校园的小学作文15篇
在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的校园的小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校园的小学作文1
我爱校园的早晨,因为它是忙碌的,是充实的,是安静的。
早晨,我来到校园,白茫茫的晨雾正在减退,在流动。这时,在晨雾中已经隐隐地出现了几个人影,成群结队的,伴随着欢笑声走进了校园。不一会儿,朝霞染红了半边天,到处都移动着火焰般的红领巾,飞舞着蝴蝶般鲜艳的花裙。小树醒了,沾着露水;野花醒了,她与露珠做了一个甜甜的梦;小鸟醒了,亮出清脆的歌声,向蓝蓝的天空飞去。操场上,同学们正在锻炼身体,打球的打球,跳绳的跳绳,跑步的跑步,伴随着响亮的节奏。班级里,传来了同学们琅琅的读书声,读书声飞出了教室,跳出了学校,传到一位上班族的耳边,听着这稚气的童音,他们若有所思地笑了。教室门前,勤劳的同学们正在打扫教室,同学们一边扫地,一边哼着小曲儿或童谣,一支支美妙的歌声串在一起,谱成了一篇最美的乐章。
是啊,一年之计在于春,一日之计在于晨,在这美好的早晨,我们踏上了人生的路程。
浙江绍兴越城区蕺山中心小学四年级:金嘉慧
点评:作者写出了校园早晨的忙碌和充实,也写出了校园早晨景色的美丽,结尾处“一年之计在于春,一日之计在于晨,在这美好的早晨,我们踏上了人生的路程”,表达了作者珍惜大好时光,走好人生之路的美好愿望。不足之处:“教室门前,勤劳的同学们正在打扫教室”,语句意思矛盾。建议:“小树醒了,沾着露水;野花醒了,她与露珠做了一个甜甜的梦;小鸟醒了,亮出清脆的歌声,向蓝蓝的天空飞去”改为“小树醒了,沾着露水,在晨风中梳理发辫;野花醒了,在阳光下舒展着筋骨,正在回忆夜间和露珠做的那个甜甜的梦;小鸟醒了,亮出清脆的歌声,向蓝蓝的天空飞去”,这样写句子更为工整。
校园的小学作文2
我们的学校没有高楼大厦,没有美丽的花园。但是,却有这样一幅幅迷人的景色。
春天,春姑娘悄悄地跑来了。翠绿的松树,吐出了新的像针一样的叶子,浅绿浅绿的。在微风的吹拂下,它晃动着树枝,仿佛在跟人们点头微笑,雪松周围的花儿开放了。最诱人的算是月季花了,有的还是花骨朵儿,有的饱涨得像要破裂似的,有的绽开了粉红色的笑脸,当你走到它身边的时候,会有一阵香味扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙碌着采蜜,有时在花木丛林里翩翩起舞;不住的发出嗡嗡地声音,好象在对人们说:“今年又有许多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉树已经醒来,伸了个懒腰,就开始工作了。在春姑娘的帮助下,露出了嫩绿的新叶。
我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球尝足球常一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水,那跳跃的身影是一道道流动的风景线。
阳台上,种着一盆盆花,有玫瑰花、百合花、兰花、角花。还有许多不知名的花竞相结蕾开花。学校有四层教学楼:配备有电脑平台的电教室、图书室、卫生间、体育室……还有各种各样的学习园地提供学生课外学习。
教学楼前的那棵青松,仿佛一直都没变化过,永远都是那么挺拔,永远都让人觉得那么有傲气,仿佛对他来说,时间不是磨难,岁月不是煎熬,它只是接受光阴的洗礼,让它一天一天茁壮成长。它是学校的守护神,有它在,我们就不会感到孤单,它一直都在关注着学生们的成长,每一年它都会微笑着送走生活在它的羽翼下的学生……
啊,我们的校园有说不完的好,看不完的美。
校园的小学作文3
在学校里,有春天,有夏天,有秋天,也有冬天。我最喜欢校园的春天,因为这个时候的校园生机勃勃、春意盎然,别有一番风味
看,那小花园里的玉兰花开得多么美丽啊!靠近一闻,啊,有一股淡淡的清香涌进鼻腔,慢慢慢又到了心里。正是因为玉兰花在默默无闻的为校园增添着无限生机,所以,同学们也很喜欢它、爱护它。在围着教学楼的绿化带里,有几棵并不起眼的树,但是,它们却依然在同学们和老师的关爱下成长,依然开得那么鲜艳,那么美丽,这也引来了许多同学的观赏和赞美。听老师介绍说,这几棵树叫做“光棍树”。
因为它每一棵主干上只分出了几根小枝,并没有杂乱的乱枝杂叶,分出的几根小枝干上都被绕满了小花,在远处看,好像是薰衣草田里的薰衣草一样,但只不过是粉色的。春风习习,迎着吹在脸上的春风,既温暖又带着一丝丝凉意。眼睛是扎实不炸,时睁时闭,隐隐约约的在远处看到了两棵在春风中摆弄着头发的柳树姑娘。柳树的叶芽儿越来越大了,从原来的无数的小绿点,瞬间就变成了想很多很多的眼睛在风中眨呀,眨呀……叶子是那样的鲜亮,那样的苍翠,那样的娇嫩。
我相信,细心的你一定会发现在操场边的一棵棵梧桐树吧!在春天的校园里,变化最大的就要数梧桐树了。上面还结着去年残留下的果实,就冒出了许多的嫩叶。梧桐树上面刚刚长出来的小嫩芽,似乎是一个个比小宝宝的手掌小十倍的手,这些手就会越长越大,越长越大,最后,就变成了一个个成年人的手了。虽然这些叶子的大小不一,但都有一个共同的特点,那就是——每片叶子上都有许多毛茸茸的白色细丝,好像是长出了许多胡须一样。
我爱自己的校园,但是,我更爱春天的校园!
校园的小学作文4
校园的秋色么?一看到这个内容。我真有些措手不及,升入初中的我有了个全新的校园。要说她秋色嘛,不仔细观察不用心去感受,还真不知道秋婆婆在我们的校园歇过脚。不过,细细地品尝,还真别有一番韵味。
淡秋是我对校园秋色的评价!
为什么这样说呢?因为我住在岭南一带,气候温暖,季节分得不是特别鲜明,四季如春就是我们这一大特点。
秋天的脚步渐渐迈来,能察觉的同学不多。
走在校园的小路上,周围都是绿意盎然,小鸟也续续哼着它的歌。记得书里面曾有过这样描绘秋的语句:金黄色的树叶纷纷飘落,一阵秋风吹来,漫天蝴蝶飞舞着,风停了,树叶又继续往下落,拼凑成一张金黄色的地毯,还有些树叶似乎没玩够似的,低低打着旋。多美的秋啊,可惜这些用在我们校园风牛马不相及的。也许,那树间,地上的几片黄叶才是这个校园最真实的秋吧!
静静地立在学校大榕树下面,闭起双眸,感受一下秋风的吹拂,秋意便会涌上你的心头,多么凉爽啊!你感叹,弯下腰捡起那一片比你的脸还大的金黄色的榕叶,闻一闻,看是否有秋的气息和专属于秋的那份成熟的味道。
一路嗅着那淡淡的桂花香,你来到了校门楼梯角那两棵桂花树的身边,俯下身,闻一闻,真香,这令人心旷神怡的花香让你陶醉,还没等你好好享受一番,秋婆婆就小气起来了,下了一场不常有的秋雨。秋雨过火,再次来到桂花树身旁,见到的却是满地残花,不禁让人联想到那句凄凉的诗:“花谢花飞飞满天,红绡香断有谁怜”,也许这秋也是残酷的吧,正在你惋惜之时,又一缕幽香传来,这失而复得的花香你窃喜,你地狠狠吸上一口,享受着这秋给校园带来的乐趣!
淡的金黄,淡淡的秋风,淡淡的花香,构成了我们校园这一幅独特的“淡秋”图!
校园的小学作文5
在我的心目中,有一座美丽的学校,它就是金桥中心小学。
走进校园,首先映入眼帘的是那面高高飘扬的五星红旗,在阳光的照耀下,闪闪发光,特别神圣。它的周围由两颗红花树和两颗大松树围绕着。每到春夭,两棵红花树争先恐后,竞相开放。满树的红花犹如一颗颗红宝石,特别漂亮。两棵大松树呢,它们长得可高了,看起来都要穿破天空啦!所以我就叫它们“穿天兄弟”。它们长得太高了,感觉在它们面前我就只是一粒小石子。
我们校园不仅景美,人更美。每天一到上学放学的时候,学校门口就挤满了接送学生的家长,把校门口堵得水泄不通。这时候值日老师拿着大喇叭,不厌其烦地向家长解释不要拥堵校门口,要保障我们学生的安全。校园内,也有值日老师挂着值班牌,站在不同的位置,随时保护我们学生的安全。特别神气的是那些礼仪队员,他们身披授带,笔直地站在校门口,指引学生有序进校,每当有老师路过时,他们就礼貌地向老师问好,那声音就像百灵鸟婉转的歌声,真好听。最辛苦的就是值日生了,他们每天早早地来到学校打扫卫生,扫地,洒水,把校园打扫得干干净净,走进校园就觉得舒心。还有红领巾监督岗的同学正在监督同学们文明走路,互相谦让,不乱丢果皮纸屑。咦?他们是谁?下课铃声一响,走廊里,操场上有几个小黄帽在游动。原来是学生会的成员在检查各班纪律、卫生呢。
我们的校园真美,我爱我们美丽的校园。在这里不仅让我学到了知识,养成了好习惯,更让我懂得了做人的道理。我爱我们美丽的校园。
校园的小学作文6
小学的校园生活是紧促而充实,多姿多彩的。这么有“人情味”的校园生活,给我的人生增添了一份色彩。
人
“叮铃铃……”“下课了!”不知是哪位同学叫了一声,其他同学也跟着和起来,一片嘈杂的声音。随着这片声音落下,教室里立刻活跃了起来,有的专心致志做作业,有的在向老师探讨问题,有的在位子上休息,有的出去晒太阳,有的围着讲台上看东西,有的在一起玩游戏,真是丰富多采。“叮铃铃”随着铃声的落下,我们又进入到充满知识的课堂学习。
情
今天,我们得知郑老师——我们的体育老师要走时,我们都很伤心,我们和郑老师上了最后一堂体育课。开始,我们都很开心,直到郑老师要走时,我们那不争气的泪水涌了出来,挂在我们的脸颊,一双双红红的眼睛,望着郑老师,我们哭了,哭得很伤心。看到郑老师那样的不舍,我们更不舍,我们一路从操场把郑老师送到了等车的地方,我盯着他的眼睛看,从他的眼里看到了一丝丝的不舍,看到了依恋。郑老师他走了,但是他带给我们的快乐时光我们永远不会忘记,永远不会。
味
小学的生活是多味的,种种不同的味道交织成了我的快乐的校园生活。
体育节上,我们班上的同学一个个大展身手,让别班对我们刮目相看。大课间操我们全班团结,一起努力,拿到了第一名,当时我很开心很高兴,因为我们的付出没有白费,当广播里播出我们是第一名时,我们全班跳了起来,为自己喝彩,为自己鼓掌。我们高举着班旗,昂首阔步的走出了操场,我们一路上有说有笑,心中充满了骄傲与自豪。这样的甜甜的.味道是我们用苦苦的味道加上酸酸的味道,咸咸的味道融合成的,那种甜甜的味道是那么美妙,那种味道让我的心灵得到灌溉。
这就是我多姿多彩又富有“人情味”的校园生活。
校园的小学作文7
我们的校园里有一座假山,这座假山是由一个大水池和一座假山组成的。假山是七八块巨石和十几块略小一些的石头搭建而成,远远看去,像驼峰一样挺拔。假山的顶峰,也就是最高点由三块巨石组成,它们也是整个假山中最大的。位于中间的巨石上面写着一句草书的诗句,我看得不大清楚,好像是描写山川景色的一句诗。右边的一块石头上刻着四个端端正正的楷体大字:和而不同,我还不太明白是什么意思。这四个字是红色的。在第三块石头,也就是左边的巨石的背面刻着一个字:博。大概就是学识渊博的意思。它的颜色也是红色的。
我开始不明白为什么前两块石头的字都刻在前面,而最后一块石头刻在后面。现在我明白了,三块石头的字都在一面上,难免有些不协调。这三块石头的位置十分巧妙,两块小一些的拱卫起最大的一块石头,石头上的字也两前一后、有上有下、字体各不相同,显示出一种自然、和谐的美感。虽然众多石头垒在一起,但毫无重复、拥挤的感觉,真是令人叹为观止。
说完了山石,就该说到池水了。这池水很深很大,水面上漂动着一些浮萍。浮萍是浅绿色的,总是三三两两地漂在水面上,虽然没有荷花,但是还是让人响起荷花亭亭玉立的样子。水中游动着许多鱼,这些鱼大部分是红金鱼,但也有少量花白的鲤鱼和墨色的大眼鱼。鱼儿在水中游动,在浮萍下、假山旁穿行,给水池增添了许多生机。
除了水池之外,瀑布也是假山的一大观点。在假山顶端巨石的下方有一个小洞,一股清泉就从那里流出。这泉水是从水池中抽出来的,从洞中流出,在巨石上溅起千滴浪花,如同颗颗珍珠,形成层层叠瀑的壮观景色。假山的前后各有一处瀑布。瀑布从高处跌落,在入水处溅起巨浪,让水面荡起一圈圈波纹,惹得鱼儿们纷纷避开。瀑布、金鱼、浮萍、绿水、怪石,共同构成了校园的假山。
这就是我们校园的假山,它是我们学校美丽的风景,每天下课都有同学在这里观赏风景,游玩嬉戏。同学们,你们喜欢这样美的假山吗?
校园的小学作文8
想知道我的学校是什么样子的吗?请跟着我一起来看看吧!
进入学校,首先经过的是缓步厅,这里的墙上贴有学校历史的简介。过了缓步厅,映入眼帘的是宽阔的操场。操场的北面是花坛,花坛里有五彩缤纷的花花草草,夏天的时候还会有瓢虫呢!
操场的南端是主席台。一年四季主席台都是花团锦簇、姹紫嫣红。无数盆鲜花组成一个大花坛,把主席台装点得犹如色彩斑斓的花园。清晨,南边露出了淡淡的曙光,教学楼在晨曦中显出它的身影。庄严的升旗仪式就在这时开始,五星红旗与旭日一同升起。主席台的后面是教学楼,教学楼有四层,我们的教室在二楼。
操场的东面是厕所,厕所的旁边有两棵大樱花树。春天,樱花树开花时,特别漂亮,风吹过,一朵朵雪白雪白的樱花,会随风飘落,躺在树下会有一种仿佛在梦幻世界中一样的感觉。春去夏来时,樱花渐渐谢了,不知不觉樱桃长出来了。等樱桃熟了,我偶尔会去吃一颗,但吃到的都比较酸。夏天的时候,樱花树长出了茂密的树叶,天热时我和朋友们会去树下乘凉。樱花树旁是篮球架,体育课上我会去打打篮球。篮球架后面是文化墙,墙上有浮雕,我们在这里认识了李白、杜甫、孔子等历代伟大的文人。
操场的西面还是教学楼。教学楼上有广播厅、办公室。教学楼后面是小操场,小操场里有七张乒乓球桌,同学们有时会去运动一下。乒乓球桌后面是低矮的围墙,墙上有很多宣传栏,学校的生活都能在上面看到。
这就是我美丽的校园。我每天读书、学习、生活的校园。
校园的小学作文9
我们学校位于东莞市清溪镇柏丽花园对面。你们一定没有来过我们学校,现在我带大家来观赏一下我们学校吧!
一进校门口,映入眼帘的是一座高大的教学楼,我们就是在这里上课、学习,教学楼里一共右48个班,每个年级都8个班,一个班大概可以坐50个小学生。这时,你可能会问我,老师办公室又是在哪里呢?我来告诉你,就是在教学楼的右边。老师办公这座大楼有6层,1至3层都是老师办公室、电脑室、音乐室等。4楼有荣誉室、图书室。你们不要以为4楼那么高的地方没人去借书,这样想你可是大错特错。虽然我们下课时,没得去借书,但是放学之后,我们一起去借书,使冷清的图书室变成热闹的。五楼是娱乐教室。六楼有一个大钟,站在大钟的平台上一看,清溪的美景大半收进眼底。综合楼后面是足球场和跑道,跑道是椭圆形的,跑道总长400米,红、白相间,可供6个人比赛跑步。旁边有许多树,这些树真绿啊,绿得可以跟蓝颜色相比;这些树真茂盛啊,像一把把撑开的大伞;这些树真好啊,像每时每刻都在守护着校园的士兵一样。跑道的中央有一片“绿色的大海” 。什么是“绿色的大海”呢?当然是足球场。足球场的草地就可以让你回忆无穷了。校园的一角有一个生物园,生物园里有巴西铁、仙人掌、桂花……还分成阴生植物区、荫棚区;还有模型动物,比如有模型大象、模型熊。走进去像是走进了原始大森林似的。
我们学校还有很多美景,欢迎你们光临参观。美丽的学校加上孩子的笑声,使学校更加美丽。还没告诉你,我们学校叫中心小学。
校园的小学作文10
老师们、同学们、大家好:
开学以来,从近两周观察结果发现,有些同学在课前、课间攀爬体育器材,围栏、护墙,视安全为儿戏,为此,今天我们利用广播,召开一次安全会议,要求广大师生时时刻刻把安全放在心里,记在心里,以积极的态度将安全防范落实到日常行动中去。现要求以下,请同学们一定牢记于心:
1、课间活动要做到不追逐、不打闹,活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。做到安全活动、文明活动。
2、千万不要攀爬体育器材,在老师指导下正确、规范使用体育器材,要爱护学校体育器材。
3、爱护学校消防设备,了解消防设备的重要性。
4、上下楼道要相互礼让,靠右行走,集会,做操时同学之间保持安全距离,不在楼道里、队伍中推挤打闹。
5、不在小卖部逗留,不购买、不实用三无食品。
6、来校和回家路上更要注意安全,注意避让车子,不乱窜马路。
在此,学校也对班主任和任课教师提出几点要求:
1、班主任要向学生认真宣传校园安全常识,落实学校各项安全要求,向学生介绍安全常识和自救自护方法。如发现不规范活动的学生,要及时严肃批评教育。
2、每班确定一名体育委员,管理和监督本班学生的课前、课间活动。
3、任课教师也要积极配合学校早晨,课间,中午,放学的安全巡视工作。
老师们、同学们,校园安全重于泰山,人的生命是无价的,生命不保、何谈教育、何谈幸福,希望全体师生能本着“学校是我家,平安靠大家”的宗旨,在思想上高度重识,树立安全防范意识,严格按照学校制定的安全制度要求去做,学习安全知识,掌握基本的自救自护常识,希望全校师生齐心协力、密切合作,为创建平安和谐校园贡献自己的力量。
校园的小学作文11
“又回到最初的起点,记忆中你青涩的脸,我们终于来到了这一天,桌垫下的老照片,无数回忆连接”时光匆匆走过了十五年,这十五年来的回忆就如沙滩上五彩斑斓的贝壳,但对我来说,那片最闪亮的,还是三年初中的生活。
“又回到最初的起点,呆呆地站在镜子前,笨拙系上红色领带的结,好想再回到那些年的时光,回到教室座位前后,故意讨你温柔的骂,黑板上排列组合,你舍得解开吗?”随着歌手的飘荡,我的思绪被拉回到过去“什么?这题那么简单你还不会做!?下课到我办公室来!”我胆怯地走进办公室,等着老师批天盖地的一顿臭骂,可是情况却出乎意料的好,老师不但没有骂我还耐心地教我做会了这类题目。
“那些年错过的大雨,那些年错过的时光,那些年错过的机会,那些年错过的遭遇,好想拥抱你,拥抱错过的勇气,曾经想征服全世界,到最回首才发现,这世界滴滴点点全部都是你。”曾经忧愁过,曾经失落过,曾经深思过,曾经荒唐过,曾经辉煌过,曾经充实过,曾经发誓过,成绩立志过,歌词里把天真的岁月描绘得如此动人,我们不正是这样一天天成长的吗?回想过去的校园生活,深深地吸了一口气,歌声还在继续。
“好想告诉你,我没有忘记,那晚上满天星星,平行时空下的约定,再一次相遇我会紧紧抓住你,抓住错过的一切。”初三我们有太多的梦想,但繁重的学业使我们无法倾吐。
昂首地眺望过,狼狈地逃窜过,诚实地赞美过,虚伪地奉承过,这不正是校园生活酸,甜,苦,辣的经历吗?不管前面的路是宽阔平坦,还是坎坷不平,我都会以乐观的心态去迎接每一天的校园生活。
校园的小学作文12
校园,像母亲一样孕育了我们;校园,像朋友一样陪伴着我们;校园,像父亲一样管教着我们;校园,像家一样呵护着我们;校园,像手掌一样捧着我们,我的新校园——安中,就是如此。
我的校园如一颗耀眼的夜明珠,坐落在一片土地的边缘,它是那片土地上唯一的亮点,我们在那颗“夜明珠”里快乐地度过了半年。那快乐的时光,在时间长河的摇篮里汇聚。
就在今年的八月,我们微扬着嘴角,沐浴着夏光,踏进校园的大门。那扑进眼帘的是五幢偌大的楼房,分别是:行知楼,琢玉楼,兰惠阁,乔林轩和餐厅。其中琢玉楼就是教学楼,它的含义是把我们雕琢成靓丽的璞玉。若在上学期间的冬天,我们迎着还未起床的星与月,踏上那条知识之路。等教室的同学差不多时,教室便起了朗朗的读书声,琢玉楼的正北方便是行知楼。行知,行动,知识。意思就是用实际行动来获取知识。琢玉楼的正南方就是我们的女生宿舍——兰慧阁。这个名字的意思是我们如那美丽的花草放进篮子的精心培育。
每当下午,望着那落日余晖,又看了看自己剩余的作业。还是决定出去走走,你会看见校园的操场篮球场上那挥洒汗水的男同学和旁边观战的女同学。高而大方的教学楼旁围绕着宽而净的道路,道路两旁矗立着两排高大而笔直的杨树,如今已落了叶,但依旧坚挺拓。校园的最南处有一个小花园,可现如今还没有修好。在这个未修好的小花园旁有一个打水的水房,里面饱含了温暖和爱。
初秋,天气转凉。但我们的校园依旧温暖,热烈如初。早上,晶莹的露珠从杨树叶子上跑了下来。只只鸟儿歌唱在枝头;段段欢笑回响在我的耳边;只片温馨画面浮现在我的眼前。纸放在了这么几天我便想起了校园与朋友。
校园的小学作文13
美丽,是人们生活中不可分割的一部分,每个人的一言一行中就透露出了这些信息。例如:“妈妈,那件衣服很漂亮,给我也买一件吧。”“你长这么丑,也敢来参加她的生日会?”等等。
然而,有一种美丽是我们日常生活中远远不能比的,它,就是校园的美!在一个艳阳高照的晴天,我踏着欢快的步子,来到了校园。今天可是一个特别的日子,因为,今天是我开学的第一天!
进了校门,首先映入眼帘的就是那棵高大粗壮的大雪松了。大雪松真挺啊,挺得就像是一位正在站岗的士兵,日日夜夜守护我们;大雪松真粗啊,粗得就是一堵墙也远不及它粗,它就像是我们校园坚强的后盾;大雪松真高啊。高得似乎要刺破苍天,长到宇宙去了;大雪松真绿啊,绿得就像是每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动,这美丽的校园的树!这,就是校园的自然之美。
大雪松的底下站着几个小男孩,显然讨论大雪松,其中一个说:“我敢说,这大雪松绝对长到天上去了,它真高!”我听了,不禁发出一些笑声,这小男孩跟我还真是心有灵犀一点通啊。说着,我便来到了学校的宣传栏旁。这,便是我们校园的和谐之美!
在宣传栏上,我看到了各种比赛以及比赛的获奖者。什么写字比赛啦,什么阅读比赛啦,什么奥数比赛啦等等,都有。我也参加过比赛,虽然没获奖,但也能体会到这些获奖者的坚难与不易,但也正是这种坚难与不易,激发了获奖者的争强好胜之心,使他的努力有了收获,这,便是我们校园的竟争之美!
走进了教室的大门,我发现今天的黑板特别高,今天的教室特别干净,校园,真的好美!
校园的小学作文14
升上了小学,我是一名正式的小学生了。虽然一样都是学生,一定都在学校学习,但是我觉得我的校园生活和以前大不相同了。
现在,我是中学生,是一年级全寄宿班的一名学生。这里的学习科目比小学多了,从小学的语文、数学两门科,增加到现在的语、数、外、政、史、地、生七门科,作业当然比以前多,要背的,要记的也比以前多。以前我满脑子都是玩,而现在,小小的脑瓜装满了数学公式、语文课文、英语单词、政治道理、地理位置。一年级的校园生活,好枯燥,好枯燥。
我们教室下面是小学教室,每当看到那些无忧无虑的小学生四点半不到就回家时,心里酸溜溜的。站在高高的教学楼上,等待下一节课和晚自习的到来。全寄宿班两周才能回家一次,想到此觉得一年级的校园生活,好酸,好酸。
一年级的书很厚,每一本都很厚,一年级的书很难背,每一本都很难背,可偏偏每一本都要背,特别是英语和历史,几乎要从头背到尾。背到最后,背得人头昏脑胀,口干舌燥,眼冒金星,可还是要背。一年级的校园生活,真是好苦,好苦。
去年元旦,班上要举行“庆祝元旦联欢会”,老师让我、曹冲、高志岗和一起去买糖果、瓜籽。在街上,虽然大家又饿又渴,可仍然很开心。特别是第二天,老师让我们四个人主持“元旦联欢会”的时候,班上来了很多人,可我们并不在意,各自选了项目,想台词,每当我们想起一段自己颇为满意的台词时,心中的那份快乐是无以比拟的。一年级的校园生活,好快乐,好快乐。
一年级的作业很多,但每当我攻克下一道难题的时候,每当我受到老师表扬的时候,每当我受到同学们称赞的时候,我感觉:一年级的校园生活,好甜,好甜。
一年级的校园生活就是这样,有苦有酸,有开心,也有不开心,但是就是这些事情编织成我们快乐的一年级生涯,让我度过了充实丰富的一年级生活。
校园的小学作文15
“校园”是一个多么富有书香气息的词语,可就在这书香的包围下,它里面的景色一点也不比山水景色差。
清晨,漫步校园。一股股清新的气息围绕着校园,让人身心轻悦。太阳从东边缓缓升起,一缕缕早阳的光打破了清晨的校园。阳光笼罩了整个校园,校园里的事物都像镀上了一层金沙,这时校园渐渐热闹起来了!
早晨悄悄降临,走在宽敞的走廊上,聆听着教室里传出的朗朗书声,这声音是多么青春,空气里回荡着一股股年轻的气息。这声音忆起无数人童年时那美好的场景,这些记忆随着书声与淡淡油墨味化作人们心中那最美的校园风景,最美的童年回忆。
很快正午走进了校园,原本平静的篮球场出现了运动员们的身影,他们在球场上挥洒着汗水、释放着激情,球场上还不时传来阵阵呼声,真叫人热血沸腾、激情澎湃。喧闹的球场后是一条绿意盎然的林荫道,此刻环境变得宁静安详,还有鹅卵石铺成的小路,更增添了一份惬意。小路两旁是两排郁郁葱葱的树木,阳光从叶子的隙缝中穿过,一道道光柱给人一种梦幻的感觉。树下的草丛中开满了不知名的野花十分可爱,微风吹过树影婆娑、枝叶摇曳,小花摇摆这美丽的花冠,一切都是那么生机勃勃。
随着时间的流逝傍晚渐渐来临,仙女们将天空染成了红橙色。霞光抱着整个校园,教学楼在霞光下拉长了影子,白色的墙壁也变成了红橙色。植物们在霞光的沐浴下好似有了感情,树木变成了一朵朵幸福的红云,草地变成了一张看起来十分暖和的大地毯,花朵们在这温暖的霞光中幸福的羞红了脸。此刻的世界都沉浸在了霞光中,这霞光温暖了整世界。
饱览这不同时光的校园风景,是多么惬意、有韵味的一件事呀!我爱校园里的风景,因为它给我带来了无限的快乐!我真想用画笔画下这一道道美丽的校园风景,将它永远的珍藏下去。
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