老师感人作文汇编6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的老师感人作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师感人作文汇编6篇

老师感人作文篇1

尊敬的朱老师：

　　您好！

　　您是一个非常有趣的老师，自从您给我们上了第一堂物理课后，我就死心塌地地成为了您的一碗“猪肉粉丝”。您上课风趣、幽默，一下子就抓住了我们的心，激发出我学习物理的兴趣和热情，所以，第一次考试我考得很不错。最重要的是，我觉得您不只是一个老师，而是一个演说家、政治家，您不仅仅教给我们学习的知识和方法，更教给了我们做人的意义和道理，我们打内心里敬佩您的学识和修养。

　　您要求我们，每一次上课前必须事先将相关的书本和学习用具摆放好，以便尽快进入学习状态。可是偏偏那一天，我上一节课的作业还没有做完，我看见您还没有来，就抱着侥幸心理继续做着作业，谁知，您一出现在教室门口，我才知道，一切都晚了，我的手忙脚乱自然没有逃过您的火眼金睛。于是，您点名批评了我，并把我的名字写在了黑板上，但是却把我的“骏”字写成了“俊”字，我立刻不服气地指出了您的笔误，您乘机幽默地说：“做作业这么慢，哪里是一匹骏马，分明是一只蜗牛。”您的这句话正击中了我的要害，因为，在生活中，我的确像一只蜗牛，什么都慢在别人的后面，没有动力。但是，谁又愿总当一只别人屁股后面的蜗牛呢？

　　放学后，您把我叫到您的办公室谈心，让我刻骨铭心，您在上课时点名批评我，这正是在我的后面踢我一脚，让我快一点，这就是我的动力。您的目的是要我端正学习态度，让我从一只缓缓爬行的蜗牛变成一匹驰骋在原野上的骏马。经历了这件事，让我明白了许多，足球教练米卢说过：“态度决定一切。”我决心，从现在起，端正学习态度，明确学习目标，养成良好的学习习惯，用您教的科学学习方法，勤奋学习，在您的培养下，不辜负您和父母的期望，成为一匹真正的骏马，做一个焕然一新的优秀少年。

　　您的铁杆粉丝：刘骏秋

　　20xx年9月26日

老师感人作文篇2

　　赵老师，我一直想对您说，我非常喜欢您，也非常喜欢上您的语文课。

　　赵老师，从第一天看到您，我就觉得您经验丰富。后来，您告诉我们您教了三十多年的书。您是一个工作负责的好老师，每次都会把一些作业带回家批改，经常工作到很晚。您的一生都奉献给了教育事业，奉献给了我们。现在您头发白了，皱纹多了，却换来了桃李满天下。

　　那次，您生病了。您怕耽误我们学习，带着病来给我们上课，但是您又怕传染给我们，所以每次有点咳嗽时，就会用纸遮住口，背过身子咳两声，又继续上课。但是，您最终还是没有抵挡住病毒的袭击，越来越严重了，才回去养了几天病。病刚好，您又回来给我们上课，而且抽出时间把前几天的课全补回来了。老师，您为我们付出了这么多，我们非常感激您。

　　还记得上次期末考试的时候。您也是天天工作到很晚，我们却一点也没有紧迫感。当我们没有考出好成绩时，看着您失望的表情，我非常难过，非常后悔！您的所有心思都花在了我们身上，但却没有得到一点回报。

　　老师，我想对您说，我们一定会好好学习，天天向上，让您脸上挂满笑容，老师，我爱您……

老师感人作文篇3

　　窗户里，阵阵飘来的音乐声，使周围的东西都活了起来。教室里，一次次传来提琴的练习声，让寂静与沉默沦为过街老鼠般消失。每当提琴声响起，有一双手，不倦地拉着……

　　到了星期二，我总是满怀着喜悦的心情，去上小提琴课。一开始的我，只是看着老师的手，灵巧地在四条弦上舞动着、跳动着；那双手，有如在小提琴上跳着芭蕾舞一样，每一次，都是那么的精准；每一次，总是那么的到位，一音不漏地诠释出许多名曲！而幼小的我，也随着老师的音乐，走上她的`道路。而当我遇到屏障时，她的那双手，总会轻轻地搭上我的手，教我练习，那当下，我感觉到她那双手的温度，从我的心灵涌现出来，而那双手滑嫩的手，似是永不衰老的！

　　老师的手，也是弹奏钢琴的手，每一台钢琴，都有着老师手上的印子，她的那双手，似乎与音乐有着无限的羁绊，她的手碰触过的乐器，就像是赋予它们全新的灵魂般，能够与老师的手那般配合，不曾出错，即使有，也不多。下课时，我不经意地看到，老师独自一人，在教室里擦拭那些乐器，不时用手拍拍它们，就好比与婴儿说话，和它们玩游戏一般；这时，那双手就像在教我一样地靠在提琴上，温柔地抚触它。这让我了解，常常想起那双手，是因为她很温柔，使我体会到“感情”！

　　每当我拉着小提琴，拉着几百曲的歌曲，脑海中总是会浮现那双手的模样；当我接受大家的欢呼时，我也总是想起那双曾经为我鼓掌的手，凭着一双手的实力，我也获得了许多掌声，但真正的感动，是那双白皙的手，打从心底“真正”的鼓掌！

　　教室里，传来一阵阵音乐声，永不熄灭，使我有动力，因为，我常常想起——那双手！

老师感人作文篇4

　　补习班终于上完了，可这该死的天气下起了大雨，怎么办？我没带伞，只能呆呆地看着同学们一个又一个排着队，高高兴兴的回家。教室里只剩下几个没带伞着急的同学。

　　雨越下越大，让我怎么回数学老师看着我们失望的样子，便亲切地对我们说：“办公室里还有几把伞，你们拿去……”还没等老师说完，几个兴奋冲动的小子就跑到办公室抢伞去了，等我过去的时候，伞全被抢完了！我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，一个熟悉的声音向我“飞”来：“邬淑悦，你是不是没伞？和我共用一把伞吧！”我抬头一看，原来是语文老师，她看着我，脸上露出甜甜的微笑。我呆住了，没想到，居然会有老师主动和我一起共同用一把伞。

　　雨仍然不停地下着，语文老师像妈妈一样把我紧紧地搂着，生怕我被雨淋湿。这时，我的心情像一颗怪味豆，开始我的心情当然是紧张的。毕竟这是第一次跟老师靠的这么近。我趾高气扬地走着，还不停地向后面的同学做鬼脸。

　　走着走着，我妈居然在不远处给我送伞来了，妈妈看见我和老师共伞，便充满感激地对老师说：“真不好意思，麻烦你了……”说着，妈妈把我“抓”了过去，老师看见了，笑着走了。

老师感人作文篇5

　　小学的时候，我共换过四位班主任，其中最令我难以忘却的便是对我有着启蒙意义的班主任——张老师。

　　我还能准确的写出她的名字，那个一笔一画都带给我太多美好回忆的名字——张敬宁。

　　还记得刚入学时，她扎着及腰的长马尾辫，脸上是淡淡的微笑为我们的到来忙前忙后。如果不是看到岁月在她眼角留下的痕迹，我不会知道，她已经身为人母早已过了而立之年。还记得，我和几个女生还偷偷的羡慕过她的长发。可是后来，她把头发剪了，我还觉得有些可惜。

　　我到现在还清楚地记得，或者说永远也忘不了：那天同位不小心把手划破了，我陪他去找老师，推开门，老师正伏在桌前仔细地批着同学们的作业。

　　我们生怕打扰了老师，蹑手蹑脚地走到老师跟前，连同位都止住了哭声。老师终于发现了我们！她停下了笔，看到同位手上的伤口，并没有细问，而是轻轻地拿起来，用她的一只手捧着同位的小手，而另一只手则快速地在抽屉里拿出棉签和消毒水。慢慢地擦着伤口，还不时吹几下。同时，还说些好玩的话，我和同位开心起来。

　　同位一会儿就好了，老师嘴里责怪着她，但却为他拭去泪水。我还是能从老师微微皱起的眉头和那轻又缓的动作中看出来老师对他的关心。

　　时隔四年，每每和同学回想起那段时光，久久不能忘怀。她对我们的爱就如同一位母亲对她的孩子一样。我是多么想念她呀。

老师感人作文篇6

　　亲爱的老师：

　　您好。

　　一位好的老师，更胜过博览万卷群书！在太阳的照耀下，最辉煌的职业，就是教师！最辉煌的人，就是您！您是我灵魂的工程师！

　　我不是您最好的学生，而您却是我最崇敬的老师。我不是诗人，我无法用那华丽的词藻来赞美您。我不是作家，我无法用那优美的文章来祝福您。我不是歌手，我无法用那动人的歌声来歌颂您。但是，我可以用一封信来表达我对您的赞美，我对您的祝福，我对您的歌颂。

　　可是，无论多少首诗，多少篇文，多少支歌，多少封信。也表达不了您对我的关怀，对我的恩情。您用知识，浇灌着我们的理想之路。您用关怀，培育着我们心中的星星点火。老师！千言万语说不尽我对您的感激之情。长篇大论颂不尽我对您的崇敬之心。啊，老师！您对我的教诲如春风点点入地，如秋雨绵绵落尽。老师！您像蜡烛一样，燃烧着自己，照亮了他人，而您却将您的一切献给了他人。

　　我亲爱的老师啊！您像树木，让人们在树下乘凉；您像小溪，让鱼儿在水中遨游；您像火把，让世界充斥着光明；您像大地，让小鹿在地上奔跑；您像秋风，给我们带来凉爽；您像花朵，给我们带来美丽的景色；您像冬雪，给我们带来欢笑；您像月亮，在黑夜中给我们带来一缕明光......

　　老师！我想对您说的话，千言万语道不尽，万语千言说不完。

　　祝您青春常在！

此致

　　敬礼

　　您的学生：xxx

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