与小学同学一起走过的日子作文（通用33篇）

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　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的与小学同学一起走过的日子作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

与小学同学一起走过的日子作文（通用33篇）

　　与小学同学一起走过的日子作文 1

　　光阴似箭，转眼之间，六年已经过去了。我已步入初中的殿堂，开启了一扇崭新的大门，有了一段新的生活，却还是忘不了和小学同学一起走过的日子。

　　小学时，我们总是那么无忧无虑，放学没有太多的作业，便会和同学们一起到很远的地方去玩。直到太阳落山，才会在爸爸妈妈的再三呼唤声下回家。

　　回忆往事，总会想起那天。我和同学们一起去公园玩，我很兴奋，过马路是竟忘了看左右有没有车。突然，同学们向后面猛地拽了我一下，只感觉身前“搜”的一声，一辆车飞过。好险，我不禁倒吸了一口冷气，刚才如果再向前一步，我就不会平安的站在这里了。记得我刚上小学时，我对任何人都不理不睬，是同学们主动给我说话。在这之间她们给予了我很大的帮助。上体育课时，我摔倒了，同学们扶我起来，带我去医务室擦药；题不会做，她们会耐心的讲给我听，直到我会为止。有些时候，她们也会搞一些恶作剧来吓吓我，我总是装出被吓到的样子，然后和她们一起捧腹大笑。当然，我们也免不了犯了错被老师批评。当时，口口声声说自己错了，可一出办公室还是照样疯。

　　小学同学是我最好的玩伴，忘不了她们的一颦一笑，忘不了她们关切的问候，忘不了她们真挚的'笑容。可是现在，我们随着年龄的增长都已经升入不同的初中，就算今后再也见不到了，我也不会忘记和她们一起度过的日子。

　　与小学同学一起走过的日子作文 2

　　虽然我现在已经上初二了，但我很怀念在小学发生的事，到现在还想的清清楚楚。在小学，每个星期三上午前两节课都是上阅读的。每次我们在下面看课外阅读书，我们的语文老师在讲台上看报纸什么的。

　　记得每一节课外阅读课上，我们几个前后位不愿意看书，便在那里吃东西、传纸条（因为老师不让说话，所以只好传纸条）等等。

　　有一次，课外阅读又开始了。我们几个又不愿意看书了，可当时我们没拿好吃的。“真想吃好吃的的.啊！”我在那情不自禁地说。这时，我前位的同位拿出一些糖之类的东西。我忘了有什么了，总之，有很多东西。

　　我一抬头，看见我们的语文老师在看我们，便给他们说：“你们别吃了，要是在吃的话就会被语文老师点名。”

　　第一节课很快的就过去了。到了第二节课，事情就没有我们第一节课那么顺利了。

　　我们几个一开始传纸条，过了一会儿，我们觉得传纸条太慢了，便直接小声说话。我忘了是件什么事，害的我笑出声来，被老师点了一次名。

　　我便不在那说话了，可他们几个说的话题，恰好我感兴趣，我不得不和他们说话。可这次我偏偏又被老师点名了，这次连我同位一起点名。老师点了我两次名，一，要是再点一次，我很有可能要面壁思过。所以，我不说话了。

　　可我不说话憋得慌，但我为了不面壁思过，我忍，终于到了下课，大半节课没说话，差一点就把我憋出毛病来。

　　在从那以后，我上课外阅读课上基本上没打什么说话。吃东西归吃东西，但没吃出声来。

　　想想现在，上课连话都不敢说，更别提吃东西了。（因为每个班都安上了监控）。如果时光能倒流，我还想再上一次小学。

　　与小学同学一起走过的日子作文 3

　　日月如梭，光阴似箭。转眼我已进入初中，进入了一个陌生的学校，身边没有一个熟悉的人，此时此刻，我是多么的怀念与小学同学一起走过的时光。

　　那时的春天，漫山遍野的花开了，柳树抽出了嫩绿的枝芽，我们时常会几个一起用柳树皮做几个小喇叭来玩。我们会用它们吹曲子，玩的不亦乐乎。特别是我们用喇叭的'声音吓唬其它的同学，我们把她们吓得惊慌失措我们很开心，哈哈，笑声在山坡上漫延……有时停电了，晚上因为没有电灯照明，所以就不用上课，我们听了，可高兴了。围在一起商量玩什么游戏，这时，有一个同学说玩捉迷藏，我们听了，都说好。所以我们就玩起了捉迷藏。我第一个找，闭上眼睛，从一数到一百以后就开始寻找她们。我找啊找，找了很久也没有找到。我有点灰心。就在这时，我想到了一篇文章《守株待兔》，于是我就找了一个地方躲了起来，果然，不一会儿，我的一位朋友鬼鬼祟祟的走了出来，被我逮了个正着。就这样，我用这个方法找到了所有人。后来，轮到了别人找我，我的这个方法再也不起作用了，他们想到了很多别的方法来找我们。很快，捉迷藏活动就结束了，大家开开心心的回了家。

　　我和小学同学们非常团结，记得那一天，我们班的一个同学生病，请了病假，我们知道后，纷纷去看望他。由于生病，他缺了很多的课，所以班上的很多同学就去她家，把他没有上的课都给他补齐。平时不懂表达的同学都对他说：“好好养病，等你好了，我们一起去玩耍”。很快，那位同学的病就好了。因为我们为他补课，所以他的功课一点也没有落下，反而比以前的成绩更好了。

　　我多么怀念他们啊！怀念与他们在一起的日子啊！因此，我多么希望有一天，我能和他们一起玩耍、一起春游，即便那时我已经长大成人。

　　与小学同学一起走过的日子作文 4

　　我即将毕业了!望向窗外广阔的蓝天，心里从满对未来的希望，在我展翅高飞的当儿，万般的不舍却涌上心头。

　　六年来，是老师孜孜不倦的教导，使我掌握了读、算、写的窍门，体会了学习的.乐趣；是老师无私的奉献，启发了我的智慧，使我知书达理，懂得如何待人处事；是老师的发掘与栽培，让我有机会施展才华感谢你们的陪伴，让我在成长的岁月中茁壮成长。

　　回想这两千多个日子里，课堂里有我们琅琅的读书声和欢歌笑语；树萌下和走廊上，留下我们的足迹；球场上更有我们的活力。记得有一次，班上的女生在班际篮球赛中因微分之差而败北，平日负责训练我们的几个男篮球高手竟然哭了。曾几何时，在辩论会上我们争得面红耳赤，势不两立，但一转身却又谈笑风生。

　　啊，六年前的我空手而来，六年后的今日，我却满载而归！老师与学生之间的互动，同学之间的互爱与互助，将是我小学生活中最美丽的回忆！

　　与小学同学一起走过的日子作文 5

　　小学生活结束，我们就要进入中学的大门了。我们已经完成了人生的一段旅程，我们要去另一个起点去拼搏。六年，多少难忘的往事！给我印象最深的是元旦的毕业生烛光晚会。

　　那天晚上，礼堂里的烛光欢快地跳动着，点燃着学生们的激情，呐喊着，欢呼着，震撼着整个学校，盖过了街上汽车的喇叭声。元旦毕业生烛光晚会就是在这种欢快的气氛中进行的`。

　　喧闹的歌唱比赛结束后，晚会开始了。我们观看了精彩的歌舞表演。最精彩的是我们班准备的两个节目：街舞表演《shankshank摇滚》和男生合唱《骊歌》。作为街舞表演的一员，我真的很紧张，也很兴奋。我很快就要上台表演了。感觉脸颊发烫，热度不断上升。摸摸我的脸。太热了！这一刻，我的心像十五个水桶打水。轮到我们上台表演了，大家会随着音乐的节奏，开始热情大胆的表演街舞。我们班的男同胞也表现的很厉害，表现的很好。

　　那次聚会是我小学第一次也是最后一次，会成为我人生中一道亮丽的风景线！

　　与小学同学一起走过的日子作文 6

　　今天，我坐在椅子上默默地想着小学生活。

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学6年，一千八百多的日子从我手边留走了，在时间的流里再也回不来了。

　　想着小学生活就这样远去，回忆小时候讲动漫，玩耍嬉戏，我们是否留念，在所剩无几的两三个月的日子里，我们是不是关心一下同学们，回报一下老师。让我们在所剩无几的`两三个月的日子里发出最后的冲刺。

　　让我们在这最后的日子里，留给母校一些辉煌的成绩吧。

　　与小学同学一起走过的日子作文 7

　　人生分为几个黄金阶段，小学是人生的第一个黄金阶段，初中是人生的第二个黄金阶段。我，在去年走完人生了第一个黄金阶段。今年，我的妹妹即将走完这个阶段，使我回忆起小学生活。

　　小学六年我就读于大榄田小学，那儿是个很好的校园，面积也不小。学校总是分为三大块--体育场，教学楼，教师宿舍。学校环境十分优美，到处可以看见绿色的植物，苍天大树随处可见。学校还有一片‘金滩’和一片‘银滩’，曾经是我们活动的地方。这些都为我们创造出一个良好的'学习环境。

　　这儿的校风也很好，师生之间，同学之间相处十分和谐，每当课余空暇的时候，树阴下，都可以看见同学之间，师生之间三五成群凑在一起交流学习体会，给这所美丽的学校增添了勃勃生机。

　　在小学学习这六年里，我有成功也有遗憾。想到刚入学的我，还是一个不懂事的幼稚小孩，经过六年的学习和锻炼，我已经成长为一个懂事的青少年了。我学到了很多科学文化知识，学到了很多的道理，使我获益匪浅。这六年，我奠定了一定的基础，为我的第二个黄金阶段打开了一条通路。

　　遗憾的是没有好好利用时间，珍惜时间，把握时间，努力学习。对自己的学习时间分配不合理，不注意学习方法，对学习不认真，导致学习效果不佳，这也是我小学生活使我感到遗憾的。

　　小学六年的生活，将在我的人生中留下难以忘怀的记忆。我要时时刻刻提醒自己，以后的生活不能再留下遗憾。

　　与小学同学一起走过的日子作文 8

　　又是一年毕业季，今年我们即将毕业，看着黑板上的日子一点点归零，也不禁得感叹时光飞逝，也开始在惋惜中回忆着小学的喜怒哀乐。

　　看着学校后面的亭子，我就想起体育课上我的好朋友许家源，每次上体育课时我们都会坐在这里，一起聊着关于电脑编程的内容，他会把他学的初中数学教给我，虽然我听得云里雾里，但还是学会了一些做题的技巧，他还会把自己的初中数学书借给我，我们的数学成绩也在彼此交流中一起进步。记得有一次，我正对着一道数学题愁眉苦脸时，许家源走了过来，看了看我本子上的题目，十分认真的给我讲起了题目，当我不明白时，他还耐心的在草稿纸上做起了示范，让我很快掌握了第二种解题方法。

　　每每打扫完教室，看着黑板和讲台，脑海里就会闪出一位老师的'身影，他盛装莅临我的人生，那就是我的数学刘老师，一开始看到他，我感觉他十分的温柔，也不怎么会发脾气，所以在数学上我比较松懈，连写作业的时候我的字都略显潦草，虽然有时会被老师批评，可依旧我行我素，而在这学期，老师来家访了，虽然表面上我看起来是毫无波澜，但其实我的内心早已波涛汹涌。刚刚坐下来，我就感觉我的后背被汗水浸湿了，当老师把我拉到面前时，我不禁有些紧张，怕老师批评我，可老师只是让我坐下，让我意外的是老师居然开始表扬我，说我数学功底还算不错，虽然书写过于潦草，这时我才知道，老师对我的期望居然这么高，可我却对这门学科如此的松懈，实在愧对老师的期待，在老师走后，我回到书房，把之前作业上写得不好的地方全部擦掉重写了一遍，我希望在小学最后的时间里，改掉这个坏毛病，用实际行动回报老师的期望。

　　柔和的风轻悄悄地牵起柔柳的手臂，伴着草丛里金铃子的歌声与蟋蟀的琴声，翩然起舞，夜来香和米兰悄然开放，爆出丝丝清幽的香，凝望夏日的夜，回忆起那难忘的小学生活，幸福与快乐，一点点涌上心头......

　　与小学同学一起走过的日子作文 9

　　我想怀念，却发现我已用泪水将往事融入内心最深处，不舍得，去触碰我最珍贵的财富。

　　朋友？一年级，我进校。我们相识，相认，相知……是你让我懂得什么是友谊，是你让我懂得如何去珍惜感情，是你让我懂得如何面临离别，是你让我懂得快乐、幸福、生气……的滋味。如果，时间会倒流，我想一直牵着你的手，直到已清晰地将你手掌的纹路记住。如果，时间会停止，我想让时间停留在我们在树荫下谈笑的时候，直到已清晰地将你的笑容铭记。如果，时间会终止，我想让时间终止在我们分别的时候，让我永远珍惜你与我之间的友谊。

　　记得吗？我们在月亮下绕着操场散步，一起背着一句句名言，不时互相嘲讽一下，这夜就显得不再孤寂了。记得吗？我们在月亮下坐在围墙上，谈着无聊的.话题，却不时传出笑声，这夜就显得生动起来。记得吗？我们一起在课上为一个论点争执很长时间，为了证明自己的论点是正确的，付出了不少代价，可结果是我们都错了。记得吗？在我或你伤心的时候，对方的茫然无措，只是一直劝着对方，虽然话语朴实，但那份心，我们都清楚。

　　感谢你，让我六年的小学生活不再孤寂。感谢你，不管是晴朗是下雨都陪在我左右。感谢你，无助的时候给予的温暖。感谢你，把我当做你最好的朋友。感谢上帝，让我们相识，只恨当初不懂好好珍惜这友谊，只望以后我们都能考上理想的中学，拥有一个稳定的生活。那时，我们变了，世界变了，但我们的友谊，是依旧的。

　　与小学同学一起走过的日子作文 10

　　我终于慢慢长大，成为了一名初中生。明月长空，灿烂星河，岁月悠然。不经意间又想起了曾经的小学生活。

　　那是小学四年级，数学成绩不是很理想，于是便有了自暴自弃的念头。可是这样下去，迎来的绝不是放弃后的释然，更会是一次次难看的考试分数，一次次自己的失落和老师的失望。我心慌了，脑海里揣摩着老师会怎样对我生气失望，甚至幻想着老师会怎样来教训我、惩罚我。直到有一天，我被叫去了老师办公室，老师的'态度和说话完全不是我想象的那样。

　　“你的数学向来是不错的，最近怎么退步了，下滑这么大？”老师端起茶杯望着我问。

　　“老师，不是，我…我…”不知为什么，老师亲切和蔼的目光使我愧疚地一个字都说不出来。

　　“是不是学习成绩没有进步，放弃了？”她又问道。

　　我沉默了。老师见我一言不发，语重心长地对着我说：“知识都是一点一滴积累而成。学习要不骄不躁，踏实用功，才会有好的成绩。胆怯和失落不如自己再用功，每份收获都是每份努力换来的。”说完，老师目光深深地望着我，示意我回去。

　　从老师的办公室出来后，我一改先前的学习态度，老师的话给我增添了许多的信心。认真听课，课外也没少写作业。慢慢地，我的数学成绩渐有提升。期末考试，考出了让老师和自己满意的成绩。

　　小学的时候，我的体育一直都不在行。甚至跑个50米都喘不上气。自己一直认为，这是我的先天体质不行，所以不是很在意。有很多次上体育课，我都是在旁边看着同学们跑步。终于老师把我叫到跟前，问：“你为什么不去跑步？”

　　我真的回不上话，我也不想说自己体质差，我更不敢说自己没勇气去跑。老师似乎已察觉到了什么。

　　“我知道你体质稍差，从小缺少锻炼，越是这样，越要训练自己的体格，生命在于运动不息，体育就是强身健体，要勇于挑战，战胜自己，走吧，跟着我一起跑。”

　　我抬起头，迈开了脚，跟着老师跑。老师强健的身影领着我跑了一圈又一圈。

　　从那以后，我意识到了体育的重要性。只要做完作业复习好功课，我就会去训练负重换腿、跳高、抬腿跑、负重跑等等。几个月后，我竟爱上了健身爱上了体育，再跑个500米也很轻松了。

　　现在我已是一名初二的学生。回想起小学的老师教给我的很多知识，很多道理，都是最真最纯最朴素的爱。知识的增多，道理的懂得，都离不开老师的谆谆教诲。小学生活是每个人都心经的成长阶段，我怀念那段时光，怀念那段时光里的人，感恩有你们。我将更加务实奋进，戒骄戒躁，永不言弃，不负小学生活，不负当下青春。

　　与小学同学一起走过的日子作文 11

　　盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。

　　——陶渊明

　　这句诗足够的表达了我的小学生活是多么的快，岁月不等人，我从一个不懂事的小屁孩到一个慢慢成熟的小伙子，这也是一眨眼的时间啊!站在校园的操场上，仰望着天空回忆过去，也不时发出“呵呵”的笑声……

　　哎，毕业后孤单时，眼睛还可以不时的看着小学生活留下的残余照片，录象，可怎么只有这么一点呢，我使劲的用思想来添补，回忆着当时的情景。

　　六年啊六年，这么快，你马上就要夺走我的`童年，童年仅仅剩下几十天的时间啊，我一定要将这段记忆好好珍藏，让他在我的脑海中永不磨灭。

　　小学一毕业，我就结束了小学生活，即将步入中学。我对小学有太多不舍，我舍不得关心教育我的老师们；舍不得互相帮助的同学们；更舍不得和我打打闹闹的朋友们；舍不得……他们给我带来了知识。快乐和友谊!我永远忘不了我的老师与同学!小学毕业后，大家就要各奔东西了，不一定在一个中学，现在一想到将来的分别，现在就非常不舍，唉，真想让时间定格在此时此刻，不在流逝，停留在此，让我与我的老师同学们在一起。

　　这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了这么长时间的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有几十天，我就要离开陪伴了我多年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。

　　与小学同学一起走过的日子作文 12

　　翻开记忆的相册。一幅幅画面在眼前一一呈现。有的相片已经泛黄，但其上同学的一颦一笑仍清晰如故。记忆的相片，记录着我小学的一切，刚入学时的胆怯，与同学初识时的笑颜，考砸时的失落，获奖时的欢悦……

　　最初的一页，是我刚入学的时候。在这陌生的环境里，我渐渐的与大家熟识起来。渐渐的，我有了自己的小圈子。在陌生的校园里，我常常走错班，看到同学们陌生的'相貌才反应过来：哎呀，错了！最有趣的，还是二升三的时候。当时的我们刚换楼层，开学时我一个没反应过来，竟走进了二年级的教室，在周遭同学茫然的目光中我落荒而逃。那场景，至今回忆起仍忍不住无奈苦笑。

　　相册继续翻动，那是第一次运动会时，当时我们正接力跑一位同学跑着跑着，忽然鞋子掉了，红着脸立刻跑回去捡，顿时大家都哈哈大笑起来。

　　还记得第一次上主席台领奖，当时听到老师叫我的名字，顿时呆在原地。过了许久，有同学叫我快上去，我才反应过来，红着脸立即跑向主席台。站在主席台上我不由得昂首挺胸起来。尽管不过是一张三等奖奖状，却是校长亲自颁发的。令我无比荣誉，那种感受至今难以忘记。

　　最精彩的一页，莫过于给班主任过生日的那一天了，为了这件事我们准备了一个月，那天中午我们搬出准备已久的蛋糕，拉上窗帘，屏住呼吸，等着老师。10，9，8，7，6，5，4，3，2，1！“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐……"。歌声回荡，薛老师在门口呆住了。过了好一会儿她回过神来走进了教室。那一刻，我分明看到老师的眼眶里有点点晶莹闪烁。薛老师正在讲台上，笑容如花儿在盛开。如此美丽。相片定格在那一刻，那美妙的一刻。

　　时光终将逝去，相册也将增添新的一页，但小学的时刻，小学的点点滴滴。我永远不会忘却。初中的生活临近了，我也将要与陪伴了我六年的老师、同学，与培育了我六年的母校说再见了。也许将来见面的机会很少，但我一定会将一切牢记于心，永生不忘！

　　与小学同学一起走过的日子作文 13

　　转眼间，六年的小学生活即将结束。在小学五年里记载了我和同学的摩擦的故事，记载了我和同学之间快乐的故事，这将是我一生中无法忘记的一段美好时光。

　　其实，让我留恋的不光是同学之间的友谊，还有美丽的校园，尤其是老师的分分教导，使我至今难以忘怀。

　　记得那是三年级时，我是班里的副班长。有一次，老师让我们作了一份试卷。由于我的疏忽，留言条的格式写错了，减了24分，只得了76分。当发下来的时候，我看见那刺眼的分数，控制不住那晶莹的泪珠，落在我的脸旁。同学们看见了我的分数，对我不住的安慰，可我就是将这种好心当成了一种嘲笑，哭着跑到了老师的办公室。老师见了，好象全都明白了，说：“同学们只是想安慰你，不要误解了他们的好意。老师想再对你说，考不好是难免的，不要因为一时的失败而从此跌倒。不经历风雨怎能见彩虹？”听了这句话，我感受到老师、同学对我的关怀。

　　我写这篇文章，就是告诉那上小学的同学一句话，珍惜小学的.美好时光吧，不要为一点小事斤斤计较，友谊是最大的财富！

　　当我步入初中的那一瞬间，我是那样开心，因为我终于逃脱了小学的黑暗。我进入了那陌生的教室，窗台上呈现生机的几盆花草，教室内的喧闹把我带入了中学。开课后老师的幽默和对学生的理解把我和中学生活拉得更近了。当我的朋友们还在怀念小学生活，对初中生活感到不适应时，我已经在为脱离了不堪回首的小学生活而高兴了，我很快就融入了初中生活。

　　然而，时间久了，我又怀念起那并不黑暗的小学生活。

　　与小学同学一起走过的日子作文 14

　　光阴似箭，日月如梭。六年时光，转眼即逝。在这匆匆间，我已经度过了快乐的时光，马上就要小学毕业了。在这即将离别的时刻，我的心里有一种说不出的难舍难分。

　　校园的每一个角落都珍藏着我美好的回忆，看绿茵茵的操场上，我们一块儿打滚儿，一块儿嬉戏。平躲在草地上看蓝天白云，谈论着对未来的憧憬。冬天的严寒也不能阻止我们嬉戏的脚步，那纯洁的雪早已成了我们的“把玩之物”！堆雪人、打雪仗、掷雪球……我们喜欢那些雪，因为它包含着我们的欢声笑语，使我们的友谊更进一层。

　　再看，那美丽可爱的大花坛，是多么令人心旷神怡啊！曾几何时，我和同学们一块儿在这儿嗅着花香，捉着蜜蜂，引着蝴蝶，低吟着一首首奇丽的小诗。陶醉在这如梦如幻、沁人心脾的仙境里。大花坛珍藏着我们多少美好的记忆，又带给了我们多少欢乐啊！但是这一切很快便不属于我们，而我们这些昔日的师生、好友也只能各奔东西了。

　　再看看，那依旧明亮的教室。我忘不了那联欢会的场面，忘不了那一个个精彩的师生互动，更忘不了我们一起走过的岁月。我的耳畔时刻回响起那朗朗的读书声。在书声中、笑声中、老师的'赞美声中，我们相互熟悉，相互交融了，我们的感情也与日俱增了！

　　但是不久之后，我们就要告别小学生活了，六年的风风雨雨中，我们留下了笑声，荣誉，当然还有那深厚的感情。记得五年级的“演讲比赛”，虽然赛前我已经做好了充分的准备。也预习了好多遍。但毕竟是我的第一次登台，难免有些紧张，一上去看着那么多的学生和教师，我出了洋相，就在这时，是老师、是同学们给予了我莫大的鼓励，使我又重拾信心。最后的名次已经不再重要了，重要的是我得到了老师、同学们的关心，鼓励。我变得更自信了。

　　过去终究是过去，不会再回来了，留下的只是美好的回忆。但我深信我将会永远记住这美好的时刻——我的小学生活。

　　与小学同学一起走过的日子作文 15

　　时间如流水，一去不复返。五年的小学生活就这样一闪而过了。我们就要告别敬爱的老师，亲爱的同学，离开这美丽的母校，走出小学五年来日日进出的学校大门了，我心中真的万分舍不得。我还清楚地记得，当妈妈牵着我的手，第一次走进这扇大门时，我觉得这里是那么的神秘。如今，我就要走出这校门了，我的心中真的很不是滋味。我再一次深情地望着这扇大门，凝望着老师们那慈祥的目光，注视着同学们那友爱的眼神，这一切的一切我都铭记在心。

　　再看一眼那间宽敞、整洁的教室。在那里，老师教我们读书写字；在那里，老师教我们许多道理；在那里……再看一眼那宽大的操场。那里有许多高大的树木陪伴我们一起茁壮成长。在操场里，我们玩耍，这儿，有着我们许多的欢声笑语，那可爱的笑脸，至今我还记得。我忘不了学校里的每一位老师，是他们用汗水哺育我们快乐成长，是他们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田。我忘不了亲爱的同学们，忘不了我们之间的'情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。是他们在我痛苦时安慰我；在孤单时陪伴我；在我取得胜利是鼓励我……

　　我更忘不了这五年的校园生活！每天清晨，我按时到校，进行早读；早操铃一响，我迅速排好队，下楼做操；上课时，我认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着我运动的身影……小学的生活给我许多快乐，给我了许多收获。这将是我童年生活最幸福最美好的记忆……

　　与小学同学一起走过的日子作文 16

　　虽然我现在已经上初中了，但是我却老是怀念着小学时的那些欢声笑语，还有好多同学们和我所闹出来的笑话。

　　那是刚上一年级的第二天，老师开始点名了。当点到“张蓓莉”的时候，没有人答应。有认识的她人便碰了她一下：“叫你呢！”她这才站了起来，认真地说：“不对，老师，我不叫张蓓莉，爸爸妈妈都叫我飞飞了。”我们一听，都笑了，老师也笑了，说：“好，飞飞，不过，现在你已经上一年级了，我们不能再叫你的小名了，以后就叫你张蓓莉。”

　　上三年级的时候，班里转来了一个“小四眼”，名叫徐晓敏。一次上课，老师叫我们用“又……又……又……”来造句。徐晓敏立刻举手回答：“小红的脸像苹果一样又红，又圆，又……，嗯，又好吃。”大家听了，都哄堂大笑起来。徐晓敏听后很不好意思地低下了头。老师听了，也笑着说：“徐晓敏，你吃过小红的脸吗？”顿时，她的脸像羞得像个熟透了的红苹果一样。

　　还有一次我们搞“六·一”活动，老师带我们去外面吃饭。大家便都抢着吃，“大胖”吃得太快，一个劲地打嗝。有一个同学说，只要把碗放在头顶上，然后再用筷子敲打，就不打嗝了。他听后便如法炮制，大家看了，禁不住都笑了起来：“这碗可不是给你玩的'啊！”“你们懂什么，这是冶打嗝的好办法，你们不懂！”于是他便又把碗顶在了头顶上，并缩起脖子，高举筷子，可是刚一敲，碗便掉了下来。不好！他的心猛地一收，竟然出了一身冷汗。可是庆幸的是，那个碗并没有被摔破，而他的嗝也早就没了。同学们都笑了起来，异口同声地说：“嗯，这还真是个妙计！”他听后便“嘿嘿”地笑了起来，旁边的同学早就笑得岔了气，倒接二连三的打起嗝来……

　　怎么样，还想听小学时的笑声吗？那么我们下回再见吧！

　　与小学同学一起走过的日子作文 17

　　时光飞逝，不知不觉中我们即将度过小学六年的时光，看着黑板上的日子一点点的归零，我也时常回忆起在这六年中与同学、与老师度过的点点滴滴，我不禁头涔涔而泪潸潸。

　　想到将要与朝夕相处的同学分别，我不竟有些不舍。想到这些，我不禁想到我的好朋友——“小学霸”姚添其，单看我们两成绩就可以说是“天上地下”，每次当我考试分数出来不好的时候，你总是笑着说：“就算这次考不好，只要你认真复习，下次一定会考好。”现在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，时间就好像白驹过隙一般!

　　一提到成绩，我就想到我的恩师也是我的班主任——许老师，她是从四年级开始接手我们的，因为她要求很高，所以第一次默写时，我就向往着有一天可以站在讲台上被老师表扬。当每一次我默写过关时，那种喜悦是无法溢于言表的，虽然到现在我都没有被表扬过，可是努力的那种感觉是十分开心的。让我最影响深刻的，还是老师把我留下的那一次。因为一些特殊原因，我爸爸妈妈把我送到外公外婆家，可是到了那里，我的`字就开始“龙飞凤舞”起来了，留下来后，我一边抄以便在自我反省，过了一会儿，我听到了一阵高跟鞋声，许老师进来了，老师跟我聊了好久，聊着聊着，我的眼泪也不由自主的流了下来，老师走了，我注视着老师的背影，突然对许老师有一种莫名的敬意。

　　现在，我毕业了，要离开老师、同学、母校。心中有着太多太多的不舍。那就让我好好学习，长成祖国的栋梁。看着我们美丽的凤凰园，有些不舍，在这里，我要感谢各位同学六年里的陪伴，感谢老师们的辛勤培育!再见了，给予我们知识的老师!再见了，陪伴我们成长的母校!

　　与小学同学一起走过的日子作文 18

　　马上我们就要毕业，马上我们就要离开这个陪伴了我们六年的校园了，马上我们就要与亲爱的同学们、老师们分离了，尽管有诸多不舍，但我们终究要离去。反过头来想想小时候在这所学校的学习生活，我们都很快乐，因为我们在这里有许多快乐的回忆。

　　我上一年级时，学校可不是这样子的，那时的学校看起来很老旧，而且还有一棵大树在学校中，那棵大树很大我都抱不住。我们班就在那棵大树的后面，那时候我的学习成绩很不好考试都考六七十分，但那时我很快乐。每当我遇到不开心的'事或者不高兴，我都会走到这棵树下，坐在地上靠着树干，对大树说出我的心里话，然后我都会很快乐，为自己有这个不会说话的“知己”，而高兴。

　　现在，那棵大树已经不在了，学校也变了样。但至今我仍会想起我儿时靠在那棵树时的画面。

　　与小学同学一起走过的日子作文 19

　　记得小时候，第一次迈进学校，我是那么无知，转眼间，要毕业了，我也在小学度过了一段美好的时光，也发生了许多事情。

　　一年级的时候，那是第一天上课，却发生了一件事，我被罚站了，事情的经过是这样的。

　　因为第一天上课，又是第一节课，所以我们比较好奇，等老师来的时候，我们就不经意间触犯了她。唉，现在想想还都是泪啊！就是上课铃响了，我们原本应该在教室里坐好，等老师过来，但是打了上课铃，老师还没有来，于是几个顽皮的孩子从门口往走廊望去，渐渐地，我的好奇心也被钩了上来，我便慢慢的从椅子上站起来，一步一步小心翼翼的走向门口，警惕的探出头去，后来觉得还蛮有意思，过了十分钟，我渐渐习惯了这种好玩的方式，也放松了警惕，所以，到老师来的时候，我们自然就被老师发现了。我马上跑回座位，心里想：“老师看不见我的。”可没想到会有人告密，忽然一阵风吹来，我感觉心里哇凉哇凉的，结果是我们被罚站一节课。

　　虽然在以后的'日子里，我拼命努力才勉强让老师对我有好印象，让老师能看到我的变化，可现在又回到原地。

　　通过这件事，我认识到做事要沉得住气。要有耐心，现在只能争取到初中更加努力，而从现在一直到小学毕业的岁月里，只能在悲愤和惶恐中渡过……

　　与小学同学一起走过的日子作文 20

　　一眨眼，我踏入了毕业班的校门。时间过的真快啊！回想起，那段难忘的小学生活，我不禁觉得有种怀念的感觉。

　　记得有一次，在我读四年级的时候，我在一次跑步比赛中摔伤了。膝盖上的血不住地往下流着，我额上真冒汗。同学们看见了，都非常紧张，仿佛是自己摔伤似的。非常快，几位同学把校医带来了，校医对我的.脚做了些简单的处理后，就对我说：“你的脚伤到骨头了，要一个月在家休息，否则会让病情恶化的。”我要一个月在家休息吗？那怎么行？我的功课怎么办？我的学习怎么办？我掩面叹息着。就这样，我躺在床上，对着“度日如年”的日子，模糊中，我好像听到了妈妈担心的话。“那孩子的脚如果恶化了，那他永远都不能走路了吗？”

　　我害怕极了，只能暗中祈祷我的脚能好起来。到了晚上，妈妈领来了我的同学！天哪！他们怎么来了呢！同学们对我说：“要好好养伤哦！等你的伤好了，我们再一起学习、玩耍！我们今天来是为你讲解一下今天老师教的内容的。”

　　我简直不敢相信。同学们竟然来看我了。我觉得好温暖，全身热腾腾的，在一个孩子的心目中，能有这种身心都非常不错了。

　　这件事就像石头一样，永远刻在我的心中，像一个护身符一样，激励我成长，使我难以忘怀！啊，难忘的小学生活！

　　与小学同学一起走过的日子作文 21

　　人生当中有许许多多不同的回忆，例如童年回忆，小学回忆……

　　我留恋我的小学生活，因为我已经小学毕业了，跨入了中学的大门，走完了我人生的第一段路程，要到另一段去拼搏。六年间，有多少值得回忆的往事啊！

　　记得五年级时，中午到校比较早，就在操场上找了一块比较干净的雪地，堆起雪球，结果越堆越大，后来在全班的力量下才完成，因此老师还给我们照了相。

　　我最难忘的是毕业时的同学欢送会，记得那是我们班最伤感的一天，在那天，同学们把教室装饰的非常美，而我把黑板布置的也格外的.美观，只不过那天的气氛不够热烈。因为我们就要离开学习生活了六年的校园，不免感伤。

　　我们在欢送一位要去牙克石上中学的女同学时，她的双眼已有些湿润了，就是在前面唱歌的同学和主持的老师也哭了，因为这是与自己相处了六年的同学与学生啊！俗话说：“一日为师，终生为父”，同学之间深厚的友谊，让我们都不舍得她离开我们，所以她让同学们放学到她家里去照相，但是我悄悄的离开了，因为我怕我会忍不住掉眼泪。

　　虽然我没有去照相，但是我不会忘记相处了六年的她，那一天的同学欢送会是我小学时代的第一次，也是最后的一次，因为他将成为我一生当中一道最亮丽的风景线！

　　我永远不会忘掉这道奇丽的风景线——小学的生活！这会是我一生中最美好回忆，他是纯真的、美丽的。

　　我爱小学的生活，也非常想念小学生活时光！

　　与小学同学一起走过的日子作文 22

　　小学六年，一个漫长而又充满泪水、喜悦、感动的回忆。这六年来，换了很多老师，认识了很多新同学，也终将让那些教过我们的老师脸上露出一副认可、欣慰的笑容。

　　忘不了敬爱的老师，再有一个月我们也许就要与现在的老师分离了，真的很舍不得老师们。现在回想起来，老师的每一次拖堂，每一次占课，每一句严厉的批评和那历历在目的`谆谆教诲都是对我们最无私的爱。相对那些教过我的老师说一声谢谢，谢谢您们能够包容我的错误。

　　忘不了亲爱的同学们！大方可爱的小玥，默默为班级做奉献的班长小琪；善解人意的小倩；调皮，欺负我的我的小梁；跟我一起长大的小诺，老被我欺负的好哥哥小萌；跟我同为行星饭的小佳；总被我撕课本的小迪，如果有缘，我们一定会再见面的！为我们升入同一所中学，默默祈祷吧！

　　忘不了美丽的母校！从校门口到教学楼要走很长的一段路，但是一眨眼这一段路就走完了！每一次开校会、升国旗我们都很不喜欢，学校的每一条规定似乎都是针对不懂事的我们。如今，懂了。却似乎没有这些机会了。母校的花草总是那么美，好像一辈子都在这里欣赏这样的良辰美景。

　　小学生活，无比快乐；回忆老师，万分敬爱；回忆母校，万分喜爱；回忆同学，不舍分离。

　　与小学同学一起走过的日子作文 23

　　光阴似箭，日月如梭；转眼间的功夫，我们就从刚入学眨巴着眼睛问东问西的小朋友，长成了快和老师一样高的少年了；一切的一切都历历在目；六年来的生活就像一本相册，深深地烙印在我的心里。

　　翻开这本相册，回到六年前的一天，那是我们入学后的.第一次升国旗，我们都穿着崭新又整洁的校服，在操场上迅速排好队，站得笔直，神态庄重，“升国旗，奏国歌，敬礼！”雄壮的声音从远方传来，广播里奏响了庄重威武的国歌，高年级的同学举手敬礼，我们也都从刚开始的新鲜好奇感觉到了神圣和严肃，嘴角上过着的若有若无的微笑也淡去了。

　　再翻开一页相册，时光流转到我们第一次参加考试的情景。那天，蔡老师拿着一叠考卷走进教室，说：“今天我们进行第一次考试。”话音刚落，我们不禁疑惑，交头接耳起来，考试？是什么？考卷分下来时，班级的声音也没有停过，大家纷纷互相帮助，最后，蔡老师气得狠狠拍了以下讲台桌，大喝一声：“考试不许说，自己独立完成！”哦，原来这就是考试！回想起当年的我们，现在还是会笑出声。

　　一页一页的相册，让我看到了当我们在校运会上取得全校第一名的成绩时，白老师激动的泪水，何老师狂喜的呐喊，同学们发自内心的喜悦；当我们郊游时和同学们分享自己的美食，一起欢笑；当我们拔河比赛失败时，大家难过的哭泣；当我们调皮捣蛋时，老师无可奈何的叹气；当我们取得好成绩时，老师赞许的目光！

　　回忆的相册慢慢合起，小学，已渐渐离我远去。生活的轮回还会继续流转下去，但我的心中，还永远刻记着这六年来的欢笑、泪水。

　　与小学同学一起走过的日子作文 24

　　时间过的总是那么的快。眨眼间，我就要与小学生活告别了！这也就意味着我将要步入初中生活。

　　六年的小学的生活让我第一次尝到了人生的酸甜苦辣，感受也很深刻。隐约记得六年前，爸爸妈妈拉着我稚嫩的小手带着我进入了金星小学，金星小学并不是一个城镇小学，只是一个十分简单的乡村小学。可能是乡村小学缘故，我们过的十分的轻松，每天下课后就能十分潇洒的跑到操场上玩耍。甚至中午吃完午饭，我们都可以跑出校门，在外面的小卖铺买东西。老师看见了，也只不过是批评一声。由于我们的自由散漫，所以每次期末我们班总是垫底的几名。虽然我成绩总是名列前茅，但身为班干部的我也为班级担心。

　　直至两年前，学校由于要改造成俞平伯纪念馆，所以我们全校学生都去了曲园小学。这是一个城镇小学，规矩很多，而且还有数不清的活动。这对于乡下的学生来说，十分的困难。就是因为这样，我的成绩下滑了很多。爸爸妈妈也开时担心起来，他们让我星期六也去读书。当然读的并不是学校里的，是街上的一些补课的班。终于我的成绩恢复了，可是家里买了电脑，我成绩就又下滑了。不过，妈妈很好的'制止了我上网的时间，所以成绩很快就恢复了。

　　记得一个月前，好的初中开始了招生活动。我特别想去读当地最有名的华盛达华语学习校。我自认为我一定行，可试卷的题目有点太出乎我的预料了，这也太难了吧！就这样，我没有考上。记得那天，没收的录取电话。我关上房门，把自己关在里面整整哭了一天一夜。

　　爸爸鼓励我说：“没关系的！这只是一场小升初考试，他们不要你是他们的损失。这次考试并不代表一切，只要你把人生中的高考就行了！”就这样我心情好了许多。

　　小学生活的对我来说，虽然并不美好，但是这始终是我学生生涯中的前六年。希望我能好好努力，继续加油。让我学生生涯的另外六年，甚至九年过的更加美好！

　　与小学同学一起走过的日子作文 25

　　转眼间，我们已经度过了六年的小学时光，我们每个人的心里都十分不舍。回望这六年的小学时光，实在让人难以忘怀，多少往事不时浮现在我的脑海。

　　六年前，我们背上心爱的小书包，走进我们成长的学校。

　　记得那时我刚从别的学校转过来，跟班上同学都不熟，胆子又十分小，上课时总不敢大胆发言，有时一些不会的题目也不敢去问老师，问同学，下课也不敢和同学去玩。

　　妈妈也问过我很多次，有没有交到新朋友啊，有没有回答问题呀，我小声地说：“没有，我……我怕答错，我怕老师批评我，我不敢。”

　　妈妈就鼓励我、安慰我，可是我就是不敢发言，不愿意和同学们玩，生怕和同学闹得不愉快。

　　一次下课，李老师走过来亲切地对我说：“小慧，怎么不和同学们一起玩呀？”

　　我小声地说：“我不敢。”

　　李老师牵着我的手，带我来到一群女生中，对她们说：“我们带小慧一起玩好吗？”

　　大家异口同声地说：“好！”

　　李老师跟我们玩起老鹰捉小鸡的游戏。李老师是母鸡妈妈，我们是鸡宝宝，还有一个同学是老鹰。我开始玩了起来，老鹰往左跑，李老师张开双臂往左跑，老鹰往右跑，李老师又往右跑。不一会儿，课间活动就在这欢声笑语中度过了。

　　从这次和同学们接触后，我觉得同学之间不再是我想象中那么难相处。只要愿意，主动和他们交流就会有许多朋友。

　　有一次上课，李老师提出一个问题。我犹豫地伸出了右手，可是又怕回答错误，又把手慢慢往回撤。这举动被李老师发现了，她立马喊我起来回答问题。

　　当时我心里忐忑不安，站在那跟傻子似的，李老师用鼓励的眼神望着我。

　　我鼓足勇气小声地说了起来。说完后，李老师说：“我们一起给小慧加油，大家一起说，嘿嘿，你真棒，嘿嘿，你真棒……”

　　听到老师和同学的鼓励声，埋在心里的包袱终于释放开来了。后来，我开始勇敢回答老师提出的'问题。

　　在此，我要感谢我的李老师，是她教我要勇敢，要团结，要友爱，要学会交流，这样你才会提高成绩，才会有更多朋友。

　　在这六年里，我们有过欢笑，有过悲伤，取得过成功，也经历过失败。正是这些点点滴滴铺成了我们成长的道路，组成了我们生命中一段珍贵的人生历程。

　　与小学同学一起走过的日子作文 26

　　六年的小学生活转瞬即逝，我们即将踏入中学的大门，但小学的许多点点滴滴无时无刻不在我的脑海中闪现。

　　火热的军训。

　　依稀记得在4年级时，我们参加了军训夏令营，没有见识过军人生活的我，急跃跃欲试。

　　当日，我们一个个穿着军装，戴着军帽，蹦蹦跳跳地来到教室。“首先，请两位教官上场。”一听到这话，不仅男孩子高兴，女孩子也兴奋。可当军训开始时，我们才知道他们的厉害。

　　“下面你们先站20分钟，不许摇摇晃晃，手不许乱动。不然，你们别想解散！”

　　听了这话，我们这些娇生惯养的`孩子不由唉声叹气。

　　好不容易熬到了傍晚，疲劳至极的我终于可以睡一觉了。

　　一个军训下来，我瘦了很多。

　　俗话说得好“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们要经历挫折才会成功。

　　踏入中学的关键一步。

　　育才中学，听着名字就感觉气势磅礴。可不，我就要与全县的小学生竞争就读权。

　　我匆匆与家人告别，踏上了升学之旅。

　　先发数学卷，一旁的同学拼命地写，我却慢条斯理地做着。

　　填空题前边部分比较简单，如果有也是计算上出错，可后边部分就开始让人紧张。“一个圆形花坛……”我在心中默念，“原来是指最大公因数”我为找到了解题的方法而不禁兴奋起来。

　　计算题是大多数同学拿分的题目，可对我来说就是个大难题。一步步算，一定可以，可是数字越算越大，都要让人承受不住了。

　　当走回家时，我的心还无法沉静，比考试时更加紧张。

　　结果出来了，我没有被录取，但我要把握住第二次机会，努力考上育才中学。

　　“失败乃成功之母。”这句话我会铭记于心。

　　感谢。

　　感谢老师，感谢学校，感谢同学。

　　感谢学校，是您像母亲似的哺育着我们；感谢老师，是您像园丁似的用知识浇灌着我们；感谢同学，是你们与我一起进步，一起成长。

　　也许，我会忘记同学的面孔但不会忘记我们之间发生的点点滴滴；也许，我会忘记老师的面容，但我不会忘记老师的循循善诱；也许，我会忘记母校的名字，但我不会忘记母校给予我的知识。

　　祝：母校桃李满园，老师工作快乐，同学学业有成。

　　与小学同学一起走过的日子作文 27

　　时光匆匆，有些人错过了，就再也回不去了。而曾一起走过的日子，却足以温暖此生。——题记

　　时光倔强的从我的指缝悄悄溜走，曾经的欢声笑语化作记忆的流沙随着时间而去。轻风凌乱了发梢，我们曾稚嫩的脸庞已被刻上成熟的印记。抛弃了不愿舍去的童年，不经意中就遗落了过往离别的惆怅。时光磨平的棱角，被我们深藏在心中。

　　还记得在最稚嫩的时候，手拉着手，我们站在风中，高傲的仰起头，纯真的脸上绽放着单纯的微笑。我们靠得紧紧地，坐在教学楼下的花坛边，静静看着毕业班哥哥姐姐收拾书本，匆忙离校。

　　那年，我们八岁，在那个干净的只有笑声的年纪，我们无法体会离别的意味，太小太小的我们，还在张扬着我们的稚气。

　　然后，我们手挽着手进入了中学，懵懂的我们会趴在楼上的窗边，看着楼下的人来人往，故作成熟的嘲笑我们昨日的影子。我们偶尔也会经过毕业班，好奇地盯着师哥师姐埋头苦读的疲惫背影。

　　那年，我们十二岁，我们手挽着手走过校园的每一个角落，我们紧紧的'拥抱在一起向别人炫耀我们的友谊，我们的手扣得紧紧的，走过了最快乐的日子。

　　“时间没动，是我们在飞逝。”我们终于进入毕业季了。我们依然会趴在窗上，但只是为了短暂的放松；我们依然会追逐打闹，但那样的时光，只是偶尔的转瞬即逝。依稀还记得盛夏的某个夜晚，安静祥和，竟没有知了的聒噪。我们手拉手，去楼顶看星星，背靠着背，对着流星许愿：“一辈子不分离”。

　　后来，我们各自有了新的朋友，好久没有一起走。我们已不再吃惊，只是平静的用了许久去忘却曾经的种种，任失落惆怅肆意蔓延……

　　我们的日子从此有了分号，新鲜和忙碌是我们忘记了彼此手心的温暖，我们曾怨过时间，最后才发现我们如此渺小。

　　某个周末，看着你我有些泛黄的照片，才发现，我们已一起走过了许多最闪亮的日子。这一年，我们十四岁。

　　与小学同学一起走过的日子作文 28

　　然而，时间久了，我又怀念起那并不黑暗的小学生活。

　　琅琅读书声

　　学习任务不紧的时候，语文老师――德高望重的“先生”就会抽出一节课的时间让我们挨个朗读课文，结果总是不尽人意。

　　“别读了！读的什么这是！”

　　“有些同学，就不会读课文……”

　　每当这时，我总是不禁想起小学的我们。那时，我们都还很小，做什么事都会很认真，老师让我们怎么读，我们便按照老师的要求努力做到有感情地朗读。小学语文课很多，老师也就有足够多的时间来教我们朗读课文。什么地方该重读，什么地方应该停顿，什么地方要读出某种语气，老师都手把手的辅导我们，所有的同学都乐在其中，沉浸在课文的意境中。我们读过的课文我大多记不清了，就隐隐约约记得几句：“……巴特顾不上吃饭，抱起小羊羔，飞快地向牧场跑去……”这样几句话，让我们读出来，使人仿佛身临其境，深切感受到主人公的心情。

　　那时候我们还我们不懂得各种朗读技巧，不懂得什么叫“抑扬顿挫”，但我们的水平远远超出了这种境界。

　　“卑鄙”行动

　　那是六年级的事了。不记得是谁开的头，也不记得是如何发明的这个词语，只记得当时的欢笑。我周围那一圈的同志们(当然包括我)把提前写作业叫做“卑鄙”，只要发现一个同志提前写了或正在写老师还没布置的'作业，就气愤地冲此人吼一声“卑鄙”(当然是老师不在的时候，如果老师在，那就只好小声一点了)，此人往往不动声色，继续刚才的动作。但是也奇怪，我们都甘愿被别人说成“卑鄙”，几乎每时每刻都能看到在正在进行“卑鄙”的同志。渐渐得，我们把它简化为一个字：卑。看到有人“卑鄙”时，我们就用不同寻常的语调对此人说：“真‘卑’了！”此人便头也不抬地在那里偷笑。

　　“魔鬼”体育课

　　自从跨进中学的门槛，上过几次真正的“体育课”？我们的体育课说白了，就是下课，和下课的区别仅仅在于时间多了35分钟以及不能在教学楼里大声喧哗。我开始怀念六年级的体育课。

　　我们小学的副科老师都是分年级教学的，因此升入六年级一定要换体育老师。用一个词来概括那一年的体育课，那就是“魔鬼”。那一年，我们的筋骨一直保持着疼痛状态。我们一星期共有两节体育课，第一节课上了，老师就把疼痛或多或少的分给每一位上体育课的同学，留下的“后遗症”老师概不负责，只能自己承担和忍受。当我们正在为“后遗症”将要消失而庆幸时，暴风雨又来临了。旧伤还未痊愈，又经风雨洗礼，那种感觉有谁曾经体验？

　　你一定要问了，有那么恐怖吗？老师是不是体罚呀？不是的，让我来介绍一下吧。跳远、坐位体前屈、小跑步和后蹬跑(这两项都是为跑步作准备的)，第二学期还有前滚翻、后滚翻、直腿后滚翻、横叉和纵叉(可惜这两项还没来得及练我们就已经毕业了)，这些都是上课训练的内容。跳远我们好多人过不了1米8，于是老师每节课让我们跳台阶(三个三个地跳)、青蛙跳，下课之后我们相互支撑着，扶着栏杆，好不容易才回到那遥远的教室。至于坐位体前屈，我们也懒得用垫子，干脆“站位体下屈”算了，即在一个台子边缘直腿站立，身体尽量向下，手尽可能地向下伸，记得好像是超出双脚十厘米算过关。这把我们同学练得，那叫一个痛啊！体育老师还搬过某些同学的腿，那同学疼得“嗷嗷”直叫，我们就在旁边看热闹了。其它内容相信你也能够想象得到了，这就是我们的“魔鬼”体育课。

　　转眼间，我即将升入初三，初中生活确实带给我更多的光明与快乐，但在这同时似乎也丢失了些什么。

　　与小学同学一起走过的日子作文 29

　　以前，我还是一个爱哭的小孩，但通过和这些同学的交流中我渐渐成长，渐渐的脱离了“爱哭鬼”这个行列，这一项进步，离不开这些同学。以前，我有许多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同学，我的“兄弟伙”，对我的支持，使我勇敢起来，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理……

　　正因为这样，我才一步一步的成长起来，一步一步的脱离那个“胆小、爱哭、懦弱”的时代。我到了中学，遇到了一张一张陌生的面孔，但没过多久，我就会熟悉这一张一张面孔。最终，我相信初中时的同学也会向我小学时的同学一样，令我脱离“儿童时代”，让我懂得许许多多的.人生道理，让我一步一步成长起来……

　　我的多姿多彩的小学生活，令我成长起来，我不会忘记它，更不会忘记和我相处多年的同学、老师。

　　与小学同学一起走过的日子作文 30

　　据我们伟大的班主任说，大部分的考试，我们班的语文平均分，要么全校前三，要么全区（市）前五，所以，我们班“成绩好”就不知不觉成了每个人的“思想钢印”。

　　一年级，稚气未脱的我们步入这校园，来到曾老师身边。她幽默慈祥，同时又不缺严厉，我们很快喜欢上了这个校园。

　　二年级，我意识到数学老师就住我家楼上，我的聪明才智也开始显露，在同学口中，我成了“学霸”。那一年，我笑得比蜜还甜。

　　三年级，我的内心发生了巨大改变，从内向逐渐变得开放，期末考时出的风头，令我假期旅行前半程，没留下遗憾。

　　四、五年级，课本难度上升导致大部分人成绩下滑，但仍可在９０上下。那两年，对学校的不满，反倒让我们班更团结了，也正是那两年，我结识了许多朋友…

　　陈鸿橙，人称“big橙”，从二年级，我和她的关系扯到现在。她是我与三班交流的纽带，从她那儿，我结识了“小玥（阮兆玥）”，三人戏称“三傻”。我们仨一同学习，一起打闹，一块儿回家……

　　靠游戏，我结识了不少人，其中，朱炳羽和郑俊哲不仅只是浮于表面的游戏朋友，还是可以谈吐衷肠的知心朋友。我们打打闹闹，为一道题而争吵，一切都那么美好……

　　说到老师，我只喜欢班主任曾老师。不管学校出什么奇怪的校规，她总是冒着风险给我们快乐。曾老师占课不是没理由的'，她总是为了我们的备考才占课，平时占了也总会及时交还。打打骂骂总有的，但她打完还要跑来擦药，亲切地叮嘱一声：“下次注意点！”“别揉眼睛里了！”……曾老师改变了我，同学可以忘一些，但她，我……我不想忘……

　　六年一晃而过，告别的时候终将会到来。那天黄昏，当夕阳像小精灵一般从树叶缝照进走廊里时，我才发现，我们的学校，原来……

　　那么美……

　　与小学同学一起走过的日子作文 31

　　三年级的时候，我自以为喜欢上了我们班一个男生，他帅气，高大，笑起来迷人，成绩优秀，老师和我们班女生都喜欢他。

　　他并不比别的男生爱干净，经常也把自己弄得脏兮兮的；他的头发又长又乱，像嚷着要分家的兄弟；他的眼睛小的很，甚至比我的还要小，笑起来的时候眼睛就退到了幕后一样看不见；他的牙齿因为贪吃甜而参差不齐的努力长着......可我就是打心眼里喜欢。

　　我的个子因为遗传或是别的因素限制了我只能在第一排左右滑动，而他当然是属于最后一排的。上课时，我忍不住回头，穿过一个个脑袋，直到目光落到他身上，却不敢被他发现。看他在咬笔，目光追随老师或低头在书上划什么，然后我就会非常满足的转过身去，乐此不疲。直到某天，我的好朋友诡异的问我，你老是回头看他。羞得我恨不得找个桌洞钻下去。等他走远，我才红着脸对好友的背影说：我们班的板报真好看。

　　我把汉语词典里我们的名字用红笔重重的圈起来，查词典时无意中看到他的名字，就会开心的笑出来。

　　有一天，我惊讶的发现，我的数学书上，语文书上，铅笔盒里都写有他的名字，要是被人看见了多丢人啊。我像做错事一样用橡皮擦一页一页的查找他的名字，然后舍不得的擦去。终于伟大的.工程完成后，累的趴桌上，无力的发现橡皮擦上也满是他的名字。

　　毕竟年纪小，只知道喜欢是不可以让别人知道的，否则就很丢人，不是好学生。

　　课间，原本活跃的我乖乖的坐在位置上观察他，他总是和他庄上的一个女生一起玩。他会追着打她，她跑急了，被突出的凳子绊倒，他跑去拉起她，两个人就傻傻的笑。她打了他一下，笑着跑开了，他愣了一下，又笑着追上去，终于她无处可逃了，他拿起讲台上的三角板，做出要打她的动作，却始终保持在要打未打的状态，两人因为跑得急而显得特别激动，大口的喘着气，说的话也是几个字几个字的被断开，这一幕倒带般在教室里频繁上演。

　　每当这个时候，我伤心极了，用小刀在手腕上刻字，还把他的名字写在纸条上，然后撕成碎片。那些天，我的脑子里都是，我喜欢的人和别的男生好了。

　　有一次，放学在芦苇荡里抓麻雀回家晚了，远远地就看见妈妈双手叉腰的站在门口的路上，大黄狗一脸严肃的蹲坐在妈妈旁边。我老远就被吓哭了，怯生生的挪到她眼前，使劲的哭，再也不敢了，下次再也不敢了。

　　饭后消沉的回到房间，趴在床上就开始胡思乱想：要是我死了，妈妈会难过吗，这个房间正好可以空出来放东西；妈妈也不用花钱买棒棒糖和旺旺雪饼哄我吃；哥哥也会开心，再也不要和我分着吃，不要绞尽脑汁的想东西放哪儿才会更安全。回过身来，我生病时妈妈焦急的神情又浮现在眼前，或许妈妈会趴在我身上泣不成声，弄湿我的新衣服，还发誓再也不打我了。想着想着，我的眼泪就像断了线，可是我喜欢的男生还是和其他女生好在一起。

　　八成是我的哭声太大了，妈妈突然闯了进来，用她的大眼睛瞪我，我赶紧刹住眼泪从床上坐起来。妈妈看见我的眼泪更加生气：你是不是觉得特别委屈。我怯怯的说，恩。再说一遍，妈妈气极了。我知道刚刚不是妈妈要的答案，坚决的说：不委屈。妈妈用力的擦掉我的眼泪和鼻涕，弄疼了我也不敢出声。等妈妈走了，我默默地回到床上，呆了一会儿，拿出作业本写作业了。

　　一段时间后，我又有了新发现，我喜欢的男生明明和别人一样！于是，课间里，我又和以前一样，爬到桌子上连奔带跳，不亦乐乎了。