成长小学作文通用15篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的成长小学作文，希望对大家有所帮助。

成长小学作文通用15篇

成长小学作文1

　　两年前，我以初学者的身份进入了音乐世界，果断的选择了钢琴，小小的我对它有一种好奇，也有一丝恐惧。

　　刚开始，很简单，琴键在我的手指下发出了动听的声音，我想：“钢琴也就那样吗？”可是随着难度的提高，我觉得越来越枯燥了，对钢琴的热情也在日趋减少。这时老师了解了我的情况，就教我弹《南泥湾》﹑《梦中的婚礼》﹑《童年》，当听到这些熟悉的旋律，我对钢琴的热情又回来了。

　　但是，在练习的过程中，我也付出了泪水和汗水。记得不止一次在练习时，因为思想不集中经常弹错音，妈妈送给我一个有一个鲜红的五指山，爸爸曾经无比感慨道：“我家公主要弹到十级，都可以造一个人工长江、黄河了。”即使泪水成河我也从未放弃。随着时间的流逝我学会了化泪水为力量，渐渐地我也能在自己弹奏的音乐中享受那美好的旋律。

　　我要学习刘翔在困难面前一次又一次的站起来，我要学习游泳冠军孙扬，羽毛球卫冕冠军林丹他们坚持不懈的奥运精神，那么未来的我也会出现在维也纳大厅。我会为我梦想的实现努力，加油!

成长小学作文2

　　一天，我去公园玩耍。看到平静的湖面上游着几只“小黑点”，于是，我就捞了几只放在矿泉水瓶里，急急忙忙跑回去问爸爸。爸爸说“这是蝌蚪，青蛙的幼崽就是它。”

　　这是一件多么有趣的事呀！于是，我便下定决心揭开小蝌蚪变青蛙这一秘密。

　　我把小蝌蚪放在阳台上，聚精会神的端详着：圆圆的脑袋，圆溜溜的眼睛在滴溜溜的不停转动着，细细的尾巴不停的摇摆，活像一个会动的“小逗号”，非常调皮、可爱。

　　之后，每天放学后我总要观察一会，看看小蝌蚪有什么变化。大约过了四十天以后，我发现它们长出了弯弯的后肢，开始配合尾巴练习拨水，过了二、三天以后，前肢也长出来了，眼睛慢慢鼓起，肚皮变白了，背上逐渐由黑变成绿色的花纹，之后，尾巴渐渐的缩短，逐渐长成幼蛙。

　　小蝌蚪不再像鱼的形状，变成了幼小的青蛙。因为青蛙是益虫，更是庄稼的“保护神”和“守卫者”，所以我就把它们放回了大自然。

　　这是多么奇妙啊！我既增长了知识，又做了一件有意义的事情。我高兴的一蹦三尺高！

成长小学作文3

　　诗词，是我们中国人的文化，它们短小却又意义深刻，让我们走进诗词，了解我们的文化，我通过学习一年多的《中国古代文学简史文选》，也明白了许多道理。

　　通过苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，让我明白了做人要有大的胸怀。通过纳兰性德的“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，断肠声里忆平生。”让我明白了诗人对家乡的思念。通过张养浩的“伤心秦汉经行处，宫阙万间都作了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。”让我了解了当时人民的艰苦，并知道现在我们拥有美好的生活，更应该好好学习。

　　学习《中国古代文学简史文选》这本书中让我感到快乐，在学习过程中，我考了好成绩，旁边就会听到妈妈的声音：“这回考得挺好，下次继续努力。”我都会十分开心，虽然妈妈说的只是一句简短的，再也普通不过话，但是却给了我很大的鼓励，让我体会了成功的喜悦。学习这本书，也让我有了很大的收获，我不断地学习新知识，复习旧知识，学诗词，也让我学会了做人。人要大度，善良，谦虚，谅解别人。在别人遇到困难时，伸出援助之手，这样的人，才能成为君子。

　　每次上课前，我们都会行礼，说：“学经典文化，做少年君子。”这十个字，伴随着我的成长，给了我人生启示，我十分喜欢这门课程。

成长小学作文4

　　书籍，像一只扬起的帆，在知识海洋中伴我向前；书籍，像一盏明灯，在人生道路上指引我前进的方向。

　　从《幼儿画报》到《儿童文学》，从格林的《白雪公主》到沈石溪的《狼王梦》，我明白了许多、许多……

　　高尔基是一位鼎鼎有名的作家。他出生在一个贫民窟，父母常年在外打工，他周围的孩子因为没人管教，逃学、打架现象比比皆是。长大后，也重复着父母的劳苦、底层生活，高尔基为什么是个例外呢？

　　因为他从小就喜爱读书，书籍告诉了他很多道理，他因此脱颖而出。

　　以前很好奇，为什么小兔子的毛夏季是棕红色的，而冬季就是白色的呢？难道它会偷偷找一个没人的地方，把毛换掉吗？后来通过书籍才知道：原来小兔子是为了生存。夏季森林里五彩缤纷，一身红毛不容易被食肉动物发现；而冬天白雪皑皑，一身雪白也很难被猎人逮到。想不到动物为了生存，竟有这样的智慧。

　　从书籍中，我了解了毛毛虫变成蝴蝶的经过；明白了青菜里含有维生素C；领悟了抗日战争的艰辛；体会了生命的价值在于奉献而不在于索取……

　　书籍告诉我什么是美什么是丑；什么是善什么是恶；什么样的行为是光荣的，什么样的行为是可耻的……

　　书籍伴我成长，它没有金子奢华，没有钻石耀眼，但它却饱含着智慧，告诉我生命的真谛。

成长小学作文5

　　我今年虽然只有8岁，但是我得到的爱却远远超过了8年。

　　8个春秋了，我是在不幸而又十分万幸之中成长的，为什么要这么说呢？听爸爸妈妈说：我在医院出生时发生了一场小小的'医疗事故，从而使我的童年与同龄小朋友的童年差别很大。

　　然而，上天对我却是十分公平的，让我有了一对好父母。当时，他们并没有听“好心人”的劝告而放弃我，而是用他们所有的爱来细心的呵护着我，是爸爸妈妈教会了我说话，是爸爸妈妈在不知多少汗水与泪水中让我在五岁时终于迈开了我人生当中的第一步。这一步是爸爸妈妈无限的爱换来的，这一步也是我迈向人生当中最重要的第一步。

　　我不知道天下有多少父母，但我知道每一对父母都会如同我的父母一样爱着自己的孩子，也许这就是人类最美的一种本能吧！爸爸妈妈常对我说：“一步一个脚印的往前走。”我知道这句话的含义有多么深，在我的人生中每一个脚印都充满了爱我……；我就在这样的爱中成长。

　　听过这么一这首歌吗？“感恩的心，感谢命运……”但我同样会感谢我的父母，感谢在生活当中所有关心和帮助我的人。

成长小学作文6

　　这座底蕴深厚而历史悠久的古老名城，接过了20xx全世界人瞩目的青奥会，20xx年全世界青年人将在奥林匹克精神的召唤下相聚在古老而又文明的古城南京，这将是年青人的盛会，也是年轻人挑战自我，突破极限、挥洒汗水和激情的赛场，也是一场年轻人分享快乐、互相学习、传递健康和友谊的盛会。

　　奥林匹克运动会，有罗格倡导诞生，南京青奥会的会徽。是由11种鲜艳的色彩组成，极具跳跃性和立体感的线条和色块组成的空间。对话框框起的视觉标志无一不符合年轻人的审美口味，彰显青年人的个性，也彰显了南京人对于体育和文化的文化的热情，让全世界健儿向往南京举行的奥林匹克运动会。

　　作为南京人，作为一名小学生，为南京能够举行举世瞩目的青奥会而感到非常骄傲和喝彩，作为一名南京的小学生我要做好自身的文明，爱护公物、遵守交通规则，积极宣传青奥会的知识，为迎接青奥会贡献自己的一份力量，和青奥会共同成长。

　　我希望青奥会在南京成功举行，让世界记住中国、记住南京、了解南京、喜爱南京。

成长小学作文7

　　小时候，我从一些童话中，学会仁慈，学会啦各种乏味的语言。匆匆地我升进了小学高年级，不再读那些童话啦，缓缓的开端浏览一些名著，如《三邦演义》、《水浒传》、《东纪行》……慢慢地我从书中学会了良多常识。

　　小时候，躺在妈妈腿上听妈妈讲故事。躺在床前听妈妈讲《安徒生童话》，要他将小故事给我听就算听功啦，我也不厌其烦。在文雪公主故事中，皂雪公主在小矮人热情的辅助下，小矮人绝口努力的维护白雪私主，不让白雪公主蒙到毒辣的继母凑近白雪公主。就算小矬人再多的防备白雪公主仍是授到了继母的损害。在红雪公主的故事中要我晓得了什么是恶毒和气良。

　　在上4年级时，我迷上了瞅《如果给我三天光亮》，这标书主要讲了海伦.凯勒在单纲失亮的情形下照样顽强的活着，不管历经多多磨难他都是这么坚强，尽力实现他的学业，点对社会活下去。

　　在五年级我迷上了望《水浒传》，《水浒传》中重要道述啦一百单八将替地言讲，替名服务吊民伐罪。水浒传中个个人皆是一般的己变成了不瞅所有，为官服务的我。说到这面让尔想伏啦一句诗“宝剑锋从磨砺没，梅花臭从甜冷去”，他们每集体的身上都能体现这种精力这是值得咱们往教习！

　　在我的当前的人天生长阅历中我必定要以海伦.凯勒的刚强、卑躬屈膝精神时刻鞭策我发奋向上！

成长小学作文8

　　霍金，因全身肌肉萎缩，一辈子只能坐在轮椅上，全身上下只有三根手指头能动，但凭借自己的思想和毅力，成为了“继爱因斯坦后最伟大的人”。

　　贝多芬，伟大的音乐家，可不幸双耳失聪。但他始终没有放弃自己的梦想——音乐。他敢于同命运挑战，不向命运屈服。结果，他成功了，他创作了大量震撼人心的音乐。因为“精神可以超越痛苦，甚至是死亡”，所以贝多芬在沉重的打击下站了起来，一步一步地走向了音乐之巅。

　　这些人的名字你们应该知道吧！

　　我想你们一定都发现了一个相同点：他们都是残疾人。你说对了！

　　他们都是残疾人，但他们都非常坚强，从来不自暴自弃，反而更加上进，更加努力，取得了卓越的成就。在看看我们，我们大多数都不聋不哑，可许多人每天像被浸在花蜜里一样，整个一温室里的花朵，哪里会体验到残疾人的艰辛，他们的痛苦？同学们，你们发现没有，现在在我们身边发生的悲剧很多，什么跳楼呀，喝农药呀，这些人大多都是健全人吧？他们因为种种原因而选择长眠，你们再看看那些残疾人，都是坚强的活着，因为他们残疾，所以他们从不放弃自己的梦想，所以他们才会笑着活下去。

　　残疾人门虽然身体上有缺陷，但他们靠着自己的毅力立足在这个世界，凭着自己强大的精神而奋斗，闯出属于自己的一片天空。上帝为他们关上了一扇门，却为他们打开了一扇窗户，所以他们可以在逆境中感悟人生，在逆境中成长！

成长小学作文9

　　书不仅是我生命中不可缺少的老人，也是我最好的伴侣。每当我有空的时候，我就会捡起来听它讲故事。于是我渐渐了解了这本书，它与我一起成长。

　　小学一年级的时候，我的书柜已经满了。有很多书，比如《黑猫警长》，《小兔子乖乖》等等，都是小孩子读的。那时候我一直觉得书里的图很好看。打开书柜，我仿佛走进了一个童话世界，仿佛看到一个老人在给孩子讲故事。哇！爷爷讲的故事真的很好听，很美。以后只要有空，就走进自己的小世界，听爷爷讲故事，寻找自己的幸福。

　　我现在长大了，书也跟着长大了。我书柜里的书从漫画书变成了作文书，名人名篇，课内外，格林童话.我认为书不仅好看，而且可以帮助我学习课堂上学不到的知识。就像一个善良的老师，让我学会了如何做人，如何生活。

　　我记得那是一个星期天，我想和我的好朋友们玩得开心。就在这个时候，爸爸出差回家了。他说：“去看看我给你买的新书，龙雁子。”我说：“爸爸，我想玩一会儿，然后看看书，好吗？”爸爸说“没有”，我和爸爸纠缠了很久，爸爸生气了。我开始哭，跑进书房。这时候我真的很想把书扔进黄河。我不想再看任何书了。但是当我拿起一本书扔在地上的时候，几个耀眼的金字跳进了我模糊的眼睛，我又拿起书，乖乖地读了起来。

　　书，它让我发笑。

　　欢笑和泪水，这是我读书的乐趣。

　　我真想大声的叫出来：书，我喜欢你，我想和你永远做朋友！

成长小学作文10

　　在昨天的《成长与阅读》讲座中，陈武老师讲道：“没有阅读的童年是可怕的。”“一个人如果没有阅读，那么他就是一个美丽的空壳！”是呀！阅读对于人生来说如同大地，你读的书越多，你脚下的大地就越厚实。

　　我的阅读是从绘本开始的。小时候我看不懂字，可上面一幅幅画吸引了我。就说《不一样的卡梅拉》吧，它是我第一本认真读的书。刚开始我没拿到书，就在听故事，内容有趣生动，促使我想要读书的欲望越发强烈。有图有字的绘本，我细细地看，却因为看不懂字，一知半解地去看，正是这些微弱的、一知半解的阅读，建起我走向阅读的道路。

　　而有些高深的书是翻出来的。我家有一个大书架，我经常在上面找书。最近在翻书时，找到了一本《童年》，是高尔基小时候的事改编出来的。我记得一个片段：主角在用对大人一知半解的眼神看世界，认识了主角姥爷残暴的性格，我仍然历历在目。这，是我的阅读经历。

　　而有些人的童年是可怕的。没有阅读的童年是可怕的。陈武老师讲：有位名人一到新加坡就赌博，赌光了钱回不了国了，多么可怕，而这一些源于他没有读书。如果一个人读的书多，那么他想到的肯定不是赌博，而是更高级更积极的生活方式。

　　所以，人们要好好读书，给未来铺一条平坦的路。

　　书，让人充实；书，让人学会欣赏；书，能改变你的未来；书，是人生的老师。

成长小学作文11

　　无规矩不成方圆，家亦如此，家风就是家里的规矩，可从每一个家庭成员的日常生活中体现出来。

　　上幼儿园那会，我每天早上出门都会哭着恳求爷爷说：“爷爷，您一定要来接我啊！”下午放学时，爷爷必定会准时出现在课室门口。每逢我的遥控车撞烂了，我的立体迷宫摔破了，我的玩具屋按键失灵了，等等这些玩具坏了的时候，我心想随便上个螺丝或者贴张透明胶纸就行了，但是爷爷却要找出最适合的零件换上，用铁丝或热熔胶加固等等方法，认真的将玩具修好。

　　我的奶奶经常会问我们今天想吃什么，而且无论刮风，还是下雨，都坚持每天到市场去精挑细选新鲜的肉菜为我们做饭。每当我生病了，奶奶都会不厌期烦的为我煮中药，还给我煲粥或煮面条吃，令我能尽快地痊愈。

　　我很感激爷爷奶奶无微不至的辛勤付出，正如爸爸妈妈常说的“只有坚持认真做好每一件事，积少成多，将来才能成为一个有成就的人”一样，我认为爷爷奶奶就是最有成就最伟大的人，我也会向他们学习，认真对待每一件事，努力完成每一项任务，并且将持之以恒严谨细致的好家风传承下去。

成长小学作文12

　　在我的一生中，有过大大小小的成功和失败，但那次失败让我受益匪浅。

　　小学三年级的时候，我有点小聪明，成绩也不错，所以拿着“聪明”护照在学校读书。

　　有一次听说举办数学竞赛很难，就很积极的报名了，偷偷说了一句“数学竞赛难？像我这么聪明，肯定能拿到名次。”

　　所以有了这种“自信”，别人忙着翻学习资料，预习题目的时候，我玩得很开心。考试前几个小时，我拿起材料扫描了一下。

　　到了考场发试卷的时候，我傻了眼！先不说题目有多难。我以前从未见过一些算术符号。心里有点发虚，但还是狂妄地想：这么难，别人肯定写不出来，我还能拿到名次。我绞尽脑汁，把能做的题都做了，但是交卷的时候，一大半还是空的。

　　过了几天宣布结果的时候，我在电脑上看到了结果，结果还算公平。真的没拿到名次。

　　很了解我性格的数学老师对我说：“你太自负了。你要找准自己的位置。”耶！我总是把自己放在山顶，却从不抬头看站在更高的山上的人。只有看清自己的位置，爬上去，才能到达更高的山。

　　之后，我脱下智能护照，开始像其他人一样学习。

　　我相信，如果我自己也经历过一次悲剧，就不能让另一次悲剧再次发生。这次失败不是坏事，它会成为一面镜子，提醒我自己的立场。

成长小学作文13

　　书籍伴随着我们成长，高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”。书籍就像一位老师永远为我们指点迷津，书籍就像一盏明灯当你迷失方向时它为你照亮前面的路。

　　小时候我常常听爸爸、妈妈、爷爷、奶奶给我讲一些童话故事每次我都听得津津有味。随着年龄的增长，我试着看一些连环画，而且是那种字十分少的，那种书有的时候还会看不懂还得要去请教父母，渐渐地我上了小学我的识字量也多了，我也试着去看一些没有彩图的书了，一开始我还不太适应，觉得这种书十分乏味、枯燥，可是我们班建立了一个图书角，我发现那里面有一本《淘气包马小跳》系列的书我借来看了看，我慢慢发现这种书也十分好看，还能给我增加很多知识就从这以后我爱上了看书，十分爱看伍美珍和杨红樱的书了。

　　转眼间，到了三年级老师要求我们写作文了，因为我的知识量十分充足所以作文根本难不倒我而且我还爱上了写作。现在我在看一些历史，地理，名著这类书籍，这让我的阅读能力和理解能力都大大的提高了不少，

　　历史书让我们了解了从古至今历朝历代的兴衰荣辱，告诉我们不能忘记先辈们的付出和努力，如果没有他们的付出就没有我们今天的幸福生活。地理让我们了解了祖国的大好河山

　　书籍是人类的朋友给我们带来了知识和无穷的乐趣。书是我的良师益友陪伴着我成长。

成长小学作文14

　　时光如梭，一转眼，我已从一个什么也不懂的小娃娃变成了一个满口“之、乎、者、也”的中学生。

　　在一年级，坐着一个什么都知道的我：“谁知道矮怎么写？”“我知道！”我说着就写了一个“矮”。老师温和地请我坐下。我好纳闷，老师为什么不表扬我呢？我是知道的呀！——在一年级，坐着一个不知道自己不知道的我。

　　在二年级，坐着一个一问三不知的我：“周思颖，这篇课文主要写了些什么？”“不知道。”“那这篇课文的作者是谁？”“不知道。”“那你回答一下书上的第三题。”“老师，我不会。”——在二年级，坐着一个知道自己不知道的我。

　　在三年级，坐着一个默默无闻的我：“同学们，谁来回答一下书上的第五题？”我刚想举手，却又地胆怯放下了。我怕，怕答错被老师、同学笑话；怕自己答题时口吃；怕……直到老师报答案，我才知道自己做对了。——在三年级，坐着一个不知道自己知道的我。

　　到了现在：预备年级，才坐着一个满口“之、乎、者、也”的我。

　　如梦如烟的往事中，我欣喜地发现自己也在成长，欣喜地发现成长不仅印在闪光的奖状上，也深深浅浅地印在自己平凡的生活里！

成长小学作文15

　　有句话说得好“生命在于运动”没错，你瞧，无论是六七十岁的老者，还是我们这些活泼可爱的祖国的花朵，大家都在坚持运动，并体验运动带来的快乐。

　　我是一个不太善长体育运动的小男孩。平时除了参加学校的体育活动外，业余时间很少锻炼，而是喜欢静静地坐在书桌前品味我的那些书。由于缺乏运动，有时就会闹病。为了增强体质，我在妈妈的带领下开始了运动。

　　记得一个周末的清晨，我和妈妈到小区的空地上打乒羽球。我和妈妈各自选好位置，开始了运动之旅。轮到我发球了，我用拍子使劲把球打过去，只见妈妈身手敏捷，轻轻一拍球又向我飞了过来。我身子向前一倾，可球还是不听话地落在了地上。就这样，几个回合下来，我已经累得气喘吁吁、大汗淋淋。可妈妈依然跟没事人似的。我有点不想打了，妈妈似乎看出了我的心思。开始鼓励我，努力没有白费，通过练习我终于能够挥洒自如地接住飞过来的球。妈妈冲我竖起了大拇指，我的脸上也露出了甜甜的微笑。通过这件事让我开始喜欢体育运动了。接下来我又练习了跳绳，从最初的不能连续跳到现在可以不间断的跳。

　　我认为，运动不仅让我强身健体，更多的磨炼了我的意志。同时还让我收获了喜悦。我想说：“运动使我健康，运动使我快乐。”大家快快行动起来加入到体育运动中来吧！

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