他教我怎样做人作文2篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的他教我怎样做人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

他教我怎样做人作文2篇

他教我怎样做人作文1

　　每个人的一生都会遇见一个重要的人。他教你知识——那叫老师；他教你办事能力——那是社会；他教你做人——那叫家人。家人是世界上最重要的人。或许他们不能带给你知识，但能给你送来学习方法。或许他们不能为你解决烦心琐事，但能给你送来安慰与温暖。或许他们不能陪你度过一生，但能给你寻找到认为可靠的终身伴侣。他们就是如此的无私。

　　那是一个阳光明媚的早晨。暖和的阳光带来一丝温暖，照射在一间屋子里。那儿有两个女人和一个小女孩儿。从气质上就可以分辨得出一位老师正在小女孩儿家家访。

　　没错！那就是我家。那是小学六年级的时候，因为要准备小升初考试，所以班主任莫老师到我家来了解情况。

　　“老师，您请坐。”我妈妈和蔼地对老师说。老师从门口走到了沙发正中央坐了下来。开口一句话说：“有没有饮料，我好渴。”妈妈大吃了一惊，但也马上回过神来说：“不好意思啊，老师。我们家饮料喝完了，要不，来一杯冰水，解解渴吧！”老师翻了一阵白眼说：“算了，不喝了，咱们开始吧！”

　　妈妈看老师没注意，把我拉到一旁，边说边塞给我10元钱说：“去买瓶饮料回来给老师。快去快回。”于是，我飞快地跑到小店里去买瓶饮料。回来之后，发现妈妈到厨房做饭去了。咦？老师呢。哦！老师走了。这么快，买瓶饮料的时间，她就“家访”完了吗？

　　我拿着饮料对妈说；“妈，为什么老师这样的态度，您还要这么的去依附于她，尊重于她呢？”

　　妈妈听到了我的疑问，解下围裙，把锅洗干净了，拉着我的手把我牵到了沙发上坐了下来。耐心的对我说：“女儿，我知道，你想要当一名老师，可是你想，等到你梦想成真的时候，你也会遇到学生家长，向他们反映孩子们的学习情况。如果有一位学生和学生的家长十分不尊重你，你会怎么办？生气吗？对，有四个字，妈妈希望你能够记住——“将心比心”。刚才我作为一个家长，我去尊重你的老师，而我也希望将来长大，会有人像我一样尊重身为老师的你。”

　　妈妈的这一番话彻底的感动了我。将心比心，你就会知道父母教会了你最宝贵的'东西——如何做人。感谢我的每一位家人，教会了我怎样做人。

他教我怎样做人作文2

　　我七岁的时候，才回到父母身边。在这以前，我一直住在慈爱的姥爷家里。因为我是他唯一的外孙女，他将他那全部的爱和关怀都铪了我。在这摟间，老人家教给我很多东酉，其中最让我由衷感激的是他教绘了我怎样做人的道理。

　　姥爷虽然是退休工人，伹他的身上无不渗透着标准式农民那种辛勤劳动和艰苦杼素的作凤。（妈妈生我的那一年）他已经七十岁了，但他仍然在自家后院开辟的园地里种菜。我经常跟着他去拔草啦，浇水啦，治虫子啦。等我再大一点的时候，姥爷就教我扎棵了。记得有一次，我千活累了，就放下了手，抬头看着姥爷I见他也在淌汗，喘气，就小声问：“姥爷，你不是累了吗？歇会儿吧。”“姥爷不欧，干活都得流汗哪！““姥爷，咱们家的菜不够吃吗广“够吃，你妈和舅舅都寄钱。我是不想闲着呀—”“我长大了也要种菜，流好多汗吗？"“当然’人都要铝劲千活，要不怎么会有舒坦日子过？”

　　这一段话，还有姥爷说话时那滴下的颗颗汗珠，那坚定而和蔼的面容，现在还时常浮现在我的脑际中。每当我在工作和劳动中拈轻怕重的时侯，它们就会给我以启发。"人都要用劲干活，要不怎么会有舒坦日子过，这可是做人的起码道理呀。

　　姥爷不仅爱劳动，他还注怠节约，凡是他的家什，都有八成破旧，照小舅的话说，是“古董店里的新货”。他的拖鞋巳经看不出原来的"庐山面口”，上面全是胶皮：他的小马扎用旧布缠了一层又一层；他的茶缸也被逝去的年月卷去了白瓷漆……

　　我不用再问他老人家这是为什么，从他那多年不改的倔劲，我就知道了，这也是做人的道理。

　　现在，我长大了，姥爷却永远去了。但是，即使是我做老人的那一天，姥爷的占铜色的面窖和谆谆的教诲，连问他劳动时佝偻的背，破旧的茶缸，都一并会簞现在我心头，因为，姥爷教给了我做人的道理。

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