以《滋味》为题的作文(汇编15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的以《滋味》为题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

以《滋味》为题的作文(汇编15篇)

以《滋味》为题的作文1

　　幸福就是过年时全家人围炉那种温暖的滋味！快乐、温馨的感觉也让我觉得很幸福，一般人在别人关心你时会觉得很开心，会感到幸福，是因为自己很开心、很快乐。

　　幸福是有个可以分享喜、怒、哀、乐的同伴，我用甜来形容幸福，因为甜代表非常的甜蜜，在难过时，妈妈来安慰我，让我觉得很幸福！我觉得幸福的时候，会开心大笑，精力充沛，精神饱满，一点也不会孤单、寂寞。像个流浪汉一样，没办法得到别人的关怀时，也无法得到属于自己幸福与快乐。

　　让我永生难忘的经验是，当我在练大提琴时，受到许多挫折，我就会在房里大哭，但妈妈都会安慰我，告诉我许多她小时候遇到挫折时解决的方法，让我知道下次受到挫折时如何解决，让我觉得很幸福，我觉得快乐的人比较幸福，因为不幸福的人心里就会不快，很哀伤。

　　幸福的滋味有无限多种，永远都在增加，我找到属于自己的幸福，就是和最好的家人和同学，一起做想做的事，或喜欢的事，都会非常的幸福，在我心中幸福就是快乐，像看电视一样的开心、快乐。

　　张开双手，幸福就隐藏在自己的手中，好好品尝幸福的滋味吧！

以《滋味》为题的作文2

　　生活就像一杯咖啡，有苦有涩，又像一杯果汁，有酸有甜。我以前不懂事，现在我长大了，也明白了妈妈的辛苦。

　　妈妈的滋味和生活一样，也是有苦涩，有苷甜。

　　有一天，我的心情很不好，可是妈妈却还说我不听话，这样作业没做好，那样作业没做好。我的心情本来就已经很烦，妈妈再这样训斥我，这简直就是雪上加霜、火上加油。我很不耐烦地听，妈妈越吵越生气，我也越听越烦，终于，我的怒火发泄出来了，我对妈妈大吼：“你一天就知道骂我，我已经尽力了，你有没有考虑过我的感受啊！你们总是把自己的抱负和没能实现的理想全部压在我身上，我不是傀儡，我有自己的思维，我也有自己的梦想，我不喜欢这种感觉！”发泄完后，我似乎有点儿过分了，这时，我看见在妈妈的眼角，闪着泪花。妈妈的滋味，是苦涩的。

　　期末考试后，我很担心自己的成绩会很差，但是，领取通知书的那天，结果让我喜出望外，没想到，我语文考了96分，数学居然考了99分，这结果太令人意外了，我数学第一次考了99分，这太让我吃惊啦。尽管妈妈没夸我，但是，我看见妈妈的嘴角浮起一丝微笑。妈妈的滋味，也是苷甜的。

　　妈妈的滋味，像黄莲一样苦。

　　妈妈的滋味，像蜜糖一样甜。

　　妈妈的滋味，像柠檬一样酸。

　　妈妈的滋味，有苦涩，也有甜蜜。但我希望，妈妈的滋味永远都是甜蜜的。

以《滋味》为题的作文3

　　读书的滋味是甜蜜的，又是悲伤的，又是紧张的，还有等等等等。这要看你读的是什么类型的书了。我个人偏向喜欢警F匪的，因为它又刺激，又紧张，让人惊叹不已。你喜欢什么类型的呢？

　　我记得第一次看的书是一本叫《《激发脑细胞》》的书，书里讲的是怎样使自己的特长展现出来，我当时看的津津有味，吃饭时间到了都不知道。父母见我看书看的这么入迷，也就没有来打扰我。不过没吃晚饭使我晚上睡觉时肚子不断地抗议，咕咕的叫不停，嗨，那时候别提有多饿了，而且那天爸爸妈妈竟然把所有的饭菜吃光了！以后我就吸取教训了，看书都戴着表，时时看看时间，所以从此我从来没有超过吃饭时间。

　　有一次，爸爸对我说，书是老师的老师，书里的知识是无限的，只要你好学，书里的知识也会喜欢上你.

　　让你的知识不断增加。从此我天天看书，我非常享受读书的滋味，它是全世界人类的老师，也是所有知识的结合，它还充满奥秘，让我们来发现书中的奥秘，不断的学习新的知识！

　　书默默无闻的奉献着，所以，让我们珍惜它，接受它吧！

　　现在，我发现，书是诱人的，是伟大的！

以《滋味》为题的作文4

　　小时候我就喜欢看书，一碰到新书，就会津津有味地读个没完。幼儿园时读插图书，学会了拼读后，我就读注音故事。什么《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等故事集里面的故事一个也不放过。到了十岁时，我就开始读名著了。我的书架上也摆满了中外名著，除了中国四大古典名著外还有《冰心作品选》《朱自清散文集》《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》等。

　　记得有一次，妈妈单位发了200元书券，我非常高兴，这意味着我又可以读许多新书了。妈妈塞给我100元书券，我迫不及待赶往新华书店，可已经晚了，

　　我梦寐以求的《感动小学生的一百个母亲》已经被销售一空，我懊恼地回到了家，整天耷拉着脑袋。妈妈的一句亲切的问候，终于让我那忧伤的堤坝决口了，我放声大哭，眼泪喷涌而出：“《感动小学生的一百个母亲》那本书已经卖完了，我以后再也读不到了！”妈妈则在一旁笑嘻嘻地说：“原来为这哭鼻子呢，别哭了，妈妈给你搞定！”

　　第二天，妈妈下班回来了，手里多了一个包裹，妈妈把包裹搁在我面前，一脸轻松地说：“打开看看。”啊！竟然是《感动小学生的一百个母亲》！妈妈真是说话算话，立竿见影！我张开双臂和妈妈拥在一起。随即，我就捧起书本，甜甜地读了起来。

　　读书是甜的，让这种甜甜的滋味伴随我的一生吧！

以《滋味》为题的作文5

　　成长是一首美丽的歌曲，歌曲里有多种滋味，让我们来欣赏成长路上的风风雨雨，一起度过美好的人生。

　　曲调一：酸

　　成长是一首酸酸的歌曲，听了让人们感到悲伤。失败为它写词，挫折为它谱曲。成长的路上有许许多多的挫折与困难，虽然有些坚强的人们直面成长中的挫折与困难，但这并不代表就一定能战胜挫折与困难，就一定能成功。

　　失败的感觉是酸酸的，所以成长的感觉也是酸酸的。

　　曲调二：甜

　　成长是一首甜甜的歌曲，听了让人感到快乐。成功为它写词，奋斗为它谱曲。成长的路上有许许多多的成功。成功是令人高兴的，令人自豪的。但切不可有成功后的骄傲，否则这将不是成功，而是失败的开端。

　　成功的感觉是甜甜的，所以成长的感觉也是甜甜的。

　　曲调三：苦

　　成长是一首苦苦的歌曲，听了让人感到骄傲。努力为它写词，成绩为它谱曲。成长路上有许许多多的奋斗与努力。奋斗与努力是成功与失败的老师。虽然你奋斗过可能会成功，但努力过也可能会失败。成功与失败是相对的，失败乃成功之母，没有失败，哪来的成功?但只要你为此拼搏过、努力过、奋斗过，不管成功与否，失败与否，但至少你心里不会有遗憾，不会为失败而后悔。

　　努力的感觉是苦苦的，所以成功的感觉也是苦苦的。

　　曲终

　　成长的滋味是多种多样的。让我们一起品尝成长的滋味，欣赏成长中的成功与失败，一起谱写和谐动听的音乐!

以《滋味》为题的作文6

　　星期六我到回家，一心想着快到家做作业，便马上到卧室翻本子，突然，我看见了一个亮晶晶的东西——钥匙。

　　上周星期四，我们学校放假，我补习结束后，心想：今天我终于可以回家玩儿个痛快了！便拔腿就跑，一转眼，就到了家门前。我讯述地打开书包，找了起来。过了一会，我心里咯噔了一下，提到了嗓子眼儿。心想：糟了，我今天没带钥匙，平时不是都带着的吗？怎么今天偏偏忘了呢，我的快乐不就断送在自己手里了吗？不对，这是妈妈一定在家等着我呢。“砰砰砰”，“砰砰砰”没有人开门，难道妈妈不在家？这可不行，我今天晚上一定要玩儿。我飞奔下楼，给妈妈打电话，“您拨的电话以关机，请稍后在拨！”但电话里不停的传出这样的声音。我的心像热锅上的蚂蚁，干着急。突然，我想起了爸爸，我三下五除二拨好号码，向他说明了原因，叫他让妈妈来接我。过了一会儿，一个熟悉的身影出现在我的眼前——是妈妈。她不分三七二十一把我拉进了屋里，火冒三丈，大声喊道：“让你爸爸休息，就不让我休息一会儿？我整天在做活，上班，不能休息吗？你也是，告诉过你多少遍了，出门在外要带钥匙，可你就是不听，把我的话当作耳边风了吧！现在好了，进不到家门，就个爸爸打电话，他又把我说一次，你的德性和你爸爸一样。”说罢，一边生闷气去了！

　　晚上，我又想起这件事儿，心里有种说不出的滋味儿！

以《滋味》为题的作文7

　　生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味是什么呢?我来告诉你，生活是由酸甜苦辣组成的。

　　酸

　　一次，我正要交作业时，突然，英语作业找不到了，组长竟然说我没写，太可恶了。上英语课时老师竟让我蹲在地上听课，我把原因说出，老师说：“那你就再补一遍吧。”我冤啊!心里好酸呀，就好像在心上倒了一杯柠檬汁一样酸。

　　甜

　　我的心里很甜，就像在心上抹了奶油一样甜。因为我被表扬了。事情是这样的：今天写作业时，我有一道题做对了，但是不太理解，就鼓起勇气去找老师。老师给我讲解一番之后我懂了。于是老师表扬了我，说：“大家要向牛佳祥同学学习，遇到不会的问题就要问老师，不要在那等着。””这番话使我感到心里美滋滋的。

　　苦

　　“啊!老师呀，你别再留了，你已经留了半个黑板的作业了。我的小本已经抄不下来了，还没留语文、英语呢。”我的心里不禁这样嘀咕。

　　回家的时候，脚步很重，就像灌了铅一样沉，一回家就狂写作业，从5点半一直写到10点才写完，手都酸了。好苦啊，心里就像吃了苦胆一样苦。

　　辣

　　“哎呀!看咱小牛，才考85分，真败类。”听到这句话，我的心好酸呀!

　　我低下了头，不愿看见同学们火辣辣的眼睛，我抓起那份不光彩的卷子向老师走去，辣的味道，我不想在尝了。

　　人生有红黄蓝绿才风光，有酸甜苦辣才完美。

　　我终于品尝到生活的滋味……

以《滋味》为题的作文8

　　幸福是什么？幸福就是在寒冷的冬天里，总有一个人会给你披上一件大衣；幸福就是在你生病住院时，总有一群朋友围着你在一起说说笑笑；幸福就是在你生日时，总有爱你的人对你说些祝福的话，送礼物……

　　幸福无处不在。但，幸福却是“似感摸而无”，就像一缕阳光，温暖我们的心；又像一缕轻烟，随风荡漾，荡漾在你的心里；又像一块棉花糖，甜而不腻，迅速溶化在你口中；还像一阵微风，轻轻吹过你的发尖，抚摸你的脸颊，带走你的惆怅，让你无限快乐……

　　一个寒冷的夜晚，穿着短袖T恤的我，在房间里看着书。因为将要考大试了，我必须得努力，怕自己钻在暖和的被子里会睡着，于是就没穿那么多的衣服，就坐在书桌前看书。那时，已将近十一点了，突然，房门开了，是妈妈。妈妈看到我连忙拿了一件衣服给我披上，还亲切地对我说：“你不冷啊，小心感冒了。”妈妈抚摸着我的头说。还递上一杯温牛奶，说：“来喝杯温牛奶，就没那么冷了，这么冷的天该休息啦！”顿时间，心里像蜂蜜一样的甜，幸福死了。就在这一瞬间，我感觉到了幸福的滋味，是那么的美好！

　　妈妈的一声问候，送来的一杯牛奶，都让我感到幸福，幸福的滋味是那么的美好！

　　幸福，是一杯茶，令人心旷神怡；幸福，是一股清泉，令人放松，使人愉悦；幸福，是种感觉，带给我们无限美好的回忆！

　　幸福的滋味，是那么的美好！

以《滋味》为题的作文9

　　昨天晚上，听天气预报，“淄博，小雨转中雨”。我一惊，明天有雨，那明天怎么上班？做出租车？路途太远，价钱太贵！骑电动车？淋一身雨，不舒服！真倒霉。丈夫今晚值夜班，明天早上也不回来，偏偏明天要下雨，这老天怎么这么会算

　　“我有一双隐形的翅膀……”手机响了，一看是丈夫来电，“老婆，听他们说明天有雨，明天早晨你几点到校？早上我回去接你。”

　　“真的”我又惊又喜。“好啊，明天早晨你吃什么？我给你做早饭，算是奖励你吧。”

　　“老婆，你什么时候做过早饭？明天早晨还是我给你买回去吃吧。”

　　放下电话，心情好极了。或许这就是所谓的幸福，没有甜言蜜语，没有耳鬓厮磨，但是这种关心却是实实在在的，是最真实的。无论什么时候，自己都知道：有一个一直牵挂自己的人和爱着自己的人，这种感觉是幸福的。

　　淡淡的生活，给我们留下的却是生活的真谛，或许这种感觉才更值得回味。

　　淡淡的生活，给我们留下的却是美丽的回忆，或许这种快乐更容易长久。

以《滋味》为题的作文10

　　校门前的那条斑马线，是我每天上学的必经之路。每次，我踏过那里心头涌出小小的幸福感。

　　那儿每天都会有一大批的学生在固定的点上等着过马路没有红路灯，可那些小车也会乖乖停下，随着一声哨响，一大批学生踏着斑马线涌入校门。一批、有一批，是很有规律的节奏，那哨声犹如打着节拍，让我们安全地踏入校门。这位“安全使者”就是常年在那条马路工作的交通协管员。

　　六年，我从来没有仔细瞧过他的面容，我对他的印象只是：穿着工作服，戴着鸭舌帽，举着一面红旗子，挂着一个荧光色的口哨，很引人注目。看上去感觉不怎么平易近人。

　　那次，完全改变了我对他的看法。

　　因为太阳高照，酷暑实在是让人难以忍耐，看着前一批的童学马上要过去，我拉着妹妹的手，冲到马路前，大跑着想赶上前面那一批的同学的队伍，可是没想到，没有赶上！我孤零零地站在马路当中，不知如何是好，侧边的小车好像向我扑来一般。我紧张的用力闭紧双眼。过了几秒钟的时间，我缓缓的睁开了眼睛。看见了一面熟悉的小红旗在风中微微飘动，耳畔响起一阵熟悉的哨声，而小车都停到一边。原来，协管员把防队伍的时间大大提前了！没想到他竟然对我宽厚的一笑——一个慈祥的老爷爷！烈日下，他的身上好像披了一层勇士的金色大衣，闪闪发亮！

　　我赶紧牵紧刚刚早已推到人行道上的妹妹，踩着幸福的步伐，向校门前进，再次回味我小小的幸福！

以《滋味》为题的作文11

　　书籍是人类进步的阶梯。

　　DDDD高尔基

　　俗话说的好：”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“”活到老，学到老。“人无时无刻都在学习，在学习过程中，增长自己的知识。

　　一盏暖灯，一杯杯清茶，一本本书，伴我走过多少个日子。

　　在纯洁无暇的幼儿时期，书，总是陪伴我左右，上课时它在，下课了，它依然在，小小的一本书，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，无法自拔，使我遇上了一生的挚友。

　　懵懂无知的少儿时期，一路走来，在书的陪伴下，我的辛勤付出，有了收获，也会得到更多的感悟，会有新的快乐，每当我的被老师当作范文朗读时，心中就会有中说不出的喜悦，一种难以言表的感情。

　　而现在，在逐渐成熟的中学时期，有了书，就有了绚烂的梦想，有了无限的快乐，是书陪伴着我，让我在面对一次次失败时，也慢慢地爱上了读书。让我在困难中学会坚强，学会考虑问题。

　　是的，书，一直陪伴在我们左右，爱上读书，就像鸟儿爱上蓝天，鱼儿向往大海，这是我们会书的挚爱，对知识的渴望。

　　只要我们用心去体会，一定能找到书中的乐趣，感受书带给我们的欢乐。

以《滋味》为题的作文12

　　今日，我们去中学参观。我很高兴：因为哥哥就在中学读书。昨日，妈妈和哥哥打过电话，让他来找我。你们说我能不高兴吗？？

　　8点10分，我们坐车来到了万里中学，这儿可真大呀！高高的楼房，几乎一望无际。这儿的草是那么绿；天是那么蓝；花是那么香……

　　我们首先来到了体育馆，这儿的大哥哥大姐姐为我们表演了几个小时的节目，然后又带我们参观了学校，可是我无心去看。为什么？因为哥哥没来找我。哥哥呀，哥哥，你怎样还没来》“啊，好多书呀！”这一个声音把我“惊醒”，抬头一看，来到了909班教室门口。即兴奋又难过：我兴奋是哥哥就在前面的908班；难过是因为他们正在上课。我只好跟着队伍走。

　　11点，我们来到了餐厅吃饭，看着沈科的姐姐来找他时，我真是又羡慕又生气。吃完饭，我来到餐厅门口，盼望着哥哥的'到来。哥哥呀，哥哥，你怎样还不来呀！我真是急死了！如果你不来，看我回家怎样揍你！我心里想着。“同学们，上车了！”我们慢慢地向车走去，我抱着最终一丝期望，期望哥哥出现。可是，他最终还是没来……

　　从这事我明白了：等人的滋味并不好受。想想以前，我经常迟到。让人不是等5分钟，就是等10分钟，甚至让人一等就是30分钟。如今我尝到了等人的滋味，我以后必须要按时做事，不让人也向我一样难受的等待……

　　哎！等人的滋味并不好受！

以《滋味》为题的作文13

　　同学们，你们体验过读书的酸甜苦辣的滋味吗？我体验过，下面我就来给你说一说吧！

　　酸

　　今天我们考试的成绩发表下来了，我语文考的一点也不好，作文的分数很低，这都是我不读书的结果，看到了我的语文卷子鼻子一酸，眼泪就流了出来，这时候我下定决心一定要好好学习。多读书，争取下一次考试作文分一分都不丢，就在这时候我想起了杜甫的一句诗：读书破万卷，下笔如有神。于是我便发奋读书。

　　甜

　　今天老师又让我们写一篇关于谁教我做什么事的作文，我很快就写完了，老师在班级上把我的作文给同学念了一遍，同学听了都很羡慕我，老师说：“这都是郭明慧每天都多读书的结果，书读得多了，词汇积累多了，文章就写生动了，这时候，我的心里美滋滋的，像喝了蜂蜜一样甜。

　　苦

　　读书也是一种苦差事，每天我读书都读到很晚才睡觉。读书真苦，但是每想我的作文好，都能获奖，我就越来越有信心了，也不怕读书吃苦了。

　　辣

　　因为我可以在书中和白雪公主观对话，我同情卖火柴小女孩的遭遇。读书就像吃辣椒一样，虽然辣，但让我回味无穷。

　　读书步仅给我带来了许多的乐趣，还丰富了我的课余生活，开阔了我的眼界，也提高了我的写作水平。我爱看书，我喜欢这读书的滋味，我觉得它是甜，一直甜到心里。

以《滋味》为题的作文14

　读书的滋味是甜的，是因为坐在家中便可知天下之事。置身于书中，不禁为盛唐的兴旺而叫好，为满清的xx而扼腕。读书，让我回到了苏联火红的十月和中华人民抗日的前沿；让我重温了共和国成立时的幸福……每当这时，我都心潮澎湃，热血沸腾。读书，让我领略到今日中国的风采；科技发达，国力强盛……更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书，让我知晓了这上下几千年的故事，我的心里怎么会不甜呢？

　　读书的滋味是甜的，因为读书可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上，今日读一点儿，明日读一点儿，日复一日，一摞摞的书在你的眼前消失了，但它已不再是纸上的知识，而是自己用心血打印出来的心书。当你需要时，无需再翻，只缘书中的内容已了然于心，难道你心里不甜吗？读读诗文，写作时适当地用之一二，便使文章锦上添花；走上演讲台，你渊博的学识，使演说激动着人们的脉搏，征服了人们的心，时间都为你驻足，你的心里难道不甜吗？

　　读书的滋味是甜的，因为读书可以让人疲惫的身心得以放松，体味那静谧的快乐。闲暇时，捧上一杯清香四溢的茶，看看刘墉的淡雅、张爱玲的高洁，品品琼瑶的缠绵、金大侠的豪放，让自己的心在快乐中畅游，难道这不甜吗？

　　如果有人问我：“读书的滋味怎么样？”我一定会告诉他：“是甜的，是永远令人心醉的甜！”

以《滋味》为题的作文15

　　要问我读书的滋味是什么样的？我会说：读书的滋味是甜的，是因为坐在家中便

　　可知天下之事。置身于书中，不禁为盛唐的兴旺而叫好，为满清的腐F败而扼腕。读书，让我回到了苏联火红的十月和中国人民抗日的前沿；让我重温了共和国成立时的幸福……每当这时，我都心潮澎湃，热血沸腾。读书，让我领略到今日中国的风采；科技发达，国力强盛……更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书，让我知晓了这上下几千年的故事，我的心里怎么会不甜呢？

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