斗牛作文600字9篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的斗牛作文600字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
斗牛作文600字 篇1
我们加鸠有个习惯,每过一段时间后都要放一次牛打架(即斗牛),这是苗族的风俗,而我们加鸠大部分都是苗族,所以要经常放牛打架。
今天就是放牛打架的日子,而且今天又是赶着集天。所以街上没有多少人来赶着集,还没放的时候都已经没多少人在赶着集了,更别说放的时候了。因为今天没有多少人来赶着集,所以我可以去看牛打架了,不用再在家里面守摊了。
到了中午,街上的人明显减少了,看来再过一会儿我就可以去看牛打架了。过了一会儿,人又减少了许多,我就对妈妈说了我想去看牛打架,妈妈同意了,并且给了我钱。
我很高兴,找了朋友和我一起去了。我们刚到牛堂,就看到有很多人在聚精会神的看着精彩的一幕。我们也不例外,挤过去看。哇!打得可真猛啊。他们各不相让。似乎有着深仇。对面的人正紧张的望着,牛的主人都希望自己的牛能够赢,为自己争一份光,而且第一名的还可以得到奖金呢!那人们当然愿意去比赛了,不过有的牛可能会受伤,严重的还会致命呢!这也是他们担心的。
不过来看的人只是为了精彩的斗牛而已。
这一对牛打得可厉害了!是上一届的拱王和这一届的无名小卒比。
我们认为这个无名小卒会输,不过没想到,他们的力气是差不多的。他们都不甘落后,当拱王要被无名小卒拱到角落的时候,我们都以为他输了,可没想到,他却来了一个反击,使得对手不想在重施故技,被他打得变成“落汤鸡”。所以,对手逃跑了。
看来拱王这个称呼不是浪得虚名的啊!
我对拱王肃然起敬,拱王真是灵敏又有力啊,不像别的牛,只仗着自己力气大,而从不用脑子去思考怎么要才能战胜对方。
这次斗牛真是精彩啊!
斗牛作文600字 篇2
“加油!加油!”从我们四年级教室里传来了一阵阵响亮的呐喊声,这是在干什么呢?那就一起走进我们教室来看看吧!
原来是我们班在玩“斗牛”比赛呢。比赛规则是这样的:全班同学分成两队,每队序号相同的每组队员相隔一米对立站着,三分钟内能想办法看见对方背上贴纸上的字,谁就是胜利者,最后两队赢得多的就是冠军。
游戏开始了,我自信满满地走上了“战场”。我的对手是一个比我矮一点的小男生,这倒让我先占了一点优势。当老师一声令下,我就发出了攻击,而对手却一直在躲闪着,他跳来跳去就像一只调皮的猴子。我的队友们都在一旁着急的指挥我:“快!向左边看!”“呀!就差一点就看见了!”“小亦快跳过去呀!”就在这时,我背上的纸条再也经不起我剧烈的运动了,从背上很不情愿地掉了下来。可对方眼尖,一下子就看见了纸条上的“白菜”,他高兴地大叫:“我赢啦!你的是白菜。”“哎!小亦你怎么搞的嘛?差一点就看到他的了,你干嘛要动得那么厉害呀?”我队的小明埋怨道。我只好垂头丧气地回到了座位上。
最后轮到我们双方的王牌对员出场了,一方是李老师,一方是学生队员中力量最强的代表小勇,同学们此时也都在议论着谁会胜利。开始了,场上的观众们都目不转睛地盯着。只见小勇一上场就拉开了架势,他像只小猴子跳了起来,伸长了脖子去看李老师的背后,可李老师机灵地一躲,躲开了小勇,让小勇扑了个空。就这样来来回回持续了近一分钟,最后李老师趁小勇不注意,一个急转身绕到了小勇的背后,读出了纸条上的字。“哇!李老师赢啦!”教室里一片欢呼声。
游戏结束了,两队最后打成了平手,但大家都非常开心。因为友谊第一,比赛第二。
斗牛作文600字 篇3
周六的上午,我兴奋地走进教室,等待着老师的到来。不一会儿,戢老师就走了过来,与众不同的是,戢老师手中拿了一些纸条。
过了一会儿,戢老师拿粉笔在黑板上写了两个字:“斗牛”。同学们没等老师解释,就纷纷讨论起来:“老师要带我们去欧洲吗?会出人命的!”老师见状,拍了拍桌子:“这是一个好玩的游戏!”规则很简单:全班分成两队,老师会在两位同学背后贴一张纸条,两位同学相对而立,然后想办法去看到对方背后的纸条,并喊出来,即可得一分。
经过了一轮讨论,我们分成了龙腾队和虎跃队,我所在的队伍是龙腾队。
游戏开始了,我们队派出了陈子烁,对方队派出了陈佳伟。他们在场上一动不动,场下的人大声叫喊:“愣着干什么?快去呀!”终于,他们开始了“斗牛”,两人实力不相上下,打成了平局。
第二轮开始了,敌方派出了邓涵勇,我方就是本王出场了。我上场后看了一周,又望了望邓涵勇,发现他比我还矮半个脑袋,我仗着自己高一点,大摇大摆走上赛场。冷不防,他一下子向我发起了进攻,还好我躲开了。这也许就是传说中的:帅不过三秒吧。渐渐地,我也认真起来,没想到斗牛看着容易,实际上却这么难。我左躲右闪,僵持了好久,时间也一分一秒地过去了,他似乎想到了一个办法,然后对我说:“胡雁灵,你纸条掉了!”“啊!不会吧?”我边说边把头往后转,他却看到了我背后的纸条。
这场比赛我虽然输了,却让我们明白了,失败乃成功之母,想要取得胜利,我们就必须要学会团结,只有团结才是最重要的。
斗牛作文600字 篇4
星期六,下午的阳光散在地上,像洒了遍地黄金似的,看上去美丽极了。这金光照在小孩身上,像似一幅美丽的画卷……
此时,我和小伙伴正在‘斗牛’。别误会,吾说之斗牛并非卡片游戏;也非西班牙之斗牛,其乃一有趣的游戏。欲知斗牛乃何,且听我慢慢道来。
大家席地而坐,围成一个直径为五米的圈,设为游戏区域“斗牛场”。规则是这样的,每次两人上场,每人背后都贴了一个字,谁先看到对方背后的字,并报出来就算赢。
杨涛和王鹏率先冲锋陷阵,“斗牛”开始!杨涛一跃而起,脖子伸得老长,后来又向下弯腰,想“首战告捷”。王鹏积极防守,左躲右闪。后来,两人按兵不动,像两头“笨牛”。不一会儿,杨涛又发起“进攻”,王鹏却动作却与对方相同,好似一对默契的舞伴,跳起步伐统一双人舞。时间一分一秒过去了,就判他们为平手。
接下来是我与尹湘龙的对决,尹湘龙竟在众人之下挑衅道:“你这个胖子,不会跑不起来吧。”我顿时怒发冲冠,敢拿我当笑点,待会有你好看!比赛还未开始,就充满了火药味。比赛一开始,我率先主动出击,可尹湘龙反应灵敏,一转身,趁这个劲头,往我背后看,我迅速侧身,逃了一劫。他连忙防御,大家都为他捏了把汗。
就这样,剑拔弩张。后竟如摔跤般扭在一起。刘浩轩忍不住感叹:“真是两头红了眼的牛犊”有的话在嘴边,却说不出来,怕泄露军事机密;有的捶胸顿足,似乎为我们担心;有的高喊加油,表示满心的激动。
我眼珠一转,想,不行,得速战速决,唉,可以这样,我有了一肚子坏水。我假装脚一滑,摔了个四脚朝天。“哈哈哈”大家有的捧腹大笑;有的合不拢嘴,有的前俯后仰,成了一首笑之交响曲。耶,迷惑成功。尹湘龙自然掉进了陷阱,要来收取胜利。结果,我起身一跃,趁其一愣,转到他后面,欣喜地喊:“猪!是猪字!”正确,哈哈,我赢了!
比赛还在继续,笑声,叫声久久地回荡着……
斗牛作文600字 篇5
呵呵,一看这个题目,大家都以为是西班牙精彩的斗牛吧。但是你错了,这个“斗牛”可比西班牙斗牛精彩多了!有趣多了!
老师说:“今天我们来玩一个游戏,名字叫‘斗牛’。由两个同学来斗。老师在每个选手背后粘两个字,谁先看见对方的字,并读出来,谁方可获胜。”话音未落,教室立刻热闹起来,有的同学立刻把手高高举起,跃跃欲试。有的直接喊着:“我来,我来!”还有的同学兴趣高涨,一会儿站起来喊着,一会儿坐那里高高举起手。老师叫了两名同学,那两名同学便伶俐的走上台表演“斗牛”。只见老师拿了两张便利贴说:“下面的同学写两个词语。”两名女生不一会儿就写完了,同学们相视而笑,心照不宣。这两个词语是……哦,对了,这是秘密。
比赛开始了,我目不转睛的盯着两个人,他们虎视耽耽,谁也不让谁。突然,其中一位趁其不备,侧身跃到他后面,高喊一声“设置”,那名同学开心的笑起来。另一名同学只好垂头丧气的回到了座位上。
第二轮开始了,是叶斯弘和一名同学“斗牛”,我兴奋不已。等贴纸帖好后,老师一声令下:”开始!”叶期弘给对手使了个眼神:“准备好了吗?我要‘攻击’你了。”那名同学似乎也看懂了,轻蔑的点了点头。叶期弘奋力扑向那名同学,真如斗牛场上的`勇士一样。对手挡住他的手,叶期弘头一转,那名同学也跟着一转。僵持了一会儿,叶其弘以迅雷不及掩耳之势,一下子撕掉了对手的贴纸,那名同学还未反应过来,只听叶期弘高喊一声“训练”。真是勇者相逢,智者胜呀!
游戏结束了,同学们还沉浸在游戏的欢乐之中,这堂课真开心呀!比赛时那有趣的一幕时常留在我的脑海里,让我回味无穷。
斗牛作文600字 篇6
今天中午吃完午饭后,我背着书包来到了壹加壹教育的19号教室。许多人都已经到了,大家都议论纷纷,聊着今天的“斗牛”比赛。
这个斗牛比赛到底是怎么回事呢?原来这就是今天活动课要玩的游戏。规则是:全班同学分为人数相等的两组,两组各分为龙腾队和虎跃队。然后两组各派一名同学走上赛场,相隔一米站立。几分钟之内看到对方背后的成语,并读出来就算胜利,而其他同学不能泄露。否则直接算输,最后等到所有队员比赛完毕,获胜次数最多的小组获胜。
刚刚上课,同学们就一窝蜂地冲出了教室,戢老师在第一组自告奋勇的选手背后贴上了成语纸条。龙腾队派出的是陈子烁,而我们虎跃队则派出了陈佳伟,陈子烁背后的成语是“秋高气爽”,陈佳伟背后的成语是“无中生有”。
比赛开始了,这两位比赛选手都是一脸镇定,就在这时,陈子烁开口了:“你好啊!老王!”全班都快笑晕了,陈子烁就在这一瞬间,宛如猛虎一般扑向了陈佳伟,陈佳伟一滑,从原本的位置滑到了右边。陈子烁扑了个空,但他继续扑向了陈佳伟,气势简直可以和恶虎扑食相媲美。眼看陈子烁就快要得手了。我想:这个陈佳伟在想什么,怎么都不攻击呢?如果输了,我饶不了他。
陈家伟接下来却一直保持着被动状态,简单来说就是只能被攻击,而不能主动出击。谁知戢老师就在这个节骨眼儿上,喊起了:“十、九、八……”陈子烁按捺不住了,攻击更是猛烈。“无中生有!”陈子烁喊出,毫无疑问,他们赢了。
活动课终于结束了,我们知道了一个人能不能成功,关键要看他的队友,一个人是不可能取得胜利的,团结才是最重要的。
斗牛作文600字 篇7
听!这是什么声音“老师,这个人背后的数字是666。”“别让他们看到我们背后的数字。不然我们就被OUT了。”呵呵!原来这是在上游戏课。
游戏课的铃声一响,我就问:“老师,这节课我们玩什么游戏呀?”老师笑眯眯地说:“这节课要玩的游戏是斗牛。”我对老师说:“斗牛?怎么玩?”老师清了清嗓子说:“斗牛的规则就是每组三个人,每人一张纸,在纸上写上一个数字,然后把纸贴在自己的后背,哪一组先看完对方身后的数字,哪一组就获胜。但是一定要准确无误说出来才算赢。”这时大家彻底明白怎么玩了,就开始积极准备着。
游戏开始了,我、崔圣杰、杨浩楠是一组。为了不让对方发现我们写的是什么数字,于是我们就来到教室外面准备。我在纸上写上“88”,崔圣杰的是“33”,杨浩楠的是“66”。准备好之后,我们推开门走进教室,对方的阵容有两个大高个,好棘手呀!老师一说:“开始!”我自信满满地对我们的队友说:“稳住,我们能赢。”但我们组的杨浩楠从桌子下面钻过去了,想来一个“偷鸡摸狗”,但是想不到的是不但没有成功,反而被对方一下子按住准确读出了他背后的数字,他被淘汰了。我和崔圣杰这下傻眼了,开始抱怨杨浩楠的冒险主义。
时间一分一秒过去了。我们一动不动,因为不管是是气势上还是人数上,他们完全压制着我们。但奇怪的是他们也是一动不动,看来他们也不敢轻敌呀!可是,老师看不下去了就对他们说:“你们三比二还怕他们,快点进攻吧!”他们一听老师这样说,就向我们冲了过来。我前面的自信满满现在已经荡然无存,此时真是害怕至极了。
他们组的两个主力和我们一对一开始决斗,但是另一个却从侧面杀出,糟糕!崔圣杰身后的数字被发现了,OUT!这下我也只能做最后的挣扎,但是在十几秒之后还是被发现了。
虽然我们输了,但是也让我懂得了“团结合作”这四个字的意义。让我明白了做什么事情要听听别人的意见再做选择。
斗牛作文600字 篇8
“加油,加油。”“快看他后面的镜子。”咦,这是什么声音?原来是快乐魔方405班在玩斗牛比赛。
赛前,老师宣布了游戏规则:两个人相隔一米对立,谁先看到对手后背的字并念出来,谁就获胜。第一轮比赛每组都派出一名同学,那就是子浩和晨阳。随着老师一声令下,比赛开始了。子浩率先攻击,像一头饿狼一样扑向晨阳,可是被晨阳一个侧身给躲开了。然后晨阳向子浩伸出手,但又被子浩迅速躲开了。还剩30秒,有的同学对晨阳说:“快看镜子。”有的同学很害怕,用手捂住了眼睛。还有的在窃窃私语,好像在说谁会胜利一样。在最后一刻,子浩用了一招转圈圈转到了晨阳旁边,在我以为我们组输定的时候,子浩大声说:“我看到了,是“自己”的“己”字。”同学们顿时哄堂大笑,原来晨阳背后贴的是“懊恼不已”的“已”字。没想到最后我们两组打了个平手。
第二轮每组派出四名同学,我们组的选手一个个都提心吊胆,生怕被看到背后的字。对方组的选手恰恰相反,一个个都自信满满。我们在台上团团转,一会儿左躲右闪,一会儿你退我进。突然,对方选手跳了起来,伸长了脖子看向我们组祥彬的后背,并说出了我们组祥彬背后的字,所以我们输了。紧接着第三轮开始了,我上场了,我的对手是我的好朋友,所以我们没有像其他人一样激烈。最后30秒时,我想从镜子里看到好友背后的字,却无意间看到另一个选手的字,我高兴地说了出来,我们赢了。
“斗牛”比赛在一片欢声笑语中结束了,通过这次比赛,我体会到游戏带来的乐趣。
斗牛作文600字 篇9
星期天下午,我们班在斗牛士之歌的歌声中举行了一场激烈的“斗牛”比赛,就让我带你去咱们的“斗牛”现场了解一下实况吧!
刚开始当我一听老师讲要“斗牛”比赛,我内心顿时激动澎湃:“难道我们要坐飞机去西班牙斗牛现场吗?”其实不然,“斗牛”比赛就在教室里举行。规则非常的简单:两个人分别把两张字条贴在背上,双方谁先看到“敌方”的字条的内容,并大声读出来就赢。
这时在斗牛士之歌的音乐声中,罗斯福和陈均昊已经各自在背上贴上了字条,准备就绪,比赛就开始了。只见他们俩把眼瞪得比牛眼还大,恶狠狠地盯着对方。开始攻击了,他们左蹦右闪,东窜西跑的。罗斯福还向陈均昊发起了挑衅:“来啊!来啊!”罗斯福在防陈均昊的同时,不忘用手捂住自己背后的字条,防止陈均昊看到自己字条上的内容。陈均昊当时肯定在想:“怎么办,罗斯福比我高又比我强壮,我必定会输掉。”可是不到最后关头谁也说不定。最后,在倒计时2秒时,罗斯福想:“我赢定了。”“恶虎扑食”地冲向陈均昊,试图去看他背后的字条。谁知陈均昊一转,转到罗斯福身后,罗斯福背上的字条内容一字不漏的被陈均昊给念了出来,陈均昊意外的险胜。
好不容易轮到我和同桌胡子寓“斗牛”PK了。我们两都目不转睛地盯着对方。歌声中,同桌用轻视的目光瞥了我一眼,先发制人地发起了进攻。他像打了鸡血似的,双手像钳子一样,把我的双手控制住了。我也不甘示弱,使出浑身解数挣脱开双手,悍卫住自己的字条内容。他见进攻无效又对我挑衅道:“你过来呀!过来呀!”我轻哼道:“我才不过去,我过去就会被你看到。”我跟同桌对峙了几分钟后,倒计时开始了。我试图用跆拳道的“劈踢”把他踢个“饿狗抢屎”扑倒在地上。由于他的个子高出我一个头,我的计划失败。倒计时结束了,可我和同桌还没分出胜负。老师宣布我和同桌胡子寓以平局结束比赛。
斗牛士精神代表的是一种不屈不挠、永不放弃的精神。我们在生活中难道不应该发扬斗牛士的精神吗?
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