老师请原谅我一次作文（精选28篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的老师请原谅我一次作文，欢迎大家分享。
老师请原谅我一次作文 篇1
老师，在我心中一直有一件事想对您说。这件事虽然已经过去很久了，但它一直铭记在我的脑海里。
我记得那次是英语考试试卷发下来，我一拿到英语试卷我就急忙去看试卷，因为这次的试卷很简单，所以我很有把握，不，是百分之一百的把握能考满分！所以去看分数，发现是三位数！还发现“1”和后面的双胞胎“0”都在向我微笑，像是在庆祝我得到了100分。
我高兴的跳了起来，然后我便去看我的“竞争对手”许某同学，发现他是99分，嗬，一分之差！我又高兴的跳了起来。这次我终于超越他，得了第一名！我心里美滋滋的看着试卷，哎，突然发现我的一个单词和许某同学的不一样！
之后，我便打开英语书仔细查看，发现是我的答案错了。我粗心错写了一个字母，而且老师没有看出我的错误。顿时，我的心情一下子跌到了谷底，我的笑容顿时烟消云散。不知道该如何是好。说吧，许某就会坐上第一的“宝座”，不说吧，觉得心里有点儿愧疚，欺骗了老师。可纠结到最后，我还是悄悄的把试卷塞进了书包，默默地回家了。
那几天我老是烦躁不安，上课也不能集中注意力听讲，半夜睡不着觉，那个100分像一个讽刺的笑脸在嘲笑我。但我为了那个100分，为了第一名，还是没有鼓起勇气告诉老师。
那几天，我每天都怀着矛盾的心情上学放学。总觉得背后有个声音在说我：“你是个骗子！你不是个诚实的好孩子！你不配得到老师和同学的赞扬！
所以，老师，我想跟你说出事实，想对您说：”我不该欺骗您，我明白了：分数不是最重要的，诚实的品格比分数更重要！”
老师请原谅我一次作文 篇2
自从那次小考后，每次老师要讲那张卷子，我都会心虚的掩住那个“明明应该打“x”的地方”，环顾四周，看看有没有人注意到我的“小动作”……老师，我决心把这个秘密告诉您，您能原谅我吗？
那是二年级时，天气晴朗，万里无云，鸟儿立在枝丫上，与太阳絮絮轻语，阳光毫无保留地将光芒倾泻在窗里，扫去了前几日留下的阴郁。这样的天气，正如您的表情，您的心情一般。您走上讲台，轻快地对我们说：“同学们，接下来我们发上次小考的试卷，这次100分的有好几个，大家继续努力！”一个同学给我发下试卷，我颤颤巍巍地接过试卷，瞟了一眼分数“100分！”我的心顿时欢跳起来。待全部发下试卷之后，您叫我们察看书本对答案。我打开书，寻找一大题第（1）小题，我终于找到了答案，可答案居然不是我的答案！我的心顿时要翻了五味瓶般五味杂陈，连我自己都说不清那是什么，是逃过一劫的侥幸？是老师的“火眼金睛”疏忽的庆幸？抑或是蒙骗老师的不安？这些，我都不知道，我盯着那个写错了的拼音，心中竟有两个掷地有声的小声音在争吵，一个小声音劝说道：“快去告诉老师吧！不要做诚实的叛徒！”另一个小声音反驳道：“不要告诉老师的话，你的100分还能保住！”我定定地望了很久试卷，耳畔回荡着那两个小声音的余音，整个人坐立难安。最后，第二个小声音占了上风，我装作不经意地手掩住那个地方，一边东张西望，看看有没有人注意到我的小动作……
自从那次小考之后，我便一直不敢和老师对视，每次对视，我都能从老师的坦然的眼睛里，影射出我犯下的“罪行”，心中愧疚难安。它，像在讽刺我的成绩，又像是在讽刺那大大的“√”，我这才知道撒谎的滋味不好受。老师，您能原谅我吗？
老师请原谅我一次作文 篇3
转眼，开学到现在已过了六个星期了，回首这六个星期，真是发生了不少事情哩，其中还有一件事情每每想起，总是十分惭愧。
“叮铃铃”上课铃打响了，我还是在与同桌凌曈说说笑笑，就连生物老师进来了也不知道。听到老师“上课”的声音我才缓过来神来，慢慢悠悠地站起来。上课时也没怎么听老师讲课，一直痴痴呆呆地，和凌曈说话。
过了半节课，生物老师讲完了课，开始让我们自己做自己的事情。我就与凌瞳看起了生物书，一边看书一边说话，违反了课堂纪律。不久我们就开始打闹起来，互相用手挠对方，像吃了熊心豹子胆根本不把上课当会事，以至于一节课什么都没有听到，与凌瞳“斗鸡”斗了足足三分钟，才停下来，像两只泼猴打闹课堂。这一幕，都被教室前上方的摄像头拍到了。
我们抱着无视心理没有把摄像头放在眼里。下午语文老师就在班级公开了我们上生物课打闹的图片。当着全班的面，我和凌瞳打闹的照片显示在屏幕上，我惭愧不已，默默低下了头，听着全班的哄笑声，我的脸红成了红富士苹果，心里别提有多后悔，为当时在生物课的所作所为而懊悔，为自己不遵守课堂纪律而懊悔，为自己不把上副课当回事而懊悔。老师给予的惩罚对肉体并无多大感觉，但是它就像一把刀深深地插在了我的心里，在我心上划下一道伤口，让我时时刻刻铭记在心，它每时每刻提醒着我，使我不再犯错，警示着我要遵守课堂纪律，上课认真听讲。
作为一名学生，我的任务是学习而不是打闹，老师我知道错了，请原谅我一次吧，我下次绝不会再犯错了。老师，对不起，原谅我好吗？
老师请原谅我一次作文 篇4
从上初中开始，我就因为沉浸于网络游戏而久久不能自拔，也导致我在短短两个月里有十几次作业不写，没交。
在这两个月里您了解了班里大部分学生，也了解了我——一个经常不写作业的“坏学生”。在那两个月里，我没写作业的，您没有计较。第二次，您在班里相信我说的“真话”。现在想起来，那时的我是多么可笑。我一次次像小偷似的，每天在您来班级里时提心吊胆的。生怕自己会被训一顿，就连们的劝告也没有用心听。
终于，灾难降临了，我已经完全透支了您对我的信任，被您狠狠地批评了一顿，在那几天过后，我狠下心学了几天，可是我却忍受不了我对游戏的“渴望”。我又开始做回了当初的那个“坏学生”。
经过十几天坚持不懈的“努力”之后，我得到了我的“苦果”。在中，我的语文，在120分的试卷中，我只写了一半，大半没写，导致我只得了59分。那一次，我上台领试卷的时候，脸和一个熟透的苹果一样，灰溜溜的走回去，像一个被抓现行的小偷一样，狠不得找一个地洞钻进去。回到座位上再看试卷时，那鲜红的59分像一把钢叉，狠狠的插进了我的心，刺痛了我。
经过那场让我被全班笑话的考试之后，我狠下心来，发誓要进入年级前100。终于，在不懈的努力中，我以语文91分，数学116分，英语109分的成绩进入了年级前一百。那时我听到这个消息时，先呆在那几秒种，就再也忍不住心中的喜悦，跳了起来，努力终究没有白费。
可是，即使这样，我觉得老师对我的目光没有任何变化，还是用一种看待“坏学生”的目光看待我，不过我可以明显地感觉到这目光比以前增添了一丝温和和希望!
老师请原谅我一次作文 篇5
老师，我要告诉您一件事，这件事我一直埋藏在心里，不敢跟您说。
那是你叫我们买《字词句段篇章》，您就叫我们课文上到哪，字词句段篇章就要做到哪。现在课文已经上到习作4了，可是，我的字词句段篇章才做到13课。而且，还有一些难题目我都没有做，也没去思考，就扔在那儿不做，现在还是原样子的。
有一次，您问我这组的字词句段篇章谁没做好，我说：“还有程志海没做好。”您信以为真，把程志海臭骂一顿。您走了以后，程志海就说：“王焰玲，你光记我没做好。你自己都没做好，你真自私。”听了程志海的话，我觉得我很不好意思。当初，我的字词句段篇章没做，我却没跟老师讲，因为我怕您骂我。
以后的几天，这件事一直埋藏在我的心里，就像是一块石头压在我的心头。还有一次，您说要更改字词句段篇章，那时我吓坏了。突然，您又说是和同学交换改，那里我的心才平静下来。我就决定和刘金红交换改。批发开始了，刘金红首先就找到了一题我没有做的作业。刘金红准备跟老师讲，可是，被我挡住了。刘金红在我哀求下，终于答应我不跟老师讲了。
通过这两次教训，我才知道撒谎的心情不好受，这时我决定跟您说，但我没有胆量跟您说。最后，我觉得还是写下来比较好些。可是，我不知道写在哪里好。正好，这是一次偶然的机会，我就写在作文本上了，您看了以后，希望您能原谅我。
老师请原谅我一次作文 篇6
请原谅我一次，老师！对不起，我做了一件永生后悔的事——考试作弊。
您还记得上个星期的一场考试吗？我上课不听讲，考试时连题目也不理解，急得像热锅上的蚂蚁，竟荒唐地想出了作弊的念头。于是，趁您走开的时候，我偷偷地抽出了课本，还不时地抬起头来看您有没有过来。课本被一页一页地翻着，我的心也一分一分地紧张起来。突然，您快步走过来，吓得我飞快地合上了书，耷拉着脑袋，装着沉思的样子，心中不停地默念着：“但愿老师刚才没有看到我，没有看到我，今后我再也不不敢做这样的糊涂事了！”
过了一会儿，老师并没有来到我跟前，原来他只是去门外接个电话。
我松了一口气，准备不再抄了。可一看到试卷上如无字天书，右手就不自觉地又伸进抽屉里抽出了书，迅速地翻到了有答案的那一页。刚准备动笔快速抄写，“阿嚏——”，同桌的一声喷嚏把我吓得赶紧缩回了手。
只剩最后十分钟了，我下定决心，再一次翻开了书，不到五分钟就抄得差不多了。但天也有不测风云，谁知被老师看见了，走了过来，手放在了我的肩上。我回头一看，满脸涨得通红，心中十分惶恐，手足无措，这真是“人赃并获”啊！但老师也没有说什么，只是很失望的将书塞进了抽屉。
看到老师满脸失望的表情，我的心里真不是滋味。刚才还为老师没批评我而感到放心，现在却鼻子一酸，泪水噙满眼眶，我不禁开始后悔自己的所作所为。想着想着，越来越感到自己一时的糊涂念头，让老师对我失望，更让自己被贴上不光彩的标签，我真恨不得抽打自己几个耳光。
老师，对不起，请原谅我吧，是我不好，考试作弊。老师，对不起，我辜负了您对我的栽培，让您失望至极。我将洗心革面，彻底反省，永远做一个诚实的学生。
老师请原谅我一次作文 篇7
人的一生是从呱呱落地到懵懵懂懂，又从懵懵懂懂到朝气蓬勃的青少年，那之后就是长大了。而之中的转折点就是青少年时期。在这个时候，每个人就会有不同的烦恼。正如国外的音乐家所作的曲一样：小小少年很少烦恼但愿永远这样好一年一年时间飞跑小小少年在长高随着年岁由小变大他的烦恼增加了。我也是如此，烦恼是剪不断，理还乱啊！
“你啊你，作业总是堆到星期六星期天来做！”“你怎么又欺负弟弟了，一点也不争气！” 就拿这周来说，周末本应该是以一周当中休息的日子，应当放松一下，况且周一至周五都已经累得够呛了，看一下我，周六周天如果出们在外在一个小时左右回到家就是一顿臭骂，在家中作业写完了也不能轻松，要么叫你去学英语，要么呢就是讲那些枯燥无味的数学题，而且深奥难懂，就像在永无天日的牢房里，整得你心神不宁的。
本来今儿晚上给妈谈好的看一部电影，没想到爸爸却不允许啊，还叫我写作文，确切说是练打字，真是悲催啊！因此而造就了这篇文章，求你们同情啊！作为一个初中生自然和小学有天壤之别的生活，但中学的烦恼不像小学一样少之又少，而是一个未了一个又至，对于现今社会得我们，应当怎么办？
对于烦恼，我们应该怎样去面对，生活上。需要家长的理解，如果家长不明智我们该怎么办；学习上，困难是接二连三，总有着无尽的难题等你去解决，随着知识量的广泛，我们只有措手不及的对待，似懂非懂，到，心中才明白自己是那么差劲，总后悔莫及。随着青年时期的到来，我们的烦恼增加了。
老师请原谅我一次作文 篇8
老师，我想告诉您一件事，这件事情一直埋藏在我的心底。希望您知道后，能原谅我。
那是一次数学考试之后，您把试卷发下来，我一看，“1”后面的两个圈正在向我微笑，顿时心花怒放。再扭头朝“对手”戴天语的试卷看去时，96分，“哈！我的第一又保住了”，我忍不住高兴起来。
翻开卷子仔细检查，突然发现有一道题的答案和老师您讲的不一样，但您打的却是勾。
“咦，这是怎么回事？”我连忙拿笔重算了一遍，哦，原来是我的答案错了。
老师，你却没有发现，给我打了一个大大的勾！我的心中“怦怦”直跳。怎么办？不讲，怎么对得起胸前的红领巾？讲出来吧，我的第一就得让给戴天语了，还有同学们那羡慕的眼光，老师赞扬的话语和即将到手的三好学生奖状……我想来想去，最后还是把考卷塞进了书包。
以后的几天里，我一直闷闷不乐，那份考卷就像块大石压在我的心头。我总像做了什么亏心事似的，一见到您，脸上就烫乎乎的，不好意思。
之后不管走到哪儿，那两个圈圈总在我眼前晃动。我想，隐瞒自己的错误，这么做既欺骗老师又欺骗了自己。所以，我决心把这件事情告诉您。老师，您原谅我吗？
老师请原谅我一次作文 篇9
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师您就像一盏路灯，为我们照亮未来的路；老师您就像一个蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；老师您就像一名辛勤的园丁，细心地呵护着我们。每当看到您批的每一个钩，都饱含着辛勤的汗水。我也有许多话藏在心中，今天我就敞开心扉，跟您一一道来。
在班级中，我是一个小小的管理员。同学们把宝贵的一票投给我，老师把肯定交给了我。从那时刻起我就决心要争当同学们的好榜样，老师的发助手。可我在这之前犯了一个错误。 小鸟在枝头快乐地唱着动听的歌儿。花儿在微风中轻轻地摆动，散发出一阵阵清香。“这是多么美好的一天啊！”我不禁感叹道。可是，我一到班级，就看到同学们在吵吵闹闹。几个捣蛋鬼更是兴风作浪，一会儿追逐打闹，一会儿好像侦探似的看着老师的踪影，当时班长在努力管着纪律。我的心情顿时一落千丈。一问才得知，原来老师要去开会。本来，我想展示一下我好管理才华，可黑板上的作业多得吓人，当时我的心中就像走了岔路一般，是管还是不管？管了我的作业就完不成，不管的话，我就对不住胸前的红领巾，对不住大家了。最后，作业如吸铁石般地把我引了过去。但是我的心中还是不能久久平息，总有疑问。就这样，我在这吵吵闹闹的环境下写完了作业。虽然被老师表扬了，但是我的心中还是很惭愧。
老师请您原谅我！从这件事中，我终于知道不负责是多么得不光彩；多么得让人惭愧；多么使人难过。从今往后我会改正这毛病，做一个更好的班委。
老师请原谅我一次作文 篇10
老师，请您原谅我。
我曾经做错一件事情，因为虚荣心作祟，一直没有告诉您。但这让我非常内疚，一直以来都备受煎熬。思前向后，我决定不再隐瞒，把真实情况告诉您。
去年期末考试我考了96分，这让我高兴极了，因为自从四年级开始，我屡次考试几乎没有95分以上的分数。再一打听，原来我还是班里2个的最高分中的其中之一呢！我美滋滋地坐在那直乐。可是，在您讲解试卷时过程中，我发现有一处错误您没有改出来：树梢的“梢”只写了一半，变成了“树肖”。于是我假装随意地环顾四周，看到没人注意到我，就立即拿起笔来，想要悄悄的更正过来。但在下笔的那一瞬间我又犹豫了：到底要不要告诉您呢？可是如果告诉您，我的第一名就没有了。最后，虚荣心这个恶魔战胜了我的理智，我终究还是悄悄地改了过来。
从那以后，那个96分像好一直都在嘲笑我：这个分数不是你的，你是小偷，可耻！所以一直以来我都非常后悔，后悔没有及时告诉您真相。所以，我今天鼓起勇气，把这所有的一切告诉您，也请您一定要原谅我。我要堂堂正正地站在所有人的面前，做一个诚实的孩子。
当我把这件事写下来告诉您以后，顿时觉得轻松了许多，像是一直压在身上的小山被瞬间移走一样。我也决定，从今以后，不再欺骗，不再隐瞒，做一个光明磊落的好孩子。
老师，我再次恳求您的原谅，让我做回诚实的孩子。
老师请原谅我一次作文 篇11
有一次考试，试卷发下来了，看看分数，呵呵，我的分数不错，好像是九十多分，差一点点救进入八十了。“吓死我了，我说道“我还以为自己会八十多分呢！”那次真的是好悬啊，我快乐极了，因为妈妈答应我九十分以上就有奖励，而且很特别，幸亏我没有错太多。
我把试卷带回家，妈妈给了我奖励。然后告诉我：“不要太高兴，去改改错题，分析一下原因吧。我也就办了。
但是，就在我满心欢喜，但是又认真的看着自己的试卷的时候，我发现了一处错误。再按课文内容填空时，我有一个字写错了，不小心多添了一笔，这样一下，我就扣了“0.5”分，我还是没有在意，反正扣去这小小的“0.5”分，也不会让成绩下90分。所以，我什么都没说。但是，在随后的作文中，我又发现了好几个错别字，而且是很简单的字。我把老师没看出来的分数加了一下，糟糕了，已经下了90分了。这可怎么办？我忐忑不安。说的话，奖励就没了。不说，我好像又有些不诚实，不值得别人信赖。“真是遭了”我心里想着。经过自己的反复“推敲”，我最终决定还是不要告诉老师了，反正老师肯定也不会查。
第二天，带着签好了字的作业，我返回了学校，跟同学们的试卷比了比，我发现的确是我错了，但是我依然是没有告诉老师，直到组长把试卷收回，我依然没跟任何人说。
那份礼品我至今还没有怎么动过，我认为他不该属于我。它就像对我的讽刺，时时刻刻对我说：“你真不诚实！”似的。
老师，请您原谅我吧！
老师请原谅我一次作文 篇12
吴老师，我要告诉您一件事，这件事一直藏在我的心里，它就像一块巨大的石头压着我，使我感到很难受。
那是我参加车模比赛的事情。在比赛之前你给了我们一人一个“旋风”马达做备用，那时你告诉我们：如果比赛时拿到的赛车的马达是坏的，那么就临时拿备用马达救一下急。比赛快要开始了，我们都领到赛车，并拼装试车，马达都没有问题。然后我们排在队伍里等候比赛，突然李国强说：“我去改装一下，马上好！”我和董弘立跟过去看看，没想到李国强居然将他赛车的马达拿了下来换成“旋风”马达。董弘立看见了说：“你居然换马达，我也换！”说着他便拿出他新买的“星之痕”马达换了上去。我看他们都换上了更强劲的马达，心里非常矛盾：换吧，万一被裁判发现了，可是会被取消资格的；不换吧，可能就比不过他们了。我犹豫再三，最后决定：横竖都是死，拼了。我悄悄地将普通马达换成了“旋风”马达。快到我们比赛了，李国强突然叫董弘立到他前面去，董弘立把赛车放到车道内，车子飞快地行驶着，突然车子在拐弯处飞出了赛道。裁判不知是发现董弘立赛车马达颜色不对还是什么，帮忙去捡董弘立的车子并仔细查看了一番。我估计他发现董弘立的马达换了，果然，他的下一个动作验证了我的猜想，他叫我们把赛车都拿给他查看。我和李国强只好将赛车递给了他，他对另外裁判说：“这三个小孩取消比赛资格。”我们心知肚明，因为我们换了马达作弊了。我们边走边发牢骚：“我们又要挨骂了。”我无奈地说：“就不应该跟你学，可惜千金难买早知道！”李国强又想出了一个鬼点子：“以前我们取消比赛资格不通知老师，只有获得名次才会通知老师，不如我们说个谎。”“那也没办法了。”董弘立说，我也算是默认了。所以才有“我们的赛车都飞出了赛道”的谎言。
事后我也非常后悔，可是没有勇气跟您承认错误。今天，我终于鼓起勇气向您告白，老师，您能原谅我吗？
老师请原谅我一次作文 篇13
你有犯错的时候吗？那有没有承认了错误呢？有没有被原谅了呢？我就干了一件愚蠢的事，不过我知错就改，老师原谅了我。
这事发生在一个中午。我吃完了饭，看到同学们在买冰凉贴，我也买了一包，打开包装纸，随手一扔。卫生检查员就立马出现在我的眼前，我暗暗叫苦，可是已经晚了。“你是哪班的？”“叫什么名字？”我实话实说。唉，给我们班扣分了！回到教室，我不断责骂这双丢垃圾的手；令我们班扣分的手；马上就得受批评的手。“老师来了！”不知谁喊了一声，每个人都满载而归地回了座位，沈老师来到讲台桌，我怕得不敢抬起头，看书时间到了，同学们都在专心致志地看书，而我的脑海中一直想着中午被扣分的情景。“叮铃铃”铃声响了，该是下课的时间。我决定去承认错误。走向办公室的路程中，以前在我看来好短好短，可是今天不知怎么的好长好长，每一步都是那么艰难，脚下像是有金子似的怎么也抬不高。我轻轻地敲了敲门，喊了下报告，就走向沈老师，我低着头，轻声地说道：“沈老师我扣分了。”我怕沈老师责骂我，就闭起了眼睛，可是沈老师并没向我想象的那样，她温和地对我说：“这一次犯了错，能够主动承认错误，我原谅了你，下一次不准这样了，知道了吗？”我顿时愣了一下，紧接着，抬起头来，说：“知道了。”
回到了教室，我变成了开心的小天使了。
老师请原谅我一次作文 篇14
老师，我要告诉您一件事。这件事我一直埋藏在心底不敢向您倾诉，您能原谅我吗？
那是三年级的一次模拟考试时，您让我们“诚信”考试，千万不能出现不诚信行为。那天，我飞快地做着试卷，可做着做着，有三个空却怎么想也想不出来，那三个答案就像三个顽皮的宝宝在我大脑里躲猫猫一样，不听我的使唤。1分钟，2分钟过去了，慢慢地，几分钟过去了我的心里顿时出现了两条分岐之路：是就这样放弃了，被白白扣掉分呢？还 是启动“瞄眼战术”，偷看旁边同桌的答案呢？一边路的尽头是醒目的“红叉叉”，一边路的尽头是漂亮的“100 ☆”，我左右为难。想了很久，我终于没有抵抗住“100 ☆”的魅力，我启动“瞄眼”战术，趁四周同学都在仔细地做时，我低下头，身子微微往旁边挪，快速伸出长颈鹿一样的脖子，偷瞄了同桌一眼，然后把正确答案抄了上去。接下来两次，我都是确保周围没有同学看再偷看，终于，我把剩下两个空都填满了。
通过漫长而又煎熬的十分钟等待，终于，老师一声令下：“收卷！”最后一位同学安静有序地把试卷反扣着全部收齐交在老师手里。有的同学摸着胸口长吁一口气，庆祝着考试终于结束了；有的同学赶紧翻开书校对，看看自己有没有做对；有的同学似乎信心满满，肯定能得满分。而我的心中仿佛有一块千斤大石压在我的心口，呼吸也变急促了，心中似乎
有一只小兔子在“砰砰”跳动。一直在想：当时应该不会有人看到我偷窥了吧？这时，同学拍拍我的肩膀，差点把我吓个半死。同学疑惑地问我：“你怎么了？”我急忙摇摇手说道：“没事，没事。”
从此以后，我为这件事可谓是“操碎”了心。上课也没有百分之百听进去，老是开小差，等老师提醒过后，我整理思路，继续听讲，一会儿又为这件事而发愣儿走神；做作业也总是心不在焉的，拿起笔却停在那里不动了；吃饭很不安心，吃了几口就没有胃口了；连睡觉都总是做恶梦，夜里还被惊醒。我看见妈妈那担忧的眼神，嘴上不停在说：“宝贝，你怎么了？”
过了一天，老师把“新鲜出炉”的试卷发到每个人手里，试卷上那“1” 后面的1个“0”在朝我微笑，另一个似乎在愤怒地对我说：“你怎么能不诚信呢？诚信可是做人的根本，你违反了诚信，我很不满意。我的心中满满是愧疚。
同学看到我那“漂亮”的100 ☆夸赞我道：“小方同学最厉害了，是名副其实的‘常胜将军’，我打算‘拜你为师’。”可是在这些夸赞背后却是我偷看别人的事实，此时此刻，我心中的愧疚之感更多了。可是我却没有勇气把事实说出来。慢慢的，它便成了我心中的一个苦衷，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。我只能暗自把这个秘密默默地藏在我的心里，永久地保存着。
老师，我现在才觉得撒谎而不诚信的心情是多么煎熬，是多么的不好受。我决定把这件事勇敢而又诚恳地告诉您，希望您能原谅我犯的这个错误。
老师请原谅我一次作文 篇15
邓老师，我要告诉您一件事。这件事已经过去五年了，我无时无刻不惦记着它。今天我将把这件事告诉您，老师您能原谅我吗？
记得那是一年级期中考试的时候，语文、数学试卷同时发下来了，我一看，那两个100分正在向我祝贺，我顿时像三月里打扇子——满面春风。这么长时间的死读书终究没有白费：我又考到双百了！可是，当我再次向我的语文试卷看去时，我发现我把“大刀”的“刀”的拼音写成了“diao”，而您却没有改出来，反而给我打了一个大大的“V”。这时，我的心里真是十五个水桶打水——七上八下。讲吧，就等于把第一让给了别人，不讲吧，怎么能对得起刚刚带上红领巾的自己，我想来想去，最后还是将这两张试卷塞进了书包里。
以后的几天，我一直在惦记着这件事。无论大人们怎么表扬我、夸奖我，我也高兴不起来，我不管走到哪，那两个“100”就像两块石头压在我身上，压得我仿佛喘不过气来。我这才知道隐瞒是不对的。
我今天把这件事情告诉您，邓老师，您能原谅我吗？
老师请原谅我一次作文 篇16
老师，您还记得吗？一年级时，我们一个个蹦蹦跳跳地来了，您在班门口迎接我们。那时候的我们，什么都不懂，是您手把手地教我们，让我们学到了许多知识。
转眼间，我已经是四年级的学生了，却更让您操：不小心摔了一身泥，是您告诉我妈妈，让她送衣服；在不舒服的时候，是您来让我多喝水。可我还是辜负了您的期盼——在上课的时候编纸绳。当您问“有谁在课上编纸绳了”的时候，我有点儿害怕，怕您那严厉的目光，怕您那生气的神态，怕……果然，等待我的是不可避免的“暴风雨”。我知道，我把您给惹怒了，低着头，不敢说话。
第二天，您没有再生气，可我还是很害怕，怕您还再生气，所以做什么事情都小心翼翼的。
老师，您笑起来让人感到温暖，上课时总是带着笑容，但我有时会溜号儿。现在，在您的指导下，我已经很少溜号儿了，谢谢您对我的教导。
老师，我不知道您还生不生气，但我想请求您的原谅，行吗？
老师请原谅我一次作文 篇17
那天上午的情形在我的脑中始终挥之不去。那堂本是美术课，但英语老师却来抢课，虽然我们班是快班，但还是非常反感老师来抢课。后来，美术老师来了，英语老师只得走了，我们班的一部分同学却鼓起了掌，这让英语老师生气了。她生气地对我们说：“你们不要太过分了，一个人的忍耐是有限度的！”说完，气冲冲地走了。让人痛心的'是，那些同学丝毫没有悔意。
中午，班主任寒觉心地对我们全班说：“你们让我太失望了，我中午都睡不着觉，我感到非常地自责，怎么会教出这样的学生，老师给你们补课，是为你们好啊，她一点好处也没有，她只希望我们班英语能好一点啊！你们是应该好好反省一下了。”我们班干部讨论了一下，终于决定了一个方案。以班长为代表写了一封道歉信，全班都签上了名字，交给了英语老师，当场老师流下了泪水。
事后，她回了一封信给我们全班，具体内容我忘了，但有一段我永远都忘不了，是这样说的：“同学们，我接受你们的道歉。这时，我才感受到，同学们的心还是和老师连在一起的。最后，送一句我的座右铭给你们，不要让别人看不起自己，求人不如求己，我们要做强者中的强者，只因为我们是快班的学生，我们要为班里尽自己的一份力，加油！”当班长读完这封信的时侯，全班的女生哭成了泪人，男生全低下了头。当英语老师再次踏进教室的时侯，全班都很有默契地站了起来，说了一声：“对不起。”
因为这件事情，英语老师和我们班关系好许多。
老师，我们真的错了，我们会改的，请相信我们！
老师请原谅我一次作文 篇18
没有一个人是完美无缺的。这句话总能在我骄傲自满的时候提醒我，而这句话也总是勾起我的一段回忆……
那是四年级的一天，我在班里和朋友玩的欢天喜地，一点儿也不知道杨老师站在我的身边。她阴沉沉的对我说：“岳华蕾，来我办公室一趟。”我感到大事不妙，就马上离开了班。
走在走廊里，我的心好像十五个吊桶打水——七上八下。不知不觉来到了杨老师的办公室。
办公室阴阴沉沉的，有点像寒冷的冬天。只见杨老师坐在椅子上，手里拿着我的数学卷子。我知道，今天一定会被骂的很惨，心不由的紧张起来。
杨老师冷冰冰的问我：“你知到自己考了多少分吗？80！”杨老师把我的卷子“啪”的一声摔了下来，原本慈爱的脸变得严厉了。我的心一下子提到了嗓子，我很害怕，又有点惭愧，自己身为好学生，考这点分也太不应该了。我不由得想起考试前只顾着玩，不想学习，这也许就是对我的惩罚吧。
杨老师心平气和的对我说：“我知道你是好学生，但你也要知道，没有一个人是完美无缺的！”
就这样，杨老师让我回去了。走在那喧闹的路上，我的心变得很沉重，我感到有一股暖流用上了我的心头，那眼泪就像断了的珠子，不停地往下流。我后悔极了！老师那样的看重我，而我却辜负了老师的希望。
我错了，我真的错了，而老师却没有骂我，而是告诉我一个做人的道理。是啊！没有一个人是十全十美的，不能因为有了一点成果而骄傲，我一定会做一个好学生！
老师，我知道错了。老师，请你原谅我吧！
老师请原谅我一次作文 篇19
老师请您原谅我这个不懂事的孩子，对学习这个词我根本不理解，写作业时常常会让您生气、失望，不动脑筋不思考，完全把学习当做一件苦差事，当时我并不知道自己为什么要学习，为谁学习，学习好了有什么用。没有目标和理想的我犹如一只迷失了方向的大雁，为此您为我操碎了心。
经过您的教育和无微不至的关怀，您的淳淳教育时刻在我耳边回响。我明白了，为什么要学习，为谁学习。当我静下心来认真学习时，我感受到了知识给我带来的惬意，漫游在知识的海洋里是那么的开心、快乐和兴奋。我要为自己学习，为自己定下一个远大的学习目标，去努力追求成为学习的主人。
老师请您相信我，我的学习生活有了完美的计划，写作业时一定要认真、干净，不马虎。遇到难题时，我会自己思考，克服学习上的障碍。课后我要常常去品读一些名人名著，吸取他们的写作经验，提高自己的写作能力，走向写作的殿堂。但毕竟“纸上得来终觉浅”，星期天完成老师布置的作业，我就会走出家门，去拥抱大自然，做一些实践活动，增长课外的知识，做一个全面发展的学生。
老师您犹如红烛，燃烧自己照亮别人；您犹如春蚕，吐尽银丝赠他人御寒；您犹如塑匠，塑造美好的灵魂。是您播撒着爱的阳光，智慧的甘霖，是您日复一日地哺育呵护着祖国的明天。
杨老师，我爱您的勤劳，爱您的无私，更爱您为我们付出的一切。
老师请原谅我一次作文 篇20
老师，有一件事如高山压着我，让我做梦梦到的都是这件事。现在我要告诉您，请您原谅我！期中考试要到了，考试前，我紧张地复习，和时间老人争分夺秒，就怕把什么给漏了。
伴着考试进行曲，我顺利地做完前面的题目，可是，有一道题目就像故意跟我过不去似得，把我给拦住了。我苦思冥想，抓耳挠腮，突然想到这道题是根据书上的一篇课文里的格式来出的，让你写仿写一句，可我却不记得了，这种题目就是送分啊！让我心中顿时紧张起来，是翻书，还是不翻呢？不翻书这道题就得白白被扣分，翻书就能找到正确答案，一番激烈的思想斗争，我还是将书本翻开了——抄袭答案。我的双眼紧紧地盯着试卷，假装在思考什么难题，却用眼睛的余光不住地瞥老师几眼，手在桌柜里摸来摸去，顿时，我的头上滚下豆大般的汗珠，心里“怦怦”直跳，仿佛十五个吊桶打水——七上八下。终于摸到了，我松了口气把答案往上一抄，监考老师却没有丝毫发现，我长长地舒了一口气。过了两天，分数下来了，我得了100分，别人纷纷来祝贺我，都夸我，而我却一点也开心不起来。我藏着掖着，终于熬到了放学，心不在焉，好像立马会有一个人跳出来揭发我抄答案的事实。回到家，看到了爸爸妈妈满脸的微笑，看到了他们额头上布满的皱纹，再看我这个满分，我心里难受极了……现在我把这个心里阴影告诉了您，请您原谅我这种丢弃诚信的行为吧！
一个人的荣誉丢了不要紧，还可以努力补回来，但如果诚信丢去了，再想补回来，那可比登天还难啊！
老师请原谅我一次作文 篇21
老师，我要告诉您一件事。这件事我一直埋在心底。
那是去年数学考试后，您把考卷发下来。我一看，“1”后面的两个圆圈正向我微笑，顿时我心花怒放。再扭朝“对手”陈怡的考卷瞟了一眼，99分，哈，我的“第一”保住啦！可我再向她的试卷看去，她有一道题不对，我又拿起笔来验算一遍，哦，原来是我的答案错啦。老师，您却没发现，给我打了一个大对号！我的心砰砰直跳。怎么办？不讲吧，怎么对得起胸前的红领巾？讲吧，我的“第一”就没啦……我想想去最后还是把试卷塞进了书包。
以后几天，那份考卷就像石头压着我，不管走到哪儿，那两个圆圈，就想两个眼睛在嘲笑我……这时我才觉得撒谎的心情不好受。我决心要把这件事告诉您。老师，您会原谅我吗？
老师请原谅我一次作文 篇22
老师，从这个学期你骂了我一顿，我就处处反感你，可您不但不批评我，还自责起来，可我还是这样，您有缺点或对我不好时，我就生气，您见我这样，只是强忍着，对我说了一些激励我的话，可我还是把您的话当成了耳边风。
老师，您上课时在认真讲，下面的同学也认真听，只有我，在下面神游，压根没听讲，您见我这么不认真，又想骂我一顿，可您还是把火气压下去了，只走过去摸了摸我的头，说：“崔琛同学，要认真听讲，才能有更多知识。”我表面上说好，但心里还在神游。过了一会儿，下课了，我的心中出了一个鬼点子：把老师的书藏起来，这样他就上不了课了。哈哈！说办就办，我立刻把老师的书藏在了一个黑暗的角落里。
这事办好后，不一会儿就又上课了，您开心地走进来，可您找不到书时，笑容僵硬了，豆大的汗珠从您的脸颊上面滚下来。我先是幸灾乐祝，后来又是一丝丝的自责，这时，您过来说：“崔琛同学，找书是老师的事，你只要学好就好了。”那一刻，我低下了头，您骂我的事我也原谅您了。
第二天，我把书又放在了您的桌子上，您一来，就惊喜地说：“是哪位同学把我的书找到了？”说着，又笑眯眯地瞟了我一眼，我见了，立马跑开了。
老师，您可以原谅我的不对吗？
老师请原谅我一次作文 篇23
自从，我们的河老师走了后，我一直很不喜欢新的老师，恨他，恨得上课也不会认认真真的听课。
那位新转来的老师不会像何老师说话那么的温柔、细腻，何老师有多好呀！上课不会对我们很严肃，内容讲得也栩栩如生，即使有时下课要推迟，我们也听得很认真，非常非常的喜欢听。而现在，我上新老师的课时我会和同学聊天，玩东西，有时还会在家装病。
新老师来的第二天，我偷偷把老师的语文书和语文资料藏了起来，“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，新老师还在办公室找语文书和资料呢！我在教室里幸灾乐祸。新老师只好让我们写课堂作业，这一节课上的我一直都很内疚，我在想：我这样不好吧，新老师也会给我们播洒知识。新老师早已经看穿了我的心思，责怪我说：“汪雯儿，你上课认真点，本子找不到是老师的事，不用你来管。”我带着内疚的心过掉了这一节课。
放学后，我赶快把老师的书和资料找出来，放回原来的位置，赶快跑回了家。
第三天，老师早早的就在办公室了，当老师看到书和资料时，惊喜的叫了一声：“是那个魔法师把这东西变回来的。”老师瞟了我一眼，我的脸火烧火燎。
原谅我吧，老师，你刚来时我强烈要求你和何老师一样，现在我已深深懂得，世界上没有两片相同的叶子，每个人都有自己的性格、想法、做法。
老师请你原谅我吧！
老师请原谅我一次作文 篇24
老师，请原谅我！我要向您说一件事情。这件事我一直把它埋在心底，不愿和任何人说。
今年年初，上英语培训班时，老师让听写单词。我一听说听写单词，马上就信心十足，我可是全班听写单词最好的，说鹤立鸡群都不足为过。可是天底下没有长胜将军，这话说得了点也不错，就连在培训班里鹤立鸡群的我，也有马失前蹄的时候。
从第一个单词起，到倒数第二个单词，我全都会。我可以说已经胜券在握了，可最后一个单词“upstairs（楼上）”时我却不知所措了，因为我的骄傲，所以没有复习这个单词，我往一直名落孙山，听写一向第二名的李一省的听写本上装做漫不经心地看了一眼，她竟然写对了，我便抄了她的单词。
结果，听写的成绩果然不出我所料，我依然保住了第一名。可这第一名不是我真正的本事，所行的荣誉也不真正属于我，我想来想去，给老师说吧，那我是个诚实守信的好孩子，但荣誉也随之而去了。不说吧，这所谓的荣誉保住了，但我就是一个见利忘义的孩子了，我思前想后，最终，所谓的荣誉战胜了我诚实守信的品质，我把本子装进了书包，带回了家。
此后的几天我干什么事情总想着此事，注意力不能集中。这时我才体会到了说谎的不好受！我坚定了决心，把此事告诉老师。老师，请原谅我吧！我以后一定不会再这样了，以后我会胜不骄，败不馁。
老师请原谅我一次作文 篇25
陈老师，我有一个小秘密要告诉您，这件事或许您已经淡忘了，但我一定要告诉您。
那年我是一个三年级的小学生。有一天，您给我们考的数学试卷发下来了，一看到分数，我就开心了，因为达到老妈的要求了，实在是太好了！
我看了看同桌的试卷，比我低一分，我又开心了，因为我们当时的关系可是冤家对头——狭路相逢，什么事都要比一下才行。
同桌有点愤怒了，和我对起了试卷，一会儿，她发现了我一道题错了，但却是打着不钩的，我不相信，可看了又看，才承认确实是我错了，同桌便要求我去老师那改去。
现在，同桌高兴了，因为这题是两分，如果我一改，她就比我多一分了。我呢，既想到老师那修改，又不想去，因为改了后，不但比同桌低了，而且又达不到妈妈的要求、回去又得挨批。于是我对跟同桌说：“现在是最后一节课了，我等放学再去改吧。”其实，我当时就决定不去改了。
下课铃声一响，老师刚说完放学，我便将早已收拾好的书包背上，神不知、鬼不觉地从我同桌的眼皮底下溜走了。
每次一想起这件事，我就感觉心一直猛烈地跳。陈老师，您能原谅我吗？
老师请原谅我一次作文 篇26
老师，这件事就发生在去年。您在星期五补了一张试卷，并且千叮咛万嘱咐我们作文一定要写。我想着没写没什么关系，今天补回来就行了。可是，到早晨肖越检查作业时，我趁着收数学卷子说：“等等，再检查。终于，到了第三节课。老师终于让组长收语文卷子，第一桌收作文。我趁热打铁，滥竽充数，就当自己的作文交了。我在座位上心神不定，生怕您在班会课上讲卷子。
就这样，我提心吊胆的过了一个上午。可是，现实往往是残酷的，您还是把卷子发了下来。我有一种想干坏事的意念。心里的小恶魔在怂恿我：“去吧！干一次不会有事的。老师那么相信你，不会发现的。”我看着您的手中还有几张作文底稿，便问：“您要不要我发？”果真，心里的小恶魔说的没错，您十分相信我。可是，我终究没有听小恶魔的，一张不剩的发到同学手中。我回到座位上，心里忐忑不安，怕您会为我生气，批评我，一个在老师眼中的好学生，竟完不成作业，不可思议......我的脑子里，已经装满了您生气地场景，似乎马上要爆炸了。
您知道，还是不知道。我没有读心术这种魔力，但我知道，您对我的信任是不会改变的。或许，您对我的信任已经成为了我的依赖。在犯错后，看不到自己的错误，而是将错误推卸给别人，自己躲在一个阴暗的角落里，对别人冷嘲热讽，其实，是在嘲笑自己。
“老师，我可以改正我的缺点，但，您能原谅我吗？”
老师请原谅我一次作文 篇27
老师，我想告诉您一件事，你知道了以后，请原谅我！
那是上次数学考试的时候，您把考卷发下来。我一看，1后面的两个圈圈在向我微笑，顿时心花怒放。再看看对手李超的卷子：96分，哈！我的第一又保住了。当我再去看李超的卷子时，突然发现有道题和他的答案不一样，但老师又批了对号。我拿起笔来，从新算了一遍，哦，原来是我的答案错了。
老师，您却没有发现，给我打了一个大大的对号！怎么办？不说，就对不起我胸前的红领巾。说？第一就让给李超了。还有老师·赞扬的话语、同学们羡慕的眼光、快要到手的三好学生想来想去，我还是把卷子翻进了书包。
以后的几天里，我一直闷闷不乐，那份考卷就像大石头一样压在我的心底。我总是感觉好像做了什么亏心事一样，一见到您，脸上就热乎乎的。不管走到哪，那两个圈圈都在隐瞒着自己的真实成绩，这样做既欺骗老师又欺骗自己。
所以，我决定把这件事告诉您。老师，您能原谅我吗？
老师请原谅我一次作文 篇28
我是一个数学不好的学生，我的第一次数学考试也只有54分。那一次数学老师生气地说：“这一次考试，全班有十几个人不及格。”接下来，一个一个地报出不及格同学的名字，顿时，好像有一把尖刀深深地扎在我的心上。
我回了家，妈妈爸爸就坐在客厅，他们已经收到了老师发的短信，脸上充满了怒火。爸爸大声地说：“你说你一天到晚就知道玩，一点学习的心思都没有！”爸爸的话刚落下，妈妈又生气地说：“你今天给我好好去反思自己，为什么就考这么低的分数。”我在那一瞬间流下了眼泪，走向了我写作业的房间，我心里对自己说下次一定要考好，不能再让爸爸妈妈没有脸面，我必须考到120分以上。那天晚上，我在那里分析我错的原因，终于知道了，我哪些不该错的还做错。我太累了，所以只好在书房里睡了一晚。
第二天我上学校给数学老师检查我的数学试卷订正情况，老师说我做得很好，我心里暖暖洋洋，在上数学课前说我跟老师说：“我一定会在期中考试考得更好！”老师微笑地说：“有这种自信心，一定能考好！老师相信你！”
期中考试到了，数学老师猜了有可能考得到的几道题目。我认真地听老师讲，到了考场，我拿到试卷，便写上了名字、班级、学号、座位号，然后快速地答题，也比以前更讲究解题规范。发现最后一题竟然不会，我用剩余的30分钟苦思冥想，还是没有想出来，所以听到广播说考试结束，我小声地叹了一下声，心里想还有考120分以上的机会。我回到了班上跟老师说：“我最后一题不会写，14分已经被扣了。”老师说：“还是有点难度的，班上的同学也不一定全都会。”
第二天早上一来，数学老师拿着手上的试卷在讲台上说：“整体比上次好，但不及格的还是不及格，我心想反正我肯定不会不及格，但报到我的数学成绩。”老师便生气地说：“我50分。”我心里像被十万个刀扎在我的心上。老师说：“你啊！就是粗心，算都能算错。”老师请您原谅我的粗心大意，请您再给我一次机会吧。刚好下节课测验数学，这一次，我把试卷做完了，还有十五分钟，我把每个答案都重新验算了一遍，果然有几条算错了，刚改完就下课了，考了多少分也不知道，我等老师改完试卷。”
第三天下午，老师拿着试卷走到讲台，我心里很紧张，老师报到我的分数125分，我心里暖暖洋洋，老师说：“这次成绩不错，继续努力！”
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