描写人物的作文【荐】

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的描写人物的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写人物的作文【荐】

描写人物的作文1

　　一天，妈妈告诉我，明天要带我去公园玩，我乐得直打滚，但是，到了明天，妈妈却说，不带我去了，我问妈妈，妈妈，你不是说要带我去公园么?怎么又不去了呢？妈妈说，对不起我没空陪你去公园玩了，太对不起了.妈妈去上班了，但是我却不高兴，妈妈下班后，就说，我们去公园玩吧？我说，好哇好哇，到了公园以后，我才明白，原来，是我一直错怪了妈妈。我给妈妈道了歉。妈妈却说，没关系的，妈妈永远爱你。公园里充满了笑声。

描写人物的作文2

　　我有一个好妈妈，我非常爱她。她整天在家里洗衣服、洗碗、叠被子……每当我看到妈妈拖着疲劳做家务时，我就特别想帮妈妈。可是妈妈总是微笑地说：”你去写作业吧，没事。“记得有一次我得了肺炎。医生说要住院，妈妈就陪了我三天三夜。到了第二天，我看见妈妈长了黑眼圈，我心疼得都快要哭了。我让妈妈去休息一会，可妈妈说：”没关系，只要你病好了，我做什么都愿意。“我感动地抱紧了妈妈。

　　妈妈是爱我的，这比海还深，比山还高的母爱，我怎么能忘记？

描写人物的作文3

　　我们班有个爱学习的同学，她的名字叫张晓霞。她短短的头发，一双炯炯有神的大眼睛，小小人鼻子，一张小巧玲珑的嘴巴，可爱极了。

　　有一天，我去找她玩，看见她正在写作业，我进到她房间里，看见桌子上堆着厚厚的要书和作业。我看见那一堆作业都快吓晕了。我就问阿姨：“张晓霞什么时候才能出来玩呢？”阿姨说：“一会就可以了。”“哦，知道了。”我等了好久也没见她出来，只好走了。

　　这就是爱学习的张晓霞。

描写人物的作文4

　　高高的个子，苗条的身材，细细的身子，乌黑的头发，那就是我喜欢的丁春红老师。

　　有一次，我在课堂上头昏发热，她连忙通知我爸爸，爸爸把我送到医院，挂了一瓶水我好多了。

　　过了两天，我又能回来上课了，老师见我关心的问：“没事了吧？侯婧怡”，我说：“没事了。”可是我的课却落下了。放学后，丁老师让我留下来，帮我补课，她讲得可认真了，有什么句子重要，有什么词要让住，她都一一地教给了我。很快，我的课渐渐补上来了，我心里非常感激丁老师。

　　丁老师对我的关爱，让我难以忘怀。所以我将来要努力学习，报答老师的恩情。

描写人物的作文5

　　在班里有一位小妞，别看她平时娇气，她可会做“机关”了，下面我就来说几个。

　　机关一：踩脚

　　每当我不小心把脚放在她的“地盘”的时候，她就用椅子压我的脚。我就找她说理：“你为什么踩我的脚？”她居然连看都不看我，理直气壮地说：“明明是你自己给我踩的，关我什么事？”

　　机关二：诈骗法

　　每当我想看她的书的时候，她就诈骗我的桔币，让我想看，又不舍得看。

　　现在，我可不怕她的两大机关，当她使用机关一的时候，我就用力的摇晃，让她坐不稳。当她使用机关二的时候，我就用书和她交换。就算她“机关算尽”，也不会料到我会有这一手。

　　那个坏小妞的名字叫戴菲。

描写人物的作文6

　　二年级解智诚

　　玩游戏是对眼睛不好的，可是我的表哥就要玩游戏，还玩得走火入魔了！

　　有一天，表哥在玩《绝地求生》。他的装备很齐全，有液晶显示器、鼠标、键盘、耳机……他一只手敲着键盘，一只手拿着鼠标，耳朵上还戴着耳机，一直喊着：“大吉大利，今晚吃鸡！”我听表哥的房间像一只公鸡在吵来吵去的。我走进去一看，原来表哥在玩《绝地求生》。我本来不想劝告他的，可是看他大喊大叫的，我大喊：“表哥你别玩游戏了，吵死了！”表哥听了说：“和你无关！”我听了马上走出房间去跟妈妈说。妈妈火冒三丈地走进房间说：“你给我别玩游戏了！”就这样表哥和妈妈争吵了起来。

　　我跟他们说：“别吵了！”可是他们吵得更大声了。

描写人物的作文7

　　我的表妹，头发是蘑菇头，特别可爱；一对眉毛下，长着一双小小的眼睛；红红的小嘴巴，像个樱桃似的，表妹今年6岁了，可她人小脾气却不小。

　　今天，我去姑爷家去玩，我一到姑爷家就立刻坐到桌前，目不转睛的盯着电视，一看就两三个小时。突然。我看见一个小姐姐走进来。她跟表妹打了个招呼。后来我才知道她今年上四年级，她也是住在这的，她还悄悄的告诉我：”xxx特别坏，每次跟她玩东西都是我收。不过，我已经习惯了。”

　　到了晚上，我依依不舍的回了家。

描写人物的作文8

　　我的老师是一名校长，她啊看起来很严肃，但并不是，实际很温柔。

　　她对一些经常不交作业的同学有很大的不满，但是对我确实很好，渐渐的，老师对我的学习有了很好的感觉，老师决定让我做语文科代表。语文科代表的任务就是：早午和课前邻读，开始，我完全不知道该怎样管好这个班级，老师见了利用休息时间来培养我，最后，我终于学会了管理班级，在老师的培养下，在我的带领下我终于把班级管理的井井有条，老师也表扬我是一个能干的学生。

　　老师对我的笑容就像太阳，就这样我对这位语文老师有了很深的印象。

描写人物的作文9

　　我的爸爸妈妈跟别人的父母一样，也宠爱自己的孩子；也会和孩子玩耍。

　　我的爸爸不太爱笑，瘦瘦的，我老说他像一根火柴棍。他很爱我，有什么好吃的总是先给我吃，好喝的.也给我喝。很关心我，但是他不怎么关心我的学习。

　　我的妈妈脾气暴躁，老爱和我开玩笑。她也很爱我，看到什么好玩儿的总是给我买上。我生病了，妈妈总是忙的不可开交。我做错什么，你看妈妈的主义大锤就上来了。

　　我的爸爸妈妈也是很普通的，每个人的父母都很辛苦。他们也需要关爱，也需要别人的安慰。

　　我想对全世界的父母说：“你们辛苦了，我们爱你们”！

描写人物的作文10

　　我的妈妈再普通不过了——长形脸、圆眼睛、小嘴巴。我称呼妈妈叫“女侠”。因为有一次，妈妈去买菜，不到五分钟，妈妈就左手拎五个袋子，右手提五个袋子回来了。我正纳闷想：“妈妈拿那么多东西，怎么还开得了门？”稍等片刻，一桌美味的饭菜就呈现在眼前。妈妈做事就是这么干脆利索。

　　这就是我的“女侠”妈妈！

描写人物的作文11

　　在每一个人的心中都有让自己印象时刻的英雄。而我心中的英雄是20xx年感动中国十大人物的最美司机吴斌。

　　吴斌之所以是最美司机，是因为他做了一件让人们都震撼的事。在吴斌驾驶客车返回杭的时候被一个不明金属砸中，在这种情况下，他先忍着痛把车子停到一边。心想：吴斌真厉害为了大家的安全他不惜让自己受苦。然后他平静的对大家说：没事了。随着声音消失他倒下了。车上的人赶快拨打了120，有的人下车求助，有的人扶着吴斌。但最后吴斌还是死了。

　　当人们听说了这个事情，有的人来悼念他，而被吴斌就的人们，他们痛哭流涕。我很感动。

　　吴斌的事迹让我感动，也令我敬佩。所以在平凡的岗位上可以做出不平凡的事

描写人物的作文12

　　和那些大胆的孩子相比，我不算勇敢。但跟以前的我相比，妈妈说：你开始变得越来越勇敢了。

　　以前我不敢独自在家，总怕坏人来打我，现在，我觉得独自在家也没什么；以前我不敢独自睡觉，总怕有鬼，现在，我觉得独自睡觉其实也没那么可怕；以前我上课不敢积极发言，怕说错了同学们笑我，现在，我乐意把我的想法与老师、同学分享，即使说错了，被老师、同学笑笑也没关系，至少，我知道了我错在哪里，还有机会改正。

　　我现在还不算太勇敢，但我坚信：只要我不断的努力，我会成为最勇敢的孩子！

描写人物的作文13

　　爸爸变了！爸爸变了，以前很温柔，可现在凶巴巴的；以前一休班就带我去游玩，现在一休班就指导我学习；以前对我学习很放纵，可现在，对我学习却很严厉&&这变化源于奶奶的一句话子不教，父之过，正是这句话教育了爸爸，爸爸也明白了其中的道理，意识到自己的责任和义务以及肩上的担子。爸爸变了，变得严厉了，天天指导我学习。在他的帮助下，我进步了不少，期中考试我考了52.5分，期中考试后的第一场考试，我就考了84.5分，进步了32分，真令人高兴啊！这一进步，我得感谢爸

　　爸的变化。爸爸变了，变得越来越好。