【实用】计划书学生范文6篇

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，让我们对今后的工作做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家整理的计划书学生6篇，欢迎阅读与收藏。

【实用】计划书学生范文6篇

计划书学生篇1

　　——广东工业大学08旅游管理

　　林少君，学号：3208005592

　　盘雯静，学号：3208005596

　　郑楚娟，学号：3208005604

　　（一）研究背景 ............................................................................ 2

　　（二）研究目的 ............................................................................ 2

　　（三）研究设计和思路 ................................................................. 2

　　（四）研究方法和研究内容 ......................................................... 3

　　1、研究方法 ............................................................................... 3

　　第二手资料 ............................................................................ 3

　　第一手资料 ............................................................................ 3

　　2、研究内容： ............................................................................ 4

　　（五）质量控制 ............................................................................ 5

　　（六）数据处理 ............................................................................ 5

　　（七）时间安排 ............................................................................ 6

　　（八）成员安排 ............................................................................ 6

　　（九）调研费用预算 ..................................................................... 6

　　（十）报告撰写 ............................................................................ 7

　　（一）研究背景

　　近年来，越来越多的大学生走出校门，到各地去旅游。广州高校云集，大学生的人数达上百万。由于大学生的时间上有较大的空闲（寒暑假、黄金周等），出游人数占了广州旅游市场很大的比例，越来越多的旅行社开始出台针对大学生的旅游路线和相应的产品开发，例如“高校之旅”、“求学之旅”等等。大学生接受新鲜事物的能力强，好奇心和探险心以及身体状况都比一般人要强。不过，大学生的消费水平与其他的群体有着截然不同的特征。本调研侧重于调查广州地区大学生旅游市场的特征，包括其动机、消费水平、旅游行为、喜爱产品、阻碍条件等等，以便让旅游企业更有针对性地开发出适应大学生旅游市场的产品，促进大学生青年旅游市场的发展，提高盈利。

　　（二）研究目的.

　　通过对广州大学生旅游市场调查研究，了解广州大学生旅游市场的特点；了解大学生消费者的旅游动机和对旅游产品的认知程度、以及接受程度；了解广州大学生旅游市场的规模；了解广州大学生旅游市场是否有更好的发展方向。目的是为相应的旅游企业提供大学生旅游产品以至有针对性的旅游营销策略提供相应的数据支持。

　　（三）研究设计和思路

　　1、搜集已有的二手资料，调查广州大学生旅游市场背景、发展状况，

　　充分掌握市场规模、主要产品的类型；另外研究现有的大学生旅游消费能力状况。

　　2、提出相应的问题，设计调查问卷和相关访问问题。

　　3、进行定性研究和定量研究，获得第一手资料。

　　4、进行信息汇总和数据分析。

　　5、撰写报告，陈述表达。

　　（四）研究方法和研究内容

　　1、研究方法

　　第二手资料：通过书籍、网络、企业内部资料来进行研究。二手资料是市场研究的开始，它不仅能够为我们节约时间，降低成本，也能为我们的研究开展顺利做铺垫。

　　第一手资料获取通过定性研究和定量研究来进行。

　　研究地区：广州

　　研究对象：广州各高校大学生

　　A、定性研究：以座谈会、一对一的方式来进行研究。

　　方法：座谈会和一对一的方式是选取比较具有代表性的大学生，然后深入了解大学生对旅游市场产品的参与程度、喜爱程度和对旅游企业品牌的地位进行评价。

　　按年龄来选取人。

　　注意事项：为使与会者更符合条件(如, 更多的与会者是不同背景的, 是善于表达的），主持人/研究员以及质控部会进行第二次甄别。会前进行现场最后甄别以保证与会者的合格性。另外，为保证有足够的与会者,每组座谈会预约多50%以上的被访者。

　　B、定量研究

　　①以调查问卷的拦截式方法来进行调查，统计相关数据，最后进行分析，得出结果。

　　方法：

　　要先进行试访：为了确保调查的科学性，先进行约30份问卷的访问作为试访。要求每位访问员都进行试访。试访完成后召集所有的反问员进行试访总结，以发现试访中遇到的问卷设计、访问技巧等各方面的问题。在此基础上，修改问卷，经客户确认后，问卷定稿，最后付印，做正式访问。在高校、书店门口、大学城等地区采用拦截式的方法进行问卷调查，人数随即选取，尽量使样本年龄范围扩

　　大且比例适合。

　　样本规模分配：

　　理论上来讲，样本规模越大越好，但是要同时考虑到成本和时间的问题，应根据一般的产品销售量来进行样本规模分配，还要考虑到男女的性别比例以及年龄比例。

　　定点问卷选择地点：各名胜景点、各个学校、书店等。

　　访问人数控制比例：（年龄在17岁以上的旅游者）

　　17—18岁（男女各半）；

　　19—21岁（男女各半）；

　　22—24岁（男女各半）；

　　24岁以上（男女各半）。

　　样本量：确定为500份的调查量。

　　②采用网上问卷调查的方法

　　问卷与拦截式的大部分相同，但考虑到网络的特殊性，特增加关于大学生对于电子商务和网上虚拟旅游的观点等问题。安排相应的人来进行网上问卷的搜索。

　　2、研究内容：

　　（1）广州大学生旅游市场的现状、容量和潜力研究；

　　（2）广州大学生对旅游的认知态度；

　　（3）广州大学生的旅游信息的来源。

　　（4）广州大学生对旅游消费的观念；

计划书学生篇2

　　一概述

　　大学生就业难已成为不容置疑的社会现实，大学生就业难，难在多个方面，其中工作经验已经成为求职的大学生被用人单位拒之门外的常见理由。因此，实习成为就业前最重要的和必不可少的一个环节。更加重要的是，实习是大学生了解自己、体认社会、熟悉行业、拓宽视野、为职业生涯规划提供理论依据的一个重要环节，而且一个成功的实习往往带来一个满意的就业。对于企业来说，招收和培养实习生不但是自己应尽的社会责任，更是为自己发现和培养人才的捷径。所以，实习的重要性不亚于就业!

　　但是在目前，实习还没有引起社会、高校和大学生的足够重视。社会没有给大学生提供足够的机会和实习权益保障，大学生在实习过程中也存在着许多误区，乃至于实习没有起到应有的作用。目前，有一些民间团体能够为大学生提供实习服务，但是没有一个具有相当社会影响力和规模的组织，更没有专门服务于实习的专业机构。北京高校毕业生就业指导中心实习部，作为以促进大学生实习与就业的唯一权威的专业的官方机构，在带领与促进实习事业方面有着不可推卸的责任。我们已经为推动实习事业做出骄人的成就!但是面对每年递增的毕业生，面对越来越难的就业，我们感到任重道远!

　　综观社会事业发展史，媒介对一个时代或事业起到了不可替代的作用。在推动实习事业的道路上，这种媒介迟早也必须要出现的。有了这种媒介，就能更系统，更广泛，更有效，更深刻，更专业地宣传实习，并引导规范和富有成效的实习行动。

　　本手册是站在大学生实习的立场上，以宣传和引导实习为目的而出版的。本刊可以是一本内刊式的宣传手册，也可以是面向社会发行的，具有社会性，文学性和宣传性的专题读物。可以是电子刊物，也可以是纸质媒体。

　　二出版目的

　　1宣传实习的必要性和迫切性，指导大学生理性实习

　　2宣传北京高校毕业生就业指导中心实习创业部

　　3为大学生实习提供提导和服务，为校园和企业建立平台

　　4通过出版，获得经济收益，作为本刊的经费

　　三读者对象

　　高校学生、职场人士、就业指导人员

　　四计划工作流程

　　1. 拟定计划书与各位同事进行讨论，达成共识后，确定每人要完成的工作内容、方向和交稿时间、出版时间

　　2. 向专家、高校和企业征稿

　　五关于宣传册版块内容

　　1 版块说明：

　　本刊是以引导和帮助实习为方向，以北京高校毕业生就业指导中心实习部为载体，以出版为目的.，因此，本书在不失去上述原则的条件下，一切皆向出版方向看齐。

　　本刊的版块构架，是站在市场角度，以读者心理需求和社会需求为基准而设置的，该版块构架无论从视觉、心理，还是思维上，都应达到渲染和鼓动的效果，迎合读者口味与兴趣，能够震撼和碰撞读者的心灵，并引导其思考、做出一定的行为。同时，这种版块编排也恰到好处地讲述和宣传北京高校就业指导中心实习创业部。该版块的设置顺序，本身就是在展现出一个实习事业的流程。

　　每个版块内容均围绕实习部的业务进行

　　I卷首语

　　II专家栏目：实习指导

　　III本期特别策划：焦点

　　IV媒体报道

　　V实习故事(或会员心声)

　　VI企业在线

　　VII实习部机构和业务以及近期活动介绍

　　VIII 实习信息

　　3 版块注释

　　I 卷首语(1P)

　　卷首语是一本刊物的画龙点睛之处，一些简单而意味深长的小故事告诉读者职场的智慧和隽永的人生哲理。这部分的原创不是很容易，可在结尾加入编者的思考，并进一步和本刊读者的生活更紧密的联系。

　　II专家栏目：实习指导(2-4P)

　　实践证明，很多大学生的实习是盲目的，实习不仅不能对就业和能力提升起到帮助作用，反而浪费时间和精力。大学生的实习也需要全程化的指导，本刊的这部分将对大学生实习进行全程化的指导。

　　该部分拟邀高校就业指导中心实习部的专家以及中心的顾问、就业指导专家撰文，对大学生实习进行指导，有实习前的规划、实习中的指导和实习后的经验总结等。体现权威性和指导性，并有一定的学术价值。

　　III本期特别策划：焦点(5-8P)

　　该部分主要配合就业指导中心实习部的大型论坛或活动而策划，新闻性强、全面、深刻，属于理论探索，站在社会层面的这一高度上，对实习中存在的各种现象作一些深刻的理性思考，从一些“点”上，引出并分析、研究整个“面”上的现象、产生原因、本质、发展方向等。同时，通过实习部在指导和帮助学生实习中遇到的困难和问题，引申到对实习制度等问题的最终出路的思考与探索。该部分的存在，有助于提升本刊的品位和思想深度。

　　IV 媒体报道(9-13P)

　　媒体文章具有一定的社会影响力和信用度，本刊重在宣传实习，同时讲述实习部，因此，该部分构成为：

　　1关于实习部的媒体报道

　　2 与实习相关的具有典型影响力的人物或团体

　　3 与实习相关的制度、政策等的报道

　　V实习故事(29-35P)

　　该部分主要是实习部会员来稿，记录自己的实习心得。文章主要体现学生参加实习后，在生活与学习上的所见所闻和感悟，个人价值观与人生观美好的转变，个人能力与见识的提高，并抒发自己梦想。该部分是实习事业成果的展示，旨在让大学生接触职场，通过实习形成良性推进。也让读者的心情再一次被感动留下深刻印象。真人真事更具有说服力、感染力与影响力。从而起到推广、鼓励实习之良好风气。

　　以后，我们将每年从实习生中评选“实习之星”，实习故事是一个参选的重要窗口!VI企业在线(23-28P)

　　深度报道招聘实习部企业会员情况，包括企业文化、实习生文化、福利、薪酬、制度、人物等，该部分文章采用原创或来稿，文章采访对象为企业人力资源或老总。为读者介绍最真实、最新的企业情况。

　　VII实习部机构介绍和业务介绍(36-40P)

　　该部分全面介绍实习部机构、功能、业务和实习部近期的活动通知。

　　VIII 实习信息(41-50P)

计划书学生篇3

　　一、团队简介

　　团队名称：“让知识走出校门，走向孩子”—同济家教中心

　　指导老师：

　　领队姓名：

　　联系方式： 15xxx12 其他成员：座右铭：踏实干事，认真创业，立足学生，服务社会关键字：创业团队、家教助学、小龙人暑期辅导班、作业辅导班

　　机构定位：大学生公益创业试点

　　地址：同济大学浙江学院

　　提供的服务：家教服务、大学生师资力量，充分整合优势资源，与校外学校、学生及家长相结合，充分发挥大学生所学知识的作用，让中小学生的学习变得轻松，在学习中寻找乐趣、寻找学习方法并得到宝贵的学习经验。

　　顾客：学校周边小区家庭，各学校在读中小学生

　　二、商业构想

　　我们的目标是在学校周边扩大影响，成功将我们中心的优秀大学生家教推向社会，辅导学生的学习。逐渐树立起良好的声誉和品牌效应，立足“思远”作业辅导班开办多种教学辅导活动，使孩子能够更好更快的学习，能够在其中真正获得收获。我们还要不断发展壮大团队，使其有足够的实力来博得家长和老师的肯定及认可，用实际行动来证明我们的实力。

　　我们会通过在周边小区及学校做宣传的方式扩大我们的影响力，通过家访了解家长们的需求，通过贴海报及发放我们的各种宣传单页，使人们对我们的服务有所了解并产生兴趣，以便于我们以后的正常运作和业务拓展。

　　我们希望能把家教助学中心办成我们学院一个综合性的大学生创业中心，除了家教之外，再承接一些其他合适的项目，比如我院外培中心的招生工作。此外，我们争取能让小龙人辅导班在学校周围发扬光大，办成一所专职于中小学教育的辅导机构。

　　三、团队运作计划

　　（一）团队成员管理方式：

　　除了给会员介绍家教，我们允许团队成员每人做不超过两个的家教，团队成员的家教收入不需要交提成，作为他们的辅助收入。即使团队分红不是很高，加上家教收入，从团队成员个人总的来看，收入还是很高的，保证了他们的工作积极性。有了工作积极性，团队才能顺利的开展各项工作。

　　（二）团队会员管理方式：

　　家教介绍坚持优秀的贫困生优先原则，我们每隔两周会做一次客户信息反馈，以掌握会员工作情况，对于做得好的会员，优先考虑介绍第二份家教。会费收取以会员家教总次数为记录，前三十次收20%，三十次之后降为10%，会员做的越好，时间越长，后期收费越低，会员收益越高。除家教外，我们还会雇佣会员参加教学辅导班的教学任务。会员协议书见附录

　　（三）客户管理方式：

　　（1）每两周做一次电话回访，及时解决客户与会员之间的矛盾，帮助会员不断改进，争取做长期的家教。客户协议书见附录

　　（2）在校外成功开办中小学生作业辅导班，将团队中的成员委派为辅导老师，帮助学生学习，同时得到教学收入。

　　四、工作流程

　　1、团队组建：组织4到5名负责的同学，作为团队工作人员，负责机构的整个运作。（未组建完毕）

　　2、前期市场调研：首先确认周边学校的位置（我们计划先为试点进行调研），制作调查问卷，其次寻求中小学校长或老师的支持，完成调查问卷，最后进行调查问卷的整理，筛选出潜在客户。

　　3、中期积极努力开办计划好的任务，逐渐完成。先宣传后联系客户介绍家教，确定之后带会员面试，进行教学试讲、沟通以及成功后协议书的签订。

　　4、对辅导班进行积极准备，包括场地、资金及场地的前期工作，开班后人员的配置和维护。

　　五、市场开发

　　（1）寻找客户：根据调查问卷直接给潜在客户打电话，同时在周围生活小区张贴广告，根据客户需要配置家教面试。

　　（2）会员招募：主要在校内贴广告招募，同时在校内网上建立一个专门的站点，进行宣传。

　　在家访的过程中把握具体信息及现在的市场动态，及时对工作作出调整。

　　六、市场分析（可行性分析）

　　目前，大学与中学、小学合作的项目相对较少，为填补这方面的'空白，我们计划组建同济家教中心。我们希望通过我们团队的努力，能够使大学、中学及小学的优势资源得到整合，充分利用各群体的优势资源。具体包括，将大学生比较扎实的初中和小学的文化知识以及大学生一路走来的经验教训总结并利用起来，以家教的方式传授给中小学生，不仅让中小学生学到知识，提高成绩，更重要的是让他们在求学路上少一些误区。此外，我们还希望通过给家庭条件好的中小学生提供一对一家教服务，适当的收取辅导费，给在校的贫困大学生提供一些勤工助学的机会，让他们实现经济上的自立，以便更好的完成学业。我们在寒暑假还会以免费支教的方式，让更多家庭条件不是很好的中小学生走近大学生，了解大学，感受大学，引导他们树立适合自己的理想。

计划书学生篇4

　　一：活动背景

　　新的一年到来，春回大地，万物复苏，一整个冬天压抑的心情随着春天的到来也该放飞一回了。所以今天，我们华清学院勤工助学会组织了春游活动，一来，让大家感受春天生机勃勃的气息，二来，借此活动增进一下部门与部门间、部员与部员间的感情。

　　二：活动主题

　　新春，新气象

　　三：活动目的

　　通过此次活动，加深学会成员之间的交流，促进部员之间的友谊，同时让每一个人都感受到新春的气象，体验到新春的活力，缓解压力，丰富课外活动，并以饱满的热情去接受新学期的学习与生活。

　　四：活动名称

　　xxxx学会春游活动

　　五：参加人员

　　xxxx学会所有成员

　　六：策划主办单位

　　xxxx学会

　　七：活动时间

　　20xx年4月中旬(具体时间待定)

　　八：活动地点

　　xx市西郊区(具体地点待定)

　　九：准备工作

　　1、出游申请：由社会实践部申请出游

　　2、出游用具准备：由秘书处与外联部购买、准备用具

　　3、场地布置：由宣传部负责安排场地的分配

　　4、节目负责：由生活文艺部负责节目的排查与演出

　　5、后勤与卫生：由卫生督察部负责场地卫生与后勤工作

　　十：活动流程

　　1、集合：早晨九点，勤工助学会所有成员在图书馆后门口集合准备出发

　　2、用具携带情况检查：由秘书处检查出游用具是否携带完全(包括零食、塑料餐布、结束后装垃圾用的塑料袋、相机、特殊情况防备物品、简单医药用品等)

　　3、出发：全体成员以部门为小集体组队出校门，然后由部门为单位组织做公交车抵达目的地。

　　4、场地分配：到达目的地后，由宣传部分配场地，各部门分别落座。

　　5、活动正式开始：由生活文艺部宣布活动开始，并报幕、表演者开始表演节目(期间可以穿插即兴节目)

　　6、场地打扫：由卫生督察部负责分配部员打扫场地卫生，并且将垃圾打包，扔进垃圾箱。

　　7、返校：全体成员以部门为单位集合，部长清点部员人数，并组织部员坐公交车返校。

　　8、总结：返校后会内做此次春游活动的总结，指出此次活动中的.不足之处与涌现出来的优点。

　　十一：活动应注意的问题及细节

　　1、可能会遇上低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况，所以，同学要注意穿着适当，而且要提前取得旅游当地的天气信息，记得随身带件保暖的外套

　　2、为防止遇到小雨天气，最好带一把小折叠伞或者一件雨衣

　　3、应尽量避免饮用生水和吃不卫生的食物，防止由于细菌的侵入而生病。

　　4、期间部员不可随意远离指定地点

　　5、不能随意点火，防止引发火灾、烧伤自己与他人

　　6、不要随意到河、湖边，防止发生落水事件

　　十二：经费预算(预计100人)

　　1、交通用费：200

　　2、零食：600(包括瓜子、花生、苹果、矿泉水、等)

　　3、塑料桌布：50

　　4、应急医药用品：50

　　5、其他费用：100

　　共计：1000元

　　十三：突发事件处理

　　1、如果遇到蛇,不要惊扰它,尤其不要振动地面,最好等它逃遁,或者等人来救援。万一被蛇追着,不能和它较劲直着往前跑,而要跑曲线

　　2、在活动中出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，若在可急救范围之内，便进行伤口的处理及疾病的救治，若不在急救范围内，便由其他同学陪同区医院救治

　　3、若造成火灾，依火灾大小决定是否需要拨打火警电话，同时有秩序地进行灭火

　　4、若有人不慎落水，应及时进行打捞，并在第一时间内进行简单救治。

计划书学生篇5

　　进入大学以来，我就在校园的学习和生活中体会到了大学不一样环境。回顾大学的生活，我们确实都更加的自由，也有了更多空闲的时间。但相对的，这里缺少了过去一直在约束着我们的压力，使得我们要凭借自身的管理能力和责任心去规划自己的道路！这让许多自制力差的同学甚至在来到大学之后就开始管理不住自己的行动，不仅在学习上开始懈怠，连自己努力的方向都已经迷茫了。

　　为此，在认识了自身也存在一定这样的情况之后，我决定在此对自己制定个人的学习计划，让自己能在大学阶段重视学习，并积极利用大学的资源来强化自身！以下是我本学期的计划：

　　一、重视专业

　　对于自身的专业我一直都在积极的学习，但却缺乏钻研。为此在接下来的学习里，我不仅要在课堂上学习专业知识，更要主动的去思考！去考虑这份知识和能力能用在什么地方，并还有哪些可以深入的地方。

　　此外，我要要利用图书馆和网络的资源积极积极扩展自己的知识面，并更进一步的了解这份专业并了解自己今后可能走向的工作，考虑自己今后的道路，并积极向道路努力。

　　另外，对于专业的学习虽然知识很重要，但实际的锻炼才能真正给人带来成长。所以我要加强自身锻炼，利用大学生活中的空闲，积极的锻炼自己的能力，并在实际的`练习中加强自身实际能力，巩固学习。

　　二、积极参与活动

　　在大学阶段我要多多和同学们交流，锻炼自身的人际交流并扩展自己的人际圈子。在今后走上社会之后，人际的交流是必不可少的。为此多多参加活动，不仅能提升在班级中和同学们的关系，也能锻炼自我的沟通能力。并让我能在接触中认识同学们的优点，反思自我的不足，并能以此积极的改进自己。

　　三、走出校门

　　来到了大学，学习的范围已经不再仅仅限制在学校了。在有空闲的时候，我应该找机会去参加社会实践，或是利用假期去兼职，体会社会的环境。

　　虽说大学是个“小社会”但毕竟是学生生活的“象牙塔”，社会真正的环境还是要通过自身的体会才能感受清楚！

　　在大学阶段，我们和真正的社会相隔也仅仅只有一道校门而已，为此锻炼自己的方法也要多少有多少。关键我得在自己前进的道路上找到自己的目标，并积极的朝着目标前进，抓住机会，让自己在大学阶段不断的成长！

计划书学生篇6

　　一、指导思想

　　以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

　　二、目的意义

　　课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

　　三、具体活动安排

　　（一）课外活动领导小组

　　组长：周蒸王庆州张希林

　　组员：安道辰崔波魏东各班班主任

　　（二）活动时间

　　每周一、四下午第三节课（周一为一、二、三年级，周四为四、五年级）

　　（三）活动内容

　　根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，开设两项体育活动：跳绳和毽子。

　　四、活动要求

　　课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

　　五、活动组织

　　1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。