描写杨絮的作文（精选30篇）
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的描写杨絮的作文，欢迎大家分享。
描写杨絮的作文 篇1
杨树生杨絮，杨絮满天飞；我们淮安现在正在漫天飘杨絮的时节。
我对杨絮充满了好奇，嘘！别说话我正在观察它......
从远处看它就像一个小小的“雪花”在空中飞舞；近看小小的“雪花”变大了，变成了一个“蒲公英”；它的底下是最白的，其它的地方都是白色中带灰色。在阳光下，它在空中跳“华尔兹”；在微风中它在奔跑；在狂风中白色的“龙卷风”就来了；在路灯下它们正在与对方说“拜拜”和“晚安”；在......
杨絮软软的，最白的地方最硬，就像似个棉花糖；软软的是糖，硬硬的是竹签；如果大一点多么想咬一口啊！一点很好吃的
有时一个小“棉花糖”后面跟着两个大“棉花糖”，我想小“棉花糖”是“黑老大”吧；突然小“棉花糖”到了我的衣服里，我又想是不是小“棉花糖”作业没做完就偷偷跑出去玩了呢？大“棉花糖”追到它会不会惩罚它呢？哈哈！这不就是我妈？啊，痒啊！过了好一会小“棉花糖”才出来，我也变回来了，小“棉花糖”你太调皮了！
还有时候小的杨絮会飘到我的嘴里，我想为了逃命你没必要这样吧？这不是羊入虎口吗？又想到它是棉花糖......妈呀！好“好”吃呀！原来这不是我想的味道。
说了这么多我该怎么形容它呢？
雪儿雪儿漫天飞，
屋中有人静观赏。
小雨飘下它消失，
何时才能再观赏。
描写杨絮的作文 篇2
一片一片鹅毛般大小，洁白无瑕的羽毛，纷纷扬扬地落在了我家的窗户上，勾起了我的思绪。
我马上跑到楼下，想看一看这“天下奇观”想一看究竟，看个痛快。到了楼下，这奇妙的景象使我大开眼界，让我大饱眼福。只见一片片犹如雪花般的羽毛飘来飘去、飘来飘去，飘到了我的脸上，让人觉得既舒服又有一点点痒。它飞来飞去，一会儿飞到你的衣服上，一会儿飞到你的脸上，赶也赶不走，躲也躲不开。你轻轻地对他吹一口气，他立刻逃离得无影无踪，但没过多久就又飞到这儿来，无时无刻、无处不在。我看见有一群小朋友在玩耍，我也凑了过去，经过我的打听，原来这黏人的“家伙”叫杨絮呀！我马上和他们打成一片，我们还玩了一个游戏，叫做“抓杨絮”谁抓得多，谁就是今天的赢家。
我一会儿跑到东、一会儿跑到西，急的我是“暴跳如雷”，我虽然比他们打，却远远没有他们灵活，就想一拳打在棉花上———有“力”使不出呀！看着他们满手的“杨絮”；看着我空空如也的手掌，我有一丝丝沮丧，我心想：这么大居然玩不够他们？真是羞死了呀！但是，更多的是“杨絮”带给我的快乐。“儿子！吃饭啦！”妈妈在楼上叫道。听着妈妈在楼上呼唤我的声音，我不得不结束这场游戏，回家吃饭了。
啊！真是快乐而又有意义的一天呀！
描写杨絮的作文 篇3
暖和的春风，像是一位慈爱的母亲。她轻轻的抚摸着杨树，使睡了一整冬季的杨树睁开美丽的双眼，并催促“他”脱下冬衣，穿上碧绿的服装，播下美好的种子。
小小的杨絮离远离近的样子千姿百态。有的是”棉花团”,有的是“长面条”，还有的是“大面絮”………杨絮在远处看，像是天空中的仙女驾着祥云在天空中撒下美丽的“六月雪”，又犹如是满天的蝴蝶在飞舞着。在近出看杨絮像是一团一团的棉花，降小脚轻轻地踩下去，仿佛是没有找到乐子的小伙伴散去。在仔细看看，里面还有小种子呢。这些小种子如同芝麻般大小，我看着“他”！是多么的小，时多么的小呀！
在阳光下飞舞着的杨絮，像洁白无暇的雪花，似乎生来就有不沾色的尊严。在风中它可轻了，风儿轻轻地一吹，杨絮宝宝从树上慢悠悠的飘下来，飘到了地上，似乎要坐在风儿上要去远方去旅行，在美丽蓝天中飞翔着。杨絮在那明亮的路灯下，原本是纯洁的杨絮现在变得更加美丽，像雪白的雪花在天空中飘啊飘啊飘啊！
还记得那一天的下午，我走在回家的路上，我哼着小曲，一边快乐着走着
，突然一团团可爱的杨絮转进我的衣服里，好像准备和我来做一个小游戏我扯了扯上衣，摆了摆裤子，这时小家伙才肯出来。我想啊“他”可能与家人走散了，把我的怀抱当成了妈妈的怀抱了。
它像一朵朵纯洁的花朵，给大地带来了生机，像一片淡淡的云彩为天真的孩子带来无限的梦想！！！
描写杨絮的作文 篇4
四月份的天空总是飘满雪花似的杨絮，如同精灵般淘气的成群结队地在风中徘徊，玩累了，就躺在草丛中睡一觉，给嫩绿的草丛盖上一层薄被。
对这朵朵雪白，人们都杨花杨花地叫。至今，我都以为，这杨絮就是杨树开的花。此前，这高大粗壮的杨树一身翠绿，哪见树上开的白花，只有结出的一串串青绿，樱桃般大小的果实，随着风摇摆。
我靠近这棵杨树，一脚踩下那满地的杨树果，“咯吱”声音十分好听，把脚抬开，却发现脚下一片雪白，都是柔软光滑的白毛，这明明就是杨絮啊，原来这个杨絮不是杨树的花，而是果。
我惊奇的拾起一颗杨树果轻轻的掰开，里面挤满了白净顺滑丝状的白毛，轻轻的抚摸，这白毛比那干燥，紧实的棉花还要柔软，光滑的甚至能反光。比起那天空飘着一团团粘着灰尘的杨絮团，哪能相信是同一棵树上生的。若是把它们做成枕头，被子，那要有多么柔软与舒服，肯定会让人感觉置身于云朵之中。
可调皮的杨絮直往我的眼中，鼻中使劲的钻，因为鼻炎与红眼病，我对这沾满灰尘的杨旭完全没有抵抗力。双眼早已被揉得通红，眼前的世界像是网络一层薄沙，恍恍惚惚的，景象仿佛使用了分身术了似的，喷嚏打个不停，鼻子里仿佛堵着东西一样，只能用嘴呼吸，痒的是我浑身打颤。
尽管我迷恋这满天杨絮的仙境，却不得带着十分的遗憾离开……
描写杨絮的作文 篇5
五月杨絮已经飞满天了，当然我们学校的杨絮也不例外。
早晨打开门，就听到了外面孩子们欢快的笑声，这时我在想：那边的孩子怎么那么开心呢？我顺着笑声看去，哦，原来他们在捉那满天飞舞的杨絮呢。此时此刻，我看到他们玩的那么开心，我也连忙向他们那跑去。
往上看，杨絮一条一条地挂满枝头，远看就如维吾尔族的姑娘披散在肩头的小辫；杨絮紧紧地抱在一起，近看像玉雕的圆球，向下看发现地面上好像铺上了一块白地毯；杨絮大的有手掌那么大，小的只有葡萄那么点小。多想捉一下啊，可它却调皮地飞上了天。正当这时，我又发现了一个大的，哈，被我捉住了。我把它捧在手心，毛绒绒的，我就想往脸上触一触，它是多么的柔软啊！可是我又不想了，因为我想到了杨絮会使我的皮肤发痒。这也是很多人不喜欢它的原因，但是也有些人喜欢它。我就喜欢它，因为它不仅观，还具有清热解毒、益肝明目等功效。
啊，五月的“雪”，我是多么的喜欢你。
描写杨絮的作文 篇6
“下雪啦，下雪啦。”这是什么“雪”？这可是初夏呀！这是杨絮。
嘿，这样的雪我们可不喜欢。它会钻进你的衣服里，弄的你浑身难受；还会钻进你的鼻子嘴巴里，与你来一个“接吻”。不过，它也挺可爱。
从远处看，杨絮姐妹们一起从天空中飘落的样子就像下了一场雪。杨絮宝宝呀，“冒充”雪花姐姐好玩吗?在阳光下，你们显得充满了活力，充满了生机。那样子就像一个追梦少年。如果让你们的妈妈知道了，它该多么自豪啊。但是在风中，你们又变了样。微风中，你们在空中晃晃悠悠，像外出散步的爷爷奶奶，又像喝醉了酒的大汉。在狂风中，你们的样子可不像这样。上星期四晚上，空中刮起了一阵狂风。你们这时的样子可多啦。有些杨絮是从精神病医院里跑出来的疯子；有些手拉手，形成了一只大老虎，那样了像是要把地球给吞了；还有些像是在打仗，把四周弄得尘土飞扬。在路灯下的你们，慢慢的飘着，感觉好浪漫。近看，杨絮中间的小种子多么像一个小宝宝，正在温暖的棉花被中睡觉呢。一定要做一个甜甜的梦哦。
杨絮好软呀，像棉花糖，像被子，还像——妈妈的怀抱。对了，杨絮宝宝，你的妈妈一定对你很好吧。轻轻地掀开杨絮宝宝的被子，竟发现它真的像棉花糖一样粘在了你的手上。啊，我要吃了你！
一天，一只顽皮的杨絮宝宝停在了我的鼻尖上，我想，它一定是飞累了吧。但我的鼻子可不答应，“阿嚏”一声，就把杨絮宝宝给吹跑了，可怜的孩子。当时，我恨不得把自己的鼻子剁了（“好吧，不可能”）。于是，我立即吟诗一首：
鼻子给杨絮道歉歌
您做客来未变勤 ，
且被鼻子给活擒 。
千言万语表歉意 ，
下回一定送胡琴 。
窗外还是“小雪”纷纷，我在屋内看着漫天的杨絮，觉得越看越美。
描写杨絮的作文 篇7
春末夏初，调皮的杨絮出现了。
一阵微风吹来，地上的杨絮随风飘动，漫天飞舞，好像一只只美丽的白蝴蝶在跳舞。杨絮落在大树上，树枝好像挂满了美丽的霜花；杨絮落在麦田里，麦苗上好像穿上了雪白的衣裳；杨絮落在马路上，马路上好像铺起了洁白的雪一样；杨絮落在铁丝网上，就好像铁丝网上都开出了美丽的花……它又小又白，当你想抓住它时。它就像一个机灵的孩子，调皮的从你手中躲过，好像再说：“来抓我呀，来抓我呀，抓不到了吧！”
杨絮很美，但你可不要被它的外表所迷惑了。可能是因为好奇吧，它经常会钻到人们的鼻子里，搞得人们的鼻子很痒，用手揉一揉，半天也揉不出一点，严重的还会引起强烈的刺激，流鼻涕，咳嗽和哮喘等反应。还有人对它过敏，全身发痒，起红疙瘩。有一次，我在外面玩，身上沾了杨絮，顿时觉得浑身难受，就立刻跑回家洗了洗，才觉得好受一点。
如果你对杨絮过敏，出门前一定要做好防护措施，口罩、眼镜、围巾、外衣，一样都不能少，要尽量把自己护严实点。如果不小心让杨絮飞到鼻子里，一定不要揉，要用水清理鼻子。老人孩子尽量要挑在杨絮少的时候出门。
关于如何治理杨絮，我上网查了资料，原来政府一直在想办法治理，最常见的治理方法是通过高压喷水的方法来减少杨絮飘扬，但效果并不理想。另外一种就是用药抑制飞舞的杨絮。
其实杨絮不只是有害处的，它的生长速度极快，易成活，适合北方水土而且它的价格也很便宜，最重要的是杨柳树绿化效果很好，它们在防风固沙及城乡绿化等方面有些重要作用。
杨絮，你真是让人又爱又恨啊！
描写杨絮的作文 篇8
早晨，我刚下楼，一打开门，便看到了一团团白白的东西，奇怪？夏天怎么下起雪了？定睛一看，原来是杨絮啊！
这些杨絮，犹如鹅毛般的雪，随风飘动。仔细一看，它的个头有大有小，大的有乒乓球这么大，小的和一丝灰尘差不多。它是白色的，在阳光中闪着一丝银光。
漫天的杨絮，姿态各异。这儿的几团杨絮，正如一颗颗子弹飞速冲出，又如一支支离弦的箭射了出去。那儿的几团像泄了气的气球，正直直向下掉。那儿的几团像在散步一样，慢腾腾的，看起来在打量路上的行人……
这城市里没什么杨柳，哪儿来的这么多杨絮呢？难道是一个调皮的孩子撕开了枕头？还是杨絮被从乡下吹了过来？或者是杨絮在地下上学，今天刚好放假？真是猜不透！
上课了，我们一个个坐得笔直笔直，可自由放肆的杨絮一点儿也不听话，一会儿在我眼前蹦来跳去，一会儿在我头发上跳舞。我忍不住地想好好教训它一顿。于是我慢慢张开手掌，对准一团杨絮，再快速伸手，抓紧。可在手刚要抓到它的时候，它像是长了眼睛，一下子消失在我的眼前，我惊讶极了，杨絮长眼了吗？真是太有趣了！
一阵微风出来，一团杨絮又“飞”了过来……
描写杨絮的作文 篇9
今天下午在我上学的路上，有很多杨絮飞在空中，就像下了雪一样满天飞舞着，漂亮极了，我与朋友一边走一边捉着“雪花”，非常开心。但是它也特别烦人，因为一不小心它就会跑进我的鼻子里，使鼻子很难受，或一会又飞到我的眼前，使我睁不开眼睛，走路也不方便了。有的小朋友用黄帽盖着脸，一中的大哥哥大姐姐们用手捂着嘴和鼻子，飞快地跑着，我也用红领巾先蒙上嘴和鼻子，带上黄帽，生怕这“雪”会和我亲密接触，这样跑着很不方便，我差点与一位阿姨相撞。
我飞快地跑进教室，我想教室里不会有“雪”吧，到了教室，还真有这让人讨厌的“雪”，我仔细观察了一下“雪”的来源，原来我们教室前的操场上有一排杨树。这可爱又烦人的雪竟飞到教室里来与我们一起上课来了。
今天下午放学时老师布置的作业是让我们写一篇关于杨絮记我写完后，想着飞舞的杨絮，又写下了这首小诗：
杨絮，杨絮，我爱你；你美丽的舞姿给我带来了欢乐。杨絮，杨絮，我烦你；你横蛮地飞进鼻子里，让我打了一个大喷嚏。杨絮，杨絮，我爱你；你让我又回到了冬天的雪花里。杨絮，杨絮，我烦你；你在我的眼前飘来又飘去，让我差点撞到一个小阿姨。杨絮，杨絮，我不再烦你，听说这种方式是你传播种子的好时机。
描写杨絮的作文 篇10
静。风的声音都听的见，那声音淡的几乎透明。你在静默着，在静默之中你似乎要开口叹息。整个世界蓦然回到昨天，那些过去的轮廓突然栩栩如生。我微笑了，这是你的魔法吗？
曾经天真地伸出手想要留下你，可你总能巧妙地从我指缝间溜走。也曾经幼稚地追逐着你，踏起一路白尘。你可还记得，那一个个宁谧的下午，那两个无忧无虑嬉戏着的小小身影，和她们身后撒下的一路笑声？那都是因为有你，有你悄悄为我们营造的仿佛童话世界般的美丽氛围。
有你的回忆，温柔如堆絮。多少次，在慵懒的午后，你让我看到了最奇异的景象：仿佛是漫天的花，在风的陪伴下纷飞着，好象白色的精灵，在天地之间舞着，舞着，尽情绽放生命深处最灿烂辉煌的美丽。
落絮缤缤，乱如，被搓揉成细腻，在纷纷扬扬中衍化出哲思的冷峻。你在飘着，打着旋，可是无论你怎样百转千回，怎样抗拒，最终也只能以一种凄美如鸟的姿势，告别天空，亲吻大地。我知道，你不甘心，你告诉我，这就是时间，无论你怎样千回百转也无法抗拒时间的力量。这是你的命运，也是我的命运。寂静无声的下午，有一种怅然若失的味道让人落泪。你依然飞舞，仿佛燃烧的火焰。
那个暗香浮动的黄昏，我终于知道了，从年少的我的手指间溜走的不止是你，还有时间啊！巨大而不可摧毁的时间一直在我身边奔走，从未停息。
风骤然紧了，你舞得愈发决然。冥冥间，我仿佛看到一条无尽的河流正在向远方延伸，浩浩的河水无穷尽地延伸开去：这是一条联系着过去、现在与未来的永恒之河。记忆一直留在某个地方，永远不会消失。年少的日子等在那里，直到遇到你，少时的容颜才在模糊的空间重新绽放。
真替人们可惜，全然不知飞絮凄美，不耐烦地挥手驱赶，已驱散了全部的回忆。
描写杨絮的作文 篇11
我们家乡的杨树好多好多啊！杨树成了我们家乡的一道靓丽的风景。
杨树易扎根、耐干旱；粘土、壤土、沙土等均能生长。而且生长极快，十年八年便可成材。所以，在我的家乡，房前房后，田间地头，道路两旁处处皆是杨树。
杨树多了，杨絮自然就多了起来。在我的家乡，每逢4、5月份，映入眼帘的便是雪白雪白的杨絮。
我喜爱杨絮，她如鸣蝉一样以绿壳中破茧而出，去拥抱这个美丽的大自然。艳阳下，如纤纤少女著白衣，随风而舞。又如鹅毛般的“雪”，洒满天际。绿草上，小道旁，大路中，院落里，到处都有她肆意挥洒的身影。她犹如一个精灵，又如一个顽皮的孩子，有一丁点缝隙，她都会伸出脑袋钻进去一探究竟。
记得爸爸曾经让我看过一本诗集，里面有几句描绘杨絮的诗让我百读不厌：你说你像雪，深色的情感，融不了愁。我正沿着纯洁，为春天守候。多么美的诗句啊！是不是看到飞舞的杨絮就会想到这方的亲人，就会产生思乡之情？
可是，现在杨絮你让我欢喜让我忧啊！我喜爱你的洁白，喜爱你的自由自在。可是，可是，和你亲近的我，老是皮肤过敏，老是呼吸不畅，老是双眼模糊。亲爱的杨絮，你就是我一个十二三岁的小孩的心结啊！
描写杨絮的作文 篇12
春天来了，桃花盛开，小草吐青，柳树发芽，我望着那漫天飘舞的杨絮，又不禁想起了那杨絮飞舞的童年……
人们常说童年是人一生中最快乐的时光。小时候不懂什么叫童年，也不知道未来是怎样的，只是知道每天和邻家的小朋友们一起玩闹。
那时，我能和邻居家的小朋友打成一片：有比我大4岁的心心、大2岁的乖乖、小1岁的伟伦。我们4个人的家离得很近，都住在平方里。
每天我们会在一起玩耍;会听心心的命令而在炎热的太阳底下站很久;会和乖乖在家里捧着小玩具玩耍;会和伟伦因为一件小事吵得不可开交，可是仅仅5分钟后就会和解……那时，我会像一个疯丫头似的和他们一起玩闹，但是我们每一个人都是快乐了。
有时候，我们会在正午的时候奔跑在凹凸不平的路上，而不去管那上次摔伤时未好的疤痕。虽然跑完之后小脸通红，热汗直流，但是这时我们每一个人的心里都被快乐包围着。
但是，对我来说最快乐的时光还是在每年春天的3、4月份。那时我们家的附近有3棵很大很大的杨树，不知道是谁、是何时栽种的，只是知道好像从我记事起就已经有了。每到春天3、4月份的时候，就会从树上飘下许多许多的杨絮，好像在下一场春之雪。每当我们在树下乘凉、玩耍的时候，我总会情不自禁地望着那舞动着的杨絮，傻傻地憧憬着：这些杨絮会不会飞向空中呢?我们4个人是否也能像杨絮那样在空中自由飞翔呢?可是当我回到现实中才发现那些杨絮并没有像我憧憬的那样飞向天空，而是越飘越低，最后随着尘埃一起落到地上。每当这时，我们4个孩子就会使劲地吹气，天真地想像着要拯救这些杨絮，让它们飞向那快乐的天空。其实现在想起来真是可笑，那些杨絮又怎会飞向空中而永不落下呢!而那时我们早已沉醉在自己的杨絮世界之中了，又怎会再想些别的呢?
可是，现在一切都变了，我的那个童年也只能出现在我的梦里了——那个“杨絮飞舞的季节”只维持了两年。两年之后，在我们诧异的目光中心心搬家了，搬到了很远的地方。没后多久乖乖也搬走了，就这样一切都结束了。
当我再一次望着那飞舞着的杨絮时，泪水模糊了双眼。是的，一切都结束了!在此后的几年中，每当到了春天的3、4月份时，我总会望着那漫天飞舞的杨絮发呆，这时心心和乖乖的身影就会又一次浮现在我的眼前，我的眼睛也再一次润湿了……
在那以后，心心和乖乖也曾回来看或我们几次，但我们也只是互相看着对方，笑而不语。因为我们知道我们4个人已经再也不可能回到以前了，回到那个“杨絮飞舞的季节”了。
不知不觉中，过去了很多年，我的小学生涯结束了。当我漫步在四月的崭新的校园里时，我又再一次看见了那漫天飞舞的杨絮。我知道了!虽然那个童年已经变成往事了，但是我的脑海中还依稀存留着我快乐的童年记忆。虽然5年过去了，但我知道无论是多少年，发生多少事情，它也会依稀出现在我的脑海中，我的梦萦中……
现在新的一切已经开始，我会笑着面对崭新的学校以及所有崭新的事物。但是那个“杨絮飞舞的季节”永远也不会结束。时光流逝，我已经无法再回到五年前的那个美丽、纯洁的童年了，但是“杨絮飞舞的季节”依然装饰着我童年的梦……
描写杨絮的作文 篇13
“姐姐，快来看，快来看呀！下雪啦！”妹妹在门外开心地喊着。我想这都立夏了，怎么可能会下雪呢？我走出门一看，原来是天上飘起了杨絮。
杨絮，杨树的种子。很多人讨厌它，而我却特别的喜欢。我喜欢它们像一群调皮的孩子到处乱跑，好玩极了！又像雪花在空中飞舞，美丽极了！
它们可真好玩儿啊！当你伸手去抓它们时，它们似乎在和你耍闹，你抓左，它飞右，你抓右，它又飞左，就是让你抓不着。有时它会趁你不注意，悄悄躲到你的鼻孔里给你挠痒痒，你就会情不自禁的打几个喷嚏，喷嚏打出后，它又会飞到别的地方去和人们藏猫猫。
美丽的杨絮给河流、田野、天空也带来了美不胜收的景色。那一团团的杨絮来到了河边，漂浮在河流之上，好像给河流披上了一身雪白的白纱；那一团团的杨絮来到田野，仿佛给田野姑娘的绿长裙上又缀了几朵白花；那一团团的杨絮又飞到了蔚蓝的天空中，犹如千万只白色蝴蝶翩翩起舞；最后那一团团的杨絮落到了人们头发上，为人们那黑发增添了别样的装饰。
那到处纷飞的杨絮，它们又好玩儿又美丽，我怎能不喜欢呢？
描写杨絮的作文 篇14
在上学的路上，我发现很多人不约而同地戴上了口罩，我很不解。后来，我看到整个路上都是许多许多的雪白的东西漫天飞舞。原来是这个雪白的东西让人们戴上了口罩。
晚上，我和爸妈出去玩。路上车灯一照，灯光里有许多像雪一样的“毛毛”在到处乱串。妈妈让我观察，我这次只好认认真真地细心观察。突然，一个小毛毛飞到我的脸上，我拿下来一看，好奇地问：“妈妈，这是什么啊？”妈妈说：“这是杨絮。”“那它又是怎样产生呢？”我又问道。妈妈解释说：“可能是杨树的种子破了，就产生了杨絮吧。”
我心想：“妈妈说的有可能不对，我还是回家上网查查吧。”一回到家，我就迫不及待地打开电脑，终于看到了答案：“杨絮是一种多种子的果实，成熟时干燥分裂，分成数瓣，种子便随之散出。种子的基部围有一簇簇的丝状长毛，随风飞舞，找到自己能生长的地方就落下来，它们就这样一代代繁衍下去。”
我终于发现了杨絮的秘密。
描写杨絮的作文 篇15
伴随着和煦的春风，一个个调皮可爱的小家伙降临到了人间，它们的降临让人们有喜有忧。它们，它们就是春之精灵——杨絮。
杨絮的降临，让整个濮阳城顿时热闹起来。无论是大街还是小巷都能看到杨絮的影子。它们无时不刻地在给人们开着玩笑。忽而调皮地飞到人们的嘴角上说话，忽而站在人们的鼻尖上跳舞，忽而又停在人们的头顶上歇息。马路上，汽车玻璃关的严严实实，行人们要么带着口罩眼镜，要么边走边用手捂住鼻子嘴巴，以防杨絮们再来捣乱。
这时，我看见一个杨絮在微风地吹拂下，悠然自得地飘落了下来。不禁伸出双手，想要捉住它。可是调皮的杨絮好像故意要和我做对，我越往上蹦，它飞得越高，我向左，它却飞向右边，我向右，它却若无其事地飘向了左边。
费了一番功夫之后，我终于捉住了这个可爱的小家伙儿。我小心翼翼地将它捧在手心里，它是那么轻，那么柔，那么软，仿佛轻轻一碰，就会粉碎。它比花生米大一点，浑身上下都是松软的白色，看上去是那样的洁白无瑕。我轻轻地吹了一口气，杨絮在我的手心里滚动起来，啊！杨絮的手感是那么柔软，弄得我的手心都有点儿痒了。
杨絮！你这个春天的精灵，是这般美丽！这般可爱！又这样的活泼调皮，真是让人欢喜让人忧哦！
描写杨絮的作文 篇16
美梦被尖锐的闹钟声刺破，并没有体会到清晨爽气逼人的我带着昏沉的脑袋起了床。隔夜的空气中弥漫着令人沉闷的味道，纵使屋外春光一片，岂料屋内阴闷难耐。我拖沓着步伐经过窗边，明明迈向前方的双脚却又不自觉地倒退回来：簇簇白色的漂浮物匆匆划过眼光所及的小片光景，它们成群结队地在风的伴奏下急转翻飞，又在风停之时猛的静置，旋即又好像缓过神来似的滑着优雅的步子坠向大地。
我赶忙上前几步，伸长脖子想要看清那溜出视野的杨絮落向何方。斜投下来的阳光沾在眼睛上有着刺刺的轻痛，我专注于窗外的杨絮，已经无暇顾及。
在妈妈的催促下，我才恋恋不舍的收回目光。转念一想一会在上学路上一定是杨絮纷飞做的场面，我的动作不由得加快了不少。匆匆收拾好，我像是沙漠中渴望甘泉的人般扑进盈满杨絮的晨晖中。当一天一地的杨絮扑面而来时，我有那么几秒像箭穿雁嘴般吐不出半个字。缓过了神，我才轻声发出感叹：“真美啊！”
它们动作轻盈地在光束的缝隙间穿梭，绒丝稀疏的边缘不经意地擦过嫩绿的叶尖、朱红的高楼、金色的初生之日，被慷慨地染上了独一无二的颜色。忽然，一团密实的杨絮砸在眼皮上，只顾张望的我被吓得一跳，这团杨絮也被我惊着了般倏地下落，跌跌撞撞的脚步好像在嗔怪着说：玩笑都开不起，不和你玩了。我急急弯下腰，伸手托起了它，轻轻痒痒的触觉让我又注目于它细细的绒丝和其中包裹着的种子。芝麻大小的种子被绒丝层层包裹，细密的丝网成为种子最坚固的护盾，除非落于泥土中，我相信这些绒丝会保护着它怀中的种子直到自己被风雨侵蚀。
想到这，我的眼神有些颤抖，心中不可抑制地联想到父母。他们何尝不是如此？为了儿女，他们以心血和经验为我们编织起坚固的网，只求我们在闯荡过后、漂泊过后、张狂过后能够脚踏实地时对他们说一声：“爸妈，你们辛苦了。”
我收回思绪，伸手扫去身上的团团杨絮，带着一直不曾有过的坚定走向不远处的学校。
描写杨絮的作文 篇17
将近夏天，满天的杨絮翩翩起舞，那么的轻盈，那么的柔软，又那么的美丽，像雪花一样洁白，在灿烂的阳光下，别有一番景致。
轻风乍然一起，所有的杨絮都随风舞动起来，转起一个小小的漩涡，在空中打着旋，随风起舞，灵动而飘逸，五月的“雪花”奇特而令人留恋。在那无垠的天空中，杨絮提起了轻歌曼舞的裙角，舞出了世界中那最美的一瞬，它们是自由的，是随心所欲的，不孤独，不害怕，不奢求，阳光为它们灿烂，天空为它们广阔，人们为它们优美的舞姿而所迷恋。比仙境还要虚幻，比梦境还要真实。
五月的“雪花”一点也不比冬天的雪花乖巧，时而扑到你粉嫩的脸颊上，羞涩的亲吻着，时而调皮的钻进你的鼻孔里，弄得你直痒痒。
雨珠小精灵们成千上万“吧嗒吧嗒”的落在地上，追寻着那假冒成雪花的杨絮，它们四处逃窜，善良的风伯伯卷起轻盈的风儿悄悄地帮助它们，但以为这样就能逃出雨珠的手掌心吗？细小的雨珠们疯狂的滴落下来，把惊慌失措的杨絮们一一拍打下来，它们再也飞不起来了，渐渐地也消失了。哈哈！没想到你们也有这一天。
我们有点欢喜，因为再也不用经受你的“恶作剧”了，但似乎还有那么一点点的失落，因为再也看不到你曼舞轻盈的身姿了！
描写杨絮的作文 篇18
我们的校园里种着一排排高大的白杨树，笔直秀丽的树干，郁郁葱葱的树叶，环抱着我们红底白线的塑胶跑道，是校园里一道独特，迷人的风景线。一到初夏，白杨树纷纷扬起了白绒绒的小毛，这就是杨絮。
阳光下，杨絮纷纷扬扬，漫天飞舞着，仿佛下起了一场奇妙的“太阳雪”。那小点儿的就是一朵朵玲珑剔透的雪花，大点儿的像极了我最爱吃的松松软软的棉花糖。
微风中，杨絮飘来飘去，一会儿飞进了教室门口的花丛中，成了洁白可爱的小蝴蝶；一会儿又落在了女同学长长的头发上，变成了小发夹，比妈妈扎的还漂亮；有时候她们还会飘飘悠悠地在我们的教室里闲游，惹得调皮的男同学忍不住悄悄地伸出手去，想把她们拢在掌心里……
早上，我们在跑道上早锻炼，杨絮也跟着我们早锻炼，一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，时而扭腰，时而摇头，动作是那么优美轻盈。不像我们动作硬梆梆的，跑一圈就开始喘气，我真羡慕她们啊！
中午，我和好朋友一起在树下的石凳上看书，杨絮纷纷往我们的书上跳，好像书上精彩的故事也吸引住了他们，然后静静地躺在书上，久久不肯离去。于是，我轻轻合上书本，让她住进我的书里，做我最别致的书签。
我喜欢这美丽的杨絮，可是也有人讨厌她们，因为满眼飞絮会让他们产生过敏反应，浑身不舒服。可是，我还是很喜欢它们，站在高高的杨树下，满眼飞絮。要是把它们采集起来，织一条厚厚的小棉毯，肯定温暖有轻软，把这小棉毯送给灾区的小朋友，那该多好啊！
描写杨絮的作文 篇19
四月十七日，下午不上课，我坐在写字台前，写老师留的作文《一件趣事》，左思右想，也不知写什么。哎！还是求求妈妈，先让我出去玩一会儿，妈妈勉强同意了。
我出来一看，小操场上白茫茫一片。这是什么呀？远看像大雪花，近看像棉花，我非常奇怪。这时，有几个同学正把那些白白的东西捡起来，放在手里一吹，满天都是，可好玩了。我也凑热闹，捡起一把说：“仙女散花！”把这些东西往天上一扔，还真像雪花漫天飞舞。
忽然，吹来一阵风，这些毛茸茸的东西，随风旋转起来。我们钻进白圈内，它往哪儿跑，我们就跑到哪里。雨辰边转边吹牛说：“你们看，我转它也转，它听我的！”小刚双手合掌，冲着那些东西冲过去说：“这就是雪花神剑！”我们玩着、笑着，操场上一片欢腾。
“不好了，这家伙钻进我鼻子里了！”小亮揉着鼻子，眼泪都流出来了。我们真的感到了“哭笑不得”是什么样了。看着他那样子，我们开心地笑了。糟了，那软软的东西钻进我嘴里了，我差点吐了出来。我想把嘴捂上，但找不到东西，便随手摘下了红领巾。大家都学着我的样子，把鼻子、嘴都围了个严严实实。哼！你休想再害我们了。
几个小同学看到我们的样子，指着我们说：“蒙面强盗！蒙面强盗！”我们互相看了看也都哈哈大笑起来。
这时，妈妈出来找我，看到我们这样子说：“快把红领巾摘下来，这样多不好呀！”我们连忙吐了吐舌头。我问妈妈这是什么。妈妈说：“这是杨絮，它夹带着小小的种子，飞过平原，飞过大山，飞到很远很远的地方。现在科学家正在研究引进不飞絮的杨树，到那时，我们就不再受这些白毛毛的干扰了。”
我一听，高兴地笑了。
描写杨絮的作文 篇20
端午节过去十多天，校园里那些高大而茂盛的杨树上便飘散片片的絮。记得柳树上的絮叫柳絮，这杨树的絮，大概就叫杨絮罢。杨絮在微风里飘飘洒洒飞着，时而纷繁，时而稀疏，让人的思绪不定。
小的时候，爱看六月飞雪舞的景象。看着看着，好奇地伸出双手，做成掬水状，迎接絮的到来，但絮总像生了我的气般的，眼看要落入手掌了，忽的又飞离了。那时，我不懂是我呼出的气吹走了本来极轻的絮，只道是絮不相信我的真诚，不愿与我相亲近，心里不大好受。一些稍避风的小沟或小洼里，常常积了许多飞倦了的絮。我于是拿着火柴找去了。用划着了的火柴在絮群的随便哪儿一点，便有小小的火焰极迅速地窜动。好长的一沟絮或好大的一洼絮，便在极短的几分钟之内烧得只剩下一些絮子儿，像一些什么花的种子撒在那儿。为了解我那小小的恨，也为了好玩，我让那些飞倦了正休息着的絮在火光中消失，出了几粒籽儿，别的连点灰也没有留下，心中不觉生出几分过意不去的意思来。
现在又是杨絮飞的时节了，我再不用手去接絮，不是怕接不到，而是没有了那样的心情。倒觉得杨絮有些讨人厌的。午前送友人带着毕业证离去，饯行酒的醉意还在，心的某个部位空空荡荡的，口有些干，端起临窗桌上的茶杯，偏偏有絮飘在茶水上。有些扫兴地下楼去有树阴的院内道上转悠，偏偏有一些刚落的絮穗死老鼠似的横在路上。而絮飘得正紧，时不时有絮专往眼睛鼻子上落。心情越发地坏了。南朝刘勰说：登山则情满于山，观海则意溢于海。这话该是有条件地适用于多情善感的人。如现在的我，面对这样的景象，真没法造出些好情绪。
于是，恨恨地回到宿舍，关了窗子，闷闷地躺在床上，再也不愿去看窗外了。一觉醒来的时候，太阳已经下山了，杨絮不再飘，空气清澈了许多。看得见校园道边的沟中一道白白的雪一样的东西，我知道，那便是飞倦了的絮。它们聚在一块，似在私语，不会是在忏悔它们不经意间给了我不高兴吧？我不禁有了几分对它们的怜悯，因为这时我想到，说不定过不了多久，便会有一两了小孩过来，一根火柴让它们从这个世界上消失，除了几粒籽儿，别的连会也没有。
那杨絮曾是我恨过的'呢？其实，它们有什么错？它只不过是借能飞的不多的机会飞了一阵而已，只要没风了，它便会落到地面的某条小沟或某洼地。我的怨恨，全是我的坏心情强加给它们的，现在我倒有些恨自己。
描写杨絮的作文 篇21
春天来了，天气变暖，万物苏醒，桃红柳绿，莺歌燕舞。
暖和的春风，想一位慈祥的母亲。他轻轻的抚摸着杨树，使睡了一冬的杨树睁开了曚昽的睡眼，并催促他赶紧脱下睡袍，穿上碧绿的服装，播下希望的种子。
春雨润开了杨树，润来了雪白的杨絮，告诉我们春天到了。杨絮真白！洁净、无暇，似乎生来就有不沾杂色的尊严；杨絮真轻！风儿轻轻一吹，就从树上飘到树下，似乎要坐着风儿去远方旅行；杨絮真软！无论是小树叉还是一根细草丝都能轻松地把它戳成几部分随风飘荡的杨絮就像一位少女披着长发那样柔软，远远望去，一簇簇杨絮就像一个小姑娘的裙子。我走到跟前轻轻的用鼻子闻了一闻，哇！一股股淡淡的清香扑鼻而闻。
湛蓝的天空，没有手的春风，就能把杨絮融到一望无际的天空中。多美的一幅春景图啊！杨絮，就是这幅图的描绘者！
杨絮缓缓升空，像一群白色的小天使，带给人们欢乐；杨絮缓缓升空，像一簇白色的花朵，带给大地生机；杨絮缓缓升空，像一片淡淡的云彩，为天真的孩子带来无限的假想。
描写杨絮的作文 篇22
我的童年，一直朦胧在飘飘的杨絮中。
记忆中，每到夏至，漫天的杨絮便飘开了。它高高地在空中飘荡，树梢上、屋顶上、河面上，满是；它又低低地在地面逡巡，树林间、篱笆上、月季的枝杈边，一团一团的，在轻轻地游走。远看，它是水粉乡村画上的小点点；近看，又像是一只只白蝴蝶在尽情地翩跹。
这杨絮，承载着我的期待。当杨树还挂着一个个青色的子囊时，我就开始盼望着盼望着，盼望着这子囊快快丰满，盼望着这子囊快快长大，快快吐出一朵朵洁白的雪花，好把这初夏变成一个美丽的冬季。子囊一天天鼓起来了，慢慢地，咧开了嘴，慢慢地，露出了甜甜的微笑。不多时，一朵、两朵、三朵……纯净的空中飘满了洁白的雪花。“下大雪了，又到冬天了——”我迈开双脚，痴迷于追着杨絮奔跑。可这杨絮，紧一阵慢一阵，忽而飘到我的额前，忽而又滞留在我的脑后。我想抓住它，可它忽然一纵，向天上飞去；可当我失望时，它又调皮地落在我的发髻上。它就是这样有一搭没一搭地和我捉迷藏。终于，在它尽兴玩耍之后，轻轻地落在了我的手上。一粒纤细的种子上，扎着一根根洁白的翅膀，是那样的美。它在我面前瑟瑟地抖动着，更让我心生爱怜。我轻轻地抚摸着它，感到它是那样的柔软，又似乎嗅到一缕缕馨香。我想吻它，可很快又收回了这个念头，我怕沾湿了它那轻盈的翅膀。
一缕缕阳光透过树叶，轻轻地洒落在它身上，让它那素雅的身子闪着金亮的光。我双手捧着它，感到时间在此时凝固了。忽而，起了风，一朵朵杨絮翩然而至，随风舞动，随风旋转。我也展开了双臂，随杨絮在旋转。不一会儿，我的眼睛被迷住了，只得闭上了双眼。我感到自己身处一个巨大的杨絮旋涡之中，我感到自己发髻间衣领上沾满了杨絮……接着，杨絮开始调皮起来，它偷偷钻进我的袖口，开始是一两只，不一会儿，变成了一团儿。它们越来越不安分起来，在里面轻轻地摩挲着我的肌肤；忽而，又有几只杨絮挂在我的鼻孔里，让我轻轻呼吸它那丝丝缕缕的馨香……
忽然间，风停了，周围变得一片静寂。我慢慢地睁开眼睛，只看到杨絮在一点点地向远处飘走了。它好似一个文静的小姑娘，在跳完一曲舞蹈后，就悄悄地走了。来也匆匆，去也匆匆，我只得等着来年的五月。
就在一幕一幕的杨絮中，我度过了一个又一个快乐的童年，享受着一天又一天美好的生活。如今，杨絮已很少见了，因为，人们嫌它不美，而改种其他风景树了。我很是困惑：人们为何要用人造的风景去取代自然之美，人们为何要剥夺儿童享受自然的权利。你们想过没有，对于一个儿童，没有杨絮的童年还算是童年吗？
杨絮飘飘，愿杨絮永远飘荡在儿童幸福的世界里。
描写杨絮的作文 篇23
在学校附近，在家前屋后，在马路旁……都会看到它们的身影，它们拥有挺拔的身躯，能挡住风沙，能遮挡阳光，它们就是——杨树。
春天来了，杨树换上了新衣。它们长出了嫩叶儿，那些叶子绿得那么鲜艳，好像抹过油似的，叫人看着非常舒服。安在杨树高处的鸟窝逐渐躲在了茂密的绿叶丛中。白天，小鸟们会飞下来觅食;累了，就落在电线上休息，为美丽的春天增添了生机与活力。
进入五月，杨树开花吐絮了，白绒绒的花絮发疯似的漫天飞舞，校园内、教室里、马路上……随处可见，生怕大家不知道它的存在。这个时候，即使家家户户都把门窗紧紧关上，也阻挡不了杨絮的脚步，它总是能从细小的缝隙里钻进来。杨絮弄到眼睛里会疼，刮到脸上还痒，还往鼻孔和嘴巴里钻。
细心的同学发现杨絮早上比中午要少，难道杨絮也喜欢睡懒觉吗?爱观察的章译元告诉大家早上有小露珠会沾住杨絮，到了中午，小露珠消失了，杨絮就“醒”了，到处乱窜。
那么这些不讨人喜爱的家伙对人体有没有害处呢?我上网进行了搜索，发现杨树的花絮里携带着空气中的细菌病毒，会引起大量的呼吸道疾病，皮肤过敏等。
虽然杨树易成活，长得快，做木材也是好样的。但是，它的花絮影响人们的生活，让大家不敢睁眼，不敢说话，甚至不敢呼吸。我希望大家砍掉杨树，栽上其他的树种，让大家的生活变得更加美好。
点评：小作者能留心观察杨树，写出杨树的特点;能设身处地，写出杨絮给人们生活带来的不便;能查阅资料，写出杨絮的危害。感从身受，写出了大家共同的心声。为了明天的生活更美好，让我们一起努力吧!
描写杨絮的作文 篇24
漫步在姥姥家的杨树林里，目光在杨树枝梢上寻找一点儿绿意，回头的一瞬间，留意到万叶丛中一点儿白。
时间带走了枝头的绿意，带走了知了的歌声，连最后的一片褐色的叶子也随风吹落，只有那一点点杨絮还依旧依偎在落叶之间，不离不弃。
岁月的沧桑给它披上了一层灰尘，但在阳光下，仍然爆发出蓬勃的生机，给素然无味的冬天又增添了一丝色彩。让我想起了雪花。
2021年的第一场雪，的确比往时来得更晚一些，如果要下雪，恐怕要等到2022年了。好想念雪花呀，但愿它能如这杨絮一般，与冬天不离不弃。
回到屋里，小表妹还在玩她的电锯，应该是光头强的电锯。小家伙一看到我，立刻用手指指着我，真不懂礼貌。我拿了一块糖，攥在手心里，小家伙立刻过来和我抢，脸上露出讨好的表情。“叫姐姐，叫姐姐我就给你！”小家伙停了一会，果然清清楚楚的叫了一声姐姐，我把糖给了她，她又让我帮她把糖皮剥开，然后依偎在我身旁吃糖。小妹妹都学会说话了，为什么还不下雪呢？
没有杨絮的夏天，算不得夏天，没有雪花的冬天，根本不是冬天。这个冬天，想念杨絮，等待雪花……
描写杨絮的作文 篇25
今天中午，我和妈妈走在中原路上，突然一阵大风袭来，一团团白茫茫的东西从地面升到了空中，并在空中不停地旋转着。我问妈妈那是什么，妈妈告诉我那是杨絮，杨絮是一种变态果皮，杨树通过风力传播种子，而不至于都生长在同一个地方。
风越大，杨絮就越快乐。它不知疲倦地旋转着，我给它起名叫“杨絮旋风”。不一会儿，天空中到处都是杨絮的身影。我急忙走上前去，想伸手抓一个看个仔细，可是杨絮好像在和我玩捉迷藏，故意躲着我似的，我一抓它，它就跑，我又跑过去抓杨絮，可还是两手空空。哦，我明白了，看来越想快点抓越抓不住呀，看来“心急吃不了热豆腐”，还得想想办法。这次我抓的时候不像前几次那样着急，而是轻轻地走到杨絮的面前，温柔地将她抱起，我成功了，我抓住了杨絮。这时，我看见一片杨絮正悠然自得地从半空中缓缓飘落下来，我不禁伸开了手，等杨絮轻盈地飞到我的手心，我将它温柔地拢住，生怕她受伤。我开心极了，激动地告诉妈妈，我抓住杨絮了。
我仔细地看着手中的杨絮，它们白白的，软软的，像许多把小伞，和蒲公英的种子很相似。我看见一片大杨絮飞过来了，我将它抓住，放在手心里，软绵绵的，像棉花一样。我不忍心去压它，就伸开手，将它放飞。在风婆婆的帮助下，杨絮快乐地飞舞着，像一个个可爱的小天使，给大地带来一片生机，又像一个个顽皮的孩子，想挣脱树妈妈的怀抱，到外面的世界去看一看。
看着眼前飞舞的杨絮，我真想让自己也变成一片小小的杨絮，在空中自由地飘舞，把快乐散向人间。
描写杨絮的作文 篇26
阳春三月，在同一片湛蓝的天空下，在同一块广阔的土地上，飘飞着两种物体。一个是盲目飞翔、无拘无束的柳絮，一个是漫天飞舞、自由自在的蒲公英。他们看似大同小异，实则内在含义相差甚远。
我是一名普通的六年级小学生，临近毕业，惆怅和担忧扑朔着黑暗的翅膀向我袭来，搞得我不知所措。
我有许多朋友，她们在平凡的日子中朴实的慢慢地绽放着自己的闪光点。一个坚毅而执着，总能把这种精神诠释得淋漓尽致；一个更是位勤奋刻苦、积极向上的楷模；一个能将优美词汇信手拈来；一个自信乐观、勇敢踏实；一个不屈不挠、永不言败。她们都有共同的特征：大胆中包含着贴心的，天真中又不是坦率，热情中又流露着严谨。看看我......唉！就这样想着想着，我掉进了惆怅和担忧联手编织的陷阱里。
可是，当上帝给我关上一扇门时，总会为我打开另一扇窗。依然阻止不了我看到那希望的曙光。
我坐在台阶上发呆，一丝杨絮飘进我的鼻孔，我立刻打了一个喷嚏。看到那罪魁祸首，我仿佛触电似的联想到蒲公英。它们同样飘飞在天空，杨絮没有目标，没有困难；蒲公英有天生的任务，虽然困难重重，但勇于拼搏，结局是美好的。我和朋友们究竟是重蹈杨絮的覆辙？还是延续蒲公英的美好？不，我要做那蒲公英，即使安错了家，也会以自己勇于拼搏的精神，征服那块土地。对，这些多余的思想算得了什么！我会征服它的，我要为自己以后的林荫大道，驱开雾霾，积蓄能量。
一个人只要有目标，就会有动力。像在大海上形式的帆船，因为有方向，不惧怕惊涛骇浪；像土地上生长的幼苗，因为有梦想，不惧怕狂风暴雨；像浪漫飞翔的蒲公英，因为有任务，不惧怕骤雨的洗礼，摆脱一切困难，造就灿烂人生。
描写杨絮的作文 篇27
阳光温暖地铺满小径，树木的枝条已经出现了点点的青绿色，杨絮也在小径上翻滚着。我独自在这条看不见尽头的小路上行走着。
杨絮落在地上，在风的推动下，无力地翻滚着，我一直盯着这毫无主见的杨絮，跟着它的脚步一直走到小径的尽头。
尽头是一望无际的稻田，这个季节，稻田给人的感觉有点荒凉，只有几根枯黄的杂草，在稻田中立着，没有那生机勃勃。
我蹲下来，拾起一根像小虫子一般的杨絮，将它轻轻碾碎，看它随风而去。它是这么的平凡，不堪一击。
它们也许就是生活中的平凡人吧，随波逐流，内心脆弱。
在这无尽的稻田里，它们瞬间不知去向，就连本来聚成的一小团，也经不起风的考验，最终各自分开。就是这样，有些人，我们自以为会留在余生，却因为一件小事而各奔东西。
普通，平凡，没有什么特长。但是也有自己的美好。杨絮一直给人一种漂泊的感觉，可我却觉得它们也有自己的美好。
分离是为了下一次更好的相聚，随波逐流是为了适应社会，再平凡，它们也承载着希望。它们如同每一位平凡的人，心中也有梦想，也有想要到达的远方。
再看这杨絮，再听着风声。我发现，我不仅是走到了小径的尽头，我也走向了，普通二字的深处，普通，意味着平凡，但不是平庸，每一位平凡者，也都有自己的不平凡，他们向往美好，期待美好，愿意用自己的努力去赢得自己想要的生活，也愿意为了别人，为了自己所热爱的，为了这个社会，贡献自己的力量。
做一位伟人当然好，但做一个普通人似乎也没有那么差劲，不能因为不甘平凡而丢了原本的自己，丢了那份纯真，那份善良，那份对光明的执着，以及那份心中所梦想的远方。
走向深处，走向小路的尽头，亦走向心灵之深处，去窥见普通的内涵。
描写杨絮的作文 篇28
四月，杨絮已经满天飞了，当然，我们学校也不例外。
我们学校的杨絮早已经在空中翩翩起舞了，舞姿是那么的美丽、那么的柔软。它们有时跳累了，会慢慢的飘下来，我不想看见休息的杨絮。有时，它们不肯休息，只愿意为我们飞舞，这可把我们弄的大气不敢喘一口。
在远处观察杨絮像一团雪花在空中飞，好看极了；在近处观察杨絮，它像抱在一团的棉花，也很好看。如果你突然吸一口气，调皮的杨絮就会飞到肚子里，让你一天不爽快，或者它会飞进你的衣服里，就像一名受伤的战士来养伤了。
我还特别观察了它，在阳光下，站在太阳前，向一个威风的阳光大侠在帮人类打坏蛋。风中，它又是一个人，起风时，它就像一架音速飞机在空中奔驰，然后，被风吹到别的地方呆一天，又在夜晚偷偷回来。在夜晚的路灯下，它又变了一个人，绿灯的时候，它是绿色，像是偷了小草的颜色，飞到高空去躲一下；红灯下，它像掉进了颜料桶里；黄灯下，它像被别人用画笔把它涂上了颜色。
那次，课间我在写作业，窗外有一只杨絮落到我的手上，我使劲一吹，飞走了。有一次，我想看到中间的东西是什么，我仔细一看，原来是一粒小种子。
过了二十天后，杨絮终于没了，我们又有了美好的生活环境。
描写杨絮的作文 篇29
时刻就像漏斗里的细沙，滴滴消逝，三月的春阳带来四月的绿意和五月的风。
暮春的阳光从窗棂横浸到室内，晶亮的向四周射去。偶一昂首，望向窗外，忽然猛地一惊，认为自己呈现了错觉——分明已步入五月，窗外竟然下起了鹅毛般的大雪！风乍起，白雪如簇，层层叠叠，如御风群舞，微波荡漾。继而趋静，雪花翩翩而下，终而归于安静，雾色充满，朦朦胧胧，好像水墨适意。细心定眼一看，刚才茅塞顿开——本来又到了杨絮纷飞的时节了。
皎白的杨絮在阳光的照射下萦绕着柔软的光晕，搭乘风的列车，翻滚着，涌动着，挣扎着，向上，再向上........它沉着地腾跃姹紫嫣红，不嫉妒，不自卑，不躲避；它漠然地脱离那些不属于自己的地域；不眷恋，不徘徊，不犹豫；它早已梦有归属，心有所依。它所面临的是一个反常明晰的自己。它是那样的自在不羁而又情不自禁。它没有半分力量，只能紧紧地捉住风的衣襟，用自己绵软藐小的身躯，承载着沉甸甸的愿望上路，一向一向走下去...... 它的舞姿曼妙洒脱，灵动而奇特，却引起万千傲视。一路上有冷眼，有讪笑，有质疑，有嫌弃，人们更多的是掩住口鼻仓促离去。而这场个人舞会，或许注定了孤独无依。但它毫不介意。它从不苛求有人可以读懂那舞中所暗含的韵理，只想坚持愿望做好自己。它带着一切的爱和神往，仍旧翻滚着，涌动着，挣扎着，向上，再向上......
它将生命的贫苦和安静浓缩成亘古的缄默沉静，醉倒了金风，醉倒了诗人，寻不呈实际意味的前史痕迹，只要一抹淡远空灵飘浮于烟的高度，还有一份狷介，一份落寞，一份不为人知或无意让人知晓的随意与洒脱，原始般的单纯和清淡。
它知道自己来自何方，将要到何方去。当簇簇白羽化为团团浓郁的绿云，人间早已无它的踪影，但它的价值却在那一刻被定格，被认同，被升化，它的生命在那一刻被洗礼。它代表了一种叫做芳华的东西，张扬，质朴而又坚毅。
我的眼眶突然湿润，为这英勇坚决的杨絮而感动，而肃然起敬。
看，窗外微风吹拂，杨絮在纷飞...... 它的舞姿曼妙洒脱，灵动而奇特，却引起万千傲视。一路上有冷眼，有讪笑，有质疑，有嫌弃，人们更多的是掩住口鼻仓促离去。而这场个人舞会，或许注定了孤独无依。但它毫不介意。它从不苛求有人可以读懂那舞中所暗含的韵理，只想坚持愿望做好自己。它带着一切的爱和神往，仍旧翻滚着，涌动着，挣扎着，向上，再向上......
它将生命的贫苦和安静浓缩成亘古的缄默沉静，醉倒了金风，醉倒了诗人，寻不呈实际意味的前史痕迹，只要一抹淡远空灵飘浮于烟的高度，还有一份狷介，一份落寞，一份不为人知或无意让人知晓的随意与洒脱，原始般的单纯和清淡。
它知道自己来自何方，将要到何方去。当簇簇白羽化为团团浓郁的绿云，人间早已无它的踪影，但它的价值却在那一刻被定格，被认同，被升化，它的生命在那一刻被洗礼。它代表了一种叫做芳华的东西，张扬，质朴而又坚毅。
我的眼眶突然湿润，为这英勇坚决的杨絮而感动，而肃然起敬。
看，窗外微风吹拂，杨絮在纷飞......
描写杨絮的作文 篇30
今天下午在我上学的路上，有很多杨絮飞在空中，就像下了雪一样满天飞舞着，漂亮极了，我与朋友一边走一边捉着“雪花”，非常开心。但是它也特别烦人，因为一不小心它就会跑进我的鼻子里，使鼻子很难受，或一会又飞到我的眼前，使我睁不开眼睛，走路也不方便了。有的小朋友用黄帽盖着脸，一中的大哥哥大姐姐们用手捂着嘴和鼻子，飞快地跑着，我也用红领巾先蒙上嘴和鼻子，带上黄帽，生怕这“雪”会和我亲密接触，这样跑着很不方便，我差点与一位阿姨相撞。
我飞快地跑进教室，我想教室里不会有“雪”吧，到了教室，还真有这让人讨厌的“雪”，我仔细观察了一下“雪”的来源，原来我们教室前的操场上有一排杨树。这可爱又烦人的雪竟飞到教室里来与我们一起上课来了。
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