鹦鹉四年级作文

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的鹦鹉四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

鹦鹉四年级作文

鹦鹉四年级作文1

　　我家养了一只鹦鹉，那是爸爸送给我的生日礼物。我很喜欢它，所以我很用心地照顾它。

　　它才来我家的时候，比现在小得多，披着一件虎皮外衣，一双黄豆大小的眼睛，机灵地看着四周，一双有力的爪子紧紧地抓住吊环在荡秋千，时不时用它那带有弯钩的小黄嘴梳理自己的羽毛。

　　鹦鹉特别胆小。只要有一点风吹草动，它马上就躲起来，害怕自己受到一点伤害。我每次给它喂小黄米的时候，它都躲在一边，知道我走远而且四周又没有人时它才开始吃饭。有时候，我就逗它玩，我走过去，它藏起来了，我走远了，它又继续吃饭。即使很饿了，它也从不埋头大吃，而是啄两粒小黄米抬头看一下四周，如果有人，它宁可躲起来饿着也不出来吃饭。

　　鹦鹉的胆小更表现在它睡觉时：必须要找个地方藏起来才入睡，睡觉的中途若有什么动静，它便放声大叫，有时候甚至会把我们一家人都吵醒呢。

　　转眼间，鹦鹉来我家已经有两年了，已成为我们家庭中的一员，对我家也很熟悉了，不再是刚来时候那么胆小。我想我和它已经结下了深厚的友谊，不知道它是怎么想的。

鹦鹉四年级作文2

　　今天上完武术课，我和妈妈准备去买小鸟。因为爸爸、妈妈昨天答应过我了。不过妈妈说了鸟归我来喂养，鸟屎也得归我来清理。

　　我们来到了专卖小宠物的店里，马上被眼前的一幕吸引住了：这儿有许多美丽的小动物，有五彩缤纷的鹦鹉鸟、灰色的鹦鹉鸟、可爱的仓鼠、在鱼缸里自由自在游来游去的小金鱼等等。看到种类繁多的鹦鹉鸟，我心想：这么多的鹦鹉鸟，真不知道选哪一只！这时妈妈走过来对我说:“这灰鹦鹉鸟不错，就买它吧！”我看了看，对妈妈说:“妈妈，这只灰鹦鹉鸟颜色不鲜艳，我觉得不好看。”妈妈又问:“那你选哪只呢？”我看了看，又想了想，终于决定:“买五彩缤纷的吧，你说好不好，妈妈？”妈妈说可以。我们挑了一对鹦鹉鸟和一个漂亮的鸟笼，高高兴兴地回家了。

　　一回到家，我就将笼子放在阳台上，赶紧把鸟食和水都给加好了。只见鸟儿“叽叽喳喳”地叫个不停，还不停地东张西望着，似乎在熟悉环境。不一会儿，两只鸟儿紧紧地缩在了一起。阳台有很大的风，它们是不是很冷呢？我赶紧把它们提回了客厅里，小鸟又开始活动起来了。

　　这一对鹦鹉鸟真可爱。我一定要好好地喂养它们。

鹦鹉四年级作文3

　　去年，我爸爸给我买了一只美丽的小鹦鹉，刚刚把它买回来的时候，我不知道它是害怕才发抖还是饿了才发抖。我们给了它几粒米和一些水，它就慢慢好起来了，我们还在一起玩呢！看见它那么美丽，我就给它取名叫美丽果。

　　它的羽毛五颜六色，有红色、黄色、黑色、绿色、紫色、蓝色、橙色等一些颜色。看！多像一条美丽的彩虹呀！

　　它有十分动听的歌喉，每当我把它放在阳台或窗台上的时候，总能招来一些不知名的鸟儿，与它对“歌”呢。

　　它很有人情味，每当它吃饱过后，都要看着我叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。”

　　它还是我们家的报时员，每天天亮时，它都会叫我们起床，多像一只大公鸡呀！

　　可是它也有缺点：就是睡觉的时候也要叫。看！它今天玩疲劳了，正在笼子里边睡边叫呢！

　　它虽然不会说话，但是我每件烦恼的事，都对它说，它也叫几声，好像在说：“小主人让我帮你消除烦恼吧！”每当我对它说完，我的心情就会好一些。

　　可爱吧，你们也养一只吧！

鹦鹉四年级作文4

　　在我的世界中有一个调皮、可爱的小家伙，你们知道它是谁吗？它就是我养的那只可爱的小鹦鹉。

　　小鹦鹉的身体小小的，一身黑绿相间的羽毛，长着一个圆圆的小脑袋，一双绿豆大的小眼睛，一个钩子似的小嘴，一双粉红色的小爪子紧紧地抓住像秋千一样的吊环，还有一条跟彩虹一样的长尾巴。小鹦鹉非常喜欢荡秋千，一双小爪子抓住吊环荡秋千，荡来荡去，玩的非常开心。它也很喜欢玩倒立，每次表演完后都会叽叽喳喳的叫个不停，好像在说：“主人，我表演的怎么样？”

　　小鹦鹉每天早上起得很早，我还没起床它就叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“小主人，你快起床”。可是到了傍晚它就会安静下来，乖乖地站在笼子一角，好像睡着了一样。它喜欢吃带壳的食物，我平时喂它谷子或小米、青菜、水果等。

　　记得有一次，我想训练一下它，我把小米放在手心上，将笼子打开，等待着它来我的手心里吃食，没想到它在笼子转了几圈后，竟然真的飞到我的手里来吃食了，吃完后又返回笼子里去了，惊的我目瞪口呆，我说：“你真聪明，我好喜欢你呀” ！

　　我非常喜欢我家的小鹦鹉。听了我的介绍，朋友们，你们喜欢它吗？

鹦鹉四年级作文5

　　我最喜欢虎皮鹦鹉了。因为它的品种有很多，其中，我最喜欢的就是头部是黄色，其它部位体羽均为绿色的那一种。

　　虎皮鹦鹉喜欢群居。它们常常结成20只数百只不等的一群外出觅食，有时甚至聚集2万或更多数量成群活动，这个数目太惊人了！

　　有时我会想：虎皮鹦鹉2万多只在一起住，哪有那么大的房子啊！

　　另外，野生虎皮鹦鹉还是国家二级保护动物呢！它的驯养方法也挺简单，你要用温柔的语气，轻轻地跟它讲话，使它们能够镇定下来，多给它们些时间去适应新家，然后再跟它对话。

　　虎皮鹦鹉小巧玲珑，顽皮可爱，受到大众广泛的喜爱。它分为波纹型虎皮鹦鹉、淡色型虎皮鹦鹉、玉头型虎皮鹦鹉、白化型虎皮鹦鹉、黄化型虎皮鹦鹉、这五个品种。

　　鹦鹉学舌，这个成语在教育我们凡事要有主见，不能老跟别人学。看来动物也能给我们人类一些良好的教育，鸟儿的确是我们的'好朋友啊！

鹦鹉四年级作文6

　　我有一只小鹦鹉，是我朋友送给我的。小鹦鹉有着浅蓝色的翅膀，身子是深绿色的，嘴往下翘撬的，蓝色的小眼睛炯炯有神。一开始，小鹦鹉一看见我，以为我要伤害它，就拍打着小翅膀，双眼紧盯着我，好像要跟我决一死战。过了一个月，小鹦鹉慢慢跟我熟悉了，逐渐敢站在我身上了。有一次，我的朋友佳佳到我家来玩，小鹦鹉一见到她，就咕咕的直叫，好像很紧张的样子。我连忙说：“别怕，别怕！，这是我的好朋友佳佳。”小鹦鹉好像听懂了我的话，兴奋地拍打着小翅膀，好像在说“欢迎，欢迎”！没事的时候，我和爸爸妈妈一起训练小鹦鹉学说话，开始的时候，小鹦鹉只会说一个单词，如“你好！”“欢迎”等等，渐渐地，小鹦鹉已经会说很多话了。每当一有客人来我家，小鹦鹉就会拍打着翅膀说“欢迎，欢迎，热烈欢迎！”当客人离开的时候，小鹦鹉又会说：“再见，再见，下次再来！”经常逗得我和客人们哈哈大笑。

　　自从有了小鹦鹉，我家的气氛越来越活跃，我爱我的小鹦鹉。

鹦鹉四年级作文7

　　我家有一只的小，名字叫作“皮皮”。

　　皮皮有一身五彩缤纷的羽毛，头上有一顶青绿色的帽子，上面绣满了翠绿色的花纹。它还有一件褐色的衬衫，衬衫上绣着一团团小火花，外面穿着一件深绿色的外套，它那对翅膀张开时，翅膀里的羽毛就片片飞落了。它那双蓝宝石般的眼睛老是一闪一闪的，好像在寻找心爱的饼干藏在哪里呢！它的嘴巴可以发出各种声音来吓唬别人。

　　有一次妈妈就被皮皮吓着了，那时，爸爸去出差了，就剩我和妈妈在家，妈妈在厨房做饭，不知从哪里发出一个古怪的声音，那声音像海盗的一样，妈妈很，就拿着扫把在家里转来转去，声音又没了，妈妈呼了一口气，声音又有了，妈妈来洗水间却看看皮皮在发出古怪的声音。妈妈看到这一幕大笑了好久。最后，妈妈还是把皮皮教育了好半天。

　　皮皮这个名字是不是和这只小鹦鹉很相配呢！我就是这么认为的。

鹦鹉四年级作文8

　　我家养了一只可爱又伶俐的小鹦鹉，我给它取了一个好听的名字，叫球球。

　　球球长着一身彩色的羽毛，大大的脑袋上着两颗黑宝石似的小眼睛，还有一张红艳艳的小嘴巴，它的身子虽然胖胖的，但是身手却很敏捷哟，尤其是它的翅膀，很有力气，一般是用来防身的。如果自己不小心从横杆上掉了下去，它就会有强有力的翅膀扇动，以免自己会摔伤。它的脚也是非常有力的有哟，有时，它不想飞到栏杆上去，就会用它的小爪子抓住笼子的边儿往上爬，可真是攀登高手呀。

　　记得有一次，球球饿了，笼子里没有东西吃了，它便叫了起来：饿了，饿了！。我走了过来看了看，笼子里没有食物了，便把小米到给它吃，它津津有味的吃着，还不时抬起头看看我，似乎在说：小主人，你对我真好！。

　　我那个淘气包呀！还不知从哪儿来的毛病，就是太调皮了。

　　有一次，这个小家伙在笼子里摔了一跤，把腿给摔伤了。我和妈妈折腾了几天才把它的伤养好的。我以为呀，它会接受这一次教训，谁知，它不但没有接受教训，反而变得跟调皮了。我这拿他没办法。

　　这就是我家的小鹦鹉。

鹦鹉四年级作文9

　　虎皮鹦鹉，它那圆圆的小眼睛，显得格外炯炯有神。羽毛摸上去十分舒服，在阳光下，似乎闪着亮丽的光芒。它的爪子是那样有力，每次都抓住笼子不轻易放手，仿佛笼子是兔子，它是老鹰。至于它的尾巴更是不用说了，纤细的尾巴是如此修长，让我百看不厌。

　　到了中午，我吃饭了。吃着吃着，心想：虎皮鹦鹉应该也饿了吧，得给它弄点东西吃。于是，我问奶奶：“奶奶，哪有鸡蛋呀？”奶奶应声答道：“我给你拿。”一会儿功夫，一颗光溜溜、圆滚滚的鸡蛋就到手了。我拿出一只碗，弄一点饭在里面，再把鸡蛋黄放进去，用筷子搅拌，就成了美味佳肴。

　　我把碗放到笼子前，同时把这小家伙放了出来。果不出我所料，它东瞅瞅、西望望，一步一步谨慎地往那只碗的方向移动。发现周围没有危险，它的胆子更大了些。过了一会，它毫无顾忌地吃了起来。慢慢地，碗里的美味被它解决了。

　　看见它吃饱了，我又把它关进笼子。

　　“它睡觉啦！”我喊道。我还是第一次看到鸟睡觉呢，真新奇！

　　教师评语：文章层次清晰、结构完整。善于观察，对景、对物的描写融入了自己的感情。这感情，表现了对生活的热爱，因而富有感染力。

鹦鹉四年级作文10

　　“啾，叽咕啾！”听，那两只快乐的小家伙又在唱歌了。它们就是外号“乐天派”的小鹦鹉———铃铛和闹钟。它们两个可绝对是漂亮又有趣，聪明又机灵。

　　这会儿它们饿坏了。铃铛上窜下跳，闹钟则不高兴地躲在角落里，饿着肚子生闷气，嘴里还不满地发出“咕噜咕噜”的声音。我急忙在它们的食盆里倒满了谷子和小米。两个小家伙迫不及待地跳下来，像两个饿死鬼一样拼命吃。

　　最有趣的要数鹦鹉洗澡啦！只见闹钟站在水盆边沿，先用嘴喙啄起一串串晶莹的水珠，洒在羽毛上，然后把脖子贴着水面使劲地抖。重复几次这些动作后，它把整个脑袋扎进水中不停地抖，还摩擦着水盆内壁。这时，我发现水中或漂浮或沉淀着一些细小的东西，仔细一看，原来是藏在闹钟毛丛深处的小寄生虫！原来清澈的水逐渐变得浑浊起来。洗完后，闹钟抬起头用力抖动着身上的羽毛，整个身体就蓬松起来了。嗨，可真有趣！

　　每当我弹起乐曲，它们时而抬起头，看着挂在鸟笼上方的常青藤，眼里似乎还有一丝忧伤；时而快乐地“啾啾”叫着，在栖杠上跟着节拍摇晃脑袋；时而半闭着眼睛，摇着身体……

鹦鹉四年级作文11

　我有两只可爱的虎皮鹦鹉。一只是蓝的，叫蓝绒球。一只是绿的，叫绿茸茸。它们是妈妈送给我的生日礼物。

　　蓝绒球和绿茸茸的面貌、大小、条纹几乎一模一样。就是颜色不一样，一只瓦蓝瓦蓝的，一只翠绿翠绿的。它们都差不多有三个乒乓球连起来那么大，背上都有威风凛凛的大老虎。虽然它看起来很威风，但它们一点也不威风，反而有着像猴子一样喜欢模仿人的性格。

　　去年暑假，因为蓝绒球和绿茸茸的院子——阳台太热了，奶奶担心它们被晒死，便把它们的家——鸟笼搬进了背光的厕所。从此，它们每天都看着我们上厕所

　　咦？妈妈在给鹦鹉们换水时，莫名其妙地发出惊讶声。我听到后急忙赶到案发现场，同样啊？的一声——原来是绿茸茸站在它们的水杯上闭目养神呢！我再往下一看，水杯里不光有给它们喝的水，竟还有一些鸟屎！八成是它们把水杯当成马桶了。后来，妈妈光是洗水杯就用了半小时

　　这就是我们家的小淘气我真是对它们又爱又气。

鹦鹉四年级作文12

　　今天早上，我和爸爸去看鸟儿，一走进裕丰花市，那各种各样的鸟儿出现在眼前，这时，后背传来一个清脆的声音：“你好！你好！'把我吓了一大跳，我好奇的看了看四周，并没看到什么东西，这时”呵呵“声，循声找去，一个红红的东西露了出来，我还以为是花呢！走近一看，原来是一只可爱又机灵的小鹦鹉。

　　这是一只金刚鹦鹉，毛茸茸的头是鲜艳的红色，机灵的眼睛一闪一闪的，好像在好奇的说着话，小小的嘴巴是黑白的，时不时张开来两句流利的中文，它全身都是红，活像一朵大红花，两边翅膀由绿到蓝，十分美丽，两只灰色的爪子十分有力，这使它能抓住杆子，不掉下去。

　　“我的未来是由我做主！”我的手机铃声响了，原本默默无闻的鹦鹉突然来了精神，闭上眼，使劲摇着头，并发出"吱吱“的声音，像是在引吭高歌，它主人闻声赶来，鹦鹉看到他，像梦醒般随他飞去。

　　我爱这活泼，机灵又可爱的金刚鹦鹉！

鹦鹉四年级作文13

　　和鹦鹉在一同多风趣啊！

　　下学一到家，本人便赶快跑到鸟笼前，“嘿！小鹦鹉本人返来了！”

　　小鹦鹉“唧唧喳喳”地叫着，像是在接待本人的到来。

　　“喂，说你好——”“唧——唧——”小鹦鹉叫道。“哎呀！是你好！”本人有些不耐心了……

　　玩了一阵子，本人把鹦鹉提到书房里陪着本人写作业。

　　本人写着写着，如果写烦了或是手写酸了，一定会逗逗鹦鹉解解闷。本人用笔寂静碰了碰鹦鹉的身子，它一定以为全身痒痒的，用嘴啄了啄身子，几根羽毛“唰唰”落下。本人“咯咯”直笑。玩一小会儿，又开始写作业。

　　用饭的时候，本人总会把鹦鹉[来源于]笼带到餐桌旁。当本人正吃得津津有味时，只见鹦鹉冒往世拍打着同党，又“唧唧唧唧”的大声喊叫。本人想：它一定眼馋了，想要美味的食物，本人便给它喂了点米饭，它“叭嗒叭嗒”地嚼着。本人的内心也乐开了花。

　　早晨，本人总把鹦鹉笼搬到本人的床边，看着它高兴地蹦来蹦往，听着它唱歌，徐徐的本人就进进了甜美的梦境，有它陪着，本人更睡得放心。

　　与鹦鹉在一同快乐无量，本人出门时和它作别，回家就和它玩，它也是一见到本人就唱歌给本人听，这是多美好的事啊！

鹦鹉四年级作文14

　　一身色彩鲜艳的羽毛，一对虎纹般的翅膀，再加上又长又细的尾巴，这就是美丽聪明的虎皮鹦鹉。

　　我的家里养了一对虎皮鹦鹉，我把它们放在了阳台上。春天来了，一条绿蔓悄悄地钻进了鸟笼，为笼子里的世界增添了一丝生机。两只虎皮鹦鹉见了在笼中飞来飞去，欢快地玩耍着，时而还躲在叶子底下，仿佛在和我玩捉迷藏呢！

　　等到它们玩累了，就在杆子上唱着一支支美妙的歌儿。早上，它们一起“叽哩，叽哩”地合唱，把睡梦中的我给叫醒，再“叽咕、叽咕”地送我去上学。下午，我回到家里，我的虎皮鹦鹉便“嗒嗒”地啄起小米来，好像是在欢迎我回家。它们无时无刻都在唱，歌声给春天增添了无限生趣。

　　有时，它们会躲在小木窝里，一躲就不肯出来。我轻轻敲打木窝，它们俩才会好奇地钻出来一探究竟。那双黑宝石似眼睛看着我，有一点儿害怕，而我只是微笑地看着它们，什么也不做。渐渐地，它们用羽毛蹭我的手，嘴巴再啄啄。不一会儿，它们就对我不怕了，亲切地瞧这瞧那，仿佛一个刚出生的小宝宝对一切充满好奇的模样。此时，它们又唱起了歌儿。

　　我喜欢我家的虎皮鹦鹉，它们在我繁忙的学习之余带来了快乐。

鹦鹉四年级作文15

　　我家虽然没有小动物，但我同学小贝家的动物可多了，有鹦鹉、金鱼还有河蚌，这里面我最喜欢鹦鹉了，所以今天我就来介绍一下小贝家的鹦鹉。

　　小贝家的两只鹦鹉都有一个可爱的名字，绿色的那一只叫翡翠，白色的那一只叫珍珠，它们都有各自的生活习性，比如：我去喂珍珠吃东西的时候，它总是一口就把吃的吞了下去，似乎生怕别人来抢了它的食物；而翡翠呢，它却是一口一口地慢慢嚼，慢条斯理。看到这个现象，我脑海里就出现了一个念头：也行翡翠是雌的，珍珠是雄的吧？！

　　它们住在同一个鸟笼里，有时候为了争夺食物也会打架，它俩总是喜欢用嘴巴啄对方的羽毛和头，谁也不让谁，不过一般都是珍珠赢得多些，但是大部分的时候它们都是好朋友！

　　看到它们可爱的样子，我忍不住拿来食物喂它们，我把面包虫和小米放在笼子上面，翡翠和珍珠就跳上来抢食物，你一口，我一口地啄个不停，看到它们可爱又滑稽的样子，逗得我和小贝哈哈大笑起来。

　　我听小贝爸爸说以前鹦鹉身上生过寄生虫，小贝爸爸用柠檬水给鹦鹉洗澡，过几天就好了，原来小动物也需要我们细心的呵护呀！

　　这就是小贝家可爱又滑稽的鹦鹉！我可真喜欢它们呀！

【鹦鹉四年级作文】相关文章：

鹦鹉励志故事11-15