那声音常在我心田优秀作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的那声音常在我心田优秀作文,欢迎阅读与收藏。
那声音常在我心田优秀作文1
三年时光匆匆,我深深眷恋着我的校园,因为这里有百听不厌的读书声。
每一次走进校园,朗朗的读书声都像一缕缕清新的风,吹向我的耳畔。那声音,像一曲跌宕有致的乐章,承载着我们的梦想。时而高亢,时而低沉,每一声都回荡在我的心间。
当读书声响起时,其中,有的声音浑厚,有的声音清脆:有的如铿锵击鼓,有的如绵绵细雨,都在微微润湿的晨风中酝酿,令清晨的空气也带着丝丝甜味。
读书声诵读着经典:宋濂不畏艰难求学,令我们深深赞叹:吕蒙终予醒悟读书,令我们刮目相看;花木兰勇于替父从军,令我们传唱不衰;口技人独自精彩表演,令我们叹为观止。每一次朗读都令我受益匪浅。
湖心亭上,张岱绘“天与云与山与水,上下一白”,一声声吟咏,展现水天一色的美景;桃花源中,陶渊明忆“阡陌交通,鸡犬相闻”,一声声吟咏,唱出对幸福生活的向往;岳阳楼上,范仲淹道“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,一声声吟咏,责任填满我们的胸膛。
朗朗的读书声,带着我在知识的殿堂里自由穿梭。走过赵县的赵州桥,那饱经沧桑的石板,令我心生感慨;徜徉苏州的园林,那独具匠心的轩榭池沼,令我心驰神往;登上泰山的绝顶“一览众山小”,令我心潮澎湃;飞跃咆哮的黄河,看汹涌的浪花,令我心头激荡。
每一次踏进校园,听到此起彼伏的读书声,我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快,似乎有种无形的力量推着我,在学习的道路上奋勇向前。
每一次踏进校园,听到传递快乐的读书声,我都情不自禁地微笑。因为,这声音里有我对知识的渴望,有我们纯真美好的友谊,还有老师的谆谆教导,家长的殷殷期盼。每一声,都在我的心田绽开美丽的花朵,采撷雨露,迎接朝霞。
毕业前夕,我们再次齐读经典,然而,在嘹亮的诵读声中,我听出了“惜别”,听出了“珍重”。中考前夕,我再次来到校园,校园里寂静无声。我竞情不能已,仿佛曾经的读书声依然回响在我耳畔。
考场上,回首三年时光,有很多话想说,却最终汇成只言片语:别了,敬爱的老师;别了,亲爱的同学。在以后的读书声里,我将带着新的梦想扬帆起航,驶向心灵更广阔的领域。
那声音常在我心田优秀作文2
那声音,常在我心田。如鸣佩环,字韵铿锵。有人说这是来自雪峰的一泓清泉,有人说这是清晨夏日荷叶上的露珠,有人说这是秋雁南飞回眸大地的一声长鸣,有人说这是冬梅点点红晕绽放的音律……那声音,久久萦绕在我的心田。
那四季之声,和而不同,美沁其中。
在春天,温和的日光透过了树桠的裁剪送到园子里,引来了鸟鸣。在不知道如何描述这静和的氛围,你来了,一句“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”让我的眼睛一亮,此情此景,描绘得恰到好处。
在夏天,还是不太热的时候,或许是阵阵清香弥漫了清凉。小湖之上,挺立着一枝小荷。炎炎夏日慢慢落下西山,也散去了中午的炎热,整个池塘立刻清凉起来,欢快的蛙儿兴奋地在小荷间游来游去,又奏起一曲曲丰收的乐曲。你来了,一句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”充满诗意地写生出了一幅蛙鸣丰收图。
在秋天,瑟瑟的秋风吹凉了大地的每个角落,叶落大地,归根化泥。一种思乡之情不禁油然而生,仰起头,北雁南飞,在红艳艳的晚霞衬托下,孤寂又笃定地前行着。一行行,一列列,一声声长啸犹如呼唤异乡的亲人。
亲人,远方的你是不是也攀登高处,手插茱萸,簪一朵菊花思念我呢?正愁无处感叹,你来了,留下“晚色霞千片,秋声雁一行”便悄悄离去,留下沉浸其中的'人儿。
在冬天,北风呼啸而来,寒风凛冽,劲吹大地一片白。这时悠悠笛声一支出塞曲,吹破玉门关,令人倍感凄凉。人们要极尽想法去描述这苍凉之景。你来了,淡淡写下“寒风动地气苍茫,横吹先悲出塞长”,令人拍案叫绝。
四季的意象在我心里怦然跳动,春声之莺歌燕舞,夏声之蛙声阵阵,秋声之孤寂笃行,冬声之悲笛御风……在自然的五线谱里经过诗文的谱写,奏响出一篇华美的乐章。
噫吁嘘!畅然矣!四季之歌一曲曲,沁吾心脾!
那声音常在我心田优秀作文3
有时,一个眼神,一个表情,一句话语都有可能停留在心底深处,成为一道美丽的风景,鼓励着我,伴随着我前行。
有一种教导常在我心田,它让我充满感动。
"23号你过来一下!”站在门口的李老师大声喊着我。“哦!来了。”我慌张的答道。心想我没有犯什么错吧?作业交了呀,上课我也认真听了呀,到底找我有什么事呢?我去到办公室,只见老师拿着红笔批改着我的作文。见我来了,便轻声对说道:“我觉得呢,你的作文整体布局安排得很好,就是缺少些细节描写。比如这里,你说他找老师问问题,他是怎样问的呢?这里没有写具体。”“还有这里……"我一边听着,一边不停地点头,心中却感激万分。
有一种鼓励常在我心田,它让我倍感温暖。
那一次,我们英语考试,考试的内容挺难的,考试的成绩都不是很理想。考完后老师开始评讲试卷,只见老师一边讲题一边训斥,“看着这道题,很多人错啊,你们一定要审好题啊,有多少人是因为没有审好题错的。看看你们的完形填空,一定要用代入法,再排除,还有你们的读题怎么回事啊?怎么又错了这么多?"老师说到激动时,脸都涨红了。可平静下来后,又语重心长地说:“不过,错了也没有关系,至少为咱们找了一个不对的方向。当然,错了就耍改对吧,我们还有一年时间去改正,觉得哪里薄弱了就找相应的题去加强,我相信你们会做一个出色的自己的。”老师的话语铿锵有力,眼睛里闪着坚定的光,让我们失落的心振奋起来,坚定起来,温暖起来。
有一种批评常在我心田,它让我们更加美好。
“叮叮叮”只听见大课间的铃声响起,体育委员也没有喊我们赶紧去排队,同学们就不紧不慢,有说有笑地往教室外面走。这时,班主任看见了,便头大声斥责说:"你们怎么回事啊?没有听见铃声吗?看看别人班,都己经下去排好队了,而你们还是慢悠悠的像逛街。怎么纪律性这么差?自律性也这么差?这样懒散怎么打好中考这一仗?赶紧的……”老师的一顿训斥,让我们加快了脚步。后来,同学们拖拉的坏习惯也改了不少。
常有一种声音,留在心底,成为一道美丽的风景,鼓励着我,伴随我前行。
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