有关我和字的故事作文600字6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的我和字的故事作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

有关我和字的故事作文600字6篇

我和字的故事作文600字篇1

　　我爱书，个性是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。就应说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。

　　我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。

　　自从上了三年级我们学习了作文以后，妈妈就给我买来了作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈有事出去了，叫我如果下雨就关窗户。我正拿着书，一页、两页，我像一匹饿狼，如饥似渴的读起书来，完全忘记了妈妈的话，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描述欢乐的作文时，真如身临其境，耳边似乎还响起了“打倒坏蛋！”的喊声，我被这一切打动了，我也开心地笑了……

　　妈妈回来了，走上阳台去，发现阳台已经有水了，我依然在看书，“啊，怎样啦？衣服怎样湿透了！旦旦，你是怎样搞的？”这时我才恍然大悟，“我，我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀！爱看书爱得呆了！”我不好意思地笑了笑。

　　是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。

我和字的故事作文600字篇2

　　“读了一本好书，就像对生活打开了一扇窗户。”这是高尔基眼中的书；“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”这是培根眼中的书；“书就像神秘的宝石，封藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变得博学、多才。”这是我眼中的书。我爱书，当然，在爱书的过程中也和书发生了许多事情……我小时候最喜欢读的书是《安徒生童话》，书中一个个惟妙惟肖、感人真挚的故事像一块磁铁深深吸引住了我。

　　记得一天夜晚，我已经是第10遍翻开这本书了。我小心翼翼地翻开书，轻声朗读着。不一会儿，我就沉浸在书的海洋。“小书虫，该睡觉了，都看了一个小时了。”妈妈一边说，一边将我抱进房间。

　　渐渐地我长大了，喜欢“啃食”一些长篇小说，尤其是高尔基的《童年》。

　　我没事就把书拿出来看看，可是爷爷却很反对：“你这个年纪是学习的关键时期，那些课外书先别去看，耽误学习。”话我虽然是听进去了，但是“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可一日不读啊！”于是，我想出了一个自认绝妙的办法……

　　一天下午，我像个小偷似的东张西望。耶！爷爷和奶奶在做饭，好机会！我把小说揣进外套里，走到卫生间门口，捂着肚子装作很疼的样子，大叫：“哎哟，肚子好痛，要上厕所！”我跑进卫生间，锁好门，坐在我提前准备好的小板凳上，捧着书津津有味地读了起来。

　　不知不觉，已经过去了半个小时。爷爷感到很奇怪，这孩子进去半个多小时了，还没出来，不会出什么事吧？于是，爷爷拿着门钥匙，准备开门，而正在书海中遨游的我却毫无所知。“砰！”，门开了，入眼是我那陶醉的神态……

　　书，是我最亲密的朋友；书，是伴随我获取知识的良友；书，是一个好东西，它带领我们去一个全新的世界探索、发现……

我和字的故事作文600字篇3

　　当夏天的黎明初到时，当人们还在熟熟酣睡时，却不知一个小男孩已从床上爬起来，正抱着一本厚厚的大书如饥似渴的“啃”着，光芒照耀着那本书，印出四个金光大字：《三国演义》。

　　这本书是我在四年级的时候买的，小时候总听老人们谈三国。那时我十分好奇，“三国”到底是什么？直到一位老人告诉我：“三国全名叫三国演义，是很著名。很有趣的一本书。”那时我还太小，不明白，可是“三国”已在我心中播下了种子。

　　上了四年级，再次听到“三国”二字时，再次回忆起童年时，我心中的种子萌发了出来。回到家，我缠着妈妈给我买《三国演义》。当妈妈答应那一刻，我兴奋不已，欢呼雀跃。傍晚，落日的余晖火红火红的，印在我的身体上，如果那满腔的热血满身的激情！晚上，我怀着那激动不已的心入睡了。

　　“呼呼！”图书馆里，我正四处飞奔，到处寻觅着深爱着的三国，可找了半天，我满身的激情都已飞到九霄云外去了，都未寻觅到，正当我心灰意冷时，突然，我眼前一亮，一道光闪了起来，我眼前书架上摆的不正是《三国演义》吗？我干劲十足，啥也别说，直接包装带回家！

　　抚摸着书皮，看着栩栩如生的一行文字，如清澈的泉水，汩汩流进我的心田，滋润着那已萌发的种子。讲义气的关羽，聪明绝顶的孔明，个个英雄形象，已在我心中牢牢扎根，个个有趣，生动的形象，时时让我哈哈大笑。特别是司马炎说的一句话：“天下大势，分久必合，合久必分。”可谓是一语精通啊！《三国演义》，你告诉我了许多道理，在硝烟的战场，我认识了众多英雄豪杰，你让我学习知识，让我学习品质，让我学习道理。三国，我爱你！

　　如今我已长大，可三国还未丢下，童年的那段时光还未忘却，俗话说：“好书不厌百回读”我一定要把你读的滚瓜烂熟，琢磨透砌，我相信我，一定能行！

我和字的故事作文600字篇4

　　五年级期中考试语文作文题目是《我和水的故事》，期末考试作文题目是《我和水的故事》，《我收到了一个最好的礼物》任选一题，我选了《我和水的故事》。

　　考完试回家后，我告诉妈妈我写的是《我和水的故事》，内容和期中考试差不多……还没等我把话说完，她直接冲我吼：“期中期末一个样，除了洗碗浪费水，就不会写别的，你自己的小练笔写上去不行吗?”看着她那阴云密布的脸，像狂风暴雨要来的天，我想到了电视剧《古剑奇谭》里的雷云之海，解释的话硬生生地吞进了肚子里。

　　妈妈半天不理我，说她想静一静，不想冲我发火，我只有一个人歪沙发上看书去了。

　　试卷发下来了，作文满分二十五分，我得了二十三分。两天时间妈妈的情绪缓和了下来。她看了我写的作文对我说：“虽然还是洗碗浪费水，但内容已不同，还用上了平时从百度查来的'资料，证明水资源的珍贵，不错；成绩不算很好，下次努力，我也不想苛求，再细心认真点会再加几分，成绩会比现在更好，我相信你。”

　　“妈妈，我那篇平常的小练笔，想象文《我和水的故事》，老师批语：‘写得很好就是跑题了。’考试的时候，也要求写和水之间真实发生的难忘的故事。”

　　“我一听你又写洗碗浪费水，肚里全是火气，当时就想这孩子，不属猴子应该属猫咪，别人的文章套来套去，没有自己的思想。”

　　“妈妈你知道吗？我要是把想象文写上去，语文这次就不知是多少分了？作文有可能是零分。”

　　“不过应该表扬你，看懂了作文要求，考场上又考虑了到底该写什么？”

　　我的冤终于被洗掉了，心里乐滋滋的。

　　一波刚平，一波又起，数学老师发信息告诉妈妈“佳佳很聪明，不用担心她的成绩，如果她再认真一些，会是我们班最棒的学生。”

　　妈妈苦口婆心滔滔不绝地教导如雨水般哗哗啦啦……听得我大冬天直冒汗，心里一阵阵惭愧，暗暗发誓：“我要做一个认真的孩子，我要把字写好

　　我要改掉粗心……决不辜负老师和妈妈的期望!心里的希望像清澈的小溪叮咚流淌……

我和字的故事作文600字篇5

　　高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”“书还是人类文明的长生果。”

　　我觉得，书像窗户一样打开我们的世界；像朋友一样陪伴着我们的人生，给我们勇气、力量和智慧；在我们遇到困难时，它就像老师一样帮助我们；它还像一盏灯，为我们照亮前方的路。

　　在我只会牙牙学语的时候，每天晚上，我都会缠着妈妈给我讲故事。妈妈讲啊讲，我仿佛融入到故事中去了。在那个时候，我就与书结下了不解之缘。

　　随着年龄渐渐的增长，那些小故事已不再是我的读物了。我的求知欲望越来越大，每次去逛街，我都会央求爸爸妈妈给我买几本有拼音的童话书，我恳求了许久，爸爸妈妈终于答应了。我很高兴，一回到家，就马上开始把那拼音一个一个拼出来，又读了几遍，我再读给妈妈听。妈妈说我读的好听，我很高兴，又继续去读书了。

　　渐渐的，我已经上了五年级。那些童话书已经不合我的胃口了。我又去品味小说·散文以及诗词等。

　　正是有了这些课外读物的积累，我的语文成绩才渐渐的变得比原来好一些。

　　现在，我更加贪婪的阅读。每天放学回来，我都是先捧起书本，在书桌上津津有味的读起来，常常误了吃饭的时间。每当我吃完饭后，我还是继续在那看书，直到晚上，我也不会放弃一丝读书的机会。我经常拿着一个小手电筒，躲在被窝里偷偷看书。妈妈看见了便说：“你这样迟早会带上眼镜的。”我笑了笑，又继续看书了。我想：既使以后，我会带上厚厚的镜片。但是，这完全不能打消我读书的念头的！

　　啊！书，你真是我的一个好伙伴。我不知道，没有了你，我的生活将会是多么暗淡无光啊！

我和字的故事作文600字篇6

　　泛舟书海，其乐无穷，足不是户方可知达天下,随李清莲梦游天姥攀援蜀道，伴白乐洋寻江头夜赏琵琶，簪一支意安小令于发间，沿余秋的脚步寻文化的苦旅。

　　读史使人明智，读诗使人携永，哲理使人深刻，演算使人精炼，伦理使人有修养，逻辑思维使人心思缜密，在读书中体验心路成长。

　　在书海中遨游，我尽情的饱览祖国山河的壮美，从“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南，遨游到“千里冰封，万里雪飘”的北国，领略了“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的长江，欣赏了“九曲黄河万里沙，浪淘颠自天涯”的黄河;我坐在书桌前听着窗外的鸟鸣，做着《一帘幽梦》，看着《烟雨朦朦》，吹着《剪剪梅》。

　　宁静以致远，诗意而悠扬，春融融时握一卷书于花下，秋月淡淡处品诗韵于竹前，或抒情或记景的散文，或写意或写实的小诗，或愉悦或悲伤的红尘故事，或深刻或浅显的人生哲理，无不是我们的良师益友。

　　读书使我们充实，读书使我们爱，读书使我们明智，在文字中体验人生百态，在文字中参大千世界，在文字中识芸芸众生。

　　读书使我们的生命大放异彩，回避公式式的生活，拒绝喧闹，透过一行行文字，体验生命乃至世界的旅程。遨游于书海之中，天南地北，四极五岳，来往自由，于古今贤士游览天下，于睿智大师思考人生，于作者，于书中人物一起嘻笑怒骂，沧海桑田。

　　读书使我有了“少无世俗韵，性本爱丘山”的情感，读书使我有了“穷虽志坚，不坠青云之志”的信念，读书使我有了“行贤自去贤之心，焉往而不美”的做事准则。

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