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学书法作文（精选45篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的学书法作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学书法作文 篇1
以前我是在星期天学书法，现在老师让我改到了星期六下午，因我星期天上午学生太多了，并且新收的学生都比我小，看着他们我就感觉到我长大了。
我真的长大了，我今后该努力学习了，妈妈不容易，爸爸也不容易。他们这么辛苦都是为了我，所以我常帮妈妈做家务，有时给妈妈捶背。
学书法作文 篇2
今天，我第一次上书法课。我心想我一定可以学好的，心里很担心不知老师教得好不好，对我们要求严格不严格。
我们开始上课了，老师让我学写横竖、执笔。同学大约有20来个，家长也不多。我们各写的字也不一样。我一开始不会执笔，因为我习惯了铅笔的`写法，姿势也不正确，头总想趴在桌子上，后来老师告诉我要把胸挺起，把三个手指都按住笔，剩下的拇指靠在毛笔下，大拇指放在四个拇指的中间，写字时还得注意笔画顺序和字形，要轻轻用毛笔尖写，这样我就会写了。
12点老师给我们布置了作业，回家了。
今天我感到很高兴，因为我懂了学书法要认真，细心才能写好，它会使我养成耐心的好习惯。
学书法作文 篇3
今天6时半爸爸妈妈带我去上书法课。走到西港国际花园，碰到了我们院子门口的'爷爷，我给爷爷打了招呼，爷爷也很热情的给我打了招呼。我们就高高兴兴去上课了。今天一个同学没有来。老师给我和另外一个同学讲课。
老师给我们教了撇捺，写了五个字。老师说我写的字好看，那个小朋友写的字不好看，老师让我给他辅导。今天当了一会小老师，我特别开心。
学书法作文 篇4
放假了，我觉得我应该学点什么，练书法吧！因为我的字实在太难看了，就这样，我报了书法班！
我写的是钢笔字。刚拿到钢笔，我兴奋极了，因为这和铅笔太不一样了，钢笔是要吸饱钢笔水才可以写字的`。我认真听老师讲、用劲写，可第一节课结束后，妈妈来接我时，我已经变成了小花猫！妈妈说："只要坚持好好练习，一定能写一手好字！"我要努力，虽然很难，但我也要坚持！
学书法作文 篇5
放暑假了，妈妈说我字体写的不好，让我报个暑假班。
今天是暑假班开学的第一天，早早的吃过饭，爸爸就送我来到学校，班里来了好多小朋友，我想他们都想把自己的'字体写好。
第一节课，我们的陈老师教我们写轻重感觉，第二节课教我们学了八种基本笔画。看到陈老师写的字很漂亮，我下定决心要好好学习，争取比老师写的字还要好看。
学书法作文 篇6
放暑假了，我想去学书法，于是我和妈妈去看一下。看到老师个子不高，说话和蔼可亲，讲课的时候很认真，也很详细。例如横有长横、短横、左尖横、右尖横、秃头横。竖有垂露竖、悬针竖、上顿短竖、下顿短竖等等。
老师今天讲得惟妙惟肖，我听得津津有味。平时不知道一个笔画有一这么多的名字，这么多的写法。不知不觉两个小时过去了，时间过得真快呀！这一堂课我学得非常认真，对老师的'印象很深。我暗暗下定决心，一定要把字写好，开学以后给同学们一个惊喜，让老师和同学们看到我漂漂亮亮的字。
学书法作文 篇7
今天，早上8点半，我去了书法学校，我真高兴又可以学书法了。上课了，我看了看里面的人，还真多呀！王老师给同学们写了一遍应学的字，同学们便练了起来。我们上了三节课。我喜欢第三节课，老师让编故事，编了以后把故事画下来。同学们有的编了“秋天来了”，有的.编了“开运动会”，有的编了“神笔马良”，我编的是“故事大王”。
看着自己画得还不错的画，我心里高兴极了。
学书法作文 篇8
妈妈给我报书法班了。报书法班的原因是，妈妈在老师那里听说我在上课的时候，总是不能聚精会神的听讲，所以给我报了书法上班。希望在练习毛笔字的同时，改掉我的坏习惯，上课的时候可以全神贯注地听老师讲课。
今天我第一天去上课。因为是一个完全陌生的老师给我们上课，所以我心里很紧张。老师先给我们拿出了文房四宝——笔、墨、纸、砚，又教了我们几个简单的.字。一个简单的“一”也不好写，因为笔尖软软的，根本不听使唤。
我颤颤巍巍地把一张宣纸写满，手已经累得又酸又疼了。虽然练习毛笔字很辛苦，但是我一定会坚持下去，只有坚持不懈的努力，才会取得好成绩。
学书法作文 篇9
暑假的前几天，妈妈给我报了一个书法班，开始还有些不想学，但后来是来玩的。
暑假正式上课了，主要是来纠正拿笔姿势，上的第一堂课，是学画“0”和“8”的，别小看了他们，在学的时候，要注意不能越画越小，要越画越大，手腕不能离开桌面，8要画的瘦长瘦长的，要不然的画老师就拿着秘密武器来对付我们哦。
在学的过程中，老师首先教拿笔姿势，在写的时候，手腕不能用力，只需要第二只和第三只手指用力些就好了，中指是用来支撑实指的.，手腕不能起来，如果起来的话就写不好字了。
学书法可以给我们提高写的水平，速度快，写的端正，好看，长大了，参加工作就可以展示你的才华，朋友们让我们一起学书法，爱书法吧！
学书法作文 篇10
今天是我第一次去艺术幼儿园学习书法,，到了那里后，我和爸爸从二楼找到了三楼。教室里一共有八个学生，过了一会儿，老师就上课了，老师先教了最基本的笔画，让我们练习，然后再教了一个偏旁和一个字的.写法。一个小时后，老师又让我们练了一会毛笔字，上午的课就结束了。后来，爸爸告诉我，我们是硬笔和毛笔一起学习的。
学书法作文 篇11
妈妈给我报了一个书法班。名字叫大唐书法，我们的书法老师姓李。我们第一节课学的是《晓出净慈寺送林子方》内容是毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。李老师让我们把整首诗写一遍之后得分。我得了个106·5!最后，我们把这首诗朗读了一遍，然后就放学了。
学书法作文 篇12
每周六上午，我去学书法，一学就是两个小时，但我并不觉得很累，因为我们的整个班级都很欢乐，在那儿学习很快乐。
那儿的老师有时都会被我们八位同学给捉弄，当老师知道真相后，也会哭笑不得，我们把老师弄得一会儿严肃，一会儿乐。
上课时，我们偶尔会闲聊一会儿。那儿的同学在我眼中也是“天才”，他们的'脑子里装满了幽默，不一会儿，一个笑话出炉了，又过了一会，同学们已经笑得肚子都疼了。
在那儿写字也很轻松，完全不需像弹琴一样背谱子，老师会拿出漂亮、工整，大小均匀的字让你照着写。写字的速度也完全由你控制，真的很简单！
学书法作文 篇13
今天我又要去学书法了。因为今天早上下雨，被窝里也很暖和，所以我不想去学书法。不管妈妈怎么叫，我就是不起床。她无奈之下便使出了她的绝招——“狮吼功”，并像老鹰抓小鸡似的`把我从被窝里拎了出来。这下我害怕极了。我慢吞吞地穿衣、刷牙、洗脸。刷牙时心想：有什么办法可以使我不去学书法呢？
我使劲地想呀想，终于让我想出了办法，只要迟到可就不用去学了啊！想到这我故意放慢了速度。妈妈发现了我的诡计，再次使出了绝招。这下我的计划泡汤了，唉！
学书法作文 篇14
今天放学后我和李长珏去上了硬笔书法课，到了教室后我们就开始上课了。张老师说：“要先检查我们的坐姿和书写姿势，要我们坐端正、双脚自然分开、身体离桌子一拳距离……，我们都按照老师的要求做了。
今天学习了”横“的书写，老师说：”横的写法要有起点和落点，不能写的太直，要有一点点的弯度“。通过写汉字”一、二、三“来练习横的书写，开始我写的'不规范，老师要求擦掉重新写，后来我按照老师的要求认认真真的写，就写的很规范。以后我要认真上好硬笔书法课，把字写的漂漂亮亮的。
学书法作文 篇15
记得我第一次学书法的时候，我和妈妈来到学书法的地方。啊！真让我大吃一惊。墙上画着各种各样精美的图案，整齐的桌椅。上课了，老师先讲字的.笔画，再讲一些字的口诀。比如“一”的口诀是：起笔重，斜上行，略上鼓，钝回锋。再让我们各自练习，每个字有时练五遍，有时候练十遍。
放学了，我一下楼，妈妈看见了我，就赶紧跑过来，问我：“学得认真不认真啊？学会了什么啊？”我向妈妈讲了我学书法的经过，妈妈为了表扬我，请我去吃“包天下”。
通过这次书法课，我明白了：以后要多练习，争取写一手漂亮的钢笔字。
学书法作文 篇16
我的姐姐非常喜欢练书法。
她每次练书法时，总是先把宣纸摊在桌子上，然后拿起毛笔，接着再蘸一点墨水，最后坐直身子，就开始临摹起字帖来。
我见姐姐先练基本笔画，轻轻地写下“点”、“横”、“竖”、“撇”、“捺”。我再仔细看看纸上的“点”，却有些像绒线球；“横”、“竖”像蠕动着的.蚯蚓；“撇”、“捺”像游动的蝌蚪。再看看姐姐写的字，每一个都像喝醉酒的老汉，东倒西歪，难看极了！
最后，我想对姐姐说：“姐姐，一定要加油哦！”
学书法作文 篇17
我非常喜欢书法，之所以喜欢书法，就是因为我在学习书法中学到了许多东西。
以前，我写的字傻大憨粗，通过我在书法班的学习，我从一个不知道怎么写好字，变成了一个知道怎么运笔、收笔、手腕怎么运转笔锋，就这样，我的字有了很大的进步，同时受到了爸爸妈妈的赞 许，也得到了老师的.认可。我的拼音本和听写本都是“A＋好”我从学习书法中得到了很多快乐，收获了许多心得。
尽管我有很多不足，但是我会更加努力地去学习书法、练习书法，因为我爱书法。
学书法作文 篇18
我从学前班那年，就开始上书法，现已经四年了，其实，和我一起学的还有4。3（班）班长任旭阳，我和他比赛，看谁学得好，但一次，毛老师（毛国兴 中国书法家协会会员）看我写的`和同班同学写得好，就让我跳了3个级别，直接上了最好的班——精英 班。
与此同时，任旭阳，早已因为一些原因已经不学了。从此，我就想，我一定要好好学，将来当上书法家！然后我经过了几层考试跟一些，同时和我一起考上的人共同学习了隶书、楷书、篆书 、行书。
我一直奔着自己的一个梦想去学习，那就是成功，一个为了当上书法家而成功的梦想！
学书法作文 篇19
说起来你可能不相信，我还在妈妈肚子里的时候就陪着妈妈一起进修书法课，练习书法。经过十月怀胎的`熏陶，我天生就对中国书法艺术有着浓厚的兴趣。
从不识字时起，我就特别喜欢翻阅家中所藏的书法字帖。虽不知上面记载了什么，但那些漂亮的字苍劲有利、流畅洒脱，深深地吸引了我，我真羡慕能写这样一手好字的人。
妈妈还拿出一本叫《万寿山昆明湖记》的字帖叫我欣赏，并告诉我，这是乾隆皇帝八岁时写的。啊！我不禁大吃一惊，真是“三岁看大，八岁看老”啊，怪不得当皇帝也这么出色呢！
现在我已学习写字，上书法课，我从中更加感受到她的魅力，兴致之余，我在宣纸上写下了“国粹”二子。
学书法作文 篇20
有些人业余时间喜欢打垒球、做运动、练字，而我业余时间喜欢看书。你会张嘴说：“有什么好读的？”我们每天在学校读书不累吗？“读书对我来说是一件快乐的事情。
每当放学回家，做完作业，吃饭，我都会来到书柜前挑选一本喜欢的书，静静地坐在书桌前读。不，我被新买的《沈峰传奇》吸引住了！一会儿为哪吒的.死难过，一会儿为他的勇敢欢呼，一会儿为昏庸残忍的纣王生气，一会儿为姜子牙的聪明欢呼。我就是这样经常沉迷于书本，忘记时间的。
母亲说：“读书能使人聪明。”读书让我认识了很多新的伙伴，学到了很多知识，所以我经常把业余时间花在看书上。
学书法作文 篇21
每个人都有自己的业余时间，有人爱打篮球，有人爱玩电脑游戏，有人爱逛街……我的业余时间没有别人丰富多彩，但也充满乐趣。
在业余时间，我最喜欢的是阅读。当我有空的时候，做完作业后，睡觉前，我总是带着书看书。我记得六年级的'暑假是我读书最多的时候。那个暑假我至少读了几百万字。主要看了郑、曹文轩的作品，顺便还有沈。郑的作品有很强的故事性，故事情节生动，耐人寻味；曹文轩作品的优美语言，让人觉得整个世界都是那么的美好和平；沈的作品充满了强烈的旋律，注重细节描写，使人感受到当时场景的气氛，与主人公同呼吸、同命运。三者各有千秋。
书是我最好的朋友。他们给了我快乐、欢笑、知识、力量和勇气。
学书法作文 篇22
星期二，我和姜祺、李司赫去学校餐厅参加学校书法比赛。参加这次比赛的人员是从班级里选出来的'。因为这是我第一次被选上校书法比赛，我很激动。
开始比赛了。高年级的大姐姐把纸和题目一张张发给我们，江老师也过来教我们怎么写。我看了看题目，不由得让我大吃一惊。比赛怎么只用写一首杜甫的《清明》就好了？不过这也让我有点高兴，因为可以少写一点字，时间上宽裕点。比赛结束了，我们分别把考卷交了上去，离开了考场，高高兴兴的跑回教室。
今天，我对这次比赛比较有信心，因为一直都有坚持练字。希望我能取得好成绩，为班级争光。
学书法作文 篇23
今天，我参加了书法比赛。
上午，老师挑选了十二名同学，然后对我们说：“这十二名同学是代表全班参加书法比赛的，你们要把字写好，为全班争光！”
听到了老师念到我的'名字，心里非常高兴！这是我第一次参加书法比赛，我一定要把字体写好。争取为全班同学争光！
下午第三节课，书法比赛开始了。杨老师告诉我们：“语文书后面有一张生字表，从第一个字开始抄写，一直抄到试卷的最后一个格。”我心想：一定要认真写，把字写得好看一些，就像打印机打出来的字那样工整。
比赛结束了，我觉得我写的字很工整，但是不知道老师觉得怎么样。我真希望得第一名啊！
学书法作文 篇24
前几天听说学校要举办书法比赛，我们都想参加。
刘老师首先挑选了20名学生参加班级比赛，然后挑选了其中的10名参加学校比赛。我是20个人中的一个，所以我很开心。我回家认真写了一句话，给了刘小姐。
过了几天，结果出来了没有我。我很失望。放学后，我慢慢走回家，告诉我妈妈这个坏消息。妈妈笑着对我说；“没关系，这次没选，一定是你写得不够好。只要练好字，下次就有机会了。”
耶！我真的'应该练习一下我的书法。
学书法作文 篇25
5月28日星期六是晴天
我妈报了我的书法班。之所以报书法班，是因为我妈跟老师说我上课不能专心听讲，所以报了书法上班。我希望改掉练字时的.坏习惯，这样我就可以在课堂上专心听老师讲课了。
今天我第一天去上课。因为是一个完全陌生的老师给我们上课，我觉得很紧张。老师先给我们看了四宝——笔、墨、纸、砚，还教了我们一些简单的单词。一个简单的“一”，不容易写，因为笔尖软，根本不行。
我颤抖着塞了一张宣纸，手又累又痛。虽然练字很难，但我会坚持。只有通过不懈的努力，我才能得到好的结果。
学书法作文 篇26
2008年5月15日星期四可以
课间休息时，校园广播站突然说：“现在给书法比赛获奖的同学颁奖。”我很害怕我得不到这个奖，因为如果我得了，我会失去杨家所有的脸面。越想越害怕。我的头开始出汗，我的'腿开始颤抖。
“杨淇，二等奖。”我一听，高兴得像燕子一样飞去领奖。我双手接过证书，给校长爷爷举行了少先队仪式。
回到教室，同学们一遍又一遍地围着我喊：“杨淇、杨淇、书法家……”我今天很开心。因为我没有为难杨家。
学书法作文 篇27
今天第一次上书法课。我以为我能学好，但我担心我的老师会教得好，我对我们也不严格。
我们开始上课，老师让我学写字，学写字。同学20个左右，家长不多。我们每个人写不同的单词。刚开始不会写字，因为习惯了铅笔写字，姿势不正确。我的'头总是想趴在桌子上。后来老师让我挺胸，三个手指都按住笔，大拇指搁在毛笔下面，大拇指放在四个大拇指中间。写字的时候要注意笔顺和字体风格，用笔尖轻轻写字，这样才能写字。
12点，老师给我们布置作业，回家了。
今天觉得很开心，因为我明白学习书法要认真仔细才能写好。它会让我养成耐心的好习惯。
学书法作文 篇28
今天第一次上书法课。我以为我能学好，但我担心我的老师会教得好，我对我们也不严格。
我们开始上课，老师让我学写字，学写字。同学20个左右，家长不多。我们每个人写不同的.单词。刚开始不会写字，因为习惯了铅笔写字，姿势不正确。我的头总是想趴在桌子上。后来老师让我挺胸，三个手指都按住笔，大拇指搁在毛笔下面，大拇指放在四个大拇指中间。写字的时候要注意笔顺和字体风格，用笔尖轻轻写字，这样才能写字。
12点，老师给我们布置作业，回家了。
今天觉得很开心，因为我明白学习书法要认真仔细才能写好。它会让我养成耐心的好习惯。
学书法作文 篇29
嗨！大家好，我是一个充满活力的阳光男孩，马年出生。从学书法开始，我逐渐体会到了学书法的好处。
我学书法一年多了，书法进步很大。我掌握了中国书法和硬笔书法的很多书法技巧，比如粗细。并且从书法的知识上，我了解了一代又一代的王羲之、黄庭坚、景世江等著名书法家。从他们的.书法中，我得到了很多启发。从此我决定好好练字。
我学到了这些知识，父母夸我好。有时候能在文字上超越一些同学，觉得很欣慰，但也暗暗告诉自己一定不要骄傲。我必须坚持学习书法，因为书法是人生道路上的助推器，我希望书法之花在我心中绽放得更加灿烂。
谢谢大家！
学书法作文 篇30
天渐渐黑了。我和舅妈舅舅去书法广场玩。
来到广场，灯火通明，五彩缤纷。广场正面有四个金色大字——的书法广场。往中间看，可以看到王羲之的雕塑。广场上到处都是历代皇帝、书法家和名人写的`字，文化氛围浓厚。看着他们精湛的书法艺术，我想学着写好，努力超越他们。广场里有很多人，非常活跃，一些人跳舞，一些人唱歌，一些孩子玩滑板。小时候玩滑板，不小心摔倒哭了。在一个唱歌的屏幕前，有人唱了一首《生活在临沂》，很好听，我就学会了。
书法广场又大又漂亮。很多地方还没去过。当我们到家时，我们将离开。有时间一定再来！
学书法作文 篇31
书法是我们中华民族的优良传统，要努力学好，发扬光大。
写书法前要准备好《四宝斋》。哪些是书房四宝？它们是纸、墨水、毛笔和砚台。然后将墨水倒入砚台瓦中研磨，然后将准备好的白纸平放在书画毡上，用右手拇指、食指和中指握住毛笔，抬头，将毛笔蘸上墨水，在纸上写字。
写毛笔字不容易。首先，你要站直。第二，你要看好字的`笔画顺序和写法。那你就应该一个一个写。开始写的时候手会抖啊抖，写不好。经过长期艰苦的训练，字会慢慢写出来，手也不会再抖了。
我认为只要你努力，一切都可以做到，你的理想就会实现。
学书法作文 篇32
是时候举办书法比赛了。我们平时也没少练。我也花时间练习，不仅是在学校，回家也是做完作业之后。我希望我能在比赛中表现出色。
书法比赛开始了，我的心在跳，但我很紧张。我的'手心在出汗。我拿着毛笔，有点发抖。这时候老师说慢慢写，放轻松。我努力让自己冷静下来，用心写好每一个字。随着时间的推移，我的书写变得越来越容易。终于，我完成了。我看着自己的笔迹心想：太好了！比家里写的字好多了！
几天后，比赛结果出来了。我们班有三个同学获得了书法之星的称号，我就是其中之一，拿着证书和奖品。我很开心。我暗暗下定决心，以后要更好的练字，争取在接下来的比赛中为班级争光。
学书法作文 篇33
我们书法班有个幽默家。他是我们的书法老师。他的'名字叫刘小姐。刘老师的教学计划是“学音乐，学音乐”，我们都喜欢他的课。
一天，他在给我们讲笑话。我回头告诉你；''
古代诗人苏东坡有很多朋友。一天，一个和尚来拜访他。他们来到一条小溪边。苏东坡看到狗咬骨头，于是写了一首诗【狗咬河骨】。和尚怒不可遏。正巧苏东坡的扇子掉进了小溪，于是他也写了一首诗【水流东坡诗】。
你知道这两句话的意思吗？即《狗咬和尚骨(上)》、《水流东坡诗(尸)》。
学书法作文 篇34
一天,上书法课，我遇到了为难的事。
我的好朋友陆辰逸忘记带水写布了，他问我借。因为老师说没带东西要罚站，我借给他了。以为自己还有一张，结果发现自己没有了。老师也发现了，叫我罚站。这时我就为难了，如果我要回来的话他就会不高兴。如果不要回来的话我就要罚站，不是我站就是他站。我想让他跟老师说，他并没有说。
我没说的`原因是不想让好朋友脚酸。我边想边罚站，过了一会儿下课了。放学后我把这件事告诉了妈妈，没想到妈妈告诉了老师，老师后来跟我说：“下次遇到这种事要告诉我。”
我从而明白了一个道理：在学校里有为难的事要想想看，想不出再告诉老师。
学书法作文 篇35
Hi！大家好，我是天使小Y。今天在我们天使小学里上了一节书法课，可搞笑了！不信？你瞧——
“叮铃铃——”，上课了。书法裘老师走进了教室，但教室里一片吵闹，裘老师当场就给一些“捣乱分子”的脸上画了一个“小乌龟”，使我们哈哈大笑——
终于可以写书法了，我拿起毛笔，认认真真地写了起来~~终于等到裘老师改的时候了，看！我的`同桌得了三个“红鸭蛋”，而且还得了一个“小乌龟”呢！（哈哈）
“叮铃铃——”，下课了，886！！
学书法作文 篇36
又一个周末到了，终于要去上书法课了，我怀着好奇的心情坐上了电动车。
到了地方，我迫不及待地走进门，向老师问好，然后，按老师的要求，铺上宣纸，把宣纸的两边压住。老师拿起一支毛笔，熟练地沾了沾墨水，在宣纸上写出了四个漂亮的大字“五、田、世、比”。我认真地看着老师写的每一横一竖，然后我一笔一画地临摹老师的`字，认真的把整张纸都写满了，老师表扬我写的得很好，我的心里甜甜的。
时间过得真快，转眼间就下课了，我在心里想：要是天天能上书法课，那该多好啊！
学书法作文 篇37
暑假的一天，小刚一起床。就跑到书房练起书法来。他背挺的直直的，左手压着纸，右手握着毛笔，心致志的练起书法来。他虽然不是大书法家，但是他练书法的`姿势像一个大书法家。他的每横和每竖都写的像笔一样直。要拐弯的时候小刚轻轻一笔就带过去了。不过一柱香的时间小刚就练完了一篇毛笔字。
当他拿起来欣赏的时候，他发现有一些字写的很乱。他决定从新练一篇毛笔字。他小心翼翼的练起第二篇毛笔字来。真是好心不负有心人，很快小刚就练完了第二篇毛笔字。他得这篇毛笔字练得很好，就拿给妈妈看，妈妈说：“小刚你练毛笔字进步得越来越快了。”小刚快乐极了。
学书法作文 篇38
因为我写字太丑，总是被老师批评，所以妈妈让我学书法。
每个星期一晚上，妈妈把我送到老师家学习书法。老师的学生很多，墙上挂满了学生的作品，都写得非常漂亮!老师先教我握笔方法，接着教我写最简单的一横。老师握着我的手在毛边纸上写了一个大大的“一”，还告诉我隶书的横要“一波三折”、“蚕头燕尾”。刚开始写，我的'手不停地抖，没写几个字就累得满头大汗。
从此以后，我每天写两大张毛笔字，有时妈妈还要罚我多写几张。现在，我的毛笔字越写越好，常常得到老师的表扬，我的书法作品还参加比赛得奖呢!
练书法有苦也有甜，我爱练书法。
学书法作文 篇39
寒假的时候，我有幸参加了正心学堂的冬令营，幸运的是我被老师选为书法班的成员。
一开始，老师叫我们写“天上人间”，写了十多分钟后，老师又让我们写“蚕头燕尾”。
可是，不知咋搞的，一开始我写的字方方的，像个稻草人一样呆呆的`。我写了很多次，但还是没有一点进步，我像泄气的皮球一样。不想再写了。可是，我又看了老师写的模板，又觉得羡慕不已。于是，我静下心来，仔细揣摩老师教我们的要领：起笔，按笔、和提笔……
经过反复的练习，终于功夫不负有心人，老师说我的字越来越有进步。
通过书法学习，我也明白了一个道理：那就是做任何事情，要投入的去做，然后就会有收获!
学书法作文 篇40
今天下午我在张老师家学书法，不料已经迟到了，我就埋怨爸爸动作太慢。到了张老师家，我就开始写字了，张老师说我写的比上学期要好，我高兴极了。我一直保持着这个姿态，一直到放学为止，其中做了一点儿点儿小动作。终于放学了，我站在门口没命的'等爸爸妈妈，我等了好久都没他们的踪影，我就打了个公用电话给爸爸，他说堵车了，我只能耐心的等待了，最后他们终于来了，我生气的说：“你们怎么才来呀，害的我都被蚊子咬的像蚊子窝了！”
学书法作文 篇41
书法是我们中华民族优良传统，我们要努力学好书法，发扬光大。
写书法首先准备好文房四宝，哪些是文房四宝呢？分别是纸、墨、毛笔、砚瓦。然后将墨汁倒进砚瓦中磨，再将准备好的白纸平铺在书画毡上，右手大拇指、食指、中指将毛笔握紧，抬头挺胸，将毛笔蘸好墨后在纸上书写。
写毛笔字很不容易，一要姿态站好，二要看好字的笔顺和写法，再一笔一笔把字写好，开始写的时候手会抖抖动，怎么也写不好，通过长时间刻苦的'磨练，字就慢慢的写好了，手再也不会发抖了。
我想只要你努力磨练，什么事情都能办到，你的理想也会成真。
学书法作文 篇42
在我的成长道路上，最让我自豪的是——练习书法。
记得刚上幼儿园的时候，我对书法就产生好奇。当我看到老师们拿着钢笔在本子上写写画画，又弯又尖的.笔下滑过一条条线，弯曲的线绕出各种各样的字符，就觉得十分有趣！那时，我就想：钢笔能写出这么优美的曲线，这么优美的汉字，真了不起。 一回到家，我就嚷嚷着要买钢笔，但每次都被回绝！我不甘心，就在纸上用笔乱画一气。爸爸安慰我说“你还小，等你长大了再给你买，到时候，爸爸亲自教你练书法。” 以后，我每天都缠着爸爸教我写字，手把手地教。俺老爸以前可是大“书法家”
学书法作文 篇43
今天晚上，天气非常寒冷，还下着零星小雨，我像往常一样，拎着书法袋，兴致勃勃地去书法教育中心学书法。
走进教室，只见同学们排着整齐的队伍等待着老师给他们批改作业，我迅速拿出作业排到队伍的最后面。过了好久，总算轮到我了，我迫不及待地把作业放到老师的面前，老师一言不发、全神贯注地看着我的.作业。我在边上很紧张，不知老师会给我怎样的点评。
老师改完了作业，微笑着对我说：“这次作业写得很好，改掉了字写得太大的坏毛病，要继续保持。”说完，老师还给我评上了“进步很大”四个字。看到老师对我的评价，我喜滋滋地想：以后都要像今天这样，端正学习态度，我相信一定会成功的，加油！潘奕融！
学书法作文 篇44
周三中午，一年级利用午间练字安排展开了“小小书法家”拼音书写比赛，全体一年级小朋友都参与其中。经过一个多月的学习，小朋友们已经结束了拼音部分的学习，希望通过拼音抄写比赛，让小朋友养成良好的写字姿势和习惯，并且向全校的大哥哥、大姐姐和老师们，展示一年级小朋友的书写风采！
经过激烈的评比，一（2）班一共有8位小朋友被评为此次书写比赛的“小小书法家”，他们是朱哲、周一诺、孔子茜、唐思宇、李业阳、郑启鑫、董子墨、龙腾。一（2）班全体小朋友的书写作品也在教室的后面进行了展出，欢迎各位前来观看哦！也希望各位小朋友再接再厉，在下次的'书写比赛中，发挥自己的水平，涌现出更多的“小小书法家”！
学书法作文 篇45
今年暑假，我参加了首届上海市民文化节，我参加的项目是书法展览。
为了这次展览，我花了好几个星期来练习一首古诗，里面的字看上去容易，要想写得好却有点难。最终，我把这首古诗写在一张色宣上。我想：漂亮的纸应该配漂亮的字才行。我尽量把字写得漂漂亮亮的，受到了老师的称赞。
星期二我去看展览了，找到了我的作品，也看到了其他人的.作品。有的作品让人觉得赏心悦目；有的让人觉得刚劲有力；有的作品写的是草书，我认不出来是什么字，只觉得写得好。很多作品写得横平竖直，而这正是我的弱点，我想：我要向他们学习！
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