看谁躲得快作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的看谁躲得快作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

看谁躲得快作文

　　今天，在万象作文辅导班，老师和同学们玩“看谁躲得快”。这个游戏是这样玩的`：老师把手掌平放，同学把手放在老师手上，老师来拍同学的手，同学要是被拍到算老师赢，要是没被拍到算同学赢。共玩三局，赢一局算输，嬴两局算赢。

　　同学们开始玩，赵婉茹先玩。只见她把手放在老师的手掌上，老师先吓唬她，说：“嗨！”赵婉茹紧张得马上把手缩回身后。老师笑着说：“我只是吓吓你。” 第二次，老师抖抖手，踏了一步又说了一声：“嗨！”赵婉茹又紧张得把手缩了回去，老师又说：“我还是吓唬吓唬你。”第三次，老师迅速地翻手拍过去，赵婉茹“嗖”的躲过了。又开始了，老师趁她不注意“啪”的一声打到了她的手上。第三局，赵婉茹跟老师交换了一下角色，她来拍老师，赵婉茹趁老师不注意突然翻手去拍，老师躲了过去。最后老师赢了。

　　其他同学都跟老师去玩这个游戏，有的输了，有的赢了。

　　该我了。第一局，我把手放在老师的手心，老师先把手往下一降，踏了一步，大喊一声：“嗨！”我赶快把手缩了回去。原来老师也是吓唬我，我心想：“老师吓唬我，可能是为了麻痹我，我不能放松警惕。”第二局，老师马上去拍，我也极快地躲，但我有点慢，被老师打中了。第三局，同学们一直说：“嗨！嗨！嗨……！”我觉得他们在吓唬我，我的手就不再动了，这时老师趁我不注意，去拍我，我以为老师没有拍，所以我没动，结果被老师拍着了。我很遗憾地想：“反正我已经输了，再赢一次还是输了，也赢不了，我还是回座位吧。”我就回到了座位上。

　　这一节课，我觉得很好玩、很开心。

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