有趣的手工课作文【热门】

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的有趣的手工课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

有趣的手工课作文【热门】

有趣的手工课作文1

　　手工课上，赖老师神秘地对我们说："今天老师教大家剪纸。”老师边说边拿出一本彩纸，又继续说道：“今天教大家剪海洋生物，仔细看着我。”我们一听，兴奋地不得了。

　　赖老师先拿出一张长方形的彩纸，在上面轻轻画出半个燕鱼的囹，然后拿着剪刀“唰唰唰”，三下二下就剪好了，展开来，一只漂亮的燕鱼就大功告成了。

　　同学们也迫不急待地拿出剪刀剪起来。我拿出一张淡黄色的彩纸，并照着老师的样子在彩纸上画出半个燕鱼，画好后我把燕鱼剪下来还给它装饰了一番。

　　紧接着，我又拿出一张青绿色的彩纸，准备剪一只小乌龟。一开始，我把小乌龟画得不成样子，但后来我细心地按照图纸慢慢画，一只乌龟终于画好了。老师突然说道：“剪得好的又快的可以把你的作品贴在老师的大展板上，装扮教室。”我听了连忙把乌龟剪好，涂上颜色。看到同学们争先恐后地把自己的作品贴在展板上，我也急忙把自己的小乌龟和燕鱼递给老师。

　　有的同学还剪了其它各种各样的海洋生物，这下展板变得漂亮极了!

　　今天的手工课真是有趣啊!

有趣的手工课作文2

　　我最爱做手工了,听说今天下午的手工课要开展一次小帆船比赛,同学习们都兴高彩烈。到了下午，我们带着做船的工具,飞快的向学校跑去。

　　手工课开始了，老师先告诉我们怎么做，听完老师的讲解，同学们动手做起来，首先用刀把泡沫切成上边是三角形，下边是长方形的图形，再用小刀在长方形中切一个不大不小的正方形，用皮筋把正方形两边一绑，小木片在皮筋上一扭，小帆船就做好啦！

　　比赛终于开始了，老师用一个很的盆子接了一大盆水，同学们像箭般地跑向操场，围成一个圈，同学们把各自的帆船放进水里，有的帆船跑得很快，有的一动不动，还在水中打圈圈，老师给他们一个个分析让他们修好，再一试，跑得可快了。有的也很漂亮，他们给小船插上红旗，还给小船起了一个好听的名字，有“神舟1号”，“有航空1号”，我起的名字是“西洋1号”是想让小船永往直前游到大西洋的尽头。

　　同学们，你们看我们的手工课多有趣呀！

有趣的手工课作文3

　　在一片茂密的树林里，有一所动物学校。

　　“丁零零，丁零零……”上课的铃声响起，山羊老师带大家来到森林的一棵大树下上课。小猪、小松鼠和小白兔看见了大树下落满了树叶。山羊老师捡起一片树叶，对大家说：“今天，我们就用树叶来做自己喜欢的动物。”说完，山羊老师发了一张纸给小猪、小松鼠、小白兔。山羊老师在黑板上贴了一只小金鱼。小金鱼鼓着一对大眼睛，张着小嘴巴，摆着尾巴，真是活灵活现。

　　同学们拿出胶水，到大树下捡了几片叶子，开始做手工。小兔和小松鼠在认真地做手工，但是，小猪折了一只纸鹤，在那里玩。

　　这时，山羊老师来检查同学们的画。山羊老师先看了小猪的，只贴了一片叶子。又看了小兔的，小兔做了一只蝴蝶。最后，看了小松鼠的，小松鼠贴了一只大青蛙。

　　下课了，山羊老师带着同学们回到教室。到了教室，山羊老师批评了小猪，对它说：“下次上课不要玩。”特别表扬了小白兔和小松鼠，说：“你们上课认真听讲了，希望继续保持。”就这样，小猪脸红了。

有趣的手工课作文4

　　今天下午，在快乐的课堂上，老师教了我们折小船，可有趣啦！

　　一上课，老师就拿出了五颜六色的正方形的卡纸，笑容满面地说：“今天我们来折小船吧！”我们听了，一个个迫不及待地想要快点儿开始。老师给我发了一张蓝色的正方形卡纸，我马上学着老师的模样折了起来。我先把这张正方形的卡纸折成了三角形，然后再把它翻过去对折，再次对折。我小心翼翼地继续往下折，生怕一不小心，纸被我弄坏了。折着折着，我发现我折出的形状，真像一个可爱的小房子！不一会儿，它又变成了一把锋利的飞镖！折得差不多了，就差最后一步翻折了！我心想：我做的小船一定又漂亮又精致。我怀着激动的心情，把折好的小船轻轻地展开一看，呀！我的小船真漂亮呀！我折的小船和老师折的一模一样，我真高兴啊！

　　手工课真有趣，我真喜欢手工课！

有趣的手工课作文5

　　今天下午上手工课，要做的是“我长大的故事”，我们都带了很多材料。

　　同学们拿出了自己的照片，有满月时照的，有两岁时照的，有四岁时照的;有在照相馆照的，有出往旅游照的;有艺术照，有生活照……

　　我拿出三岁时往千佛山游玩拍的照片，早早地就做完了相册，拿给老师看。老师却说：“这封面和字倒是不错，可就是照片太少了!”我想：可是我就这么两张照片啊!刚想到这里，老师又开口了：“要是你没有带很多照片的话，也可以回家再做。”听到这句话，我心里的大石头总算落了地。

　　过了一会儿，我往看了看同桌徐宗轩的作品。“哇!”我惊奇地叫起来，徐宗轩小时候比现在可爱多了呀!

　　我喜欢这节手工课，由于它使我重温了童年的欢乐。这节手工课，我会铭记一生!

有趣的手工课作文6

　　又到了周四下午同学们盼望已久的手工课。这节课，我们要学习做小花，老师通过课件先让我们认识了各种各样的花，又让我们学习了花的组成，最后，终于到了我期盼已久的动手环节了。

　　我准备做一朵水仙花，我先拿出白色彩泥，握成5个小圆球，把它们揉成小雨滴状，再压几下，5个洁白的小花瓣就做好了。我再取出绿色和黄色彩泥，先将绿色彩泥压成一个小球，再取黄色彩泥做成长条状，最后将它们粘在一起做花蕊，一朵漂亮的水仙花就做好了。我左看右看，总是觉得还少了点什么，哦，原来我忘记做花的柄和茎了，我取出几种不同的绿色，将它们调配在一起，握成长条，合并起来，再次组装，这次，一朵栩栩如生的水仙花便展现在我的眼前。

　　望着课桌上漂亮的水仙花，让我觉得特别兴奋也特别开心，更让我期盼着下节手工课的到来！

有趣的手工课作文7

　　今天阳光明媚，我们做了一次有趣的手工课——诗词贴画，想知道怎么做的吗？那就跟着我一起来做一做吧！

　　我的圆盘上面画着梅花和一只鸟，这些美丽的景色对应着宋代诗人王安石的《梅花》。“墙角数枝梅”的意思是墙角旁边种着几棵梅花树；“凌寒独自开”的意思是寒冷的冬天，只有他自己在孤独的开放；“遥知不是雪”的意思，是为什么远看不是雪呢？“为有暗香来”的意思是，只要轻轻一靠近，就能闻到很香的味道。我们在做的过程，有些人顺序做错，还有些人掉了很多小东西。我看见图上小鸟停在树枝上，好像在叫：“我好饿啊！我想吃新鲜美味的肉啊。”树枝伸着很长很长的手臂，像一只巨大的金箍棒。我觉得这首诗是对梅花的赞美，我想摆在家的床旁边。每次我一走进房间，整个房间就变成了童话中的仙境，我感到这个诗词贴画给了我的房间很多美丽。

　　这真是一次有趣的手工课，我下次还想玩。

有趣的手工课作文8

　　很高兴又一次参加了邢周报小记者活动，这次的活动是做手工艺品，有趣的是我们要用废弃的物品去做。比如喝过的可乐瓶，用过的牙膏盒，不用的纸杯等等这些我们不要的东西能做成什么。怀着好奇的心走进日报社的会议室。

　　当我走进去的时候，老师已经在讲了。我看到桌上放着好多的'工艺品漂亮极了。老师在讲笔筒的做法，这个笔筒是用牙膏盒做的。我认真地听着。老师讲完让我们自己做，我把准备好的牙膏盒拿出来，按着老师讲的步骤和妈妈一起做了起来。先给牙膏盒找到中点，再按老师说的画个三角，找到同样的面，用剪刀剪开一分为二，剪成一个小房子的样子。妈妈帮我选了一个黄色的包装纸包在纸盒外，一个漂亮的笔筒做好了。我又剪了一个小卡通贴在纸盒上做点缀。妈妈在另一面帮我画了个小熊。让这个笔筒变的更漂亮啦！

　　随后老师又教我们用纸杯做的灯笼，用可乐瓶做的花瓶，让我知道了这么多不用的东西能做出这么多漂亮的东西来。这节课太有意思了。

有趣的手工课作文9

　　“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，科学老师面带微笑地走进教室对我们说：“同学们，今天我们来做风车好吗？”“好。”大家异口同声地说。

　　我拿出一张正方形纸、一把剪刀、一个图钉和一支带橡皮的铅笔。我先把正方形的纸对折成一个大三角形，再对折成一个小三角形，然后把三角形展开，用剪刀剪四个角。老师说，“同学们，要隔一个角折一下，隔一个角折一下。”我折过后，就把图钉扎在风车上，然后再扎到带橡皮的铅笔上。但是呢，在这一步我遇到麻烦了。我本以为扎图钉就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。谁知却如此麻烦，我拿图钉时，拿风车的那只手没有捏紧风车，风车的一个角蹦了出来，我刚捏紧这个角那个角又蹦了出来，这样反反复复许多次，我费了九牛二虎之力终于把图钉扎在了风车上，我的风车做好了！

　　看着我做的风车，我的心里美滋滋的，像抹了蜜一样。我拿着风车开心的玩着，风车飞快地转着，我高兴极了。

有趣的手工课作文10

　　为了丰富我们的暑假生活，社区组织开展了一系列丰富多彩的活动。今天是制作“动物书签”，是我期待已久的活动。

　　社区阅览室被当成了临时手工室，里面人头攒动。一位和蔼可亲的女教师开始给我们示范如何制作书签。只见她先将彩纸裁成正方形，又将其对折成三角形，然后将它下半部分的上面一张向上折，让尖角对在顶线上;接着折下两边，并将多余部分塞进被盖住的口子里;最后在正面粘贴动物的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，不一会儿，一张栩栩如生的动物书签就展现在我们眼前。

　　我们一个个跃跃欲试，迫不及待地从老师手中接过彩纸。我领到了紫色和绿色的纸，以及后来又发的白色和红色纸。我按照老师的方法开始了我的“大作”。裁、折、塞、贴，有模有样。不一会儿，一头“天才眼睛驴”、四条“大眼睛的鱼”、一只“做鬼脸的青蛙”就诞生了，那呆萌可爱的样儿，让我爱不释手。于是，我屁颠屁颠地跑去给老师看，老师也对我竖起了大拇指，还举起来给大伙儿看。此刻的我宛如站在领奖台上的冠军，美翻了!

　　时间像沙漏，一转眼活动接近了尾声。有趣的手工课，快乐的暑假生活，幸福的童年，我爱你!

有趣的手工课作文11

　　我们周围的垃圾非常多，如果我们把垃圾埋起来，它就很难腐化;如果我们把它们烧掉，那就会污染环境。而只要我们动动脑筋，就可以把它们做成飞机、机器人、小花篮……

　　今天，汪老师就给我们上来一节手工课。用来制作的材料都是些不要的废品，有卡纸、瓶子等等。我做得是一架飞机，首先我用紫色的卡纸做了一只翅膀贴在矿泉水瓶上，然后用同样的方法做了另一个翅膀。接下来，我用绿色的卡纸做了一个尾翼。这样看来飞机似乎就做好了。可是周丁冉看了说：“怎么没有螺旋桨呢?”我想：对呀!于是又用紫色卡纸做了一个螺旋桨。瞧!我的飞机多神气啊!这时，其他人也做好了，陈昶翰做了一只绿色的公鸡，它的鸡冠、鸡翅、嘴巴都是绿色的，可真奇怪啊!张君昊做的是一个高大威武的机器人。最后老师还对我们的作品拍了照片呢!

　　虽然，我觉得自己的飞机做得不是很漂亮，但是我觉得这节课很有意义，我希望大家都能用这种方式来美化环境，保护大自然!

有趣的手工课作文12

　　在一个风和日丽的下午，在一间不起眼的小屋子里，发生了一件让这个作文班里的老师和同学们都非常开心的事。

　　这节作文课我们上的是活动课，今天的手工题目是七彩跳跳球，我们用的工具有：模型板，荧光沙，夜光沙。模型板分为两种，是圆球体和六边体。荧光沙的颜色五彩斑斓，起到的作用是鲜艳夺目。夜光沙在阳光的照耀下会吸收光线，之后在黑暗的地方照出隐隐的光芒，然后它会随着使用时间的长度光线慢慢变弱。

　　制作时，第一步：从盒子中拿出模板，两半相扣。第二步：拿出自己喜欢的沙子，倒入模板中，倒入的时候注意只倒到模板的颈部就可以了，如果倒多了，做好的跳跳球就不好看了。第三步：将做好的模板放入量杯中，使它站立在杯中，浸泡五分钟，就可以拿出来了。第四步：打开一半模板，之后用手指肚慢慢取出来。晾干的时候只需一个小时，切记，千万不要在成型期间内用手捏，这样会使小球球变形。最后，这个跳跳球就完成了。你用力一弹，她就像一只小鸟，飞的很高。

　　这节手工课让我知道了做什么事都要有耐心，不要半途而废。这件事就是要考验我们的耐心。

有趣的手工课作文13

　　“哈哈哈......”教室里传来一阵阵快乐的笑声，这是我们金笔五级班正在进行一次生动有趣的手工课——制作鸡蛋不倒翁。

　　老师话音刚落，我的心里像乐开了花一样，一蹦三尺高。同学们也是迫不及待地想要开始制作。

　　制作鸡蛋不倒翁的材料是：鸡蛋壳、双面胶、彩笔、彩纸、橡皮泥，还有剪刀。首先，我拿出橡皮泥，切开。其次，把橡皮泥搓成条，小心翼翼地塞进去，可是鸡蛋壳还是像一个没吃饱的孩子一样无动于衷，我想：一定是橡皮泥放得太少了。于是我又放了一些橡皮泥，可是还不够，直到鸡蛋壳像喝醉了酒一样左右摇摆，我才停止了放橡皮泥。紧接着，我就开始打扮她。可是鸡蛋的顶部有一个窟窿，这可怎么办呢？我灵机一动，给她做一顶帽子不久ok了吗？可是怎么做呢，我向周围看了看，看见付老师在帮李佳雪做魔术帽，我学着付老师的样子，也给我的不倒翁做了一顶漂亮的公主帽。然后我就开始给我的不倒翁画五官，我先给她画了一双水汪汪的大眼睛，又给她画了一个小巧的鼻子，最后给她画了一个樱桃小嘴，一个不倒翁诞生了！

　　我的不倒翁虽然做得不好，但我又多了一个好朋友。

有趣的手工课作文14

　　暑假里我参加了市少年宫的活动。

　　一次，少年宫的刘老师拿着一筐材料走进了教室，我非常激动、好奇，心想：今天要干什么呢?看老师的样子，一定是做手工。可那是做小白兔呢?还是做小袋鼠呢?刘老师很神秘地没告诉我们，只是先给我们每人五张彩纸，接着给我们做起了示范。

　　刘老师先把彩纸对折再对折，折成了一个小三角形，摊开，再向中间把两边的角折过去，然后剪成蛋桶形。咦?好象是一朵花嘛。刘老师看见我们大家疑惑的神情终于揭开了谜底：是做康乃馨!我猜对了!心里好高兴呀!接着，刘老师把花边剪成锯齿形，一片花瓣就做好了。刘老师说我们每人还要再做四片花瓣，我们大家都点头答应着。很快每人的花瓣都做好了，刘老师拿出了花芯和铁丝，用棉线给它们固定好，再穿上已做好的五片花瓣，又拿出了粘粘的绿色带子，一层一层卷到了铁丝上。最后，刘老师说我们还可以试着做一两片叶子，这样一朵美丽的康乃馨就更加逼真了!

　　刘老师示范好了，该轮到我们自己做了。因为我们都很专心地听老师讲，所以做的时候一点困难也没有。当当当当……完成了!一朵美丽的康乃馨诞生了。

　　我兴冲冲地拿给刘老师看我做的康乃馨，刘老师说我做得非常好，我高兴极了!

有趣的手工课作文15

　　今天在作文课上，老师让我们发挥创造力，自己制作一顶太阳帽，我们都很兴奋。我想这一次我终于可以大显身手了。

　　我们把带来的工具纷纷摆在桌上，有剪刀、卡纸、胶水……首先，我拿了一张红色卡纸剪下一条长边作帽沿。我把它围在头上试了试，我的头太大了根本围不上。于是，我又拿出了一张蓝色卡纸剪下一条边，把它们用胶带粘在一起，又试了试，刚刚好。我还在它的旁边剪下了一个又一个小三角形粘在帽沿上当作装饰。

　　做完了帽沿，现在得做太阳帽的帽檐了。

　　我绞尽脑汁想：帽子的帽檐怎么做呢？我想了好久终于想出了办法。我拿出一张双面卡纸做帽檐，它的一面是蓝色的，另一面是紫色的。我在上面剪下了一个半圆形和帽沿粘在一起。我又拿出一张黄色卡纸，剪下两个正方形当作它的眼睛沾了点儿胶水粘了上去，我还剪了一个长方形当它的嘴巴。一顶太阳帽终于做好了，看着自己精心设计的太阳帽，我开心极了。再看看同学们做的帽子，同学们有的做了顶博士帽，有的做的是小圆帽，还有的做太阳帽。

　　设计太阳帽需要丰富的想象力，正如列宁所说的：幻想是极其可贵的品质。今天的作文课太有趣了，让我回味无穷！

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