人与动物和谐相处作文（精选26篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的人与动物和谐相处作文，欢迎大家分享。

人与动物和谐相处作文（精选26篇）

　　人与动物和谐相处作文篇1

　　我是一名司机，今天艳阳高照，微风习习，我和家人准备去兜风，不一会儿，我驾车来到一条乡村公路上。

　　路边垂柳依依，各种花儿竞相开放，河水清的能照出人的影子，水里的鱼儿怡然自得地游来游去。村庄的农民都养着鸡、鸭、鹅、牛、羊等家禽、家畜。农民下地干活了，公路上的汽车川流不息。突然对面来的车都停了下来，我也紧急刹车。下了车，才知道发生了一件有趣的事——鸭群过马路。

　　一身雪白的鸭妈妈仰着脖子，身后跟着十多只穿着浅黄色衣服的鸭宝宝，正横穿马路，它们好像去玩耍，又好像去寻找食物，还好像去学游泳……鸭妈妈看到车都停了下来，嘎嘎叫了两声，好像与我们打招呼。然后又嘎嘎叫了几声，似乎对鸭宝宝说：“孩子们快点走，别耽误了人们的工作。”鸭宝宝听了妈妈的呼唤，加快了步伐，向对面小河走去，等鸭宝宝都过了马路，鸭妈妈回头向我们深情地看了一眼，透过这眼神，我深深体会到，它对人们的感激。

　　是啊，人类能够多一点等待，就会给其他生物多一些生存的希望，人与动物、人与植物，人与环境和谐相处，大自然才会更加美好，地球才能长寿，我们人类才能免去灭顶之灾。

　　人与动物和谐相处作文篇2

　　八月的一天，风高气爽，阳光明媚，小鸭子们正在乡下的小溪边游泳、玩耍，正玩得开心的时候，鸭妈妈来到小溪边，严肃地对小鸭子们说：“孩子们，今天城里的奇妙儿影院有头牌电影《奇奇妙妙历险记》，不过去奇妙儿影院的必经之路是一条很危险的马路，你们还想去吗？”小鸭子们异口同声地说：“妈妈，就是危险我们也要闯过去。”说完，鸭子一家人就开始上路了。

　　过了一会儿，它们来到了去奇妙儿影院的必经之路奇妙路，因为这条路是一座城市的一条主干道路，所以路上车水马龙，热闹非凡，在路边鸭妈妈对小鸭子们说：“一会儿我站出来在马路上阻挡车辆和人，你们要紧紧跟上我，听见了没有？”小鸭子们说：“知道了妈妈。”鸭妈妈抬头挺胸，吸了三口气，壮了壮胆，就一摇一摆的走上了马路，小鸭子们也一摇一摆的走上了马路，它们走到了路中间，发现车上的人和正在喧闹的人都用温暖的目光看着它们，它们惊讶又顺利的通过了马路，奇妙儿影院就在前方了。

　　从此人类与动物和谐生活着。

　　人与动物和谐相处作文篇3

　　《鲸》这一课虽然我们学习过了，但还有一个事情，我要说一下。

　　我从《鲸》这一课中学到了：鲸是哺乳动物，不属于鱼类。总的分为两大类，一类是须鲸，吃小鱼和小虾；一类是齿鲸，吃大鱼和海兽。鲸过几个小时就到海面呼吸一次。鲸的寿命为一百岁左右。

　　由于鲸的营养很高，所以很多猎手就一直捕捉鲸。鲸也是保护动物，可那些猎手一直捕杀他们，他们就快要灭绝了。我希望人和动物能和谐相处。动物界里有这样一个场景。凶猛的犀牛和弱小的犀牛鸟和睦相处；还有蚂蚁和蚜虫；寄居蟹和海葵；鳄鱼和燕千鸟；老虎和虎雀鸟。在一般人的印象里，大自然像一个血腥的生存竞技场，每时每刻充满了你死我活的生存竞争。但是，那只是大自然冷血的一面，大自然还有温馨的另一面，那就是互帮互助，共同生存，共同发展的共生共栖现象。

　　既然，动物和动物能好好相处，那么人为什么不能呢？如果人与自然和谐相处，少一分歧视的目光，多一分爱心的力量。那么，人与动物就能组成一个美好的大自然。

　　人与动物和谐相处作文篇4

　　我们都知道，生活在地球上，有生命的生物氛围三大类：人、动物、植物。那么动物和人之间又会发生怎样感人的故事，就让我们去看看电影——《人鱼童话》吧。

　　主人公小琪是个活泼、可爱、有爱心的女孩。小琪帮助小虎鲸仅仅为了八个字——人与动物和谐共处。因为她知道，小虎鲸失去父母与朋友后，心中一定有说不出来的难受。现在，小虎鲸没有了父母的陪伴，一定很希望有一位知心朋友在它身边，陪伴着它。那么就只有小琪了，只有她读懂了小虎鲸的心。为了能让偶然冲上海滨浴场的小虎鲸回归大海，小琪先是想尽办法接近小虎鲸，让它开始吃东西。当得知小虎鲸的声纳系统还没有发育好，无法独自回归大海寻找食物时，她又通过网络学习如何训练鲸的声纳系统，她和小伙伴耐心地、一次又一次地训练它通过声纳系统获取食物。在小虎鲸的声纳系统训练完成后，小琪在她的朋友的帮助下，不分昼夜地寻找虎鲸群，让虎鲸早日回归大海。

　　影片中的一些镜头也包含某些令人深思的问题。有一个商人为了赚它一定是找了一天的食物，又渴又累了。我便小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗台上，只见它的头伸向碗里咂咂地吃了起来。它一会儿兴致勃勃地吃着，一会儿又心不在焉地望着窗外，好象落下了什么东西似的，不一会儿，便拍击着翅膀飞走了。我想它一定不会回来了，谁知它不但回来了，而且还带回了几只小雏儿，这一定是它的孩子，同样也是灰色的羽毛，它们一齐扒在围栏上高兴地吃着，红色的小嘴不停地发出“嗒嗒”的声音。渐渐地，天色入暮，这么长时间它们都没有因为我的到来而感到意外，只是一如既往地吃着，我也不忍心惊动它们。当我再去观察它们的时候，它们已进入了甜美的梦乡，灰白色的羽毛盖住眼脸。看着这些小家伙的睡相，我仿佛听到了它们打呼噜的声音。不一会，妈妈回来了，我轻声地对妈妈说：“妈，有几只鸽子到咱家的窗外。”妈妈微微一笑说：“平安就要到来啦！”该睡觉了，我在床头前默默地欣赏这些小家伙，皎洁的月光照到我的床头，也照着这几只熟熟地、惬意地扒在窗头熟睡的鸽子。天亮了，几只小鸽子飞走了，脑袋不时地往回望，目光中流露出一丝丝的眷恋，好象要感谢我似的。我望着它们远去的方向，心中总有一种留恋与不舍。这时，我仿佛觉得它们是人，总是习惯性地挥挥手，说再见。

　　回想此事，心中会情不自禁地想：“人和动物如此和谐，这世界是多么美好呀！”

　　人与动物和谐相处作文篇5

　　人和动物也能成为很好的朋友，因为动物也是有感情的。如果我们全心全意的爱它们，它们也会忠诚的对我们，变成你不离不弃、永远的朋友。今天，我们学了一篇课文叫《老人与海鸥》，这篇课文就讲述了人与动物之间的感人故事，展示了动物丰富的内心世界，这个故事，久久地牵动着我的心。

　　一位老人，他很爱海鸥，翠湖则是一个有很多海鸥的地方，老人不怕辛苦，十年如一日，每天步行二十余里来给海鸥送餐，渐渐地，海鸥和老人都把对方当成了自己的亲人。但是，不幸的事情发生了，老人去世了，人们把老人的遗像摆在了翠湖，海鸥们在遗像上空盘旋、鸣叫、不忍离去，竟然像为老人守灵似的，自觉站成两行。因为老人长时间的喂养，和海鸥产生了深厚的感情，海鸥虽然是动物，但也能看出它们对老人的感激之情。

　　这个故事反映出动物也是懂得感恩的，也展现了老人热爱动物的一颗爱心，他们彼此之间的信任和依赖，就像人与人之间的亲情一样。这个故事让我看到了老人美好的善行和海鸥美好的品行，他们之间的友情说明了人和动物是完全可以和谐相处的，因为老人全心全意的为海鸥付出，所以海鸥真诚地感激老人。

　　赵老师还给我们讲了一个故事：一位教授养了一条狗，教授非常爱他，狗也很感谢他，每次教授上班，都会把他送到车站，下午三点都会来接他。可是有一天，三点的列车开来了，教授却没有下来，狗就一直等着，后来大家才知道，教授心脏病发作，已经不在人世了，但无法告诉狗，车站站长收留了它。狗一直等了十年，十年后，狗已经很老了，在快要死亡时，它狂吠了一阵，也许是在喊他的主人，最后，狗倒下了。

　　我是一个非常喜欢动物的人，最喜欢看的电视节目就是《自然传奇》，而我也养了一只可爱狗狗，上面的这个故事让我很心酸，我和狗狗感情深厚，我也能感觉到它对主人的忠诚和对这个家的依恋。前两天，老爸领着狗狗在楼下玩，结果狗狗跑丢了，可把我们急坏了，过了三个小时以后，我听到了它在挠门，见到我，狗狗一下子扑到了我的怀里。不大喜欢动物的老爸都说：“别看我平常不待见它，见到我它还激动地不行。”是啊!狗就是我们身边的一种非常忠诚和有感情的动物朋友，所以我写了动物故事《狗狗的独白》，我尽可能地去理解动物的内心世界。

　　朋友们，人和动物真得可以很亲密、很和谐的相处，动物和人一样是有感情和懂得感恩的，让我们都来好好善待动物，热爱动物，热爱大自然，共同维护人与大自然的和谐环境!共同保护我们赖以生存的地球家园!

　　人与动物和谐相处作文篇6

　　森林里永远沉寂，动物不见踪影，高空的朵朵白云渐渐成了黑色……

　　人们与动物本井水不犯河水，和谐相处，可近几年，人们又开始过着花天酒地的生活，无肉不欢，砍掉黑熊手掌、挖开大象胸膛、生烤鸭掌……就算我再三苦口婆心地劝告，可是他们始终不听。唉……灾难肯定避免不了。

　　“来，我们赶快行动，要随时随地地监视它们，马上立刻通告群众。”我只得叹叹气，无可奈何地说。一只鸟飞过森林，来到城南郊区，只见满地都隐藏着猛兽，它们个个变得凶残，连平时温驯的绵羊也变得暴躁不安。

　　大雨咆哮着，伴着“轰隆隆”的雷声，我来城门巡视，大雨如鞭炮一般落在我的身上，以及动物们身上，不！它们是复仇者，它们任凭大雨打在身上。伴着一声震天动地的雷鸣声，它们如潮水涌入城门，边跑边咆哮着，带着仇恨……

　　我急忙吹起号角，城门巡防部队举着枪射击着，血染红了大地，但他们丝毫没停下来，一个倒了一个上。城里百姓惊慌失措，哭爹喊娘。我“唉”一声，坐在城楼、望着“敌人”越来越近，我闭上眼睛，堵住耳朵，不愿接受这残忍的现实……

　　雨下得越来越大，雷打得越来越响，带着绝望迎接死亡。

　　动物们冲进城里，见人就咬，一个个曾经伤害过它的，弑杀过它同伴的，无恶不作的人们统统命丧动物之口。这是人类应有的惩罚，谁也不能怪，只能怪自己。

　　环境凄凉不说，人与动物的和平友好就此破裂，仇恨笼罩着动物，它们变得凶残。原来的生活多么美好，为什么会变成如今的模样？

　　人与动物和谐相处作文篇7

　　一个烈日炎炎的夏天，骄阳似火的太阳无情的烘烤着地。

　　在人们的住宅区旁，有一小片小树林。鸭妈妈就和它的六只鸭宝宝生活在那里。由于天气干燥、闷热。几乎每天正午时分，鸭妈妈都会带领着六只淘气、贪玩、可爱的鸭宝宝经过人们的住宅来到公园里的池塘去洗澡。

　　今天，跟往常一样，鸭妈妈又带着六只鸭宝宝去公园池塘洗澡。它们走啊，走啊，不一会就来到了马路边上。鸭宝宝们口渴的太厉害了，并且累坏了，鸭妈妈鼓励鸭宝宝们道：“孩子们，妈妈知道你们太累了，但是经过前面的马路，再走过前方的两栋房就到公园了，那时就可以饮到清凉的水，并且可以洗澡了。”经过鸭妈妈鼓励，鸭妈妈走在前面，小鸭宝宝们尾随在后。刚才川流不息、车水马龙的汽车见到有动物来过马路后，刹时间，所有汽车都停止了前进了，像被定身术似的。鸭妈妈带着鸭宝宝哟哉，哟哉，若无其事大摇大摆的走着，迈着轻松自在的脚掌不慌不忙的走着路，简直可以说是目中无人嘛！那些汽车司机丝毫没有想绕道冲过去的，大家都这样认为与动物和谐相处就是保护我们赖以生存的地球，所有坚决要的鸭子先过。

　　鸭妈妈带着六只鸭宝宝走过马路后，人们才发动了汽车。日落西山，洗完澡后的鸭妈妈带领鸭宝宝又按照同样的方式回了家。

　　与动物和谐相处是很美好的一件事，希望大家都这样做，使世界更加美好。

　　人与动物和谐相处作文篇8

　　人和动物也能成为很好的朋友，因为动物也是有感情的。如果我们全心全意的爱它们，它们也会忠诚的对我们，变成你不离不弃、永远的朋友。今日，我们学了一篇课文叫《老人与海鸥》，这篇课文就讲述了人与动物之间的感人故事，展示了动物丰富的内心世界，这个故事，久久地牵动着我的心。

　　一位老人，他很爱海鸥，翠湖则是一个有很多海鸥的地方，老人不怕辛苦，十年如一日，每一天步行二十余里来给海鸥送餐，渐渐地，海鸥和老人都把对方当成了自我的亲人。可是，不幸的事情发生了，老人去世了，人们把老人的遗像摆在了翠湖，海鸥们在遗像上空盘旋、鸣叫、不忍离去，竟然像为老人守灵似的，自觉站成两行。因为老人长时间的喂养，和海鸥产生了深厚的感情，海鸥虽然是动物，但也能看出它们对老人的感激之情。

　　这个故事反映出动物也是懂得感恩的，也展现了老人热爱动物的一颗爱心，他们彼此之间的信任和依靠，就像人与人之间的亲情一样。这个故事让我看到了老人完美的善行和海鸥完美的品行，他们之间的友情说明了人和动物是完全能够和谐相处的，因为老人全心全意的为海鸥付出，所以海鸥真诚地感激老人。

　　赵教师还给我们讲了一个故事：一位教授养了一条狗，教授十分爱他，狗也很感激他，每次教授上班，都会把他送到车站，午时三点都会来接他。可是有一天，三点的列车开来了，教授却没有下来，狗就一向等着，之后大家才明白，教授心脏病发作，已经不在人世了，但无法告诉狗，车站站长收留了它。狗一向等了十年，十年后，狗已经很老了，在快要死亡时，它狂吠了一阵，也许是在喊他的主人，最终，狗倒下了。

　　我是一个十分喜欢动物的人，最喜欢看的电视节目就是《自然传奇》，而我也养了一只可爱狗狗，上头的这个故事让我很心酸，我和狗狗感情深厚，我也能感觉到它对主人的忠诚和对这个家的依恋。前两天，老爸领着狗狗在楼下玩，结果狗狗跑丢了，可把我们急坏了，过了三个小时以后，我听到了它在挠门，见到我，狗狗一下子扑到了我的怀里。不大喜欢动物的老爸都说：“别看我平常不待见它，见到我它还激动地不行。”是啊！狗就是我们身边的一种十分忠诚和有感情的动物朋友，所以我写了动物故事《狗狗的独白》，我尽可能地去理解动物的内心世界。

　　朋友们，人和动物真得能够很亲密、很和谐的相处，动物和人一样是有感情和懂得感恩的，让我们都来好好善待动物，热爱动物，热爱大自然，共同维护人与大自然的和谐环境！共同保护我们赖以生存的地球家园！

　　人与动物和谐相处作文篇9

　　最近我读了一本书——《戴银铃的长臂猿》，这本书可趣味了讲述了一只叫珍妮的长臂猿，马戏团的工作人员一次小的疏忽使它逃回了森林，但它发现那里的长臂猿并不欢迎它于是带着它的母亲逃到了马戏团。

　　重这件事看出了这只长臂猿和它的母亲是多么的相爱。我明白了人与动物间只是隔着一层薄薄的雾你一走近就能够看见动物的世界。我们只要多多的发现理解动物就能够提前明白要发生的灾难，我也相信在未来的世界里我们能和动物聊天。

　　记得在关于动物的谚语中有着这么一句：狗是人们最忠实的伙伴。有一回我在一篇报道中明白了一个落水的小女孩被一只狼狗救起，那家人高兴的供奉给这只狗很好的肉给它吃。你别看这只狗平时很凶可在关键时刻却起到了关键的作用。

　　我想起了这么一句话——随便动物只要受过好好的驯养就必须能够成为人们的好伙伴！

　　人与动物和谐相处作文篇10

　　一天午时，我正在给我那心爱的吊兰浇水，忽然看见一只鸽子正扒在窗台的栏杆上。它红红的嘴儿，灰白色的羽毛，可爱的小爪子，再衬上一双明亮的眼睛，可爱极了。

　　我想：它必须是找了一天的食物，又渴又累了。我便细心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗台上，只见它的头伸向碗里咂咂地吃了起来。它一会儿兴致勃勃地吃着，一会儿又心不在焉地望着窗外，好象落下了什么东西似的，不一会儿，便拍击着翅膀飞走了。我想它必须不会回来了，谁知它不但回来了，并且还带回了几只小雏儿，这必须是它的孩子，同样也是灰色的羽毛，它们一齐扒在围栏上高兴地吃着，红色的小嘴不停地发出“嗒嗒”的声音。

　　渐渐地，天色入暮，这么长时间它们都没有因为我的到来而感到意外，只是一如既往地吃着，我也不忍心惊动它们。当我再去观察它们的时候，它们已进入了甜美的梦乡，灰白色的羽毛盖住眼脸。看着这些小家伙的睡相，我仿佛听到了它们打呼噜的声音。不一会，妈妈回来了，我轻声地对妈妈说：“妈，有几只鸽子到咱家的窗外。”妈妈微微一笑说：“平安就要到来啦!”该睡觉了，我在床头前默默地欣赏这些小家伙，皎洁的月光照到我的床头，也照着这几只熟熟地、惬意地扒在窗头熟睡的鸽子。天亮了，几只小鸽子飞走了，脑袋不时地往回望，目光中流露出一丝丝的眷恋，好象要感激我似的。我望着它们远去的方向，心中总有一种留恋与不舍。这时，我仿佛觉得它们是人，总是习惯性地挥挥手，说再见。

　　回想此事，心中会情不自禁地想：“人和动物如此和谐，这世界是多么完美呀!”

　　人与动物和谐相处作文篇11

　　我们都明白，生活在地球上，有生命的生物氛围三大类：人、动物、植物。那么动物和人之间又会发生怎样感人的故事，就让我们去看看电影——《人鱼童话》吧。

　　主人公小琪是个活泼、可爱、有爱心的女孩。小琪帮忙小虎鲸仅仅为了八个字——人与动物和谐共处。因为她明白，小虎鲸失去父母与朋友后，心中必须有说不出来的难受。此刻，小虎鲸没有了父母的陪伴，必须很期望有一位知心朋友在它身边，陪伴着它。那么就仅有小琪了，仅有她读懂了小虎鲸的心。为了能让偶然冲上海滨浴场的小虎鲸回归大海，小琪先是想尽办法接近小虎鲸，让它开始吃东西。当得知小虎鲸的声纳系统还没有发育好，无法独自回归大海寻找食物时，她又经过网络学习如何训练鲸的声纳系统，她和小伙伴耐心地、一次又一次地训练它经过声纳系统获取食物。在小虎鲸的声纳系统训练完成后，小琪在她的朋友的帮忙下，不分昼夜地寻找虎鲸群，让虎鲸早日回归大海。

　　影片中的一些镜头也包含某些令人深思的问题。有一个商人为了赚更多的钱，想以50万美元的高价买走小虎鲸，让小虎鲸到他的“海洋世界”去表演。如果这样，在观众看到小虎鲸跳火圈、跳水等精彩表演的同时，可怜的小虎鲸的'心灵和肉体所受到的伤害可想而知。更严重的是小虎鲸可能因为无休止的训练而变得虚弱不堪，甚至死亡。

　　影片向观众展示的虎鲸群在大海深处自由自在游弋的美丽、壮观的景象，与海边游乐场人群熙攘的繁忙景象构成鲜明的比较。人们应当与大自然如何和谐相处值得深思。就让我们从我做起，从身边的小事做起，做一个“保护动物的小达人”吧。

　　我衷心地期望，人与自然和谐相处，让大海中的鲸，和其他更多的生物能在广袤无垠的大海中自由自在的遨游!

　　人与动物和谐相处作文篇12

　　这些天里，我又读了一本瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫的《尼尔斯骑鹅旅行记》。《尔斯骑鹅旅行记》讲述的是一个名叫尼尔斯的农村小男孩，因在家捉弄一个小精灵而被精灵的妖法变成了一个拇指般大小的小人儿。

　　正在这时，一群大雁在空中飞过，尼尔斯为了不让家中一只想飞的雄鹅飞走，紧紧抱住雄鹅，不料却被雄鹅带上了天。从此他骑在鹅背上，跟着大雁走南闯北。读了这本书后，我深有启发，心久久不能平静。这本书的故事曲折趣味、惊险刺激，看书的与此同时，一幅幅图片浮此刻脑海中，使我身临其境。当尼尔斯将遇到危险或遇到危险时，我都会有一种冲动，想去提醒尼尔斯或就救尔斯。

　　尼尔斯·豪格尔森在周游瑞典的的旅行中，不仅仅观赏了家乡的奇峰异川，还听了不少传说故事，增长了许多知识。这本书中充满了各种各样的情。友情，雄鹅莫顿与尼尔斯在历险中互帮互助，不离不弃，雁群团结友爱，莫顿帮小灰雁邓芬送来吃的，细心照顾她。亲情，爸爸妈妈见尼尔斯回来了，又是抱又是亲又是夸，老泪纵横。最棒的是，尼尔斯从动物身上学到了优点，改掉了厌恶小动物的坏毛病，变成了一个高大帅气、乐于助人的男孩了。

　　如果人类能为动物供给一个舒适的居住环境，不让动物生活的提心吊胆，那就好了！

　　人与动物和谐相处作文篇13

　　冰心老人曾说：“美的真谛应当是和谐。这种和谐体此刻人身上，就造就了人的美;表此刻物上，就造就了物的美;融汇在环境中，就造就了环境的美。”从这句话，我感到了和谐的美。可是“和谐”似乎是一个容易理解的词可是要真做到人与人，人与动物……和谐相处，却是难于上青天。有一次，我读过两则故事后，深深地感受到了和谐的真正意义。

　　一则故事是这样：一群猴子偷偷摸摸地跑到一个农家里偷吃花生，结果被农夫看到了。农夫随手拿起一块石头就往猴群扔了过去，恰好不偏不倚打到了一只猴子的腿。那只猴子和猴群们跑回了山里，就把事情的来龙去脉，告诉了它们的“大王”。于是，它们来到了农家里，刚刚好那一天农夫出去了，猴子们为了报“一石之仇”就把他家的鸡，毛拔了个精光，可怜的鸡们，便成了主人的替罪羊。

　　另一则故事是这样的：一位旅行者，在一望无际的沙漠里，见到了一只饿得生命危在旦夕的白狼。那位旅行者，把他带的能吃的都给白狼吃了，这只狼最终被救活了。有一天，旅行者被一群狼围住了，狼准备把他吃掉。旅行者明白：“自我是一个手无缚鸡之力的人。于是他闭上眼睛等着狼张着血盆大口，把他吃掉。可是等了许久却不见狼来吃他。他觉得很奇怪，便睁看了眼睛，这才发现上次他救过的那只白狼在身边……旅行者脱离虎口后，恍然大物，只要我们对动物好一点，它们也是明白报答的。

　　这两则故事告诉我们：人与大自然之间的一切事物，都要友好和谐的相处，才能避免发生各种各样的杯具。

　　人与动物和谐相处作文篇14

　　世界上如果一个国家和一个国家不和谐相处，那么世界永无宁日，在这个社会上，如果人和人不和谐相处，那么社会治安就会受到影响，自然界中，如果人与动物不和谐相处，那么受伤害的不仅仅是动物，人也难逃恶运。

　　有一首歌唱道：草原鞭儿响四方，百鸟齐飞翔，许多鸟儿在蓝天上飞翔，人们在一望无际的草原上骑着骏马疾驰，这种感觉如同在仙境，在大自然中鸟儿给我们带来无穷欢乐，当我们忧伤时，听到鸟儿唱歌，心境会欢乐起来，鸟儿会食害虫，所以说鸟和人和谐相处是人应有的品德。我们公园里的鸽子，它们从窝里飞下来，落在树林里，跟人们逗乐，人们给它们食物吃，它们就飞在人们手上，而有的鸽子却在阁楼上两两打扮着，而有的鸽子两两聊着天，当我们靠近它们时，它们飞了起来，真是一群可爱的小精灵，难怪人们说：从来鸟儿最聪明，偏向好山好水停，能知善恶解人意，碧海翠峰白精灵。

　　还有一个朋友去国外玩，在树林里，一只梅花鹿跑到人跟前，它们在自我的空间自由自在地玩，当朋友拿东西喂它时，它歪着头，张着嘴去吃，许多游客拿起相机来拍照，都被人和动物和谐相处所吸引。

　　人和动物有深厚的感情，动物对人也不是没有感情。英国作家狄更斯有一只心爱的猫，猫也很爱主人，它不愿意看到主人熬夜过度，于是，当狄更斯深夜伏案写作时，就用猫爪把蜡烛扑灭，让主人搁笔休息。

　　以往有个学生学了〈桃花源记〉，他也想逃到那个地方。他在日志里写道：这是我心中的桃花源，那里的任何事都充满和谐，充满爱，人和动物和谐相处，人们不会为了权利和利益勾心斗角，一切都显得很淡泊温馨。

　　人是由动物进化来的，在自然界里，人的智力发达，能劳动，会制造和使用工具，是高等智能动物，人不应自以为是，应珍惜动物的生命。我们应与动物和谐相处，才能构成千姿百态，繁花似锦的大千世界。

　　人与动物和谐相处作文篇15

　　人与动物生活在同一个世界上，地球是大家的，人与人之间要互相帮忙。在人和动物之间也不例外。

　　一场倾盆大雨刚刚平息，小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在雨后温哥华的街头。小鸭子们好奇的望着来来往往的车流，和行色匆匆的路人。不知不觉中，两只小鸭子一不细心滑进了路边打开的下水井中。

　　下水井十分深，四周一片漆黑，两只小鸭子发现妈妈和兄弟们都不在身边，十分害怕。由于大雨刚过后，污水流得十分急，小鸭子惊慌失措地拍打着水，发出刺耳的“嘎嘎”声。

　　鸭妈妈使劲把脖子往下伸，可就是够不到小鸭子。在这一瞬间，从鸭妈妈的眼睛中流露出绝望的神情，但立刻，它的目光又坚定了起来。它用温柔的声音对井里的小鸭子叫着，小鸭子们立刻不出声了，反而有节奏地打起了水。鸭妈妈用急切的目光扫视着四周，最终落在了马路对面的巡警身上。它的眼神里一下子充满了期望。应对着急速的车流，鸭妈妈并没有冒失地穿过去，而是和小鸭子一齐冲马路对面大声叫着。司机们明白了它们的意思，于是开始减速。飞速的车流立刻缓了下来，渐渐地让出了一条宽阔的道路。鸭妈妈一摇一摆地走了过去，一边走一边友好地叫着，并向四周的司机们点头致意。最终，它们找到了巡警，于是小鸭子和妈妈一齐恳求地叫着，然后围在巡警脚边，小鸭子们轻轻地叼着巡警的裤腿，鸭妈妈则用身体蹭巡警的腿。最终，巡警注意到了它们，于是鸭妈妈向马路对面大叫，眼中闪着悲痛的神情。这时，从对面的下水井中传来了小鸭子筋疲力尽的叫声，巡警一下子明白了鸭妈妈的意思。

　　事不宜迟，机制的巡警从头上摘下了帽子，然后又把绳子系在上头，紧之后立刻抱起鸭妈妈和它的孩子们年穿过了马路，来到了下水井旁。只见巡警把帽子用绳子细心翼翼地放下去。鸭妈妈站在井口，耐心地叫着。小鸭子望望妈妈，又看看身后的帽子，都游到了里面。

　　巡警最终把小鸭子救了上来。鸭妈妈又是点头又是哈腰，不时发出欢快的叫声。小鸭子见到了自我的妈妈，高兴地扑到了它的怀里。鸭妈妈用翅膀抚去了小鸭子身上的水，然后又把所有的宝宝们都拥到自我的怀里。巡警不想打扰这温馨的一家，默默地走了。

　　目睹这件事的人们，无不为之感动，他们一齐欢呼起来，庆祝这完美的时刻。是啊，动物是人类的朋友，人们对待动物也应当像对待人一样，这样就能够构成一个充满和谐和友谊的完美世界!

　　人与动物和谐相处作文篇16

　　在我5岁那年，外婆家养了一只活泼可爱的小狗，取名叫“来福”。意思是期望它的到来能给我们带来福气。

　　每次我去外婆家的时候，还没进大门，来福老远就会跑来，对我不停地摇尾巴，蹭我的身子，好像在说：“我好想你哟!”

　　我和来福经常做游戏。虽然它听不懂我说的话，但这并不妨碍我们交流。记得有一次我和它“捉迷藏”，我故意装作要外出的样貌，来福就悄悄地跟在我身后。我快走几步，趁它不注意，闪身躲藏起来，谁知转身就被它找到了。外婆说，谁有本事能逃开狗鼻子狗鼻子灵光哩!

　　还有一次，我们玩追赶游戏，又是来福赢了。它赢后就得意地站在我前面，调皮地盯着我，耸耳朵摇尾巴，还打响鼻。我故意生气，干脆不跑了，索性席地而坐。这时，来福就回头小跑到我身边，舔我的手，咬我的衣角拉我起来。看它讨好的样貌，我忍不住把它抱在怀里。

　　我很喜欢和来福玩。和它在一齐的日子无忧无虑、自由自在。这让我想到了，人与动物和谐相处，世界就会变得更加完美，温暖。

　　人与动物和谐相处作文篇17

　　星期天早晨，我打开书包准备作抄写词语的作业，可是我找来找去语文书就是找不着。明天就要把作业交给教师了，这可怎样办呢我急得像热锅上的蚂蚁团团转。

　　这时我突然想到向同学包林键借语文书，可是他这时候肯定有事情，我不是打扰他了吗经过一番思想的斗争，最终拿起了电话机拨通了他家的电话号码。“喂，是包林键吗”“是潘浩啊!”“包林键你可不能够把语文书借我一下”我说道这句话的时候觉得十分沉重，想他必须不会借给我，单想不到他说：“行，今日午时两点钟到‘秋月小区’大门口，我在那儿等你。”我万分激动说：“多谢!”

　　很快到午时了，可我一向在看书，也不明白此刻是几点钟。到了两点十五分时，我着才发现时间超过了。顿时惊慌失措，打开门一向向“秋月小区”飞奔。天已经下雨了，细西的小雨打在我的眼镜上，经过10分钟将近两点半我才到那里，我想他已经走了。正当我刚要离去时，发现一个熟悉的身影，他正靠着门柱一手抱住头，一手把书揣在怀里，左看看右瞧瞧。“包林键!”我兴奋的大叫，他回过头说：“快点做作业。”

　　这时我已经感动的说不出话来。

　　人与动物和谐相处作文篇18

　　一天下午，我正在给我那心爱的吊兰浇水，忽然看见一只鸽子正扒在窗台的栏杆上。它红红的嘴儿，灰白色的羽毛，可爱的小爪子，再衬上一双明亮的眼睛，可爱极了。

　　我想：它一定是找了一天的食物，又渴又累了。我便小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗台上，只见它的头伸向碗里咂咂地吃了起来。它一会儿兴致勃勃地吃着，一会儿又心不在焉地望着窗外，好象落下了什么东西似的，不一会儿，便拍击着翅膀飞走了。我想它一定不会回来了，谁知它不但回来了，而且还带回了几只小雏儿，这一定是它的孩子，同样也是灰色的羽毛，它们一齐扒在围栏上高兴地吃着，红色的小嘴不停地发出“嗒嗒”的声音。渐渐地，天色入暮，这么长时间它们都没有因为我的到来而感到意外，只是一如既往地吃着，我也不忍心惊动它们。

　　当我再去观察它们的时候，它们已进入了甜美的梦乡，灰白色的羽毛盖住眼脸。看着这些小家伙的睡相，我仿佛听到了它们打呼噜的声音。不一会，妈妈回来了，我轻声地对妈妈说：“妈，有几只鸽子到咱家的窗外。”妈妈微微一笑说：“平安就要到来啦！” 该睡觉了，我在床头前默默地欣赏这些小家伙，皎洁的月光照到我的床头，也照着这几只熟熟地、惬意地扒在窗头熟睡的鸽子。天亮了，几只小鸽子飞走了，脑袋不时地往回望，目光中流露出一丝丝的眷恋，好象要感谢我似的。我望着它们远去的方向，心中总有一种留恋与不舍。这时，我仿佛觉得它们是人，总是习惯性地挥挥手，说再见。

　　回想此事，心中会情不自禁地想：“人和动物如此和谐，这世界是多么美好呀！”

　　人和动物共同拥有一个地球，现在有些动物由于受到环境的破坏和人类的乱捕乱杀，正濒临着绝灭。我们要善待动物，保护动物，要让这些快要灭绝的动物重新回到这个地球上来，让这个世界更美好，其实我们和动物可以和谐相处。

　　比如说“五一”期间到野生动物园去，发现那边有好多好多的动物，它们在自己的生存空间里自由自在地生活着，并且和人类保持着亲密的关系。比如当我喂双峰骆驼的时候，双峰骆驼都把头伸到我们乘坐的车里来抢食物吃，但并不伤害我们，吃完了还把舌头伸出去伸进来，好象是在感谢我，可好玩了。可见动物也很可爱。

　　动物和我们共同拥有一个地球，让我们保护环境，爱护动物，让这个世界更美！

　　人与动物和谐相处作文篇19

　　熊猫乐乐最近好像有心事，他上课总是走神，大象老师请他站起来回答问题，他也总是回答错误，或者索性不吭声。

　　同桌兔子菲菲说，乐乐这些天不和她拌嘴了也不拉她的长耳朵了。好朋友金毛犬东东说，放学后，乐乐不和他一起结伴回家了。

　　这一天，乐乐没来上学，菲菲却在自己的书包里发现了一个小信封，信封的两头都被胶水粘住了。信封上面写着“请菲菲交给大象老师”。于是，菲菲来到了大象老师的办公室。

　　菲菲把信交给了大象老师，老师让她先回教室上课，自己则在办公室看起了信，看完信的大象老师感慨万分，决定和小朋友们诉说这件事。

　　此时，兔子菲菲心神不宁，心里面一直在担心这乐乐，乐乐究竟有什么心事？他为什么不来上学？信里面到底说了什么？……一切都问题答案，只能等大象老师来解答。

　　终于，等到大象老师来上课了。大象老师说:“小朋友们，今天，我想给大家念一下乐乐的信，听完之后大家有什么想法都可以表达。大象老师，我今天不能来上学了。我们赖以生存的食物都吃完了，只能去很远很远的地方采集。而我要去帮助爸爸妈妈。因为人类工厂数量增加，大量的黑烟冲向天空，形成了酸雨，把竹子都污染了。我们生活的家园也正在进行严酷的考验。希望可以和人类进行沟通，让人类减少污染，保护环境，还我们美丽又绿色的家。”大象老师念完这封信，班级里的小朋友都沉默了。

　　过了一会儿，小朋友们都叽叽喳喳地议论起来。“是呀，本来我们拥有一大片宽广地草地，现在渐渐减少，人类在土地上造起了高楼大厦。”菲菲气鼓鼓的说，“真是太过分了！”“对呀，有一部分人类还抛弃小动物，让他们无家可归，四处流浪。”金毛犬东东伤心的说。……

　　“我们把这件事情写成一封信，发送给人类，希望他们可以保护好环境。如果没有我们，他们也无法生存。地球只有一个，不爱护她，她会毁灭的。”大象老师慎重地说。

　　希望人类和动物可以和平共处，爱护环境，人人有责。

　　人与动物和谐相处作文篇20

　　今天，我一早起来，刚穿好衣服，妈妈就从外边回来了。她手上还拿着三只小狗。我立刻问妈妈：“这是谁家的小狗，你为什么带来？”妈妈说：“这是你小舅舅家的小狗，母狗一天都没有回家了，八成是给汽车压死了。你小舅舅又要去上班。今天，他一早就去上班了，来不及喂，所以，托我带回家来养。还有几只都送了人，这三只他想要，我就给他养着。”我说：“这三只狗还没有断奶，我们要去买奶粉给它吃。”妈妈说：“对。”我说：“奶粉有好一点的，有差一点的，价钱不同，相差很大。我们去买哪一种呢？”妈妈说：“当然要买好一点的。去超市看了再说。”“好！”

　　我跟着妈妈走出家门来到万家福超市。我们在柜台前挑选了好一会儿，才挑中了三元的一瓶和九元的一瓶。我们买了两瓶回家去给小狗吃。

　　这时，我想：到现在妈妈都没有买给我牛奶吃，却一下子买了两瓶牛奶给小狗吃。真是对小狗太好了，却对我从来没有这么好过。我想我是吃醋了。我转念又想：因为小狗太小，还没有断奶，买牛奶给它吃是应该的；而我却长大了，不应该吃小狗的醋。

　　金鱼在我家的阳台上，放着一个养金鱼的鱼缸。一缸清澈透明的水，里面躺着两块鹅卵石，一株水草静静地飘浮在水面上。在这让人赏心悦目的环境里，生长着两条寸把长的小金鱼，一条红艳艳的，一条黑乎乎的，真像是“红白配”呀！那条红色的小金鱼有一双大的眼睛，这双是长在脑袋两侧的。这条小金鱼呀，我管它叫“贪吃”。你不知道，它可能吃呢！

　　每天清早，我给它俩喂食时，这条平时动都懒得动的家伙，居然首先活跃起来。它的嘴一伸，连食带水就把饲料吞了下去，不到一分钟，它竟吃了五粒了。我总共才给它们喂了六粒，它竟然就吃了五粒。哈哈！

　　它实在太贪吃了，这也可怜了那位“好动”。

　　其实“好动”是那条黑的小金鱼，名思义，它十分好动。别说，它还真像个多动症患者呢。它平时总是东游游，西逛逛，鱼缸只有那么一点大，可是它却像是刚来到这儿的样子。对什么都看不够，瞧不完。

　　可是它的进食量很少，每天只吃一粒饲料，（可能是饲料都被“贪吃”吃得差不多的缘故）却有那么大的活动量，实在叫人惊叹。

　　“贪吃”与“好动”刚好相反。在平时，“好动”特别活泼，但一到了吃东西时就不肯动了，“贪吃”在平时纹丝不动，可一吃东西就狼吞虎咽。所以，看起来“好动”十分精干，“贪吃”却十分乖巧。

　　有一次，我，把饲料多喂了几粒“贪吃”立即上前把食物一抢而空，根本不管同伴是否有食物。哎，我无奈地摇了摇头，对这条名符其实地贪吃的家伙，我实在没有办法。星期五我放学回家以后，又来看它们。只见那“贪吃”有时在原地摇尾巴，有时在缸里游来游去。我原以为它在逗我，可越看越不像呀！哎呀，它不会是撑着了吧！我一下子慌了神，急得眼泪快流下来，我急急忙忙为它换水，节制它的饮食。后来总算保住了它的命，这时我也放下心来。从此，我再也不敢多喂它吃的了。

　　还有一次，我换水的时候，一没留神儿，一块鹅卵石滚下来，正中“好动”尾部，半天不见“好动”

　　在动，我又一次慌了神。立刻对好像一个伤员似的 “好动”做特殊护理。唉！总算从鬼门关那儿捡回了它的一条命。

　　有喜有忧，有笑有泪，从中我深深地感受到了动物带给我的快乐。动物是可爱神圣的，动物是憨厚老实的，动物是凶猛威武的，动物是勤劳勇敢的……动物为人类付出的有很多很多：蜜蜂为人类酿蜜，青蛙为人类捕虫，猫头鹰为人类捕鼠……人类与动物和平相处不好吗？为什么非要到动物快灭绝时再来保护呢？像我和“贪吃 ”、“好动”一样吧，让所有动物与全人类成为好朋友，真正的好朋友吧！

　　人与动物和谐相处作文篇21

　　冬天快要到了，飕飕的风把最后几片树叶吹了下来，地面上一片荒凉，就似蒙上了一层薄薄的雾。小松鼠一家去仓库里取食时发现粮食不多了。大家都愁眉苦脸，这时松鼠爸爸开口了：“孩子们，我们得去采集过冬的食物了。”大家举双手赞成。松鼠爸爸一声令下，小松鼠们分头找起了食物。没过多久，小松鼠家的仓库里就堆满了核桃。满头大汗的小松鼠们抹了一下汗，高兴地笑了。哈哈，这个冬天能吃个够了！

　　可是好景不长。有一天，小松鼠发现仓库里的核桃一个都不见了，大惊失色，连滚带跑地喊着：“不好啦！不好啦！出大事啦！仓库里的核桃全被偷走了！”“什么！核桃全被偷走了！”松鼠妈妈吓得惊慌失措。小松鼠一家急忙开了个紧急家庭大会来讨论这件事。“这个嘛，”松鼠哥哥想了想，说：“可能是住在我们对面的那只松鼠偷的。”松鼠妹妹说：“可能是狐狸偷的。”到底是谁干的呢？大家顿时陷入眼了沉思。

　　聪明的松鼠姐姐想了主意：“我们再找几个核桃放进仓库，这样，偷核桃的一定会再来，我们就可以把他们一网打尽。” “好主意！”于是大家各忙各的了。有的采集核桃，有的去找晚上视力特好的猫警长。第二天一大早，猫警长便告诉小松鼠昨晚发生的事：“是人干的！” “什么？人！”小松鼠们大吃一惊，平时对他们那么友好的人怎么会干出这种事。

　　松鼠弟弟叹了口气：“这些人真自私，拿了我们过冬的食物，他们难道没有想过我们吗？冬天，再过一个星期就要到了，我们该怎么办？” “现在只能搬家，我们现在就上路！” 松鼠爸爸无奈地作出决定。大家只好离开了这个生活多年的家。

　　人与动物和谐相处作文篇22

　　星期天早晨，我打开书包准备作抄写词语的作业，但是我找来找去语文书就是找不着。明天就要把作业交给老师了，这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。

　　这时我突然想到向同学包林键借语文书，可是他这时候肯定有事情，我不是打扰他了吗经过一番思想的斗争，最终拿起了电话机拨通了他家的电话号码。“喂，是包林键吗？”“是潘浩啊！”“包林键你可不可以把语文书借我一下？”我说道这句话的时候觉得非常沉重，想他一定不会借给我，单想不到他说：“行，今天下午两点钟到‘秋月小区’大门口，我在那儿等你。”我万分激动说：“谢谢！”

　　很快到下午了，可我一直在看书，也不知道现在是几点钟。到了两点十五分时，我着才发现时间超过了

　　顿时惊慌失措，打开门一直向“秋月小区”飞奔。

　　人与动物和谐相处作文篇23

　　一个阳光灿烂的早上，一只母鸭带领一群憨态可掬的小鸭在温哥华街头漫步，路旁的车都停下来为小鸭让道，整条街都充满了和平。几只小鸭子由于没见过大世面，在东张西望着，一不小心失足落入下水道。在这危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，让小鸭子先实行自救。但由于水流太急，小鸭子只能扑着翅膀猛游着，根本无效。鸭妈妈见此情形，就先让旁边的几只小鸭子想想办法，自己便向路旁正在看报纸的巡警求助，巡警一开始只是见小鸭子嘎嘎叫，以为在和他玩着，所以没有太留意，继续专心地看报纸。突然，鸭妈妈慌了，便边去咬他的皮鞋，便用翅膀扇向出事地点，巡警见它慌了，好像也意识到了发生了什么事情，便随着它，来到出事地点。

　　鸭子的妈妈将巡警带到下水道旁，巡警往下望，发现有几只小鸭子在下水道里嘎嘎叫，巡警便在树下找了一片大树叶，伸到小鸭子面前。小鸭子见有个东西在阻挡着它，它便游向周围，继续嘎嘎叫。但鸭妈妈和旁边的几只小鸭子却在旁边对着下水道里的小鸭子嘎嘎叫，小鸭子像是恍然大悟了一样，便游上了那片大树叶，剩下的几只小鸭子也学着它，游了上去，让巡警将它们打捞了上来。终于，小鸭子被救了上来。

　　鸭妈妈和小鸭子对巡警感激万分，它们为了对巡警表示感谢，一边嘎嘎叫一边做了个敬礼的手势，巡警见它们很好玩，也回了个礼，并且目送着它们摇摇摆摆地上路了。

　　多动人的一幕啊！让我感受到了人与动物是多么的和谐和美好啊！并且这位鸭妈妈把人类当成了朋友，在需要时向它们帮助，说明了她是一位具有母爱并且聪明的鸭妈妈。

　　人与动物和谐相处作文篇24

　　在我家附近，有一个公园，我在公园散步时，总会看见这幅画面——一个十分普通的年轻人，周围有四只狗，四只狗围着年轻人又蹦又跳。那年轻人拿着一根跳绳在跳，有三只狗跑了过去，随着年轻人的节奏一起来跳，没有一只狗出现差错。不一会儿，最后一只狗也跑了过来，瞅准机会加入进来，四只狗一起跳着绳，一人四狗的画面十分和谐，路过的路人都赞叹不已。

　　人类和动物可以和谐相处吗？答案是：可以！那位年轻人就是最好的证明。

　　与动物和谐相处，就要真诚地对待它们。动物是一种非常善解人意的生物，马戏团中的所有节目中基本上都会出现动物的身影，但这并不是动物与人和谐相处，只是人把动物当成了一种娱乐的手段。所以，我们要学习家里有猫或狗的那些人，像他们一样真心实意地对待动物，动物们才会真心实意地对待你。

　　猎人与猎狗，人类与海豚，牧羊人与羊，送信者与白鸽，每一个地方都能看见动物与人和谐共处的现象。再荒芜再艰苦的地方，都会有动物陪伴你，这可不是机器能做到的。草原之上有牛羊，大海之中有海豚，天空之上有大雁，再特别的地方都会有动物的身影，没有人逼迫它们来帮助人们，但只要在它们的领地上，如果你身处险境，它们就不会袖手旁观，甚至还会伸出援手来帮助，既然它们都这么热情。那么人类就更加应该与动物和谐共处。

　　然而，有些人是“白眼狼”，被帮助后不知感恩，反而变本加厉，完全不知回报。虽说，国家现在已设置了许多保护区，但还有许多盗猎者四处横行。黑市中有许多山珍海味，这些都是我们的动物朋友被盗猎者猎杀啊！它们真的无辜，但就是因为坏人存在，它们的生存就受到影响。如果你能够听懂动物的话，那么你就会听到动物的呼喊：“不要帮助那些人类，他们忘恩负义，不要接触他们，他们很坏。”而这一切的一切，都源于盗猎者。

　　人类中也有正义的人，他们用自己的行动保护着各种动物，让地球变得更加和谐。如今，我们的身边处处可见绿色，低碳出行不断增多，鸟儿在尽情地鸣啭，绿水青山随处可见我相信，不远的未来，人和动物一定会相处得更加和谐，我们的生活也会更加美好。

　　人与动物和谐相处作文篇25

　　人们常说“人与自然要和谐”，“人与动物要和谐”，而奥地利人则做到了这一点。

　　在音乐之都维也纳的美泉宫有一个后花园，那里的山坡上有一潭清澈见底的池水，碧绿的水中，游着欢乐的小鸭子。不管有多少人在看它们，它们同样自由自在地游着。有些鸭子甚至在岸上无拘无束地梳理它们自己的羽毛或躺着睡觉，难道它们天生就不怕人吗？不是。在后花园的动物园旁，有只小松鼠在我们面前玩耍，奔跑时犹如一匹正在奔驰的野马，不动时呆若木鸡，但它却没有惧怕我们的意思，难道它天生就不怕人吗？不是。在后花园的动物园内有些鸵鸟，它们在人们面前叫着，有时还伸出嘴巴吃人们给它们的食物，难道它们天生就不怕人吗？不是。

　　这些小鸭子，小松鼠，鸵鸟之所以不畏惧人，是因为这里的人们跟动物们相处的很好，并没有吓唬动物们，这样给了动物们一种安全感，让它们在人们身旁嬉戏，这就是人与自然、人与动物的和谐。

　　人与动物和谐相处作文篇26

　　动物是人类的朋友，人类也是动物的朋友。人类与动物只有和睦相处，互帮互助，让世界充满爱，我们的生活才会更加美好幸福。瞧，在温哥华的街头又上演了温馨的一幕。

　　一天，鸭妈妈带小鸭子们去郊游，小鸭子听说温哥华是座美丽的城市，它们乞求鸭妈妈带它们去温哥华玩，经过小鸭子们的再三请求，鸭妈妈终于同意了，小鸭子们兴高采烈地走在了温哥华的街头，他们东瞧瞧、西望望，探着好奇的脑袋。但他们谁也没有觉察到，危险已经降临在它们身边了，“扑通、扑通”两只小鸭子失足跌入了路旁的下水道，鸭妈妈一转头这才发现，自己的宝贝鸭儿，跌入了下水道，两只小鸭子拼命地挣扎着。这可把鸭妈妈吓得惊慌失措，它一会望下水道里的心肝宝贝，一会儿又在马路上急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然，鸭妈妈急中生智，看见不远处有几位巡警，便一摇一摆地跑去，咬着巡警的裤角，连拉带拽地把巡警带到“事发地点”。刚刚还一头雾水的巡警现在马上就明白鸭妈妈的用意。巡警先用手往下水道捞，可下水道起码也有2米深，用手捞肯定是捞不到的。

　　恰好有一位钓鱼爱好者经过，巡警向他借了一根钓鱼的鱼竿，小心翼翼地把鱼竿伸进下水道，可这鱼竿又细又滑，两只小鸭子使劲地扑腾着翅膀，但还是徒劳无功。巡警也急得直冒汗，汗水就像断了线的珠子，一大颗一大颗地沿着他的脸颊往下流。其他小鸭子也围着下水道口不停地鼓励两只跌入下水道的小鸭子:“你们别急！坚持住！妈妈和巡警叔叔一定会想出办法的。”

　　这时，那位钓鱼爱好者把刚钓上岸的新鲜的大鱼挂在鱼钩上，这条鱼又大又肥，巡警把它伸进下水道，两只小鸭子一下子就咬住了。巡警吧小鸭子一只一只地捞上岸，巡警手捧着得救的小鸭子，两只小鸭子也相继用自己的绒毛蹭了蹭巡警的下巴，表示感谢。其他的小鸭子在鸭妈妈的带领下，发出嘎嘎的声音对巡警表示衷心的感谢。巡警向鸭妈妈敬了个礼。在场的路人也都发出了热烈的掌声。巡警向鸭妈妈告别后，目送它们摇摇摆摆地上路了，在马路上司机们也自觉停下车，为鸭子们让路。

　　其实，人类和动物都是一家人，在人与动物之间藏着一股浓浓的亲情。

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