谁的反应快作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的谁的反应快作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
谁的反应快作文1
“1、2、3！”是谁在那么疯狂的报数？是军官，是教练？不不不，都不是。而是我们的林老师在和我们玩游戏。
游戏规则：找二男二女和四只凳子，老师报一男生站，报二女生站，报三全体坐，报四全体站。
开始了，只见选手朱清源嘴上笑嘻嘻，而他心里仿佛有15个水桶七上八下，再看看他那双手紧紧的握住放在大腿上，汗水不由自主的流了出来。而他那双紧紧盯住林老师不放的眼神中可以看见一万个“不要让老师叫到我”！
突然老师快速地喊了一声2，朱清源本以为会喊到自己，可谁知老师偏偏不选他，这下子朱清源可不好意思了，脸噌地一下红了，台下的同学们都笑得眼睛也睁不开来了，有的说他是女的呢。
可是刚刚笑的四脚朝天的女选手们也跟男生没什么两样，只见丁霏两手紧贴裤腿，眼睛齐刷刷的盯着老师，像是箭射了出去。这时老师突然鬼精的一笑，让我吓了一跳。而接着的也是飞速的报号，当老师报到3的时候，丁霏的'大腿控制不住，噌的一下站了起来，这次我们笑的更欢了，有的甚至笑得在地上打滚了。
在欢声笑语中，这场精彩的游戏告别了我们。
谁的反应快作文2
今天，邹老师一上课就问大家：“你们的反应快不快？”同学们有的说快，有的说不快。邹老师接着说：“今天，我们就来做一个比反应速度的游戏——比反应。”
游戏开始了，邹老师大声说“抬头、挺胸、双手放在膝盖上。老师怎么说，你就怎么做。”
“左手——摸左耳！”老师话刚落，我就赶快用手摸着耳朵，这时，我环顾了一下四周。看见有许多人都和我摸的是反的，现在，我才知道，我摸错了！我赶紧把手换过来。
“右手——摸右眼！”这次我以为是右手摸右耳，犹豫的就摸了右耳，结果，又错了。
“最后一次，我们来点难的。”我心里琢磨着：“前两次我都没赢，这次，我一定要成功。”邹老师突然说：“左手无名指——摸右眼！”这次，我成功了！
游戏结束了，邹老师给我们分别发了奖品。因为我只赢了一次，所以我只拿了一个笑脸。
这个游戏真有趣，不仅能带给大家欢乐，而且还可以练反应速度。
谁的反应快作文3
你看同学们个个高举双手，双眼直直地看着老师，原来是老师正在带我们玩“谁的反应快”。
规则是：老师喊“1”男生起立，“2”女生起立，“3”所有人不起立，“4”所有人起立。
游戏开始了，我和高梦琪等人先上场，我双手伸直紧紧握住椅子，两腿用力踩着地，眉头紧锁，全身发热。椅子似乎有弹性，怎么也坐不稳。这时，老师突然喊“2”，我正准备站起来，但转念一想不对，不能这样，于是立刻坐了下来，看到大家都用怀疑的眼神看着我，我有点不安。我大口大口喘着气，全身冒冷汗，双脚不停地跺着，全身直发牢骚，幸亏老师没发现我。正因为这个动作有两个人被淘汰了。
现在就剩下我和高梦琪了，我的胳膊弯曲，身体和头部微微向前倾，腿向后扒。十足像个跳远运动员正准备起跳。高梦琪也不甘示弱，她十分安稳，似乎无所事事，不过她两手却紧握着椅子，似乎下一刻准备弹起来似的。老师喊“3”，我计上心来，只见我做了一个准备站起来的动作，她以为要站起来，就站了起来。后来她感觉不对，立刻坐下，却被老师发现了，淘汰出局。
游戏结束了，可是大家的笑声却似乎不断，有趣的画面似乎还在眼前，大家意犹未尽念，念不舍。
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