举行常规小比赛。随着一身哨响,女队的一名球员立刻带球发起攻击。大家分工有序,配合默契,左冲右闪,动作灵活。正当她带球逼近球门时,不料对方守门员使劲拌了一脚,眼看球就要偏离球门了,说时迟那时快,一名后卫队员拍马赶到,一脚把球送进了球门。“哦耶!”“我们赢了!”女队员们爆发出一阵阵欢呼声,女队赢了!女队终于战胜了她们心目中强大的男对手,靠的是大家的团结合作呀!阳光照耀着一张张欢笑的脸庞,照耀着一个个快活的身影……

  美丽的校园,花红柳绿,鸟语花香。春天的阳光照耀我们快乐成长,我们的友情地久天长。阳光校园,我们是好伙伴!

阳光校园作文13

  薄薄的一本书,不知蕴含了多少人世间的点滴真情。我读完后,仍然傻傻地盯着那封面上的大字回味着那触我心弦的故事。

  “谢谢你!”

  生活中你是否常常这样鼓励他人,帮助他人,勉励自已呢?在这本《阳光校园我们都是好伙伴》一书里,有那么多的男女老少,他们尽自已的一份力量,为他人着想,为他人行动起来,并通过团队协作,给大家都公平地分享到了实践的机会。

  马云在两次高考失败后毫不气馁,拼命地复习数学——他致命的弱项,以备第三次高考。最终功夫不负有心人,顺利考入大学,最后成为了万人嘱目的亚洲首富。几次的失败,并不代表今后的结果,几次的打击,又算得了什么?它只是大海中的小小风浪,阻挡不了你人生的帆船通往直前。

  回想我的阳光校园,我惊讶地发现,原来这校园竟是如此温暖,如此美丽!

  “你真棒!”“你能行!”鼓励着我们,让我们勇敢地尝试一切,挑战极限。团队协作让我们万众一心,分工明确,各种项目给同学们创造了一个实践天地。

  多希望书中所提到的各种高尚品质充溢在我们校园之间,创造出一派优良风气。

  五年级:庄怡颖

  “我能行!”

  “你真棒!”

  在募捐会上,捐出一点钱,是帮助;整理出不穿的衣裤捐给需要的人,是帮助;哪怕给同学讲讲落下的功课,也是一种帮助。连五岁的美国小朋友都积极为非洲人民筹集善款。身为小学五年级的我,又有什么理由推托这区区的举手之劳呢?

  读完这本书,让我学会了很多:方芳的越洋之行温暖着我的心,也让我明白有极多的人民需要我们的帮助;兔子朱迪的平等待人让我知道:人没有高低贵贱之分;马云的不屈让我了解,人生并不一帆风顺……

  迎着晨曦,我走进这书声朗朗的校园。一声“早上好”伴着微风,送来崭新的一天。在校园生活里,同学间互帮互助,关怀备至。当你摔倒在地,总有几个同学争先恐后地来搀扶你去医务室;当你鼻血喷涌而出,总有几包纸巾经过众人之手,飞速到达你的面前;就连请了几天病假,也有各种嘘寒问暖的电话打进家中。

  美好的、犹如童话般的世界似乎就在我们身边。我们校园始终秉承“和美”办学理念。这一点在学生身上发挥得淋漓尽致。

  阳光校园,温暖相随。我们永远是好伙伴。

阳光校园作文14

  随着奥运火炬传递的开始,全国上下人心振奋,眼看奥运会就要来到,更是兴奋不己。

  很多学校都举办了“激情奥运,阳光校园”系列活动,我们学校也不例外,上星期五,我们学校举办了关于开展校外综合实践活动,其中活动的主要项目是开展“迎奥运”系列活动,目的是增强同学们的体质,增强自信自强,激发爱国热情。我们听到消息后,心情万分激动,情绪高涨,欢天喜地的去参加了这次活动。

  我们来到深圳市的园山风景游览区时,我们立即下车,一边走一边呼吸着这里的新鲜空气,一边听老师讲活动的要点,这次是关于奥运的游戏最多,有学习《奥运知识手册》、福娃拓印、“迎接奥运、爱我中华”的签名等等。

  当我们开始学习《奥运知识手册》时,我们听得有滋有味,专心致致,老师问的问题我们全答对,怎么样?厉害吧!

  接下来,就是“迎接奥运、爱我中华”的签名活动,导游发给我们每人一支水彩笔,写在“迎接奥运、爱我中华”的布上签上自己的名,我拿着水彩笔,在心里默念着:我们一定要做到“迎奥运、讲文明、树新风”,到奥运会开幕的那一天,如果学校放假,我一定要看奥运会。

  到了最后一项活动了,猜猜是什么?是福娃拓印,也就是模福娃的图像,导游给我们每人一张白纸,告诉我们:这张纸给我们自己放在福娃铁片上,用铅笔往一个方向画,不能往几个方向画,不然的话印出的福娃就不好看了。我拿起铅笔,专心致致地画起来,几分钟后,一张活灵活显的贝贝就呈现在眼前,望着这个代表繁荣的可爱小鱼,我不禁甜甜地笑了。

  有了这些福娃的鼓励,作为一个小学生,我怀着远大的梦想,我一定要像那些运动员们一样,学习他们那坚持不懈、为国争光的精神我怀着远大的梦想,同时我真诚地祝愿对世界各地的运动员们及其它每一个人:吉祥、吉祥、欢乐、健康、好运。将来,我长大后也要成为一名出色的运动员,为国争光添彩!

阳光校园作文15

  一缕缕阳光含着晨雾透过窗户悄然无声地落在教室里。它又悄悄地照着校园里的花儿,树儿和飞来的鸟儿的身上……

  走进校门。抬头仰望天空,让路过的微风为我们抚摸着双眼,让那明媚的阳光照在我们身上,让飞来的鸟儿为我们欢唱……新的一天就这样开始了。

  只听见那“叮铃铃,叮铃铃”地下课铃声打破了上课时的宁静,老师走出教室之后,同学们也像欢快的小鸟们一样飞出鸟笼。眨眼间,校园又成了热闹的舞台。看操场上!男生们正在打篮球,看他们玩得多开心。看草坪上!同学们正在那儿玩耍着呢!有的在跳绳;有的在跑步;有的在做各种小游戏……看小卖部里!同学们正在买着好吃的零食,他们会在教室里吃,也会给零食找个好的“归宿”——垃圾桶。看教室里!也有同学在认真复习、预习,还有同学在看各种书籍,有的在看漫画书,有的在看小说,还有的在看课外书……这愉快的十五分钟过完了,同学们的玩心也收了起来。蜂拥而至地奔向教室的大门,安静地等待老师来上课。那操场上,草坪上,小卖部里却还残留着同学们的笑声。

  开始上课了,老师走进教室,开始讲课,将他那无穷无尽的知识毫无保留地传授给同学们。当然,同学们也不会辜负老师的期望。在上课时,认认真真的听讲,并做好相应的笔记;举手时,把手举好,并回答好老师所提的每一个问题;考试时,沉着细心,并取个好的成绩来回报老师,以感谢老师所教我们的每一个知识……

  眨眼间,也到了中午吃饭的时间了。同学们井然有序地走出教室,跟着老师的步伐来到食堂,进行吃饭。每天食堂的菜都是不一样的,有时有白嫩嫩的萝卜,有时有绿油油的小菜,有时有黄灿灿的玉米……当然每天的米饭是不会改变的,总是那么可口诱人。尽管食堂的饭菜是那么的美味,还是会有同学回家吃饭。因为在家里他们也能吃上香甜可口的饭菜。吃完中餐以后,同学们就继续开始了玩耍,而老师们则是开始了散步的“旅途”。

  当月亮升起时,一天也快过完了。可第二天的清晨,阳光又将洒满在校园。

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